主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
以下供你参考:
转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等
总结的注意事项
1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结的基本格式
1、标题
2、正文
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款
署名,
日期
我是93女,16年毕业,之前在2线城市大四开始实习,一年半毕业后去了一线城市,专做珠宝设计,做了1年半,今天过年我被家人叫回家来发展了,本来有私企给8000一个月公资,我没去~去做珠宝设计的老师了,一个月才2000多~我也很迷茫,觉得学校可能会是个坑,但是还好我时间多,可以开始着手做自己的事情~ 来自职Q用户:魏丹
我是92年年的,大学学的电子信息工程,毕业后出来没找好工作,然后就去报了一个UI的课程,想来已经是三年前了,出来工资刚一个礼拜就被开了,说是因为技术不行拿了1000不到点,后来又找了一个公司做了三个月每个月给3300,三个月后不给转正,我又走了,再然后我又在一家公司呆了六个月试用三个月给4000,转正后给5000,再然后我又去了一家上市公司,呆了差不多2年,规模总体来讲还是不错的,就是学不到什么东西,没有多大成长,无非学了一些职场技巧,从刚进去1800慢慢的到3000这样维持到17年4月份,然后到今年三月份最多到手过5500算上公积金是5800,总体来讲公资一直没怎么上去,有一段时间还遇到一个坑,幸亏早出来,现在面试了也有5家了,总结来讲现在进公司到手一定要谈好,不然又是一个坑,对自己有一个定位确定要多少,然后再慢慢根据市场走向来更改策略套路,面试的五家里面有四家都问到了薪资这一块,说明他们对你是认可的就是薪资与他们有一点差距不过不要放弃好好努力,也许下一个转角就有机会呢。 来自职Q用户:许先生
谢邀~其实对于工作选择更多是了解自己,你能接受的底线在哪,不论哪种销售都是相通的,所以不必禁锢自己在某个行业,珠宝专业需要具备专业知识,这点是你的优势,但目前各种体验类服务行业开始崛起,相比珠宝行业确实是有发展前景,大可放手去选择自己感兴趣的某个行业,内心的动力远胜于各种外界压力,找工作不需要什么经验,需要人hr认可你的能力和你的整体气质是否适合他们公司,扬长避短就好,但前提还是要真诚。希望能对你有帮助~ 来自职Q用户:王女士
有兴趣的话可以做培训老师,就是要经常出差。 来自职Q用户:酒窝
如果经济情况允许的话,完全可以放心交,刚开始无法建立完全的信任,用1000快钱做简单的约束,我觉得还是可以理解的。毕竟信任的建立是需要时间的,如果不交,他们对你的第一印象,可能会稍微有影响,对以后不利!希望采纳 -全手打
正常请假不会有影响。
实习:顾名思义,是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
用责任感来约束自我企业需要通过正常、正确的管理手段来引导员工,而不仅仅只是从单纯的道德上来约束。
从客观上形成一种正向的奖惩制度,才能够有效保证执行力的有效落地,同时管理工具可针对性的向需要重点完成的工作倾斜,奖罚并举,逐渐形成一种责任导向。
给员工发展的机会,为员工创造机会,周大生为员工的发展搭建事业发展的舞台。通过建立职业发展规划机制,保障各级主管关心员工成长,定期与员工共同明确发展方向,评估能力差距,制定发展计划。对于重点人群如应届毕业生,更是给予重点关注,周大生不仅为在校应届生提供实习的平台和机会,并指导毕业生完成从学生向职业经理人的顺利过渡。合理的培训,公平、公正的选拨机制,良好的沟通环境,为员工的职业生涯提供了方向和指引。
培训学习
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