珠宝专业教育现状

郭颖

教育乃国之根本，一个行业是否能健康、持续地发展，专业人才培养与人才梯队的建设是至关重要的，而这一切仅依靠从业人员的再教育或职业培训显然是不够的，更深层次的需要是人才的专业化。

1大专院校珠宝专业总体概况

珠宝的学历教育随着珠宝市场的火热及带来的对从业人员综合素质与专业技能的要求，全国各地的多层次珠宝教学体系正在逐渐形成，而且呈现出了较强的针对性。

11　办学体多种多样

珠宝专业的办学体现了与时俱进的多元化，既有国家办学，又有民办学；既有教育部直属高校，也有二级学院，还有成人教育、网络教育等多种方式；既有本科及以上知识型的高等教育，也有高职、高专的技能型中等教育；几乎全面覆盖了中、高级学历教育的各个阶段。

全国目前有近80余家高校或高职、高专开设有珠宝鉴定、首饰设计方面的课程，其中最著名的有中国地质大学（北京）、中国地质大学（武汉）两家的珠宝学院，具有完备的教学培养计划、课程体系、各课程教学大纲等，在多年的教学过程中积累了丰富的教学经验。基于二者基础的两所高校的二级学院长城学院与江城学院也分别开设了珠宝鉴定等专业。

珠宝教学单位遍及全国，坐落的城市以经济发达、珠宝首饰业发达、高等教育发达等为特点，集中分布于北京、广东、上海等地，如北京的中国地质大学（北京）、北京服装学院、北京城市学院、北京市商业学校等近10家单位，又如广州的中山大学、广州番禺职业技术学院珠宝学院、深圳职业技术学院艺术设计学院、深圳高级技工学校等近10家单位。

2009年中国珠宝玉石首饰鉴

12　学生情况

珠宝专业的就读学生仍以本科（一本、二本、三本）和专科为主体，包括一部分的硕士研究生和少数的博士研究生，同时也有不少高职、高专、中专的学生。据不完全统计，每年的招生规模总计几千人之多。

毕业生的就业情况整体较好，方向也比较多。中专、高职、高专的就业多以销售一线为主，各大公司、门店等每年都有很大的缺口；本科生除少数出国深造外，有相当一部分加入了考研大军，如中国地质大学（北京）的宝石及材料工艺学的本科生每年近50%的学生直接考取硕士研究生，同时还有一部分进入社会，如行业管理机构、鉴定部门、业内企业、行业媒体、典当行、拍卖行等很多方向，并有少部分同学直接自主创业，也取得了可喜的成果，为珠宝行业带来了不少生机；研究生的就业多以做老师、进入行业协会等管理机构或科研机构、进入企业的管理层等多方面，也有少部分自主创业或改行从事其他行业。

截至目前，很多科班毕业的珠宝专业学生都已成为行业中的生力军。

2009年中国珠宝玉石首饰鉴

22008及2009年中国珠宝专业教育现状

这两年是珠宝业蓄势腾飞的两年，国内珠宝教育自然也方兴未艾。珠宝专业在夯实专业教育基础、素质教育的同时，更多地将目光投向了国内人才需要的平台，着手打造动手能力强的创新型人才。

中国地质大学（北京）自2008年起，多次举办校内的“鉴定能手”大赛，根据不同的学期分为“宝石鉴定”与“钻石分级”不同主题，至今已连续举办4个学期。不少专业功底扎实、勤于学习的同学脱颖而出，并在随后参加的FG A等国际证书的培训中纷纷取得了好成绩。

动手型人才的培养在高等教育中主要基于校内实验室的建设与校外实习基地、见习基地的建设。经过多年努力，很多高校目前都已经有了能够接待学生实习的若干实习基地，从检测机构、科研单位、企业、行业媒体等多个角度，旨在为学生打造接触行业的平台，使他们提前适应进入社会后的快节奏与强竞争。同时，2009年，团中央遵照党中央解决的就业难的工作方针，开始着手了各高校见习基地的建设，根据高校所在地、办学规模、专业设置等诸多因素的综合，将于2009年底推出首批大学生见习基地。同步要求见习单位在接受学生（以本科生为主）见习的过程中，应适当予以补助，以求学生在获得实战经验的同时，也能略有收入以维持校外见习的费用。

实习基地与见习基地的启用，为珠宝专业大学生拉近了与行业间的距离，帮助他们定位4年的大学学习。

3大专院校珠宝专业特点和人才培养方向

大专院校以学历教育为主，但在培养学生的层次上目标明确，既有分工又有合作。

31　专业特色鲜明

根据珠宝行业的迅速发展以及对各方面新型人才的需要，各办学单位不断地调整自己的办学定位与方向，珠宝专业的设置也从最初的宝石鉴定和首饰设计逐步扩展为现在的10个不同但又相互联系的专业，如加强了营销方面的珠宝鉴定与营销专业，强调了管理方面的珠宝企划与经济管理专业，甚至也有了艺术品收藏与投资等专业的设置，可以说是丰富了珠宝专业的适应面。

课程设置以基本的《宝石鉴定仪器原理与方法》、《有色宝石学》、《钻石学》、《玉器》、《宝石加工》、《珠宝商贸》等课程作为核心课程，然后根据具体专业的不同，加强各个有关方向的内容，如艺术设计专业的三大《构成》课、《设计软件应用》、《首饰表现技法》、《首饰雕蜡》、《首饰金工制作》等，营销专业的《市场营销学》、《珠宝首饰评估》、《推销技巧与商务谈判》等课程，综合了设计方向宝石及材料工艺学的《首饰加工工艺学》和《设计学和设计美学》等。总体而言，是在大的宝石材质方面的学习后，向各个方向延伸发展。

32　专业层次分明

因为办学层次与办学宗旨的不同，珠宝专业学生也从博士生、硕士生、本科生、专科生到高职生、技校生呈现出了多层次化且强针对性的现状。

一般来讲，研究生的培养目标以科研为主，本科以强调具有较高职业技能的全面素质的提升为主，专科则强调一定基础上的技能的训练，而高职与技校等则更多地要求同学们掌握鉴定、营销的实战能力。不同层次的培养方案是充分考虑了各单位的办学特点、学生的接受能力以及今后的择业、就业等多方面的问题，整体形成了相对独立又相互融合的珠宝学历教学体系。

4部分开设珠宝专业院校介绍

全国多家开设珠宝专业的院校，虽然分布在全国各地，但也大多继承了地质岩矿专业的基底，有着很深的理工科基础。

41　珠宝学院

（1）中国地质大学（北京）珠宝学院

中国地质大学（北京）珠宝学院成立于1995年9月，是我国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。目前学院有宝石教研室、艺术设计教研室以及珠宝首饰设计与鉴定实验室三个教学部门。教学实验室为北京市合格实验室，由宝石鉴定室、钻石分级室、宝石加工室、计算机房、首饰镶嵌与制作室、首饰抛光室、雕蜡室等组成。此外还有天光画室、设计专业教室、作品展示室等。

目前，珠宝学院具有宝石与材料工艺学、艺术设计两个本科专业，宝石学博士点1个，宝石学和艺术设计学两个硕士点。现在校全日制学生共500余名，其中本科生400余名（含留学生10余名），研究生60余名。学院现有教职工31人，其中专任教师23人。教师中具有研究生学历的占83%，具有高级职称的教师占44%；有5位老师获得国家注册珠宝玉石质量检验师资格证书。学院教师队伍的学历、专业和年龄结构更趋合理化。

2009年中国珠宝玉石首饰鉴

自1988年该校招收宝石学专业学生以来，已培养了宝石类和艺术类等专业技术人员2000多人，培养博士、硕士研究生近百名，为我国珠宝行业输送了大批宝石学各个层次的专门人才。

（2）中国地质大学（武汉）珠宝学院

中国地质大学（武汉）珠宝学院是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位。

1989年珠宝学院通过与英国宝石协会合作，开设了英国宝石协会宝石证书课程，是我国最早引进国际上先进的宝石学教育体系的学院，从而大大加快了我国宝石教育发展的步伐。在学习国际现代宝石学理论和技能的基础上，珠宝学院开设了自主的宝石和钻石课程，创立了G IC品牌，为我国的珠宝首饰业培训了大量的专业人才。

截至目前，已有5千多人次获得FG A、D G A、GIC宝石学和钻石分级学等各类证书。同时，学院还是国家指定的三个国家珠宝玉石质量检验师考前培训站之一。

学院从1994年起承担宝石学方向本科生教育任务。2000年经教育部正式批准，设立了面向市场、面向未来的宝石及材料工艺学本科专业，现招收宝石及材料工艺学方向和珠宝首饰设计方向本科生，同时还培养更高层次的宝石学硕士生和博士生。此外，还通过成人教育和网络教育方式培养珠宝专业学生。构成了多层次的珠宝教育体系。

学院有多位在珠宝界颇具影响的著名专家，现有专兼职教师中具有教授、副教授等高级职称的教师占778%，具有硕士及以上学位的占61%，其中取得博士学位的占22%，构成一支业务素质精、学术水平高、敬业爱岗的师资队伍。

42　宝石及材料工艺学专业

石家庄经济学院、昆明理工大学、天津商业大学、上海建桥学院、桂林理工大学等院校设有宝石及材料工艺学专业或宝石研究中心。根据院校特点结合自身的优势，开设相应的课程，培养了一批珠宝专业人才。

如果是专业的珠宝鉴定培训班会详细学习天然宝石、玉石及人工宝石的鉴定，

还有珠宝鉴定仪器的使用方式，建议可以实地去看看。

给你找个参考的， 这是“元实珠宝学院” 的课程设置：

他们偏向培养珠宝鉴定商业级高端人才的。

参考资料：

珠宝鉴定与投资培训课程（开店创业班）

元实珠宝学院珠宝鉴定与投资（开店创业班）课程是目前同类培训学校珠宝鉴定与投资课程中最全面最系统的。在本课程的专业鉴定知识方面，广度和深度上与国家注册珠宝鉴定师相媲美，专业鉴定知识的讲授上，配备了最权威的鉴定专家、行业精英进行授课，确保教学的质量。本课程除了讲授专业的珠宝玉石鉴定鉴别技术外，还为开店创业和收藏的朋友增加了珠宝价值评估和店铺经营的课程内容，从店铺的选址、取名、店铺装修、货品搭配、进行渠道选择、开业促销和日常店铺经营等方面，给予学员手把手的指导，使得本课程更加完善，更加实用。

珠宝鉴定专业课程部分：

绪论

宝石的基本概念、宝石的分类、宝石的命名

第一篇　宝石学基础

第一章　结晶学基础

晶体与非晶体、晶体的分类、晶体的规则连生、实际晶体的形态与晶面条纹、宝石矿床的原因

第二章　宝石矿物的化学成分

宝石矿物化学成分的特点、类质同象对宝石化学成分的影响、宝石中的包体

第三章　光的基本知识及宝石的光学性质

光的本质、自然光与偏振光、光的折射与反射、光的干涉与衍射、光库体与宝石的光性方位、宝石的多色性、宝石的光泽、宝石的透明度、宝石的发光性、宝石的特殊光学效应

第四章　宝石的颜色

宝石颜色的概念、宝石颜色的表征方法、宝石颜色的成因、宝石的力学性质、宝石的热学、电学性质

第二篇　宝石鉴定仪器

第一章 常规宝石鉴定仪器

镊子和放大镜、显微镜、折射仪、紫外灯、偏光镜、二色镜、分光镜、滤色镜、天平、重液、钻石鉴定相关仪器

第二章 常见大型仪器在宝石学中的应用

X射线荧光光谱仪、电子探针、傅立叶变换红外光谱仪、激光拉曼光谱仪、紫外-可见分光光度计、阴极发光仪

第三篇 宝石各论

第一章 常见宝石

钻石、刚玉(红宝石、蓝宝石)、祖母绿、金绿宝石、水晶、石榴子石、尖晶石、绿柱石、长石、碧玺(电气石)、锆石、托帕石、橄榄石、磷灰石、堇青石、红柱石、方柱石、辉石、坦桑石(黝帘石)、矽线石

第二章 常见玉石

翡翠、软玉、石英质玉石、欧泊、蛇纹石玉、绿松石、青金岩、方钠石、孔雀石、萤石、碳酸盐类玉石、天然玻璃、独山玉、蔷薇辉石、查罗石、钠长石玉、砚石、鸡血石、寿山石、青田石

第三章 稀少宝石

第四章 有机宝石，

珍珠、琥珀、珊瑚、象牙、煤精、龟甲、贝壳、硅化木

第四篇 人工宝石及宝石的优化处理

第一章 人工宝石

焰熔法生长宝石晶体、冷坩埚法生长合成立方氧化锆晶体、提拉法和导模法生长宝石晶体、助熔剂法生长宝石晶体、水热法生长宝石晶体、高温超高压法合成钻石、化学气相沉淀法合成宝石、人工宝石的鉴别特征、拼合宝石和再造宝石、仿宝石玻璃、陶瓷、塑料。

第二章 宝石的优化处理

优化处理的概念及常见宝石的优化处理方法、宝石的常见优化处理的方法和特征

第五篇　宝石加工与玉石的加工

第一章　宝石加工

钻石加工工艺、彩色宝石加工工艺

第二章　玉石加工工艺

玉器的分类、玉石加工设备和辅料、玉石的选择、处理和设计、玉器加工工艺

珠宝玉器开店经营课程部分：

珠宝玉器店面的开设技巧

第一章　珠宝玉器店的选址和命名

第二章　珠宝首饰店设计

第三章　进货渠道考察和选择

第四章　珠宝玉器产品的科学定价

第五章　珠宝玉器店的宣传与促销

第六章　珠宝玉器店作业流程

第七章　珠宝玉器店员工服务

第八章　开设网上珠宝首饰店铺

学习时长：

264个学时

证书：

中国珠宝玉石首饰行业协会的《GAC宝石鉴定师》证书

国际职业认证管理协会的《CIP珠宝鉴定师》证书

使用教材：

国内最为权威的珠宝玉石专著，国家注册珠宝鉴定师考试专用教材：《系统宝石学》。投资课程使用：《珠宝首饰店铺开店指南》。

全国热线：4oo-oo2-567o

希望对你有帮助，望采纳！

请问有人知道上海同济大学有宝石学专业的硕士么就业怎样好考么

上海同济大学设有专门的宝石学教学机构-同济大学宝石学教育中心，中心多数回成员参与“宝石学答概论”课程的课堂教学、实践教学与建设工作。由于宝石学概论是我校“珠宝首饰设计与加工”（专科）、“珠宝营销”（专科）专业基础课，是我校“地质学”专业（本科）、“金银及珠宝首饰鉴定与营销”（辅修专业）的主要课程，是中英联合FGA证书班的主修课程，因此，宝石中心4名教授全部参与该课程的课堂教学和建设工作。由于宝石学是实验性很强的学科，因此，在实践教学环节中配置了较强的师资力量，其中3名教授、3名讲师和1名实验师，加上一批在读的硕士生和博士生，辅导教师数与学生数之比为1∶12-1∶15，实验指导教师数与学生数之比一般为1∶6-1∶10。较强的师资力量，合理的资源配置，优良的团队合作精神，保证了该课程的教学质量和水平。在主讲教师中，周祖翼教授被评为上海市劳动模范，上海市十大创业先锋等；廖宗廷教授2003年获同济大学首届师德师风十佳教师光荣称号；朱静昌教授2005年获同济大学第二届师德师风十佳教师光荣称号。

想去上海同济大学学习珠宝鉴定专业 需要什么条件 懂行的老师麻烦

//ke/view/2912from_id=11227294&type=syn&fromtitle=%E4%B8%8A%E6%B5%B7%E5%90%8C%E6%B5%8E%E5%A4%A7%E5%AD%A6&fr=aladdin在网络里没有找到相关的专业。也可能是有珠宝鉴定专业，但我没看到。如果是参加高考的话分数线达到就可以入学了。

另外，楼主想学珠宝鉴定专业的话建议到北京或者武汉的中国地质大学学习，因为珠宝鉴定师属于职业教育，在大学里面学习的知识仅仅是入门，需要参加学习专门的珠宝鉴定师培训机构的课程，而北京和武汉对于学习珠宝鉴定师有得天独厚的条件。（多数国内甚至国外认可的珠宝鉴定师证书培训机构都设立在这两地）

同济大学珠宝鉴定研究生

同济大学珠宝鉴定，还不知道这学校有这个专业呢，刚开办的吧。

珠宝鉴定专业国内比较权威的还是地质大学的吧。学完后还要考国检，这个专业如果你能把以后的出路摆平还是不错的。鉴定所嘛，不然学了帮人去做珠宝qc吧，总之这个行业挤进去不容易，珠宝行业在中国是饱和了，深圳罗湖水贝就有几百家，我地大学设计和鉴定的，不过我们这届大多给珠宝公司做设计，销售去了。几乎没人从事鉴定这一行了。

除地大以外，哪些大学有宝石学专业硕士点

除中国地质大学以外还有十所大学也拥有宝石学专业硕士点。

这十所大学分别为：山东齐鲁工业大学、昆明理工大学、桂林理工大学、金陵科技学院、天津商业大学、河北地质大学、长春工程学院、上海建桥学院、同济大学同科学院、郑州工商学院。

1、昆明理工大学

昆明理工大学的材料科学与工程学院拥有宝石及材料工艺学专业。

2、桂林理工大学

桂林理工大学的珠宝学院拥有宝石及材料工艺学。

3、长春工程学院

长春工程学院的勘查与测绘工程学院拥有宝石及材料工艺学。

(4)同济大学宝石教育中心扩展阅读：

宝石及材料工艺学概况

1、课程设置

宝石学的课程为地质学基础、结晶学与矿物学、晶体光学、宝石学、美术基础、美术设计原理、宝石仪器及宝石鉴定、首饰设计及效果图、首饰制作工艺学、宝石切磨加工工艺学。

2、培养要求

宝石学的培训要求为系统地掌握宝石学科的基本理论和基本知识，掌握宝石学、首饰工艺学必要的基本技能、方法和相关知识。具备从事宝石鉴定和宝石学科学研究、首饰设计和首饰加工制作及经营管理的初步能力。

3、就业方向

宝石学的就业方向为各省市质检站、典当行、珠宝公司（销售）。

参考资料：

网络-宝石及材料工艺学专业

同济大学宝玉石检测中心怎么收费的

同济大学宝玉石检测中心普通的样品100元左右一件，高档的收费千元左右。

同济大学（Tongji University），简称同济，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一；是“2011计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、“111计划”、中美“10+10”计划入选高校；是环境与可持续发展合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、同济—伯克利工程联盟成员，为中管副部级院校。截至2014年12月，同济大学设有36个学院（系）和二级办学机构，7家附属医院，4所附属中学；学校有全日制本科生18005人、硕士研究生13644人、博士研究生4504人，另有攻读学位外国留学生2477人；学校占地面积2567863平方米；图书4371万册。

中职生可以报考同济大学宝石学教育中心，或者可以报考珠宝相关专业的大学吗

可以的如地大好像有对应的专业

同济大学珠宝教育中心怎么报考

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天敏d6和小美v9哪个好

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高考填写志愿只填国防

有哪些大学是有珠宝鉴定专业的最好是1A尾2A头的

以下是我国各地设置珠宝相关专业或开设珠宝培训课程的学校列表：

中国地质大学（武汉）珠宝学院

中国地质大学（北京）珠宝学院

北京珠宝首饰研修学院

北京城市学院理工学部

清华大学美术学院

北京民族大学珠宝学院

北京市商业学校宝玉石鉴定与加工专业

北京经济管理职业学院

北京服装学院

福州育达中等职业学校

福建福州中一珠宝首饰职业技能培训学校

中山大学

广州番禺职业技术学院珠宝专业

广州华联大学珠宝学院

揭阳职业技术学院

广西梧州事五洲宝石技术培训学校

桂林工学院

海南职业技术学院珠宝专业

石家庄经济学院职业技术学院

石家庄经济学院

石家庄市珠宝玉石学校

河南理工大学珠宝专业

长春工程学院

江苏经贸职业技术学院

金陵科技学院

青岛职业技术学院（青岛20中）

山西旅游职业学院

长安大学（原西安地质学院）

陕西国际商贸学院

上海远东珠宝学院 （PCEC)

上海同济大学珠宝专业 (同济大学沪北校区--应用艺术设计专业)（上海同济大学宝石教育中心）

上海建桥学院--艺术设计系

上海工艺美术职业学院

上海工艺美术学校

上海大同学院

上海信息技术学校

华东理工大学

上海新侨职业技术学院

上海玉院

上海复旦大学视觉艺术学院

深圳技师学院（深圳高级技工学校）

深圳市博伦职业技术学校珠宝专业

深圳职业技术学院珠宝设计专业

深圳高等职业技术学院首饰系

番禺职业技术学院

深圳大学

成都理工大学

成都东方珠宝学院

天津商学院珠宝专业

天津商学院（北院）

天津职业大学珠宝专业

昆明理工大学

云南国土资源职业学院

重庆城市管理职业学院

安徽工业经济职业技术学院

亚洲珠宝学院

香港珠宝学院

南京大学

扬州江海学院

珠宝销售人员在国内现在有不少，主要是大中专珠宝毕业生，这种职业相貌得出众，身材得好，能说会道。最好要有天使的面容，魔鬼的身材，才能搭配高贵的宝石，长相平平，又无政治经济背景最好别做。

同济大学宝玉石鉴定中心在哪里

一般是15到20

如果是首检过着国检要几百块

同济大学 珠宝鉴定

同济好象没有,珠宝鉴定最好的专业在中国地质大学,在武汉,分数可能比同济都低

　　没有要求，我是中国地质大学珠宝学院的，我们学院在国内的宝石教育上是首屈一指的，有成人的职业教育，看你是要考国内的证还是国际的证。

　　国内的话，最基本就是GIC，珠宝学院承认的，报名上课就行了，先上初级课程，然后考GIC证书

　　好一点的就是国检师，

　　国外比较有名的是，FGA,英国宝石协会认证的国际珠宝鉴定师

　　DGA钻石分级课程(英国)

　　GIA美国珠宝学院认证的

　　我们学院都提供教学课程http://zbxycugeducn/homeasp

　　会发布新的课程日期。

　　国外的那个DGA和FGA学费是英国那边定，然后换算成RMB，合起来好像是3万大几千，说是卷子做完以后翻译成英文再寄到英国去改卷，所以报名费很贵，每年价格根据汇率有一定变化，如果考不过，这钱就相当于扔水里了。你可以打学院电话咨询一下027-87481009

　　至于学习什么就看你考神马证了，但是有些证书你只能在我们学院开办的考点考，报名费里面就有培训费，就会给你上课，你自己就不用操心学神马了，他都会在上课的时候给你讲到。当然，是没有只交考试费用的，因为他就是一口价，培训，实践，考试，都算在里面了。

　　课程时间长短不定，短的十几天，长的有一两个月。

　　在几个大城市都有教学点。

昆明理工大学宝石与材料工艺学系简介

宝石与材料工艺学简介

学校网址：http://baikebaiducom/view/2388526htm

云南宝玉石资源储量丰富，是我国五大宝石主产地之一。与云南近邻的东南亚是全球珠宝玉石产量最大、品种最丰富的地区之一，特别是与云南毗邻 的缅甸、老挝、越南均是世界上珠宝玉石储量十分丰富的国家，独特的地域优势使云南成为中国最早开发利用宝玉石资源的地区。数百年来，翡翠的识辨、评价、加 工、销售等在云南相关地区有着深厚的社会基础，成为云南的重要产业。为充分利用云南的区位优势和资源优势，2002年经国家教育部批准，我校“宝石与材料 工艺学”本科专业开始在全国招生。

宝石与材料工艺学专业是一个集地质、冶金、金属与非金属材料加工、美学和工艺美术设计、人文艺术于一体、自然科学与社会科学相互渗透交叉的 边缘科学。本专业配备有先进的珠宝检测与鉴定实验室、珠宝首饰加工与营销实验室和首饰美术设计室，还配备了有离子注入剂、红外光谱仪等高精尖科学研究设备 和仪器。

宝石和材料工艺学系聘请了香港珠宝学院、北京玉器厂、中国地质大学（武汉）珠宝学院、华东理工大学、云南省宝玉石专业委员会、云南省珠宝协 会等国际国内著名的珠宝研究、评价、设计、鉴定和营销专家、工艺美术大师为兼职和客作教授。以泰国、缅甸、越南、香港和云南省20多家大型珠宝公司及宝 石、翡翠矿山为专业教学实习与研究科研基地。

本专业以珠宝首饰的鉴定营销、加工处理、优化处理等为专业方向，以翡翠和贵金属首饰的研究、设计和加工为其专业特色。

师资力量

本系现有教授、副教授以及各类教学、科研人员10余人，其中拥有英国皇家珠宝协会会员证书（GIC）1人，中国地质大学珠宝鉴定师资格证书（GIC）3人，并聘请了10余位国际国内知名的珠宝专家为兼职教授或客作教授。

主要课程

学生主要学习数学、大学物理、无机化学、宝石地质学、矿物晶体学、宝石学、珠宝首饰鉴定、首饰加工工艺学、设计学和设计美学、计算机辅助设计、珠宝营销等方面的基本知识。

培养目标

培养面向21世纪、适应现代经济和社会的发展要求、德智体皆备、具有坚实的宝石及材料工艺基础理论与专业知识，较全面地掌握宝玉石的矿产资 源、物质结构、款式设计、加工工艺、经济管理等方面的综合知识。本专业培养具备现代首饰材料与矿物加工和检测的基本理论，掌握珠宝首饰设计与加工的工艺技 术，具有珠宝首饰的检测与鉴定能力，能够从事珠宝首饰的鉴定与营销的高级专门人才。

业务范围

本专业以翡翠和贵金属珠宝首饰的设计、加工、鉴定、营销为主要方向。学生在校期间，主要学习结晶学与矿物学、宝石矿床学、宝石学、翡翠学、 设计学与设计美学、素描、色彩、首饰现代加工工艺学、贵金属首饰加工、现代检测仪器与技术、计算机辅助设计和加工、市场营销学、珠宝首饰评估等专业课程， 还要经过生产与商贸实习等实践教学环节。

就业领域

学生毕业后的就业方向为与珠宝首饰有关的加工、检测、贸易、旅游、拍卖等行业，能够从事珠宝首饰的设计和加工、检测和鉴定、贸易和营销及市场评测等工作。

学校网址：http://baikebaiducom/view/2388526htm

中国地质大学（武汉）珠宝学院是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位。

1989年珠宝学院通过与英国宝石协会合作，开设了英国宝石协会宝石证书课程，是我国最早引进了国际上先进的宝石学教育体系的学院，从而大大加快了我国宝石教育发展的步伐。在学习国际现代宝石学理论和技能的基础上，珠宝学院开设了自主的宝石和钻石课程，创立了GIC品牌，为我国的珠宝首饰业培训了大量的专业人才。

同时，珠宝学院还是指定的全国仅有的三个国家珠宝玉石质量检验师考前培训站之一。

珠宝学院从1994年起承担宝石学方向本科生教育任务，2000年经国家教育部正式批准，设立了面向市场、面向未来的宝石及材料工艺学本科专业，现招收宝石及材料工艺学方向和珠宝首饰设计方向本科生，同时还培养更高层次的宝石学硕士生和博士生, 每年都有硕士生毕业。构成了多层次的珠宝教育体系。

珠宝学院有多位在珠宝界有影响的著名专家, 现有专兼职教师中具有教授、副教授等高级职称的教师占778%，具有硕士学以上学位的占61%，其中博士学位的占22%。构成一支业务素质精、学术水平较高、敬业爱岗的师资队伍。

多年来珠宝学院努力开展宝石学领域的科学研究和国内外学术交流，在钻石、翡翠、有色宝石、有机宝石如珍珠的研究方面都取得了重要成果。以珠宝学院为依托开办的宝石学学术期刊《宝石和宝石学杂志》和定期在武汉举办的宝石学术年会为国内外学术交流提供了重要阵地。

珠宝学院新建成4000平方米的教学楼, 配置了先进的教学实验室和科研设备，同时设有中国地质大学珠宝检测中心、湖北省珠宝玉石质量监督检验站、及武汉市金银珠宝检验站、宝石商贸基地、珠宝鉴定仪器研制中心、首饰设计和制作中心等，充分利用所拥有的知识、技术和各种先进的仪器设备，为湖北省和全国各地提供珠宝检测、珠宝鉴定仪器、珠宝销售和咨询等服务，同时，给学生提供产学研教学的基地。

中国地质大学(武汉)珠宝学院是中国珠宝教育的摇篮。

此外还有民办企业化管理的学校也开设了珠宝鉴定以及首饰工艺课程

如咸阳的陕西国际商贸学院和陕西服装学院

1、瑞丽国际珠宝翡翠学校

位于瑞丽市姐告边贸区内，结构面积192平方公里，是中国实行境内关外税收政策特殊监管地，姐告与缅甸木姐特区城市是仅仅相连，是国家面向西南开发桥头堡城市的最前沿。

瑞丽国际珠宝翡翠学校前身是瑞丽国际珠宝翡翠培训学校，于2008年报经瑞丽市人民政府批准设立；后经过德宏州教育主管部门审核批准，并报云南省教育厅备案，正式设立国家普通中职学校。

2、中国地质大学（武汉）珠宝学院（Gemmological Insitute China University of Geosciences(Wuhan)缩写为（GIC）

珠宝学院是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位，是我国最早和最具规模的宝石学教育和研究专业机构。

多年来，学院植根于国家“211工程”重点大学的沃土，逐渐发展成多层次、多种类型的珠宝教育、珠宝检测、科学研究、技术开发等多功能的教学科研机构，先后为珠宝业培养了各类专业人才3000余名，被海内外珠宝界誉为“珠宝教育的摇篮”。

3、北京城市学院（Beijing City University）

位于北京市，是经教育部批准成立的一所综合性普通高校，具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格，并举办中职、高职专科教育，入选国家级、北京市级大学生创新创业训练计划项目。

4、河北地质大学

位于河北省石家庄市，是原地质部直属五大院校之一，是自然资源部与河北省人民政府共建高校，河北省重点骨干大学。

学校土地面积232103亩，教学科研仪器设备总值1438755万元，图书馆藏书130万册；开设15个二级学院，开办64个本科专业，拥有11个一级学科、51个二级学科、7个专业硕士学位授权领域；全日制在校生约18000人，专任教师900多人。

5、保定理工学院（原中国地质大学长城学院）

位于河北省保定市，是经国家教育部批准普通全日制本科院校。学校具有学士学位授予权，在校本科生15000余人。

学校占地面积1400余亩，建筑面积456万平方米，具有齐全的教学基础设施、文化体育设施和学生综合服务设施。图书馆藏书130万册，拥有维普《中文科技期刊数据库》、超星电子图书等多个电子期刊数据库。 

学校以学科建设为龙头、以师资队伍建设为重点，以提高教育教学质量为核心，不断优化教育教学过程，提高人才培养质量，坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、注重内涵、科学发展”的办学理念。

——瑞丽国际珠宝翡翠学校

——中国地质大学（武汉）珠宝学院

——北京城市学院

参考资料来源：——河北地质大学

——保定理工学院