有鉴定证书的珠宝一定是真的吗

有鉴定证书的珠宝不一定是真的，因为证书可以伪造的。

由于鉴定物品的材质不同，所需呈现的鉴定信息也会有所差别，再加上鉴定机构不同，因此，珠宝玉石的鉴定证书并没有一个完全统一的格式。但一般来说，鉴定证书都需要具备以下的基本内容。

鉴定珠宝证书的真假如下：

1、看检测珠宝证书上的鉴定标志

珠宝证书最重要的是下面的“戳儿”，就是有几个标，它们都代表什么？

（1）CMA，意义为中国计量认证（ChinaMetrologyAccreditation）。这是国家法律对于检测检验机构的基本要求，换句话说，是一切检测证书上必须有的。只要取得合格证书的第三方检测机构，才允许在检验报告上运用CMA章，盖有CMA章的检验报告可用于产质量量评价、成果及司法鉴定，具有法律效能。

（2）CAL，是中国考核合格检验实验室的英文缩写。

这是质量监督检验机构认证符号，国家授予的权威性标志。（授权认可，带有执法性）

CAL是质量技术监督部门根据有关法律法规的规定，对其依法授权或依法设置承担产质量量检验工作的检验机构进行合理规划、界定检验任务范围，并在对其公证性和技术能力进行考核后，准予其承担法定产质量量检验工作的行政行为。浅显说，就是有这个标志，在遇到纠纷时，这张证书可以作为裁决的证据根据。

（3）ilac-MRA，它代表：国际实验室认可合作组织。国际实验室认可合作组织前身是国际实验室认可大会，始创于1977年。

目前我国已与其他国家和地区的35个质量管理体系认证和环境管理体系认证认可机构签署了互认协议，已与其他国家和地区的54个实验室认可机构签署了互认协议。

（4）CNAS，中国合格评定国家认可委员会英文缩写

中国合格评定国家认可委员会（ChinaNationalAccreditationServiceforConformityAssessment，CNAS）是根据《中华人民共和国认证认可条例》的规定，由国家认证认可监督管理委员会批准设立并授权的国家认可机构，一致担任对认证机构、实验室和检查机构等相关机构的认可工作。浅显来说，我们管它叫“国内互认标”。

以上四个标志任何一个都有效！

特别是第一个标志CMA，是国家法律对检测检验机构的基本要求，没有这个标就没权利出珠宝鉴定证书，最低级别的鉴定机构只要这一个标，意味着它只要检测权没有仲裁权；

如果这四个标志一个都没有，那99%的可能是你拿到的是一张假证书。

2、看证书钢印

一般国内的证书制作时都要加盖鉴定机构的钢印，国外的不一定有。

如果证书上珠宝的照片是电子打印上去的，那么钢印就不用压；如果照片是贴上去，那么钢印就得必须压。

3、“证”件照对比

珠宝玉石饰品鉴定机构都会对你送来的珠宝玉石拍照，最后打印到证书上，不过有时候不太清晰。首先，你可以拿出你的珠宝实物与证书上比对，包括整体外观、颜色、主石、配石、镶嵌的部位等是否一致；其次，有些证书上是写有裸石或成品的尺寸的，你可以找尺子来量一下实物是否和它相符。

4、用秤量一量

首饰一般都很轻，证书上的重量都会精确到小数点后两位，单位是g，所以一定要找一个精确度高、误差小的电子秤来称一下珠宝的重量，看看是否与证书上标注的是否一致。

5、上官网查

现在鉴定证书的正面或背面一般都会写有官网（或二维码）。但是为了避免出现开篇小编提到的“配套”网站，可以忽略证书上的鉴定机构网址，自行通过网络搜索查出鉴定机构的正确官网，输入鉴定证书编号来查询真假。

（PS：一般鉴定机构所开出的证书，官网都要过几天才能查到）

6、查看检测人、审核人的签字

玉石翡翠鉴定的检测人、审核人对手动签字，不是电脑打字，所以，如果发现检测人、审核人为电脑打字，多半为假证。

7、扫二维码

买珠宝的时候，可以扫证书上的二维码，真正的鉴定证书，扫码后会出现以下画面，假的证书二维码是扫不进去的，或扫进去产品不同。

证书细节的解读

　　近几年来，随着人们收入水平的不断提高，越来越多的人开始购买珠宝首饰。但市场上的珠宝首饰产品质量参差不齐，甚至有的属于假冒伪劣产品。珠宝首饰属于高档消费品，价格高昂，购买时如果出现失误，消费者会受到较大的经济损失。如何买到质量可靠的珠宝首饰产品？在此，笔者提出几点建议供大家参考：

　1．自己平时进行必要的专业知识的准备，不依赖别人、不过分迷信专家。常言说，求人不如求己，建议平时有时间时多看些珠宝鉴定方面的资料，了解一些常识性的知识，如宝石鉴定证书里的项目表示什么意思？它们和价格的关系是怎样的？这样在购买时能够做到心中有数，不至于完全被别人牵着鼻子走。

　2．到信誉良好、质量有保障的商场购买。以前，有的商场由于对入驻商户疏于管理，个别商户销售假冒伪劣商品，最终影响了整个商场的信誉，近几年来，为了避免这种情况、维护整体信誉，多数商场都加强了对入驻商户的管理，目的是在商户和商场间实现“双赢”，因此，在这些商场购买的产品会更加可靠。

　3．购买品牌知名度高、实力雄厚、经营历史悠久的企业的产品。一般来说，这些企业实力雄厚，它们更多地是依靠稳定、可靠的产品质量来赢得客户，而不会依靠欺骗手段在获得短期利益的同时失去长期利益，那样无异于是“杀鸡取卵”。

　4．购买时索要发票。发票上尽量详细标明产品的特征。如果对珠宝首饰的质量有疑问，应该到第三方鉴定机构进行鉴定，不应该只看产品本身附带的鉴定证书，也最好不在资质不明的机构进行鉴定。

1证书上必须印有该机构的****。在证书背面，除了本机构具备的资质外，还必须有本认可机构的名称、联系电话、地址、网址等详细信息。2证书上必须印有该机构的资质。有五种认证:加州大学，CMA，CNAL，CNAS和ICLAMRA。其中，标注“CMA”的检验报告可用于产品质量评价、成果和司法鉴定，具有法律效力。标识只是表示该机构是通过计量认证审查的单位，是任何出具珠宝鉴定证书的单位必须具备的资质。3证书必须有检查员的签名。4证书上的鉴定内容全面详细。5证书上的识别项目必须由机器打印。国家鉴定证书强制要求机器打印，手工填写的鉴定证书没有参考价值。如果一份鉴定证书具备以上五项信息，那么该证书更具权威性。

　正常来说，自我鉴定也是总结的一种，自我鉴定可以提升自身总结能力，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗？以下是我精心整理的个人自我鉴定8篇，欢迎阅读与收藏。

个人自我鉴定 篇1

　时光如梭，转眼即逝。当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。

　三年来，学习上我努力要求我自己，尽可能得到更好的学习成绩。积极思维、分析、解决问题的能力也明显有所增强。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。努力的为班上做好事。作为一名团员，我思想进步，我遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在组织的领导下，力求更好的锻炼自己。提高自己的思维觉悟。

　性格开朗的我积极参加各种有益的活动，高一年担任班级语文小组组长，协助老师做好各项工作。自身语言表达能力也明显提高。主持班级文艺活动得到同学的不少好评。高二年评着自身的胆识能力得到班主任的认可，介绍深入学校文艺部体验学习。经过一年时间的学习得到了学下更多的好评。我爱运动，高三年我参加学校体育项锻炼，力求德、智、体全面发展。在校运会上，在800米，200米。4100米接力塞中均获较好名次。

　三年的高中生活，使我增长了知识，也增长了各方面的能力，为日后的我为社会注意现代化建设的接班人打下了坚实的基础，但是通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够。

个人自我鉴定 篇2

　20xx悄然而至，回顾20xx一年来，在领导的关心指导和同事的热忱帮忙下，我认真履行了自我的工作职责，在工作中能够以新《会计法》为依据，遵纪守法，遵守财经纪律，坚持原则，秉公办事，顾全大局，认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守、尽职尽责地完成了各项工作任务。现将一年来学习和工作情景鉴定如下：

　 一、认真学习政治理论知识，不断提高自身思想修养和政治理论水平，提升综合素质。

　1、我认识到加强政治理论学习的重要性和必要性，坚持把政治理论学习和积累作为提升自身素质，提高工作本事的重要途径。因而进取参加单位组织的理论学习;关注媒体新闻，了解大事要事，增强法律意识;提高政治思想和品德修养。

　2、爱岗敬业，坚持原则，客观公正，树立良好的职业道德。在工作中能够坚持原则，秉公办事，顾全大局，服从安排、团结协作，忠于职守。

　3、扎实工作、热情服务，增强服务意识，保证服务质量。在本职岗位上发挥出应有的作用。对待来报账的同事，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解。在工作过程中，不刁难同事、不拖延报账时间;对真实、合法的凭证，及时给予报销;对不合规的凭证，指明原因，要求改正。

　 二、扎扎实实做好本职工作：

　1、负责费用报销单的审核工作。在实际工作中，本着实事求是、细心审核、加强监督，按照财务报销制度和会计基础工作规范化的要求进行审核。为领导把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发现问题及时向领导汇报。在审核原始凭证时，认真审核每一张凭证，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，果断不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。

　2、每月及时做好所有费用支出的会计记账凭证，正确无误的入对会计科目，做到及时对账，异常是零余额和专项。

　3、每月计算发放工资和绩效，及时发放工资条给各科室，以及打印工资表。

　4、及时正确无误的计算申报院及顺德共700多员工的个人所得税。

　5、每月申报缴纳员工住房公积金，对新入职和离职的员工做到及时增减申报。

　6、计算统计院务会议所需各部门科室收入表，同时计算出同比和环比增长率和人均产值。

　7、认真做好了照明学会、南方珠宝研究院、华安消防公司的帐套处理，每月按时申报缴纳各种税款，填报各类季度、年终财务报表、并按时报送。

　8、以进取负责的态度在保质保量按时完成本职工作的同时，还进取认真负责得及时完成了领导交办的其他临时性的工作和任务，并进取协助同事处理力所能及的日常事务。

　 三、勤学本领，不断提高业务本事和水平

　我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，职责重大，为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行职责，就必须不断的学习。这一年来，我依旧把学习放在重要位置：

　1、认真学习财经方面的各项规定及新的法规政策，自觉按照国家的财经政策和程序办事。确保会计凭证手续齐备、规范合法，确保了会计信息的真实、合法、准确、完整，以便发挥财务核算和监督的作用。

　2、不断吸取新知识，完善知识结构。努力做到学以致用，融会贯通，理论联系实际，使自身综合本事不断得到提高，工作效率进一步提升。

　3、虚心向领导和同事们学习请教，取长补短，提高自我的业务本事。

　 四、工作中存在的不足

　鉴定我这一年的工作，还存在着一些不足之处：

　1、工作中尽管已经很细致，但难免存在一些小失误，虽然都已及时补救，但还是影响了工作效率。

　2、平时忙于工作不善于鉴定，造成有些工作的付出与收效不成正比，事倍功半的现象也偶有发生。

　今后工作中要更加细心，勤于鉴定，善于思考，改正不足，逐步到达事半功倍的效果。

　 五、今后努力方向

　展望新的一年，我决心立足新起点，迎接新挑战。进一步加强对业务知识的学习和培训，使自身的会计业务知识水平不断得到更新和提高。要适应新形势对工作的更高要求，克服不足，勤奋工作，使自我能一向紧跟单位发展的步伐并做出应有的贡献。

　财务部___

个人自我鉴定 篇3

　短暂的一年过去了，经历的是不多，能在回忆起的事也不算多。且不说一年，若从有记忆的时候算起，现在又有多少事还总是会魂牵梦绕，放不下呢？时间总是会慢慢的磨去一切记忆，而我们在磨光的地方又重新镌刻新的我们认为值得记住的但是那却没有任何价值的东西。就像这次学年鉴定，我又能记住多久呢，也许下一刻已经忘记了。

　总在铭记辉煌的人将会止步不前，总忘不掉失败的人会变的畏畏缩缩，而过去的平凡又不在会被记起。所以这一年并没有什么值得鉴定的，如果必须要写，也许暑假的实习算得上是一件可以鉴定的事。

　行千里路，古人就知道实践的重要性。我对这次实习也非常重视，现在看来实际效果并没有我想象的完美，不过我深知道我的想象其实那是幻想。只能在实习后我在回忆自己的所作所为有没有增加国家的GDP，或者危害国家和人民的安全，现在看来，我的实习效果还是可以的，于我于家于国都是有益的，所以我不比愧疚。

　另外这一年里，我又长大了一岁，学了不少新的知识，交了很多新的朋友

个人自我鉴定 篇4

　从xx年的十月到现在，在这短短的八个多月时间里，我们学到许多，成熟了许多。虽然新教师培训已经接近尾声，但这只是一个"赛程"的结束，新的"赛程"很快又会开始。我是学校里唯一的信息技术老师，负责了14个班级的信息技术课程。我校是一所农村学校，信息技术课面临着缺教材、少电脑的情况，在现有的操作习惯下电脑也十分容易损坏，时常出现第一节课能用，到了第二节课就不能开机了。面对这样的环境和设施，我曾茫然和抱怨了一段时间。可是抱怨是不会把困难吓跑的，王振中局长说："新课程要在现有的条件下迅速开展起来"（新教师培训）。对，信息技术也要在现有条件下开展起来。突然有种"豁然开朗"的感觉，茫然和抱怨也就一扫而光。开始认真学习教材，深入分析学生情况，积极备好课，电脑不足就分两批上课。

　xx年3月7号，教师发展中心组织了一次初中信息技术的公开课。我知道这个检验自己的一个大好机会，更是发现自己身上不足的好机会，因为课后有经验丰富的夏老师和邱老师评课。课前做了充分的准备，了解了学生和机房的情况，几经修改才完成了教案。因为有了比较充分的准备，那一节课还是比较顺利。评课中印象最深得，还是邱老师提出的"电脑数目不足，可以开展合作学习"，使我明白教育是需要智慧的，是需要结合实际的。

　我不但负责14班信息技术，而且还带一个班班主任，也许很多人会觉得信息技术

　老师怎么也当上班主任了。开始的时候我也这么认为，当校长宣布班主任名单时，我恁住了，以为自己听错了，直到所有人的目光都聚焦到我脸上，才明白原来真的是我。就这样在毫无心理准备的情况下，当上班主任，第二天就开始投入班主任工作。

　班主任工作即繁琐又艰辛，刚刚开始的一段时间，感觉自己像个消—防—队员，到处"灭火"，而"火"总是可以燎原。以五项竞赛为例，我班的成绩是所有寄宿里最差，每到周一讲评，心里就特别难受，我渐渐开始丢失信心，学生脸上也带着失望 的表情。为了解决问题，特地请教了几位有经验的班主任，在他们的指导下，对值日做了分组，同时辅以奖励。自此以后，值日情况大为好转，期末五项竞赛得了第三名。初为班主任，的确遇到了许多问题和挑战，为了应对遇到了新情况，仅上个学期就阅读三本班主任方面的著作，并且将书本知识与班级实际相结合，取得了不错的教育效果。

　即是新教师又是新班主任，没有经验也没有技巧。但我带着学习的精神、敬业的精神，不懂就向其他老师请教。每天坚持看书，尤其是班主任工作漫谈>，每读一次都有新的收获，定期阅读班主任之友>。在教学上认真研究，除了认真编写教案，还抽时间撰写说课稿，以提高自己的教学水平。教师不但是我的职业，更是我的事业，我一定会以"捧着一颗心"的态度为人师表。

　经过了近一年的工作和培训，基本上适应了学校教学和管理。但身上还是存在一些不足，如对新课程的理念没有完全的理解，在班级管理中存在偏心的现象，"差生"教育方面缺乏技巧等。但这些不足一定会在今后的工作中得到改正的。

　好久没有动笔了，请各位指教！

个人自我鉴定 篇5

　进入公司至今，已有xx个多月的时间，回首20xx年的工作表现，虽存在些许的不足之处，但总体的付出，还是获得了不少收益，现就20xx年的工作情况，做如下自我鉴定：

　一、工作中的收获：

　能够较好地完成本职工作（如文件的录入、存档、打印、办公用品发放等）；懂得事情轻重缓急，做事较有条理；与同事相处融洽，能够积极配合及协助其他部门完成工作；工作适应力逐步增强，对后期安排的工作，现已得心应手。

　二、工作中存在的不足：

　1、理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理_底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。

　2、思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等到

　3、在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一；有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题；有时事情不象自己想象那样就情绪化。

　4、作为一个业务能力较强的资深信合人员，模范作用发挥的不充分。虽然一直工作在第一线，发挥着自己较强的业务能力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。

　三、今后努力的方向

　通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。它能妨碍信用社政策的贯彻执行，损害信用社和人民的关系，影响信合干部在群众中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

　1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民理财的宗旨观念，使自己的一言一行都体现出信合干部的形象。

　2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期信用社工作的需求。

　3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同县联社联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作作风整顿，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

　4、廉洁奉公，从严律己，为信合系统工作作风整顿作贡献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自觉执行有关规定，树立依法经营、廉洁勤政的行业形象，为这次工作作风整顿作出应有的贡献。

　总的'来说20xx年的工作是尽职尽责的，虽然亦存在着些许的不足，工作的确也不够饱和，时有不知道该干什么的感觉，但这一切的一切相信也会随着20xx年的到来而逝去。非常感谢公司领导及同事们对我工作的支持与肯定，相信20xx年的我，在行政文员这个岗位上会做得更好，发挥得更加出色！

个人自我鉴定 篇6

　时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望未来，以下是我的个人自我鉴定：

　师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

　我毕业于xx幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

　在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

　自我完善与发展方面，我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

　教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

　做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。

个人自我鉴定 篇7

　不管是硕果累累，还是收获甚小，一个学期过去了。只有在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。

　在这一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正拥有了自己的理想报复，并且知道了走路的方法和实现理想所需要的东西。我对自己有了信心，而书就是我信心的源泉和支柱。不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。许多成功人士的成功经历更给了我无穷的启示和力量。所有人的成功都是从惨痛的失败中经历过来的，从一点一滴的小事组成了伟大的事业。所以面对任何一件大事小事，成功或失败，我都会用评鏛訫去面对，任何事的发生必有其原因，必有其结果，必有其收获。我自己的一句话叫：现在成功的越多将来成功的越多，现在失败的越多将来成功的更多。也就是坚强的意志和韧性是从失败和痛苦的经历中磨砺出来的。

　学习方面我始终严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。

　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种，以适应社会发展要求。

　积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!