哪些大学有珠宝设计专业

国内的珠宝设计专业，在中国地质大学（武汉）比较突出。开设此专业的高校有：

中央美术学院、中国美术学院、南京艺术学院、四川美术学院、广州美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、天津美术学院、湖北美术学院、中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、清华大学、北京服装学院、复旦上海视觉艺术学院、天津商业大学(原天津商学院)、成都理工大学、昆明理工大学、深圳大学、长春工程学院、长安大学、同济大学、武汉工程科技学院（原中国地质大学江城学院）、河南理工大学、金陵科技学院、重庆师范大学 、广州珠江职业技术学院、广州番禺职业技术学院、辽宁地质工程职业技术学院等。

可以买。司徒泳是香港著名珠宝设计师，由他设计的产品珠宝美观有收藏价值，所以可以买。司徒泳设计的掌上明珠价格在2000元左右。香港珠宝设计师司徒泳，香港珠宝私立学院毕业，获得香港国际设计大赛二等奖。

　在常人看来，赋予珠宝“灵魂”的珠宝设计师是一个神秘而又光鲜的职业，似乎只有“璀璨”这样的词汇才足以形容。珠宝设计师以下是我整理的珠宝首饰设计师的使命与差距，希望能够帮到大家。

珠宝首饰设计师的使命

　看似时尚的珠宝设计师工作，其实是一份非常古老的职业，无论现代科技如何发达，最初的工作一定是靠双手来完成的。在有着优良珠宝设计传统的法国一直有这样的说法：做珠宝是一个“连上帝都看不见的工作”，因为人们在欣赏和佩戴那些璀璨珠宝时，永远都无法想象设计师和工匠们为此付出了多少劳动。

　蒋喆是一位80后的美女珠宝设计师，她在2011年成为了首位获得HRD Awards金奖的中国珠宝设计师。HRD Awards，即HRD国际钻石首饰设计大赛，有“珠宝界奥斯卡”之称，它被公认为是世界上创造和创新性钻石首饰设计领域最具影响力的比赛，每两年举行一次。获奖时的蒋喆还只是北京服装学院首饰设计专业的研究生，师从国内知名珠宝设计大师、北京服装学院艺术设计系主任邹宁馨教授，现如今，她已经在业界崭露头角。

　和所有邹教授的学生一样，蒋喆在校学习时，也被要求一定要亲自下工作间，要能够独立掌握制作一件珠宝首饰的全过程。在邹教授看来，只有亲手参与制作过程，学生们才能更完整地理解一件珠宝。比如，你在图纸上画出一件很简单的首饰，但有可能无法实现;或者没有考虑到立体美和人体工程学，佩戴起来会完全没有感觉。

　“中国珠宝行业里有一个不太好的现象，就是设计师和起版师(即根据设计图纸制作版模的人)是割裂的，但是在国外，两者是一体的。”邹宁馨教授告诉《中国经济周刊》，“中国的珠宝设计师大多不愿意动手，其实没有任何人会比你自己更能理解你的设计，并把它变为现实。起版师大多只是成熟的工匠，他们有时并不能完全领会设计师的理念。”

　好的设计不一定非常繁复，往往是越简洁越有力。“现在有很多作品还是过于趋同了，虽然花样越来越多、越来越精细，但却没有大的跨度和创新。我们真正要的，是那些让人眼前一亮的作品，充满自信、大胆的作品，最好是全世界都找不到的设计和尝试。”

中西珠宝设计师差距在“设计之外”

　2013年1月8日，由中国珠宝玉石首饰行业协会、国土资源部珠宝玉石首饰管理中心主办的“2012中国珠宝首饰设计及制作技能大赛”的获奖作品在北京揭晓，这是国内最权威的珠宝设计大赛，众多年轻的珠宝设计师借助这项赛事脱颖而出。

　据介绍，珠宝设计主要需考虑“艺术性、创造性、适佩性、加工完美度”四个方面，“从设计的角度来说，中国的设计师已经与国际一流的设计师处在一个层次上了，特别是近两三年来，有多位中国设计师在国际珠宝设计大赛上屡获大奖。而且在工艺技术上，中国在全世界都是一流的，比如微镶工艺，中国做得非常好了。”他说。

　如果说前些年，华裔和华人设计师在国际时装领域异军突起，那么最近一两年，在国际珠宝设计领域，也刮起了一阵强劲的“中国风”。比利时、意大利、英国、香港等众多珠宝设计大赛和顶级珠宝展上都有华裔和华人设计师的身影，胡茵菲(Anna Hu)、赵心绮 (Cindy Chao)、翁狄森 (Dickson Yewn)、万宝宝、刘雯都是国际珠宝设计领域的闪亮新星。

　但是邹宁馨认为，我们目前较国外的设计师队伍还有非常大的差距，这个差距可能不是表现在设计能力上，而是表现在执着和坚守精神上。

　“目前，我们全国有40多个高校设有珠宝设计专业，每年会有近千名毕业生，但这里面能坚持做下去连百分之十都不到。”邹宁馨说，“珠宝设计其实是一个特别辛苦和枯燥的行业，并不像最终呈现出的作品那么光鲜亮丽，回报有时候需要很长时间的积累。”

　邹宁馨说，他认识一个叫尼古拉的法国年轻珠宝设计师，他来到中国后，在京郊租了一间8平米的农民房，买了设备后开始做自己的珠宝品牌，现在已经在三里屯有了一家不错的店面，在业界也已经小有名气。“但我们的设计师能吃苦的太少了，开拓精神也比较差。”他说。

　珠宝设计师们的就业主要是两个方向，一是进入大型珠宝品牌或时尚企业，二是作为独立设计师创立自己的品牌。前一个方向虽然工作稳定收益丰厚，但设计师相对被动，自主的想法会被抹杀很多。而后一个方向注定是一条荆棘之路，大部分中国的年轻人常常会望而却步。

珠宝设计行业本应“小而美”

　在国外，珠宝常常被定位为艺术品，而不是简单的工业品或商品。“已有的发达国家的模式，都是更多地出现走独立发展道路的设计师，而不是单纯依附于品牌和企业。”认为，新生代设计师未来最主要的发展方向是区别化、个性化和品牌化发展。从珠宝行业发展的国际经验上来讲，这个行业并不适合大型的企业，而是适合中小型甚至微小型企业，从几十人到两三百人是比较合适的规模。这样，设计师会有更多的施展的空间，可以专门做区别化的设计。

　预计，未来中国可能会涌现很多小型工作室形式的珠宝微型企业和微创企业。“珠宝业最发达的地区，比如瑞士、意大利、法国、荷兰，这些地方都是以小微企业和工作室形式为主的。这也是珠宝行业的发展规律，行业不断成熟后自然而然形成这样的行业格局。”

　就像服装分为高级定制和成衣一样，珠宝也分为高级定制珠宝和普通珠宝，前者是完全量身定制，独一无二，纯手工完成，后者则可以在店里直接买到，其中附加值的区别不言自明。

　中国珠宝产业真正成型发展仅仅二十几年，但目前中国已是仅次于印度的世界第二大钻石切割王国和全球第二大钻饰品消费国，中国珠宝业需要实现从“制造”到“创造”的转变，这其中珠宝设计师是一个重要的推动力量。

报考珠宝设计考研需要以下三个条件

1；珠宝设计专业的本科艺术生，或者本科为理工类专业的都可以。

2；你的手绘基础能过关。

3；要找到愿意接收你的导师。

中国地质大学（北京），中国地质大学（武汉）有这样的专业。

　　以英国为例：英国留学珠宝设计专业哪些院校比较好

　　1皇家艺术学院 Royal College of Art

　　英国皇家艺术学院的珠宝和金属设计专业师资力量雄厚，导师不仅拥有渊博的学识，更是艺术设计领域的实践者。为了让同学开阔眼界，做好从学校向社会的过渡，学院会邀请同业杰出的艺术家、设计师、商人为同学们举办研讨会、大师培训班等。作为与时尚结合比较紧密的专业，皇家艺术学院要求申请者拥有时尚的眼光和创新的头脑：

　　比较看重不做作的作品;

　　注重珠宝作品的创作内涵，不要只流于表面造型;

　　重先锋理念，手法上可以借鉴纯艺的表现形式;

　　与追求酷炫的视觉效果相比，RCA更注重设计本身的创意价值;

　　自信，坚持自己的设计理念，不曲意逢迎。

　　2中央圣马丁艺术与设计学院 Central Saint Martins

　　中央圣马丁艺术与设计学院开设的MA Design: Ceramics, Furniture or

Jewellery硕士课程为期两年，除了学习首饰设计，还包括陶器和家具设计。如果你目前不清楚自己未来的发展方向，而且喜欢尝试其他方面的设计内容，这是一门扩大知识面和掌握新技能的综合课程。

　　通过学习，学生们要掌握文化历史、传统制作方法及设计作品的程序，另外还需掌握国际市场，增强经济意识、了解不同文化作品的创作理念，不断提高创新力和想象力。从写全面的创作提案，到制作出有职业水准的成品，学生将们通过实践，培养独立以及团队合作能力、发现和解决设计问题的能力和分析能力。

　　3伯明翰城市大学 Birmingham City University

　　伯明翰城市大学的首饰设计院提供MA Jewellery, Silversmithing& Related

Products，这是一门比较综合性的课程，注重理论与设计相结合。课程除了要求学生掌握设计程序、制作方法等职业技能，还涉及设计历史、商业、时尚、雕塑、纯艺术、画廊展厅和珠宝工业方面的知识。

　　该学院与珠宝行业相关的工商业单位有紧密的联系，而且与艺术和设计学院的各种研究生课程有很多交叉。伯明翰有很多珠宝商和加工厂，有专门的珠宝区。你可以经常到一些工作室看看，对你的创作会有启发。

　　4伦敦时装学院 London College of Fashion

　　伦敦时装学院的时尚珠宝课程提供了一个独一无二的探索创新设计，技术，概念，背景知识和产品实现之间关系的机会，使学生能获得研究技术与发展创新技术两方面的能力。而这类能力的具备将很好的帮助学生在极具挑战的商业领域里获得成功。在这个课程中，学生将接触到当代设计的发展过程，时尚珠宝的结构，为个人发展打下坚实的时尚知识基础。

　　5爱丁堡艺术学院 Edinburgh College of Art

　　爱丁堡艺术学院的珠宝首饰和银器是一个令人兴奋的，实用的，以工作室为基础的课程，教你如何设计和制作，并考虑职业发展。珠宝和银器专业在英国处于领先地位喔。学院的教学理念是把材料和技术创新与传统工艺技术和理念相结合。目标是使学生有能力设计和创造个人作品，探索不同主题的界限。探讨使用，各种各样的材料，包括贵金属，塑料，纺织，搪瓷和石材。

　　研究生的学习计划可以建立在现有的工作或上一个本科实习的基础上。学生将面临挑战，发展你的工作，无论是创造性和概念性的，可以是短期项目和指导。学习和创作的目的是完成具有探索性的，具有挑战性的原创作品。学生将会平衡地学习新材料、技术创新，和更传统的工艺技术。更会考虑到职业化的发展。

中国地质大学（武汉）珠宝学院、山西旅游职业学院。

1、中国地质大学（武汉）珠宝学院

一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位，是我国最早和最具规模的宝石学教育和研究专业机构。

多年来，学院植根于国家“211工程”重点大学的沃土，逐渐发展成多层次、多种类型的珠宝教育、珠宝检测、科学研究、技术开发等多功能的教学科研机构，先后为珠宝业培养了各类专业人才3000余名，被海内外珠宝界誉为“珠宝教育的摇篮”。

2、山西旅游职业学院

经山西省人民政府批准、教育部备案的一所专科层次的全日制公办高等院校，也是山西省第一所独立设置的旅游高等职业学院。学院属省政府直接领导，省发展和改革委员会为主管部门，省教育厅为教学业务指导部门，省旅游局为旅游业务指导部门。

珠宝专业学生在毕业后，可在相关厂矿、科研院所、零售企业、中专学校、质检机构可从事金银珠宝首饰生产、宝石加工、珠宝首饰设计、营销管理、金银珠宝首饰检测鉴定和珠宝首饰教学等从事基础工作。

扩展资料

珠宝专业毕业生应具知识和能力

1、具有一定的外语和计算机基础，掌握一定的人文社科与自然科学基本知识。

2、系统掌握美术设计基本原理和基本方法，具有较强的首饰设计的能力。

3、掌握宝石鉴定的基本技能，具有宝石鉴定和检测的初步能力。

4、掌握宝石款式设计的基本原理和基本方法，并具有宝石切磨加工的初步能力。

5、掌握首饰制作工艺的基本原理和方法，具有首饰制作的初步能力。

6、掌握一定的商贸管理知识，具有珠宝橱窗设计、珠宝企事业形象设计的初步能力。

7、了解材料科学与工程的基本理论、知识和工艺，具有一定的材料研究开发能力。

8、积极主动地参加各种社会实践，自觉培养和锻炼良好的综合素质。

-中国地质大学（武汉）珠宝学院

-山西旅游职业学院

-珠宝专业