孩子初学钢琴，手形指法不对，有什么好办法？

家长你如果可以陪着孩子练琴就帮孩子多注意并纠正 我是钢琴专业 当初手形不好都正常 我没事的时候就自己摆手形固定一会 久而久之就会习惯 至于指法 您孩子多大呢 如果只有小学四年级以下就买本《孩子们的哈农》大的话就买《哈农》或者《什密特》每天练习对手形指法都有用

弹钢琴要求手放松,自如的呈半圆形,手指略向里弯曲

试着先轻轻握拳,然后慢慢放开,直至手形成一个半圆状,这就是演奏钢琴的基本手型

过于平直和过于勾曲都会造成紧张

有一个好的手型,关键是指掌关节与第一,五指指关节的站立

手腕与黑键键面基本保持在一个水平高度,掌关节战好并略突起,使手掌成拱形

保持手型,主要靠大指和小指的支撑,这两个手指的形状和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指细而小,它们都位于手掌的外侧,容易躺着触键,致使手型七扭八歪。如果它们能支撑站立好,那么基本手型也就容易保持

楼主，我是古筝专业的，我可以肯定的告诉您，手型很重要。跟您说说我的经历吧。

在我小的时候，是在家那边的小城市学的古筝，那边的老师也不注重手型，只是让我学曲子，虽然说我从小也参加了一些全国性的比赛并获得金奖，但那些都是业余的。业余的比赛，大家都只是把一首曲子弹熟练。那时候根本就不注重手型。但是我们都还自以为不错。就这样学了5年。

后来，我初二的时候开始去南京学古筝，跟的一个剧团的老师学，那个老师是一个名师的学生，应该说是水平还不错的。她开始帮我改手型。那时候是各种痛苦啊，因为我早已经习惯了很随便的弹琴。通过很大的努力，我终于开始有了好转。

后来，在艺术高中里，学校的老师和我那个剧团的老师不是一种派别的，所以古筝手型也大不一样。这老师又让我改成她那种派别的手型。我又没有办法，只能是这样子学。但是这老师的水平也很不错的。在我学的很迷茫的时候，又找了另一位老师，可是呢……结果她又是另一种。

这三个老师的手型一个和一个不一样，但是他们的目的都一样，就是让手臂和手指能够放松的去弹。

再后来我去了北京，找了名师学。这边的老师没有刻意的强调手型，但很重视音色。我找到了适合自己的方法。

其实呢，没有绝对的手型标准，但是不论哪一种，你只要能做到放松的、自然的演奏，就可以了。

但是初学者往往不能够找到那种弹琴的放松，所以还是建议您找一个重视手型的老师。这样子才能有好的音色。音才会饱满，否则音都是飘在琴上的，很虚。

以后学的时间长了，自然会找到自己的方法。

我学的是北派琵琶，龙眼形，龙眼形角度对了就很好听，也很快，丝竹型对滚指不利

刘德海说，

琵琶弹挑基本手形有三种：龙眼形、凤眼形、丝竹形。

龙眼形：食指中关节和大指小关节稍稍隆起（即放松状），两指交叉，犹如“龙眼”而得名。食指中关节、大指大关节（主要发力关节）和手腕不分主次一齐发力，此手形音色厚实，善慢善文善轻快，不善强力度快速。

凤眼形：食指与大指稍稍伸直，两指交叉，犹如“凤眼”而得名。手腕稍稍隆起，以碗动为主，指力微调为辅。此手形，音色坚挺，善慢善武，更善强而快速。

丝竹形：手腕趋平，掌心放松，单靠手指用力。此手形，音色清脆起动灵巧，善轻快节奏或有附点的跳跃节奏，善弹“江南丝竹”风格。强力度的慢弹挑和快弹挑不宜用此法。

轮指，只有龙眼形、凤眼形两类，前柔后刚。龙眼形能文不能武，能弱不能强；凤眼形能文能武能弱能强。某些传统经典文曲和有深度的慢板音乐却非用龙眼形不可。

琵琶手指手形复杂，只能归其类而述之。通常更多的是“非龙非凤”的常态手形。