学珠宝设计去哪留学比较好？

　　英国珠宝设计专业

　　英国的文化艺术气息十分浓郁，拥有悠久历史的同时，文化造诣和艺术作品也十分丰富和强大，比如现在国内比较出名的珠宝首饰品牌周大福、周生生都源于伦敦，而且英国注重理论的同时实操性更强。

　　皇家艺术学院Royal College of Art

　　珠宝设计专业：2年制，GSM&J科系对社会和人文景观的变化有迅速反应，并借鉴历史和技术来培养有智慧和创造性思维的艺术家，以推动珠宝首饰行业的发展。

　　伯明翰城市大学Birmingham City University

　　珠宝设计专业：1年全日制，2年非全日制。这门课程融合了最新的设计技巧与工作坊练习，引导学生向高水平的专业能力方向发展。你将通过手工或机械方法制作珠宝，运用相关珠宝与银器制造业的规程生产金属制品。

　　这一基于设计的课程每个项目都涉及到新技术或工艺的使用，你将在建构贵金属或非贵金属作品的过程中运用到行业内的传统材料。你会学习到如何发挥你的创造力解决问题，通过亲身体验工作坊制作过程发展你的知识与技能。你也会学到如何更有效地表达你的设计想法，如何使用2D/3DCAD软件去制作作品集。

　　美国珠宝设计专业

　　与英国相比。美国也有着丰厚的历史文化底蕴，高水准的教学水平，但美国珠宝设计打破了传统珠宝设计的条框，用棱角分明和简约的线条构建珠宝设计自由、时尚、个性的含义。同时，美国也打造了众多国际珠宝品牌，举个例子：Tiffany、Harry

Winston、Raymond C Yard、Kristin Hanson等。此外，许多优秀的珠宝设计师像约翰·保罗·米勒、Jessica Kagan

Cushman也受教于美国的本土教育。

　　克兰布鲁克艺术学院(匡溪艺术学院)Cranbrook Academy of Art

　　克兰布鲁克艺术学院(Cranbrook Academy of

Art简称CAA)，创建于1932年，位于美知名工业城市底特律(Detroit)的僻静郊外，是由美国报业巨头乔治·布什和来自芬兰的建筑大师埃利·沙时宁共同创办的。克兰布鲁克艺术学院开创了具有美国风格的新工业设计体系，被称为"现代美国设计师的摇篮"。

　　罗德岛设计学院Rhode Island School of Design

　　珠宝设计和金属加工专业(Jewelry +

Metalsmithing)：2年制或3年制，RISD这个专业的老师数量很多，而且都是珠宝设计行业的领先人，师生比率比其他院校高，所以学生与老师近距离接触交流的机会很多。这个专业学习内容也很多，除了珠宝设计，还得学习金属加工，大家从专业名就能看出来了!也正因为这个专业的多样性，学生能力都很强，因为不再是空泛泛地创作设计，还会考虑材料的实用性，所以创作出来的东西可行性很强。这是RISD该专业毕业生较其他学校的优势所在!

　　和工业建筑一样，这个专业的研究生也分两种：一是2年学制，主要针对有珠宝设计基础的学生，主要是珠宝设计本科毕业生;二是3年学制，只要有一些设计和金属加工经验以及对这方面感兴趣的同学都可以申请。

　　意大利珠宝设计专业

　　意大利珠宝的底蕴虽不及美国、英国，但也是相当丰厚的，ACG艺术留学给有想法去意大利留学珠宝设计专业的同学推荐几所院校：

　　欧洲设计学院Istituto Europeo di Design-Barcelona

　　欧洲设计学院(Istituto Europeo di

Design)简称IED，1966年成立。学院总部设在意大利米兰，在都灵、罗马和卡利亚利分别设有分院。主要设计专业有工业设计、平面设计、电脑图形、服装设计、首饰设计、插图、摄影、室内设计和场景设计等。

　　该学院还设有一个科研中心，是一个观察、实验、教学、实习工作的结合体。该中心重视新材料研究和新产品开发。学院的教学宗旨是强调知识和实践有机结合。教学内容随欧洲市场的变化而随时调整，以适应市场需求。

　　马兰欧尼时装学院Istituto Marangoni

　　马兰戈尼学院，曾用名马兰欧尼学院(Istituto

Marangoni)，建立于1935年，是第一所被意大利教育部认可的专业时装艺术院校。校区分设于米兰——世界时装中心，这里是世界级设计大师云集工作的地方，这里是使时装潮流国际化的地方，而且这里还为你提供最好的工作机会。伦敦是一个新兴的时装之都，也是一个具有新的创造活力的都市。马兰欧尼巴黎校区位于巴黎Troyon大街20号，是巴黎最繁华时尚的地区之一。巴黎是传统的时尚中心城市，也是艺术之都。伦敦及巴黎校区的课程和学费与米兰本校是相同的。

如下所示

珠宝镶嵌是一种让珠宝成为艺术品的工艺，上百年来一代代工匠们创造了许许多多珠宝镶嵌方法，或烘托钻石的火彩，或将金属托隐藏得天衣无缝。(1)设计：手绘设计团队根据客户要求和工厂设计专家的创意指导绘制出手工珠宝设计草图，再交给工艺精湛的珠宝师傅来完成他们的作品。(2)起板：即利用手造方法制造出首饰样板，并在其适当位置焊上能保证浇铸时引导金属液体顺利灌入的水口棒，作为浇铸用样板。在某些情况下，也采用浮雕的技法直接用雕蜡方法制造出首饰原形，称为起蜡板。(3)压模：用橡胶片把首饰样板夹在其中，将生胶片塞入一个预选的铝框中，并使被压制的样板填满碎胶片，利用热压机在橡胶中压制后，用手术刀按一定技术规则将胶片割开，取出首饰样板就制成了所谓的胶模。

平洲玉器街的精艺珠宝。

可以去平洲玉器街的精艺珠宝看看，他们的店五月搞活动，地址在在东村一路7号，玉如意商场斜对面，玉器大楼附近。很好找的。

平洲是全球最大的翡翠集散地和珠宝加工基地、珠宝镶嵌颇具规模，钻石用量持续增大。此外、平洲彼邻大罗塘珠宝小镇，大罗塘是国内闻名遐迩的钻石加工基地和批发市场；平洲教学站将组织学员考察平洲珠宝小镇和大罗塘珠宝小镇，参观钻石加工厂、走访珠宝设计和珠宝镶嵌工作室，积累实战经验。

您好，我就是天津商业大学珠宝系07级的，今年刚毕业。这个专业和所有其他的大学专业一样，你会觉得好多时间浪费在没用的事上，真正学到的东西不多。但是好在因为冷门，毕业后在珠宝行业找份工作还是容易的，只不过也要从底层做起，不是一般人想象的很风光的管理层。天商珠宝专业在行内的口碑也还是不错的，有一些学长学姐也做的相当不错或是自己开了公司，但是毕业后转行的人还是占了绝大多数。路是自己走出来的，如果你能坚持而且努力对方向，成功也不是遥不可及的，如果家里很有钱，或是在珠宝行业里有很有用的人脉，是再好不过的。学了这个专业，可以说是拿到了一张入行的通行证。

宝石及材料工艺学专业简介

历史沿革

我校适应社会需要，在学校各级领导的大力关心和指导下，于1993年开始珠宝专科招生，并在1997年开始《珠宝鉴定及营销》（《市场营销》专业方向）（本科）招生，在此基础上，天津商业大学《宝石及材料工艺学》专业（专业代码：080208W）于2005年申报成功后，《宝石及材料工艺学》专业于2007年开始招生。

宝石及材料工艺学专业建设规划合理，能够主动适应经济与社会发展需要，并且符合学校的实际情况，遵循教学规律。专业培养方案先进，课程体系和知识结构合理，教学计划能把握专业发展的新动态和新方向。专业的实践性、综合性强，有利于培养学生的综合素质、创业意识和实践能力。

《宝石及材料工艺学》专业在专业定位与规划方面能够根据社会的需要，自身的条件，找准自己的位置。我校在全国是较早开设珠宝专业教育的单位，也是目前国内仅有的几个本科层次珠宝教育院校之一，我校现有的学科布局能够专业建设提供必要的学科支持，可以形成学科间的相互支持和互补，商学为主，文理渗透，并且结合我院自身特点，着重在珠宝与营销管理方面开展珠宝专业人才的培养，在全国珠宝教育方面独具特色，具有较强的优势。

培养目标

本专业培养具有扎实的自然科学和人文社会科学基础理论、计算机基础、外语基础，具备坚实宝石学及材料工艺学等方面的知识与能力，培养商学素养与专业能力结合、知识学习与实践能力并重、诚信做人与创新能力兼备的复合型、创业型高级应用人才。

本专业业务培养要求是具有扎实的自然科学和人文社会科学基础理论知识、计算机应用技能以及一定的外语应用水平，掌握宝石学及材料工艺学等方面的基础知识、基本理论和基本技能，受到宝石鉴定、宝石款式设计与加工、首饰设计与加工、首饰评估及营销方法与技巧等方面的基本训练，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。学生毕业后能够在与珠宝行业相关的企、事业单位从事研究、教学、科技开发、经营管理、市场开发等工作等方面的工作。

专业特色

近些年来，宝石及材料工艺学专业针对学生业务素质能力培养体系的构建，进行了大量的探索与实践，取得了较好的效果，形成了明确的办学思路与专业特色。人才培养形成商学为主，文理渗透，着重在珠宝与营销管理专业知识体系的培养，加强实验室建设和社会合作办学。该专业毕业生的整体素质好，就业质量高，知识结构合理，实践实践能力强，得到用人单位的一致好评，在珠宝行业领域都有突出的表现和建树。

课程设置

专业的教学计划已经多次修订、论证，在制订过程中，多次考察有相同专业的院校（中国地质大学珠宝学院），因而教学计划的制订比较合理，充分考虑了专业学科发展历史和我校学科优势，开设了《晶体光学》、《宝石加工工艺学》、《宝石鉴定》、《珠宝首饰镶嵌工艺学》、《珠宝首饰设计》、《结晶学与矿物学》、《钻石分级》等14门宝石学方面的核心课程，同时，也开设了管理学及市场营销等方面的课程，更加突出了商学学科特色。

专业实验室经过十几年的建设和发展，实验室面积扩大到1000多平方米，教学和科研条件得到极大改善和提高。目前专业实验室已能开出：《晶体光学》、《结晶学与矿物学》、《宝石鉴定》、《宝石加工工艺学》、《珠宝首饰镶嵌工艺学》、《珠宝首饰设计》、《钻石分级》、《合成宝石学》、《宝石优化处理》等13门实验课程。

研究方向与学术成就

宝石及材料工艺学专业经过多年的建设和发展，已经形成了稳定的科学研究方向，并建立了文理结合、学科交叉、年龄与知识结构合理的科研团队。珠宝系现有一支教学水平较高、科研能力较强的师资队伍，师资年龄、学历、职称结构合理。共9名教师，其中教授2人，副教授2名，讲师3名，工程师2名。在学历方面，博士4名，在读博士1名，硕士4名。年龄在30—50岁之间。

从教学队伍的整体素质来看，教师队伍的科研水平和教学水平是较高的。教师能够严谨治学，从严执教，积极投身教学改革，教书育人。在科研方面，共主持和参与省部科研项目六项，发表了几十余篇论文，其中SCI和EI论文有六篇，主编教材十部，参与社会企业横向课题研究多项。在教学研究方面，共主持省部教研项目二项，校级项目一项，发表教研论文多篇。并形成了研究宝石学、宝石工艺学、珠宝首饰评估、珠宝营销管理、中国玉器和珠宝文化等重点研究方向。

师资力量

姓名

职称

备注

黄作良

教授

李广慧

教授

方 泽

副教授

韩丽

副教授

李国忠

讲师

刘世敏

讲师

王小慧

讲师

朱薇珊

工程师

马雯霞

工程师

你好~

佛罗伦萨珠宝艺术学院（Le Arti Orafe ）位于意大利艺术之城佛罗伦萨 （Firenze），如今佛罗伦萨作为文艺复兴的发源地仍然吸引著大批的艺术家与学生前往研究。该校继承了佛罗伦萨文艺复兴的精神，结合过去的经验创造出了更多具有生命力设计元素。佛罗伦萨校区内配有多个实验室，一个宝石学教室，一个CAD教室和设计及理论课教室。除了办公室、服务以及美丽的花园，学校还为学生提供免费的ADSL网络。

根据相关资料，中国的珠宝首饰行业通过最近20年的发展，从产值1个亿发展到近1000亿元，从业人员从2万人发展到200万人。中国已成为世界上最大的铂金消费国、亚洲最大的钻石市场之一、世界上第四大黄金消费国、世界上最大的玉石和翡翠消费市场，可以说，中国珠宝消费已经在国际上占据重要地位。然而，中国国内珠宝首饰制造水平完全跟不上行业发展的脚步，缺乏最核心的设计人才。

如果还有其他问题可以随时问我~