庆五一迎五四系列活动方案

　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是我整理的2022庆五一迎五四系列活动方案，欢迎大家分享。

庆五一迎五四系列活动方案 篇1

　为深入开展党的群众路线教育实践活动，在全局干部职工中大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，动员和引导全局干部职工牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，局党组研究决定开展以“传承五四精神，践行群众路线”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动，特制订方案如下：

　一、指导思想

　为了丰富全局干部职工文化生活，陶冶团队合作的高尚情操，提高干部职工的凝聚力，局党组研究决定结合“五一劳动节”、“五四青年节”组织干部职工开展文体娱乐活动，使全局职工在活动中身心得到健康锻炼，思想和心灵得到净化，文化素质得到提高。

　二、活动主题

　传承五四精神，践行群众路线

　三、活动时间

　20xx年5月4日

　四、活动地点

　碧峰公园

　五、比赛项目及参赛办法

　1、二人三足跑

　项目的负责人：贾云 宋海忠

　报名的方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员(5男5女)参加比赛。

　比赛的规则：

　(1)、各支部的队员每两个人分为一组，两人的其中一只脚绊绑在一起，在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，下一组队员进行接力，最后以完成时间长短进行排名;

　(2)、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸;

　(3)、在游戏过程中若绳子脱落，必须立即绑好再出发;

　2、心心相印(背夹球)

　项目负责人：徐勇智 张建红

　报名方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员(5男5女)参加比赛。

　比赛规则：

　(1)、每队10人(5男5女)，每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过折返点回到起点，下一组开始前进。最先完成的组胜出。按时间记名次。

　(2)、比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

　(3)、途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒

　(4)、进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力的活动。

　3、托球跑

　项目负责人：张静 张辉明

　报名方法：按支部报名参加，每个支部选取8名队员(4男4女)参加比赛。

　项目规则：

　(1)、比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持兵乓球拍后端把手处(不得超出把手)，球置于球拍上，托球向前跑至对面标志处折回，返回至起点时下一名队员接力出发。按用时计算名次。

　(2)、队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。

　(3)、途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并退至脱拍处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。

　4、拔河

　项目负责人：牛维政 霍忠忠

　报名方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员(7男3女)参加比赛。

　比赛规则：

　(1)、比赛分为淘汰赛和决赛。淘汰赛分为两组，每组两个队参加，抽签决定比赛队伍，采用三局两胜制，每组比赛胜出的队伍进入决赛。

　(2)、比赛时，第一局抽签来决定场地，第二局和第三局相应交换场地。

　(3)、拔河道上画5条直线，间隔为1米，居中的线为中线，最外两边的线为“河界”，内两线为“胜负线”。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。一位队员握住靠近2米线外侧的绳子，脚位不能超过2米线，当中心红绳被拉到“胜负线”时，本局比赛结束。比赛中，裁判未判“比赛结束“前，如两队同时倒下，则重新比赛。

　5、登山

　项目负责人：宋海忠 霍振华

　报名方法：全体的人员

　比赛规则：

　(1)、比赛行程：起点设立于碧峰公园广场处，途中沿石台阶前进，终点位于山顶北山寺平台处。

　(2)、比赛规则：队员到达碧峰公园后，迅速在广场前集合整队。比赛分两组进行，第一组男子组，第二组女子组。男子组出发5分钟后女子组出发，以到达终点的先后顺序排名。

　(3)、本着安全第一、重在参与的原则，参赛队员要注意保护自身和别人安全，防滑、防摔、防相互碰撞，队员之间要相互帮助，发扬团队协作精神。

　6、乒乓球比赛

　项目负责人：张静 张建红

　报名方法：按支部报名参加，不限名额。

　比赛规则：

　(1)、比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行：预赛采用抽签分组循环赛制，每胜一场积3分，负一场积1分，弃权积0分(并判对方3：0胜);如出现积分相同的情况，则依次比较相互的胜负关系、净胜局数、净胜球数，决定排名，每个小组排名前两位的队出线进入复赛;复赛采用交叉淘汰赛制，直到决出冠、亚、季军。

　(2)、小组预赛阶段每盘采用3局2胜制;复赛阶段每盘采用5局3胜制;每局比赛11分;发球时每2球轮换，10平后每1球轮换;每局打到10平时，其中一方先多得2分才为获胜;每局赛后交换场地，决胜局时有一方得到5分则交换场地。

　六、相关要求

　1、各股所、中心要高度重视，加强领导，要充分做好动员发动工作，使纪念活动既突出重点，又全面活跃，既热烈有序、又掀起高潮，切实加强全体干部职工热爱运动、团结协作的精神。

　2、各股所、中心要安排专职人员进行值班，并于20xx年4月30日前将值班名单报局办公室。

庆五一迎五四系列活动方案 篇2

　在“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际，我校特此举办“激情飞扬红五月”活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现全体学生奋发向上的精神风貌。过一个愉快而有意义的节日。

　一 活动目的

　为了纪念五一国际劳动节及五四运动103周年，建团100周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬五一国际劳动节和伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领

　二 活动主题

　“激情飞扬红五月”

　三 活动内容:

　1、举行升旗仪式，燃爱国之情。（冯志臣、董景丽负责）

　2 开展新团员入团仪式。（彭兆宇负责）

　3让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操 （郑玉清校长负责）

　4让学生了解五一国际劳动节的来历、目的。（刘绘红校长负责）

　5出一期“庆五一迎五四”班级板报。各班于4月29日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。（刘志文、王凤玲负责）

　5中学7、8、9年级开展“我立志成为一名优秀团员”征文活动并选出一位代表在活动当日做演讲（刘成文负责）

　6每班至少出一个关于庆五一迎五四为主题形式的节目，并在活动当日演出。

　7白校长做总结讲话

　四 活动安排:

　1 活动时间暂时定于4月29日下午（如天气情况有变或特殊原因临时通知）

　2 学校全体教师，1-9年级全体学生

　3 活动地点:小学部操场

　五 活动要求:

　1 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，力争把此次活动做好。

　2 各班级要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强学生意识教育结合起来。

庆五一迎五四系列活动方案 篇3

　为了纪念“五四”爱国运动103周年，展现火炬青年风采，搭建艺青年与社群的交流平台，火炬区团工委、青年志愿者协会、青年社区学院和火炬青年事务推广服务中心将组织“2022火炬青年·庆五一迎五四艺晚会”，现面向全区青年征集艺节目。

　现将晚会筹办事宜安排如下：

　一、晚会主题：火炬青年——拥抱“五四”

　二、晚会时间：月日19点0分~21点

　三、晚会地点：火炬区太阳城购物中心广场

　四、报名对象：基层团组织、志愿服务组织、青年社团

　五、报名事项：

　（一）节目要求：形式不限，内容应健康积极、感染力和观赏性较强，节目长度一般为6分钟以内，语言类（小品、话剧、相声等）则在10分钟以内。

　（二）推荐要求：以组织或社团为单位推荐节目，每个组织/社团最多可推荐2个节目。

　（三）入围原则：主办方将综合报名顺序、节目形式、节目内容等因素选取入围节目，并及时通传入围名单。

　（四）扶持事宜：考虑各单位在组织节目过程中的开支，区团工委将依照《开发区青年工作扶持经费管理办法》的规定，对入围节目进行适当经费扶持；扶持标准另行确定。

　（五）报名要求：请于月底前将《20xx年火炬青年·庆五一迎五四艺晚会报名表》（见附）发送至xx。联系人：郑xx，联系电话：xx。

庆五一迎五四系列活动方案 篇4

　一、指导思想

　适时组织教职工拔河和跳绳比赛等体育竞技活动，通过合作型运动形式，带动中青年教师、男女教师参与体育锻炼积极性和兴趣性，加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，推动健康和谐的组织管理文化和校园忠诚文化建设。

　二、活动内容：

　拔河比赛和跳绳比赛

　三、比赛时间：

　4月30日下午4:00-6:00

　四、比赛地点：

　学校大院

　五、比赛组织机构：

　裁判长：

　裁判员：无人

　六、比赛通知

　“迎五一 庆五四”文体活动通知

　全体教师：为缓解教师工作压力，提高教师身体素质，促进教师在教育教学工作中拥抱热情、满怀激情，丰富广大教职工的业余生活，营造积极健康向上的校园文化气氛，提升教职工的向心力和凝聚力，以展示富强小学全体教职工崭新的精神风貌，在学校领导的大力支持下，学校工会决定开展教职工系列文体活动。

　活动内容：拔河比赛和跳绳比赛

　比赛时间：4月30日下午4:00-6:00

　参赛要求：以年级组为单位，年级组长负责，拔河比赛每年级组十人参赛，跳绳比赛全体教师参赛

　报名时间：4月28日下午（报给 老师）

庆五一迎五四系列活动方案 篇5

　一、指导思想

　为缓解教师工作压力，提高教师身体素质，促进教师在教育教学工作中拥抱热情、满怀激情，丰富广大教职工的业余生活，营造积极健康向上的校园文化气氛，提升教职工的向心力和凝聚力，以展示富强小学全体教职工崭新的精神风貌，在学校领导的大力支持下，学校工会决定开展教职工系列文体活动。

　教学是学校永恒的主体，教师是教育教学重要载体，健康的身体是教师个人的资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展系列文体活动。以锻炼教师的身体，缓解教师压力，增进教师间的凝聚力为前提，通过活动强健体魄，愉悦身心，丰富精神世界，提高生活品味。真正达到“每天锻炼一小时，快乐工作四十年，健康生活一辈子”的目的。

　二、活动目的

　缓解工作压力，愉悦身心健康，增强集体凝聚力。

　三、活动口号

　活力青春 运动无极限

　四、参加人员

　全校教职员工

　五、活动时间

　20xx年4月30日下午4:00-6:00

　六、活动项目

　（一）拔河比赛（团体赛）

　比赛方法：

　16支年级队伍，每组10人参加比赛，抽签决定比赛对阵双方（淘汰赛）;获胜的三支队伍参加决赛(循环赛)决出冠军、亚军和季军。

　2比赛采用三局两胜制，比赛双方抽签选择比赛场地。

　3比赛前由各年级组长抽签决定对阵。

　4在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体，其他人不准上场帮忙。

　5、裁判人员：三人

　（二）三分钟跳绳

　(1)单人赛

　比赛规则：

　1绳子由体育组提供

　2参赛者可以自由选用各种单人跳法。参赛运动员每跳跃一次，摇绳一个回环（一周圈），记录3分钟跳绳次数。比赛过程中如跳绳拌脚中断，除该次不计。如绳子断开可以补测一次。

　3单人赛规则：

　比赛时间：3分钟

　比赛规则：3分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以3分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

　4、单人赛名次安排：取前一半名

　5、裁判员：三人

　七、活动经费预算

　根据活动要求，活动器材及奖品预算金额：1000元

庆五一迎五四系列活动方案 篇6

　为庆祝“五一”国际劳动节，丰富全县广大干部职工的节日化生活，县总工会决定举办“庆五一·迎五四”气排球比赛，现将有关事项通知如下：

　一、活动主题：

　弘扬劳动精神争当时代先锋

　二、报名时间和地点：

　1、报名时间：20xx年4月12日至24日，逾期不予办理。

　2、报名地点：县体校办公室，联系电话邮箱：。

　领队会和抽签时间：20xx年4月2日上午10点在青少年活动中心一楼召开领队会、抽签。

　三、参赛办法：

　1、分县直和乡镇两个大组(如果乡镇报名参赛队数少于6队将不再设乡镇组)。

　2、比赛分男子组、女子组进行，每个单位均可报男、女队，每支参赛队可报领队、教练、运动员10人。

　原则上以单位组队参加，县直单位干部职工比较少的，可以在系统内组队，每人只能参加一个队的比赛。

　四、开幕式、比赛日期和地点：

　开幕式、比赛时间：20xx年月2日19:0于体育馆举行开幕式，开幕式结束后接着比赛。

　五、奖励办法

　1、按参赛队0%给予奖励。

　2、奖金额：

　第一名：100元

　第二名：100元

　第三名：1100元

　第四名：900元

　第五名：700元

　第六名：600元

庆五一迎五四系列活动方案 篇7

　一、领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：行政、工会委员、工会小组长及音乐科组老师。

　二、活动时间

　年4月29日（星期日）晚上6：00—9：30

　三、活动地点： 小学礼堂

　四、活动内容

　1、校长讲话

　2、表演节目

　3、节目内容：合唱、小组唱、独唱、小品、相声等。（每个年级组出两个节目）

　4、评选最佳节目6个、优秀节目6个。

　5、颁奖

　五、参加对象

　全校教职工、退离休教师。

　六、节目主持： 郑英杰、刘瑜。

　七、评委

　组长：

　组员：

　任务：评选优秀节目评委不参加本年级组的打分，可上台表演。

　八、宣传组

　组长：

　组员：

　任务：

　1、宣传报导、横幅制作。

　2、节目单制作、奖票制作及分发。

　3、统记分数。

　九、音响设备组

　组长：

　组员：

　任务：负责灯光音响、摄影。

　十、后群组

　组长：

　组员：

　任务：

　1、布置会场。

　2、采购奖品。

　3、分发奖品。

　4、晚饭安排。

　十一、活动经费 预算7700元

　1、礼品：20×75=1500元（每人一份）

　2、奖品：

　一等奖：100×5=500元。

　二等奖：80×15=1200元。

　三等奖：50×30=1500元。

　3、最佳节目奖：300×6=1800元。

　优秀节目奖：200×6=1200元。

庆五一迎五四系列活动方案 篇8

　一、活动主题：

　唱青春旋律、扬真我风采。

　二、活动对象：

　面向xx中全校学生。

　三、活动方式及规则：

　本次活动分为：初赛、预赛和决赛；

　初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。

　复赛要求：由各年级承办，每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

　决赛由学校承办，要求：

　（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛；

　（2）参寒服装及伴奏带选手自备。

　四、活动时间、地点：

　4月12日--4月22日为主体活动时间 4月22日上午三四节课进行决赛。

　地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。

　五、奖项安排：

　一等奖： 2名二等奖：4名三等奖：6名。

　附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：

　（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

　（二）、评分标准如下：

　1、歌曲内容健康、向上。（2分）

　2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）

　3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）

　4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）

庆五一迎五四系列活动方案 篇9

　一、晚会概述

　（一）晚会目的及意义

　1、丰富员工业余文化生活；

　2、为员工提供一个自我展示的舞台；

　3、激发广大员工融入到集团这个大家庭里积极性；

　4、学习宣传《企业文化》相关知识。

　（二）组织单位

　（三）组委会

　顾问：（名单略）

　主任；（名单略）

　委员：（名单略）

　（四）具体操作

　集团工会、共青团

　二、晚会筹备

　（一）动员宣传

　1、要求

　（1）让每一名员工都知道这场晚会；

　（2）让每一名员工都知道公司领导很重视这场晚会；

　（3）让每一名员工都知道参加这场晚会有一定的奖励；

　（4）让每一名员工都意识到若有能力就要积极参加；

　（5）与公司领导沟通，争取领导的理解与支持。

　2、控制

　直接负责人：各团支部书记

　进度控制：截止4月6日（星期三）

　（二）挖掘晚会所需人才

　1、发现并动员人

　（1）、歌唱、舞蹈、才艺、语言节目、互动游戏等；

　（2）、辅助人才（节目编制、舞台布置、化装、摄影）；

　（3）、音光设备使用人才；

　（4）、主持人（男女各一名）。

　2、控制

　直接负责人：（名单、联系电话略）

　进度控制：截止4月8日（星期五）

　3、节目登记

　（1）、各公司领导要给予一定重视，鼓励内部员工积极参与；

　（2）、各团支部积极动员，并做好登记工作，上报团委。

　4、控制

　直接负责人：各团支部书记

　进度控制：截止4月8日（星期五）

　（三）装备

　1、所需配套装备准备

　（1）演出服装

　（2）表演器材

　（3）音效、灯光设备

　（4）其他所需道具

　2、控制

　直接负责人：（名单、联系电话略）

　进度控制：截止4月20日（星期三）

　（四）节目准备

　1、要求

　（1）、本着自愿、鼓励的原则，各团支部准备节目，数量不限，内容不限；

　（2）、选择业余时间进行排练，各团支部负责组织协调；

　（3）、各团支部可以请一些专业人士或在此方面经验丰富的人士帮助自己把节目搞好；

　（4）、克服配套设备不足的困难，多与公司领导沟通。

　2、控制

　直接负责人：各团支部书记

　进度控制：截止4月15日（星期五）

　（五）挑选

　计划于4月17日（星期天）由团委和一些有经验的人士本着去粗存精的原则来挑选节目

　参与评选人员：（名单略）

　（六）排演

　1、个体排演

　选上的节目，所在团委要给予一定的支持，在业余时间进行排演，配套所需要跟上

　2、集体排演

　演出现场排演，音效、灯光设备配备到位，利用下班时间，计划排演三次，时间待定

　3、控制

　直接负责人：党委、工会、团委以及妇联

　进度控制：截止4月26日（星期二）

　三、幸运抽奖

　（一）目的：

　1、刺激员工参与的积极性；

　2、活跃晚会现场气氛；

　3、公司上下共同参与。

　（二）奖金档次：

　一等奖1名，奖金500元，由董事长抽取；

　二等奖3名，奖金200元，抽取见名单排序；

　三等奖6名，奖金100元，抽取见名单排序；

　幸运奖30名，奖金50元, 抽取见名单排序；

　费用总计3200元

　名单排序：（名单、联系电话略）

　由于晚会当天，有些领导可能缺席，不好具体定下，故根据现场实际情况灵活处理。

　四、有奖知识竞答

　（一）答题选编

　本着寓文于乐的原则，根据《塑造美丽心灵》一书出一些知识问答题，题型设为：选择、简答。

　（二）答题形式

　自由答题：计划选择题15个，简答题5个，每题答对者，奖励一份小礼物（价值30元左右）

　费用合计600元

　五、演出及控制

　1、晚会地点：柳市**院（租用场地费用预计1800元）；晚会时间：计划于4月28日（星期四）14：00举行，时间约为两个半小时

　2、海报、会场布置、各个单位就座位置安排，由××负责，在晚会举办当天安排好

　3、晚会后勤工作，如演员接送、后台所需服务等由××负责

　4、观众就座由××负责

　5、安全工作，由门卫负责，××负责协助

　6、晚会内容

　（1）、董事长致辞

　（2）、节目表演

　（3）、有奖答题

　（4）、幸运抽奖

　有奖答题和幸运抽奖穿插在节目中举行

　7、现场摄影，由××负责

　8、注意事项：

　（1）突发事件控制，比如停电、设备故障，有××负责；

　（2）现场次序维持有××负责

　六、对演员及组织者的奖励规定

　1、凡参加演出的演员，每人发给一份纪念品，费用约为1800元

　2、通过观众代表评选，晚会将评出最佳组织奖1名（指公司）颁发荣誉证书价值100元

　七、费用预算

　1、幸运抽奖3200元；

　2、表演奖励1900元；

　3、演出服装租借、布景、道具、化装等费用合计约为1000元；

　4、场地设备租用费用1800元；

　5、有奖答题，奖励600元；

　6、老师指导费用2000元；

　总计10500元。

文质彬彬的反义词

文质彬彬

反义词：出言不逊

文质彬彬

近义温文尔雅、彬彬有礼

反义野调无腔、出言不逊

释义文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

出处《论语·雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”

出言不逊

近义出口伤人、血口喷人、出言无状

反义谦厚有礼、彬彬有礼

释义逊：谦让，有礼貌。说话粗暴无礼。

出处《三国志·魏书·张_传》：“_快军败，出言不逊。”

用例他～，当然不会受欢迎。

文质彬彬对应词

文质彬彬相关的近义词

温文尔雅彬彬有礼温柔敦厚

文质彬彬_词语解释_词典

拼音：[wénzhìbīnbīn]

释义：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

文质彬彬的反义词和近义词

文质彬彬的意思：[wénzhìbīnbīn]

《论语·雍也》：“文质彬彬，然后君子。”原意是，如果文采和实质相配合，就能做君子。后用以形容人举止文雅有礼貌。彬彬：配合谐调。

文质彬彬百科解释：

文质彬彬，指人的文采和实质配合适当，形容气质温文尔雅，行为举止端正，文雅有礼貌。

文质彬彬的详细解释：文质彬彬[wénzhìbīnbīn]

文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

文质彬彬的近义词：彬彬文质，彬彬有礼，温文尔雅，温柔敦厚文质彬彬的反义词：威风凛凛，龙骧虎步，野调无腔，俗不可耐，出言不逊，赳赳武夫文质彬彬的出处：

《论语·雍也》：“质胜文则野；文胜质则史。文质彬彬；然后君子。”

文质彬彬造句：

1、他文质彬彬的仪表，确实迷倒不少追求者。

2、别看他文质彬彬的，可是心肠一点儿也不好。

3、哥哥戴着一副黑边眼镜看上去文质彬彬的。

4、李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。

5、这位客人文质彬彬，给人一个很好的印象。

6、这个女孩子文质彬彬，性情又平和，又沉静。

7、这位总经理年纪轻轻就有这么大作为，而且风度翩翩，文质彬彬。

8、一篇好文章，必定内容充实，辞采丰茂，文质彬彬才能行之久远。

9、典雅的客厅，最能彰显主人的文质彬彬

10、文章写作要能达到文质彬彬，丽而不浮，典而不野，可不是一件容易的事。

11、别看他平日文质彬彬，打起球来，可一点都不让对方有喘气机会。

12、别看张老师文质彬彬，在球场上可勇猛了。

13、别看小兵文质彬彬的，干起活来可像个小老虎。

14、看他文质彬彬，谈吐不俗，是一位有为的年轻人。

15、我喜欢的是文质彬彬的人，可不是你这种粗卤的莽汉！

16、这个小伙儿不错，看上去文质彬彬的。

17、在我的心目中，张教授的言行举止，一贯都是文质彬彬的。

18、新来的语文教师戴着一副近视镜，身穿一身学生装，显得文质彬彬。

19、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。

20、一个文质彬彬的男生骑着车从我面前经过。

斯文的反义词是什么

斯文的反义词是：粗鲁

近义词：优雅温柔温婉文雅

斯文，读音sīwén，是指一个人的品格，很有涵养、文质彬彬，有礼貌、有教养，又优雅，懂得尊重人的意思。

斯文解释《论语·子罕》：“天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也。”后以“斯文”指文人或文化：假充斯文｜斯文之族｜斯文扫地。②文雅：故作斯文｜不尚斯文｜还像方才大家坐着，说说笑笑，岂不斯文些儿!近义词：优雅温柔温婉文雅反义词：粗鲁

斯文造句:

1,他们两个大学生竟然为了一句话大打出手，真是斯文扫地。

2,他的长相斯斯文文的,估计不会太差。

3,一个这么斯文的人居然做出这样的事，令人费解。

4,你作为一位领导干部；竟作出如此下流的事；真是斯文扫地。

粗鲁造句：

1、做事情不能太粗鲁了，要认真细致。

2、行事粗鲁的人是不容易成功的。

3、他没有文化，举止粗鲁不要怪他。

4、很粗鲁的人，我不要和他接触太多。

1《论语·子罕》：“天之将丧斯文也，后死者不得与於斯文也。”

②《汉书·叙传下》：“武功既抗，亦迪斯文，宪章六学，统壹圣真。”

③唐韩愈《故江南西道观察使中大夫洪州刺史王公神道碑铭》：“生人之治，本乎斯文。”

④清黄遵宪《石川鸿斋偕僧来谒》诗：“斯文一脉比传灯，亦赖儒僧延不坠。”

特指文学。

南朝梁锺嵘《序》：“降及建安，曹公父子笃好斯文。”

儒士；文人。

①《后汉书·应劭传》：“夫_之者掩口卢胡而笑，斯文之俗，无乃类旃。”

②唐杜甫《壮游》诗：“斯文崔魏徒，以我似班扬。”

③《古今小说·李公子救蛇获称心》：“既然如此，必是斯文，请来相见何碍。”

④钱锺书《猫》：“经过几番盘算，他想先动手著作，一来表示自己并非假充斯文，再者著作也可以做官。”

此文；此诗。

①晋王羲之《兰亭集序》：“后之览者，亦将有感於斯文。”

②宋苏轼《石鼓歌》：“何人作颂比《嵩高》，万古斯文齐《岣嵝》。”

文雅。

①元关汉卿《五侯宴》第三折：“一生村鲁，不尚斯文。”

②清孔尚任《桃花扇·听稗》：“相公说得，老汉就说不得；今日偏要假斯文，说他一回。”

斯文的反义词和近义词

问题一：斯文的反义词是什么斯文反义词：

粗鲁

斯文

[拼音][sīwén]

[释义]1指文化或文人2温文尔雅

问题二：斯文和依然和推荐的近反义词是什么斯文的反义词——粗鲁、粗暴、野蛮、粗俗

依然的反义词——不再、从未、不要

推荐的反义词——弹劾、排斥、反对、排挤

斯文的近义词——优雅、文雅、优美、典雅

依然的近义词——仍旧，仍然，依旧，如故

推荐的近义词——举荐，保举，引荐，推举

问题三：我的电脑一天重启好几次，什么原因？我看见楼上的几位回答的太简单化了,我找了写资料在下面:

1、电源是引起系统自动重启的最大嫌疑之一。

劣质的电源不能提供足够龚电量，当系统中的设备增多，功耗变大，劣质电源输出的电压就会急剧降低，最终导致系统工作不稳定，出现自动重启现象。电压起伏过大还有可能导致硬盘等设备的损坏。

2、内存出现问题也会导致系统重启。

内存出错导致系统重启的几率相对较大。排除内存条与插槽接触不良的情况外，应该怀疑内存本身出现质量问题。另外，把内存的CL值设置得太小也会导致内存不稳定，造成系统自动重启。简单的解决办法：如果用的是SDRAM，就把CL值设为3，如果用的是DDR就设置为25。如果用的是VIA芯片组的主板，建议关闭“内存交错是执行”功能。另外降低FSB也是一个解决办法，不过系统性能就会下降不少。

3、电网电压起伏过大也会导致系统重启。

另外你的电脑和空调、冰箱等大功耗电器共用一个插线板的话，在这些电器启动的时候，供给电脑的电压就会受到很大的影响，往往就表现为系统重启。最好的解决办法就是为电脑专门配备UPS来供电，注意其它电器就不要再接到UPS上了。

4、电源插座接触不良

电源插座在使用一段时间后，簧片的弹性慢慢丧失，导致插头和筮片之间接触不良、电阻不断变化，电流随之起伏，系统自然会很不稳定，一旦电流达不到系统运行的最低要求，电脑就重启了。解决办法，购买质量过关的好插座。

5、系统运行时的温度过高。

此时应该检查CPU的风扇是否运转正常，散热条件是否良好。现在的主板都通过专门的控制芯片具备了在BIOS中检测CPU以及系统温度的功能。如果发现温度过高，就应该更换风扇或者增加风扇。

6、硬件的兼容问题。

一般由主板与内存条的兼容引起的，但是笔者也遇到过显卡导致系统不断重启的例子，经过硬件上的改造，屏蔽掉显卡的AGP4X功能找不到，此故障才消失。所以大家在购买新配件的时候，最好是试好了再买。

7、中病毒

这个是有可能的，先杀杀吧！

问题四：斯文女,的反义词。？？？？？男子汉00

问题五：斯文是什么意思？词目：斯文拼音：sīwén意思：指文化或文人和有修养的人。注音：ㄙㄨㄣ@同义词：优雅，温柔，温婉，文雅反义词：粗鲁

问题六：斯斯文文的反义词斯斯文文————野蛮粗暴

问题七：斯斯文文近义词斯斯文文的拼音:sīsīwénwén

斯斯文文的近义词:温文尔雅

斯斯文文的反义词:粗声大气

斯斯文文的意思:形容举目文雅。

斯斯文文出处:清曹雪芹《红楼梦》第七回：“人家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了呢。”

老公快生日了，想买件衣服送他，在大众点评上看到这家店，因为离公司比较近，就顺便去看看。他家店铺装修的很有档次，款式很时尚，特别是都市商务男装，相当不错。我给老公挑了一件春季风衣，拿回去给他试了，很合身穿起来相当有感觉，老公也相当喜欢。他家服装好像走的是法式风格，比较柔和的感觉。特别是他家的营业员服务态度那真的是很棒，好久没体会到那种购物的舒服感了。今天特意注册来点评下，值得推举。

今天是星期五，下午，学校举行了各种活动，我们六年段举行的是篮球比赛。

首先是我班与六一班的对决。班上推举“大猩猩”陈鑫、付超、袁远、李旭健、班长陈晓熙上场。“猩猩 队长”长得虎背熊腰，豹头环眼，燕颔虎须，势若奔马，有万夫不当之勇。“胖墩”袁远是个名副其实的“篮球王子”，若不是一副五短身材，恐怕早已被NBA挖走。

比赛终于开始了。猩猩和池凤君争球，不慎被池凤君拍走，到六一主将池鑫上。池鑫快速运球，到三分线上射篮，球碰了篮板出来了。猩猩队长和六一班的“瘦竹竿”林金顺同时跳起，还是猩猩技高一筹，球到了他手上。猩猩带了会儿球，把球传给付超，这位“多事先生”平时马马虎虎，打起球来可一点也不含糊。只见他仔细地带着球，连续过了好几道“关卡”，但又有两人围了上来，啦啦队大叫：“付超，付超，传球！传球！”付超把球传给猩猩。只见猩猩横冲直撞，进六一阵营如入无人之境，很快地三步上篮进了一球。啦啦队放声“加油”，“五虎将”精神大振，猩猩三下五除二地劫了张一的球，传给一直没机会表现的袁远。只见袁远娴熟地带着球，几乎没人防得住他。快靠近篮板了，袁远三步上篮，平时他三步上篮有投无不进，但篮框 好像跟他作对似的，球滚了几圈又飞了出来。这时“飞将军”付超飞身劫球，再把球给猩猩，猩猩来个快手投篮，球又进了！就这样，在猩猩队长的率领下，“五虎将”勇往直前，以优异的战绩结果了上半场。

休息片刻后，猩猩带领“五虎将”赤膊上阵，重出江湖，齐心协力五虎将，试看天下谁能敌！体力恢复了的“五虎将”如饿虎下山，一路上势如破竹，令六（一）班无可匹及。但六（一）班也不是些无用的熊货，他们趁我们不备之刻反扑，很快分数就赶上了。眼看比赛将要结束，情况危急！这时猩猩队长振臂一呼：“我们最强！”“五虎将”默契地配合，终于在比赛结束前击败了六（一）班。

“耶！“场上场下，一片欢呼，队员们，啦啦队个个欢呼雀跃，兴奋异常。这次比赛给我留下了很深印象

家是巴金创作的激流三部曲中的第一部，作品取材于中国的一个封建的大家庭，通过这个大家庭的没落与分化来描写封建宗法制度的崩溃和革命潮流在青年一代中的激荡，这部作品奠定了巴金在中国文坛中的巨匠地位。

《家》写出了高府中一代年轻人的悲剧，一个时代的悲剧。同时，也写出了在高府的底层，人们正在或先或后的觉醒。地火在缓缓然而持续地燃烧。如果说大哥高觉新并未觉悟新生的话，那么二哥高觉民在抗婚上已有了由“民”自主的觉悟。三弟高觉慧更如一团火，为高府后院带入了光明。觉慧是高府中最早的觉醒者，因其觉醒之早，故堪称“慧”。他对高家旧秩序已不存任何幻想。他敢于宣传新思想，抨击旧道学、旧秩序。

解放前夕，巴金一直处于高产期，完成了“激流三部曲”的后两部《春》、《秋》以及长篇小说《憩园》、《寒夜》，此外，他还写作了大量的中、短篇小说以及诗歌、散文等。

《家》于1931年在《时报》开始连载时，篇名为《激流》，在写作过程中，巴金

的大哥李尧枚因投机生意失败而自杀了。在巴金的记忆中，大哥是旧制度下的牺牲者。在听到噩耗的那天晚上，他辗转难眠，决定调整《家》的结构，把大哥作为主要人物原形来写，他要把一个垂死制度牺牲者放到人们面前。由于写的都是熟悉的人物、事件和生活，《家》的创作十分顺利，许多部分和情节一气呵成。

《家》不仅是巴金的代表作，也是新文学史上的里程碑。

开明书店1933年5月出版《家》单行本，在以后的十几年里出版了33版，销售数十万册。该书1949年改由人民文学出版社出版，仅北京一地就印行了15次。它还先后三次被改编拍摄为**，并多次改编成话剧、戏剧、电视剧、舞剧等，风行了半个多世纪。

至解放前夕，巴金一直处于高产期，完成了“激流三部曲”的后两部《春》、《秋》以及长篇小说《憩园》、《寒夜》，此外，他还写作了大量的中、短篇小说以及诗歌、散文等著作，并翻译了屠格涅夫的《父与子》、《处女地》等等。

1944年，40岁的巴金与萧珊结婚了，这对夫妻从此相濡以沫，直到1972年8月13日，55岁的萧珊离开人世。

解放以后，巴金被卷入社会政治活动中，先后担任了华东军政委员会教育委员会委员、上海市文联副主度等职务，他不得不参加各种会议、活动和应酬，在相当长一段时间里，他写了很多符合形势需要的应景文章。多年后，他反思这个时期的写作说“……我过去也是一个‘歌德派’”。

“文革”开始以后，巴金被作为“牛鬼”，接受批斗和改造。在此期间，无论巴金个人还是他的家庭，都遭受了巨大的劫难。种种批斗和折磨、殴打、羞辱让巴金夫妇吃尽了苦头，巴金只有“死心塌地做起‘奴隶’来”。

1973年年底，他开始翻译赫尔岑的《往事与随想》。

在翻译过程中，由于自身处境与经历的关系，他似乎置身其中，与作者产生了深深的共鸣。1976年，“四人帮”被打倒，巴金相当长一段时间集中在了对“四人帮”罪行的批判上。

20世纪30年代的中国，尽管民生凋敝、战乱不止，在都市化的上海却是另一番景象。这里，有纸醉金迷的生活，有明争暗斗的算计，有趋炎附势的各色人物。

《子夜》

开丝厂的吴荪甫在乡下的父亲吴老太爷避战乱来到上海，扑朔迷离的都市景观使这个足不出户的老朽的吴老太爷深受刺激而猝死。吴府办丧事，上海滩有头有脸的人都来吊唁。他们聚集在客厅，打听战况、谈生意、搞社交。善于投机的买办资本家赵伯韬找到吴荪甫和他的姐夫杜竹斋，拉拢他们联合资金结成公债大户“多头”，想要在股票交易中贱买贵卖，从中牟取暴利。杜竹斋心下犹疑，赵伯韬遂向他透露了用金钱操纵战局的计划。吴、杜决定跟着赵伯韬干一次。这次合作，小有波澜而最终告捷。

因为金融公债上混乱、投机的情形妨害了工业的发展，实业界同人孙吉人、王和甫推举吴荪甫联合各方面有力的人，办一个银行，做自己的金融流通机关，并且希望将来能用大部分的资本来经营交通、矿山等几项企业。这正合吴荪甫的心意。他的野心很大，又富于冒险精神。他喜欢和同他一样有远见的人共事，而对那些半死不活的资本家却毫无怜悯地施以手段。很快地，益中信托公司就成立起来了。

这时，吴荪甫的家乡双桥镇发生变故，农民起来反抗，使他在乡下的一些产业蒙受损失。工厂里的工潮此起彼伏，也使他坐立不安。为对付工人罢工，吴荪甫起用了一个有胆量、有心计的青年职员屠维岳。他先是暗中收买领头的女工姚金凤，瓦解了工潮的组织；当事发之后，姚金凤被工人看作资本家的走狗，而工潮复起的时候，他使吴荪甫假令开除姚而提升那个把事情捅出去的女工。这样一来，姚的威信恢复，工人反而不肯接受对她的处置。接着，作为让步，吴收回成命，不开除姚，并安抚女工给予放假一天。吴荪甫依计而行，果然平息了罢工。

交易所的斗争也日渐激烈。原先吴荪甫与赵伯韬的联合转为对垒和厮拼的局面。益中信托公司，作为与赵相抗衡的力量，形成以赵伯韬为“多头”和益中公司为“空头”之间的角斗。赵伯韬盯上吴荪甫这块肥肉，想乘吴资金短缺之时吞掉他的产业。几个回合较量下来，益中亏损八万元栽了跟头而停下来。此时吴荪甫的资金日益吃紧，他开始盘剥工人的劳动和克扣工钱。新一轮的罢工到来，受到牵制的屠维岳分化瓦解工人组织的伎俩被识破，吴荪甫陷入内外交迫的困境。

赵伯韬欲向吴荪甫的银行投资控股。吴决心拼一把，他甚至把自己的丝厂和公馆都抵押出去作公债，以背水一战。他终于知道在中国发展民族工业是何等困难。个人利害的顾虑，使他身不由己地卷入到了买空卖空的投机市场来。

公债的情势危急，赵伯韬操纵交易所的管理机构为难卖空方吴荪甫。几近绝望的吴荪甫把仅存的希望放在杜竹斋身上。千钧一发之际，杜倒戈转向赵一边。吴荪甫彻底破产了。

<<老人与海>>

桑提阿果是古巴的一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，他曾经和一个黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。到了晚年，他的经历和反应都不如从前，老婆死后，他一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里。

有一段时间，老渔夫独自乘小船打鱼，他接连打了84天，但一条鱼也没有捕到。本来一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一起，可是日子一久曼诺林的父母认为老头悖运，吩咐孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到三条好鱼。孩子每次见到老头每天空船而归，心里非常难受，总要帮他拿拿东西。

桑提阿果瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼象海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。他和孩子是忘年交。老头教会孩子捕鱼，因为孩子很爱他。村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑，但是在曼诺林的眼里，老头是最好的渔夫。他们打鱼不但是为了挣钱，而是把它看作共同爱好的事业。孩子为老头准备饭菜，跟他一起评论垒球赛。老头特别崇拜垒球好手狄马吉奥。他是渔民的儿子，脚跟上虽长有骨剌，但打起球来生龙活虎。老头认变自己已经年迈，体力不比壮年，但他懂得许多捕鱼的诀窍，而且决心很大，因此他仍是个好渔夫。

老人和孩子相约第二天，也就是第85天一早一起出海。当晚老头做了个梦，梦见自己少年当水手时远航非洲见到在海滩上嬉戏的狮子。醒后他踏着月光去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后各自驶向自己选择的海面。

天还没有亮，老头已经放下鱼饵。鱼饵的肚子里包着鱼钩的把子，鱼钩的突出部分都裹着新鲜的沙丁鱼。鱼饵香气四溢，味道鲜美。

正当桑提亚哥目不转睛地望着钓丝的时候，他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。接着钓丝又动了一下，拉力不猛。老头明白，一百英寻之下的海水深处，一条马林鱼正在吃鱼钓上的沙丁鱼。他感觉到下面轻轻的扯动，非常高兴。过了一会儿他觉得有一件硬梆梆、沉甸甸的东西，这分明是马林鱼的重量，他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。

老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。老头想鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。他们对抗着。

这时，老人回头望去，陆地已从他的视线中消失。太阳西坠，繁星满天。老人根据对星的观察作出判断：那条大鱼整夜都没有改变方向，夜里天气冷了，老头的汗水干了，他觉得浑身上冷冰冰的。他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面减少摩擦，再弯腰靠在船头上，他就感到舒服多了。为了能坚持下去，他不断的和鱼、鸟、大海对话，不断的回忆往事，并想到了曼诺林，他大声地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”

破晓前天很冷，老头抵着木头取暖。他想鱼能支持多久我也能支持多久。他用温柔的语调大声说：“鱼啊，只要我不死就要同你周旋到底。”太阳升起后，老头发觉鱼还没有疲倦，只是钓丝的斜度显示鱼可能要跳起来，这正是他求之不得的事。他说：“鱼啊，我爱你，而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”鱼开始不安分了，它突然把小船扯得晃荡了一下。老头用右手去摸钓丝，发现那只手正在流血。过了一会他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。他吃了几片金枪鱼肉好增加点力气来对付那条大鱼。

正在这时钓丝慢慢升起来，大鱼终于露出水里。在阳光下，这浑身明亮夺目，色彩斑斓。它足有18英尺长，比他的船还要大。它的喙长得象一根垒球棒，尖得象一把细长的利剑。它那大镰刀似的尾巴入水中后，钓丝也飞快地滑下去。

老人和大鱼一直相持到日落，双方已搏斗了两天一夜，老头不禁回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛扳手的经历。他俩把胳膊肘放在桌上划粉笔线的地方，前臂直，两手握紧，就这样相持了一天一夜。八小时后每隔四个钟头就换一个裁判，让他们轮流睡觉。他和黑人的手指甲里都流出血来。

有一次黑人喝了甜酒使出全身力气，竟把他的手压下去将近三英寸，但桑提阿果又把手扳回原来的位置，并且在第二天天亮时奋力把黑人的手扳倒，从此他成了人们心目中的英雄。

老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十几次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花，只见眼前黑点在晃动，但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时，他放下钓丝踩在脚下，然后把鱼叉高高举起扎进鱼身。大鱼跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轰隆一声落到水里，浪花溅满老头一身，也溅湿了整条小船。

鱼仰身朝天，银白色的肚皮翻上来，从它心脏流出来的血染红了蓝色的海水。老头把大鱼绑在船边胜利返航。可是一个多小时后鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。老头见到第一条游来的鲨鱼的蓝色的脊背。他把鱼叉准备好，用绳子系住。待鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴时，老头用刀杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已无对付他们了。

船驶进小港时，人们看见船旁硕大无朋的白色鱼脊骨。望着那副骨架，老人自问是什么打败了他，结论是：“什么都不是，是我出海太远了。”

第二天早上，孩来看望老头，见到他疲倦得熟睡不醒时不禁放声大哭。老头醒来后，孩子给他端一杯热气腾腾的咖啡。两人相约过几天一起去打鱼，孩子说他还有很东西要学。孩子离去后，老头睡着了，他又梦见非洲的狮子。

一个人拥有此生此世的现实世界是不够的，他（她）还必须拥有一个诗意的世界，即理想的世界。

<<边城>>

《边城》是沈从文美丽而带点伤感的恋乡梦，是沈从文理想的世界，诗意的世界。边城的人民，诗意地生活，诗意地栖居。

《边城》进述的是一个哀婉而凄美的爱情故事：在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人、纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅了当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公为翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”

小说以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。

沈从文以如椽巨笔，为我们绘就了一幅如诗如画、如梦如烟、田园牧歌式的美丽的湘西世界。

沈从文在后来曾经表白：“我要表现的本是一种‘人生形式’，一种‘优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式’。”小说以牧歌式的情调描绘出田园诗般的边城世界。这里的人民保持着淳朴自然、真挚善良的人性美和人情美。他们诚实勇敢、乐善好施、热情豪爽、轻利重义、守信自约，“凡事只求个心安理得”，就连吊脚楼妓女的性情也浸染着边民的淳厚，俨然是一个安静的平和的桃源仙境。这里的人民，诗意地生活，诗意地栖居。这是抒情诗，也是风俗画。

《边城》对人物性格的塑造，显然受到中国传统艺术写意传神笔法较深的熏陶，它的人物更具东方式的恬静的美，如翠翠是湘西山川灵气化育而成的自然之女，天真、纯洁、活泼，柔情似水：翠翠在风吹日晒里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无心机后，就又从从容容的在水边玩耍了。

沈从文用诗一般的文字向我们展现了一幅湘西山区的风俗画，翠翠的身体自然消融在四周的青山绿水、春风黄麂之间。

翠翠的形象便体现了中国人的审美理想。据沈从文的高足汪曾祺先生考证，翠翠的形象有三个来源：一个是泸溪县绒线铺的女孩子；一个是在青岛崂山看到的女孩子；另一个来源就是师母。小说对其他人物的刻画，如老船夫的纯朴、诚实、坚忍，重义轻利的古道热肠；船总的慷慨好施，正直豪爽；傩送和天保的英俊健硕，知情晓义等，无不栩栩如生，跃然纸上。作者以韵味隽永的笔墨，赞颂了未受现代文明污染的优美的人生方式和生命形态，表现了一种返璞归真的价值取向。

《边城》的结局模糊而悠远：到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来。

……

这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！

每一位读者在掩卷之际，内心为优美而感伤的希冀所充满，盼着二老傩送的归来，并盼着美丽的翠翠戴上红色头盖出嫁的日子。

“边城”是沈从文理想人生的缩影，是他远离“边城”而作于都市的梦。

《边城》蕴含着诗一般的意境和韵味。无论是“凡有桃花处必有人家，凡有人家处必有沽酒”的早春，还是“再落个不停，溪面一片烟”的初夏，都显示出远离人事纠葛的和谐氛围。作者不仅创造了诗一样的意境，而且赋予作品中的人物与景物以深厚的象征意味。在暴风雨之夜猝然倒掉又重修的白塔，象征着一个原始而古老的湘西的终结和对重造湘西未来的渴望。

《边城》是一曲描写湘西人们人性美的“牧歌”，一部美丽得如此朴素，悲剧得如此优美的人性“牧歌”。《边城》是沈从文“思乡情结”养育出来的一颗明珠。

《边城》是一篇小说，但更像一首二十一个断章组成的长诗。整部小说散发着浓郁的诗意，给人一种非常纯粹的阅读体验，以至于刘西渭誉之为：“一部idyllic（田园诗的，牧歌的）杰作”，“一颗千古不磨的珠玉”（《咀华集》）。美学家朱光潜评价道：“它表现受过长期压迫而又富于幻想和敏感的少数民族心坎那一股沉郁隐痛”，“唱出了少数民族的心声”。

沈从文，是中国现代文学史上一颗熠熠生辉的文学巨星，其传世杰作《边城》在中国现代文学史上雄踞一席。

趣味运动会作文600字10篇

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的趣味运动会作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

趣味运动会作文600字 篇1

　6月1日晚6点半，华能玉环电厂公寓体育馆已陆陆续续汇集了很多大人和孩子。这里的家庭趣味运动会开始了。

　我参加的项目有3个，套圈、双人跳绳、家庭投篮。

　套圈要靠技巧和运气，每个孩子手里有3个圈，将手中的圈投出去，套中了远近不同的易拉罐会有不同的奖品，如果套中了最远的易拉罐，将会得到最高金额的奖品。我很想套中最远的，所以尽力将圈往远处投，可将手中的圈都投完了，一个易拉罐也没投中。唉，每年的趣味运动会我都没投中过。

　双人跳绳是妈妈摇绳，我跟着妈妈一起跳。我们这组有5对人员参加，都是一个大人带自己的孩子跳。比赛口哨一响，我们都迅速的跳了起来，刚开始我和妈妈坏了几次，后来就越跳越好了，一分钟结束，我们跳了134个，本组其他赛手跳的都没有我和妈妈跳的多，连100个都没跳到，有的才跳了30几个，看来我们的成绩还是很不错的。后来的几组成绩最好的145个，其次是139个，我和妈妈获得了三等奖。这次比赛结果很是意外，因为这是我和妈妈第一次双人跳，之前在家只练了二次，每次也没超过一分钟就结束了。下次的趣味运动会，我和妈妈在家一定要多练习，我们一定会取得最好的成绩。

　家庭投篮我们家没有取得好成绩，爸爸投篮技术不是多好，我们在一分钟之内只投中了2个球，冠军家庭投中了7个。爸爸呀，你要加油啊!

　最后，举行了颁奖典礼，各个项目前三名由厂领导颁奖，并和厂领导合影留恋。拿着厂里发给每个小朋友的大礼包和我的三等奖奖品我们全家开开心心地回家了。这个“六一儿童节”我可真开心!

趣味运动会作文600字 篇2

　今天是我们学校一、三、五的趣味运动会，我参加的是抱球接力和仰卧起坐还有五人两足。

　抱球接力赛是在上午进行的，那时候，主席台上姹紫嫣红，许多五颜六色的旗子在天空中随风飘扬，我们端端正正的坐在看台上，眺望远方，美丽极了！在宝蓝色的天空下，把我们衬托的是那么美！

　该抱球接力了，我们班参赛的跃跃欲试，开始比赛了，我左手在前右手在后，等着前面偶的同学抱完，终于到我了，我还是左手在前右手在后，只不过脚从合着的也变成了左脚在前右脚在后，我一个健步飞到了呼啦圈旁，抱起球就跑。我每只手抱一个，中间又夹了一个。我迈开小短腿，一阵快跑，到了终点。我把球放下，固定住后，然后扭头又一阵快跑，和对方击掌后，我就回到了班级。这只是抱球接力，还有仰卧起坐和五人两足呢！不过这两个都是在下午。

　到了下午，我们先进行的是仰卧起坐，六年级给我们摁腿，给我摁腿的是个大姐姐，但是他给我摁的很松，不过我还是挺牛的，33个，因为我以前都是一分钟15个。现在是一分钟33个，还是可以的。

　仰卧起坐完了就是五人两足了。但是五人两足是在教师比赛的后面，所以我等了半天时间才等到了我们的五人两足。

　该五人两足了，我和其他四位同学脱下鞋，把脚套进器材里，然后又穿上鞋，准备开始，只听利于老师一声令下，我们一起喊着“一二，一二，一二”高抬腿迈大步的跑向终点。终于，我们稳重的脚步甩掉了好多人，太开心了。不过最后是第一还是第二还是第几，我们目前还不知道，不过重在参与吗！

　趣味运动会很快的结束了，也结束了我们的快乐时光，我喜欢今年的运动会。

趣味运动会作文600字 篇3

会

　今天天空晴朗，阳光明媚，我们的心情就像天气一样好，甭提有多高兴了，因为我们盼望已久的学校趣味运动会终于开始了。

　我们三（一）班参加的比赛项目中，最有趣的是羊角球接力比赛。我们班首先上场的是体育健将韩同晖。比赛就要开始了，他两手紧紧握住球上的两只角，身体灵巧地坐到球上。随着裁判一声哨响，他就像兔子一样敏捷地跳了起来，飞快地向前冲去，接着又一路领先跳回接力处。轮到付钰了，看着她第一个起跳，很快就遥遥领先，把其他对手都远远地抛在身后，我的脑海浮现出了一幅画面：我们班的运动员欢笑着站在领奖台上，手里高高地举着奖状……正在这时，付钰突然从球上滑落下来。画面一下子不见了。我焦急地叫了起来，心想：如果我们班输了，我非找你算账不可。只见付钰迅速从地上爬起来，坐到球上奋起直追。我这才松了一口气。最后一个上场的是白江怡，我想：关键就看你的了，千万要挺住啊。白江怡果然不负众望，第一个到达了比赛终点。我们赢了！大家心里的喜悦简直描绘不出来，连班主任江老师都兴奋得跳了起来。

　最激烈的比赛要算抢板凳了。比赛规则是这样的：九个板凳排成一圈，每班一次派两个人，共十个人去抢，没有抢到的人就会被淘汰，每关过后撤走一个板凳。如果两个人同时坐到一个板凳上，就划拳决定胜负，负者退出。我们班的詹晓寒表现棒极了。第一关开始了，哨声一响，所有参赛者都围着板凳小跑，突然哨声再次响起，詹晓寒马上稳稳当当地坐在了身后的板凳上。她一路过关斩将，顺利地连过四关，到第五关却遇到了麻烦，因为她与另一位同学坐在了一起，只能划拳决定谁能留下来了。石头、剪刀、布！詹晓寒赢了！到最后一关时，只剩下三位参赛者了，其中只有一人会被淘汰，另外两人将是最后的胜利者。我顿时紧张极了，心都提到了嗓子眼上，目不转睛地盯着詹晓寒。她乘胜追击，取得了最后的胜利。我们欢呼雀跃起来。

趣味运动会作文600字 篇4

　四月二十三日，为了丰富同学们的课余文化生活，提供给同学们展现自我的平台，教育学部20xx级教育学班在西南大学第二运动场举办了耗时近3小时的趣味运动会。

　本次趣味运动会共设立三个项目，百科俯卧撑、车轮战羽毛球、双人50米往返跑等比赛项目。不仅是团队合作精神的良好体现，而且兼顾了趣味性和互动性，因此受到了同学们的热情欢迎。

　为了增强大家团队观念，赛前全班同学分为四小队，每队通过自由组合形式产生，并推举队长一名。两队一组，通过抽签等方式划分小组进行比赛。各小队成员配合默契，获胜的时候共同分享“战利品”，失利的时候相互勉励，下一回合能够再接再厉。

　最精彩且最具特色的项目是“百科俯卧撑”，每小组获得一个“潘多拉”盒子，内含20道趣味问答题，内容涵盖历史、哲学、社会、军事、地理、天文等方面。

　每小队派出一名问答代表，队友在问答间隙提供帮助。每组第一轮通过古典的“石头剪子布”方式决定谁先抽题，被问的一方，若答对则交换“问-答”权；若答错，则全体成员做7个俯卧撑。由于题目多样，难易兼顾，比赛过程时而传来开心的尖叫，时而透出一阵低低的叹息声，可谓是几家欢喜几家愁。

　比赛即将接近尾声，但大部分同学依然热情不减，当奖品被生活委员端上来的时候，众人一阵哄抢，可谓是其乐融融。整场趣味运动会充分展现了师范生对体育的热情，不仅锻炼和展示了同学们的身体素质，而且培养和增强了大家的合作精神和集体荣誉感，有助于建立更为融洽的`人际关系。

趣味运动会作文600字 篇5

　5月4日下午，我们在操场上举行了趣味运动会。

　这次活动的项目有：抗旱大战，扔沙包，三人四足等等，它们都有一个共同的特点，那就是“趣”。

　首先是“抗旱大战”，8班参加的有黄凡、李远扬、秦松明等等。规则是每组有一个碗，两个桶，目标是冲过去，盛好水再跑回来，倒到自己的桶里。一声号令下，选手们一个健步冲了出去，跳过一个垫子，盛满一碗水，小心翼翼地跳过垫子，再把水倒进桶里。轮到黄凡了，他最先冲了出去，但是回来的时候一跳，碗里的水撒了一大半，没办法，只好倒进桶里。唉，真可惜。

　最精彩的还属踩气球。 呯、呯 几声，十几个气球在几秒内被三个人踩得一个不剩。最厉害的还是我们班的王浥尘，一声令下，他以迅雷不及掩耳之势冲上去就对气球一阵狂踩。一阵阵的气球爆了的声音在操场上迂回，让人觉得有趣极了。

　三人四足比赛给我的印象最深刻。8班参加的人有葛瑞恩、吕想、陈宇嘉。她们一次一次摔倒，又一次一次站起来。看到他们企鹅般的动作，不禁让我大笑，但更让我感受到坚持的力量。

　扔沙包也很有趣，一声哨响，选手们扔出的几个沙包在空中划出一道道抛物线，美极了。

　这次趣味运动会给我留下了非常深刻的印象，运动会不仅有趣，还能增强体质、锻炼我们的意志。多么希望这样的运动会能多多开展。我觉得像三人四足这项就很好，锻炼我们的团队精神，我推荐以后要多多开展培养我们团队合作的运动。从中我还明白一个道理：竞赛重在参与而不是在于名次。我希望大家可以多多参加这样的活动，让我们吸取团队合作的经验。在快乐中去体验努力的过程。

趣味运动会作文600字 篇6

　运动会不仅可以锻炼身体，又可以让我们放松心情，我们学校在这个星期举行了趣味运动会，运动会分年级轮流进行，我们盼啊盼，终于轮到了我们五年级了，同学们迫不及待地飞出教室。

　第一个项目是接力赛跑。随着一声枪响。运动员们像离弦之箭冲出起跑线，顿时加油声此起彼伏，老师也一个劲地为大家加油。

　到了我们五班与四班对决时我们更加激动了，“预备——开始”陈炳亚同学失去控制的野马远远冲在前面又顺利地把接力棒交给下一位同学，拉拉队的同学扯着嗓子叫“加油”。我们鼓掌、叫阵终于没有白费，我们一直领先，尤其是最后一名队员唐益鑫快冲到终点时，四班绝望地看着自己班的队员，我们全班沸腾了，成功地获得了第一名。

　这是多么值得高兴的消息啊，男同学们用羡慕的目光望着他们，女同学们纷纷竖起大拇指，老师投来赞扬的目光。我们沉沉侵在欢乐之中。

　最后的比赛是拔河，我们派出了我这个“女胖子”上场了，比赛开始了，对方使出浑身力气往后拖，手抓得紧紧的，脸绷得紧紧的。我们也不示弱，乘着接力赛的胜利，同学们齐心协力，奋力拼搏，一步一步地把绳子往这边拉，可对方却顽强地支撑着，甚至跪在地上了还在坚持使劲拔，就在这时，我们啦啦队里冒出来一声“胜利了！胜利了！”的喊声，我们听到喊声就松手了，可裁判还没吹哨声，结果绳子被对方轻而易举地拉走了，裁判宣判对方赢！眼看煮熟的鸭子飞走了，我们拼命的加油声霎时变成了一片心不甘情不愿的惋惜声。

　这次运动会算是喜忧参半，但重在参与。我们痛快地玩了一场，还在运动会中找到了快乐，感受了团队意识和拼搏精神。

趣味运动会作文600字 篇7

　星期五下午，我们学校举办了一年一度的趣味运动会，我们玩得开心极了！

　一年级比赛的项目是接力夹花生豆赛跑，到终点后夹花生豆，从这个碟子夹到另一个碟子，加完后在返回起点。虽然他们年龄还小，但是跑的时候就像脚底下生了风，一口气跑到了终点，并以迅雷不及掩耳之势把豆子夹在另一个盒子里，我们都禁不住鼓起了掌。

　二年级比赛的项目是接力跑步钻圈，在跑道上一边跑，一边蹲下还要钻一个呼啦圈，然后返回终点，虽然这看似简单，却颇有难度。不过，他们还是很快跑完了全程。这两个年级都是（1）班胜利了。我们得到了莫大的鼓舞，立刻喊起了口号：（1）班必胜，（2）班必输！……

　三年级的比赛项目是接力跑步跳绳，在跑道上边跑边跳绳，他们个个都是跳绳如赛跑。还没等我们回过神儿来呢，（1）班又胜利了，我们都高兴得一蹦三尺高。

　四、五、六年级比赛的项目是拔河。四年级比赛的时候，我们都睁大了眼珠，好好看清楚要点，以避免我们再犯小错误。终于轮到我们五年级比赛了，我们个个昂首挺胸地来到赛场上，摩拳擦掌，跃跃欲试，第一回合比较吃力地战胜了五（2）班，因为我们还没有听到哨响，（2）班就开始拔了，给了我们一个措手不及，不过我们仍不气馁，终于费了九牛二虎之力取得了胜利；第二回合我们吸取了教训，都把精力高度集中，不费吹灰之力就赢得了胜利。我们得意洋洋地对着五（2）班笑了笑，不过我们是不会骄傲的，因为我们谨记谦虚使人进步，骄傲使人落后。

　这次的趣味运动会开得太棒了，它不仅强健我们的体质，还让我们在玩中得到无穷的乐趣，并强化我们的观察、思维判断能力。希望下一次运动会早点来临。

趣味运动会作文600字 篇8

　星期六和星期天，是我们期盼已久的运动会，这天我们早早地换上足球服和足球鞋，准备开运动会。

　操场上，同学们个个笑容满面，准备大展身手。

　周六第一个项目是50米跑，在开始之前，我们做热身准备。终于开始比赛了，裁判旗帜一挥，我们就冲了出去。有一个选手在前面遥遥领先，我的旁边是30号，他本来比我跑得快。我咬紧牙，加快双脚的频率，向前跑去，努力追赶他。他也不甘示弱，拼命摆动双臂。

　就要冲刺了，我再一次加速，终于超过了他，我保持这个速度，向终点冲去，我跑了第二名。

　第二个项目是一分钟跳绳，四班的29号帮我计数。为了取得好成绩，我拼命地跳，没有在心里数数。一分钟到了，计数员报出了我的个数——118。我不敢相信，我平时的成绩最差也不只这么多，今天没有出任何的意外，为什么只有这多么个呢？我向他提出了质疑。他满脸无辜地说：“对不起，我计错数了。”那一刻，我觉得被泼了10万盆冷水。

　星期天，只有一个项目——一分钟仰卧起坐，刚开始我做得很快，过了一会儿我慢了下来。我的肚子像压着一个千斤重的石头，还像有一个机器夹着我的肋骨，把我拉着拽着不让我起来。我想放弃，可是我又想不行一定要达标，一定要努力，一定要为我们班争光，于是咬咬牙忍着痛费力地坐起来、躺下，再坐起来……Yes！我终于打败了心中的小恶魔，最终我做了26个。“好累呀！”我说着躺在垫子上，看着蓝蓝的天空，洁白的云朵，第一回觉得天空真美啊！

　轮到我们班六班计数，六班的29号力气真大，我坐在他的脚上，他做仰卧起坐，把我翘起来。我觉得像坐跷跷板一样，一上一下真好玩。

　这次趣味运动会上有惊喜也有失落，有遗憾也有趣味，我喜欢这样的运动会。

趣味运动会作文600字 篇9

　“加油，加油”“听这是什么声音，哦原来是我校开展趣味运动会了。同学们在鼓舞着比赛的同伴们。”

　深秋，一个星期四的下午，阳光明媚，我校召开了秋季趣味田径运动会。 首先比赛的是东边赛场上高年级组，男女生混合接力赛，每班由十五人参加，其中男生十人，女生五人。看四年级和五年级的比赛开始了。别看我们班同学个头不高，但跑起来与五年级高个子不分上下。运动员们箭一般的飞跑在运动场上，啦啦队的同学更加兴奋了，他们都不约而同的站直了身体，用全身的力气和着节拍，高声的来给自己班的运动健儿们加油。眼看我们班落后了，幸亏有飞毛腿邢建鹏压尾，一个箭步冲刺过去，呀！就这一步，我们赢了。顿时操场上欢呼声响成一片。

　在下面的拔河比赛中，我们班的同学一鼓作气，又赢了五年级，我们高兴地围着班主任老师跳啊、笑啊……

　正当同学们还沉静在第一名的兴奋中，语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。同学们涌向比赛场。平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎，不分上下。裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方，拿来两个球，分别给语文组和数学组的第一个老师。比赛开始了，老师弯着腰，带着球向前跑，球也象调皮的孩子一样到处乱窜，但怎么也窜不出老师灵巧的双手。比赛道两旁啦啦队的学生，高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了，结果数学组的师生获得了胜利。

　西边的赛场上，老师的拔河比赛也很精彩。拔河比赛开始了，老师们一个个鼓足了劲，拼命把绳子往自己这边拉，最后还是语文组的老师胜利了。

　南边的赛场上，老师的乒乓球比赛开始了，别看平时老师们都不打乒乓球，没想到的是，老师们打起乒乓球来有板有眼，看的我们眼花缭乱。北边赛场上，低年级的趣味游戏也很精彩，不时爆发出阵阵掌声。

　太阳快落山了，我校的趣味运动会圆满结束了。同学们依依不舍的离开赛场，盼望着下一次运动会的召开。

趣味运动会作文600字 篇10

　“六三班加油！”你一定会问这是在举行什么比赛啊？告诉你吧，运动会！

　本来决定运动会在4月30日举行的，结果学校说由于天气的原因不能举行了，当时我们那个泄气劲儿啊，现在，终于盼到了运动会啦！我们排着整齐的队走向操场。掩饰不住兴奋，在去操场的路上我们说说笑笑的，终于到了操场上，先开始的是一年级的，所以还没到我们班。哎，时间过得真慢啊。全班仿佛和我的想法一样，愁眉苦脸的。“到我们班啦！到我们班啦！”不知谁喊了一句。我们全班同学一窝蜂跑到比赛场地，我也急切的跑过去看，“真的，到我们班了！”“希望我们班会赢啊！”同学们叽叽喳喳的讨论着，“预备——开始！”现在进行的是集体蹲倒，这是四个同学完成的，主要考的是默契。“六三班！加油！六三班！加油！”同学们扯着嗓子喊起来。我也跟着喊，哎呀，要落后了！“六三班！加油！六三班加油！”同学们使劲的喊着，希望参赛者听到她们的喊声，果然，我们班领先了！加油声喊得更响亮，“赢了！耶！”全班同学齐声欢呼。好多同学嗓子都喊哑了，但她们没有喝水，却是去慰劳慰劳那些参赛者。

　第二个项目是快乐向前冲，由15个同学的脚绑在一起，还是练默契。我记得，模拟的时候是37秒，而2班13秒，一班22秒。当时，我们就泄气了，相差这么大，怎么会赢？可听了余老师的鼓励后，那些参赛的同学齐心协力，终于，6秒！6秒就冲过去了！一班是25秒，二班16秒。最后，我们四场都赢了，取得第一名的好成绩！

　我们兴高采烈的回到教室，叽叽喳喳的讨论着运动会，是不是露出高兴的神情，余老师回到了教室，宣布没有作业，接着，余老师又说了许多掏心窝的话，取得第一名靠的是谁？靠的是运动员们艰辛的汗水啊！团结就是力量！

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