孩子是玩出来的好，还是学出来的好？

根据不同环境，不同生活条件的教育方式必然不同的。

就我而言对孩子的教育和大家不同。在孩子会走了，我既要孩子在玩耍，又要孩子在玩耍中学习，基本拼音文字和简单的数学。好多家长都在说，孩子学会走路了，却不走反而让家长抱着走。我用数学一到十的数字来让孩子走路，孩子的兴趣和爱好也就一目了然。在生活中带孩子，如手机来说，家长会玩孩子同样也学会了。孩子会玩的不一定家长会玩。孩子在玩玩具时，就运用想，拆了按装好，或是按装别的玩具玩时。孩就无形玩到了学里面去。家长带孩子出公园，或者是游乐场在玩耍时，也有学在里面了。在公园里，孩子看到的，听到的，都留在了孩子的记忆里，在游乐场也是一样，孩子在游乐场玩耍时，什么叫安全意识，什么是相互团结，还有安全带的意识。这些都是学的本能和技能。这点好多家长都认为孩子玩得开心，没有想过学的意念。

孩子从小到幼儿园都是玩耍而过，但是孩子的玩耍与学是相辅相成的。在生活中不是有一句老话，就是活到老学到老的一句话。孩子从来到这个世界里，玩与学本身就是连成一体的。

孩子只是在不同环境和不同的生存条件下，孩子的智慧和智力不同的表现出来。还是一句话，人活到老学到老。孩子也是如此！！

根据法律事实和规定，确定责任。一般来说是没有责任的。

只要溺水者的溺水死亡，不是由于另外几个孩子的原因造成的，这几个孩子就不用承担任何民事责任。当然，这几个孩子的家长也可以对溺水者家庭，表示适当的人文关怀。

但是，如果溺水者是被几个孩子硬拉着去河边玩，或者在打闹中跌入河水中溺水死亡的，这几个孩子的家长应承担一定的赔偿责任。