五年级上册第一单元四字成语归类

1 小学生五年级上册第一单元词语盘点中的四字词语的解释

饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血饥肠辘辘[jī cháng lù lù]详细解释【解释】：饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。

肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。

【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·西湖主》：“而枵肠辘辘，饥不可堪。”【示例】：这时已错了传膳的时刻，都是天色微明吃的早饭，至此无不~。

◎高阳《玉座珠帘》上册【语法】：主谓式；作谓语、状语；形容十分饥饿同反义词【近义词】：饥不择食【反义词】：丰衣足食滚瓜烂熟[gǔn guā làn shú]详细解释【解释】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。”【示例】：曹寅从小对唐诗就背得~。

◎端木蕻良《曹雪芹》四【语法】：偏正式；作补语、定语、状语；含褒义同反义词【近义词】：倒背如流、驾轻就熟【反义词】：半生半熟、吞吞吐吐流光溢彩 liú guāng yì cǎi流光：（1）指光阴；（2）指光彩闪烁；（3）指月光；（4）光彩。流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽。

释义：形容光影流动闪烁，光彩照人，璀璨夺目。多用“流光溢彩”一词，“溢彩流光”是为了某种特殊需求，如对联或修饰特定事物。

“流光溢彩”可以理解为“光彩闪烁”，意思是光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容珠宝，或特指历史、年华光彩夺目。津津有味[jīn jīn yǒu wèi]详细解释【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。

指吃得很有味道或谈得很有兴趣。【出自】：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

【示例】：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得~，头头是道。 ◎杨沫《青春之歌》第一部第十二章【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义同反义词【近义词】：兴致勃勃【反义词】：味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味天长日久 （tiān cháng rì jiǔ）【解释】：时间长，日子久。

成语典故【出处】：清·曹雪芹《红楼梦》第二十回：“但只是天长日久，尽着这么闹，可叫人怎么过呢。”词语辨析【示例】：待要隐忍下去只答应着，~，这等几间小屋子，弄一对大石头狮子不时的对吼起来，更不成事。

清·文康《儿女英雄传》第三十回。【近义词】：天长地久【反义词】：稍纵即逝【语法】：联合式；作谓语；形容时间长久。

如醉如痴[rú zuì rú chī]详细解释【解释】：形容神态失常，失去自制。【出自】：元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”

【示例】：真也弄得个~，眠思梦想。 ◎明·东鲁古狂生《醉醒石》第十三回【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义同反义词【近义词】：神魂颠倒、如梦如醉【反义词】：恍然大悟【成语】： 浮想联翩【拼音】： fú xiǎng lián piān【解释】： 浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。

指许许多多的想象不断涌现出来。成语典故【出处】： 晋·陆机《文赋》：“浮藻联翩。”

词语辨析【用法】： 作谓语、宾语、定语；形容思绪活跃囫囵吞枣[hú lún tūn zǎo]详细解释【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。

比喻对事物不加分析思考。【出自】：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

【示例】：一个高中文科的学生，与其~或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 ◎朱自清《论诗学门径》【语法】：偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真同反义词【近义词】：不求甚解、生吞活剥【反义词】：含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通不求甚解[bù qiú shèn jiě]详细解释【解释】：甚：很，极。

只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

【出自】：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”【示例】：这人小的时候，诸事颟颟顸顸，~。

◎清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回【语法】：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入同反义词【近义词】：囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化【反义词】：穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底悲欢离合[bēi huān lí hé]详细解释【解释】：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

【出自】：宋·苏轼《水调歌头》词：“人有悲欢离合，月有阴睛阳缺，此事古难全。”【示例】：童年的记忆最单纯最真切，影响最深最久，种种~，回想起来最有意思。

◎朱自清《我是扬州人》【语法】：联合式；作主语、宾语；形容生活中的悲哀喜悦等情感同反义词【近义词】：酸甜苦辣、喜怒哀乐【反义词】：平淡无奇牵肠挂肚[qiān cháng guà dù]生词本中文解释 - 英文解释中文解释详细解释【解释】：牵：拉。形容十分惦念，放心不下。

【出自】：元·无名氏《冤家债主》第三折：“可怎生将俺孩儿一时勾去，害。

2 小学生五年级上册第一单元词语盘点中的四字词语的解释

饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血饥肠辘辘[jī cháng lù lù]详细解释【解释】：饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。

肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。

【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·西湖主》：“而枵肠辘辘，饥不可堪。”【示例】：这时已错了传膳的时刻，都是天色微明吃的早饭，至此无不~。

◎高阳《玉座珠帘》上册【语法】：主谓式；作谓语、状语；形容十分饥饿同反义词【近义词】：饥不择食【反义词】：丰衣足食滚瓜烂熟[gǔn guā làn shú]详细解释【解释】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。”【示例】：曹寅从小对唐诗就背得~。

◎端木蕻良《曹雪芹》四【语法】：偏正式；作补语、定语、状语；含褒义同反义词【近义词】：倒背如流、驾轻就熟【反义词】：半生半熟、吞吞吐吐流光溢彩 liú guāng yì cǎi流光：（1）指光阴；（2）指光彩闪烁；（3）指月光；（4）光彩。流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽。

释义：形容光影流动闪烁，光彩照人，璀璨夺目。多用“流光溢彩”一词，“溢彩流光”是为了某种特殊需求，如对联或修饰特定事物。

“流光溢彩”可以理解为“光彩闪烁”，意思是光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容珠宝，或特指历史、年华光彩夺目。津津有味[jīn jīn yǒu wèi]详细解释【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。

指吃得很有味道或谈得很有兴趣。【出自】：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

【示例】：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得~，头头是道。 ◎杨沫《青春之歌》第一部第十二章【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义同反义词【近义词】：兴致勃勃【反义词】：味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味天长日久 （tiān cháng rì jiǔ）【解释】：时间长，日子久。

成语典故【出处】：清·曹雪芹《红楼梦》第二十回：“但只是天长日久，尽着这么闹，可叫人怎么过呢。”词语辨析【示例】：待要隐忍下去只答应着，~，这等几间小屋子，弄一对大石头狮子不时的对吼起来，更不成事。

清·文康《儿女英雄传》第三十回。【近义词】：天长地久【反义词】：稍纵即逝【语法】：联合式；作谓语；形容时间长久。

如醉如痴[rú zuì rú chī]详细解释【解释】：形容神态失常，失去自制。【出自】：元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”

【示例】：真也弄得个~，眠思梦想。 ◎明·东鲁古狂生《醉醒石》第十三回【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义同反义词【近义词】：神魂颠倒、如梦如醉【反义词】：恍然大悟【成语】： 浮想联翩【拼音】： fú xiǎng lián piān【解释】： 浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。

指许许多多的想象不断涌现出来。成语典故【出处】： 晋·陆机《文赋》：“浮藻联翩。”

词语辨析【用法】： 作谓语、宾语、定语；形容思绪活跃囫囵吞枣[hú lún tūn zǎo]详细解释【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。

比喻对事物不加分析思考。【出自】：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

【示例】：一个高中文科的学生，与其~或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 ◎朱自清《论诗学门径》【语法】：偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真同反义词【近义词】：不求甚解、生吞活剥【反义词】：含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通不求甚解[bù qiú shèn jiě]详细解释【解释】：甚：很，极。

只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

【出自】：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”【示例】：这人小的时候，诸事颟颟顸顸，~。

◎清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回【语法】：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入同反义词【近义词】：囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化【反义词】：穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底悲欢离合[bēi huān lí hé]详细解释【解释】：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

【出自】：宋·苏轼《水调歌头》词：“人有悲欢离合，月有阴睛阳缺，此事古难全。”【示例】：童年的记忆最单纯最真切，影响最深最久，种种~，回想起来最有意思。

◎朱自清《我是扬州人》【语法】：联合式；作主语、宾语；形容生活中的悲哀喜悦等情感同反义词【近义词】：酸甜苦辣、喜怒哀乐【反义词】：平淡无奇牵肠挂肚[qiān cháng guà dù]生词本中文解释 - 英文解释中文解释详细解释【解释】：牵：拉。形容十分惦念，放心不下。

【出自】：元·无名氏《冤家债主》第三折：“可怎生将俺孩儿一时勾去，害。

3 五年级上册第一单元词语盘点四字词的意思

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花花绿绿 原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。

倾盆大雨 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

饥肠辘辘 饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。

舒舒服服 身心感到轻松愉快舒适。

依依不舍 依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。

滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。

绿林好汉 指聚集山林反抗封建统治阶级的人们。旧时也指聚众行劫的群盗股匪。

中西贯通，泛指精通中西方文化，政治，经济。

古今贯通，意思是通晓历史和当代事件，一般是赞扬某人历史渊博

文理贯通，是指通晓文科和理科的知识，比如既懂得哲学，又懂得物理。文理贯通

毫不犹豫 毫：一点儿；犹豫：迟疑； 说话、做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决。

周游世界 到各处游历。课文中指到世界各地去游览一圈

弃家而去 离开家不知所去，抛弃一切责任，一切自己的所有，也对家里的人视为无有。

流光溢彩 光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝。

少年时代

津津有味 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

天长日久 时间长，日子久。

如痴如醉 形容神态失常，失去自制。

浮想联翩 浮想：飘浮不定的想象。联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

泪落如珠 通常形容女子 表示泪水晶莹剔透，惹人怜惜 还能体现出感情之深

囫囵吞枣 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

不求甚解 只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

悲欢离合 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

牵肠挂肚 牵：拉。形容十分惦念，放心不下。

如饥似渴 形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

不言而喻 喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显

花纹驳杂 花纹混杂，不纯净

黯然神伤 指心神悲沮的样子

千篇一律 一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

天高气爽 形容秋天的天空高远明朗、气候凉爽宜人。

云淡日丽 天气很好

香飘四野 香味漂溢四周

别出心裁 别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

如醉如痴 形容神态失常，失去自制

与众不同 跟大家不一样。

大显身手 显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。

心安理得 得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然

眼泪花花 指非常激动，哭得很厉害

真情实感 真挚的感情，实在的感受

念念不忘 念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

呕心沥血 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

4 五年级上册语文第一单元词语盘点

五年级上册语文第一单元词有： 招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片断 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血 五年级，是五年制小学的最重要的年级，也是六年制小学知识最多的时候，更是为六年级做好准备的时候。

语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。

5 五上第一单元词语盘点是什么

五年级上册 词语盘点1 （读读写写） 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 （读读记记） 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血。

6 五年级一至四单元的词语盘点

我又把日积月累给你补上了，人教版的 五年级上册 词语盘点1 （读读写写） 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 （读读记记） 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血 词语盘点2 （读读写写） 幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 地头折节 （读读记记） 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助 词语盘点3 （读读写写） 目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连 （读读记记） 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千 词语盘点4 （读读写写） 附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 （读读记记） 抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害 索性 细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色。

7 5年级上册第一单元的成语有哪些

五年级上册成语积累 第一单元 蓬头垢面[pãng tïu gîu miàn] 【解释】：头发蓬乱，脸上很脏。

旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。

【出自】：《魏书·封轨传》：“君子正其衣冠，尊 其瞻视，何必蓬头垢面，然后为贤？” 【示例】：穷人的孩子~的在街上转，富人的孩子妖形妖势娇声娇气的在家里转。 ◎鲁迅《热风·随感录二十五》 龙飞凤舞[lïng fēi fâng wǔ] 【解释】：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

【出自】：汉·张衡《东京赋》：“我世祖龙飞白水，凤翔参墟。”宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临 安。”

【示例】：抬头看见北墙上挂着四幅大屏，草书得~，出色惊人。 ◎清·刘鹗《老残游记》第九回 凤毛麟角[fâng máo lín jiǎo] 【解释】：凤凰的羽毛，麒麟的角。

比喻珍贵而稀少的人或物。 【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“大奴固自有凤毛。”

《南史·谢超宗传》：“超宗殊有凤毛。”《北史·文苑传序》：“学者如牛毛，成者如麟角。”

【示例】：全县只考上你一个，无论如何是~。 ◎梁斌《红旗谱》二十 一曝十寒[yí pù shí hán] 【解释】：曝：晒。

原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

【出自】：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。” 【示例】：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。

这只是‘~’的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。 ◎叶圣陶《英文教授》 一泻千里[yí xiâ qiān lǐ] 【解释】：泻：水往下直注。

形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。

也形容价格猛跌不止。 【出自】：唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗：“长川豁中流，千里泻吴会。”

宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“大江大河，一泻千里。” 【示例】：方希直如奔流滔滔，~，而潆洄滉瀁之状颇少。

◎明·王世贞《文评》 窗明几净[chuāng míng jī jìng] 【解释】： 几：小桌。形容房间干净明亮。

【出自】： 宋·苏辙《寄范文景仁》诗：“欣然为我解东阁，明窗净几舒华茵。” 【示例】： ~，是一间雅洁的书房。

◎华而实《汉衣冠·序幕》 司空见惯[sī kōng jiàn guàn] 【解释】：司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。

【出自】：唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。” 【示例】：“帝国主义”这种字样，在现今已是~了，但在当年却几乎是一种讳名。

◎ 郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》 断章取义[duàn zhāng qǔ yì] 【解释】：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原意不符。 【出自】：《左传·襄公二十八年》：“赋诗断章，余取所求焉。”

【示例】：宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是~，故入人罪。 ◎朱自清《清华的一日》 鹤发童颜[hâ fà tïng yán] 【解释】：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。

形容老年人气色好。 【出自】：唐·田颖《梦游罗浮》：“自言非神亦非仙，鹤发童颜古无比。”

【示例】：（华佗）童颜鹤发，飘然有出世之姿。 ◎明·罗贯中《三国演义》第十五回 美中不足[měi zhōng bù zú] 【解释】：大体很好，但还有不足。

【出自】：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二十七：“破镜重圆，离而复合，固是好 事；但王夫人所遭不幸，失身为妾，又不曾根究奸人，报仇雪恨，尚为美中不足。” 【示例】：我喜欢那套房子，但~的是离上班的地方太远。

人迹罕至[rãn jì hǎn zhì] 【解释】：罕：少。人很少到的地方。

指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 【出自】：汉·荀悦《汉纪·孝武纪二》：“而夷狄殊俗之国，辽绝异党之地，舟车不通，人迹罕至。”

【示例】：南城县东百余里龙门山，山巅有寺，幽僻孤寂，~。 ◎宋·洪迈《夷坚丁志·龙门山》。