广播体操的历史发展

1951年11月24日，第一套广播体操公布。同日，中华全国体育总会筹备委员会、中央人民政府教育部、中央人民政府卫生部、中央人民革命军事委员会总政治部、中国新民主主义青年团中央委员会、中华全国总工会、中华全国民主妇女联合会、中华全国民主青年联合会和中华全国学生联合会等9个单位发出关于推行广播体操活动的联合通知。同时中央人民政府新闻总署广播事业局和中华全国体育总会筹备委员会联合决定，在中央人民广播电台和各地人民广播电台举办广播体操节目，领导全国人民做作操。1951年11月25日，《人民日报》发表了中华全国体育总会广播体操研究小组的文章《大家都来做广播体操》。中央人民广播电台的广播体操节目从1951年12月1日开始播放，各地人民广播电台陆续开始播放。每天喇叭一响，千百万人随着广播乐曲做操，这是中国历史上破天荒的新鲜事。

从1951年新中国第一套成人广播体操颁布开始，迄今为止中国已经先后颁布了九套成人广播体操。广播体操的历史是中国群众体育运动的缩影，更蕴含着一代又一代中国人的青春记忆。回首广播体操60多年来走过的足迹，或许更能帮助我们理解体育的根本宗旨：让更多的人在运动中强健身体。

创编全民健身操的建议，与发展群众体育运动的思路不谋而合。

1950年年底，一份手写的报告递交到了中华全国体育总会筹委会，内容是建议新中国创编一套全民健身操。打报告的人叫杨烈，当时是体总筹委会的秘书。

建国之初，新中国的体育事业刚刚起步。全国体育总会还没有正式成立，只有一个筹委会在代行职责，由团中央直接管理。筹委会就在王府井南口的一栋小楼里办公，和全国青联在一起，工作人员也只有几名。当时新中国的体育事业也没有任何基础可言，一无场地，二无器械，全北京只有一座正规的体育场——先农坛体育场，还是1937年修建的。除此之外，连一个带看台的篮球场都没有。

1950年8月，体总筹委会向前苏联派出了新中国第一个出国访问的体育代表团，希望学习并效仿当时苏联的体育制度。杨烈是12名成员中唯一的女性。

杨烈出生在一个富裕的侨商家庭，青年时代就东渡日本学习体操和体育管理。抗日战争爆发后，她毅然中断学业，辗转奔赴延安投身革命。在延安，杨烈充分发挥了自己体育方面的特长，组织了大型团体操等丰富多彩的体育活动。新中国成立后，当时负责体育工作的中华全国民主青年联合会总会主席廖承志亲自把杨烈接到北京，请她为新中国的体育事业出谋划策。

两个多月的时间里，代表团考察了前苏联的体育发展状况。当时，前苏联的全民体操运动发展得很全面。他们的体操分成三类，一类是卫生操，一类是辅助性体操，一类是器械体操。卫生操是在早上根据广播或独自进行的一种体操，一般称为“早操”，由8节到12节组成，时间约10分钟到15分钟，分为妇女体操和老年体操两种。这种独特而且便于大范围推广的运动形式让杨烈深受启发。

从苏联回国后，体总筹委会确定了学习前苏联经验发展体育运动的方针，并且明确规定，在恢复经济时期，不搞大型运动会，着重抓普及。体育工作要由学校到工厂，由军队到地方，由城市到农村，把重点放在学校、工厂和部队。

此时，杨烈的报告提交到体总筹委会，建议创编一套全民健身操，以此动员人们参加体育锻炼，以提高全民族的身体素质。她的这个建议，恰好与新中国成立之初，把发展群众体育运动放在首位的思路不谋而合，很快便得到了批准。

参照日本的 “辣椒操”，创编中国的广播体操。

创编一套全民健身操，这在中国的历史上还是第一次。到哪里去找专业的体操人才呢？杨烈想起了同在中华全国体育总会筹委会的同事刘以珍。刘以珍是北师大体育系科班出身，曾学过日本的体操，何不让她帮忙？

刘以珍欣然应允。“我也是体总筹委会的委员，能为新中国的体育事业做点儿事，这有什么好犹豫的。”今年已经86岁高龄的刘以珍老人回忆说，“要说起我做体操的历史，可有些年头了。”

早在上大学期间，刘以珍就开始做一种“辣椒操”，还曾在全校做过推广。“体育系有一台录音机，还有‘辣椒操’的唱片，每天早上起来，我把录音机拿到操场上做‘辣椒操’，就有同学跟着我做，慢慢人越来越多，最多的时候有100多人。”

刘以珍所说的“辣椒操”，是一种从日本引进的，有音乐伴奏的徒手操。

1928年，日本颁布了第一套全民健身操，这套操是通过广播电台播放的音乐指挥大家一起做。因为广播电台覆盖面非常大，所以全国各地的人都可以在同一时间、不同地点收听广播音乐做体操。日本人因此亲切地把这种体操叫做“广播体操”。

随着来华日本人的增多，“广播体操”被带到了中国。日语“广播”的发音，非常类似汉语的“辣椒”，因此中国人就把这种体操称作“辣椒操”。

“我在师大念书时，教我们体操的都是日本老师。”刘以珍至今还清楚地记得她的体操老师叫石津诚。“日本的广播体操有5套，厚生操，女子青年广播体操和男子青年广播体操各两套，这些资料我都有。”正是因为成竹在胸，所以创编全民健身操这项任务并没有难住刘以珍。

“全民健身操运动的目的，是让人们在清晨起床之后，简单地活动一下身体，好神清气爽地投入到一天的工作当中去。对学生来说呢，上午上了两节课，中间需要休息一下。”本着这个宗旨，全民健身操的时间不能太长，动作不能太难，还得全身都活动到。

日本的广播体操动作，不外乎就是四肢、胸背、腰腹部的锻炼。徒手体操的基本动作很多，只要组合起来，能把这些部位都锻炼到，也就算达到了目的。刘以珍根据日本的广播体操，很快确定下了新中国第一套广播体操的基本框架：一共10个小节，总长5分钟左右。

头一节是“下肢运动”，内容其实就是先踏踏步；紧接着第二节叫“四肢运动”，其实就是弯弯腿、伸伸胳膊。这两节算是前奏，主要目的是把身体活动开。从第三小节开始，运动的强度便逐渐加大。第三节“胸部运动”，要求弓步扩胸，继续对四肢进行锻炼。接下来的三节“体侧运动”、“转体运动”、“腹背运动”把锻炼的重点部位转移到腰腹部，其中的“腹背运动”难度最大，动作要求身体前屈，膝关节伸直，双手指尖触及地面。体育出身的刘以珍大概没想到，这个动作对普通人而言还是有相当难度的。第八节“跳跃运动”过后，就是“整理运动”，让人体从剧烈的运动状态逐渐平静下来。因为日本的“辣椒操”是以呼吸运动作为结束的，所以刘以珍也在“整理运动”之后，加了一节“呼吸运动”，整套操就结束了。

刘以珍创编这套广播体操动作顺序的思路，成了以后编操者共同遵守的原则：先由离心脏较远、负荷量较小的上肢或下肢运动开始；中间由胸部、体侧、体转和腹背运动组成，逐步加大动作的幅度和负荷量；然后转入较剧烈的、负荷量最大的全身运动和跳跃运动；最后以整理运动或放松运动结束。

“下肢运动”的文字说明看着非常专业，其实就是原地踏步走而已。

正当刘以珍为编完动作而欣喜的时候，她忽然意识到真正的麻烦还在后头。

编广播体操不是上体育课，做做示范，口头讲解一下就行了，这是要通过出版发行以文字和挂图的形式与全国人民见面的，所以必须有配套的文字说明。

这件事若放在今天，会容易很多。但在当时，广大人民的体育素养很低，对于体育名词更是毫无概念，体育专业发展水平也很低。如何把这10节动作以文字的形式，科学地表述出来呢？

“当时我掌握的体操术语太少了，很多动作说明不知道该怎么说。身体部位的名称、动作的方向，都讲不清楚。”刘以珍说。是叫脖子还是叫颈部？叫肚子还是腹部？叫脚后跟还是踵？是斜着伸直了还是侧上举？是弯胳膊还是屈臂？……当时很混乱。向全国发行，如果不能使用科学统一的说明的话，将来做起操来，一定是五花八门的什么动作都出来了。

刘以珍只好搬来了日本体操术语词典，做起翻译来。

“比如‘振’和‘举’就是不一样的。‘举’是一个很硬的动作，而‘振’呢，是一个摆动的过程，依次经过身体的不同部位。这在编操前我都不是很清楚。”在日本体操术语词典的帮助下，刘以珍总算为第一套广播体操配上了文字说明。于是，我们在第一套广播体操的图解上就看到了这样的解释：左腿举股屈膝，还原；同时右臂向前、左臂向后自然摆动；而后右腿举股屈膝，还原；同时左臂向前、右臂向后自然摆动。这就是新中国第一套广播体操第一节动作“下肢运动”的文字说明，看着挺热闹，似乎非常专业，其实就是原地踏步走而已。

给广播体操配乐的时候，作曲家们经常发出抗议。

动作和文字说明完成之后，还要为这套体操动作配上音乐。有人向刘以珍推荐了著名作曲家何士德，何士德曾经谱写过雄壮的《新四军军歌》，请他来谱曲自然合适不过。

但是，让音乐和体操动作完美地结合在一起，绝不是一件容易的事。国家体育总局体育科学研究所的体操专家陆奂奂老人这样解释：一首好的音乐作品有自己的节奏，而且要非常连贯，但是广播体操动作是分节的，一节和一节之间要有停顿，从配乐的角度讲必须有区别，做操的人才能听得明白。给广播体操配乐的时候，编操的人要求动作做到几分几秒完成，音乐到了几分几秒也必须有一个停顿。

“我们音乐要表达的话还没说完呢，你不能让我们硬停啊！”作曲家们经常发出这样的抗议，但是，没有办法，只能迁就动作。所以，让体操动作和音乐完全合拍，始终是录制工作中最大的难题。中央乐团的音乐家们在给第五套广播体操录音时，愣是录了三四个通宵才完成。而第五套广播体操问世已经是上世纪70年代，时间倒回到50年代，技术设备条件更差，录音难度当然也更大。可惜，第一套广播体操的音乐今天已经难觅踪影。

第一套广播体操挂图上的模特，来头也不小。据刘以珍回忆，她本来想自己做挂图模特，但又转念一想，还是应该找一位男模特，健壮的块头会显得更好看。于是她找到了当时清华大学的老师马约翰。马约翰是中国著名的体育教育家，他有个儿子叫马启伟，小伙子从小就喜欢参加体育锻炼，身体发育得很好，身材健美，做广播体操图解上的模特正合适。

1951年11月24日，中华人民共和国的第一套广播体操正式颁布了。此时距离杨烈第一次提出创编全民健身操的建议正好一年。

这一天，由中华全国体育总会筹备委员会，中央人民政府教育部、卫生部，中央人民政府人民革命军事委员会总政治部等9家单位联合发出了《关于推行广播体操活动的通知》。12月1日，中央人民广播电台第一次播出了广播体操的音乐。

广播体操一经推出，便受到了各级领导的高度重视，这与当时的迫切需要密不可分。

新中国成立之初，人均寿命低到令人咋舌的35岁，婴幼儿死亡率高达20%。1950年抗美援朝战争爆发，一个简单的入伍体检就把很多热血青年挡在了大门外。

现在有了一套可以强身健体、又新鲜有趣的广播体操，从上到下都很乐于推行。由于广播体操在当时必须借助广播的形式，所以中央和各地的人民广播电台就成了推行的“旗手”。他们纷纷邀请当地教育、卫生、工会、青年和妇女组织共同商讨，组织了“广播体操推行委员会”。一大批“广播体操骨干分子训练班”、“广播体操传授站”、“广播体操推行小组”一下子从各地冒了出来。

1952年6月20日，全国体育总会正式宣布成立。第二天的《人民日报》上刊登了一篇《广播体操在全国各地普遍推行》的文章，详细总结了广播体操推广半年以来的丰硕成果。

当时，全国各地已经有中央人民广播电台及北京、天津、上海等40座人民广播电台播送广播体操节目。这些节目每天占用52个波长，总计1205分钟。同时，人民广播器材厂也加班加点，为满足收听不便或收听设备不够完善的地区的需要，先后供应了3800张“广播体操”唱片。

据北京、上海、广州、重庆等13座城市的不完全统计，参加广播体操的人数达到1048万人；其中以各学校学生参加者最为踊跃，仅北京市统计就有23万学生参加，上海学生80%以上每天做广播体操。

20世纪50年代来访的前苏联诗人吉洪诺夫在一首诗中写道：“……当北京人出来做广播体操，把最后一个梦魇赶出睡乡，城里整齐的小巷大街，一下子变成了运动场。”1952年9月，7岁的谢东在重庆的一家兵工厂子弟小学上学了，第一堂体育课就是学习第一套广播体操。当时学校的操场建在起伏的丘陵上，分三大块。高小（5、6年级）的学生在一块操场上做童子操，中小（3、4年级）的学生在“打莲枪”，而他们这些初小的学生，则在学习新颁布的广播体操。

“童子操硬邦邦的，做起来很威武，动作也比较难；打莲枪就是把竹竿掏空了，里面放上铜钱，有一米多长，然后耍来耍去。”比谢东大四岁的哥哥上五年级，每天穿着学校统一配给的豆沙色军装做童子操。可到了第二年，童子操和打莲枪都不见了，因为广播体操新鲜有趣，动作也很帅气，那些高年级的大哥哥大姐姐们开始跟着他们这些小不点学起了广播体操。

上世纪70年代，广播体操一统天下。

“发展体育运动，增强人民体质；锻炼身体，保卫祖国。”这个我们曾经非常熟悉的口号蕴涵着一个民族的强烈愿望：身体是革命的本钱，锻炼身体就是为了保卫祖国、建设祖国！

改革开放前，一些地方虽然有了基本的体育设施，但是很少很简陋，甚至根本没有大型的体育场馆。上个世纪70年代的中学，只要一吹风，漫天的灰尘，吹得人连眼睛都睁不开。不小心摔倒在球场上，煤炭渣把人扎得血糊糊的。下雨天在泥地球场踢球，深一脚浅一脚，天晴后泥巴干了，满球场的泥巴脚印。那个年代拥有完善的球场和绿绿的草坪在那个年代是人们无法想象的事情。

上世纪六、七十年代的广播体操，几乎每个人在学生时代都是在它陪伴下度过的。在那个时代，甚至更早时候，随着广播体操音乐的响起，“众人齐做操”的场面蔚为壮观，这种场面，已经深深埋入人们絮絮叨叨的怀念里。广播体操是一种现代身体文化和现代公民政治的一个雏形。在火热的建设年代政府倡导身体是革命的本钱 锻炼身体是手段，目标是更好的投入工作。你加不加入群众性的健身运动不是由你个人所选择的，这是革命的需要。对于许多人来说，广播体操更多是一种标志，它提醒着工作，学习时间的开始，提醒人们把自己的身体激活。

2005年3月，引入了游泳、武术、保龄球、射箭、踢毽、健美操等现代体育运动基本动作的《大众广播体操》又一次刷新广播体操的历史。被赋予了鲜明时代色彩的这套操，不知道能不能再次激起人们曾有的全民做广播操的热情。

2010年8月9日起，每天上午10时和下午3时，北京体育广播将会每天播出广播体操的音乐。曾经做广播体操在中国的百姓当中是非常重要的健身方式，百万人同做广播体操的景象令一代又一代人难忘。

2013年7月16日，一段广播体操视频走红微博 ，主体是一群中国留学生，在英国白金汉宫前的广场上，做起了最具中国特色的广播体操。留学生们和着口号开始“伸展运动”，做起了广播体操《时代在召唤》。 如果要问中国历史上参与者最多的运动是什么？足球？篮球？我想，可能是广播体操。“现在开始做，第七套广播体操，原地踏步-走”，浑厚洪亮的男中音，相信是很多中国人对广播体操最深刻的记忆。它伴随着我们度过了童年、少年，上了大学，走上工作岗位，你还会经常与这段音乐不期而遇。

有人评论说，广播体操是一种现代身体文化和现代公民政治的一个雏形。从它诞生之日起，就肩负了锻炼身体、继续革命的历史使命。即便是在号称年轻现代国际化的深圳，也深深刻上了它的烙印。每个工作日下午3点半，到市民中心瞧瞧，那里保准会响起你最熟悉不过的音乐，还有不少人在走廊里摆手动脚，跟着节奏在做操呢。他们的认真劲，绝对不亚于我们上小学一年级的时候。这也证明了广播体操的魅力所在。

回顾9套广播体操的发展历程，无论是从动作的设计理念，还是到人们对广播体操的推广和接受程度，都深深打上了时代的烙印。

如今的80后还小时，推行的还是第七套广播体操，每次都是在老师的要求下，站起来刚够凳子高的小朋友们，懵懵懂懂地在大操场上伸手弯腰，一直没有搞清楚，为什么每天都要做一样的游戏。到第九套广播体操诞生并推广时，人们对它的态度不再那么庄严而神圣，在网上出现了大量的搞笑版甚至恶搞版的视频，人们用“囧”、“恐怖”、“好玩”等各种字眼，表达了对传统的全面挑战。正是因为可以选择的体育项目增多，人们文化娱乐生活内容的全面丰富，才可以颠覆以往的严肃谨慎，以轻松、平常的心态来看待这项原本也是平常而健康的体育运动。广播体操是广大职工喜闻乐见的工间操形式，从1951年第一套广播体操公布至今，一直是各企事业单位工间操的主要形式。在北京市政府2009年颁布的《健康北京人——全民健康促进十年行动规划》中，确定由市总工会、市体育局牵头，联合卫生局共同推进职工工间（前）操项目，并明确规定要保证每名职工每日一次健身活动，每次不少于20分钟。

国家非常重视广播操的发展和普及推广，大约每隔五至十年都会根据社会的发展和国民体质的变化更新一次，每套广播体操都具有鲜明的时代特点，2011年8月8日起通行的是第九套广播体操。 1951年，中华全国体育总会筹备委员会和中央广播事业局共同决定，在中央人民广播电台和各地人民广播电台举办广播体操节目，并在同年11月24日公布了第一套成人广播体操。

第一套广播体操推出两年多之后，在群众的要求下，1954年，国家又颁布了第二套广播体操。第二套广播体操进行了重新的编排和调整，增加了运动量和动作难度。

由于前两套体操大量学习和借鉴前苏联的内容，在1957年推出的第三套广播体操中，融入了很多中国传统武术的动作。在创编中，也请来多位武术大师。这套广播体操中国特色更强，这一特点也在后来的广播体操中得以延续。

1963年4月15日第四套广播体操正式公布。广播体操配乐中有一个响亮的男声开头：“中华人民共和国第四套广播体操—时代在召唤！”。第四套广播体操第一次出现了少数民族语言版。在动作上前三套广播体操的原则以简单好学为主，到第四套时候便开始趋于成熟。

文化大革命期间，广播体操运动曾一度中止。1971年，国务院和中央军委发出通知，向全国人民公布了第五套广播体操。

1981年，第六套广播体操正式与公众见面。其动作新颖、舒展，并首次配制了两支富有民族风格的乐曲，可以交替使用，以此来增加人们做操的兴趣。

1990年5月，国家体委又继续推出了第七套广播体操。还特意请来当时最著名的体操运动员李宁做模特。但根据后来的调查，人们普遍反映其动作难度较大，不便于掌握。

1997年，国家体委公布了第八套广播体操，得到了最广泛的普及，2007年停止播出，于2010年8月恢复播出。

第1套：动作最简单

1951年11月24日正式公布。这一套广播体操动作最简单，一节操基本只有一个动作。

第2套：增加下肢动作

1954年7月正式公布，运动量比第一套大些，并适量增加了下肢运动量，动作难度也有所增加。“呼吸运动”和“整理运动”被取消了，原因是大家觉得每节动作的操练中，都必然要进行呼吸。

第3套：成为当时风尚

1957年正式公布。曾有报道说，当时中共中央高级党校90%以上的学员坚持做广播体操，且由原来每天两次改为每天三次；有关调查还显示这套体操对改善食欲和睡眠有效果。当时，第三套广播体操成为了时尚。

第4套：增加新版

1963年的第四套广播体操第一次出现了少数民族语言版。较前三套的动作，第四套体操趋于成熟，除了运动量继续增加外，动作也开始强调新颖和优美。

第5套：增加新动作

1971年9月1日正式公布，吸收了前四套的优点，动作新颖活泼，活动部位比较全面，难度和运动量也比过去稍大，还穿插着模仿生产劳动和舞蹈形象的动作。

第6套：增加新乐曲

1981年9月1日正式与公众见面，动作新颖、舒展，首次配制了两支富有民族风格的乐曲，可以交替使用，增加做操的兴趣。该时期，广播体操工作的严肃性比以往任何时候都要高。

第7套：设计难度增大

1990年5月8日推出，特意请来当时最著名的体操运动员李宁做模特，制作挂图。据后来调查，人们普遍反映这套动作难度较大。

第8套：降低难度

1997年6月20日正式推出，与第七套希望与其他体育运动相抗衡的设计理念不同，第八套动作设计上删繁就简，设计者希望任何人都能学会它，不至于因为动作太难而手忙脚乱。

第9套：突出风格

2011年8月8日推出。第九套广播体操又名《大众广播体操》。《大众广播体操》由8节徒手体操组成，共计4分45秒。它以“科学简便、普及实用、因地制宜、健身趣味”为原则， 在保持传统广播体操特点的同时，引入了武术、踢毽、游泳、保龄球及现代舞等时尚运动的基本动作，突出了“健康、欢乐、时代”的风格。广播体操对锻炼者产生 中等强度的运动刺激，对提高机体各关节的灵敏性，增强大肌肉群力量，促进循环系统、呼吸系统和精神传导系统功能改善具有积极的作用。

户外音乐会策划书

　户外音乐会策划书，有很多的大型活动都是在户外举行的，而户外举行活动的场地开阔有很多非常好的优势，也有很多不可抗的因素，所以为了活动万无一失的举行，要提前准备策划，以下是关于户外音乐会策划书。

户外音乐会策划书1

　 一、活动主题：

　以“唱响心灵之曲，丰富校园文化”为主题。每一个人都有自己的梦想，有很多人通过坚持不懈的努力实现自己的梦想，实现人生的价值，创造自己这个世界。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。

　 二、活动目的：

　为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。

　 三、活动主旨：

　通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔！每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的声音。

　 四、活动意义：

　继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。

　 五、个人简介：

　xxx，24岁，现就读于“xxx高等专科学校”艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得“系奖学金”和“声乐单项奖”，曾获得过国家一等奖学金”“优秀学生干部”等荣誉称号。

　担任班上学习委员，还担任学校“白鸽表演队”队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的“毕业个人音乐会”。

　24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想！转眼间，大学生活就要结束。

　三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉；三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景；

　三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以“唱响心灵之曲，丰富校园文化”为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。

　 六、声乐指导老师：

　 七、整体安排：

　1、晚会名称：xxx个人独唱音乐会

　2、晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果

　3、演出时间：待定

　4、演出地点：待定

　5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx

　6、承办单位：

　7、赞助单位：

　8、邀请嘉宾：

　9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、

　10、迎宾：待定

　11、后勤工作人员：待定

　12、会场布置和策划：待定

　13、维护现场秩序：待定

　14、会场卫生清理：待定

　 八、实施步骤：

　1、宣传动员，召开动员会议，统一思想，提高认识、明确分工，以确保各项筹备工作的顺利开展。下发《实施方案》，明确要求。

　2、歌曲确定，根据方案总体要求，确定专人，具体负责本组的具体工作。节目要求符合个人专场主题，负责人员在制定时间内完成节目的制定准备工作，节目组负责节目名单的确定，主持人根据节目，完成主持稿撰写，本次活动最终解释权为xx。

　3节目彩排，由个人确定彩排时间，请艺术教育系领导及专业人士监督审核。积极做好预演前各项准备工作，服装自备配。现场布置人员待定。

　4、正式演出，明确分工，按要求做好各项工作，确保各部门工作顺利开展。特别是要做好应对突发事件的准备工作。各项目组要各司其职，齐心协力，保证晚会期间舞台灯光设备、音响设备的正常使用，确保本次活动圆满成功。

　 九、宣传日程安排

　第一期宣传：日期：从系部审批开始，项目：海报、展报。本期宣传旨在给全校同学一个音乐会的大致印象，所以海报以较强的视觉冲击为主，5张彩色海报分发在学校的主要宣传栏、食堂、宿舍楼等人流量大的地方，以造成较大的宣传印象。第二期宣传：项目：海报、展板、横幅、宣传单。

　本期宣传旨在让同学们了解音乐会的具体情况（如演出时间、地点、助唱嘉宾、邀请嘉宾、赞助商、等相关信息），海报、展板设计以色彩抢眼，并以集中展出的形式板房，并以展台向广大同学们解读、宣传音乐会。横幅：两条传单：200份，并通过学校校园广播站进行广播，于校园报刊上面出示音乐会详细报道。

　注：1、本期的展板主要是向同学们介绍音乐会的具体情况，以实际信息为主；

　2、增加的两条横幅分别放于学校北校区门口和总校；

　3、音乐会当天上午，负责人安排人力将海报传单发放张贴到位，所有展板集中展出，海报具体内容为音乐会宣传。本宣传方案是我们的草案，主要以大范围的宣传起到强势宣传的作用，我们将会根据具体情况进行修改。

　 十、活动流程流程：

　1、个人演唱能力锻炼，

　2、找钢琴专业同学进行伴奏排练，并相互磨合

　3、前期宣传，审批场地，确定场地，邀请外联赞助

　4、音乐会前一周确定嘉宾并发放邀请函；聘请拍摄人员；开始布置和策划场地；制订节目单，进行彩排演出音乐会准备期：

　（1）从审批日起开始宣传制作，

　（2）节目顺序的确定，

　（3）完成执行总计划

　（4）场地审批

　（5）财政预算

　（6）音乐会现场物资准备

　（7）活动前期宣传（详见宣传计划）

　（8）请柬的'送发

　（9）布置场地

　（10）接待

　（11）正式演出

　（12）活动总结

　 十一、关于筹集音乐会费用（初步预计：6000元）

　1、联系学校和外联赞助

　2、自己支付一部分

　（4）资金预算：灯光音响3000舞台设计费500元舞台背景大喷绘500元宣传费300元两条横幅200服装租赁200元五张海报共200元300份宣传单共100元请柬五十分份共200元礼花棒2条共50元节目单200份50元

　 十二、音乐会内容

　1、曲目

　（1）12首，含括著名意大利歌剧选段、古典中外艺术创作歌曲、中国民歌等。

　（2）初步方案已成型，目前在细化。

　（3）确定以创作歌曲《我爱歌唱》出场，将此曲放在首唱以切入主题、渲染气氛。最后以一曲意大利歌曲《请别忘了我》作为整场音乐会的结束曲目，一语双关，既表达自己的心声又唱出对所有到场嘉宾及观众的感谢。同时也表现出即将离校的学子对母校的难舍的离别之情。

　2、表演形式：演唱以意大利语、中文为主

　3、伴奏：待定

　4、特邀助唱嘉宾：待定

　5、曲目单：

户外音乐会策划书2

　 一、活动背景

　中南财经政法大学专场音乐会是“十佳社团”笛箫艺术协会的传统活动，表演者包括笛箫协会、吉他协会、民乐团等诸多乐团，倾力打造一场音乐盛典。音乐会作为高雅艺术传播的主要载体，也深受广大师生的欢迎。音乐会在引导学生文化品位和艺术修养上发挥着重要的作用。

　 二、活动主题：

　演绎高雅，传递激情

　 三、活动目的

　为丰富我校校园文化活动，以及各高校之间的文化友谊交流，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化艺术活动，培养和提高大学生的文化品位和艺术修养，推动高雅艺术进校园，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，笛箫艺术协会将于20xx年xx月xx日举办我校的专场音乐会。

　 四、活动意义

　本次活动继承弘扬了中国传统文化，发展了中华音乐艺术，营造了浓厚的文化氛围，同时为爱好民乐的同学提供一个展示自我的舞台，让同学们对音乐有了更加全面的认识。本次活动，丰富了校园课外活动，让校园充满了青春的气息。

　 五、活动安排

　 1、寻求赞助

　外联部在接到组织部的活动策划书之后，即着手开展寻求活动赞助工作，目标赞助商可与音乐行业联系起来，避免寻求食品类等商业赞助。寻求赞助时，向商业机构提供本次活动策划书，对于赞助本次活动的商业机构

　我们将在前期的活动宣传的展板和传单中，注明活动赞助商；在活动结束后，社团将制作音乐会纪录DVD，以低价格出售，在纪录视频前同样插入活动赞助商内容。

　 2、户外宣传

　户外宣传分为三大部分。第一部分为网络宣传，在外联部寻求广告赞助时即可同期进行，宣传内容不涉及商业色彩。主要采取浓情BBS发帖的方式，由于没有商业宣传色彩，因此不会又被删帖的风险。

　第二部分采取展板和海报相结合的方式，展板两块布置于五羊广场前后两个通道；海报张贴至每栋学生宿舍楼楼道。第三部分以派票形式进行宣传，会堂座位数量与排票数量比为1：1。5。

　 3、选择主持人

　先由社团同学自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人为男女各一名，主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

　 4、会场布置

　由组织部做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加舞台搭设、观众席布置等一切有关晚会的服务性工作。

　 5、邀请嘉宾

　由外联部负责邀请嘉宾老师、评委、校内其他社团、兄弟学校其他音乐社团嘉宾工作。对于能当面要请的嘉宾，递送邀请帖。

　 6、节目彩排

　计划在节目正式演出前三天、前一天分别进行节目彩排，通过节目彩排，完善节目表演、调整节目排序、发现后勤工作中存在的问题，以保证正式表演的顺利进行。

　 7、PPT背景及音乐制作

　由节目策划组在节目彩排后收集选中节目的所有音乐及相应背景，并有序的进行汇总整理。然后，由音乐制作负责人进行详细编辑。同时做好开场音乐、开场视频的选择编排工作。确保在正式演出前4小时制作完毕。

　 8、活动正式开始

　 六、部门工作安排

　宣传部：

　（1）网络宣传，以浓情BBS发帖的形式，宣传本次音乐会的基本情况；

　（2）制作展板两块，月日在五羊广场展出；制作宣传海报，月号粘贴到各宿舍楼道口；由于活动重要，会场较大，请宣传部高度重视前期宣传工作；

户外音乐会策划书3

　 一、晚会主题：

　《梦之翼》放飞自己的梦想，给自己的梦一个翅膀；通过晚会，展示当代大学生的风采，弘扬传统音乐文化，丰富校园文化，增强同学之间的交流。

　 一、创意阐述：

　为了弘扬民族音乐，提高注重民族音乐意识，为此，举办个人二胡独奏会，这将是学校史无前例的一场演出活动。

　创意：这场独奏会采用民族乐器和西洋乐器结合，体现民族经典音乐和现代流行乐、现代电子乐、金属摇滚乐相融合，改变音乐的形式。开场选用激情奔放的《赛马》乐曲，利用电声乐队的打开乐曲的前奏，引出独奏会的主角出场；

　可以调动台下观众的情绪和气氛，从而引出首个高潮点，拉开整场独奏会的序幕，而后节目的穿插让晚会的气氛跌荡起伏，逐步推向晚会的高潮，然后截然而止，拉下本场独奏会的帷幕，让观众有余音绕梁、意犹未尽之意。

　 二、演出时间：

　20xx年11月xx日19点——21点

　 三、演出地点：

　学院西校区礼堂

　 四、晚会定位：

　节目定位：突出主题，晚会力求营造快乐、轻松、激情的会场气氛；节目要有创意、新意，即要有现代的音乐文化气息，又不失传统的音乐文化；突出团队合作精神。

　观众定位：本次独奏会的面向对象以学前教育系的的学生为主，面向全校师生。

　 五、晚会内容：

　乐曲、歌曲、曲伴舞、配乐诗朗诵、小合唱、健美操。

　 六、场景布置：

　背景：略。

　道具：无线话筒4只、无线电磁拾音器2只（可以用无线胸麦代替）、电吉他（Ibanez双插孔立体声主音吉他）一把、电吉他（fender节奏吉他）一把、吉他效果器（ZOOM707）一台、辅助吉他效果器（BOSSME-50）一台、电贝斯（fender）一把、电子琴（YAMAHA）一架、鼓（YAMAHA雷神）一套、乐器连接线8根（备用2根）、电源插板3个。

　 七、晚会流程：

　1、《赛马》开场

　2、二胡乐曲

　3、二胡乐曲

　4、女生小合唱

　5、《在水一方》（这是个建议，一首很抒情的曲子，前面可以由主角唱一段，后面一段可以又主角演奏；当然，是要改编后的。）

　6、配乐诗朗诵

　7、二胡乐曲

　8、二胡乐曲（改编后的《卡农》）

　9、健美操

　10、电声乐队和二胡伴奏歌曲小合唱

　11、二胡乐曲

　12、《奔驰》舞蹈二胡伴奏

　13、二胡乐曲（改编后的《V3》）

　14、找一首合适的曲子结尾，然后主角说结束语。（节目连接的串词，待定）

　 八、节目单：（暂时待定）

　 九、执行流程：

　执行时间计划：确定好节目后，进行乐曲改编（预计时间一个星期）；改编完毕后，进行乐曲排练、磨合（预计时间两个星期）；排练结束，商定合适时间进行演出（具体时间待定）。

　执行机构：

　节目组：

　组长：

　副组长：

　组员：

　任务：

　1、晚会前完成两次正规的彩排；

　2、晚会前一天准备好节目单30份；

　3、晚会前三天为主角设计好串词；

　4、晚会前一天准备好所有的演出服装和道具；

　5、晚会前一天联系好为演员化妆人员。

　 商家组：

　任务：做好晚会与赞助商之间的协调；以及做好承诺给予赞助商的服务工作。

　 后勤礼仪组：

　 任务：

　1、演出前30分钟准备好节目单；

　2、演出前10分钟向领导发送节目单以及服务物品（例如：矿泉水）；

　3、负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。

大学中秋活动的创意方案（精选7篇）

　为确保活动顺利开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我帮大家整理的大学中秋活动的创意方案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

大学中秋活动的创意方案1

　 一、活动背景

　经过班委会的精心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖。

　 二、活动目的与意义

　中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。

　在晚会中，各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强班级的团结。

　 三、活动人员

　组织者：××××××学院××××××××班班委会

　参与者：××××××学院××××××××班全体同学

　特邀嘉宾：部分老师、学生会各部部长及主席

　预计参加人数：××人

　人员分工：主持人两名 表演者××名

　 四、活动时间

　xxx年9月27日(中秋节)18:00—21:30

　 五、活动地点

　××××××学院××××××××班教室

　 六、活动主题

　我在××有个家

　主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

　 七、活动目的

　1使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞;

　2增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解;

　3锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己;

　4增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

　 八、活动前期准备

　1借用学院的设备;

　2统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会;

　3班委统一采购月饼等食物;

　4布置晚会现场;

　5让同学们自由出节目队，制定节目单，规范流程。

　 九、活动开展

　18：00钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：一人一句开场白——晚会开始

　 十、活动特色

　1邀请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉;

　2活动强调“人人参与，我也是组织者”;

　3活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝聚力;

　4活动有组织。

　 十一、经费预算

　1月饼 2苹果 3零食

大学中秋活动的创意方案2

　 活动目的：

　文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。

　策划组：家好月圆庆中秋

　 工作人员安排：

　1)策划员：

　2)采购员：

　3)场地布置：

　4)后勤员：

　 内容如下：

　1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”

　2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)

　4、活动地点：院图书馆喷池广场

　5、主承办单位：经济管理系 07级商务英语专业

　6、参与对象：全院师生

　 活动形式 ：聚会+自助餐

　场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

　 宣传形式：

　1)校园海报宣传;

　2)校园播音宣传;

　3)校园各人流密集处以传单方式宣传 。

　 餐点样式：

　1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子

　2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

　3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干

　 活动节目 ：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

　 节目内容：

　1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

　2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔

　3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

　材料：线、灯笼、谜题、奖品

　4)“你信任我吗”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。

　材料：软垫、凳子、桌子

　5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。

　6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

　7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

　8)活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)

大学中秋活动的创意方案3

　一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

　 一、活动主题：

　浓情中秋，情系财经

　 二、活动意义：

　丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

　 三、活动目的：

　在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

　 四、活动对象：

　财经系全体师生

　 五、活动时间：

　9月13日

　 六：活动流程：

　（1）前期准备， 9 月 5 日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

　9月 6 日，收集灯谜及安排工作人员。

　（2）前期宣传， 9月 7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

　（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1。5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

　（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

　 七：策划主办单位：

　财经系学生会

　承办单位：财经系学生会

　赞助单位：大学生精英论坛

　 八：经费预算：

　灯笼（4元|个×30=120元）

　蜡烛（05元|支x30=15元）

　绳子（05元|mx80=40元）

大学中秋活动的创意方案4

　 一、活动主题：

　迎新生·庆中秋

　 二、活动背景：

　在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划u>

　 三、活动目的及意义

　丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。

　 四、活动内容

　魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、双截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱、话剧表演等。

　 五、活动流程

　活动前两天（九月十四日至九月十五日两天）由宣传组负责在学院内宣传（宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站），九月十五日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。九月十六日（星期四）上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

　 六、活动时间

　拟定于20xx年9月16日星期四下午18：30点至下午20：30点

　 七、活动地点

　贵阳学院阳明广场

　 八、活动对象

　贵阳学院全院师生

　 九、活动机构组织：

　冠名单位：（待定）

　主办单位：贵阳学院学生社团联合会

　承办单位：贵阳学院武术协会

　贵阳学院民乐协会

　贵阳学院吉它协会

　贵阳学院魔术协会

　贵阳学院健美操协会

　贵阳学院创业协会

　贵阳学院跆拳道协会

　赞助单位：（待定）

　媒体发布：贵阳学院广播站、贵阳学院新闻中心

　贵阳学院报

　贵阳学院团风杂志

　 十、活动组委会

　（负责活动的统筹和领导工作）：总顾问：冉茂虎、符礼豹

　名誉顾问：（赞助商待定）

　组委会主任：潘兴承（武术协会会长）

　组委会副主任：李康（魔术协会会长）

　执行主任：王进进（创业协会会长）

　组委会成员：李建、周民勇、金丹、吴兴华、李斌、吴兴华、黄鑫、李康、王进进

　策划组：贵阳学院就业创业协会

　宣传组：贵阳学院健美操协会

　后勤组：贵阳学院武术协会贵阳学院魔术协会

　节目组：贵阳学院吉他协会贵阳学院民乐协会贵阳学院跆拳道协会贵阳学院大学生艺术团

　 十一、组委会工作职责

　1）负责活动的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作

　2）各参与协会成立相应的组织机构，负责本次活动的组织和实施工作

　 十二、资金预算

　 十三、商家参与方式

　本次活动商家可参与赞助与冠名，每户商家赞助金额原则上不低于1000元，商家独家冠名赞助金额为活动预算总计金额（8000元）。

　我们将为赞助商提供以下服务：

　1、在校内提供场地为该企业举办一次小规模展销活动。展销商品由您企业自主提供，而且必须是经过国家质检合格的产品。

　2、校内产品展销时间为活动当天。

　3、接受您企业的宣传板，并组织专员于活动前一天在校内贴由您企业提供的相关海报，发放宣传资料（另计酬劳）。

　4、活动现场可摆放您企业的宣传资料。

　5、我们接受赞助商提供的印有企业标志名称的工作服进行各项宣传活动。

　6、我们将于活动当天提供场地为赞助商举办活动。

　备注：赞助金额最高（不低于5000元）的企业可享有活动的独家冠名权，即“xxx公司贵阳学院第一届社团联谊中秋迎新晚会”。

　 十四、备注

　1、所有经费开支需要有正规发票，且需理事成员两人以上签字确认并记录经手人姓名和所属部门。

　2、所有工作细节由各协会认真负责，不得有误。

　3、各协会必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。

　4、未尽事宜另行通知。

大学中秋活动的创意方案5

　 活动主题 ：赏月，吃饼，娱乐中秋

　 活动时间 ：20xx96 19：00——21：00

　 活动地点 ：综合楼左侧草坪(建工楼对面)

　 活动立意 ： 月圆，家远，人圆

　1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦。

　2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能。

　活动准备 ：胡春艳负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳 对奖品(毛巾棋画等)进行编号，供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。

　 活动流程 ：

　一：赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义(可以给家人打电话，表达我们的美好祝福)

　二：简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。

　三：互动小游戏

　1拍七令 从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)

　2成语接龙 整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，(比如我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比如财大气粗，然后就是以粗开头如此类推 )谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚 (惩罚：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比如主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)

　四：猜灯谜(附：题目，答案另附)

　1同心改革为祖国 猜一字2一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明 猜一字 3心已决断不宜迟 猜一字4休把旁人抬太高 猜一字

　1天黑之前闲不着 打三字常用语 2乌云遮不住太阳 打日常用语二3童年时光已忘怀 打七字口语 4搬家 打七字常言一 5卷帘人道雨过天晴 打七字常言一 6两色茄子分开放 打六字常用语 7推开又来 打一字 8八面透风 打一六字俗语 9善飞者必飞珠峰 打一句唐诗 10彼此各有一半 打一字 11东征西讨 打一字 12北京午夜 打一动物 13卷帘人道雨过天晴 打一七字常言14夜夜看落花 打一礼貌用语

　五：拉歌游戏(或个性表演)

　届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)

　六：活动金费

　1月饼、水果等费用胡春艳尽早完成

　2奖品一部分是上年留下的，另一部分还得另购

大学中秋活动的创意方案6

　 活动名称：

　动动脑嘴、与月同辉

　 活动背景：

　又是一年中秋到，中秋有悠久的历史，在中秋时节，对着天上又圆又亮的一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，形成了一个传统的活动。今天，月下游玩的习俗已远不及就是，但设宴赏月仍很盛行，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

　 活动目的：

　从家里到学校两个多星期，所有同学并不是所有都能在中秋节回家与家人共度，而一个班级从某种意义上来说就是一个大家族，与其24个人分散过，不如聚到一起过一个大家一起的中秋。

　 活动意义：

　中秋，月饼，团圆之意，即使不能和自己的家人们一起团聚，但我们可以和自己的同学们一起欢聚。在中秋的时候在一起，吃喝玩乐，可以增加同学感情，增强班级凝聚力，使同学们感受到我们树药班团结的力量。

　 活动时间：

　9月12日晚7:00—9:00

　 活动地点：

　排球场

　 参加人员：

　树药班全体同学

　 活动过程：

　一、前期准备：

　讨论策划具体流程，周靖思、黄萍策划游戏环节，杨雅岚写好策划书，曹艳购买活动所需物品。

　二、活动进行：

　1、互送中秋祝福

　2、游戏-快乐传真

　3、游戏-听歌找错

　4、游戏-猜谜语

　5、游戏-成语接龙

　6、游戏-报纸拔河

　7、游戏-我没做过的事

　8、一起吃月饼，赏月

　三、后期总结：

　同学们就此次班会的感悟写好心得,由活动策划人员做好相关总结工作。

　活动策划：杨雅岚、曹艳、周靖思、黄萍

　经费预算：

　月饼、零食：80元

　报纸：1元

　共：81元

大学中秋活动的创意方案7

　 一、活动背景：

　新学校，新同学，来自五湖四海的13级心理班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，13级心理班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。

　 二、活动目的：

　增进x级同学间的了解，培养大家合作团队精神与班级凝聚力。

　 三、活动时间：

　20xx年9月20日（农历十六）晚

　（具体时间另行通知）

　 四、活动地点：

　桃李鼎

　 五、活动对象：

　xx级心理学院学生

　 六、活动准备：

　(一)人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数

　(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。

　 七、活动流程：

　(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。

　(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演

　环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目（节目类型自定）。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

　(三)进行第三个环节——谁是卧底

　环节介绍：

　游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，（玩家由主持人随机说学号来定。）

　游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定（就是保留），进行两人PK。

　若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

　大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。

　(四)备选游戏：抱成团，心有灵犀。

　(五)最后环节——总结

　大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动（活动注意安全）。

　 八、活动结束，全体撤离、清理场地

3天前

健美操混三规则

(1)运动员年龄:成人组18～35岁。

(2)竞赛内容:符合规则及规程要求的自编成套动作。

(3)成套动作的时间:成套动作的时间为2min30s ± 10s(计时由动作开始到动作结束)。

(4)比赛音乐:音乐速度为10s22～26拍;成套动作允许有2×8拍的音乐前奏;在成套动作结束时音乐应同时停止;参赛队需自备比赛音乐，并将音乐录在高质量空白磁带的A面起始部分。

(5)参赛人数与更换运动员:每队6～12人，性别不限。如有特殊情况需更换运动员时，应持有效证明，经组委会批准方可。

(6)比赛场地:比赛场地为12m ×12m的地板或地毯，标记带为5cm宽的醒目色带，标记带是场地的一部分。

(7)服装:运动员须穿适合运动的健美操服和运动鞋，着装整洁、美观、大方，不允许使用悬挂饰物;如皮带、飘带和花边等;女运动员的头发须梳系于头后，头发不得遮住脸部;允许化淡妆，禁止佩戴首饰。

(8)比赛程序与计分方法:比赛分为预赛和决赛，凡参赛队均须参加预赛，预赛前八名者进入决赛，不足八名时，递减一名录取;比赛中得分高者名次列前，如遇得分相等，则名次排列取决顺序为最高完成分、最高艺术分，再相等，则名次并列，无下一名次。

(9)裁判组的组成:裁判组由裁判长1人、艺术裁判4人、完成裁判4人、视线裁判2人、计时裁判1人、辅助裁判若干人组成。

(10)评分方法:比赛采取公开示分方法，裁判员评分精确到01分，运动员得分精确到001分;成套动作的评分因素包括艺术分10分和完成分10分，总分为20分。各组裁判员评分去掉最高分与最低分，所剩分数或所剩分数的平均分数为运动员的艺术分及完成分，两个分数相加为总分，从总分中减去裁判长的减分为最后得分。

(11)奖励:比赛录取前八名，不足时递减一名录取或根据规程评出一、二、三等奖。可授予奖杯、奖旗、奖状、证书等。

大众健美操比赛规则；第一章总则；11定义；健身健美操在音乐伴奏下，以身体练习为基本手段、以；制定本规则的目标是保证全国大众健美操比赛评分的客；规定动作比赛（全国健美操大众锻炼标准）自选动作比；儿童组（小学生）12岁以下；少年组（中学生）13；15参赛人数；规定动作：每队5人，性别不限，或按比赛规程执行；自选动作：可分为个人、双人和集体项目等，性别按规；1

大众健美操比赛规则

第一章 总 则

11 定义

　　健身健美操　在音乐伴奏下，以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础，达到增进健康、塑造形体、改善气质、娱乐休闲目的的一项运动。 12 目的

制定本规则的目标是保证全国大众健美操比赛评分的客观性、规范性和公正性。 13 比赛内容

规定动作比赛（全国健美操大众锻炼标准） 自选动作比赛 14 年龄与分组

儿童组（小学生）12岁以下；少年组（中学生）13-17岁；青年组 18-34岁 中年组 35-49岁；老年组 50岁以上

15 参赛人数

　　规定动作：每队5人，性别不限，或按比赛规程执行。

　　自选动作：可分为个人、双人和集体项目等，性别按规程执行。

16 出场顺序

　　比赛的出场顺序在赛前由组委会竞赛部指定中间人抽签确定。

17 比赛场地与设备

171 赛台高80-100cm，比赛场地为12M×12M的地板或地毯，有背景遮挡。 172 有专业的放音设备和舞台灯光。 173 裁判席设在比赛场地的正前方。

18 成套动作时间

181 规定动作：成套动作时间按《全国健美操大众锻炼标准》规定时间执行。

182 自选动作：成套动作时间为2分—2分15秒，计时从动作开始到动作结束。

19 音乐伴奏

191 规定动作音乐由主办单位提供《全国健美操大众锻炼标准》规定动作音乐并统一播放。 192 自选动作音乐由参赛队自备，音乐必须录在磁带A面或光盘的开头，须备2份，其中1份报到后交大会放音组。

193 自选动作音乐允许有2×8拍的前奏，音乐的速度不限，比赛音乐必须是高质量的。

110 比赛服装

1101 着健身服或运动式休闲服和运动鞋（旅游鞋式，不可穿球鞋、体操鞋等）。 1102 服装上可有亮片等装饰物，女选手可化淡妆；比赛时选手不得佩带首饰。 111 裁判组组成裁判组由1名裁判长、5-7名裁判员、1名总记录长、2-3名记录

员、1名计时员（自选动作比赛）、1-2名放音员、2-3名检录员、1名宣告员组成，也可根据比赛规模的大小适当增减裁判人员。

112 评分方法

1121 采取公开示分的方法，成套动作满分为10分制，裁判员的评分精确到01分。 1122 裁判员的评分去掉1-2个最高分和最低分，中间3个分数的平均分即为得

分，再减去裁判长减分即为最后得分。

1123 对比赛成绩和结果不接受申述。 113 比赛成绩与奖励

1131 比赛成绩按比赛规程执行。

1132 奖项设置与奖励办法按比赛规程执行。

第二章 成套动作评分

21 规定动作评分（10分制） 评分因素与分值： 表演和团队精神 4分 动作的完成 6分

211 表演和团队精神

　　表现力与热情：动作要展示内心的激情，体现一种健康和向上的情绪。　队形：队形变化清晰、流畅，体现集体配合的意识。

　　一致性：集体动作整齐，每个人在完成动作的时间、空间、能力和表现力上一致。 212 动作的完成　动作的正确性：

　　身体姿态舒展，动作技术正确，动作范围适当。　动作的熟练性：

　　动作熟练，无漏做动作：漏做个别动作 扣01-02分；

　　漏做1×8拍以上动作 扣03-04分；

漏做2×8拍以上动作 扣05分或更多；

身体的协调性：

全身协调运动，动作轻松、有弹性，动作清晰、无多余动作。　避免过分松弛或过分紧张。　连接动作的流畅性：

　　动作之间的连接自然、流畅；动作的转换及方向的变化要干净、无多余动作。　动作与音乐：

　　动作要充分表现音乐的情绪。　动作和音乐节奏配合要准确：　若干动作不吻合 扣01-02分； 半套动作不吻合 扣03-04分　整套动作不吻合 扣05分或更多

评分因素与分值：

集体 / 个人 动作设计 3分/4分；动作完成 4分/4分 表演和团队精神 3分/2分

221 动作设计　艺术性

　　主题应健康、充满活力、富有激情，表演风格和形式不限，可是健身街舞、拉丁操、搏击操和啦啦队操等不同风格的健身操或舞，也可使用轻器械如：扇子、纱巾、健身球、哑铃、橡皮筋等。

风格突出，富有创意。

　　动作类型丰富，动作的转换自然流畅。

　　音乐的选择与动作风格相一致并配合协调，录音质量高、清晰。　充分利用场地和空间；服饰选择美观协调。　安全性

　　成套中无可能对身体造成伤害的动作（不安全动作）。　动作的难度适合参赛者的身体能力和运动水平。　适合参赛者的年龄特点。 222 动作完成

　　动作完成轻松、准确、流畅。

　　动作完成能体现所选择主题的风格和特点。

　　动作与音乐须协调一致，包括风格、结构、动效等方面。　基本姿态和技术正确，动作优美。 223 表演和团队精神　表现力与热情：

动作要展示内心的激情，体现一种健康和向上的情绪。　队形：

队形变化清晰、流畅，体现集体配合的意识。　一致性：

集体动作整齐，每个人在完成动作的时间、空间、能力和表现力上一致。

23 裁判长减分

　　裁判长对比赛的过程进行组织和监控，并对下列情况进行减分，每项均减　　被叫到后20秒内未出场。

02分：

　　参赛人数不符合规定。

　　成套时间不足或超过。　着装不符合规定。

　　比赛时掉物或装束散落。

第三章 不安全动作 31 不安全动作

　　各种竞技体操和技巧运动的翻转和抛接动作。　过度背弓。　无支撑体前屈。

　　仰卧翻臀。

　　头绕环和过度头后仰。　膝转。　足尖起。

　　仰卧直腿起坐、仰卧直腿举腿、仰卧两头起。　臀部低于膝关节的深蹲。　高难度的托举动作。 32 关于难度动作

　　在成套动作中不鼓励出现竞技健美操中的难度动作，如出现类似的动作，将不予加分，并对出现的错误动作进行减分。 第四章 纪律与处罚 41 裁判员纪律与处罚

　　严格按照国家体育总局关于全国体育竞赛裁判纪律有关规定执行。 42 参赛者纪律与处罚

421 裁判示意后1分钟未出场者，取消比赛资格。

422 拒绝领奖者取消所有成绩与名次。 423 检录三次未到者取消该项比赛资格。

424 对不遵守大会其他纪律、不尊重裁判员和大会工作人员、有意干扰比赛者将视情况给予以下处罚： 警告。

　　取消比赛资格。

　　取消健美操等级指导员资格。　终身取消比赛资格。

第五章 特殊情况处理

　　运动员在遇到以下特殊情况时，应立即停止做动作并向裁判长反映，在问题解决后重做，在成套动作结束后提出的要求将不被接受。　播放错音乐。

　　由于音响设备而出现的音乐问题。

　　由于设备问题而出现的干扰—灯光、舞台、会场。

1、组合一:第一个8拍:腿部:1~4交叉步;5~8向后踏步。手臂:1右手握拳水平张开; 2左手握拳重复;3双手伸直举起;手掌张开;4双手放下;5~8曲肘摆臂第二个8拍:

2、组合二:第一个8拍:腿部:1~2向 右滑步,身体转向左面45度方向;3~4左脚向后踏

3、组合三:第一个8拍:腿部:1~4;5~8 后交叉。手臂:1~4双手向上伸直再恢复;5~

4、组合四:第一个8拍:腿部:1~8小马跳阶梯型跳向右边45度方向。手臂:左右手在

扩展资料：

本书分上下两篇。上篇为大众健美操，分别介绍了健美操基本知识、健美操与健康关系、健美操与形体关系、现代大众健美操、实用健美操精选、竞技健美操等；下篇为舞蹈健身，分别介绍了交谊舞基本知识、交谊舞与身心健康关系、交谊舞中的文化和礼仪、如何跳好交谊舞、交谊舞的参与方式、体育舞蹈、现代舞、拉丁舞、踢踏舞等。

本书文字通俗、内容丰富、方法具体、易于学习和掌握，实用健美操还附有插图，对从事健美操和舞蹈健身的专业人员和爱好者是一本有参考价值的图书。

-大众健美操与舞蹈健身

啦啦队评分规则

　拉拉队是以团队的形式出现，并结合舞蹈、口号、舞伴特技，配合音乐、服装、队型变化及标示物品（如彩球、口号板、喇叭与旗帜）等要素，遵守比赛规则中对性别、人数、时间限制、安全规则等规定进行比赛的运动，称之为竞技拉拉队，亦可称为拉拉队。下面是我为大家收集的啦啦队评分规则，欢迎阅读与收藏。

啦啦队评分规则 篇1

　11宗旨

　A为中国学生啦啦队运动竞赛提供客观统一的竞赛规则。

　B为评判员公正、准确地评分提供客观依据。

　C为参赛者提供赛前训练和比赛的依据。

　D是中国学生开展啦啦队运动的规范性文件。

　12啦啦队定义

　啦啦队运动是在音乐的衬托下，通过队员舞蹈动作的完美完成及高超的技能技巧展示，集中体现青春活力、健康向上的团队精神，并追求团队荣誉感的最高境界。

　13 竞赛性质及种类

　A、性质

　中国学生啦啦队比赛是中国学生健美操艺术体操协会的正式比赛。

　B、种类

　中国学生啦啦队大奖赛、冠军赛、明星赛、挑战赛、分区赛、邀请赛、擂台赛等。

　14 竞赛项目

　A、动感啦啦队规定动作

　中国学生动感啦啦队规定动作内容是由中国学生健美操艺术体操协会审定的“水晶级、黄金级、白金级、钻石级”四个成套构成。

　B、舞蹈啦啦队自编动作

　●徒手项目：以徒手舞蹈动作的表演形式。

　● 轻器械项目：采用彩丝花球等为道具的舞蹈动作的表演形式。

　15 成套动作时间

　A、规定动作：成套动作时间为1分30秒，前后有10秒的宽容度。

　B、自编动作：成套时间为2分20秒，前后有10秒的宽容度。

　16 参赛人数

　每个参赛队人数为9-12人，性别不限。

　17 竞赛程序及办法

　A、比赛进行预赛和决赛两个程序。

　B、竞赛分为分区赛和总决赛两个赛程。

　18 出场顺序

　A、预赛出场顺序由抽签决定，抽签在比赛前由竞赛部门负责抽签决定。

　B、决赛出场顺序由预赛成绩决定，预赛成绩排前者后出场，排名后者先出场。

　19 竞赛场地

　A、赛台

　赛台高80—100cm，后面有背景遮挡，赛台不得小于14 m×14m。

　B、竞赛区

　竞赛场地可地板或地毯。并清楚地标出13 m×13m的比赛区域。标志带为5厘米宽的红色或白色带，标志带是场地的一部份。

　C、座位区

　评判员坐在赛台正前方，视线员座位安置在赛台的2个对角，总评判长坐在后排。

　1 5 9 2 6 10 3 7 11 4 8 12 (评判号码)

　副总评判 总评判 副总评判计时员

　110 服装及仪容

　A、外表

　整洁与适宜的运动员外表。

　B、着装

　服装整体紧身为主，一般穿“V”字领，式样不限，女运动员可穿超短裙或长裤。服装修饰要适度，不能影响运动。禁止穿有描绘战争、暴力、宗教信仰和性爱主题的服装。

　运动员可穿轻便运动鞋，也可赤脚，禁止配戴任何饰物，化妆适度。服装、发型、饰物要与音乐风格和表演风格协调吻合。

　C、下列不正确着装，将被减1分。

　●露出身体的隐私部分。

　●运动员没有身着护体内衣。

　●运动中露出内衣。

　●运动员出现有怪异发型及肤色。

　D、道具

　●规定动作中只有黄金级成套动作需要彩丝花球，彩丝花球应醒目而吸引观众，道具的大小应适度。

　●自编动作中可以根据需要使用道具。

　111 音乐

　A、音响设备

　音响设备应基本达到专业水准，常规放音设备应包括CD机，录音机及调音台等设备。

　B、录音

　●自编动作可以使用一首或多首乐曲混合的音乐，可使用加入特殊音效，音乐必须录制在CD或普通录音带的A面开头，(一盘带子只能录有一首音乐)并填写“录音带登记卡”，自备2盘比赛音带。

　●规定动作的音乐使用中国学生健美操艺术体操协会规定的音乐。

　C、音质

　音乐的质量应达到专业化水准。

　D、节奏

　节奏清晰明快、热情、动感、奔放、兴奋，具有震撼力。

　112 体形

　健康的体魄、健美的体形，男运动员要有明显的肌肉线条，体形匀称，女运动员要有明快的曲线美，上下肢比例匀称。

　113 特别奖项及评选标准

　A、 特别奖项设：集体“最佳团队精神”、“最佳编排”、“最佳表演”、“最佳音乐”奖各一名。男女评选“最佳形体”、“最佳形象”、“最佳魅力”、“最佳啦啦队员”各一名

　B、评选标准：

　“最佳团队精神”：

　(1) 比赛期间团队在团结、互助、尊敬师长与对手、遵守大会纪律等方面综合体现当代大学生的朝气、文明、修养的素质。

　(2) 在比赛中能体现团队凝聚力、感召力、荣誉感并追求最高境界。

　“最佳编排”：

　(1) 成套动作编排流畅，动作设计新颖，连接巧妙合理，具有独特性。

　(2) 动作风格与音乐风格完美结合，队形和空间变化合理。

　“最佳表演”：

　(1) 成套动作表演具有感染力、鼓动性和煽动性。

　(2) 运动员充满热情和活力、具有极强的自信力。

　“最佳音乐”：

　(1) 使用和选配的音乐具有合理性和独创性。

　(2) 音乐的风格、结构与啦啦队运动特征协调吻合。

　(3) 音乐的质量具有专业化水准。

　“最佳形体”：

　(1) 男运动员具有健康的体魄，要有明显的肌肉线条，体型比例匀称，呈倒三角健美的体形。

　(2) 女运动员具有明快的肌肉曲线美，体型比例匀称，皮肤色泽健康。

　“最佳形象”：

　(1) 五官端正、仪态端庄、外貌靓丽。

　(2) 具有当代大学生的青春美、健康美。

　“最佳魅力”：

　(1) 具有高雅的气质、超凡的风度。

　(2) 现场表现具有极强的感召力和吸引力。

　“最佳啦啦队员”：

　(1) 具有学习成绩好、思想品德高、技术能力强等综合能力。

　(2) 现场表现出极佳的精神风貌。

　114奖励

　根据每次比赛情况所定规程进行奖励。

　第一章 成套动作评分规则

　21规定动作评分因素及分值

　成套动作的满分为100分，其中包括动作完成、编排、表演。

　A、动作完成60分

　所有动作都应完美完成，要充分体现团队的一致性，配合默契。

　B、编排20分

　包括4 X 8的自选动作10分、4 X 8的口号设计10分。

　●自选动作10分

　4个8拍的自选动作编排要以舞蹈啦啦队为主题。可通过队型和自选操化动作的变化到达独特的效果。动作编排要结合自己队伍的特点，做到有新意、有创意。

　●口号设计10分

　成套中4个8拍的口号设计要结合自己队伍的特点，可以以自己的学校、队伍的名称、吉祥物或鼓动人的'句子等为背景设计。喊口号时要简洁、整齐、有力度。

　C、表演及总体印象20分

　包括表现力、感染力、自信力。

　22 自编成套动作的评分因素及分值

　221评分因素

　A、成套编排

　成套动作的编排应根据音乐的节奏，音乐的乐句，音乐的风格来编排动作，动作设计必须符合舞蹈啦啦队的技术特征，展示舞蹈动作技巧。成套动作的编排要充分体现创造性、观赏性。

　编排要充分体现青春、活力、健康、向上的啦啦队项目特征，禁止编排渲染暴力、宗教信仰、种族歧视与性爱的主题，禁止编排抛接动作和空翻落地动作。

　B、完成情况

　所有动作都应完美完成，要充分体现团队的一致性，配合默契。动作完成要有爆发力，动作清楚、准确(动作节奏变化要大，强弱分明)，要保持良好的身体重心平衡控制以及正确的身体姿态。

　C、表演及总体印象

　对成套动作编排的流畅性，主题、音乐风格与表演风格一致性。成套动作的技术技巧，团队配合的默契感，以及服装、体形、现场表现效果等方面的总体感觉。

　222评价范围及标准

　A、成套编排为30分。包括动作设计15分、创造性5分、音乐的适宜性5分和成套动作的合理性5分。

　● 动作设计 15分

　动作设计要有舞蹈啦啦队的动作特点，动作要充分利用身体，重心位置(上、下、低姿)的多样性变化。动作要有明显的节奏变化，包括上肢，下肢及躯干动作组合，动作设计要充分体现舞蹈动作技巧和体操化舞蹈动作风格。

　评分标准：非常好 130--150

　好 100--120

　满意 70--90

　差 40--60

　不可接受 00--30

　● 音乐的适宜性 5分

　动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的风格、特色、结构及成套主题完美结合，音效必须是高质量的，要有意义，成套动作与音乐强弱节奏相吻合编排，使动作体现动感的效果。

　评分标准：非常好 50

　好 40

　满意 30

　差 20

　不可接受 10

　● 创造性 5分

　成套动作编排要有独特性，要与众不同而令人难忘，连接过渡和音乐的体现要新颖独特，动作要有多样性，不重复，队形变化不少于8次，必须充分利用地面，地上和空中的流畅转换及队形变化的多样性，并展示出高水准的创造性。鼓励有关比赛的一切创新。

　评分标准：非常好 50

　好 40

　满意 30

　差 20

　不可接受 10

　● 成套动作的合理性 50分

　成套动作的设计风格，过渡连接的独特性与音乐的完整性和结构要统一、自然、流畅，成套动作的设计必须符合运动员的能力，要充分体现成套动作的合理性和创造性。

　评分标准：非常好 50

　好 40

　满意 30

　差 20

　不可接受 10

　B、完成情况为30分。包括技术技巧15分、整体的一致性5分、合拍5分和团队默契度5分。

　● 技术技巧 15分

　以最佳的准确性完成动作的能力。

　a)身体姿态：身体各部位应符合正常人体生理解剖位置，保持正确的重心低姿位置，完成动作时，保持身体重心平稳。

　b)准确性：动作清楚，部位准确。

　c)力度：动作要有力度和爆发力，动作到位要快速控制，无延伸动作，要展示瞬间完成动作的能力。

　减分标准：小错误每次1分

　中错误每次2分

　大错误每次3分

　严重错误每次4分

　失误 每次5分

　减分依据：

　小错误是指几乎没有错误，微小的与轻微的偏离正确的完成。小错误也可视为好的完成。

　中错误是明显地或严重偏离正确的完成。中错误可视为令人满意的或一般的完成。

　大错误是指严重的偏离正确的完成。大错误被视为不令人满意的完成。

　失误是指身体重心失去平衡或跌倒。

　● 一致性 50分

　作为一个整体完成所有动作的能力。以同一运动范围、动作幅度、腾空高度和准确性完成所有动作。一致性体现在同时或依次完成动作的准确性。

　评分标准：非常好 50

　好 40

　满意 30

　差 20

　不可接受 10

　● 合拍 50分

　运动员的动作必须与音乐的节奏拍节相符，并配合乐句。

　计分标准：非常好 50

　好 40

　满意 30

　差 20

　不可接受 10

　● 团队默契 50分

　团队配合要默契、交流自然、巧妙、流畅，队形变化迅速、准确。

　评分标准：非常好 50

　好 40

　满意 30

　差 20

　不可接受 10

　C、表演及总印象为40分，包括表现力、感染力、自信力20分，总印象20分。

　●表演

　(1)表现力: 通过自己的活力，热情，高超的技能来吸引观众的能力。

　(2)感染力: 运动员持续感染观众的能力，目光的持续接触、交流的能力。

　(3)自信力: 运动员具有强烈的自信心的表现。

　(4)表演要与音乐风格、舞蹈动作特点和主题风格合理一致。运动员充满热情和活力，具有极强的鼓动性和煽动性。。

　评分标准：非常好 170--200

　好 130--160

　满意 90--120

　差 50--80

　不可接受 00--40

　●总印象包括团队精神的体现，运动员外貌、体态、健康程度，成套动作的编排情况，场地使用的情况，成套动作的完成情况及服装等总体感觉。

　(1)团体精神要突出，体现要淋漓尽致。

　(2)运动员的体型要健美，呈倒三角，肌肉线条明快，身体比例匀称，体现当代大学生的青春美、健康美。

　(3)成套动作编排要有新意，连接巧妙，流畅。要与音乐风格吻合，要给人意想不到的效果，场地利用充分，队形变化多样，变队迅速，成形准确。

　(4)成套动作完成完美，要体现舞蹈啦啦队动作特征。动作有力度，部位准确，动作节奏变化清晰，开始和结束清楚。

　评分标准：非常好 170--200

　好 130--160

　满意 90--20

　差 50--80

　不可接受 00--40

　23 出界

　出界由坐在场地对角的视线员评判，每一视线员负责两条线。标志带是比赛场地的一部份。因此，触线是允许的，但身体任何部位接触线外的地面将减分。肢体空中出线将不扣分，出界每次扣1分。

　24 道具的掉地与捡起

　运动员任何无意的道具掉地，完成评判员将按下列情况扣分：

　● 迅速的原地捡起道具，扣1分。

　● 短距离(1-2步)移动后捡起道具，扣2分。

　● 运动员在长距离移动(2步以上)后捡回道具，扣3分。

　● 道具掉地出界加扣1分。

　● 运动员道具掉地后不捡起而继续作动作判为失去道具，扣5分。

　25 时间

　成套动作时间是从音乐的开始到音乐结束为止(动作与音乐同步，提示音除外)。

　成套动作时间不足扣2分，超过扣1分。时间不足2分钟或超过2分40秒视为时间错误，取消比赛资格。

　26 评判长减分

　●时间不足 减2分

　●时间超过 减1分

　●运动员被叫到后20秒钟未出场 减2分

　●运动员被叫到后60秒钟未出场 取消资格

　●运动员的着装仪容不符合规定 减1分

　●出界 减1分

　●限制动作 减5分

　第三章 专业评判委员会

　31评判组的组成和职责

　A高级评判组：总评判长1人、副总评判长2人组成、

　B 评判组：

　编排评判 4人 号码 1 - 4

　完成评判 4人 号码 5 - 8

　表演及总体印象评判 4人 号码 9 - 12

　视线评判 2人 号码 13- 14

　计时评判 1人 号码 15

　评判长 1人

　设辅助评判员: 记录长1人、记录员2人、检录长1人、检录员2人、放音员1人、报告员2人。

　C、 评判员的职责

　(1) 总评判长:

　● 监督整个比赛情况，处理影响比赛进程的违纪情况和特殊情况。

　● 查看评判员的评分，按评分规则调控评判员不公正的评分，以保证最后得分的正确性，对在评判工作中表现不佳或倾向性打分的评判员提出警告。

　● 更换被警告后仍表现不佳的评判员。

　● 总评判长对整个竞赛工作负全责。

　(2)副总评判长:

　● 协助总评判长搞好竞赛工作。

　●负责一方面工作，并对其负责。

　(3)评判员

　●负责按规则对运动员严肃、认真、公正、准确的进行独立评分。

　●精通规则熟悉评分程序。

　(4) 视线员:

　● 负责判定出界，并在运动员出界时，举红旗指示。

　(5)计时员

　● 负责向总评判长提供成套动作的准确时间。

　● 对成套动作时间错误给予记录并及时向总评判长报告。

　第四章 评分方法

　41 评分

　规定动作及自编动作比赛均采用公开示分的方法。评判员的评分最小单位为10分。

　● 编排分

　四名评判员的评分，去掉一个最高和最低分，中间两个分的平均分为编排分。

　● 完成分

　四名评判员的评分，去掉一个最高和最低分，中间两个分的平均分为完成分。

　● 表演及总印象分

　四名评判员的评分，去掉一个最高和最低分，中间两个分的平均分为表现分。

　● 总分

　编排分、完成分、表演及总印象分相加为总分。成套动作满分为100分。

　● 最后得分 总分减去总评判长减分为最后得分。

　412 最后成绩

　预赛成绩与决赛成绩相加为最后成绩。若得分相等，以决赛中得分高者名次列前。如再相等，则名次并列，下一名次空额。

　413 录取奖励

　录取及奖励办法按每次竞赛规程执行。

　414 不接受对评分结果的抗议。

　第五章 纪律处罚

　51 警告

　对以下情况给予警告：

　1) 出现在禁止场地

　2) 不文明的举止

　3)不尊重裁判员和官员

　4)非运动员举止

　52 处罚

　对无故弃权、罢赛、罢奖以及不服从裁决等违反体育道德行为举止者，取消名次、停赛一年、通报批评，并报上级主管部门备案。

　第六章 特殊情况

　出现以下特殊情况：

　1)播放错音乐带

　2)由于音响设备而出现的音乐问题。

　3)由于设备问题引起的干扰，如停电、赛台坍塌等。

　4)其他任何异物进入比赛场地。

　5)运动员责任外的特殊情况而引起的中断或终止。

　运动员在遇到以上任何情况发生时，应立即停止做动作，成套动作结束后提出的抗议将不被接受。

　根据总评判长的决定，在问题解决后可重做，原先分数无效。

　本规则解释权属中国学生健美操艺术体操协会。

　中国大学生体育协会健美操艺术体操分会

啦啦队评分规则 篇2

　程序

　1、 辩论赛开始，宣布辩题

　2、 介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

　3、 介绍评委及点评嘉宾

　4、 辩论比赛

　5、 观众自由提问时间

　6、 评委及点评嘉宾退席评议

　7、 评委入席，点评嘉宾评析发言

　8、 宣布比赛结果，辩论赛就结束。

　注：辩论赛程序由辩论会主席执行

　细则

　时间提示：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。(这儿我们看能不能找到软件，如果找到软件则用电脑计时，如果找不到用黄旗和白旗代替)

　1、 开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　2、 攻辩：

　(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方：辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

　(5)每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　(6)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　3、 自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，

　对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　4、 观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充(问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答)。

　5、 结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　6、 陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当

　7、根据所有辩手的表现，评选出最佳辩手。最佳辩手要求有：自信大声，有感情，能言善辩。

　辩论过程

　全程比赛用时32分钟

啦啦队评分规则 篇3

　一、比赛规则

　比赛主要内容：健身、流行街舞。

　1、时间：流行街舞集体4分——4分30秒，单人2分30秒——3分。健身街舞2分30秒——3分。

　2、比赛人数：2——6人

　3、着装要求

　3．1 外表

　青春、健康、积极向上，整洁大方。

　3．2服饰

　选手应着街舞风格的服装，服装不得过分暴露，不得有反映暴力、反动的内容，不得有不健康的内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分或取消参赛资格。

　4、音乐：参赛者请自备两份比赛音乐用带（必须备有录音带音乐），音乐必须录制在CD或普通录音带的“A”面开头。音乐允许有前奏。

　二、评分因素及分值

　1、成套动作满分10分。

　编排与创意 3分

　动作完成与质量 3分

　感觉与表现力 2分

　音乐选择与质量 1分

　服饰与形象 1分

　2、裁判长减分

　裁判长对比赛的全过程进行组织和监控，并对下列情况进行减分，每项均减02分：

　成套动作时间超过或不足；

　着装不符合规定；

　参赛人数不符合规定；

　超出比赛规定的场地范围；

啦啦队评分规则 篇4

　一、比赛规则

　1、各系代表队出场顺序由抽签决定；

　2、比赛规则及内容：

　⑴文明、举止、仪容、着装、语言展示：限时8分钟，误差在+15秒以内，满分100分，要求自然健康，有利于文明礼仪风范的展现，参赛队自选服装，自选音乐，自编动作和造型，微笑，眼神，坐、站、走姿，文明用语及手势，待人接物等举止必须穿插其中。

　⑵文明礼仪知识问答：限时1分30秒，每代表队回答两道题，一道为主观题，一道为客观题。每对指定2名队员作答，每人回答一题，客观题限时30秒，满分5分；主观题限时1分，满分5分。

　二、评分标准

　1、文明、举止、仪容、着装、语言展示

　⑴着装自然健康，有利于文明礼仪风范的展示（10分）

　⑵微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待人接物等举止穿插其中（20分）

　⑶表演内容符合道德文明规范，符合涉外礼仪要求（10分）

　⑷表演内容新颖有创意，表演技巧形象生动，运用自如（20分）

　⑸语言行为符合特定礼仪场景和人物身份，普通话标准（20分）

　⑹服装道具符合场景要求（10分）

　⑺综合印象（10分）

　2、文明礼仪常识问答

　⑴回答超时扣2分c

　⑵客观题回答不完整不给分

　⑶主观题回答要求主题鲜明，紧扣题义，普通话标准，如不能做到以上标准酌情扣（1—5分）

;