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7月18日,济南市教育局中招办公布了济南中学等部分高中学校择校生录取分数线,分别为:
济南中学择校生录取分数线:一志愿分数线:478分;二志愿分数线:488分。
历城一中择校生录取分数线:一志愿分数线:487分;二志愿分数线:497分。
章丘四中(市区择校生录取分数线):一志愿分数线:474分;二志愿分数线:484分。
济北中学(市区择校生录取分数线):一志愿分数线:486分;二志愿分数线:496分。
同时,市教育局中招办还公布了济南二中等部分高中学校计划内统招分数线,分别为:
济南二中计划内统招分数线:指标生分数线:446分;一志愿分数线:473分;二志愿分数线:483分。
济南三中计划内统招分数线:指标生分数线:438分;一志愿分数线:454分;二志愿分数线:464分。
济南七中计划内统招分数线:指标生分数线:420分;一志愿分数线:448分;二志愿分数线:458分。
济南九中计划内统招分数线:指标生分数线:420分;一志愿分数线:440分;二志愿分数线:450分。
济南十一中计划内统招分数线:一志愿分数线:407分;二志愿分数线:417分。
济南回民中学计划内统招分数线:一志愿分数线:401分;二志愿分数线:411分。
济南三职专综合高中计划内统招分数线:一志愿分数线:395分;二志愿分数线:405分。
济南艺术学校计划内统招分数线:一志愿分数线:390分;二志愿分数线:400分。
最后 —— 谢谢采纳——
济南三中是山东省重点中学,国家级语言文字规范化示范学校。学校有两个校区,走读的在市中区,寄宿的在党家庄。学校总体还是不错的,在当地挺出名的。
1、师资力量
学校现有在职教职工360人,其中具有研究生学历的106人,山东省特级教师1人,正高级教师3名,高级教师116人,30余名济南市学科带头人和学科中心组成员,4人兼任山东师范大学硕士研究生校外导师。他们爱岗敬业、师德高尚,学校教育教学质量不断提高,社会影响力不断扩大。
2、办学理念
学校秉承“为每位学生的可持续发展奠基”的办学理念,把实施品格教育作为实现教育理念的路径,把校本化的课程体系作为实现教育理念的基本载体,把激励为主的多元评价作为促进学生成长的有效手段,致力于培养“具有中国灵魂、世界情怀的合格的世界公民。
3、基础设施
学校建有高标准的教学楼、科技楼、实验楼、图节馆、安全教育科普馆、体育艺术楼以及400米跑道运动场,可以同时满足学生住宿与走读的需要。教室装有空调和智慧课堂系统,为学生提供了良好的学习条件。
学校历史
1948年10月建校,由济南四临中、济南五临中和省立禹城中学合并而成,校址是杆石桥原省立一中、省立济南高中;
1978年被山东省教育厅确立为首批省重点中学;
1999年7月,通过省教委验收成为山东省电化教育示范化学校;
2003年,济南三中与市南中学组建新三中。
——济南第三中学
1、济南三中2007年招生计划是多少?指标生、统招生、择校生的人数各是多少?
答:我校上报教育局的招生总人数为1200人,其中计划内招生840人(指标生588人,统招生252人),择校生360人。
2、济南三中去年录取分数线是多少?今年哪个层次的应届毕业生报考你校比较有把握?
答:去年我校指标生录取分数线为512分,统招生录取分数线为516分。根据往年报名情况分析,毕业学校中上等位次的学生报考我校把握较大。
3、取消原普通高中学校的批次设置后,报考济南三中的学生第一志愿、第二志愿如何选择?录取时分数有何不同?
答:今年是取消批次设置后的第一次中考,取消批次设置对各学校报名情况的影响还无法估计,为稳妥起见,中等偏上的学生如报考我校应选择第一志愿,我们更欢迎成绩上等的学生第一志愿报考我校。根据教育局文件精神,第二志愿报考我校的学生至少提高一个分数段(10分)录取。
4、报考济南三中的学生是否可以自愿选择就读形式?选择寄宿的学生是否要到新校区考试?
答:我校实行分校区报名和考试。在哪个校区报名,就在哪个校区考试,划定分数线统一录取。录取后学生可以自愿选择寄宿还是走读,考虑到寄宿制对学生的要求,学校将对报名寄宿的学生进行面试。
5、济南三中招收有哪方面专长的特长生?特长生招生人数多少?录取时分数是如何划定的?
答:我校招收有体育和艺术特长的学生,体育特长生(男篮、女篮、健美操、田径)计划招收30人,录取分数不低于统招分数的70%;艺术特长生(声乐、舞蹈、器乐、绘画、播音主持)计划招收40人,录取分数不低于统招分数的80%,目前,专业课测试已经结束。
济南三中好。
1、济南三中办学历史悠久,师资力量雄厚。重视艺术体育教育,学校的健美操,机器人,板球等队每年有大量的学生保送进入高校,美术,播音主持等也是强项。高新实验主要以艺体类为主,但是师资力量教学经验相比济南三中较差一些。
2、济南高新实验相对来讲差一些,学校也是以艺术体育特长的为主,但生源有差距。济南三中生源比较优秀,而高新实验生源较差一些,人才比较少。
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