伤科接骨片几天见效

伤科接骨片几天见效

　伤科接骨片几天见效，在我们的日常生活中剧烈的运动是我们损伤骨科的一种主要方式，这是非常正常的，伤骨科对于我们来说也是非常疼痛的过程，就需要尽快的医治好，那么伤科接骨片几天见效，下面了解一下吧。

伤科接骨片几天见效1

　 伤科接骨片几天见效？

　其实，伤科接骨片主要作用的就是消肿止痛，活血化瘀。有什么根据呢？从伤科接骨片的具体成分我们可以知道，伤科接骨片是由红花、土鳖虫、马钱子、没药（炙)、乳香（炙)、三七、甜瓜子多种消肿散瘀，行气活血，通络止痛的中药成分组成的。事实上，服用伤科接骨片的患者病情轻重不一，需服用伤科接骨片的疗程也是不一的。笔者建议，患者应在专业医师或药师指导下服用伤科接骨片，由医师或药师根据具体病症确定服用伤科接骨片的疗程长短。

　 服用伤科接骨片需要注意哪些？

　1、运动员慎用。

　2、孕妇忌服。

　3、十岁以下儿童禁服。

　4、不可随意增加伤科接骨片的服量，如需增加时应遵医嘱。

　在骨骼受伤的时候，建议患者静养并不要有剧烈的运动或者大幅度的活动，因为这两项都容易导致患者骨伤的部位出现问题。通过对伤科接骨片的介绍，相信大家现在已经知道了伤科接骨片几天见效了吧，希望以上的介绍能够对大家了解伤科接骨片有所帮助。

伤科接骨片几天见效2

　 马拉松无伤完赛 伤科医师指出关键在足弓

　 体能好、下肢排列正常是跑者基础

　路跑容易被大众接受的主因是：路跑属于非接触性运动，一个人也可以轻松上路，上手容易、无须高难度技巧，也无须添购昂贵设备，只需一双合适的慢跑鞋就能随时随地开跑。然而台北市立联合医院林森中医昆明院区中医伤科主治医师谢明宪指出，跑步时产生的地面反作用力是平时行走时的25-3倍，平时没有常态性训练的'新手，常常因下肢肌力不足或不平衡，导致在跑步时出现脚痛、膝盖痛等问题，这是因为肌肉及关节超出负荷所致。

　路跑可能造成伤害的主因包括：强度、频率、时间过度、下肢或躯干等承重关节结构不良、相关软组织柔软度太松或不足、肌力不足或不平衡、跑步姿势不良、路面状况不佳、跑鞋不佳等。因此谢明宪强调，要成为一名跑者的基本条件是体能佳、下肢排列正常。

　练跑初期，谢明宪建议先锻炼下肢肌力、柔软度和协调性，可以增加肢体的负荷强度;若有下肢关节排列问题，常见包括扁平足、膝关节内翻、骨盆或腰椎歪斜等，都会使跑步的局部负荷加重，造成发炎疼痛。而受伤常见部位包括膝关节、小腿、足踝、大腿，主要是肌肉拉伤、扭伤、肌腱炎、骨膜发炎，例如跑者膝、阿基里斯腱炎、足底筋膜炎、足踝扭伤、肌肉拉伤、肠胫束发炎、梨状肌发炎、压力性骨折等。

　医师建议跑步时保持膝关节微微弯曲，以脚掌中间部分著地

　 处理好足弓是成功治疗跑步伤害的关键

　研究指出，跑步步伐与运动所受的伤害息息相关。跑步时步伐越大，若以脚跟著地，膝关节所受的负担越大。因此谢明宪建议，跑步时步伐适度，保持膝关节微微弯曲，以脚掌中间部分著地，以减低跑步对膝关节的负担。

　另一方面，脚型与足弓高低都会影响跑步时的受力，所以正确的跑步动作与合适的跑鞋很重要!平时应注意跑鞋的磨损情形，藉此了解自己跑步时著地的动作是否正确，足部是否过度旋前或旋后，再订制鞋垫矫正或改变跑步姿势。

　谢明宪指出，足弓排列的正确与否，在中医伤科针对马拉松跑者的临床治疗上扮演很重要的角色，影响范围可从脚踝连带到髋部。足弓不正往往会影响连结荐骨与髂骨的「荐髂关节」的定位，相对因为错位的足弓，间接影响胫腓关节往上对位。他解释，如果筋膜系统中的共构力线在衔接时产生转折问题，就会影响到脚踝的距骨跟小腿内侧胫骨翻转，近端的胫腓关节促使大腿的股骨也偏旋，进而影响髋部的大转子与髂骨对位，之后荐髂对位也会发生问题。

　因此，足弓结构的拆解在中医伤科治疗中是很重要的环节，如何精准处理好足弓问题，往往是治疗成功的关键。足弓如果没有拆透，鞋垫高后，整体足弓共构力线改变后，足弓便无法正常使用并且旋转，进一步导致跟骨、距骨与胫骨偏离足弓力线，而使跑者的运动伤害无法妥善修复。

　左起：正常足弓、高足弓、低足弓(扁平足)

　谢明宪提醒，就算治疗后症状能暂时缓解，但在跑者持续的训练及比赛之后，疼痛症状也容易复发。因此若有下肢关节排列不正问题，建议可请中医伤科医师或物理治疗师调整，否则参加路跑时只能量力而为。

第一个建筑：虎溪钟塔。

其实重庆大学虎溪校区和A校区都有一个钟塔，但我偏爱虎溪校区的这个。下面是我在某个春天的时候，白天和夜里分别拍的一张图。白天的钟塔低调、踏实，夜里的钟塔发光发热，像一颗天上的恒星。

其实我无数次都很好奇，这个钟塔上面是不是像龙族里描写的那样，上面住了一个成日酗酒的敲钟人，在每一个整点的时候勤勤恳恳敲响每一次钟声。

这个钟塔就坐落在人口密集的东广场，每次吃饭什么的都会路过他。之所以称他为地标性建筑，就是因为你一旦找到了他那你就肯定有饭吃啦！

第二个建筑：老校区图书馆

很多人推荐虎溪图书馆，但我更偏爱在老校区的民国图书馆。

厚重的木桌木椅、精致小巧的吊灯、欧式风格的桌灯、古朴典雅的吊顶、落地立式钟表、米色舒适的矮沙发，再加上一排排墨纸书刊，置身于这样的温馨环境想不好好读书都难。

民国图书馆是去年翻修的，逼格高得可以。整个图书馆共分四层，一楼是服务大厅和博雅书院，二楼是新书阅览室，以后每年将陆续增加4万册图书，三楼主要是工具书阅览室，四楼是珍藏书籍和文物的馆藏室。

阅览室的实木桌椅都配备插座书灯，每层楼设有开水间和沙发座椅，另外还有一个小型**放映室和8间研修室，供学生交流讨论。

 重大还有很多风水宝地，等你去探索！

一年级上（写字表）

一二三十木禾上下土个八入大天人火文六七儿九无口日中了子门月不开四五目耳头米见白田电也长山出飞马鸟云公车牛羊小少巾牙尺毛卜又心风力手水广升足走方半巴业本平书自己东本回片皮生里果几用鱼今正雨两瓜衣来年左右（100个）

一年级（认字表）

爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左片右半云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体远色近听无声春还人来惊对说是叶圆夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸树苗绿江南哪座房漂亮青门窗香屋要们爷棵到给穿暖冷开伞热静夜床光举头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝阳像金野更面长早晨拉进谁影前后常跟着黑狗它朋友比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风明鲜尘尖灭力男休手林森从众想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩飘落空问回答方平搭间这些都住呢啊没很自己吧您带吗深学会那景美次瓜燕什么样得再可仔细兴现找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用成蛙为参加洞睡放布熊快怎饭班拿正礼物今孩让起玩往觉烧知道化砍造满舍结年直动束丽（400个）

二年级（认字表）

宜层尽染叠翠爽壮谷登华图梨笼浪粱燃勤劳区尤其盘峰胳膊巨当脖著形状旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识刘菊残君橙橘径斜枫于交支龙求凡利棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模株踮院疲倦牵困委补室宁愣切集掌钟零闹哈欠迟叹决悔计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂柏纪纺织优胜湾粒神州涌岛隔峡与陆民族庆献帜奏曲亿央瓦庄严阔碑周似拼案坛迹厦讯传约聚挥锣呼击拥抱泪泽克扬省店橱指接讲铺毯银仗退危险买卖反杂简单寸益彰豹障泰徒功渠沿际信葫芦藤哇盯邻枣浅秃忍呗虽乘思抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责酸葡萄狐狸串迫待硬茶泡饱袍鞭炮移谋柴焰易折搓绳斤独刺猬板凳糙但傍椅瞧留术铅惹吐桌盒注削皱坏扎折抓莓幸福吵受之轮期第任惯式郑眯铁钉裙裤袄疼痛疯恨漠炭贫富饥索永科亚呆始猜拴逗良缩遥寻食泣健康操则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费客何赠汪舟欲踏潭历贡肯扇确愁护牢孔雀锦鹰丛鹂灵嬉叽喳蓬跃棱巢崭牌侧卷欣赏龟镜映幻演蕉扔跨甚至蒸死继乎叨蒙喃味浓腾猎黎射填嫦娥宇宙载箭浮雹暴躁灌溉淹稼毁灾呱哩圈纹碰返舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴博珍孙悉绝肉史核缺乏稀农技袁隆介绍培育产棚控制泥茁

(450)

二年级（写字表）

宜实色华谷金尽层丰壮波浪灯作字苹丽劳尤其区巨它安块站已甲豆识纷经如好娃洼于首枝枫记刘胡戏棋钢观弹琴养休伸甜歌院除息您牵困员青宁室样校切教响班欠元包钟叹哈迟闹及身仔细次外计怦礼加夕与川台争民族亿洁欢祖旗帜庆曲央交市旁优阴坛城国图申匹互京泪洋拥抱相扬讲打指接惊故候奇寸落补拔功助取所信沿抬际蛙错答还言每治棵挂哇怪慢怎思穿弯比服浅漂啦啊夫表示号汗伤吸极串兔告诉狐狸猴颗斤折挑根独满容易采背板椅但傍清消由术吐注课铅笔桌景拿坏松扎抓祝福句幸之令布直当第现期轮路丑永饥饱温暖贫富户亚角周床病始张寻哭良食双体操场份粉昨睛姑娘妹读舟乘音客何汪丛牢拍护保物鸡猫羽领捉理跃蹦灵晨失觉扔掉眼睛纸船久乎至死腰捡粒被并夜喜重味轻刻群卫运宇宙航舰冲晒池浮灾害黑器岸纹洞影倒游圆围杯件住须能飘必事历史灭克化代孙植厂产介农科技纺织(350)

三年级上册写字表

坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 、耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 、爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 、郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社 、著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 、促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插、精、希、却、依、拼、命、奔、村 扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 、艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致、论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 、堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具 、闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品 、暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造 、县、设、叁、部、横、跨、举、击、坚、固、栏、案、爪、贵 、断、楚、孤、帆 、蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈 、汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸 、献、药、材、软、刮、舌 、矛、盾、集、持、般、架、龟、攻、炮、坦、战、神、兵、退 、挖、鞋、斧、锯、免 、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂 、陶、谦、虚、嘴、恼、怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受 、愿、姿、势、投、况、吞、烈、绪、述、善、通、鼓、励 、育、瓶、系、绳、茶、危、险、顺、俩、索、激、堵、获 、予、担、宽、裕 、买、猜、糖、即、卡、盼、仁、贴（300个）

三年级认字表

坝、傣、昌、昂、跤、钓、拢、陡、链、颤、攀、鲫、呵、朱、乔、亭、禁、乙、某、章、寺、录、桦、胸、脯、婉、渣、摄、基、媚、鞠、躬、胶、秘、社、坑、考、秦、域、遗、震、促、忆、异、逢、佳、倍、插、依、歇、丧、磨、坊、钥、匙、趁、柿、菠、喇、衔、裳、怒、暮、燥、雅、昆、播、吻、致、试、验、证、阻、测、括、误、途、陌、超、阅、固、调、皇、俄、拜、肩、臂、膛、腹、肠胃、脊、兼、仆、纳、丘、毫、授、佩、猛、缓、丈、逐、肢、肌、辽、血、液、宗、县、济、匠、砌、横、坚、雕、抵、智、慧、搞、稿、编、妨、防、叮、剧、据、磅、亦、妆、饶、屿、崖、武、卵、渔、栖、粪、辈、融、涨、葱、档、浸、缕、剑、刮、舔、矛、盾 持、般、蜗、坦、匣、锯、阶、陶、懦、辩、恼、逝、耻、殿、掘、朴、素、谎、症、疾、姿、势、况、镇、绪、述、励、锤、堵、获予、圣、诞、享、默、糖、逛、援、仁、偿

（200个）

词语表（三年级上）

1、坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、

2、盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣

3、顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量

5、郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实

6、突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告

7、奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊

10、精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、 磨坊、继续、垂头丧气

11、清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、

13、争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、 适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致

14、无论、实验、纸袋、证实、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、 迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能

15、名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具

17、远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行、

18、宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造、

19、设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产

22、风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、

23、抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、 挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软、

25集合、招架、紧张、固然、乌龟、自卫、进攻、炮口、坦克、合二为一、战场、大显神威、首次、乱成一团、长处、胜利者、

26、冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得

27、骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋、

29、掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、 情绪、讲述、普通话、动听、鼓励

30、成功、教育家、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得

31给予、试探、心意、祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、兴高采列、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱、仁爱、同情、体贴

四年级认字表（上）

罩屹鼎沸贯崩恢穆玛涓滔脉卉罕茫桨律榕隙耀暇抛檀盈凶庙惚腊浑豚均匀茎柄蛟宅蔽弃慎择穴搜谧振枉浩资召源溢允喧添训酷颊拆彼锹杈麦务伐拽茸副怜魔杖颈厉吭吠苟倘脾供腔掂涟漪虑属宰乖凭职痒淘辟勃怨抗侮绩凄慈辛崇峻嘉峪了屯垒魄颐耸阁舫眺堤态誉瞰统率征靡魁搏鹤孟陵辞唯谴惰俗协序绰伏凋苞袭怀旷暂躯胞遭悯咛咐啕崛帝范巡嚷惩铿锵荐删词洽昏晖楷漱惬码驳逻辑昧寞睦析患匪逾赖耕潜舶哲仓储烹盗综判钝凌仅绘吨敏捷例筛辐汰肴尿碱（200个）

四年级上写字表

潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢灿烂竿茫桨规律支株缝隙耀梢寂莫腊浑疑虎占铺均匀叠茎柄触痕逐宅蔽弃毫遇择址穴掘搜倾扒抛溢允墙牌添训覆凝辣酷愉拆融剩伐煤颈郑厉剧餐倘饮侍脾蹲供邻性格凭贪职痒稿踩梅蛇跌撞辟崇旋嘉砖隔屯堡垒仗扶智慧魄殿廓柱栽筑阁朱堤雕狮态孟浩陵辞唯舍君洪暴猛涨裤惰稳俗衡序伏峡桂移湾彼袭余怀旷暂胞脉帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩篇荐翻帘页删词燥握洽昏厅糊改程赖驾幻潜核控联哲归恐凶笨鸽仅顿描绘盈敏捷崭（200个）

四年级上词语表

宽阔薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘 飞瀑 滔滔江水 郁郁葱葱 恍恍惚惚均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址洞穴 柔软 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而安蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞考证 起源 召开 假说 震动 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振枉费心机 浩如烟海洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成荫 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 才翠花开脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职稿纸 梅花 跌倒 开辟 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落狂吠 攀谈 泥泞 强调 掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 欺侮 成绩 凄惨慈爱 辛苦 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁 气魄雄伟 金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约 姿态不一陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概 嘉峪关颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾袭击 期待 空旷 暂停 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦 协调有序 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热融洽 黄昏 客厅 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 采访 寂寞 分析飘飘然 铿锵有力 筋疲力尽 电话号码 形单影只 和睦相处 患难与共受益匪浅 年少气盛 年逾古稀改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷因特网 原子核 哲学家 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异数据 轻松 悦耳 仓库 储存 示范 烹调 烹炒 预约 综合 判断 提供 迟钝例如 筛选 辐射 淘汰 盐城 糖尿病 远洋船舶 用武之地 美味佳肴

五年级上生字表

范 刹 镶 裹 泻 镀 润 杰 截 溢 则 燃 缘 溜 货 奏 衡 诵 杖 超 肌 拘 耽 误 哲 仪 悼 逝 餐 枣 搞 冠 骂 嚼 悟 摊 奥 咳 嗽 拄 槐 耐 挽 饰 腮 洲 陪 检 阅 矫 锁 暂 糕 阻 谊 捣 谣 侦 混 吵 耗 嫂 勒 骏 限 鞭 驰 蹄 茶 貌 杯 跤 尼 尼 艇 叉 耸 寂 梁 寇 晋 挥 葛 尸 悬 崖 斩 磨 罢 豪 屈 沃 刘 龄 匪 拒 醉 剂 施 哼 晕 勉 堪 承 吟 残 瑟 捏 扭 胯 郑 拜 租 允 厨 颈 缚 稻 贼 畜 鲸 肢 滤 吨 肺 判 胎 宅 蔽 弃 慎 址 掘 搜 骤 糙 朴 燥 钳 嘻 舀 掺 逗 棍 逮 萝 卜 筷 哗 哇 托 批 糟 蹋 尔 肆 痰 呻 究 律

六年级上生字表

漓澜瑕翡峦障筏绵凌酿厦伐综砚锤焚协檐汇泽宣钮徐瞻帜袖挪谋辈脉剥妥藉偿馋媒诞埃渺矿赐慷慨滥睹礴丸岷咨询浏碟晖迪誊篇版皱歧谨巢梢暇茸甸屑掷俗瑞兆高谚枕馒柜锈摩爹袄筒楸粥吉炕叙肤签缩脾册熄唉欠谅俱矣曰盂沧汤（100个）

上册：生字表（一）400个

汉语拼音：

1爸妈我（四一三）

2大米土地马（四三三四三）

3花哥弟个画（一一四四四）

4下洗衣服鸡（四三一二一）

5做过了不乐（四四平四四）

6出读书骑车的话（一二一二一平四）

7你他水白皮子在（三一三二二三四）

8小爱吃鱼喝牛草好（三四一二二二三三）

9家飞机有儿河入校（一一一三二二四四）

10山田左片右半云她（一二三四四四二一）

11老师文朵鹅条雨天桥（三一二三二二三一二）

识字（一）

1 一去二三里四五六七八九十（一四四一三四三四一一三二）

2 口耳目养鸟兔日月火木禾竹（三三四二三四四四三四二二）

3 沙发报纸台灯电视晚上送果笑也（一一四三二一四四三四四三四三）

4 打球拔拍跳高跑步足响课真身体（一二二一四一三四二三四一一三）

课文

1 远色近听无声春还人来惊（三四四一二一一二二二一）

2 对说是叶圆夏秋雪肚就冬（四一四四二四一三四四一）

3 排中游流唱两岸树苗绿江南（二一二二四三四四二四一二）

4 哪座房子漂亮青门窗香屋要们（三四二四四一二一一一四平）

5 爷棵到给穿暖冷开伞热（二一四三一三三一三四）

6 静夜床光举头望低故乡（四四二一三二四一四一）

7 船弯坐只看见闪蓝星（二一四三四四三一二）

8 阳像金野更面长早晨拉进谁（四四一三四四二三二一四二）

9 影前后常跟着黑狗它朋友（三二四二一平一三一二三）

10 比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭（三三一三三二一三三四一一）

识字（二）

1 黄猫杏桃苹红边多少群颗堆（二一四二二二一一三二一一）

2 商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西（一三一三二二一三三四四三一一）

3 菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风（四二四三二平一四一二二三四一） 

4 明鲜尘尖灭力男休手林森从众（二一二一四四二一三二一二四）

课文

11 想告诉路能走北京城安广升旗（三四四四二三三一二一三一二）

12 点数清彩飘落空问回答方（三三一三一四一四二二一）

13 平搭间这些都住呢啊没很（二一一四一一四平平二三）

14 自己吧您带吗深学会那景美（四三平二四平一二四四三三）

15 次瓜燕什么样得再可仔细兴现（四一四二平四平四三三四四四）

16 找生旁种许格外艳呀每言语（三一二四三二四四平三二三）

17 啦梅用几成蛙为参加洞睡（平二四三二一四一一四四）

18 放布熊快怎饭班拿正礼物今（四四二四三四一二四三四一）

19 孩让起玩往觉烧知道化（二四三二三四一一四四）

20 砍造满舍结年直动束丽（三四三三一二二四四四）

生字表（二）100个

识字（一）

1 一二三（一四一）

2 十木禾（二四二）

3 上下土个（四四三四）

4 八入大天（一四四一）

课文

1 人火文六（二三二四）

2 七儿九无（一二三二）

3 口日中（三四一）

4 了子门月（平三二四）

5 不开四五（四一四三）

6 目耳头米（四三二三）

7 见白田电（四二二四）

8 也长山出（三二一一）

9 飞马鸟（一三三） 

10 云公车（二一一）

识字（二）

1 牛羊小少（二二三三）

2 巾牙尺毛（一二三二）

3 卜又心风（平四一一）

4 力手水（四三三）

课文

11 广升足走（三一二三）

12 方半巴（一四一）

13 业本平书（四三二一）

14 自己东西（四三一一）

15 回片皮（二四二）

16 生里果（一三三）

17 几用鱼（三四二）

18 今正雨两（一四三三）

19 瓜衣来（一一二）

20 年左右（二三四） 

生字表（一）识字1 万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣（四四一三一三一二一三二一二）

1 醒雷澡枝软梳梢耍（三二三一三一一三）

2 线论趣题底颜淋洒滴油欢（四四四二三二二三一二一）

3 邓植节岁龄已经息站行扶栽亲（四二二四二三一一四二二一一）

4 古诗首眠处闻村居醉烟童散忙（三一三二四二一一四一二四二）

语文园地一 评访挤邮局轿钱（二三三二二四二三一一三二三一三）

识字2  懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸（三四四三四四四四三四三四三一）

5 全奇妙却精赛关掉完换员写音蹈（二二四四一四一四二四二三一三）

6 胖喜张刚贴墙替拖鞋帮等变情（四三一一一二四一二一三四二）

7 棉照晒被盖午收脱躺合眼睛摆（二四四四四）

8 帘女背装气另顾病太累医悄离户（二三四一四四四四四四一一二四）

语文园地二 票元旦值日篇遍（四二四二一四） 

识字3  雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀（四一一二一二一四三一三二四） 

9 蛋取凉定捧连轻仿佛抬投向（四三二四三二一三二二二四）

10 聪活泼忽然眨如总以主意（一二一一二三二三三三四）

11 先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净（一四四一二三四四一四三三一四）

12 失级同观围工作专准备队才请双各（一二二一二一一三四四二三一四）

语文园地三 字代舌页弓秒炒（四四二四一三三）

识字4 蜻蜓展蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪蜘蛛网（一二三二一三三三四一三一一三）

13 所牧捕蝉闭立池惜阴晴柔露（三四三二四四二一一二二四）

14 荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻（二一二二一二二四四三一一）

15 莲哭睁趴根腰爬非感激谢急时（二一一一一一二一三一四二二）

16 坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵哗（一一一一三二一二一一四一）

17 壁虎借蚊子蛇逃难姐新（四三四二二二二三一）

语文园地四 擦抄拾摔拨拦摸（一一二一一二一）

识字5 团量相遇及怕攻互尊重令纯（二四一四二三一四一四四二）

18 挂街熟伙伴尝甜温冻脸该因季（四一二三四二二一四三一一四）

19 乌鸦喝渴瓶石办法渐（一一一三二二四三四）

20 司假缸别慌吓叫块使劲砸破救（一三一二一四四四三四二四四）

21 称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微（一四一三四四三四四一二三一）

语文园地五 矮瘦暗丑闲旧（三四四三二四）

识字6 海鸥滩军舰帆秧稻塘溪竿铜号领（三一一一四一一四二一一二四三）

22 忘挖井席导革命战士解刻念（四一三二三二四四四三四四）

23 王助哨敌荡顺突枪杀害英雄冲部（二四四二四四一一一四一二一四）

24 宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼（一一三三四二二一四三四二）

25 吹祝贺希祖国由羽丰勇敢理敬度（一四四一三二二三一三三三四四）

语文园地六 厂甲申句兄（三三一四一）

识字7 虚骄傲淡诚实赢赞招（一一四四二二二四一）

26 翻浇施肥饿候挑担（一一一二四四一四）

27 狮整练习滚扑咬苦懒洋吞将靠应（一三四二三一三三三二一一一四一）

28 餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹（一一四一一一四四四四三三一）

29 盆位选并宣分芽规盛丝表煮（二四三四一一二一四一一三）

语文园地七 饼饮饺猪狼（三三三一二）

识字8 初眉辨斗湖即雁归转寒（一二四三二二四一三二）

30 姑娘蚜盼治啄斑（一二二四四二一）

31 俩摘伯而且踢引（三一二二三一三）

32 兰梁程波架特砖划采薄巧稳（二二二一四四一二三二三三）

33 郊列弄查速断提世界修建刨梦名（一四四二四四二四四一四四四二）

34 灰迎阿姨追顶披鼓（一二一二一三一三）

语文园地八 甘埋闯掰跌（一二三一一）（550）

生字表（二）                             

   

   识字1 万丁冬百齐（四一一三二）

1 说话朋友春高（一四二三一一）

2 你们红绿花草（三平二四一三）

3 爷节岁亲的行（二二四一平二）

4 古声多处知忙（三一一四三二）

   识字2  洗认扫真父母（三四三一四三）

5 爸全关写完家（四二一三二一）

6 看着画笑兴会（四平四四四四）

7 妈奶午合放收（一三三二四一）

8 女太气早去亮（三四四三四四）

识字3  和语千李秀香（二三一三四一）

9 听唱连远定向（一四二三四四）

10 以后更主意总（三四四三四三）

11 先干赶起明净（一一三三二四）

12 同工专才级队（二一一二二四）

识字4 蚂蚁前空房网（三三二一二三）

13 诗林童黄闭立（一二二二四四）

14 是朵美我叶机（四三三三四一）

15 她他送过时让（一一四四二四）

16 吗吧虫往得很（平平二三平三）

17 河姐借呢呀哪（二三四平平平）

     识字5 谁怕跟凉量最（二四一二四四）

18 园因为脸阳光（二一四三二一）

19 可石办法找许（三二四三三三）

20 别到那都吓叫（二四四一四四）

21 再象像做点照（四四四四三四）

      识字6 沙海桥竹军苗（一三二二一二）

22 井乡面忘想念（三一四四三四）

23 王从边这进道（二二一四四四）

24 贝原男爱虾跑（四二二四一三）

25 吹地快乐老师（一四四四三一）

  识字7 短对冷淡热情（三四三四四二）

26 拉把给活种吃（一三三二四一）

27 练习苦学非常（四二三二一二）

28 问间伙伴共汽（四一三四四四）

29 分要没位孩选（一四二四二三）

  识字8 北南江湖秋（三二一二一）

30 只星雪帮请就（三一三一三四）

31 球玩跳桃树刚（二二四二四一）

32 兰各坐座带急（二四四四四二）

33 名发成晚动新（二一二一四一）

34 有在什么变条（三四二平四二）250个

学生识字滞后对学习的严重影响

学生识字滞后，对学生学习的影响是多方面的。这里还以数学为例，根据调查、分析，这种影响，主要的有三个方面：

（一）对学生心理的不良影响。据对200多名学生进行“厌学”原因的调查，633%的学生因为识字少，看不懂题意，不知道题目怎么做，因而对学习产生畏惧、烦躁，以至于惧怕的心理。

（二）对发展思维能力的不良影响。由于文字的障碍，对题目看不懂、不理解，因此，根本谈不上积极思维。据调查、分析，低年级学生中数学学习成绩差的，大部分是由于起步的阶段识字太少而造成的。

（三）对学生习惯的不良影响。学生识字太少，好多习惯难以养成，包括使用课本、读题的习惯，独立思考的习惯，独立完成作业的习惯。长期下来，学生养成了一种依赖性：做作业，依赖老师、家长读题。离开老师家长，就很难独立完成作业。

   面对一年级的学生因为识字滞后而形成的种种困难，您难道还无动于衷吗？！

  每天十分钟，轻松上小学！

 

识字拖住阅读后腿

一、学生语文综合素养大大高于非实验班。

   据我们平时观察，实验班学生与非实验班学生相比，普遍有这样几个明显的特点：

★认识的汉字很多，阅读的课外书很多，知识面比较宽。

★动手能力强，搜集资料、整理资料能力强。

★脑子特别灵，思维特别敏捷，分析问题思路宽。

★口头表达能力强，词汇丰富，能说会道。

★对课文理解能力很强。

二、学生语文素养后续发展明显优于非实验班

    据无锡市连园街小学沈霞老师、南京市秣陵路小学柳谧两位老师调查分析：实验班学生升到中高年级，有这样一些明显的特点：

★学生搜集信息、处理信息能力强。

★学生识字量大，阅读能力强，写作能力强。

★学生的发散思维、联想思维能力强，脑子特别灵活。

★学生有较强的合作、交流、探究能力。

汉字的特殊育人功能有以下几个方面：

★开发大脑，激活脑神经细胞的功能。

★开发智力，激发联想思维的功能。

★培养观察力的功能。

★游戏的功能。

★培养审美能力的功能。

★人文教育的功能。

我们的实验班说明：小学低年级可以在不加重负担的条件下，比较轻松地认识2500字左右，同时开展课外阅读，大大提高阅读素养。

无论谁，都会面临有对手的时候。下面给大家分享一些以对手为话题的 作文 ，希望对大家有帮助。

以对手为话题的作文1

中国有些 成语 很有意味，比如“棋逢对手，将遇良才”“降龙伏虎”“明知山有虎，偏向虎山行”……表达虽有不同，但核心意思却是一个——对手的强大反证出自己的强大，战胜强大的对手反衬出自己的强大。

对手是一个重要的角色，他决定着你的成败。

如何寻找合适的对手按照成绩找与自己有一定差距，并且是自己能在短期内超越的对手，注意，千万不要相差太多，那样不仅会使自己压力倍增，而且如果自己长期内不能实现超越，就会丧失信心。

如何寻找适合自己的 学习 方法 可以从好学生那里借鉴，从中找出自己感兴趣的，也可以向了解自己的老师请教，让老师给出适合自己学习方法的建议。

如何实现自我超越首先，要确立比原来更有效的听课质量，要做到 课前预习 ，还要做到课后复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线——随着时间的增加，人的记忆会不断减少，其次，在写作业之前应先巩固当堂课本知识，在进行写题，这样，学习效率会更高;最后，在考试时应该做到胆大心细，不要让自己会的题因粗心写错，后悔也来不及了。

有句话说得好：“对手，对手，互相成就。”仔细想想，就会发现，在事业上的许多跨越都是竞争对手成全的。在现实中，对手给你的压力越大，进取的动力就越强;对手进步越快，自我提升速度就越快。

乒坛名将瓦尔德内尔月中国男乒“为敌”十多年，多次将我们的乒乓国手挑落马下。可这位极具威胁的对手，在中国乒坛却受到了机高低礼遇。因为正是瓦尔德内尔等世界乒坛名将的存在，才使中国乒坛时刻不敢懈怠，不断巩固和提高自己的实力，确保了在世界乒坛的霸主地位。 围棋 高手常昊遇李冒镐，竞技场上是一对互不相识的“冤家，”赛场外却情同手足。得到的就不仅仅是互相切磋、提高技艺的机会……

而在我的学习中，我就在班里找了个竞争对手，我时时刻刻都在关注着她，就像她身边的监控，她的一举一动都在我眼里，每当课下，我看见她玩的时候，我总会想比她多一份一秒的时间学习，因此，长期坚持下来，原来她比我高出了俩三名，结果我超越了她，并且考上了理想的高中。

对手就是砥砺你的砂石，是逼你不断攀升超越的横杆。

对手是我们生活中不可或缺的一部分，有对手才会有成功。

对手，是你的一剂强心剂，一台推进器，一个加力挡，一条警策鞭。

没有对手就没有动力，我永远感谢对手!

以对手为话题的作文2

三年级时，好不容易我，才成为大家嘴里提到的“学霸”不料班级里突然空降一匹黑马。几次测验分数都和我差不多，自然而然便成为了我的对手，那个人便是李婉瑜。

她总和我作对。有一次为了迎接 圣诞节 ，宿舍打算特意进行装饰。我想到了一个好点子，立马就跑到老师跟前，对老师说：“老师最近，宿舍不是在搞装饰吗我提议多加一些绿色元素，这样会给人一种惬意、悠闲感……”费尽口舌，老师才微微点了点头，好像心动的样子。这是我的“死对头”，李婉瑜就来了，他可是宿舍老师最宠的学生，她瞅了我一眼，转头就向老师说：“老师别听邱乐怡的，要我说应该用黑色做天空的底色，用**作为星星、月亮打扮成一个夜空，那样该多美。如果多用了绿色元素，反而会显得有些呆板。”老师二话不说就答应了，我很不服气：我费尽口舌才说的老师有那么一点点心动，你倒来搅局。不但坏我好事，还否定了我的想法。老师认可了她的想法，立马就去准备，而我就呆在原处，大力地跺脚，跳，脸红的就像一个柿子。

她不仅在宿舍与我作对，就连在课堂上，她也要和我抢风头，语文课上老师抛出了一个问题：“在《半截蜡烛》这一课中，小女儿是怎么取胜的”听到老师提出的问题，我以“迅雷不及掩耳之势”，拿起书本，翻到《半截蜡烛》，用手指指住读，眼睛像搜查机一样搜查着，不放过一个线索，不一会儿，就找到了答案。而此时我的对手李婉瑜还在抓耳挠腮，想不出答案，我的心感到轻飘飘的。得瑟起来。哈哈!就连这么简单的题也不会答。到时候我抢你的风头，可就不怪我了。我举起手，扎着马步，我想：只要老师请我，我立马就可以回答了。当我再次看李婉瑜时，她已经明白了，举起了手。老师的目光扫视着，看了看我，又把目光转向其他人，后来他把目光落在了李婉瑜身上：“婉瑜，你来回答。”只见他的嘴一张后，老师的脸边露出了欣慰的笑容，我的心里就像被灌了苦瓜汤，怪苦的，就是因为，我没有抢到发言权，还让她被老师表扬了一番。在后面，我成功地抢到了发言权，回答后，我便向她说了声“哼”字，端正地坐在位置上。她不服气，不停的举手发言，看到她举手发言，我就不服气，也抢着回答。一整天的语文课变成了我和他私底下的“抢风头”比赛。

临近期末的一段时间，本来和他平分秋色的，我不知怎么的，数学成绩竟然相城坐电梯似的，落了下来，我可不想他期末时的数学成绩比我好，于是我利用碎片时间复习。当她在与同桌嬉戏时，我在温习课堂笔记;当她在画画时，我在请教老师;当她在睡觉时，我在厕所里蹲着，复习今日所学。终于，在期末考试时，我赶超了她。

婉瑜知道了数学成绩后，很不服气，决定灭灭我的威风。她拉我到操场，说要和我进行一场体能比赛。我当时鬼迷心窍，“明知山有虎，偏向虎山行”明知道

自己体育不如别人，还要答应。结果当然是我输了，不过为了以后和她体能比赛不至于输得太惨，每当放学过后，我抓住可以利用的时间刻苦跑步、跳绳、价卧起坐……“功夫不负有心人”虽然在体育上，我仍输给李婉瑜，但至少我已经取得了进步。

对手的到来，表面上似乎是在给我们添麻烦，实际是在锻炼我们。他们就像一个淘矿金这者，我们的才能就像一块金子，有了对手，我们的金子才会发亮。我想继续和李婉瑜做对手。

以对手为话题的作文3

“唉，这个小丫头怎么这么难打败呀!”我垂头丧气地走出 乒乓球 训练室，并开始意识到，我遇到了真正的对手。

前一段时间，我们乒乓球班来了一位比我小一个年级的女孩。她活泼好动、争强好胜，像一只可爱的小兔子。原本我并没有在意她，但她只花了大概区区一个月的时间就赶超了上来。刚开始，我和她打比赛还能勉强打败她。可是她似乎一定要力争第一，我这儿就悲剧了，开始一步步艰难起来。她则步步紧逼，很快就变成了乒乓球班屡战屡胜的常胜将军。她凭着灵活移动、高超的发球技术，有力的还击，总能在比赛中一举夺冠，不久班上便无人能敌了。

我有些不服气了，可不论我怎么努力，她总是能够获得胜利。有一次她又和我比赛，像往常一样她先发球，两个球我都没接住，而且越往后局势越糟糕。突然我灵光一闪，似乎想到了办法。我不停地攻她反手，她开始有些不自然了。我突然又攻她正手，她猝不及防，顿时乱了方寸，在她反应过来之前，球已经落到了地上。我在第二次回击时又打了一个她不太擅长的下旋球，她也没有接中。轮到我发球时，我又故伎重演，努力扭转局势。我 越奋斗 越勇，而她却开始焦躁了。我知道打乒乓球最忌讳的就是急躁，我开始占上风了。但这位也算得上是“久经沙场”的老将，几个回合之后，很快就镇定下来，沉着应对，最终以14：12的比分赢得了这场比赛。

尽管输球后我心里有些失落，但正因为有了她这样的对手，我的球技提高得很快。之后的每次比赛，就像是一次高强度的实弹演习，所以对手不是敌人，而是朋友，让我们友好地面对对手吧!

以对手为话题的作文4

在当今竞争日益激烈的社会里，你一定遇到不少对手吧我也一样。可我并不憎恨对手，反而要感激对手。是对手让我明白了“山外有山，人外有人”这个道理。

从小我在家人的呵护下长大，自高自大，目中无人，自以为学习第一，经常装腔作势。可后来的这件事彻底改变了我的这一想法。那是四年级上学期，我们班转来一个新同学，他叫林森，成绩优异、热情大方、待人友善。我怕他抢了我在班级的“崇高地位”，便处处和他对着干。对于他的好我闭口不提，但只要他做错事，我就像大喇叭一样到处宣传。

记得那次期中考，教室里鸦雀无声，大家都埋着头默默做着题目，我也埋着头拼命地做着。忽然，林森在后面拍了拍我的肩，低声说：“我做测绘题时铅笔折断了，你的铅笔借我用一下，好吗”我低声说：“我自己也要用，你用钢笔画吧。”“可老师不是说只能用铅笔做测绘题吗”林森接着说道。“等我用完再借给你”我不耐烦地应道。其实我心里暗暗琢磨：“那时考试应该结束了吧”想着，想着，心里一阵阵窃喜。只见他皱着眉，急得像热锅上的蚂蚁。“没笔就别和我争第一了，嘿嘿!”我又朝他看了看，只见他拿着断头笔艰难地完成了测绘题。“考试结束，交卷。”随着老师的一声令下，同学们纷纷把考卷交了上去。

几天后，考卷发下来，出乎意料的是，林森得了第一名，可我却只是第二名。我听老师念着分数，顿时脸上热辣辣的，像被火烧着一样烫，心里不断地回忆着当时考试的情景，思绪万千，再也没有心思听老师讲考卷了。“以前都是我考第一，可这次却败给了林森，同学们一定会嘲笑我的。”“林森考试时笔断了也能考第一，这下他会在我面前怎么炫耀呢”心里越想越难受。下课了，林森走到我的面前，我本以为他会幸灾乐祸地嘲笑我，可是他却拿起我的考卷，指着我的错题说：“这里应该用除法，这题应该先算括号的。”“他在教我怎么做，可我之前那么对他，他竟然……”我羞愧得无地自容，真想挖个地洞钻下去。心里有很多要说的，但始终说不出口。林森好像看穿了我的心思似的，拉着我的手说：“以后遇到难题，我们一起来解决。”看着他紧握的手，一股暖流涌上了我的心头。

“强中自有强中手”今后的生活中还会遇到更多的竞争，还会涌现出更多的对手，我也要做个像林森一样的对手，宽容地对待别人，用自己的力量影响别人，做个最出色的对手。

以对手为话题的作文5

对手无时无刻不在你的身边眼前出现，或是学业上优秀的同学，又或是生活中过不去的一道坎。但邂逅对手又何尝不是一件美好的事情呢

曾和同学讨论过这个话题，犹记得这位同学说：“我讨厌对手，因为他们阻碍我变得更好，使我不能一帆风顺。”我那时只是一笑而过，却并不苟同他的观点和看法。

进入高中以来，英语逐渐变成了我的拿手科目，我开始对英语投入更多的时间和努力，为了不让老师失望，不让自己失望。我比之前更在意学业中的任何一次分数，默写，考试，或是平日的作文练习，我始终认为态度决定了一切，态度先于能力。我只顾看着自己的考卷，并未留意一旁的同桌，四周的学友。表面似乎一帆风顺，而我却在第二次的考试中遇到了对手，他考了班级第一。我在脑海中仔细思考着他的名字，却一无所获。他很少积极回答老师的问题，很少发言，竟考出了如此好的成绩。逐渐的，我开始关注他，下课时，他很少同其他人闲谈 兴趣 爱好 ，他总是默默地思考，他的一切学习都在脑海中秘密进行，无声地默默前进，默默的成为了先行者。后来，我发现他的词汇量非常广，老师问的问题他其实都知道，许多重要的知识点也都刻在他的脑子里。我开始对症下药地来完善自己，像一位老中医“望闻问切”一般仔细研究病情从而选出合理的药方。在后来的时间里，我确实在一步步前进，成就着更好的自己。

对手并非是一块绊脚石，有时更是一台推进器。他会在我们遇到困难时使我们更加坚定并有毅力地去攻克难关，在我们一帆风顺，志得意满时赶走我们的傲气。他就像语文的古诗词般，美好而又深邃，会给予我们起初的阅读障碍和当中想象联想的空间以及之后的感情共鸣和思想启迪。尽管有时会让我们想放弃努力，而又重新开始，调整自己。却也增加了我们面对困难的那一份不屈服。他存在的意义就在于使我们更优秀。

对手也是必不可少的，他存在于生活中的每个角落，等待我们去发现和攻克。对手有时也可以是自己，打破原有的自己，成就更好的未来。

对手就像午夜的蚊子，打破了他的美梦却也让他记得睡前要点蚊香。对手就像上学途中没来由的一场大雨，淋湿了你却也让你记得要时刻备一把伞。对手，也是我们成功的最后一小步，“行百里者半九十”。邂逅对手，就是邂逅更好的自己吧。

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　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的我的梦小学作文，欢迎阅读与收藏。

我的梦小学作文1

　我有一个远大的梦，那是多么的神奇。多么的梦幻，多么的不可思议。

　我的梦就是看到外星人。你们可能听了觉得很惊讶吧。那是一个宁静的深夜，很多人都熟睡了。而我就在沙发上躺着看电视，突然，我看见了一个老爷爷拄着拐杖，肩膀上插着两只翅膀，竟然在天上飞翔。“啊”。我大吃一惊，怎么可能？老爷爷飞在我家的阳台上，我非常好奇，想：老爷爷该不是外星人吧。我一点也不害怕，反而感到有趣。惊奇地问：“老爷爷你来自哪里？”“噢，小妹妹，我终于找到了。”老爷爷高兴地说。我更好奇了。疑惑地问：“老爷爷，找到什么？”“你呀。”老爷爷大叫起来。“啊。”我大喊一声。“我们宇宙之王要寻找一个勇敢的小朋友。你就是啦”老爷爷说。

　说着，他用慈祥的眼神望着我，便称赞到：“多勇敢的小朋友啊，连飞人出现也不怕。”嘻嘻，我被老爷爷称赞了，心里别提多高兴了。“噢，对了，找到了我，又干嘛？”“我刚想起来，我可以带你去我的宇宙之国，你以后就是勇敢之王了。老爷爷说。“真的吗？可以学飞吗？”“可以，不信我现在带你去。”我刚要去跟老爷爷去时，突然，一声尖叫把我唤了我回来，我一睁开眼，世界都变了，再也不是黑暗。是那样的吵闹。“咦，这不是宇宙之国呀，是我家，我躺在沙发上，噢，一切都是梦。”我恍然大悟！

我的梦小学作文2

　每个人在成长过程中，都许下过不少心愿，有人从小立志要当个教师，有人梦想着当个人民警察……我的心愿，那就是长大后当个著名的生物科学家。为人类开辟出一个新的生物领域。

　说到我的心愿，还要追溯到我三岁那年，在我生日那天，妈妈送给我三本《动物大搜索》。当我打开这本书时，突然，我意识到中国原来有这么多生物，世界上原来有这么多生物！有陆地的、天空的、海洋的，数不胜数，无穷无尽的生物。到了八岁那年“象爸象妈”变成了我最喜欢的节目。我对个这个节目痴迷到每天晚上必须听，不然就不睡觉。这个节目是个科学节目，各方面的科学知识都有。就这样，一天一天过去了，我对科学的喜爱也一天天变浓厚了。

　直到有一天，我做了一个梦。在这个梦里，我真的当上了一位伟大的科学家。我的住处里有生物床，生物相片，我的奖品摆满了我的床头柜、工作台……还有一间实验室和公共生物馆。我的工作台上有：生物智能手机、生物笔、不同生物的化石、我发现的生物标本……实验室里有：各种生物的DNA和一些生物、手套等等。公共生物馆是有一定的开放时间的，开放时间是一点半到六点二十分。里面有世界上一半的动物。接着……

　我将来一定尽我最大的努力去完成我心中的“科学梦”！

我的梦小学作文3

　最近，大家议论最多的莫过于“中国梦”了，但是，大家议论最多的“中国梦”究竟是什么呢？说白了，中国梦的本质内涵非常简单，就是实现“国家富强，民族复兴，人民幸福”，我相信，通过全国说有炎黄子孙的努力，中国梦的实现就在眼前。

　爷爷用三句话概括了中国的昨天、今天、明天：雄关漫道真如铁；人间正道是沧桑；长风破浪会有时。昨天已经过去，今天已经到来，而我们可以改变的，唯有明天。我坚信，我们一定可以用十四亿双手来创造出祖国的美好未来。

　当然，光有国家的一个梦也不行，只有十四亿个人，十四亿个梦汇合起来，才能变成一个伟大的中国梦！

　而我的梦想是做一位像爱迪生一样伟大的发明家，将来发明出许多有用的东西，让大家的生活更加轻松。

　为了实现这个目标，从现在开始，我就要更加努力的学习，从小事做起，多观察，多思考，锻炼我的思维。我要在生活中，自己的事情不依赖父母，有什么麻烦自己动手，有什么问题自己解决，要锻炼自己的独立性、动手能力和创新能力，为实现自己的梦想努力奋斗。

　梦想，往往就在眼前，可我们总是看着一条条实现它的道路被封锁，只有拼命向前跑，才可以在天黑前追到它。为了梦想，冲刺吧！

我的梦小学作文4

　成长的梦幻翅膀带领着我们飞翔，而支持这对翅膀的的动力是两片羽翼，但它拥有着一个天下最响亮的希望。

　家庭的温暖塑造着奇迹，一个个光辉的脚步成就着我们的未来而这些动力的制造者就是我们最亲的人。

　妈妈那双苍老粗糙的手见证着近年的艰辛。妈妈养育了我这么多年，我甚至是记不住妈妈的生日。我实在不配做您的儿子。妈妈，你永远是我的榜样。你供我读书，教我做人实在是不容易呀!以前是我不懂事，现在我长大了，明白了许多该明白的道理。不像从前的任性，妈妈让我再长大些来报答您吧！当然，这些功劳也少不了为我前后奔波的爸爸。

　爸爸，曾几何时，我朦胧着看见要出车的您，早上替把被子盖好，您已经出车好几天了，每次回来回来也在家呆不了几天，还要修车、找货。实在是太辛苦了，您日益增多的皱纹与白发，见证了您操劳的艰辛。我懂事了，不再是小孩子了，您和妈妈养育了我这么多年的辛苦，难道我还会不明白吗？爸爸，我错了，你们每天在外替我忙碌，我竟连一张满意的成绩单都拿不出来。但是，我相信，我长大了，懂事了，这张满意的成绩单我迟早会拿回来放在您的面前的。

　这对翅膀的左翼与右翼下守护的是我，你们的孩子老爸，老妈。我爱你们，直到永远

　在父母为你们做过的一件又一件的事中，你们心存感激过吗？没关系，从现在开始，努力去做一个懂事的孩子，在父母的心里，只有我们的存在。我们是他们唯一的希望。

我的梦小学作文5

　今天，我吃完早饭，刚想去上兴趣班，“咚咚咚”，有人敲门，我一打开门，“啊！”我大叫一声，结结巴巴地问道，“你……你是外星人吗？”他说：“对，我就是来自月球上的外星人，但你不要害怕，我不是坏人，不会伤害你的。”他这样一说，我就放心了，我请他进了家门，刚想给他拿东西吃，他摆摆手，说：“我们外星人不会饿，也不会渴，我们从不吃东西。”把东西放回原位后，我们俩就聊起天来。外星人说：“你不知道，我们月球上多好，在那里，有你们地球上看不到的一切，我会看到嫦娥，嫦娥非常美丽，在她的身边还有一只活泼可爱的玉兔，它的毛像雪一样白，玻璃球似的眼睛，一对耳朵竖着，仿佛在倾听着什么。还有……”我打断了了他的话：“哎呀，你别炫耀了！月球最好也不如我们地球好。我们地球上的孩子每天都能上学，可以学到很多很多的知识。下课了，我们能在操场上跑步、跳绳，在草坪上捉蝴蝶、打滚嬉戏。我们的马路两边，长着茂盛的大树和美丽的鲜花，反正，我们地球上的美和好怎么说也说不尽。

　叮铃叮铃！“啊！”我大叫一声，闹钟响了，原来是一场梦呀！妈妈进来了，说：“小宝贝，起床了，兴趣班要迟到了。”“哈——”我打了个哈欠，起床了。

我的梦小学作文6

　梦，一个纯洁和美好的代言词 ，我们每个人心中都有一个梦 。它也许是渺小的 也许是庞大的，也许只是空想，也许是真的能实现

　。我也有一个梦，一个很渺小的梦。它自从在我小学毕业的那一天起就在我心中深深的扎下了根。

　公主作着王子梦 ，青草作着鲜花梦，财主作着发财梦，而我却做着白日梦。我的梦是和同学们再见一面，时光能倒流一次。让我再看看同学们的面孔 ，深深的记住同学们的笑容。我希望能感动上天给我一次时光流转的机会，我希望能感动上天，把我们离别的那一刻永远记住。说这是梦也好，说这是我的愿望也好，说这是我的空想也好。总之在我心中扎下了美好的种子。（）一个童稚的幻想，一个让我如痴如醉的梦 。

　也许有人会说我是个呆子，也许有人会说我是一个充满幻想的男孩。呆子也好，爱幻想也罢。我就是这样，一个爱追寻梦的女孩。我不知道我的梦是简单还是复杂，我的梦到底能不能实现，我只知道，在我的世界里从此就有了一朵美丽的鲜花，我要用心浇灌它，不会让它枯萎，直至属于它的那只蝴蝶找到它，我才会放开它，因为我知道我的梦实现了。

　我真的希望这不只是我的幻想，至少它没有幻想那么不真实，至少它是一个活在我心中的梦 ，一个我永远等待的梦。

我的梦小学作文7

　我从小的愿望是做一名老师，看着老师严肃地表情，旁边放着教鞭，下面的学生鸦雀无声，给人一种居高临下的感觉。不尽如此，更重要的是当老师还可以跟学生一起玩耍，让学生学会知识，学会道理，让他们日后的道路中不迷失方向，让他们获得实践的勇气和力量，从而培育出一个个国家栋梁。还有一个方面，因为我崇拜这个职业，更佩服老师那无私奉献、为我们的学业而废寝忘食的`蜡烛精神。

　随着年龄的增长，我的梦想又随之改变，想当一名人民警察，穿着英姿飒爽的警服，看起来威风凛凛，意气风发。抓住一个个罪犯，深受人民的爱戴，人们见到了我，就会大声称赞，让自己充满自豪。他们拿着枪去保卫祖国，为祖国贡献出自己的一份力量，不让犯罪分子逍遥法外，但我更佩服的是他们“不抓错一个好人，不放走一个坏人”的信念。

　我要学习林森火的精神，学做懂得进取的好少年，学习做一个团结友爱的少年，争做一个讲文明的好少年，为着自己的理想而奋斗。

　让我们学习林森火，争做四好少年，让四好之风吹进每个人的心里。

我的梦小学作文8

　2月16日下午我们观看了《新春第一课》。这里面有许多人做了许多善事，其中，最令我感动的是一位老爷爷的事迹。

　这位老爷爷家里很苦，而他每天都卖牛奶、收废品来挣钱，而且，他为了挣钱，都冻伤了身体。他们一家三个人也和他一起挣钱，而挣钱的目的是为了给远安特殊学校捐钱，一点儿都不留给自己。他们寄钱不写自己的真名，而把一家三个人的名字拼在一起，叫高振宁，并且每个月都把挣来的钱攒在一起，凑成两百元钱，丝毫不留地寄到学校。这样已经寄了十几年了，如今，他们资助的学校已经条件优越，学校的老师们都记着这一家人，十分感谢他们。

　他们的行为令我想到了帮我实现新年愿望的张宏新叔叔，他们以帮助别人为快乐，他们是我心目中的榜样，是我追逐的目标。我的梦想就是长大以后和他们一样，尽自己的力量帮助别人，把这种精神一代代传下去。

　《新春第一课》让我懂得：帮助了别人，快乐了自己！

　感谢《新春第一课》，因为它让我有了一个远大的梦想！

我的梦小学作文9

　我的梦

　夜深了,全家人都睡了,我也进入了甜蜜的梦乡。

　突然,我眼前出现了一道亮光,我顺着光走过去,光又没有了,于是我又向前走了几步,忽然,我掉入了一个美丽的仙境。这里的花都是用宝石做的,这里的小河里全都是贝壳,河岸上还有一只守护小河的小河仙。

　河的这边是一片树林,我向树林走去。走着走着我看见一只穿着粉色衣服而且还长着翅膀会说话的小熊,它见我走过来,急忙对我说:“快救救我吧!我被荆棘缠住了,如果你不救我,我会被狮子吃了的。”我小心翼翼的走到它身边,用小刀把荆棘割断,小熊得救了。它飞到我身边围着我转圈,然后对我说:“谢谢你救了我,我可以帮助你实现一个愿望。”

　我想了想说:“能不能把我带到一个糖果世界里呀”小熊点点头答应了,小熊让我闭上眼睛数一、二、三。于是我闭上眼睛静静地数了一、二、三,当我睁开眼睛时,我的周围出现了各种各样的糖果。我开心极了,我在糖果的海洋里自由自在地翻滚着、跳跃着。

　我开心地笑着,我抓起身边的糖往嘴里放,就在我吃的很开心的时候,我听见有人喊我:“起床了,起床了。”我揉了揉眼睛一看原来是妈妈在叫我。

　哎······原来是一场梦呀!真希望妈妈晚点叫我,这样我就可以多做一会这美好的梦了,小熊希望我们下次还能在梦里见。