浙东游击队的资料

抗战期间，战斗在浙东地区的“新四军浙东游击队”，其前身主要由淞沪游击队第五支队、第三支队的暂编第三纵队等组成。（三、五支队借用国民党三战区的名义，三纵队则借用国民党苏鲁战区的名义。）1942年夏，三纵二大与三支二大合编为南进部队（南进会稽山），三纵其余部份（特大、五大等）改称淞沪游击队第四支队，故浙东地区群众又把新四军浙东游击纵队称为“三、五支队，”或“三、四、五支队”，在姚北和上虞北乡则概称为“老三纵”。

三支、五支、三纵都是从浦东开到浙东的，故首先要叙述一下我党在浦东地区建立革命武装的经过。

浦东建立革命武装

早在1938年春，***员周秋萍（又名周大庚）、吴建功等，就利用国共合作的有利局势，组织南汇县抗日自卫队第二中队。周秋萍任中队长，吴建功任中队附，在二中的战士、班排长中，也有一些是中共党员。这是党在浦东建立的第一个抗日武装。

1938年下半年，又成立了抗卫第四中队，（中队长连柏生）党又派出王才林、王三川、林友璋等去担任中队骨干。这是继二中后又一个为党所掌握的抗日武装。

1938年12月，日军在浦东发动了一次大扫荡，国民党的部队东逃西躲，只有二中队的同志摩拳擦掌准备战斗。12月16日，二中队隐蔽在泥城东边的外海塘的一带迎击日寇。这次战斗打得很激烈，有些同志负伤后继续作战，直至与日寇肉搏拼刺刀。中队长周秋萍壮烈牺牲，同时阵亡的有二、三十人。由于鬼子上有飞机侦察，下有陆军在地面前进，海里还有军舰封锁，二中指战员虽英勇战斗，终因寡不敌众，至夜幕降临后，开始陆续撤出战斗。

经过泥城战斗，二中的政治影响扩大了，但却受到国民党顽固派的猜忌。1939年4月，国民党南汇县长于淘生（兼南汇县抗日自卫总队总队长，也是国民党忠义救国军第四支队支队长）根据国民党中央制定的那个《限制异党活动办法》，搞了一个阴谋：通知抗卫二中到大团“集训”，二中的同志只知国共合作抗日，没想到国民党反动派消极抗日，积极反共、反人民，他们服从命令，高高兴兴的从泥城来到大团。二中到大团以后，于淘生又通知他们徒手集合“训话”，结果枪枝全被缴去。一个鬼子打不垮的抗日部队，竟被顽固派用阴谋的手段而被缴枪、被解散了。

党吸取了二中失败的教训，对国共合作抗日的口号有了新的理解，认识到在当时复杂的政治环境中，要使党所掌握的武装尽可能的作灰色隐蔽，并要团结好那些真心抗日的上层人士，做好抗日救亡统战工作。

二中被解散后，二中的一些同志有的到了抗卫四中队（抗卫四中队后升级为抗卫二大队），也有的利用社会关系转到了抗卫一大队。

1939年6月以后，日军为了巩固占领区，再一次进行大扫荡。什么拉网战术、蓖梳战术，每次出动都是几路、十几路齐头并进。那时国民党在浦东的主要部队有忠救四支队、八支队，还有什么三支队、独立第一大队，后来又有什么二十二支队、二十三支队、二十五队、独立第二支队，名目繁多，人数也不少，但都经不起日军反复扫荡，大部逃离浦东。还有一部份则摇身一变，从抗日变为降日，如忠救八支队，在特务、汉奸何行健的指使下，改编为伪“和平军”十二路军（以后又改为汪伪陆军正规军十三师）。接着忠救三支刘福之部投敌变为伪军，一些地方部队也先后投降。至此，整个浦东地区只有抗卫二大队，因为有***的领导，有***员为骨干，既不外逃，更不投降，他们依靠当地群众，继续坚持高举抗日的旗帜，成为浦东唯一的一支抗日部队。

1940年的下半年，抗卫二大通过上层社会关系，与国民党第三战区淞沪游击指挥部取得联系，得到了淞沪游击队第五支队的番号，淞沪游击指挥部委原大队长连柏生为第五支队长。

五支队成立后，下编两个大队，即一大（大队长张席珍）、二大（大队长林友璋）。表面上，淞沪游击队第五支队是属于国民党三战区淞沪游击指挥部，实际上是我党掌握的抗日部队。

浦东党一方面重视建立自己的抗日武装，另方面也很重视上层的统战工作和伪军工作。当抗卫一大还未化伪的时候，党就派陆阳、唐华等到抗卫一大特中工作，又派刘仰均、沈靖（又名沈步樵）等到抗卫一大一中工作，这些关系都由浦东工委委员周强同志直接领导。抗卫一大化伪后，1949年2月，五十团二营营长储贵彬邀请吴建功帮助他整顿队伍，趁机吴又带了姚镜仁、陈文祥等同志一起来到二营。对于吴建功的政治情况，储是知道的，他之所以请吴来帮他整顿队伍，是由于他认识到，要抗日只依靠***，以后的事实也证明，吴到二营后，储对吴的意见是言听计从的。（储以后参加了***。）七、八月间，又通过三营营副胡骏（后也加入党）的关系，派方晓、何亦达、张大鹏、陈清等同志，到三营八连去工作。后又派戚大均、刘露平等同志到三营七连去工作。与此同时，浦东工委决定在五十团内成立党的五十团工作委员会，由朱人俊同志任五十团工委书记，方晓、吴建功、何亦达等任工委委员。并先后在八连、六连、七连等三个连队中建立了党的支部。八连支委会由方晓、何亦达、张大鹏等组成，六连支委会由姚三林、唐华、黄明等组成，七连支委会由戚大均、刘露平等组成。

从1940年的冬天开始，六、八两连队实施游击训练，即每天清晨起床后就打好背包。捆好稻草，上好门板，扫好地，然后无声跑步（不喊口令）一刻钟，每天上午上政治、军事、文化课。下午出操、打野外，晚上文娱活动，检查群众纪律（按照三大纪律八项注意的要求进行检查），检查完毕，不管好天下雨，都要调换宿营地。我们这样做，营长储贵彬是知道的，有一次，他拍着我的肩膀说：“上面由我们顶着，下面，只要队伍带好，由你们去搞。”对此，我深深的感到宽慰。

1941年春，通过储贵彬、胡骏等关系，征得五十团团长、团副的同意，在五十团内成立干部训练班（或称干训队）。人员从各连抽调，武器由受训的人自带。这个干训队，对外称为五十团警卫队，由团副茅铸九任队长，但实际主持队的行政工作的则是二营营附***吴建功，还聘请***员朱人俊为干训队的政治教官（因朱在五十团内没有公开职务，故叫聘请），调八连连长***员方晓任干训队政治指导员，六连连长***员黄明任干训队军事教官兼一排长，又调***员张大鹏任干训队二排长。党内成立干训队临时支部，由朱人俊兼支书，方晓任副支书，吴建功、黄明、张大鹏等为支委会委员。

干训队的训练项目，参照淞沪游击队第五支队教导队的内容，上午政治、军事、文化课，下午出操、打野外，晚上文化娱乐活动，检查群众纪律，夜行军，调换宿营地等。

干训队的政治课由朱人俊同志讲授中国历史，他以唯物辨证的观点说明中国的历史是变化、发展的，是由低级向高级不断的前进的，中国现阶段虽是殖民地、半殖民地、半封建的社会，但这不会是永久的，不久的将来，一定会被人民群众打破的。他还说，学习中国历史，就是要大家认识时代是前进的，我们应该跟着时代的前进而前进。在当前，首要的任务就是把日本鬼子打出去，使我们的国家成为一个新的国家，并进而达到没有剥削、没有压迫，人人平等的社会。他讲课时很少用名词术语，也不讲什么新民主主义、社会主义、共产主义；但由于他讲话的逻辑性强，听讲的人自然而然的会得出相应的结论。记得我们部队开到浙东以后，还有很多同志，常常以历史是发展的，社会是变化的观点，来说服教育那些墨守成规，不敢创新，安于现状，怕困难的人。

方晓同志讲的是新民主主义论和三大纪律、八项注意。他的讲课也很生动活泼，大家很有兴趣。

这个干训队前后只有四个多月，但就在这短短的四个月中，竟然发展了一批党员，并发展了一批党的外围“抗日同志协会”会员，使党在五十团的工作更有基础了。

关于伪军工作，除了五十团外，党还派干部打入到伪军陈王河部去工作，先后两次拉出伪军部队，还派王三川等打入伪军张妙根部去长期埋伏，为党提供了很多重要情报。

公开的武装抗日斗争和敌伪军内部的秘密工作相互配合，使浦东的抗日斗争更趋活跃。1940年冬，敌伪曾发动过一次针对淞沪五支队的大扫荡，敌伪指挥部的围剿命令和作战计划刚下达到团部、营部，五支队方面也就知道了敌伪的围剿部署，于是就在敌伪军合围之前，得到伪军内部同志的掩护和协助，跳出了包围圈，到伪军的后方去休息去了。那些荫蔽埋伏在敌伪心脏的同志，为党立了功劳。当时何曾想到文化大革命中会遭受林彪、“四人帮”百般诬陷、迫害！

据我所知，很多同志是不顾个人毁誉、忍辱负重的无名英雄。如王三川同志，长期埋伏在伪军张妙根部队中，张部开到余姚，他也随队到了余姚，向浙东我党、我军提供了许多重要的敌伪情报，后来不幸为汉奸劳乃心杀害。又如戚大均同志，他是个独子，父母反对他参军抗日，但他却坚决要去参加抗日部队，早在1938年就参加了二中，并入了党。泥城战斗中，他被鬼子连戳六、七刺刀，当时昏死过去，鬼子以为他已经死了，就走了，在敌人走后，直到半夜，他才苏醒过来，他裹着一身浸透鲜血的衣服，爬着、摸着，找到了一户人家，当地农民把他抬回万祥家中，他没有要革命部队一分钱，自己找医生，自己化钱治好了伤，又回到党的部队。当党派他去做伪军工作时，他开始是一肚皮的不愿意，经过领导上一再说服教育，想到这也是革命需要，终于流着眼泪，接受了党交与的任务。在一次从陈王河部拉出伪军时，他又身受重伤（胸部中弹），但他意志坚强，伤愈后再次接受党交待的任务，长期埋伏在伪、顽军中，直到抗战胜利。

开辟浙东抗日根据地

1941年4月，日军在浙东地区发动了“宁（波）绍（兴）战役”国民党一、二十万军队，一触即溃，望风而逃。不到一个月，东面镇海、宁波、慈溪、余姚等地，西面肖山、绍兴、上虞等地，相继失陷。整个杭甬线以北，全部成为沦陷区。根据这一形势，苏南地区的路南特委书记顾德欢同志到浦东（浦东工委受路南特委领导），他向浦东党传达了上级指示：浦东方面敌伪控制越来越紧，而浙东地区则是日军新占领区，那里空隙较大，部队较易活动，要积极向浙东发展，开辟新的游击根据地。浦东工委遵照路南特委的指示，就在1940年的5月，先派姜文光、朱人侠两同志，带领部分武装队伍去三北（镇海、慈溪、余姚三县的北部总称三北），他们的任务，最初只是侦察性的，姜文光同志到浙东后，即与当时驻在姚北游源村的三战区淞沪游击指挥部（又称宗德公署）取得联系，淞沪游击指挥部的指挥官叫薛天白，他当即给予姜部为宗德三大队的番号，并委姜为三大大队长。其后，我们为了要取得港口，以便与浦东联系，乃由朱人侠带了一部份人枪，与驻在海边一带的“忠救”孙云达部建立关系。孙云达也是浦东人，朱人侠和他是认识的。因此，孙就给了朱部以海防第一大队番号，委朱人侠为一大大队长，驻新浦沿一带。

姜、朱等到浙东后，看到日军兵力不足，几十里才有一组日军据点，认为确系我军发展的有利条件，于是，浦东党又决定派林友璋（到浙东后改名为林达）和蔡群帆（改名蔡正谊）等同志带领五支四大会同姚镜仁、陆阳等所率地方守备队，开赴三北。五支四大到达姚北后不久，即在相公殿附近伏击庵东出扰的日军，当日军进入四大伏击圈后，四大指战员就发起突然袭击，一时机步枪、手榴弹的声音响彻云霄，鬼子毫无准备，遭到这样的突然袭击，整个队伍乱成一团，他们为了逃脱被动，很快地丢掉了死尸，拉着、背着一些伤员逃回据点去了。五支四大则无一伤亡。这是我党武装到浙东后的第一次胜利战斗。这次战斗大大鼓舞了三北地区人民的抗日激情。

淞沪游击队第五支队，在名义上本来就是属于淞沪游击指挥部指挥的，五支四大到达三北后，也即与淞沪游击指挥部取得联系。薛天白为了扩充势力，也可趁此冒报抗战功劳，乃将五支四大升级为淞沪游击队第三支队，委林达（即林友璋）为三支支队长。这是我党第二批武装部队进入三北地区。

同年六、七月间，从敌伪军内部得悉，汪伪十三师有外调去苏、嘉地区参加清乡扫荡的消息，而我党在五十团的工作也有些暴露。于是浦东工委就决定将埋伏在五十团内的六、七、八三个连队拉去浙东打游击。

9月18日，六连由黄明、张昔祚、姚三林、唐华等带领，七连由蔡葵、梁近博带领（戚大均、刘露平仍然埋伏在伪军中），八连由方晓、何亦达、陈清等带领，另附二期干训队数十人，以张大鹏为前导，总负责人是朱人俊、方晓，共计人枪三百多，分乘一、二十只民帆船，由浦东泥城外面的马勒港出发，开赴浙东。

1941年的9月18日（农历七月二十七日），天上没有月亮，四周是漆黑的，因为部队是受过长期夜行军训练的，所以大家也并不感到困难。 这次行动，有些同志，如党员、干部，在事前是知道的，但为了不致暴露，谁也不请假，不向父母、亲友告别，甚至连存放在附近居民家的衣物、日用品也不去拿。这种纪律，完全是来自革命战士的高度自觉。 上船的时候，大家都很兴奋， 有些人还轻轻的哼着抗日歌曲；有的则唱着“东进、东进，我们是铁的新四军”。

船开了，有些战士走上甲板，他们当时还别着汪伪军的帽花；一见到这，就使他们生气，于是很快地把帽花摘了下来，有个战士喊着一、二、三，所有甲板上的人都一起把伪军帽花抛向杭州湾，这个行动很快传到全船，传到前后友邻的船。

一时，一组组、一班班，都以抛掉伪军帽徽为乐，抛掉了伪军帽花，也出掉了长期积压在战士们心头的一股怨气。

船行两小时，忽然听到马达声，负责警戒的同志报告，有日军汽艇巡逻，于是大家就荷枪实弹俯卧在船帮旁边，枪口对准着马达声响的方向，准备万一汽艇闯上来，就向它开火。汽艇肯定没有发现我们，而我们也有我们的任务。于是他走他的，我们走我们的。半夜左右，忽然风没有了，海上没有风，帆船就走不动，而我们是一定要在一夜的时间里渡过杭州湾的。心里再着急也没有用，战士们轮流去帮着摇橹，但船还是走不快。这样慢吞吞的走了一个多小时，老大突然欢呼了一声：“风来了！”果然，篷帆吃到风，船就快起来了，其后风越来越大，船也越驶越快。第二天（9月19日）清晨，船到新浦沿外面的海滩上。此时，海水退得很快，船搁浅了。当海水退到一公尺左右时，领导同志一声令下，所有干部、战士都跳入齐胸的海水里去，大家面向南边的海塘，快步前进。第一个目标是抢占海塘，以防发生意外情况，可是当先头部队到达岸上时，却发现朱人侠同志正在岸上等我们，他已为我们的来到做好了准备。当天，我们就在附近的盐场里休息下来，在盐场里我们看到一仓库一仓库雪白的盐，真是堆积如山，从前我们只看到盐放在水里就溶化掉了，可是这里的水放在太阳底下晒着，慢慢就在盐板上结起一粒粒的盐。这就是中国当时四大盐场之一的庵东盐场。

我们是第三批，也是人数最多的一批。在盐场里休息了一天，部队向逍路头前进，在胜山附近遇到了三大，在坎墩又和三支队碰头了。都是浦东来的老同志、老战友，他乡遇故知，心里有说不出的高兴。

每当我谈起这段经历的时候，往往有些同志感到不可理解。他们想，怎么可能在汪伪军中搞游击训练？怎么可能在汪伪军中搞抗日的干部训练班？但事实就是这样，不是什么可能不可能。至于为什么能这样？我认为这和当时浦东党的灵活运用统战政策和争取瓦解伪军的政策是有密切的关系的。抗战期间，不论在国民党内或无党派人士及顽伪军中，确有一些真心抗日的爱国志士，当他们看到国民党腐败无能，而***却不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，真心诚意的把抗战当作高于一切的政策和民族任务时，就自然而然的把希望寄托在***的身上，由羡慕而钦佩而同情，甚至其中有些人最后也走上了革命的道路。这不但是我们的五十团内时是如此，就在我们把队伍拉去浙东以后，他们还 不断的送人、送枪支弹药、送各种物资来支援我们。甚至连丁锡出（汪伪十三师师长）在驻防绍兴时，也善意的劝告我们要当心国民党反动派的阴谋。（此人在解放战争期间率部起义，受到国民党部队的围追堵截，最后献出了生命）。

（1979年11月） 原载《浙江文史资料》第15辑

2019年，7月份我去了北京，机缘巧合游玩了京杭大运河起点通州段— —漕运码头。运河两边都有绿道，一条道是贴着河边的石板路，适合散步，另一条呢，往上一点，是更加平坦，用水泥铺起来的道路，跑步骑车都可以。

穿行于千年的芦苇荡，穿行于千年的漕运河岸，所有的都归于了河水的平静。

2019年，8月份我在苏州，傍晚十分，骑单车游玩了京杭大运河苏州段。 运河依旧繁忙着，河面上船只来来往往。这些货运船来自各地，有写着萧山货，有写着诸暨货。货运船很多是在运沙，有的遮起来也看不出来货物是什么。运河的水并不清澈，但很深。

河岸两边，老房子里继续有生活的人，老人喝着茶，看着柳树，听着船声，吹着微风

2018年，8月份我去了京杭大运河绍兴段。 绍兴人自己都说，“ 一部运河演变史，半部绍兴发展史。 ”足见，运河对绍兴的重要程度。或者说，运河奠定了绍兴的历史基础。

从2500年前，越王勾践于此修凿“山阴故水道”,沟通了作为首都的“勾践小城”，既成就了自己的春秋霸业，又使越地实现了历史上的第一次腾飞。今天，这条拥有2500多年历史的古运河，依然默默流淌着。山阴故水道一直从上虞流入绍兴城，流淌在城市的各个角落，有水就有桥，成就了绍兴古城“ 小桥、流水、人家” 的诗情画意。

时间再往前，推移。 1993年，我其实在京杭大大运河镇江段还呆过一段时间 。江苏镇江，古称润州，居长江南岸，地处长江与京杭大运河两条黄金水道的十字路口。东西走向的长江和南北走向的京杭大运河不仅是物资和商品交流的途径，也是文化交流的通道。特有的临江近海、江河交汇的地理区位，形成了镇江“南北兼融，东西并蓄”的多元化文化内涵。

1993年的我，对于大运河镇江段并没有过多的过深的了解。看新闻才知 河长制’在镇江大运河上推选，丹阳段的做法还上过央视。

“‘ 两岸闻得踏歌声，一水不见行舟影。 ’这是古诗对镇江运河的形容。

“舳舻转粟三千里，灯火临流十万家。 ”清代诗人查慎行途经大运河镇江段时，曾留下这样的诗句。

“云阳上征去，两岸饶商贾。” 唐代伟大诗人李白在天宝六年（公元747年）游经丹阳市写下了《丁督护歌》，这一句已成为描写唐朝运河丹阳段繁盛景象的千古名句。

“地雄吴楚东南会，水接荆扬上下游。” 元代诗人杨维桢在其《多景楼》一诗中，以此来说明镇江的兴起、发展和繁荣与长江密不可分，更与运河休戚相关。

滔滔不息的长江与绵绵不绝的运河在镇江交汇，孕育着古城镇江3000多年的历史。

1995年，我和同学去了京杭大运河扬州段。 运河扬州段是大运河最古老的一段。唐代，南北大运河的航运开始兴盛，扬州成为四方商贾云集的宝地。一时间，“ 广陵为歌钟之地，富商大贾，动愈数百 ”。鉴真东渡日本是从扬州出发的。从1684到1784的100年间，康熙、乾隆帝都曾六下江南，都经过扬州并多次在扬州驻跸。

1995年的我，还是很无知。去扬州就是到此一游。是无法感知没有古运河，就没有扬州古城；古运河的兴衰史，也就是扬州古城的兴衰史。

只是最近，巧遇大运河相关的书。感叹，我原来走了这么多运河段。更是感叹祖先的胆识和见识，感叹大运河这流动的文化。

作家徐则臣说“ 在我看来，如果说长江、黄河是中华民族先天意义上的母亲河，那么大运河完全称得上是我们后天意义上的母亲河。 ”正是这后天意义的母亲河，散于日常的烟火气中。

金凤路6号

20220320

中考体育跑步50米标准男生75秒，女生80秒的成绩为满分。

根据《国家学生体质健康标准》初中三年级中考体育考试50米短跑具体规定如下：1、初中男生50米短跑成绩评分标准优秀的成绩为时间小于等于75秒。2、初中女生50米短跑成绩评分标准，优秀的成绩为时间小于等于80秒。

中考考生须知：

1、参加体育考试应穿着运动装、运动鞋，但鞋底不得有铁钉、胶钉或塑料钉。2、参加体育考试，考试前应做好充分的准备活动，考试后应做好整理活动。3、考生要认真遵守考场纪律和考试规则。尊重并服从引导员、考务员的指挥和判定。4、考试成绩当场公布，考生对考试成绩有疑问，应立即向引导员提出，以便及时查询。

作为三好学生,应该全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。那么三好学生的 事迹 怎么写呢下面是我为大家整理的关于三好学生主要事迹材料，希望对您有所帮助!

三好学生主要事迹材料1

女，今年九岁，就读于青龙镇第二小学四年级(2)班。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野：在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，多次被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了的她写作水平。

心地善良、礼貌待人：有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。朱张鑫同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她追求纯真、无私无邪。在家里，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的 家务活 ，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。传递爱心、助人为乐：她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。学校组织的多次献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。

勇担重任，热爱劳动：她劳动积极肯干，脏活、累活总她是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

全面发展，兴趣广泛：“向上”是孩子健康成长的力量源泉，朱张鑫同学的身上有着一股强烈“向上”的追求她一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园，通过学习，当她知道了少先队组织是少年 儿童 的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己。她追求全面发展，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、听音乐、 唱歌 、跳舞和 体育运动 。她用自己的言行向同学昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她多次被评为三好学生。在学校开展的《爱护环境公物，创建美好校园》的演讲比赛中她演讲的《争做环境小卫士》荣获三等奖。在老师的辅导下她写的诗歌《亲爱的老师》在学校校刊《小白杨》上发表了。

好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在 社会实践 中吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼!

三好学生主要事迹材料2

__，男，现年7岁，__县__镇__小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行 规章制度 ;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，用心进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲礼貌，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢!

二、 学习态度 端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每一天都能以昂扬的姿态应对学习、生活，每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每一天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会 短跑 比赛中，他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好，不仅仅讲究个人卫生，而且用心负责地对待值日生工作。他 爱好 广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和 架子鼓 的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。__同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，用心进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。

三好学生主要事迹材料3

我是__，是大彭镇中心中学东风教学点初级中学二年级(1)班学生。现任班级班长。我酷爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习成绩名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率，深受代课教师和同学的好评。

一、为人处事方面

我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。我乐于助人，遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。同学向我请教问题，我总会耐心讲解，直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提醒;经常在放学后帮忙同学听写 英语单词 ，讲解数学题，辅导作业。管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是她每一天都要承担的职责。

二、在工作方面

我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，努力做到最好，为此经常得到老师们的表扬赞赏。在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，用心主动地协助班主任管理好班级的事务，我有很强的组织策划工作潜力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学习氛围，透过这两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的职责感和工作潜力。

三、学习、爱好方面

我对学习一丝不苟的态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上我谨慎谦虚的良好习惯，使我一次次成为众人瞩目的对象。我课堂上效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每一天所学习的资料能够有效吸收，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。

当然，我也存在一些不足，但是我相信，我对自己充满信心，正做好了一切准备，微笑着迎接完美的未来。

三好学生主要事迹材料4

__同学从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的 教育 、帮助。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。热情乐观、尊敬师长。对待师长，她发自内心地尊重与敬爱;对待同学，从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享 学习 经验 。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

一、思想政治方面：

__同学作为一名班团干，虽然仅有一年的团员，她深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用，也始终把提高她自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。在政治思想方面，她具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的带头作用。

二、工作方面：

作为204班的,__同学带领同学积极响应老师的号召，认真完成班主任老师的各项工作。__同学虽然不是学生会成员，但都能积极配合校领导的工作，并把自己分内的工作布置的井井有条。在完成各项工作的同时，不忘记自己是一名学生，合理的安排时间，勤奋学习，成绩突出。

三、个人自身方面：

在生活中，__同学注重自己的个人卫生，在各个集体中，团结同学，尊敬师长。不和同学比吃穿，只和同学比学习、比工作做一个有特色的学生干部。

__同学的优秀事迹值得我们学习，他是我们学习的榜样。

三好学生主要事迹材料5

这是一个安静、大方的男孩。他喜欢一个人静静地在书海里徜徉，喜欢在奥数世界里默默地钻研，喜欢在音乐王国中细细地品味。他就是来自华维文澜小学五(6)班的杜泽人。在老师的关怀下作为班长的他，处处以一名班干部的身份严格要求自己，激励自己，努力学习，希望从同龄人中脱颖而出，把自己培养成为德智体美全面发展的佼佼者。

一、尊敬师长，团结同学，尽一个班长的职责。

没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸;没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。从入学伊始，杜泽人就发自内心地尊敬老师。见到老师，他总是笑盈盈地喊声老师好;他立志读好书，做好人，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。他也能真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。他以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年他都被同学推选为班长。作为班长的他，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机。

二、热爱学习，醉心书海，做一个博学多才的好学生。

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着杜泽人的小学学习生涯，从入学开始，他就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的 励志书籍 他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。

一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩一直处于班上前列。习作也多次在征文比赛中获奖。杜泽人家庭还被评为20_年度上虞市文澜小学十佳书香家庭。

三、爱好广泛，素质全面，做一个全面发展的多面手。

打从幼儿园起，他就迷上了象棋。一回到家，他就摆开架势，与他的老爸开战。一有空，他就会静静地对照着棋书研究。每到周末，便是他最开心的时候，因为他终于可以与他的老对手博上几盘了。对电脑他也有着浓厚兴趣，绘图，制作小报样样拿手。在绍兴市电脑小报的制作比赛中还获得了一等奖的好成绩，为班级、学校争得了荣誉。自从上三年级后，他又走进了音乐的殿堂，开始吹奏笛子。每天一小时的练琴，不仅提高了他的音乐素养，更在磨砺他的意志，不管多忙多累，他那份坚持不变。现在，他正准备迎战笛子六级考试，愿他能如愿以偿吧!

四、积极锻炼，强健体魄，做一名阳光的男子汉

跟很多孩子一样，爱玩也是他的天性。每当到了节假日里，他做完功课，便玩开了。他没有沉迷于网络世界，也没有被缤纷的`电视节目所吸引，而是走到户外，打 羽毛球 、学骑车、溜冰……凡是男孩子喜欢的运动，他都玩个遍。特别是每当傍晚的时候，在小区的运动场里，总能看见他那骑着自行车潇洒的身影;看见他总会牵着妈妈的手，一起和夕阳散步;看见他陪着爷爷、奶奶一起在运动器械上锻炼的情景……

“腹有诗书气自华”，我们相信，杜泽人同学凭着自己对知识的执著追求，他将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为他有一双聪慧的眼睛，一对勤劳的翅膀，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异的他一定能克服各种困难，在今后的道路上收获快乐和自信，也给别人送去微笑和阳光。

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步bù行走：步兵。步行。徒步。信步。闲步。固步自封。望而却步

踏着别人的足迹走，追随：步韵。步其后尘。步武前贤

行走时两脚的距离：步伐。步测。寸步难行

事情进行的程序、阶段、程度：步骤。初步

中国旧制长度单位，一步等于五尺

古同“埠”，多用于地名

姓

笔画数：7；部首：止；笔顺编号：2121233

笔画顺序：竖横竖横竖撇撇

详解

步bù动同本义〖walk〗步,行也。

《说文》跬步而不敢忘,孝也。

《礼记·祭义》王朝步自周。

《书·召诰》步路马必中道。

《礼记·曲礼》见夫人之步马者。

《左传·襄公二十六年》步余马兮山皋。

《楚辞·屈原·涉江》晚食以当肉,安步以当车。

《战国策·齐策四》又如:止步;信步;步步虚心;步阁;步趋以脚步测量远近〖measure〗。如:步一步两房之间的距离;步景;步量;步弓按照,跟着;跟随〖follow〗柳亚子先生即席赋浣溪沙,因步其韵奉和。

毛泽东《浣溪沙》又如:步人后尘;步武;步趾;步趋踏〖stepon〗。如:步斗;步舞推算;测算〖calculate;reckon〗迎日步气。

《时令论上》又如:步天;步漏;步历步bù名脚步,步伐〖step〗纤纤作细步。

《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》盈盈公府步,冉冉府中趋。

《乐府诗集·陌上桑》又如:方步;放步;阔步;碎步;纵步古时一举足叫跬;两足各跨一次叫步。今指行走时两脚之间的距离〖pace〗五步一楼,十步一阁。

唐·杜牧《阿房宫赋》不积跬步,无以至千里。

《荀子·劝学》又如:跑步;大踏步;步伐;朝门走了两步,停了下来通常是连续发生的一次行动、一个步骤〖step;procedure〗。如:下一步怎么办;初步步兵〖infantry〗诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑。

《资治通鉴》又如:步士;步队;步骑;步哨时运,命运〖luck〗於乎有哀,国步斯频。

《诗·大雅·桑柔》又如:不幸落到这一步;后步;地步埠〖dock〗,水边停船处宅有新屋,步有新船。

韩愈《柳州罗池庙碑》江之浒,凡舟可縻而上下者曰步。

柳宗元《铁炉步志》姓步bù量长度单位,历代不一,周代以八尺为一步,秦代以六尺,为一步舆六尺,六尺为步。

《史记·秦始皇本纪》骐骥一跃,不能十步。

《荀子·劝学》步兵bùbīng〖infantry;foot〗∶以徒步作战进行训练、武装和装备的兵种〖footsoldier;infantryman〗∶徒步行军和打仗的士兵步步进逼bùbù-jìnbī〖pressforwardsteadily〗一种作战状态。意为一步一步地逼进步步高升bùbù-gāoshēng〖graduallyrisetoeminence〗形容地位提高得快而顺利步步为营bùbùwéiyíng〖makeastandateverystep〗前进中的每一步骤都安营设防。喻行动慎重,稳扎稳打可激劝士卒,拔寨前进,步步为营,诱渊来战而擒之。

《三国演义》步调bùdiào〖step;pace〗指步幅和步速。喻事物发展的程式、快慢各子公司要按总公司的步调规划发展步伐bùfá〖step〗∶队伍操练中的步调;行进或走路中作的有规律的步子步伐一致统一步伐他提醒我说,我走错了步伐加快步伐〖pace〗∶比喻事物进行的速度跟上时代的步伐加快改革的步伐步后尘bùhòuchén〖follow〗后尘:走路时扬起的尘土。指跟在别人后面追随、模仿。又“步人后尘”副帅好当前队,老夫愿步后尘。

明·屠隆《昙花记·讨贼立功》步话机bùhuàjī〖walk-talker〗一种便于携带的小功率无线电话收发机,可在行进中进行联络步履bùlǚ〖footstep〗行走步履艰难步履如飞bùlǚ-rúfēi〖walkasifflying〗形容行进很快步枪bùqiāng〖bowgun;rifle〗单兵使用的长管枪,因主要装备步兵,故名步趋bùqū〖imitate〗∶步步紧跟步趋原著,一成不变〖walkquickly〗行走是故善养身者,使之能逸而能劳,步趋动作,使其四体狃於寒暑之变。

宋·苏轼《教战守》步入bùrù〖walkinto;stepinto〗步步进入,进入步入会场步哨bùshào〖sentry;sentinel〗军队驻扎时担任警戒的士兵步师bùshī〖march〗行军寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。

《左传·僖公三十三年》步态bùtài〖gait〗行走、奔跑或脚移动的样子马向前行进的步法系列中的任何一种〖walk〗∶四足动物的步态:经常至少有两只脚着地;特指一匹马缓慢单调行走的四拍步态步态蹒跚bùtài-pánshān〖lurch〗走路摇摆、缓慢的姿态步行bùxíng〖walk;goonfoot〗徒步行走使前人能从北非步行而至的一座陆上桥梁我们将步行到下一个营地步韵bùyùn〖usetherhymesequeneeofapoem〗按照原诗、词的韵脚和顺序作诗、词唱和步障bùzhàng〖screeninancienttimes〗古代的一种用来遮挡风尘、视线的屏幕步骤bùzhòu〖step;move;procedure〗∶事情进行的程序采取强有力的步骤镇压叛乱〖pressingorotherwise〗∶指缓急〖slowandfast〗∶快慢步子bùzi〖step;pace〗∶一步跨出的距离;古代迈腿两次的距离为一步〖gait〗∶生活进行或从事活动的一般速度或速率步走bùzǒu〖runonfoot〗步行逃跑操引军从华容道步走。

《资治通鉴》

出处

[①]［bù］［《__》薄故切，去暮，_。］亦作“_1”。步行，用脚走。一次举足为跬，两次举足为步。泛指脚步。以脚步测量远近。指天文、历法方面的测量计算。参见“步天”、“步晷”、“步_”。踏。追随前人的步子走；跟随。寻觅。用同“埠”。水边停船处。时运，命运。参见“_步”。阶段；境地。古长度单位。历代定制的实际长度不一。周代以八尺为步，秦代以六尺为步，旧制以营造尺五尺为步。参阅清俞正_《癸巳存稿·亩制》。指步兵。通“_”。灾害之神名。《周礼·夏官·校人》：“冬祭_步，____夫。”郑玄注：“_步，神__害_者。”贾公彦疏：“步__字_音_同。”一说“步”当读如它，马步为习马之道。见孙诒让正义。通“鞴”。参见“步叉”。姓。三国吴有步骘。见《三国志》本传。

辰集下止字部步；康熙笔画：7；页码：页574第15唐_正_薄故切集___蒲故切，音捕。_文行也。_·武成王朝步自周。_步，行也。《正_》曰：《_雅·__》云：堂上_之行，堂下_之步。彼相__名耳，散_可以通，故步_行也。楚_·招步__些。_____，徒行_步。又小_雅跬，一_足也。倍跬_之步。白虎通人_三尺法天地人，再_足步___也。周_·夏官射人以_步_三侯。__司_云：_步，_一_足_步，於今_半步。又司_法六尺_步，步百__。_·王制古者以周尺八尺_步，今以周尺六尺四寸_步。正_曰古者八寸_尺，周尺八尺_步，_一步六尺四寸。史_·秦始皇__以六__，六尺_步。_索_曰：《管子》《司_法》皆云六尺_步，非_秦制。又王制八尺_步，今以六尺四寸_步，步之尺_亦不同。又_行曰步。__世___曰步_，_人荷而行，不__也。又徐行曰步。屈原·__步余_於__兮。_苑·建本篇走者之速，步者之_。又促行曰_，_行曰步。_子·田子方步亦步，_亦_。又任_·述__水__之步。上虞_有石_步，_中有瓜步，_江中有_步、_步，湘中有_妃步。按_楚__浦_步，_之_耳。水_注_水_豫章郡北_津步，步_水渚也。_箱___南_村市_墟，水津_步。又柳宗元·__步志江之_，凡舟可縻而上下者曰步。_愈·孔_墓_蕃舶至泊步，有下碇之_。通作埠。今人呼船_曰埠_。埠音如步。又_雅·__徒_鼓_之步。疏凡八音_作曰_。一音_作不得以_名也。又人才特出_之_步。__·王坦之_江__步王文度。又_步，_神__害_者。一曰行神。周_·夏官·校人冬祭_步。又人物_害之神皆曰步。周_·夏官·校人疏冥之步，人鬼之步是也。又地官·族_·祭___者，_人物_害之神。故___步，_步__字_而音_同也。又__曰步_。左_·襄二十六年左__夫人之步_者。又_行也。_·曲_步路_必中道。又行_曰步_。左_·僖三十三年寡君_吾子_步_出于敝邑。又行爵曰步爵。_·少_未步爵，不_羞。又推_曰步_。左_·文元年疏日月__於天，_如人之行步，故推__之步_。後_·_厚_就同郡_伯山，受河洛_及天文推步之_。__·演_珠_天步晷，而修短可量。又《律_》，_名，五星_五步。__制考。又_也，__曰_步，天_曰天步。_·小雅_步蔑_。又天步__。又陟大位曰_步。周__玉_步。又步_。後_·曹褒_三五步_，_劣殊_。_《孝__命_》曰：三皇步，五帝_，三王_。宋均_云：步_德道用，日月_步，_事__，日月亦_，勤思不已，日月乃_，是_劣也。又姓。___有步_，食采於步，後因氏焉。孔子弟子有步叔_，三__丞相步_。又三字姓。後魏_有步六孤氏，後改__氏。又西方步鹿根氏，後改_步氏。又北__有步大汗氏。又百步，溪名。___在台州_海_，一呼_溪。又千步，香名。任_·述__南海山出千步香，佩之香_千步。今海_有千步草，是其_也。《__籍》曰：南郡_千步香。又步光，_名，_越__。又步_，_人首_名。____志。俗_正_从，反止也。从少，非。字仅在步字中使用，日人将步简化为_，便利步字的使用。

卷二步部编号：1080步，[薄故切]，行也。从止相背。凡步之_皆从步。