什么滋润我成长作文

问题一：作文____滋润我成长 用尽最后一点力气推开教室门，教室里鸦雀无声，同学们用同情的目光盯着我，班主任像一尊雕像，一排难兄难弟气喘吁吁地站在一边。唉，又迟到了，我摸了摸隐隐作痛的胳膊肘，紧紧闭着双眼。

当我睁开眼，嘿！我发现自己躺在暖和的被窝里，胳膊肘一点儿也不痛，原来是一场梦！我长吁了一口气，伸了个大懒腰，我看了看钟，天哪！7点过了！这下要迟到了。反正总要迟到，不如慢条斯理一点，乐得个自在消遥。于是我像星期天早上那样，先慢慢漱口，再悠悠洗脸，然后拿着面包走出家门，哼着小曲下楼。

马路上，红灯。有几个慌张的同学闯了过去，我心里直骂：关键时候就能看出一个人的素养，看我多好，斯斯文文地等到着绿灯。

到了学校，看见一群手端热干面的同学冲上教学楼，我直摇头，何必呢？反正已经迟到了！推开教室门，值日生冲着我喊：你迟到了！

我早知道，迟到了就迟到了呗！

不过挺可惜，只迟到1分钟。

会么？！ 我惊诧万分，立刻拉过几条胳膊看表，分明竟是7点31分。

我7点起床，那样慢腾腾

问题二：___滋润我成长，作文600字~ 书香滋润我成长

书籍，是人们的精神食粮，也是我生活中不可或缺的必需品。寂寞时，书是知心朋友;苦闷时，书是倾诉的对象;快乐时，书便是智慧宝库，打开了通往成功的大门。书，教会我怎样做人;书，教会我怎样生活;书，使我在知识的海洋里遨游。

我喜欢读书，每当读到好书时，我便忘我的进入到故事情节中，就像进入到一个美妙的世界，每一句话，每一个情节，浸润着我幼小的心灵，是那样的生动，是那样的美好，仿佛触手可及。书的故事中，人物有善良的，有邪恶的，有可爱的，有丑陋的……如《红楼梦》中林黛玉那忧郁的眼神，多愁善感的情节，生长在那样黑暗的社会上，造就了她一生悲惨命运。《西游记》里孙悟空历尽千辛万苦保护师傅到西天取经，最后终于修成正果，讴歌了他们不畏艰难，实现自己理想的顽强精神。他们的悲欢离合、喜怒哀乐无一不深深地打动着我。

书籍是人类的营养品，是人类进步的阶梯，是人生的指明灯。现代的文明社会上，书籍的气息浓郁芬芳、沁人心脾。朗朗的读书声中，传出了文明、健康、和谐的理念。从简单的识字到“1+1”的计算，我的心灵在与书籍的交流中得到升华，我的思想变得丰富。美国著名聋盲人作家海伦・凯勒写了一本伟大的书《假如给我三天光明》，书中的女主人公克服了常人难以想象的困难，熟练掌握了五门语言，建立了多家慈善机构，造福残疾人，她的事迹激励着我去创造美好的生活。

多少个日日夜夜，书中的哲言警句给了我品德的滋养，勇气的灌溉，努力的信心，前进的方向，让我产生了对真善美的追求，对假恶丑的贬斥，对强者的敬仰，对弱者的同情，使我明白了人生的真正价值。

只有读书，才会让我们快乐;只有读书，才会让我们懂得更多;只有读书，才会让我们的心胸变得广大;只有读书，才会让我的心灵永远纯洁・・・・・・这有读书，我们才能每天进步一点点。

问题三：温情滋润我成长作文 我的妈妈今年三十四岁，高高的身材，不胖也不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，做人要宽厚，从小就培养我好的品德。

有一件事情我永远都忘不了，那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我坐在房间里，不停地扇扇子，但汗水不停的滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你买冰棍去。”说着便拿出钱包带我去买。

到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从包里拿出了一张50元递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈就匆匆回家去了。

回到家，妈妈把找回来的钱数了数，自言自语的说：“咦，不对呀！一共是7元，怎么找了45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真是糊涂，多找了2元。妈妈那2元给我行吗？”妈妈狠狠地瞪了我一眼，生气地说：“多找了两元我们应该送回去，不能贪图小便宜。再说，人家卖冰棍的多不容易。”说完把2元给人家送了回去。

晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情。忽然明白了做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点便宜，做出一些对不起人的事。

我真的很敬佩我的妈妈，更爱我的妈妈。

问题四：。。滋润我成长作文800字 母爱滋润我成长

母亲对我的爱非同一般，她的爱犹如一淌清甜的泉水，滋润着我茁壮成长。

小时候，我是一个不爱劳动的孩子，只有偶尔做一些家务活。一天，我在做作业时为了图方便，便让妈妈帮我拿一样东西。母亲听后，只说了一句：＂自己的事情自己做！＂我已无数次听母亲说这句话，但她极其冷漠的态度和语气，还是使我的内心克制不住地涌上一股冲动，我便冲着母亲喊：＂帮我拿一下不行吗？＂＂自己的事情自己做！＂母亲以更加冷漠的口气回绝了我。我便对母亲发起了脾气，于是母亲狠狠地打了我一顿。我躲在房间里抽泣，对母亲充满了抱怨。我本以为母亲听见我的哭泣声会过来安慰我一番，可直到我哭完了，母亲仍然对我的哭泣无动于衷。想到别人的母亲是如何关爱孩子时，我便抱怨起母亲的冷酷无情，缺少对我的关爱。

可是不久之后偶然的一件事，使我改变了对母亲的看法。

那是一个深夜，病痛将我从睡梦中惊醒，我的 惊醒了母亲，她为我测体温。＂三十九度？＂母亲神色慌张，马上奔回房间披了外衣，一把拉起我，然后载着我匆匆忙忙往医院赶。看好病后，她让我坐在大厅，自己拿着医生开的药单在大厅里东奔西跑，我呆望着母亲，对她的怨恨瞬间一扫而空。回到家中，母亲让我吃药后睡下，我便迷迷糊糊地睡着了。天亮醒来时，却发现母亲仍坐在我的床边，眼圈发暗。我暗自猜想：难道是母亲在我的床边守了我一夜？母亲见我醒来，便让我自己起床，然后就去忙别的事情了。我突然明白了。我感受到了母亲对我别样的爱，是那么热烈，是那么深沉。我的心湿润了。

问题五：滋润我成长作文800字 雨，终于停了，由于按捺不住内心的喜悦，我决定出门走走。在雨的清洗下，万物感觉都焕然一新。瞧！那片树叶，翠绿的露珠在绿叶上显得晶莹剔透，我用手轻轻的触碰了一下露珠，深深地体会到这份凉爽：在雨水的滋润下，之前的闷热化为了乌有，清凉的感觉布满了全身。我不惊想到：雨用自己的露水给予给了嫩叶滋养，为它们去除闷热，给予给了它们甜甜的爱。我们的母亲不也正是这样的吗？

记得我十岁的那年冬天，晚上快要睡觉的时候，妈妈再三嘱咐我：“孩子，晚上睡觉要盖好被子，天气那么冷，很容易感冒的，知道么？”我点点头应付着，等妈妈离开后不久，我感觉有些闷热，开始的时候只是将手脚伸出被子，渐渐地索性就把被子踢开了。我感到十分凉爽，不知不觉中就进入了梦乡。

到了半夜，我辗转反侧，翻来覆去的睡不着觉，还不停地咳嗽，很是难受，妈妈听到咳嗽声走了进来，看到床上蜷缩的我，双眉紧皱，用手被贴在我的额头上，之后说：“呀！~发烧了，怎么烧的这么烫？！・”妈妈立刻把我叫了起来，用温度计测我的体温，竟有384摄氏度！妈妈让我先服了退烧药，之后让我穿上衣服，带我上医院。打皮试，挂吊针，又看喉咙，再匆匆赶去买药，一直忙碌半夜的妈妈好不容易才打了一会盹，天就已经亮了。我起来之后没有胃口，什么也吃不下饭，很难受，就这样到了第四天，我的烧才退了。这几天，妈妈都守在我床头无微不至地照顾我，唯恐我病情加重，妈妈累得病倒了，我来到妈妈的床边，低着头对妈妈说：“妈…对不起…”说着就哽住了，可是，妈妈却微笑着摸了摸我的头，说：“傻孩子，我并没有怪你啊，其实，妈妈小时候也想你那么调皮呢！~”妈妈的话，使我的心头涌上一股暖流……

母爱，是仁慈的，是无私的，是伟大的，即使我们犯了再大的错误，她们也会宽容我们，妈妈用她无私的爱滋润了我们幼小的心田。妈妈的爱就像雨水一样，用甘甜的雨露哺育我们的心灵，使我们享受她们甜美的爱。我们也唯有感恩，去回报这一份恩情！

问题六：诗歌滋润我成长作 作文 诗歌滋润我成长

我喜欢诗人，我喜欢诗歌，从小到大，一直都喜欢。

儿时的我，喜欢的是杜甫的“千秋万岁名，寂寞身后事，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，陈子昂的“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，白居易的“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。

稍大一些，我又喜欢个了别的诗。我喜欢上了李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，骆宾王的“无人信高洁，谁为表予心”，王湾的”海日生残夜，江春入旧年”，以及常建的“万籁此都寂，惟闻钟罄音”。

上了初中，学习负担重了，天天捧着书本读啊读，心里很烦，此时，岳飞的“莫等闲，白了少的头，空悲切”便成了我读书唯一的动力。对啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们现在还不好好学，难道等老了再来后悔？

现在，我已是初二学生，虽然课外阅读时间少了，但是，我依旧喜欢着诗。年纪大了，对诗已有了不少自己的看法，喜欢的也就与儿时不太一样了。王之涣的“羌笛何 须怨杨柳，春风不度玉门关”，杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，还有李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”使我动容，从内心深处喜欢上了它们。

从小到大，一路走来都有诗。

问题七：满分作文DD滋润着我成长 一个平常的午后，刚刚补完作业的我望向窗外，阳光温柔的照进我的躯体，我随之把课外题扔到了一边，带着早已枯竭的心坐在阳台上，开始了漫无目的的发呆。

我俯视着楼下波动着的人群，一样的阳光照射在不一样的人的脸上反射出的是不一样的色彩，就像每个人走的路是一样可是影子有短有长。几只飞舞着的蜜蜂盘旋在眼边，曾经肆无忌惮的时光随之涌现。

回忆是个很伤神的东西，但好像经过千寻万找翻出来了东西才会更加可贵。

三年前，我不是一个以考了多少分数而引以为傲或引以为耻的人，也不是一个会安静学习，认真听课的学生，我谨记爸爸说的“学习是件快乐的事，与其不快乐还不如不学”比记任何一句话都深。直到我考了张五十多分的试卷时才明白，其实家长都是说一道做一道的，只怪自己当时太天真。而现在那所谓的快乐化身为另外一种东西，那就是曾经我认为毫不起眼的分数。

六年级时，青春文学风靡全班。一次写作文，效仿小四阴冷潮湿的文字，老师毫不留

问题八：初三作文阅读滋润我成长800 我们学校有一个美丽的生态园，她像一个羞答答的大姑娘，穿着一件五颜六色、五彩缤纷的鲜艳衣裳，鲜花仿佛像她头上的发夹和花饰，把她打扮的更娇艳。小草好象是她的裙子，让她显得更活泼端庄。树木好象是她的衣服和帽子，让她在阳光下显得更可爱。

生态园里有数不清的花花草草和热带植物，例如：扁兰、竹子、桂花树、仙人球、量天尺、剑麻、凤凰树、星光榕……等等。多不胜多，数不胜数。生态园里有一个小水池，在清澈的池水里，长着几朵快开的、淡紫色的睡莲和被人们称为“出污泥而不染”，粉红色的荷花。荷叶衬托着花朵，风一吹来。是多么的婀娜多姿。这为生态园添多了几分幽静。小鱼在池塘中游来游去，快乐极了！这为生态园添了一分生机。花儿们在默默的孕育着自己的花朵，好在春天开出更美的花儿，可以跟其他花姐妹争奇斗艳。在生态园的另一个角落，是一个铺满了沙子的热带植物林，这里面种满了热带植物，虽然没有水，但是芦荟的叶子依然碧绿碧绿的，直挺挺的，婷婷玉立。仙人球像一个胖乎乎的小圆球，全身长满了锐利的刺，像一只可爱的小刺猬。量天尺仿佛高傲的抬着头，在想：哼！整个生态园数我最高，你们谁也别想超过我，小不点们！

再往下走，佛肚竹的节像一个小小的水桶，似乎装满了水，一挤就会喷射出来。它的形状好像如来佛主的肚子，圆溜溜的、大大的。看上去可爱极了。我想这就是它名字得来的原因吧。星光榕嫩绿的叶子中夹着点浅**，衬配着苗条的身材，摇着嫩嫩的小手，在微风中向我们招手，好让别人可以早一点看到自己。柑橘树为迎接新年做了充分的准备，结出了又大又圆、又酸又甜的橘子，配着绿叶，让橘子显得更让人垂涎欲滴。哈哈，想吃了吧？

这个生态园，是我们学校的一个景点，是一个风景优美、幽静的地方，我们都喜欢到那里玩。我们会把她打扮的更美丽。

问题九：父母滋润我成长作文 不经意间，路过父母的房间，听到母亲的长叹：“唉，儿子今

年就要中考了，可这孩子还是不懂事，这都怪我，没管到他。父

亲说:“这怎么怪你呢，孩子总是要长大，要独立，你总不能守护

他一辈子。”听到他们的对话，我的心头一震，一股炽热的血液涌

动在我的心间，滚烫的泪水放纵地流淌。

我母亲是一个小学托管的老师，自从开办了这个托管，母亲全

部的精力全放在那些小学生身上，对我的关注明显地少了。有时碰

到难题，想寻求她的帮助时，她总是说：“先把会的做完，我现在

没时间，等回家时再教你。”经过几次，对母亲的不满日渐加深，

有问题再也不问她了，而是上网查答案。渐渐地，我迷上了上网。

一天晚上，我照例先从托管回家，当我路过网吧时，看看时间

还早，想反正我妈没这么早回家，先玩会儿吧！于是，我走进网吧

，贪婪地玩起了“穿越火线”。当我正在兴头上时，一个低年级的

学生叫我：“外面有人找你。”我随着他出去了，一走出网吧门口

，几个学生模样的少年围了上来，其中一个人拍着我的肩膀说：“

有钱吗？借点给哥们！”我一惊，知道遇上母亲常说的网吧不良少

年了，怎么办？他们要是打我、杀我，也没人救我呀！我害怕了，

战战兢兢地掏出仅有的五元钱，他们见了，用不相信的口气说：“

就这点钱，打发叫花子啊，搜！”一声令下，旁边几个在我身上摸

，我哭了，叫到：“我真的没有钱了。”没想到，我这一叫，正好

被回家的妈妈听到了，她不顾一切地冲上来，拉开那些少年，护在

我的前面，大声地斥责那些人。那些人一看，吓得全跑了。

路上，他们我心有余悸地对母亲说：“妈，刚才你不怕吗？我

看到他们带了刀。”“怕，怎么不怕，但我想，不管怎样，我不能

让你受伤。”听了妈妈的话，一股悔恨的泪水托眶而出。妈妈叹了

口气说：“我早跟你说了网吧很危险，叫你不要去，你怎么不听？

”我偷偷地看了一眼妈妈，她那痛苦的表情让我悔恨交加。

伟大的母爱包容一切，她像一艘载满了无限力量和殷切希望的

船，在我需要的时候，她会无私地奉献。“谁言寸草心，报得三春

晖。”妈妈，我会用我的行动，向您证明您的儿子已经长大

指这些故事让你有很多美好的回忆，不断激励教育着你。把故事比喻成春雨,体现了故事的柔和细腻,写出了故事的生动形象贴切以及我对此感触至深。

其他意思：

1、湿润,不干燥。

2、用食物或营养品供应。

3、浸润;使湿润。

4、增加水分，使不干涸。

5、来形容人的生活比较舒适。

扩展资料：

近义词：

湿润，一般是指对地球表面生物环境感受如土壤、空气等含有水分程度不同的一种定性描述。它是反应生物环境和人类生存环境的重要指标。在地理涫方面，主要指气候的干湿状态和地球环境的水分含量状态。

潮湿地区主要分布在沿海地区等水汽丰富的地方，但东北地区主要是因为其所处纬度较高，气温相对低，蒸发量小所致。另外，从小范围来看，几乎所有海滨城市都是比较潮湿的。而其它地区基本上情况正好相反。

反义词：干燥

是利用热能使湿物料中的湿分(水分或其他溶剂)气化，并利用气流或真空带走气化了的湿分，从而获得干燥物料的操作。如湿法制粒中物料的干燥、溶液的喷雾干燥、流浸膏的干燥等。

阳光，好久都没有出现在天空中了天空总是阴沉沉的,整个小镇都笼罩在阴暗之中,灰蒙蒙的天空迟迟不见阳光,走在喧闹的街上有一中落泪的冲动,初二了,阳光似乎也累了

生活在着弥漫着火药味的初二，我感到茫然若失初二，我失去了太多，失去了太多，可是，我竟然不清楚那到底是些什么了初二了，搬进了明亮的教学楼教室，离开了熟悉的综合楼，离开了充满了我们的欢声笑语的后花园坐在明亮得刺眼的教室，突然发现，窗户上不知何时已装上了厚厚的窗帘，那是一窗墨绿色的窗帘，厚重的墨绿中带着几分诡异，我几乎被这厚重的颜色压得喘不过气来，是的，我感到几乎快要窒息了!阳光被挡在了窗外，我看到阳光和那一树翠绿的梧桐在舞蹈，阳光倾泻，那可爱的梧桐叶儿绿得透亮，阳光像一个灵动的音符在绿叶儿间跳跃,累了,就轻轻地躺在绿绿的梧桐叶上小憩一会儿,听风儿轻轻地哼着婉转的曲儿

这一切令我着迷,让我陶醉,我反下了手中的笔,推开厚厚的一堆复习书,掀开厚重的窗帘,想投入阳光的怀抱之中当阳光射入的那一刻,我才发现阳光原来如此耀眼,灼伤了我的眼睛刺疼了我的伤口,我听到心里有一滴滴血在往下滴,那是一种支离破碎的忧伤我的阳光破碎了,瞥见桌上的考试成绩,洁白的数学试卷上一片刺眼的红叉,我抬头望着惨白惨白的天,骗自己阳光依然美丽,可是我错了,我再一次被阳光刺伤,于是,我偷偷地躲到角落里暗自伤神,把头深深地埋进臂弯,不想知道自己的双眸做了些什么

冬天离开了,春天又来了，用了一个“又”字,因为对春天的来临感到无奈冬天走了,没有给我留下任何东西,面对曾经辛勤耕耘播撒下汗水的田野,我不敢再一次的回首与展望,回望过去只是无谓的增加伤痛预测幸福却又往往失望,于是我开始止步不前,把那些记忆遗忘,将未来埋没

阳光，在梦中渲染出一朵朵美丽的花儿,我醒来,阳光倾泻,阳光在我身边舞蹈,阳光洒在身上好温暖好温暖,这冬日的暖阳竟如此美丽动人!

透过玻璃窗,阳光折射出美丽的色彩,我的心灵被那一窗阳光触动,重新站起来,微笑着面对生活,微笑着面对未来,阳光告诉我:“你的昨天过去了,明天又是一个充满希望的海洋!”阳光没有放弃我,我更不能放弃!初二的生活的确很累,但有那一窗灿烂阳光的陪伴,我回坚持到最后,努力每一天,考上那所梦寐以求的学校!

阳光,轻轻地,轻轻地倾泻在我的身边,天空中浮过几丝淡淡的云彩,小鸟儿歌唱,绿叶儿

大概改一下就能用了。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话明朗地道出了书籍的好处，让我不得不爱读书。拥抱书籍，我的见解，其实就是热爱读书。

我在小的时候就会拥抱书籍了。在一、二年级时，那是我还认不得字，也悟不出什么大道理，就只能看那些带注音的《格林童话》、《安徒生童话》以及一些故事书，多半都是带图画的那种。书中出现什么悲伤的事情，我的心情也随之变坏；书中出现什么令人愉快的事情。我的心情也随之转好。书本牵动着我的喜怒哀乐，陪伴我度过了快乐的童年。

稍微大一点了，认得些字了，我又爱上了四大名著。七实三虚的《三国演义》，奇幻无穷的《西游记》，忠肝义胆的《水浒传》，真爱无惧的《红楼梦》，每一本都很吸引我的眼球。后来，我又读了《东周列国志》、《荡寇志》、《封神演义》等古籍。虽然这些以文言写就的古籍我看得不是太懂，不过总算从中悟出了一些道理，也算是开卷有益了吧！

而到了如今，作为初中生的我，已经不会再去读那些带注音的童话书，更不会去读那些带的故事书。我如今读的书，种类繁多。有中国名著，有外国名著；有金庸武侠，有红色经典；有唐诗宋词，有喜剧悲剧……而我读书时，那些语言用得华丽，却虚无飘渺，没有真情实感的书，我是不会去注意的；而那些语言质朴无华，却包含真情实感的书，我会很认真地品读。

每当无聊之时，我会拥抱书籍，以解闷；郁闷之时，我会拥抱书籍，以消愁；快乐之时，我会选择拥抱书籍，以感受。拥抱书籍已经成了我生活中地一部分，不可切割地一部分。

有人说过：“读一本好书，就等于与一个高尚的人说话。”而我认为：拥抱书籍，就等于与自己的一位知心朋友拥抱。朋友们，让我们共同走进书的海洋，拥抱书籍吧！