秋天颜色的仿写:
1、秋天是**的,遍地都是**的落叶,好像给大地铺上了一层**的地毯。
2、秋天是红色的., 果园里的苹果红红的,像一个个红灯笼。
3、秋天是蓝色的., 蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云。
4、秋天是金色的,金黄的稻子早已笑弯了腰,黄澄澄的一眼望不到边,就像铺了一地的金子。
5、秋天是五彩缤纷的,有红色的,有**的,有绿色的,各种颜色的叶子,把秋天装扮成了一幅美丽的画。
6、秋天是个丰收的日子,麦子成熟了,像老爷爷弯着腰,果园里的苹果笑红了脸,石榴笑开了嘴,葡萄挤在一起像在说悄悄话,又像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
7、秋天的叶子十分美丽,枫叶像小朋友们的手掌,有时我走在落满枫叶的路上,就像走在了金毯子上,银杏叶像扇子一样,扇着扇着就落下来了。
秋天是什么颜色的?”或许,你会说秋天应该是**的。那我告诉你,秋天是多姿多彩的。
秋天是**的。看那满野金灿灿沉甸甸的晚稻低头亲吻这大地。人们开着收割机,正向这边开来,他们让每一粒稻子都进了仓库。 花园里金桂怒放,你别看它小,老远老远就闻到了它清香。满山的野菊花有的花瓣全展开了,露出嫩**的花芯;有的菊花才展开两三瓣;还有的菊花的着朵儿,好像马上就要展开花瓣似的。
秋天是红色的。看那满山的枫叶都变红了,远远一看是火红的一片,现在我才正真体会到了唐诗中“霜叶红于二月花”的意境。一只红蝴蝶在远处飞舞,好似在卖弄她的身姿,没入草丛不见了。一阵清风吹过几百只几千只红蝴蝶随风而舞,美极了。
秋天是无色的。绵绵的秋雨无声的下着,“贪婪”的大地默默的享受着,以此来消除一年的辛劳。风是柔和的,她抚摩着大地的每一寸肌肤。
秋天是蓝色的。天空是那么的蓝,水是蓝色的,水天相映,白鹭高飞,鸭子嬉水。秋天是绿色的。松树仍然抬头挺胸,一动也不动地站在风里,身上的叶子还是那么葱绿。
人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样,与春天不相上下。家乡的秋天永远是那么的美,那么的和谐。
秋天是金黄的
个人赏析:
1、秋天是金黄的。稻谷金灿灿的,远远望过去就像一片金色海。秋风一吹,稻谷摇啊摇,就荡起了波浪。柠檬黄黄的,挂在树上,好像一个个小,为我们照明。落叶金黄金黄的,秋风一吹把落叶给吹下来了。落叶飘下来的时候,就像一只金色蝴蝶在随风舞动着。落叶飘到地上,就像给秋姑娘披上了一床毛毯。
2、秋天是红色的。柿子红彤彤的,像小脸蛋红红的,好像很害羞。小柿子压弯了大树爷爷的手臂,大树爷爷好像在跟小柿子们说:“别在变胖了,我的手臂都被你们压弯了。”高粱涨红了脸,好像举着火红火红的火把。好像在帮秋姑娘开路。石榴胀虹了脸。石榴头戴着一个红红的皇冠,又露出了一颗颗晶莹剔透的小牙齿。
3、秋天是白色的。菊花开了, 远远看过去就像一个个雪球,也像一个个棉花糖。棉花吐出雪白雪白的丝,远远看过去好像一大朵白云。白云有的像绵羊,有的像兔子,还有的像小狗,就像秋姑娘的发夹。
4、秋姑娘像一个画家,把秋天画的这么美!秋天就是一个徇丽多彩的季节啊!
成熟、发黄、美丽、飘落、白色。
解析
本题主要考查学生对形容词的识记能力和运用能力。
根据题目要求,将平时积累的内容进行利用,回忆合适的词语,需要注意要结合“秋季”的景象来填写。即:
秋天,除了(成熟)的稻子,(发黄)的树叶,(美丽)的秋菊,还有(飘落)的枫叶,(白色)的棉花。
形容词是词类的一种,主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、 状态、特征或属性,常用作定语,也可作表语或补语。
扩展资料:
与动词的区别
(1)共同点
A、能用“不”修饰:“不走、不高”
B、能作谓语:“他走了、这棵树很高”
C、肯定否定相叠:“走不走、高不高”
(2)不同点
普通形容词(以下只称“形容词”)能受“很”修饰,动词一般不能受“很” 修饰。如可以说“很高、很美丽”,不可以说“很走、很学习”。
心理活动动词大都能受“很”修饰,这一点与形容词相同;能带宾语,这一点
区别于形容词。如“很爱(他)、很佩服(陈老师)、很了解(情况)”。
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