从医20余年,师从中国修复重建外科整形美容泰-斗高景恒教授,在业界有胸部整形权-威及全能整形医生等称号。曾在韩国首尔美伊道美容医院进修,专业从事全人体各部位美容外科手术的临牀及研究,成功完成近数万例各种美容整形手术。
美胸是每个美丽女人的必修课,用脂肪塑造美胸,用精细的首发让无数平胸女生找回自信。
他就是五洲整形整形外科的周旭刚院长。
整形医生似乎被光环笼罩着,因为他能化腐朽为神奇,只要经过他的“神来之手”就可大变活人成就美丽,但真正的整形外科医生幕后的故事,却很少有人知晓。
而身为五洲整形医院整形外科院长的的周旭刚并不像许多人猜想的那么轻松,工作日的早上8点半,也许城市的很多人还在上班途中奔波,他却早已进入工作状态。从查房到交代患者术后的注意事项和护理细节,再到部署今天的工作事宜,为面诊的顾客解答问题、设计方案,最后确定手术方案,为约定好的顾客手术,他告诉我,平均平均每个医生一天要做7-8台手术,工作强度是相当大的。
而说道为什么选择这一行,周旭刚回忆起医美产业的兴起,是在上世纪九十年代。“生活水平开始提高以后,大家有余力追求美了”。之前,整形修复专业主要为外伤患者做辅助治疗,但后来,医美则逐渐兴起,不断完成了人们想“锦上添花”的心愿。
整形医生意味着什么?
“如果单单把医疗美容归结于将教科书理论操作运用到实际操作中,那么就丧失了它存在的意义,来做整形的求美者和普通医院的患者不一样,她也许本来就很漂亮,但她想更漂亮。所以整形一生必须具备过硬的审美,整形的精髓就在于艺术设计。”周旭刚这么回答。
而说道自己擅长的脂肪隆胸手术,周旭刚院长显得神采奕奕,他耐心的解答道:“自体脂肪隆胸就是从身体脂肪比较多的部位,比如大腿,肚子,腹部等,所抽取的脂肪经过专业的过滤和分离后,将它转化为纯化的脂肪细胞,然后再用注射器将脂肪颗粒注射到 上,达到丰胸的目的。其实本质上就是自身的脂肪细胞换了个地方生长,相当于 的二次发育。由于是自己的脂肪细胞移植,所以不存在排异反应,从根本上有了保护。”
“效果好、恢复快、基本没有疼痛感!很专业、有耐心,是个好医生”一位接受了周旭刚院长脂肪隆胸治疗的顾客这么评价道。二十多年来,不断磨炼,精益求精,他是艺术整形的雕塑家,正是用一双塑美的手,在精益求精中打造专属每位爱美者独特之美。
周旭刚中国自体脂肪丰胸大师
副主任医师
五洲整形医疗院长
中华医学会整形外科学分会会员
中国整形美容协会 整形分会第一届委员
中国整形美容协会鼻整形分会第一届委员
中国整形美容协会眼整形分会第一届委员
中华医学会整形外科学分会面部年轻化学组委员
中国整形美容协会面部年轻化分会委员
中国医师协会美容与整形医师分会脂肪委员会委员
湖北省医学会医学美学与美容学分会委员
武汉市医师协会美容与整形医师分会委员
国际整形美容外科学协会委员
擅长项目:
自体脂肪颗粒注射隆乳、自体脂肪面部驻颜术、重睑翘睫术、 缩小、乳晕缩小、吸脂塑身、重睑修复、鼻部整形、鼻整形修复、面部拉皮除皱。
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『壹』 有关成语使用是否恰当的选择题及答案改正
1.下列句子中加横线的成语使用正确....
的一项是( ) A 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动....,决心为班级争光。 B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田....,真是心旷神怡! C 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问....地向老师请教。 D 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔....的精神。
2.下列句子中,加点的成语使用正确....
的一项是( ) A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。..... B.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙....地将这道题做了一遍。 C.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观....是不能得到知识的。 D.李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书....
。
3 下列各组中加点成语使用有误的一项是( )
A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固....
;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。
B.做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守....
。 C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢....,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。 D.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远....
。
4 下列句中加点的成语使用正确的一项是( )
A在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际,李明一家人又是捐钱,又是捐物,真可谓大方之家....
! B有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想....的后果。 C 多次亲临玉树灾区视察,指示地方 尽早做好重建工作,确保灾区人民生活安居乐业....。 D居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕....。
5 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟.... B.侵略者的国旗耀武扬威....地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C.青青的山,绿绿的水,栩栩如生....,令人陶醉。
D.毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙....,转瞬即逝了。
成语运用复习题答案
1解析:D 蠢蠢欲动:比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。沧海桑田:大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化 很大。不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。坚忍不拔:形容意志坚定,不可动摇。 2解析:C 味同嚼蜡:象吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。重蹈覆辙:重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训,再走失败的老路。袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别 人。罄竹难书:用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。
3解析:C 根深蒂固:比喻基础深厚,不容易动摇。恪尽职守:比喻谨慎认真地做好本职工作。萍水相逢:浮萍随水漂 泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。好高骛远:比喻不切实际地追求过高过远的目标。
4解析:B 大方之家:原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不堪设想:未来情况不能想象。指预 料事情会发展到很坏的地步。安居乐业:安定地生活,愉快地工作。不绝如缕:多形容局面危急或声音、气息等低沉 微弱、时断时续。
5解析:C 情有独钟:对某人或某件事特别有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。耀武扬威:炫 耀武力,显示威风。栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。白驹过隙:象小白马在细小的缝隙前跑过一样。 形容时间过得极快。解析:青山绿水,本无生命,也不是艺术形象,无所谓生活与否,与“栩栩如生”无关。
『贰』 中考语文关于成语和病句的选择题(有答案具体讲解的)
1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。
本年级常见的病句有以下几种情况:
(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。
(2)意思重复:这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样,连着用就显得重复多余。
(3)用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。如:“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是:有热情、有兴趣、肯尽力,用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。如:“今年的麦子丰收在望,长势喜人。”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了。
2.修改病句的步骤。
(1)读懂原句,弄清本意。首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因,确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药,修改病句。弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。
(4)仔细检查,完成练习。读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。
3.修改病句的方法。
(1)修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分。如:“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”,所以句子表达的意思不明确,修改的办法是补上这一部分,可改为:“同学们放声歌唱。”
(2)修改意思重复的句子,最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义,修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个,保留一个,成为:“我把不正确的字改正过来了。”或者:“我把错别字改正过来了。”
(3)修改用词不当的句子,最主要的是找出哪个词语使用不当,以及错误的性质(用错了近义词,范围使用不当,词语搭配不当)。如:“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是:爱惜并保护,用在“时间”前面不恰当,可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋),成为:“小刚十分爱惜时间。”
(4)修改词序颠倒的句子,最主要的是找出哪个词语的位置错了,如:“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的,必须是先听报告再讨论报告,成为:“我们听了并且讨论了校长的报告。”
『叁』 成语运用题10道,不要选择题
成语使用错误类型5道:
1、这么多树根在大地里触类旁通 ,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。(触类旁通----换成深深扎根)
2、面对凤凰古城的富人宅第和风雨桥,游客们无不肃然起敬 。(肃然起敬----换成叹为观止)
3、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。。(汗牛充栋----换成数不胜数)
4、上网已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的 的话题了。(炙手可热---换成耳熟能详)
5、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(洗心革面----换成改头换面)
使用正确类型5道
1、这款新型手机在生活中的作用被发挥的 淋漓尽致。( 淋漓尽致正确)、
2、刚刚兴起跳交际舞的时候,我和姐姐极看不惯。不但自己不入“舞流”,而且还颇有微词。(颇有微词正确)
3、五十年来,我国取得了一项项举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者忘我工作是密不可分的。(举世瞩目正确)
4、美国国务卿的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。(一劳永逸正确)
5、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓呕心沥血。(呕心沥血正确)
(愿我的答案令您满意。)
『肆』 成语诗词竞赛试题及答案
成语诗词竞赛试题
初一(下)成语知识竞赛题
班级_____姓名_______座号____评分____
(注意:全卷100题,每题1分,总分100分,时间45分)
一、 请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打 ,错的请打×。
( )1、这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。
( )2、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
( )3、《还珠格格》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄地。
( )4、在我告别时,他非要送我几套高档衣服不可,真是大方之家。
( )5、为了富国强兵,王安石舍家忘身,殚精竭虑地推行新法;宋神宗不动声色,宵衣旰食地谋划改革。
( )6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来,"规范化"成为学者之间的一个炙手可热的论题。
( )7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷,博闻强志,并且综合能力较强。
( )8、刚一起跑,高三(1)班的夏曦就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一点。
( )9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学,在事过境迁之后,往往成为明日黄花。
( )10、这位老教师总结出的经验,在教学实践中,屡试屡爽,大家都很佩服。
( )11、王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。
( )12、我们都司空见惯了那种"违者罚款"的告示牌。
( )13、期中考试,刘军同学数学获得满分,真可谓是登堂入室了。
( )14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,他们必将自食其果。
( )15、你游桂林的山水,见到那些构造奇妙的山洞,一定会说是鬼斧神工,天造地设。
( )16、他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。( )17、只要你设身处地,到抗洪抢险的第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
( )18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常,养成了一种麻木不仁的恶习。
( )19、他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能在工作中少犯许多错误。
( )20由于乡亲父老的艰苦奋斗,只不过几年,我的家乡就改头换面,山青水绿,牛肥粮多
二、 改正下列成语中的错别字。
21、直接了当( ) 22、换然一新( ) 23、道貌暗然( ) 24、既往不究( )
25、别出心裁( ) 26、礼上往来( ) 27、陨身不恤( ) 28、震聋发聩( )
29、铤而走险( ) 30、趋之若骛( ) 31、按步就车( ) 32、色厉内茬( )
33、如火如茶( ) 34、因地治宜( ) 35、推心至腹( ) 36、纷至踏来( )
37、原形必露( ) 38、谈笑风声( ) 39、委屈求全( ) 40、金壁辉煌( )
三、 请根据解释写出相关的成语。( )41、多用来形容做事熟练,轻而易举。
( )42、形容心胸极其狭窄。( )43、比喻舆论的力量极大,众口一词可以混淆是非。( )44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。
( )45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。
( )46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
( )47、比喻遭受一次挫折之后就再也振作不起来。
( )48、指装模作样,活像有那么一回事似的。
( )49、比喻最先做某种坏事或首开某种恶劣风气之先的人。
( )50、比喻做事缺少必要条件,很难做成。
( )51、比喻空欢喜一场。
( )52、比喻人力或物力前后接不上。
( )53、形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
( )54、指隐藏起来或不公开露热烈。
( )55、形容十分谦虚。
( )56、形容精神旺盛,容光焕发。
( )57、比喻失败以后重新恢复势力。
( )58、宇宙间的一切景象都更换了新貌,呈现一派生气。
( )59、汇聚成盛大壮丽的景象。
( )60、为众人所指责,形容触犯众怒。
( )61、读书总有好处。
( )62、指祸乱从内部发生。
( )63、形容国家或集团四分五裂。
( )64、比喻学习上笼统接受不加分析,不求充分理解。
( )65、比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。
( )66、文章一气写成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
( )67、形容工作刚开始就取得成功。
( )68、比喻真心诚意,一再邀请。
( )69、坚持作恶,不肯悔改。
( )70、没有能比得上的(多含褒义)。
( )71、敛藏才智,不使外露。
( )72、事物的变化难以捉摸。
( )73、指架柴车穿破衣服去开辟土地,后形容创业艰苦。
( )74、理直气壮、从容不迫地谈。
( )75、为应付某种需要而暂时采取的变通办法。
( )76、按情理或情节来看,尚有可原谅之处。
( )77、不经慎重考虑,轻率地采取狂妄的行动。
( )78、从来没有人做到的,空前的。
( )79、形容遇到变故或在严重、紧急的情况下,沉着镇定,毫不慌乱。
( )80、沉迷于所喜爱的事物,而使意志消磨掉。
四、 解释下列加点字的含义81、恣行无忌( )82、纵横捭阖( )83、自惭形秽( )84、孜孜不倦( )85、栉风沐雨( )86、怨天尤人( )87、引而不发( )88、颐指气使( )
89、一曝十寒( )90、洋洋洒洒( )91、偃旗息鼓( )92、邂逅相遇( )
93、越俎代庖( )94、无稽之谈( )95、未雨绸缪( )96、耳濡目染( )
97、飞扬跋扈( )98、万马齐喑( )99、惟妙惟肖( )100、贻笑大方( )
成语知识竞赛题答案
一、1 2× 3× 4× 5 6× 7 8× 9 10× 11× 12× 13× 14 15× 16×
17× 18 19× 20×
二、21接-截 22换-焕 23暗-岸 24究-咎 25新-心 26上-尚 27陨-殒
28震-振 29挺-铤 30骛-鹜 31步-部 32茬-荏 33茶-荼 34治-制
35至-置 36踏-沓 37必-毕 38声-生 39屈-曲 40壁-碧
三、41游刃有余 42睚眦必报 43众口铄金 积毁销骨 44山雨欲来风满楼
45闻过则喜 46循序渐进 47一蹶不振 48煞有介事 49始作俑者
50巧妇难为无米之炊 51南柯一梦/竹篮打水 52青黄不接 53万马奔腾
54销声匿迹 55虚怀若谷 56神采奕奕 57卷土重来/东山再起 58万象更新
59蔚为壮观 60千夫所指 61开卷有益 62祸起萧墙 63分崩离析 64不求甚解/囫囵吞枣 65脍炙人口 66文不加点 67马到成功/旗开得胜 68三顾茅庐
69怙恶不悛 70无与伦比 71韬光养晦 72变幻莫测 73筚路蓝缕 74侃侃而谈
75权宜之计 76情有可原 77轻举妄动 78前无古人 79泰然自若/临危不乱
80玩物丧志
四、81放纵 82开合 83形态丑陋 84勤勉的样子 85梳头 86怨恨 87拉开弓
88面颊 89晒 90文辞众多的样子 91放倒 92没有预约而相遇 93厨师
94考查 95修缮 96沾湿 97蛮横 98哑 99相似 100被人笑话
本文摘自《网络文库》
『伍』 给我8个初中成语选择题加答案和成语解释,要少点的。
1下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(A )
A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
2下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( D)
A.本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。
B.为了这个新产品的问世,他可是不遗余力,辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
C.下面,就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。
D.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。
3下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(B )
A古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
B"崇尚科学文明,反对迷信愚昧"展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
C本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
4下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(A )
A.二恶英成了当令词汇以后,各种媒体对它的"包装"可谓五花八门。有的写成"二恶英",有的写成"二恶因",有的写作"二巫英"。
B.刚刚兴起跳交际舞的时候,我和妻极看不惯。不但自己不入"舞流",而且还颇有微言。
C.自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。
D.据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。
5下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(A )
A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
C.家用电器降价 了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
6下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(D )
A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
B、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(火中取栗 比喻冒险为别人出力而不知上当 )
D、北京大学"五四剧社"为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上,大家都拭目以待。
7下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是(B )
A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
B.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。
C.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
D.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
8依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是(D )
①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人 。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是 。
③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人 。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是 。
A应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收B目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收
C应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目D目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
初中语文常用成语及解释
1 花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2 不能自已:不能抑制自己的感情。已:停止。
3 忍俊不禁:忍不住笑。
4 黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。
5 故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段
6 呕心沥血:形容费尽心思。
7 想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。
8 不速之客:指没有邀请自己来的客人。速:邀请。
9 人声鼎沸:人声喧闹的意思。鼎:古代一种三足两耳的锅。沸:水开。鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。
10 置之度外:不把它放在心上。度:考虑的意思。
11 流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。
12 人迹罕至:少有人来。迹:足迹。罕:稀少。
13 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。
14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。
15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。
16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。
17.相映成趣:互相衬托。
18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。
19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。
20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。
21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。
22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。
23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。
24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。觑:看
25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。
26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。
29.血雨腥风:指战争的可怕与残忍。
30.取义成仁:即舍生取义,取:选取。义:正义。
31.敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜。敝:破旧。珍:贵重爱惜。
32.幕天席地:把天空当作幕,把大地当作席。
33.天壤之别:比喻差别极大。壤:地。
34.弹指而过:形容时间过得很快,弹一下手指头就过了很多年。
35.栩栩如生:生动逼真,像活的一样。
36.才华横溢:形容很有文艺才能,并显露出来。
37.深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。恶:厌恶。疾:痛恨。
38.振聋发聩:发出很大的响声,耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩:耳聋。
39.别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学,艺术方面创造性的构思)。
40.溘然长逝:突然死去。
41.抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。
42.自出心裁:出于自心的创造和裁断。
43.杳无消息:远得不见踪影,没有消息。
44.巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。
45.惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。肖:相似。
46.雍容典雅:形容文雅大方,优美而不粗俗。雍:和谐。
47.错落有致:交错纷杂,富有情趣。致:情趣。
48.浑然一体:完整不可分割地构成一个整体。
49.丰功伟绩:伟大的功绩。
50.错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。
成语分类(8种)
描写人物仪态、风貌
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方专
斗志昂扬 意气风发属 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
描写人物神情、情绪
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
形容人的口才
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿
出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
描写人间情意
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水
志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
说明知事晓理方面
循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞
学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
含有方位词的成语
拆前补后 前仆后继 南征北战 前因后果
瞻前顾后 前思后想 上窜下跳 南腔北调
含有飞鸟名称的成语
鹏程万里 龙飞凤舞 鹬蚌相争 莺歌燕舞 一箭双雕 鹤立鸡群
首尾字相同的成语
精益求精 忍无可忍 痛定思痛 闻所未闻
神乎其神 贼喊捉贼 举不胜举 防不胜防
成语误用的例子
一 望文生义“搭错车”
因为要表达的话中有某个字眼恰与成语中某个字相同,甚至意义也接近,于是便错用该成语。例如:
1、走进大厅,她爽朗一笑,引来众人侧目而视(形容畏惧而又愤恨)。
2、老张被儿子因车祸致残这件痛心疾首(形容痛恨到了几点)的事弄得疲惫不堪。
3、相声小品的发展趋势也一样,数量越多,质量越差强人意(大体上还能够使人满意)。
4、事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训(不值得作为遵循或仿效的法则),以致酿成了大祸。
5、他多年勤奋工作,不孚众望(孚,使人信服),被选为模范。
6、标点重要,写文章,怎么可以文不加点(形容写文章文思敏捷,写作技巧纯熟)?
二、褒贬不明“入歧途” 有些成语具有鲜明的感 彩,使用的时候如果不分褒贬之义,便会出错。如:
1齐白石画展在美术馆开幕了,艺术爱好者趋之若骛(贬义指成群的人争先恐后地跑过去)竞相观摩。
2、这一期看来又得延期出版,来稿虽多,但都是不刊之论(褒义形容不能改动或不可磨灭的言论)。
3谭嗣同是甘愿为改革流血的始作俑者(贬义比喻某种坏事或恶劣风气的创始者),值得称赞。
4、这个饭店的服务质量之差是有口皆碑(褒义指对突出的好人好事的一致赞扬)但又别无去处,难啊!
5我国体育健儿又取得了惊人的好成绩,人们无不弹冠相庆(贬义比喻因即将做官而互相庆贺,多比喻坏人上台)。
6、多年来父母倾注心血扶育我,对父母的感激真是罄竹难书(贬义指罪恶极其多)。7、这一段时间,刘翔这个名字是炙手可热(贬义比喻气焰胜,权势大)
三、轻重不分“出入大” 许多成语语义轻重有别,该轻不宜重,反之亦然,否则就会误用。例如:
1他上课迟到,老师为了以儆效尤(用于警告学坏的人),当众批评了他。
2、要想写出象样的调查报告,就必须为社区群众肝脑涂地(竭尽忠诚,不惜牺牲)。
3、老师针对班上同学良莠不齐(指好人坏人都有,夹杂在一起)的现状,讲课时分类指导,效果很好。
4、这次辩论会上,他的观点被大家驳得体无完肤(形容浑身上下都是伤)一无是处。
5、工作中,你掩盖缺点,那无异于饮鸩止渴(比喻用有害的方法解决面临的困难,而不顾后果) 。
6你昨天迟到,今天早退,真是积重难返,不可救药了(两成语都用语过重)。
四、语境不合“太悬殊” 使用成语,许多时候要讲究语境,否则也会误用。例如:
1:他们痛爱自己的孩子,孩子也喜欢他们,一家三口相濡以沫(指人处在困境中,用微薄的力量相互救助),美满幸福。
2、如果不修这些水利工程,遇到严重的水旱灾害,其后果是不可思议(应为不堪设想)的。
3、作为课题负责人,他责无旁贷(应为当之无愧)地走上了领奖台。
4、教育要讲究方法,不能总是耳提面命(形容教诲殷切,与下文矛盾),摆家长作风。
5、洪水来了,在这千钧一发,迫不及待(应为刻不容缓)之际,他挺身而出冲在最前面。
6、他们很快就熟悉了,站在河边,不拘一格(应为无拘无束)地谈笑着。
五、对象不适“戴错帽” 有些成语与各自的适用对象有着固定的搭配关系,如果张冠李戴,必然误用。例如:
1那石刻上的花鸟虫兽,人物形象,栩栩如生,美轮美奂(用来形容房屋建筑高大众多)
2、老王一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓相敬如宾,举案齐眉(这两个成语只能用于夫妻之间)。
3、小商店百货齐全,琳琅满目,真可谓汗牛充栋(只用于形容书多)啊。
4、黄山怪石、青松千姿百态,真是巧夺天工(指人工的精巧胜过天然)。
5、我讨厌那些背后搬弄是非,期期艾艾(形容说话不流利)的小人。
6、新疆库尔勒香梨真是脍炙人口(用于赞美诗文),遐迩闻名。
7、我刚刚学绘画,请你务必多加指教让我感同身受(用于代人向对方致谢)。
8、她们平均年龄还不到25岁,是第一批迈出高等学府的警花,正值豆蔻年华(特指女孩十三四岁)啊。
六、不合逻辑 “装错壶”
有些成语从意义上看似乎符合句意,但从逻辑推理角度推敲则存在问题。
1、这位责任编辑敢对文字部分负责任,书籍的其他环节,如插图装订等,他就望尘莫及了。
(“望尘莫及”比喻远远落后,与上文不构成转折关系)
2、他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。
(“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系)
3、美国国务卿的中东之行,并未解决美伊矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好,以后可永远不再费力了,可“局势”是指政治、军事等方面在时期内的发展情况,它是动态的,绝不可能“一劳永逸”的。)
4、公园里的花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约(只用于形容人一个)。
5、我们必须打破老一套的墨守成规(不但语义重复,动词性短语应为“陈规陋习”)
6、这篇文章观点陈旧,材料单薄,语句不通,可谓不刊之论。(刊,删改。指不能删改的、极为精当的言论。)
七、形貌不辨“频出错” 有些成语之间文字形貌颇为相近,宜辨清记牢,使用时不可“乱点鸳鸯谱”,以免误用。例如:
1、 我们刚入学,老师对我们的关怀真是无所不至(贬义指什么事都干得出来)。
2、 有了计算机,也不意味着一切工作可以事倍功半(应为“事半功倍”),一蹴而就。
3、 这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却不闻不问,漫不经心(应为“漠不关心”)
4、 他待人谦和,不论遇到谁都先付之一笑(用一笑来对待,表示毫不介意)。
5、 他不注意影响,甚至乱来,结果闹得小镇上纷纷扬扬(应为“沸沸扬扬”
6、寄生植物,望文生义(应为“顾名思义”),它是攫取寄生养料和水分养活自己的一种植物。
八、语义重复“添蛇足”使用成语时不细致揣摩含义,以致句义累赘,前后重复,可谓画蛇添足。例如:
1、 当年,他在敌人的监狱里,倍受折磨,浑身被打得遍体鳞伤(“浑身”与“遍体”重复)
2、 这部好**,感人至深,大家谈论起来津津乐道(“谈论”与“乐道”重复)。
3、 他突然辞职这一决定真有点出人意料之外(“之外”赘余)了。
4、 夜深人静,他独自孑然一身漫步在林荫道上(“独自”宜删)。
5、 虽说是新闻稿,可是真情却早已溢于言表之外了。(“之外”宜删)
6、校园里,许许多多的莘莘学子都勤奋学习,志存高远。(“莘莘”,即众多,句中“许许多多”应删)
看来若不误用成语,当重视:
望文生义“搭错车”,褒贬不明“入歧途”。
轻重不分“出入大”,语境不当“太悬殊”。
对象不适“戴错帽”,逻辑不合 “装错壶”。
形貌不辨“频出错”,语义重复“添蛇足”。
附易用错的成语选:借箸代筹 独步天下 因人成事 功败垂成 耳熟能详大音稀声 硕大无朋 不易之论 不逞之徒 不虞之事 不以为然 屡试不爽罪不容诛 罚不当罪 吊民伐罪、勉为其难 无所点定 目无全牛 刮目相看另眼相看 狗尾续貂 绘声绘色、有声有色 差强人意 差可告慰 洗心革面石破天惊 卓尔不群 明日黄花 食古不化 改弦更张 待价而沽 将伯之助亦步亦趋 处心积虑 折冲樽俎 对簿公堂 危言耸听 彻头彻尾 焚膏继晷稗官野史 虚与委蛇 自怨自艾 置若罔闻 白驹过隙 匪夷所思 韦编三绝俯首帖耳 聊胜于无 薄海同欢 沆瀣一气,兼权熟计 处心积虑 求全责备比屋可封 颐指气使 叹为观止 时乖命蹇 秀色可餐 披褐怀玉 信誓旦旦
八个忙一个错是什么成语
八个忙一个错是什么成语——谜底:忙中有错、忙中出错。
忙中有失
máng zhōng yǒ内u shī
解释匆忙当中容难免有失误。
出处清·李汝珍《镜花缘》第26回:“这是他忙中有失,也是命中造定,归咎何人?”
结构偏正式
用法作宾语、定语、状语;用于慌乱时
近义词忙中有错
英译Haste es not alone
成语出错的类型有哪些
使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高,所以,使用成语时要特别注意用字正确。下面列举的成语,括号前的字是别字,括号内的字是正字。
A
1暗(黯)然失色 黯然,阴暗的样子。“黯然失色”,形容相比之下暗淡无光,大为逊色的样子。
2按步(部)就班 部,门类;班,次序。“按部就班”,指按其门类,就其次序,比喻学习要循序渐进,做事要遵循规章。
3安(按)兵不动 指军队暂不行动,等待时机,也借指接受任务后不肯行动。按,压住、搁下。
B
4暴珍(殄)天物 任意糟蹋东西。殄,灭绝;天物,自然界的宝贵生物。
5别出新(心)裁 心裁,心中的设计筹划。
6毕(筚)路蓝缕 筚路,柴车;蓝缕,破衣。意指驾着柴车,穿着破旧衣服去开辟山林,形容创业艰辛。
7变本加利(厉) 厉,通砺,在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。
8病入膏盲(肓) 病到了无可医治的地步,也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓,中医把心尖脂肪叫膏,心脏和隔膜之间叫肓,认为此二者是药力达不到的地方。
9不可明(名)状 名,说出;状,形容、描述。“不可名状”,无法用语言来形容。
10不加(假)思索 假,假借、依靠。“不假思索”,不经过思考就作出反应。
11不茅(毛)之地 “不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。
12不径(胫)而走 胫,小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。
13不落巢(窠)臼 窠、巢同义,但“窠臼”与鸟巢无关,含义是“现成格式、老套子”。
C
14苍(沧)海桑田 沧海,蓝色的海洋。“沧海桑田”,比喻世事变化巨大。
15重蹈复(覆)辙 不吸取失败教训,重犯过去的错误。覆辙,翻过来的老路。
16出奇致(制)胜 制,取得。“制胜”,取胜。
17穿(川)流不息 行人、车马等像流水一样连续不断。川,河流。
F
18发奋(愤)图强 下定决心,努力进取,谋求强盛。发愤:决心努力。
19飞扬拔(跋)扈 意气举动超越常轨,不受约束。跋扈,蛮横
20分道扬镖(镳) 镳,马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”,比喻志趣不同而分路。
21纷至踏(沓)来 连续不断的到来,纷纷到来。沓,多而重复。
G
22甘之如怡(饴) 感到像糖一样甜,表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴,饴糖。
23各行其事(是) 是,正确的。“其是”,自以为正确的。所以,这句成语含有贬义。
24攻城掠(略)地 掠、略二字都有“夺取”义,但夺取的对象不同:掠,夺取人、财、地;略,夺取土地。
25固(故)步自封 故步,取自“邯郸学步”的故事,本义为“原来走路的姿势”,在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状,盲目自得。
26骨梗(鲠)在喉 鲠,鱼刺。“骨鲠在喉”,比喻有话憋在心里不吐不快。
27鼓(蛊)惑人心 迷惑、毒害人心。蛊,毒虫,用来放在食物里害人。
28鬼域(蜮)伎俩 蜮,传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。
H
29汗流夹(浃)背 浃,音jiā,义为“透彻”。“浃背”,湿透脊背。
30好高鹜(骛)远 骛,纵横奔驰,引申为“追求”。鹜,鸭子,无“追求”义。比喻不切实际,不踏实。
31和霭(蔼)可亲 态度温和,容易接近。蔼,和气、态度好。
32怙恶不俊(悛) 坚持作恶,不肯悔改。悛,悔改。
33煌煌(皇皇)巨著 皇皇,形容盛大。“皇皇巨著”,形容著作浩大。
J
34既往不究(咎) 咎,本义为“过失、罪过”,引申为“责备”。“不咎” 即不责备。
35及及(岌岌)可危 岌岌,形容十分危险,快要倾覆。
36竭泽而鱼(渔) 渔,捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”, 比喻一味索取而不留余地。
37禁(噤)若寒蝉 噤,闭口不言。寒蝉,秋后的蝉,寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻,形容不敢作声。
38金璧(碧)辉煌 “金”和“碧”,是国画的两种颜料:金**的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画,鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。
39精兵减(简)政 “精简”不是“减少”,而是去掉不必要的,留下必要的,从而使机构精干,人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。
K
40苦心孤旨(诣) 费尽心思钻研或经营。孤诣,别人所达不到的。诣,到。
41烩灸(脍炙)人口 脍,切得很薄的肉片;炙,烤肉。“脍炙人口”,比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。
L
42老奸巨滑(猾) 形容十分奸诈狡猾。猾,狡猾
43厉(励)精图治 振作精神,想办法把国家治理好。励,振奋。
44礼上(尚)往来 尚,崇尚,讲究。“礼尚往来”,指礼节上注重有来有往。
45廖廖(寥寥)无几 形容非常少。寥寥,稀少。
46鳞次节(栉)比 像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉,梳篦。
47伶牙利(俐)齿 伶俐,聪明灵活。“伶牙俐齿”,形容口齿伶俐,能说会道。
48流言非(蜚)语 蜚,同“飞”。流言、飞语,均指毫无根据的话。“流言蜚语”多指诬蔑或挑拨离间的坏话。
49留(流)芳百世 美名流传百世。流芳,流传美名。
M
50毛骨耸(悚)然 悚,恐惧。悚然,恐惧的样子。
51美仑(轮)美奂 轮,轮囷,古代的圆形谷仓,形容高大的样子。奂,众多。“美轮美奂”,形容建筑物的高大宏丽,其他用法要慎重。
52迷(弥)天大谎 弥天,满天,形容“谎言已达到极致”。
53糜糜(靡靡)之音 低级趣味的音乐。靡靡,颓废 。
54棉(绵)里藏针 形容柔中有刚,或比喻外貌柔和,内心刻毒。绵,丝绵。
55明火执杖(仗) 仗,兵器。“明火执仗”,指点燃火炬,手拿武器,比喻强盗行为或肆无忌惮地干坏事。
56名符(副)其实 名称或名声与实际相符合。副,符合。
57名贯九洲(州) 相传大禹治水成功后,将天下划分为九州,所以“九州”是“天下”的同义词。大禹时代的“天下”,即华夏大地。
58默(墨)守陈(成)规 墨守,墨翟之守,说的是墨子与公输般较量攻守的故事,本义为“固守”,后来演变成“守旧”。成规,久已通行的规则或方法。“墨守成规”,比喻因遁守旧不知变通。
O
59沤(呕)心沥血 呕心,费尽心思;沥血,滴血。“呕心沥血”,竭尽心血。
P
60旁证(征)博引 旁,广泛;征,搜集。“旁征博引”,形容做文章广泛搜集和引用材料,增强文章的说服力。
Q
61青出于兰(蓝)而胜于兰(蓝) “兰”是“兰”的简化字,不是“蓝”的简化字,“蓝”简化作“蓝”。蓝,蓼蓝,一种草本植物,叶汁可作蓝色染料。青,靛青,从蓼蓝叶汁中提炼出来的青色染料,颜色比蓝深,所以说“青出于蓝而胜于蓝”。作为成语,比喻学生超过老师,后人超过前人。
62磬(罄)竹难书 罄,器皿中空,用尽;竹,竹简,古代的书写材料;罄竹,把竹简用光了。“罄竹难书”,多用以形容罪大恶极,比喻罪恶事实多得写不完。
R
63人才挤挤(济济) 济济,读作jǐjǐ,义为“众多的样子”。类似的成语还有“济济一堂”。
64如愿以尝(偿) 偿,归还、抵补,引申为“满足”。“如愿以偿”表示自己的愿望实现了。
65弱不经(禁)风 禁,承受。
S
66色彩斑烂(斓) 斑,斑点或斑纹;斓,多彩。“斑斓”,形容灿烂多彩。
67山青(清)水秀 清,清明洁净。“山清秀水”,山水清净秀丽。
68稍(少)安勿(毋)躁 少,音shǎo,暂时。毋,不要。“少安毋躁” 的意思是:耐心等待,不要急躁。
69水 溶(融) 融,融合。比喻关系融洽或结合紧密。
70所向披糜(靡) 力量所到之处,一切障碍全被扫除。靡,顺风倒下。
W
71危如垒(累)卵 累,堆积。“累卵”,一层层堆积起来的蛋,比喻局势极不稳定。
72委屈(曲)求全 曲意迁就,以求事成。曲,委曲己意。
X
73相形见拙(绌) 跟另一些人或事物比较起来显得远远不如。绌,不够、不足。
74向偶(隅)而泣 独自在一旁哭泣,比喻非常孤立或因得不到机会而失望、难过。隅,角落。
75心无旁鹜(骛) 骛,纵横奔驰,引申为“追求”。“旁骛”,没有杂念,比喻专心致志。鹜,鸭子,无“追求”义。
76心心相映(印) 印,印证。“心心相印”原为佛教术语,本义为“以心印证佛法”。演化为成语,形容思想境界和感情完全一致。
77辛辛(莘莘)学子 许多学生。莘莘,众多。
78虚座(左)以待 空着左边的尊位恭候贵客,指特意留待他人。左,古礼主人居右,宾客居左,因以左为尊。
79炫(烜)赫一时 名声、气势在一个时期内很盛。烜,盛大。
Y
80淹(湮)没无闻 被埋没而无人知晓。湮,埋没。
81淹淹(奄奄)一息 形容气息微弱的垂死之状。奄奄,气息微弱。
82掩(偃)旗息鼓 偃,本义为“人倒地若卧”,引申为“隐匿”。“偃旗息鼓”,指放倒旗帜,停止敲鼓,形容隐蔽行动,也指停止战争或停止行动。
83摇摇欲堕(坠) 形容极不稳固,就要掉下来或垮台。坠,掉下。
84遗(贻)笑大方 遗、贻二字,都有“留下”的意思,但使用时有所分工:表示“死人留下”用“遗”,表示一般留下用“贻”。“大方”,专家、方家。“贻笑大方”,让行家里手见笑。类似的成语还有:“贻害无穷”、“贻害后学”。
85以(倚)老卖老 倚,仗恃。“倚老”,倚仗年纪大。
86饮鸠(鸩)止渴 鸩,传说中的一种鸟,用它的羽毛泡酒,可以致人死命。
87渊源(源远)流长 源头很远,水流很长,比喻历史悠久。
88越桌(俎)代庖 厨子没做饭,掌管祭祀的人不能越过自己的职守,放下祭器去代替厨子做饭。比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。俎,古代祭祀时盛牛羊等祭品的器具。
89悠(优)哉游哉 优,本义为“吃饱了”,引申为“有余、悠闲”。“优哉游哉”,形容悠闲自在。
90忧(优)柔寡断 优,由“悠闲”引申为“犹豫”。
Z
91再接再励(厉) 厉,通“砺”,即磨刀石,作动词用,表示“磨砺”。
“再接再厉”源自唐代诗人孟郊描写斗鸡情景的诗句:斗鸡在再次厮斗之前[再接],先在地上磨喙[再厉]。“再接再厉”,比喻做事要不断努力。
92责无旁代(贷) 贷,借贷,要求贷方守信,不可推卸还贷的责任。“旁贷”,推卸给别人。
93仗义直(执)言 执言,说公道话。
94真知卓(灼)见 灼,本义为“火烧”,引申为“明白、透彻”。“真知灼见”,建立在真知基础上的正确而深刻的见解。
95针贬(砭)时弊 砭,古代治病的石针,“针砭”在这句成语里作动词,当“指出”讲。
96震(振)聋发聩 “振”和“发”同义,都是“唤起”的意思;“聋” 和“聩”也同义,都是“听不见声音”。“振聋发聩”,比喻唤醒精神麻木的人。
97众口烁(铄)金 众人异口同声的议论,足能熔化金属,形容社会舆论的力量很大。铄,熔化。
98纵横俾(捭)阖 以辞令打动别人,在政治和外交上运用分化和争取的手段达到自己的目的。捭阖,开合。捭,分开。
99走头(投)无路 走投,投奔。“走投无路”,比喻陷入绝境。
100自出机抒(杼) 比喻诗文的构思和布局别出心裁,富有新意。机杼:织布机,又用来比喻诗文的构思和布局。
八种成语误用的类型
常见八种类型成语误用 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰
错用成语导致的8种语病
教目标 习用词类病句修改 教程 、导入 欢迎进入病句医训练营第(六专)讲本节微课我习用词类属病句修改 二、新授 ()认识用词类病句 用词句某词语用恰影响句意表达种病句类病句主要几种: 依、褒贬 例:我勾结终于战胜重重困难 贰、词义范围 例:抢夺阵战争打响 三、用错近义词 例:红军征期非辛苦 四、用错关联词 例:我刻苦习能取绩 (二)习治疗(修改) 用词类病句需用错词更即 依、褒贬 例:我勾结终于战胜重重困难 句勾结词贬义词用错应改褒义词团结 贰、词义范围 例:抢夺阵战争打响 句战争词表示范围更用错应改表示范围更战斗词 三、用错近义词 例:红军征期非辛苦 句辛苦词改艰苦更恰 四、用错关联词 例:黄继光虽牺牲且永远我 病句关联词虽与且相搭配根据句意转折关系句故应表递进关系且换表转折关系即 处:用词——更词语 治疗符号:改号 (三)练习医治用词类病句 依、父亲看足球习气像所改变 贰、幼刻阅读 三、霞知道自错情繁重 四、敬师关我习所关我身体 5、工马路协助交警保持交通秩序 三、结束语 本节微课我习用词类病句进行医治针病用改句意思表达准确、清楚节微课我习搭配类病句修
成语误用有哪八种类型
1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰
成语运用过程中常见的八种误区是哪些
成语使用的八大误区
误区一:望文生义主观臆断
有些成语的版意蕴是约定俗成的,我们看到某一不权明含义的成语,如果只从字面上去附会,就极易出现望文生义的毛病,作出错误的或片面的解释。
误区二:张冠李戴错用对象
有些成语使用的对象是特定的,如果掌握不牢,就很容易扩大其使用对象,从而造成错误。
误区三:误用褒贬不辨色彩
成语在感 彩上有褒义、贬义、中性之分,在使用过程中,必须加以分清,避免误用。
误区四:形近混淆轻重失当
有些成语与其他成语由于具有某些共同的语素,在使用时极易混淆。
误区五:谦敬错位
有些成语有谦词与敬词之分,如果辨别不准,就会犯谦敬颠倒的错误。
误区六:重复赘余
在使用成语时,要注意将成语和句子语义进行比照,否则极易造成成语隐含义与句子语义的重复。
误区七:功能混乱不合逻辑
每个成语在句中都有自己不同的语法功能,如果对此把握不准,就易造成功能混乱的错误。
误区八:不合语境
有些成语使用有特定语言环境,如使用不当,就会与所在语境不协调。
成语错误种类
一、望文生义,主观臆断。二、混淆色彩,褒贬颠倒。三、对象不当,张冠李戴。四、不明语境,谦敬错位。五、功能混乱,搭配不当。六、不合习惯,违背常规。七、范围不清,轻重失当。八、画蛇添足,前后重复。九、不明语源,不知本义。
犯错不要紧八个字成语
古人云:“人非圣贤孰能无过,知错能改善莫大焉”。
通俗一点说就是知道自己有了专错误能及属时改正,是一件大好事,更是一种善举。古人尚能如此,何况我辈乎?在此提醒还有一些侵占纳税人利益的人能幡然醒悟,及早回头!
人非圣贤,孰能无过。
知错能改,善莫大焉。
1 放寒假当天的场景作文
放假了! 辛辛苦苦奋斗了一个学期的我们,终于熬到了期末考试的结束,终于迎来了让我们期待已久的暑假,进入暑假的我,犹如被困的鸟重新飞翔了蓝蓝的天空,在天上自由的翱翔,犹如笼中的猛虎有放回了大自然,在森林奔跑着。
我又重新获得了自由,脸上无不洋溢着灿烂的笑容,这中无忧无虑的日子刚过了两天,家长又把我们束缚了,把我们关在家里,写作业,复习功课,还要为我们报暑假辅导班,这下可让我感到头疼,我只好无奈的叹了口气。 我学会了做饭 从小到大,我每天都在吃妈妈为我做的美味的饭菜,可是我从来都不会做。
这不,这几天,妈妈正教我做饭呢!妈妈坐在房间里“指挥”,我就按照妈妈的吩咐去做从来没有做过饭的我连切菜都不会。经过一番苦练,我终于学会了一点技巧,我做的第一顿饭就深受家人欢迎,现在我每天都在练习做饭既锻炼的我的能力,又减轻了妈妈的负担,真是一举两得,为此,我感到非常高兴,家里人也为我学会做饭为我祝贺! 拔草风波 放假了,我跟随着妈妈回到了老家看望姥。
一个炎热的下午,舅舅让我跟着他去地里拔草,说实话,我从来没有干过农活,处于好奇,于是我答应了。 来到田地里,看着满地的荒草,有看看那 的太阳,我不禁有些发愁,一时竟不只从哪里拔起。
我硬着头皮,伸手拔起了草,可是,还没有拔了几棵,我就热的满头大汗,看着舅舅虽然也大汗淋漓,我也坚持下来,拔了一下午,我也热的满脸通红,口干舌燥。最后舅舅发现他种在地边上的几棵芝麻全被我拔了下来,他也知道我是第一次干农活,他也没责怪我。
看看草没拔干净,庄稼到让我拔了下来,我既想哭又想笑,不过我还是尝到了干农活的滋味,至少下一次不会认错芝麻和庄稼了。 我的暑假丰富多彩,也有酸辛和痛苦,即让我学到了许多知识,经验,也尝试了人生的考验。
正是因为有了这些,才组成了我快乐的暑假生活。
2 场面描写的作文600字“美伊之战”
北京的2008奥运会开幕了!我是特约小记者。这可是莫大的殊荣啊!我专心致志地记录着一个个精彩的片断……
这是一场伊拉克和美国的足球赛。大家都知道前不久伊拉克和美国发生了战争冲突。大家都关注着这场比赛。
首先,是伊拉克队长利亚开球。利亚把球传给了他的“黄金搭档”约马瑟,自己冲进了美国队阵地。约马瑟继续带球前进。这时,美国中锋阿克米冲了过来,来了一个铲球。约马瑟眼疾手快,把球挑起,并跳了起来,踢了个长传。球传给了早已在禁区等候多时的前锋亚西吉。亚西吉来了个头球。可惜这一球打在了门框上,弹了出去。这时,利亚飞身一越,一个钩脚把球送入了球网。全场一片欢呼。
这时,美国队守门员发了一个球,球传给了美国队长凯西越,他带球冲入伊拉克队阵地,左冲右突,晃过伊拉克后卫,到达了禁区,与守守门员面对面。这是一场一对一的战争,大家的心不由得提了起来。只见凯西越一记抽射,球旋转着往伊拉球门的左下角飞去。伊拉克队门将哈克利纵身一越,抓住了球,把球牢牢地抱在了怀里。全场响起了一阵震耳欲聋的欢呼声。
上半场的哨声响起了。休息过后,下半场开始了。
这次,由美国队队长凯西越开球,球传给了阿克米。阿克米正想往前冲。不料,被约马瑟用铲球截下。约马瑟一道长传,球落在了队长利亚的脚下。利亚一记远射。球进了!
这时,比赛结束了,比分是4:3,伊拉克队赢了。队员们高兴地抱成一团。全场欢呼声一阵高过一阵。
正在此时,美国队队长凯西越向伊位克队队长利亚走去。全场顿时鸦雀无声。
凯西越走到利亚跟前,握起利亚的手说:“你们伊拉克队的球技真好,看来我们美国队要拜师了。”全场响起了雷鸣般的掌声。
我连忙举起照相机,拍下了这美好的一刻……
3 写暑假家庭活动场景的作文500字以上家庭的温馨每个人都想拥有的,因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭……
你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨,在我家里,每个人都是快快乐乐的,非常的可爱。
美好的家庭生活给我带来了温馨。在我家里,爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员,每到星期六和星期天,如果爸爸和妈妈不去上班,我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户,妈妈洗衣服,弟弟扫地,我拖地。这样,我家的卫生就干净极了。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗?
幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里,每到吃晚饭的时候,就有筷子声在动来动去,这不是馋嘴,而是我们把菜夹给对方,让他吃多点好东西,这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗?
快乐的家庭生活给我带来了无限的温馨。有时候我家吃完晚饭时,我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩,和我爸爸、妈妈一起来玩。我们分别要了一种颜色。开始玩了,我们每个分别掷一次塞子,有时候妈妈先起飞了,有时候我先起飞了,弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的过程中,有时候我们都会自相残杀,你吃我的,我吃你的,有时候弟弟就大声的哭起来了,后来,我还是没有把弟弟的棋子吃掉,这样我们就亏本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗?这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗?
这样美好、幸福、快乐的家庭温馨,您全能感受的到吗?这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里,而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是幸福的家庭!
4 场面描写我的假期l50字经历了两个多月的学习生活和最后的“黑色考试日”,属于我的假期生活即将来临。至少在我走出最后一科的考场时,沉重了两个月的心忽然放松下来。在那一刹那,我找回了轻松快乐的自己。
假期中,不会有人因为你迟些起床而喋喋不休,不会有人因为你随意的穿着而皱眉,不会有人因为你翻看小说而厉声呵斥,不会有人因为你一边听歌一边写作业而气愤的扯下你的耳机。
假期中,与朋友漫步在大街小巷,寻找着远离喧嚣的自然与纯净。与父母游走在超市货架之间,搜寻着自己想要的东西。与同学在公园中追逐,让笑声荡漾进心田。
假期中,可以与朋友在一起写作业,而绝不会受到老师的怀疑,可以与姐姐们在羽毛球场上挥汗如雨,而绝没有时间的顾虑,可以与宠物长时间呆在一起,而绝没有人说你不务正业。
这就是假期。在假期中,你可以感受到“更深月色人家,北斗阑干南斗斜”的清新静谧,也可以体会到“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情逸致
这,就是假期。
5 谁有描写场景的文章这个是回忆的
拥抱夏天
清晨开窗,凉风扑面。唔,夏天走了。
我常跟爸爸在关于冬天好还是夏天好的无聊问题上争执。他偏要说服我喜欢冬天。我便开始举例子打比方地将夏天的优点突出,理屈词穷时就说:"反正就是夏天好。"若在小时候,"反正就是"这一类口头禅是要被爸爸写在门框上我够不到的地方的。
为什么要爱夏天?小时候会毫不犹豫地说:因为有海!
南戴河的夏天令人难忘。我们一家会早早地奔向海边,充起橡皮船,然后骄傲地荡起来。随着道道海波,小船如树叶般摇曳,心神也跟着飞荡……
现在完了,海边都不敢去了。南戴河早已没了蓝色,沙滩边居然还拦了网收费!难道大海的美景属于他们?
还好,随后的夏天也是极有趣的。小学的时候不懂得抓紧时间,日子就过得分外自在。放暑假只要一有空,就给胖子打电话约好一起去游泳。胖子叫阿文,是我的同班同学。记得那时候过"六一",学校组织了游艺活动,胖子的妈妈却被班主任"请"到学校历数胖子的罪状。我们在疯玩的时候,阿文被关在办公室里挨打。见到他时,他却做出无所谓的样子,把挣到的奖券一古脑儿地给了我。
阿文在楼下等着我。他骑一辆银灰色的山地车,我的是红色。我们一路有说有笑地到龙潭湖。我要先陪他到深水区考"深水合格证"!--没办法,他总是丢。
然后便是玩。阿文鼓着腮帮,把个大气球吹得像他的肚子一样圆。我们打水球,打没劲了就比赛"浮冬瓜"--抱起身子,脑袋扎进水里,看谁坚持时间长。喊完"一、二、三",我俩深吸一口气扎下水,水面上漂起了一个大冬瓜,一个小冬瓜。不知是不是浮力大的缘故,反正阿文总能赢我。
深水池旁有一米板,阿文跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花溅得太大。于是我们跑到"幼儿戏水区",在没膝深的水里赛跑。我们早就玩出了经验,跑的时候要一鼓作气,呈高抬腿姿势往前冲。大家摔倒的样子是不尽相同的:前翻式,后仰式,还有看见对方倒了,自己一乐,脚下却没稳住,斜着栽的……我俩快笑炸了。累了,就趴在水里。暖暖的阳光洒在身上,明晃晃的水面让人睁不开眼……
最吸引人的自然还是水滑梯。龙潭湖最高的水滑梯有70o,人几乎是直着掉下来。为了安全,滑梯很窄而且有缓冲。我酷爱玩那个惊险的,阿文不玩。哈,他肯定是怕卡在里面下不去,那多土!
游泳场外也挺热闹。我们一出场便去吃烤肉串和刨冰。阿文和卖肉串的叔叔混得很熟,吃烤肉可以 账。下次补付钱的时候,叔叔又给他多烤两串。一次,那叔叔开玩笑问他:"这么小就带女朋友来玩呀?"我就笑。阿文忙解释:"同学,同学……"
阿文的车技是一流的。过马路,他一扭身子,挥动着小胖手" "一下过去了。我却愁眉苦脸地被挡在了车流的这一旁。
童年如盛夏般短暂。上初中了,我突然与阿文有了隔阂。或许是成绩,或许是我们那时已隐约觉得要走不同的路了。我们不再一起玩了,其实那时已经极少玩了。阿文依旧笑,但笑中少了分率真。
中考后的夏天依旧美丽。尽管我要开始学习挤车了;尽管那太阳不像以前那样温暖了,会晒疼人;尽管明晃晃的油路让人变得不太理智……我也曾试着接受防晒霜与遮阳伞,但失败了。我爱夏天,虽然,找不到合适的理由。
或许夏能带给我学习的 ,或许它能给我许多美好的回忆。
迎接新的生活,总是从夏天开始的,比如第一次踏进四中校门。
我的夏天可能会在汗水中度过,但我依旧爱它,尽我的全力拥抱它!
还行吧。怎么样
6 暑假趣事作文600字暑假生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,暑假发生的一件件有趣的事,常常把我带进美好的回忆中。
记得上个月的一天,叔叔突然心血来潮,告诉我今天要去钓鱼。我一上车就特别兴奋,一直闹着司爸爸开快点,脑子里还一直幻想着自己钓鱼的场景。
我们沿着崎岖的山路开往目地的,虽然过程十分艰难,但还是没有影响我们的兴致。终于到达了,我一下车,便情不自禁地赞叹大自然神奇的美景,池塘里的水澄清得如同镜子一般,与蔚蓝的天空形成了鲜明的对比。
来到池塘边,我便把手中的鱼竿放入水中,“耐心”地等待大鱼上钩。啊!浮标动了一下,心想:虽然我是第一次钓鱼,但是我还是很聪明的啊!我用手轻轻一提,却觉得好轻,难道是条小鱼?可当我把鱼竿提起的时候,映入眼帘的是空的鱼钩。
我没有难过,反而更下定决心要钓大鱼。第二次把鱼钩放进水中。
唉,怎么浮标又下沉,这次我学了聪明,等了一会儿,可还是管不住性子,可谁知结果不如人愿,是树根。看看在我旁边的叔叔,像是一个所向披靡的大军,早已硕果累累。
不出几分钟,我就看见叔叔钓上了一条银光闪闪的大鱼,令我大吃一惊。叔叔瞧见我的心思,便放下鱼竿,专心致志地对我说:“你是第一次钓鱼,有没有成果不要紧,最重要的是考验你的耐心。
你刚才就像是《小猫钓鱼》里的小猫一样,不专心,动不动就吹胡子瞪眼开小差,怎么能成功呢?听了叔叔的一番话,我明白了做什么事情都要持之以恒,便又一次把鱼钩放进水中。鱼标在水中动来动去,一会儿下沉,一会儿漂浮,叔叔告诉我有大鱼了,让我提竿。
果然,我钓上了一条大鱼。 晚上吃饭时,望着碗里美味,心里有一种说不出的高兴。
心想:这次钓鱼使我大开眼界,以后一定多多参加此类活动。 这就是我暑假里发生的一件最有趣的事——钓鱼 ======================================================== 同学们,一个人学习苦吗、累吗! 加入我们,把你的疑问发给我们,我们专业的老师和您一起学习! 为您准备了丰盛的学习资料和升学资讯以及学习视频! 您还可以与更多的同学交流并分享学习经验哦! 。
7 暑假趣事作文600字推荐范文
暑假生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,暑假发生的一件件有趣的事,常常把我带进美好的回忆中。
记得上个月的一天,叔
叔突然心血来潮,告诉我今天要去钓鱼。我一上车就特别兴奋,一直闹着司爸爸开快点,脑子里还一直幻想着自己钓鱼的场景。我们沿着崎岖的山路开往目地的,虽
然过程十分艰难,但还是没有影响我们的兴致。终于到达了,我一下车,便情不自禁地赞叹大自然神奇的美景,池塘里的水澄清得如同镜子一般,与蔚蓝的天空形成
了鲜明的对比。来到池塘边,我便把手中的鱼竿放入水中,“耐心”地等待大鱼上钩。啊!浮标动了一下,心想:虽然我是第一次钓鱼,但是我还是很聪明的啊!我
用手轻轻一提,却觉得好轻,难道是条小鱼?可当我把鱼竿提起的时候,映入眼帘的是空的鱼钩。我没有难过,反而更下定决心要钓大鱼。第二次把鱼钩放进水中。
唉,怎么浮标又下沉,这次我学了聪明,等了一会儿,可还是管不住性子,可谁知结果不如人愿,是树根。看看在我旁边的叔叔,像是一个所向披靡的大军,早已硕
果累累。不出几分钟,我就看见叔叔钓上了一条银光闪闪的大鱼,令我大吃一惊。叔叔瞧见我的心思,便放下鱼竿,专心致志地对我说:“你是第一次钓鱼,有没有
成果不要紧,最重要的是考验你的耐心。你刚才就像是《小猫钓鱼》里的小猫一样,不专心,动不动就吹胡子瞪眼开小差,怎么能成功呢?听了叔叔的一番话,我明
白了做什么事情都要持之以恒,便又一次把鱼钩放进水中。鱼标在水中动来动去,一会儿下沉,一会儿漂浮,叔叔告诉我有大鱼了,让我提竿。果然,我钓上了一条
大鱼。
晚上吃饭时,望着碗里美味,心里有一种说不出的高兴。心想:这次钓鱼使我大开眼界,以后一定多多参加此类活动。
这就是我暑假里发生的一件最有趣的事——钓鱼。
8 描写场景的作文600字人们都渴望晴天,喜爱晴天,可没有雨天,就没有彩虹。
——题记
记得在初一时,学校举行了运动会。这是我初中以来的第一次校运会。当时我庆幸能参加了女子800米的比赛。
在和煦的阳光下,学校组织初一、初二的全体同学进行校运会。校运会开始了,先是100米栏的比赛,接着是100米的短跑,然后就轮到我了——女子800米长跑。
100米栏和100米的短跑都比赛完了,即将来临的是800米长跑。但我和另外一个参赛同学仍呆在班里。这时,我看了看墙上的钟,才发现800米长跑即将开始了。我马上收拾桌面上的东西,扫视了一下班,看不到那位同学的踪影,才发现那位同学已去了运动场。于是,我向运动场上“飞”去。
这时,我远远看到所有参加女子800米长跑的同学已精神抖擞地站在运动场上,等待着体育老师的命令,于是我加快了脚步,但我的心总觉得不踏实。“轰——”可怕的事情发生了。我还差一点就跑到了运动场,但比赛已开始了。这时,我呆呆地站在那儿,望着运动员的身影。我独自呆在那儿,心里想着:我真的是输了吗?是的,我真的输了!比最后一个选手输得更惨,是彻彻底底地输了!呆了一会儿,我绝望地走回教室。走着走着,黎允婷和曾冬霞看到了我,走了过来,关切地问:“燕霞!你第几名呢?”这时,一股无法承受的痛从心头涌上来,眼眶内已装满了泪水,似乎将要流下来。我死气沉沉地对她们说:“没名次。”她们觉得疑惑,又问:“不是吧,究竟发生了什么事?”突然,眼眶里的泪水迫不及待地流了下拉,我低声地哭着。呆了一会儿,我才吞吞吐吐地说:“我——我来到时,比赛已开始了。”她们俩都安慰我:“别哭拉,燕霞!”说完,我们一起走回教室,但我的双眼仍含着绝望痛苦的泪水。
我低下头走着,忽然听到熟悉的声音在那喊道:“燕霞!”哦,原来是张雪婷。她看了看我,见到我的双眼红红的,她就逗我说:“别哭拉,你再哭,那我也要哭的了!”说完,她就装着想要哭的样子。我仍低着头,扫视了她一眼,看到她那个样子,忍俊不禁地笑了起来。我笑着对雪婷说:“我不哭拉,真的不哭了!那你也不会哭吧?”这时大家都笑了起来。
虽然我是笑了,但我的心是那么的痛。当我看到几位同学为了使我不再哭,都绞尽脑汁,真是费尽心思啊!那我又怎能哭呢?
雨天给我带来了鼓励,给我带来了信心,也给我带来了真挚的友谊……啊,这条雨后的彩虹是多么的美!
9 夏天写景作文600字我给你两篇,都不错,还要的话,请追问,最好仿写哦
似乎昨天还是温暖的春天,可是,今天已经是炎热的夏天。也不知道是什么时候,春姑娘已经离去,而夏姑娘已经迈着轻盈的脚步来了。啊,夏天来了!
夏天来了,天气也变得越来越热了,太阳 辣地照在大地上,发出耀眼的光芒,照得人们都睁不开眼睛,大家纷纷都搬了只椅子,拿了把扇子,坐在大树底下乘凉,聊天呢!只有到了傍晚,才渐渐凉爽起来,风吹在身上,凉快极了!
夏天来了,草木也长得特别茂盛,枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。狗躲在阴凉处,伸出长长的舌头,大口地喘着粗气。鱼儿也急忙露出了水面,吐着气泡。池塘里面开满了荷花,它们在池塘里竞相开放,飘出一股淡淡的清香。
夏天来了,每当下起雨,便会变得十分清爽。一阵阵轻柔的夏雨,“滴滴哒,滴滴哒”地下着,透明的夏雨是凉爽的,给人们一种清凉的感觉。雨点打在地上,溅起一朵朵水花;雨点落在水中,水中立即鼓起一个水泡;雨点落在屋顶上,像一道道瀑布落下。雨停了,树变得更翠了,草变得更绿了,花儿变得更有精神了,天空泛着淡淡的蓝色。推开窗户,空气格外清新,全身顿时感到舒畅,凉爽。夏雨洗去了大自然的污垢,洗去了人们内心的烦躁,洗去了天气的炎热,带来了清净,清新和清爽。
啊,夏天来了!
我喜欢春的春意盎然、生机勃勃;我喜欢秋的色彩斑斓、硕果累累;我喜欢冬的银装素裹'冰天雪地;更喜欢树木葱茏、轰轰烈烈的夏。
牡丹、月季、喇叭花、美人蕉……不论是不知名的小野花,还是富丽堂皇的名贵花,都带着满腔的 ,开遍了大地。绿叶挤满梢头的树上,迎着 辣的太阳生长,经过这烈日的曝晒,骤雨的浇淋,草木都蹿枝节快速生长起来,变得葱茏青绿了。
夏,你披着一身彩妆走来,染彩了市场上多样的果实。有紫色的茄子,咧着嘴对你笑,还有紫盈盈的葡萄,黄澄澄的梨、粉嘟嘟的桃,不过,夏季人们最爱吃的,还莫过于那个儿头大,清凉又解渴的大西瓜啦,厚厚的绿皮儿'红红的果肉中夹杂着许多黑黑的小西瓜籽儿,咬一口,甜丝丝的。这幸福的场面,绝对是夏天独有的。
夏,你像个孩子,“六月的天,娃娃的脸。”这句俗语一点也不假,本是烈日当空,万里无云,可突然间,天就暗了下来,乌云遮住烈日,突然一个晴天霹雳,电闪雷鸣,猛烈地洒下倾盆大雨。这一点,你又与其他3个季节不同了,春、秋、冬的天气是那样稳定,而你却和我们玩起了捉迷藏,神秘莫测。
夏,你真美丽,烈日当空,烤得大地火热火热,而泥塘那唯有夏才拥有的美景,清凉了颗颗火热的心。那碧绿的荷叶间,衬托着几朵美丽的荷花,它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,淡粉色的面纱看出了她的羞怯,恰如一位亭亭玉立的少女。
夏,你有你独特的美,你有你轰轰烈烈、热情的美,你用和你别具一格的方式表达美!在你播洒的阳光雨露中,万物茁壮成长,描绘了这幅美的夏景,我爱你,夏天!
10 夏天写景作文600字这篇怎么样,是不是有点长??
暑假来了,世界似乎变得活泼起来。处处可见可爱的孩子,潇洒的青年和悠闲的中年人。
漫步街道,阳光懒懒地闪耀着,透过树叶,洒下斑斑点点的光。随处可见可爱的女孩子们咬着冰淇凌坐在公园椅子上看书,有的则喝着珍珠奶茶逛着饰品店,边欣赏可爱有趣的饰品,边回味着美味的珍珠奶茶,时不时“吸溜”一声喝进一颗圆滑的软软糯糯的“珍珠”。男孩们聚集在体育馆内,潇洒地将篮球投进框里,欢呼声不绝于耳,越这样,男孩越有劲儿,大汗淋漓也在所不惜,临了,回头一笑,春风得意,令人回味无穷便永远记住了这俏皮的笑容。有的则簇拥在游戏机前,专注的眼神,打打杀杀是他们的最爱,“冲啊”“哈哈,这点小把戏瞒得过我?看我的……”这声音不绝于耳,不难以想象,孩子们的激动心情。
游览公园,来参观的人似乎比平常多了一倍,大家拉着亲朋好友来这跑步,锻炼身体。一个身穿白色运动服的少年坐在公园的木椅上,戴着耳机,翻着书页,书香与花香混合在一起,构成了一般人无法领略的境界,浅浅的笑容便在他脸上若隐若现。整个是那么和谐,那么宁静,令人回味无穷。老人们聚集在草坪上练太极,快乐地吆喝着,多么生机勃勃!一个孩子拉着狗,快乐地跑着,蝴蝶在他们头上盘旋,鸟儿在他们耳边歌唱,小狗摇着尾巴,撒欢般地跑着。这向我们诠释了人与自然,人与动物的真谛。
行走湖边,形形 的人们快乐地交谈着。此时,是傍晚。月亮的轮廓不十分明显,太阳并没完全落去,红色的光辉映红了一片天空。湖水静静地流,湖面波光粼粼,但还是把游客们谈笑风生的场景映入了它那无边无际深不可测的湖面上。多么快乐,瞧,那个小女孩在干什么,就那个,辫梢有两个大蝴蝶结,穿着粉色连衣裙的那个,她正在妈妈怀里撒娇呢。那个男孩在玩捉迷藏,瞧他脸上的笑容,好不灿烂,无忧无虑,无拘无束,多么幸福!
在明媚的阳光下,我们奔跑吧,玩耍吧,抛掉一切烦恼,尽情流汗,尽情欢呼,一起享受这个美好的夏日吧!
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