作文:以"我想让教室更干净"为题目字数400左右

我们搬回了六小学，我们的学校非常美丽，教学楼是淡**和白色的，绿色的草坪和红色的塑胶跑道，班级也大而宽敞。可是班级里的地上会有许多许多的垃圾，连班里的两个垃圾桶也装不下了。同学们，我们的班级就向我们的家，你们难道不想爱护自己的家园吗，所以，我建议让大家改掉这个坏习惯，从我们自己做起。以后不要随地扔垃圾和废纸。这样，我们的教室就会又干净又明亮。让我们携起手来，保护我们这个美丽的大家园吧。

What should we do to make our school clean

Teachers and students mustn't take food into the school They should get some bags to put the rubbish in They mustn't throw anything wasted anywhere They should take care of their surroundings

亲：高老师祝你学习进步，每天都开心V_V！

望采纳，thanks!

1春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，给我们的校园增添了片片新绿，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。 作为一名小学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。 我们班每次做清洁都很认真，可还是被扣了分，我们很不服气。有一次，其他班做清洁的同学去倒垃圾，风一吹，吹得我们班阳台上到处都是纸屑，还有同学只要一经过阳台，就随手扔下纸屑。这下我们打扫清洁的同学可就有事可干了。一下课就得住守清洁区——专捡纸屑。有时刚刚拾干净了，又有人扔下了。不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见白老师正弯下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一个一个地将地上的纸屑慢慢地捡起，捡起…… 同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！

2第一，每位同学都要树立强烈的环境意识。什么是“环境意识”？举个例子，当你看见水龙头没有关紧，自来水在哗哗地流着，就立刻会想到，这是在浪费水，浪费资源，不能这样浪费，就表明你已经有了“环境意识”。又比如，你看到有人随地痰吐，你会觉得这种行为是不文明，不卫生的，表明你已经有了“环境意识”。如果你看到就好像什么也没看到一样，那就说明你的“环境意识”还比较弱。现在，大家明白了什么是“环境意识”吗？第二，光有环境意识还不够，还要有环境保护的自觉行为。什么是“环境保护的自觉行为”？我还是通过举例子来说明吧。当光线很充足时，发现教室里还在亮着灯，你赶快走过去把日光灯关了；发现水龙头没有拧紧，你主动去把他拧紧；发现地上有果皮纸屑你主动弯腰捡起来等等，说明你已具有环境保护的自觉行为了。在生活中，还有很多环境保护的自觉行为：不践踏绿地；平时节约水电、节约纸张、爱惜粮食、不在墙壁或桌椅上乱涂乱画；不随地吐痰等等，这些都是环境保护的自觉行为，而且是每个人都能做得到的。第三，要争做环保小卫士，那怎样就算环保小卫士哪？比如：见到乱扔果皮纸屑的人就及时制止；见到用脚踢在我们雪白的墙上就让他立即擦掉脚印；看见进入花坛的同学就立即告诉他这样做的危害性等等，只要能做到这些你就是我们的环保小卫士了。