家长群也成为了一种比拼，这种歪风现象是怎么形成的？

最近一段时间，手机里老师和家长联络的家长群，成了一个不大不小的热点。因为老师在群里要求家长帮着批改作业，江苏一位家长愤而退群，并且发视频抗议“我就退出家长群怎么了”！这位家长的吐槽，在网上得到了众多家长的共鸣。有人说，家长群已经成了“作业群”和“打卡群”，白天下班以后，不能休息，还要忙群里老师布置的数不胜数的任务；有人说，家长群成了互相攀比、奉承老师的“夸夸群”，本想做个小透明，但生怕因为少说几句，让老师觉得自己不上心，从而忽视自家孩子。本该是加强家校沟通的“家长群”，怎么就变了味，成了一个“闹心群”？对于孩子的教育，退群显然不是解决方案，那么未来，群里的发言又该立下怎样的规矩，让每个人都不为难？《新闻周刊》本周视点关注，家长群，别成了压力群。

家长群怎么变成“压力群”？

江苏某家长

我就退出家长群怎么了，你们上课不用心教下课让我帮忙批改一作业，那我要你们干什么？改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了，说实在的辛苦什么，教我教，改我改，是谁辛苦啊。

最近一段时间，这位声称退出家长群的江苏家长，将“家长群”推上了各大网络平台的热门话题榜，网友讨论持续至今。而其中，网友们最大的吐槽在于，现在的“家长群”逐渐成了“作业群”，而且不少作业需要家长配合才能完成。

在群里排队接龙、完成任务打卡、帮助孩子录视频、画画、做手抄报、做手工，网友感叹，这届家长真的很忙！而且正像那位江苏家长抱怨的，有的老师还要求家长帮助批改作业，一些网友晒出，老师甚至会在群里给没批作业的家长施加压力。虽然这样的例子不一定普遍，但在这样有形无形的压力中，家长的担子更重了。

安徽合肥某学校家长

像我们家五年级的小孩的作业，基本上我是不会做的，因为我们学历也是比较低的。其实让我看是没有用的，那我没办法我只有查手机。

然而，面对部分退出家长群、取消家长群的呼声，不少老师也感到委屈。在有十多年教学经验的小学老师陈萍看来，家长群其实带来了不少方便，她每天可以在群里跟家长沟通接送孩子的信息，还会把每天的学习进度和作业发在群里，这样做不是为了推卸责任，而是希望家长也能关心孩子的学习。

合肥市和平小学二小一年级语文老师 陈萍

你像我今天教学了24个韵母，然后我把拍下来，然后发到群里，我觉得最起码让他知道孩子学到哪了。孩子的作业家长就抽一点时间就去看一下孩子有没有完成，而且完成的是否工整，然后具体的对与错，由我来决定。

不可否认，家长群的出现，改变了过去家长和老师很少有机会沟通的状况，但是这触手可及的沟通也平添了不少烦恼。从前，一年只开两次家长会，现在，天天都可以在群里开家长会；从前，老师只能在家长会上点评学生，现在，一些老师随时会把学生的表现发到群里加以点评，发生矛盾冲突的可能也变大了。

北京某初中家长

我们这儿就有那个退过群的，他的孩子有时候迟到，有时候打架，有时候这儿那儿的，那时候班主任有时候就在群里说，他觉得伤自尊了，然后还写了一篇公开信发到群，批评老师这样不好、那样不好。他们俩还都挺文质彬彬的，都高学历，发出来那么一个事，我们家长都很吃惊，然后我们在群里安抚老师。

家长群的公开性，让一切的评价都会被放大。批评如此，表扬也是如此，老师在群里为谁点了赞，家长们也得排队点赞；有家长在群里赞美老师，其他家长迫于压力也得跟着赞美，家长群很容易就变成了“夸夸群”。

北京某学校家长

我同事他们家长群里，因为今年有疫情，有小朋友带着湿纸巾干纸巾，给班级送过去了。送过去之后，老师就给拍了张照片，就特别高调，在群里表扬了这几个孩子。表扬完了之后，从那天开始一直到现在，每天都不停有小朋友在送东西。

点赞群，收到群，作业群，攀比群，夸夸群，这家长群怎么就变了味，到底该怎么走下去？难道真的要回到没有家长群的时候吗？

安徽合肥某学校家长

我们是QQ群，但是是禁言的，学校有什么活动会发一下，正常我们是不交流的。每天老师送到门口，真的有问题老师会跟家长直接沟通。网上我还不建议，面对面比较好，你小孩有什么问题，直接提出来大家都知道。

白岩松：

因为事关孩子的教育，许多家长都把家长群在手机里置顶。害怕漏掉信息，回复晚了，他们还不敢开“消息免打扰”。经常上班时间，手机滴滴滴滴，响个不停，有时半个小时不看群，消息就有了90多条，还得一页页爬楼，翻上去找。连番的信息轰炸，如果遇到工作、家庭的烦心事儿时，真容易让人心烦、绷不住。难怪有人说“压垮成年人只需要一个家长群”。但老师其实也有苦恼，不光与教学有关的信息要发布，一些上面压下来的，检查、考核、表格等等等等，也要发。就算下了课，也不能休息，还得盯着群里有没有家长有疑问，需要随时回复，感觉一天醒着的时间，几乎都在工作，恨不得第一个退群。家校的沟通，真到了不得不调整的时刻。什么能说，什么不能说，又该什么时间说，相关的公约规范有吗？

家长群运作

有了“滨江经验”

赵媚媚，是一名已有11年教龄的小学班主任。这些年，除了日常课程教学，她还要在早上七点四十到校等学生，下午六点下班离校，白天被排得满满当当，私人时间和空间对她来说显得尤为珍贵。

杭州市滨江区滨和小学 赵媚媚

下班回到家 其实有时候也已经很疲惫了，毕竟家庭也有自己的生活空间，就会发现那个信息从早到晚。有时候晚上10点多了，家长他可能在家里发现了什么问题，还是会在群里@老师。随时候命的那种感觉，这个就是会比较尴尬，就感觉可能自己的生活也会受到打扰。

家长群便捷，可一定程度上也打破了人与人之间的时间感和空间感，意味着要随时保持联系。这样的家长群交流场景，映照着彼此敏感的神经，带有极强的直观性，如果回复不及时或表述不加注意，家长群便成了矛盾集散地。

杭州市滨江区滨和小学 赵媚媚

家长他可能从他自身的角度出发，他想到某件事情，他可能就会想要跟老师说，在群@一下老师。但事实上我们老师在校期间，尤其是上课的时候，我们的手机是不带在身边的，或者干脆是不看的。等我们看到的时候，可能孩子都已经放学了。他觉得怎么我等了老师这么久，老师都没有回我，是不是老师不是很在意，不是很重视怎么样。

孩子尚小，正当年的父母们急切的想知道他们在学校的表现，偶尔从孩子口中听到的只言片语便会被无限放大，自己被谁推了一下、和谁有了小矛盾，也可能表述成被哪个小同学打了……家长因此在群里互相指责也时有发生。

杭州市滨江区滨和小学 赵媚媚

那家长听到这个消息，其实都是心疼孩子的。他可能就会在群里，直接@某某某家长，叫你们班孩子、你们家孩子不要怎么怎么样子。另一个家长他也是一头雾水，听到这个消息，他确实可能也是一下子比较难接受信息的。然后一个孩子的矛盾最后可能就会升级，好像老师处理起来就像救火一样，我们就是消防灭火队，这里出事情了，要赶紧找这个家长去补救，然后找那个家长去了解。

时时找人，事事找人，像赵媚媚这样的老师，迫切希望家长们能分清事情的轻重缓急，让老师们能多多少少把个人时间与工作时间相区隔。11月底，她所在的滨江区教育局推出微信群公约引发热议，公约分家长篇和教师篇，各6条规定。赵媚媚发现，其中表述，“若非十万火急，在当晚9:30到次日7:00的休息时间，尽量不打扰老师”，这一条正是她所渴求的。

杭州市滨江区滨和小学 赵媚媚

对我们老师来说，我觉得对家长来说其实都挺好的，都是一场及时雨。我自己觉得特别特别好的一点，就是它对于我们这种精神状态的一种引领，它需要家长心平气和的去沟通。每个人言论都是自由的，对不对。但是公众场合 我觉得还是需要关注大家共同的，一些想要获得的东西，那么个性化的需求 你完全可以私下找老师。

“表达理性诉求”、“理解老师的忙碌”、“欣赏他人孩子”，这些具有针对性的公约规定约束着家长的发言行为，同时，要求老师“分清作业边界”的规定中，也回应社会极为关注的“不要求家长批改作业”等问题。记者梳理发现，全国至少十省份叫停“家长批改作业”，个别纳入学校绩效管理，老师们在家长群的表现也被着重警示。

杭州市滨江区教育局局长 来江飞

整个公约的出台，前后整整三个礼拜，因为我们发现了这个问题，你必须要提出以公约的形式。来规范的话，那我要有很大的群众基础，所以我们专门请了专业的机构，就我们区的教育研究院，专门管德育的，家庭教育的，家长学校的有关的专家我们组成了一个小组，然后他们去调研，然后提出具体的要求。

如果跳脱出家长群的磕磕绊绊来看待家校沟通的种种问题，这一纸公约，与其说体现了家长和教师都有个性化的沟通需求，不如说这是对家校良性沟通的拨乱反正。对于这一点，赵媚媚有着自己的体悟。

杭州市滨江区滨和小学 赵媚媚

事实上在微信出现以前，可能跟家长的沟通，更多的会倾向于是面对面交谈 。我们知道一个人说话的时候，您看我看着您是微笑着的，语速是比较舒缓的，比较慢的，然后您看着我可能心情也是愉悦的，就知道我认可您的话，然后我非常理解您的心情，这是不一样。但文字表达不出来，哪怕我是通过电话，我笑着说话 我慢慢的说，也比急躁的，噼里啪啦的说效果会好很多，所以我认为语言文字有时候，它可能确实会引起一些不必要的误会。

白岩松：

“家长群”本身并没有错，不能因为有了矛盾，就否定它的作用。这种家校沟通的形式，其实一直都有，只不过随着技术的变化，形式不同。往前数10年，可能是电话，再往前数10年，又可能只是学生带回家的一张通知单。你会发现，随着时代的变化，学校和家长的联系，越来越密切了，这本来应该更有利于我们教育孩子。已经不止一个教育家曾经说过，“没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不能完成培养人，这样一个极其细微的任务”。作为学校和家庭沟通的桥梁，“家长群”该怎样回归它本来应有的定位？学校与家庭之间，又该怎样更好地互动？

如何让家长群回归良性沟通本位？

6岁的美琪，今年9月刚刚就读小学一年级。因为先天发育的问题，她的左手仍然像个小肉球。这个小小的缺憾，曾是她最大的心结。

美琪妈妈 彭翠平

刚开学的时候，就回来跟我讲，妈妈上学不好，小朋友们老是问我，手怎么了？一会儿来一个，一会儿来一个，我心里都不开心了，她说我上课也不想和别人玩了，他们都出去玩，就我一个人在教室里玩。

美琪的妈妈明白，孩子们只是出于对陌生同学的好奇，并不是真的有恶意。但看到女儿沮丧的模样，她还是决心在家长群里详细介绍女儿的情况。她想请其他家长帮忙，不要让孩子过度关注美琪的左手，因为“这让她很伤心，也很害怕，不敢和别的小朋友玩”。

六安市毛坦厂中学实验学校一年级一班班主任 都亚平

我们班一共47个孩子，她妈妈发完以后，几乎所有的家长都给她妈妈留言了在下面，都说我家的孩子肯定会和叶美琪做朋友的，我肯定会教育我的孩子，多去帮助叶美琪小朋友。

班主任都老师发现，隔天再上学，就已经没有小朋友再去对美琪的左手好奇议论。取而代之的是，下课之后，很多小朋友围绕在美琪桌边，邀请她一起去操场玩。原来，看到美琪妈妈那条发自肺腑的留言，很多家长当天就对孩子做了善意的引导、教育。

由于力气太小，美琪只凭右手还不能太好地独自生活。中午吃饭时，担心她弄翻盒饭，总会有同学帮她递一盒。平时喝水，如果拧不动水瓶，也会有人伸出援手。现在的美琪，与曾经那个躲在角落里的女孩相比，不再腼腆，脸上经常浮现笑容。

美琪妈妈 彭翠平

现在她就很自信，很愿意去上学，而且走在路上，以前的时候，人家可能会喊她，她就是很自卑那种不答应、不理别人，现在会答应别人，会跟人家招手，会拿着手跟人家招。

作为全班家长集合的公共领域，家长群不能仅仅是作业群、通知群，它应该起到更加重要的作用，比如，方便家长参与班级决策、消解同学间矛盾，特别是加强老师与家长的互动、合作。

武汉市武昌区中华路小学二年级四班班主任 程红

这就是我们的家长群，我给它起名叫二（四）班的小可爱。除了发布一些学校的通知之外，我也会经常把孩子们表现出来的行为，习惯上的问题，在群中和家长们交流，让家长共同参与到孩子们的教育中来。

程红是武汉的一名小学班主任。最近，她刚刚与全班家长，组织了一堂关于家庭教育的线下研讨课。疫情以来，不少家长在线上向她倾诉了教育孩子遇到的困惑。她总结成4个方面，由家长们在群中投票，选出其中一个作为这次交流的主题。

武汉市武昌区中华路小学二年级四班班主任 程红

有50%以上的家长认为孩子磨蹭、拖拉是现在最让他们头疼的问题，咱们就把这次活动的主题就定为“拒绝拖延，远离磨蹭”。孩子的磨蹭，虽然表面上看起来他不是个涉及到道德品质的问题，往往会引发家长的心里崩溃，心态爆炸，从而引起很多家庭矛盾，亲子矛盾。

这次活动中，分享经验的三位家长代表，也是投票选出的。家长们认为，这些平时在班级中做事果断、迅速的孩子，父母更可能带来具参考意义的新视角。一位家长代表提出，孩子之所以习惯拖拉，是因为家长经常事后层层加码。想改变孩子，首先要家长做出改变。

家长

就是小孩他做得快，发现他节约出来的时间并不能马上反馈在他自己身上，他看不到那个利好的效果，他就做的多，任务就多，做的快任务就多，他还不如做的慢，然后反正事还少，所以就是当我重新制定好计划之后，我就发现他平常叫嚣着需要40分钟的写字练习，他15分钟就问题了，并且效果很好。然后剩下的25分钟，请你自己安排。

在程红看来，以80后为主体的年轻家长，普遍是双职工，平时见面最多的是接送孩子的老人、保姆。这种情况下，更应善用家长群，促成与家长更多的沟通、交流。在群里，她经常发送孩子们校园生活的片段、掠影，她希望能借此给家长们多留住一些孩子成长的记忆，也能够多提供一些话题，帮他们找到，走进孩子世界的钥匙。

家长

小孩子比较小的时候我就出国在驻外，但是这个群来说，我基本上每天都要看，信息量还是比较大的。孩子在学校的情况，我通过群里面我能看得到，现在网络信息化了，我觉得这种沟通的方式是可以的。小孩的教育是一个长期的过程，需要家长们和老师们通力的配合。

谁都没当上狼王，因为媚媚和卡鲁鲁把紫岚赶出去了，媚媚不认她了，最后他想起了自己儿子黑仔被金雕吃了，所以为了保护狼孙，和金雕同归于尽了。媚媚生的狼崽1个长得像黑桑1个长的像紫岚，结局就是这样。

结局：母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫岚的疏忽，死于暴风雨中。它一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王，正是因为这个愿望是紫岚死去的配偶黑桑的心愿。但在残酷的现实面前，它一次一次失败，三只小公狼也相继死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全，它与一只以前吃掉自己儿子的，现在想吃掉自己狼孙的金雕同归于尽。

扩展资料：

狼王梦评价

《狼王梦》是一部以自然主义观点写的动物小说。它以尕玛尔草原和卡日曲雪山为背景，讲述了母狼紫岚如何培育三只小公狼成为狼王的经过，把在大自然挣扎求生存的狼，及因求生存而发展出来的“狼道”，刻画得淋漓尽致。

在广袤无垠的尕玛尔草原上，一场飞沙的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猎狗的厮杀搏斗中艰难产下了五只小狼崽。紫岚为了把其中的三只公狼崽培育成狼王，付出了惨重的代价，然而紫岚没有成功，最终抱憾离开世界。但媚媚却产下五只狼崽，这也是紫岚和黑桑的下一个希望！

书中的“狼道”是作者描写的重点。母狼紫岚，在必要时，可以吃掉自己的狼儿；或者为了不让孩子受猎人们的折磨和屈辱，维护“狼道”的尊严，可以一口咬断孩子的喉管，无论如何也要留全尸；甚至眼睁睁地看着爱子在搏斗厮杀中受伤、死去，被饥饿的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼儿们长大后，不必像我们人类说的“礼道”、“孝道”等来回报父母，反而要奴役它们，甚至可以杀掉他们。因为据“狼道”来说，敢于咬死父母的狼才可以成为顶天立地的狼王。

用我们的“人道”来说，“狼道”也未免太残忍了，但动物也是讲感情的。紫岚为了自己的儿女，可以放弃自己的婚姻，不再寻找新伴侣，到了生命的最后为儿女而与狡猾可怕的鹰中之大王金雕玉石俱焚，表现出母亲至高至大的一面，这一点无异于人类。

作者很擅长说故事，情节紧凑，环环相扣，绝无冷场。例如一开始，紫岚的生产，便是在大白狗的追逐下完成的。之后他运用关于狼的知识，把狼充满挫折的成长描写得十分精彩，巧设悬念，引人入胜。

参考资料：

张媚娟小时候家里很穷，父母想尽办法要谋活路。9岁的时候，住在她家对面的“笑社”文明戏艺人吴一笑见小姑娘长得可爱，便收她为徒，把她带到上海学唱“文明戏”，也就是滑稽戏的前身，又有点像用方言演的话剧。张媚娟对表演一点都不感兴趣，也什么都不懂，只是觉得既然有吃有住，就安下心来学演戏了。旧社会做徒弟要吃三年“萝卜干饭”，就是在真正上台之前，先要做师父的“丫头”，吃剩饭剩菜，做各种杂事，甚至帮他倒马桶……然后才慢慢有机会上台演个丫环什么的，其实就是站在那里，不需要什么表演。从那时起，张媚娟就偷偷地学，想好自己以后要演什么角色，就看别人怎么演。15岁那年，因为她漂亮又聪明好学，终于当上了花旦。因为师父姓吴，她也跟着姓吴；因为大家都叫她“小妹子”，所以她的名字就变成了“吴妹妹”——吴媚媚，她原来的名字中正好有个“媚”。

16岁的时候，吴媚媚在《啼笑因缘》中一人扮演两个出身不同、性格迥异的卖艺女子——沈凤喜、何丽娜，开始走红了。从此，在她大半个世纪的艺术生涯中，亲眼目睹并经历了从文明戏演变到滑稽戏的过程。

1942年，吴媚媚24岁了，在笑笑剧团的《秋海棠》中又同时扮演罗湘绮、梅宝两个角色，这是很考验演技的。后来又在华亭剧团的《小山东到上海》中扮演女主角秀娟，和周柏春“谈情说爱”。那时候，周柏春刚出道不久，而在舞台上摸爬滚打许多年的吴媚媚已经成名，而且结婚生子了，岁数自然也要比周柏春大，所以周柏春和吴媚媚演爱情戏就会脸红，不由自主地会把脸转过去，吴媚媚就把他的脸扳过来。

多少年后，两个老人见面总忘不了几十年前的那段往事，吴媚媚用苏州口音的上海话说：“我一看到周柏春就要和他谈爱情。而且现在我们两个耳朵都不好，在一起讲话真的像在谈爱情一样……”人们一听这话就笑。

滑稽名家姚勇儿是滑稽泰斗姚慕双之子，吴媚媚和姚慕双、周柏春有过将近半个世纪的艺术合作，而姚勇儿自己也曾经和吴媚媚共事过。回忆起吴媚媚，姚勇儿也表示，她最大的艺术成就就是“表演完全是人物的”，“当年黄佐临排演了《笑着向昨天告别》，正是父亲和周柏春主演，吴媚媚也参与了主演，她的角色完全是从人物出发，这种坚决走人物内心的表演路子，是滑稽演员中不可多得的。也是最值得年轻演员们学习的。”而吴媚媚多年活跃在舞台、银幕、电台等多个领域，也和她扎实的舞台功力密不可分。

1951年，吴媚媚参加了艺锋滑稽剧团，在《红灯花轿》、《结发夫妻》、《毛头姑娘》、《烟花女子告阴状》等近20部大型滑稽戏中演过女主角。1958年后，她又先后进了蜜蜂滑稽剧团、上海人民艺术剧院滑稽剧团，直到1974年退休。在人民艺术剧院的几年间，她和戏剧大师黄佐临有过很多次合作，黄佐临对她的表演称赞有加：“吴媚媚是一个在舞台上自我得意、自在生活、自由发挥、难得的滑稽女天才。”

双字辈滑稽名家童双春，自从1951年加入蜜蜂滑稽剧团开始，就和吴媚媚相识，并有了艺术上的合作，之后，两人又一起进入了上海人艺四团。在童双春眼中，吴媚媚艺术上最大的成绩就是她能够很好地掌握人物性格，每个角色都会根据角色的不同特点设计很多表演上的东西。而吴媚媚的方言功底也让童双春至今赞叹，她会说苏州话、苏北话、无锡话、山东话、上海话等等七八种方言，而且每一种方言都说得很好，这是滑稽界女演员中少有的，非常了不起。童双春还回忆说，当年在人艺时，黄佐临曾经导演了一部《梁上君子》，吴媚媚担任的是助理导演，这也在滑稽演员中不可多得，“吴媚媚就是我最敬佩的滑稽戏女演员。”

童双春说，自己最后一次和吴媚媚接触是1997年，当时他们拍了一个电视剧叫《步步高》，吴媚媚的表演依然具有很强的喜剧效果。回忆起生活中的吴媚媚，童双春说，她是一个非常热情的人，对晚辈很提携；自己生活上却很朴素，也不张扬。她平时很爱说话，常常滔滔不绝，但从不说话伤人，是个很和善的前辈艺术家。

吴媚媚戏路很宽广，表演很细腻，塑造了各种喜剧人物形象，儿童、年轻女子、中年妇女、老太太都演过。44岁时，如果说她在《笑着向昨天告别》中扮演祖传中医华祖康善良敦厚的妻子属于比较正常的角色，那么在《阿大阿二》中扮演天真活泼的红领巾，在《王老虎抢亲》中扮演老态龙钟、88岁的天官夫人，就不是一般人能够做得到的。她在《阿混新传》中刻画的那个溺爱孙子阿混（严顺开饰演）到了不分是非地步的“浦东阿奶”，给观众留下深刻的印象。

吴媚媚知名度更高的作品无疑是1980年代初开始在上海人民广播电台1197千赫播出的系列小品《滑稽王小毛》，她在其中扮演的“王妈妈”家喻户晓，被大众由衷地称为德高望重的人民艺术家。她把一个在上海生活多年的江北老太太刻画得活龙活现，成为她晚年的经典，那一句“小毛唉，乖乖”，迷倒了多少上海滑稽迷啊！他们感叹，像吴媚媚那样从民国一路走来的“老滑稽”，真是有两把刷子！

正因为她在舞台上拥有成熟的、具有个性特征的出色表演，赢得了同行和观众的一致口碑，她退休后方方面面的片约、剧约不断。1990年代中期，吴媚媚还客串过《新七十二家房客》、电视剧《孽债》等等。**《阿混新传》中阿混的阿奶、《股疯》中卖茶叶蛋的老太等角色都令人印象深刻。在《股疯》中，吴媚媚和潘虹等人在石库门灶披间里“搞七捻三”，劝一帮吵吵闹闹的人“大家都是邻居，要团结友爱”，最后为了自家两个不争气的后生要拿老头攒下的钱去炒股，气得伸出两根手指，直挺挺朝后一仰晕了过去……感觉她的表演真实又滑稽，为影片增色不少。后来潘虹因《股疯》荣获第十四届中国**金鸡奖最佳女主角奖，特地举行答谢宴会，把吴媚媚也请去了。“王小毛”王汝刚说，那次，吴媚媚和程十发、孙道临同席，老太太眉开眼笑，一句方言顺口而出：“今天我轧大道（上档次），做艺术家了。”

王汝刚2007年曾在《新民晚报》上专为他的“王妈妈”写了篇文章，历数她的成就与趣事。那天，他专程去甘泉新村看望90岁的“王妈妈”，“王妈妈”拉着他的手，一口一个“乖乖”，一口一个“小毛”，亲热得来！王汝刚问她过得怎样？她回答：“生活不用愁，天天能喝酒。”问有什么愿望？她说：“不求惊天动地，只想上台演戏。”

吴媚媚非常关心青年演员，她说：“我一直想着要去一次滑稽剧团，给大家讲讲从前的戏。像我们这样的人再不把自己的东西教给他们，以后说带走就带走了。”

2009年的时候，吴媚媚92岁，脑子已经不太清楚，王汝刚又去看她，她居然不认识了。王汝刚就用王小毛的苏北话说：“妈妈哎，我是王小毛！”只见她马上睁开眼睛，就像条件反射，说：“王小毛，你来了？”王汝刚觉得，她已经生活在那种朦胧的世界，但只要拿王小毛的语言和她对话，她马上就会进入角色。

可是，这样一位说起表演的话题就兴奋、靠下意识也能表演的滑稽艺术家，却一直只把演戏作为生存的手段。她不坚持自己的孩子一定要继承她的事业，但对年轻的滑稽艺人说：“你们要成名，一定要奋斗……”

吴媚媚的追悼会于2012年3月2日下午3:30在龙华殡仪馆举行，由上海滑稽剧团主持。