扎辫子二年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的扎辫子二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　一天晚上，妈妈对我说：“你应该自己学会扎辫子了，要不，你以后自己出门怎么办啊？”我信心满满的对她说：“呵呵！你可别小看我了，妈妈！”说完我就嘭的一声关上了房门，准备开始学习扎辫子。

　我打算扎一个马尾辫，因为马尾辫最简单了，我先拿来小镜子，梳子和发绳。我馅把发绳套在手上，再拿梳子把我乌黑发亮的头发给疏通了，可是，当我照镜子的`时候，我简直不敢相信这个头发乱七八糟的人竟然是我自己！我有点想放弃了，可一想到每天早上妈妈给我扎头发时都弄得我生疼生疼的，我还是咬牙坚持了下去。

　我又开始第二次的努力了，我左扎扎，右理理，终于，当我第三次扎的时候，总算成功了，我高兴的一蹦三尺高。

　这时，妈妈走进来对我说：“妮妮，凡事都要认真的去做，不要以为自己有多厉害，你瞧现在，你不是会自己扎了吗？虚心使人进步，骄傲使人落后，这个道理你学到了吗。”对啊！“我答道。这真是一个美好的夜晚，星星和月亮仿佛也对着我眨眼，也要让我帮它们扎辫子呢！

辫子拼音:是 bianzi。

1解释:把头发分股交叉编成的条条儿;像辫子的东西。

2辫子是将成束的头发编织而成的发型。常见的方法是将三束头发编起来。在编织时，先将三束头发并排放平，然后将左边一束和中间一束交叉，之后将右边一束和中间的一束交叉，如此反复。

辫子是什么？

辫子是将成束的头发编织而成的发型。常见的方法是将三束头发编起来。在编织时，先将三束头发并排放平，然后将左边一束和中间一束交叉，之后将右边一束和中间的一束交叉，如此反复。清朝时男性的头发就是这样编成的。

不同的发型需要，辫子的编法也不尽相同。首先可以确定的是必须分清扎辫子的发束，还有，将头发梳整齐之后再扎成辫子是非常重要的。以三束编法编辫子时，从头发的发根朝发尾用相同的力量扎成辫子也非常重要，请多多加以练习。

柔软蓬松，最简单的方法是，编发前先用热卷子卷起头发，使头发看起来稍微有卷度。若是烫过的头发，直接编则可编出柔软的发型。此外，将较粗的发束松松地编起，亦可呈现柔软的感觉。

再者，编发时拉出少许的头发则可编出松松的辫子。

松松的辫子。辫子的种类有很多，按照辫子的扎法可分为:马尾辫、麻花辫、羊角辫等，辫子的个数有单辫、双辫、多辫尾型是一种短辫子的发型，指将大部分的头发往后集中，用一个皮套或其它的可以松紧的装饰品，将辫子扎起来竖在半空中的造型。

该发型因看起来像马的尾巴而得名。马尾辫的造型显得活泼可爱。严格来说，马尾并不属于辫子，一般的辫子乃是将头发分成小束之后再互相缠绕而成的发型，与单纯只有将头发扎起之马尾不同。

麻花型3D少女的马尾辫是那种把头发分成三束交叉扎起来像麻花样的辫子。麻花辫给人一种无比清纯的感觉。21世纪的今天，韩式麻花辫仍在流行中。明星写真经常用麻花辫的造型。

扎辫子作文如下：

周末，我起了个大早，兴致勃勃地对妈妈说：“平时都是你帮我扎马尾辫，今天我要学着自己扎。”妈妈听后用赞许的目光看着我，点头同意。于是，我准备大显身手试着自已梳头。

我来到镜子面前，首先挑了一条我最喜欢的蝴蝶结牛皮筋，把它套在手腕上。然后，我用梳子顺着头皮从上往下梳，刚开始还算顺利，可往下梳时，头发就像调皮的小娃娃一样，缠在一起梳不动了，我用力一拉，不禁哇哇直叫，好疼！

妈妈看见了，告诉我：“碰到头发打结的地方，先用一只手按住上面已梳通的头发，再用另一只手的手指把缠在一起的头发分开，然后再用梳子梳，就不会扯疼头皮了。”我按照妈妈的方法试了下，果然，一会儿功夫头发就被我梳得又顺又滑。

接下来，我要开始扎辫子了。我学着妈妈的样子，先用左手抓住梳顺的头发，再用右手拿着梳子，把头顶的头发一点一点地梳到左手里。

可是头发就像顽皮的毛球一样，刚抓住它，它却从旁边溜走了，好不容易把头发全抓在手里，却发现头顶上的头发东翘一块西翘一块地鼓在那里，一点也服帖，看起来乱蓬蓬的。用妈妈的话来说就像一只刺毛狗。

毛球也在一边吐着舌头看着我，好像在说：“小主人啊小主人，你看你的头发还没我的毛好看。”我心里酸酸的。我无奈地梳了一次又一次，没多久，我的手就已经酸得举不起来了，可头发依然没梳好。

我只能去请教经验丰富的妈妈。妈妈告诉我：“想要梳好马尾，就一定要讲究两只手的配合。右手用梳子把头发梳到左手时，左手的食指、中指、无名指就要先后松开，仅靠大拇指和手掌托出头发，梳子过去，其它四指就要迅速扣住头发，这样头发就能梳平。

另外，还可以事先在头发上喷点水，这样头发就不会打滑了。”我听了妈妈的话，深受启发，耐心地梳了一次又一次，最后终于把头发扎成了一个高高的马尾，大功告成！

想到妈妈平时三下五除二就梳好的马尾辫，再看看我那二只酸得已经举不起来的手，心想：“平时看起来很容易做到的事，其实也是要讲究技巧才能完成的！”

辫子的英文：braid

braid 读法 英 [breɪd]  美 [bred] 

1、作及物动词的意思：编织

2、作名词的意思是：辫子；穗带；发辫

短语

1、Braid Colours 颜色

2、asbestos braid 石棉线编包

3、cotton braid 棉编织物 ; 棉纱编织 ; 纱辫

4、straw braid 稻草编织

5、short braid 长发编绕而成的辫子

词语用法

1、decorate的基本意思是“装饰”,指增加色彩或图案设计以消除背景的平淡或单调,也可表示粉刷房屋,在房屋外侧涂灰泥或油漆,在房屋内侧涂油漆或糊墙纸。引申可表示“授予殊荣”,如奖章、勋位等。

2、decorate是及物动词,接名词或代词作宾语,可用于被动结构。

3、decorate后可接介词for表示“因…而授予”,接介词with表示“用…装饰”“以…授予”。

词汇搭配

1、decorate a building 装饰大楼

2、decorate a city 美化城市

3、decorate a flat 布置房间

4、decorate hall 布置大厅

5、decorate a school 装饰学校

“扎辫子”的“扎”拼音是zā。

一、名称：扎

二、拼音：zhā、zā、zhá

三、含义：

[ zhā ]

1刺：～针。～花。

2驻、扎：～营。

3钻：扎猛子。

[ zā ]

1捆，缠束：～辫子。～腿。

2把儿，捆儿：一～线。

[ zhá ]

〔～挣〕方言，勉强支持（“挣”读轻声）。

四、组词：扎手 扎实 扎根 扎营 扎堆 扎眼 挣扎 扎针 扎花 屯扎 等。

五、笔画顺序：横、竖钩、竖弯钩。

六、组词造句：是时候了。好好地做个女人。穿裙子。扎辫子。不和别人吵架。不翘课。不说脏话。一日三餐一个不能少。

词语解释

1、扎实：结实

周立波 《民兵》：“两个扎实的民兵自告奋勇去送 何锦春 。”

2、扎手：形容事情难办；棘手。

《红楼梦》第六五回：“三姑娘的混名儿叫‘玫瑰花儿’，又红又香，无人不爱，只是有刺扎手。”

3、扎堆：（人）凑集到一处

《杭州日报》1989128引《经济学周报》：“汽车司机可以半路撂下乘客去办私事，售票员可以扎堆聊天不理顾客，警察看见歹徒抢西瓜也可以袖手旁观说是受了资产阶级思想的‘腐蚀’，资产阶级也会叫屈。”

4、扎眼：比喻惹人注目。

高云览 《小城春秋》第十七章：“把灯关了吧，怪扎眼的。有月亮呢。”

5、扎营：军队安营驻扎。

《太平天_歌谣传说集·太平军破包村》：“没多久，太平军到了 包村 ，杀的人不多，没有马上攻城，就在城外扎营。”

辫子的拼音：biàn，zi意思是把头发分股交叉编成的条条儿：梳辫子。

1、像辫子的东西：蒜辫子。

2、比喻把柄：抓辫子。揪住辫子不放。

例句：

她一跑起来，两条小辫子在脑后直晃荡。

岸边的柳树的柳絮如同小姑娘的辫子迎风飘动。

那位农人控告火车站，因他的牛被火车轧翘辫子了。

用编织工具把它拉紧一点并做成两条，拉紧并弄直辫子。

辫子割掉了，但是留辫子时代的思想却没有割弃。

她扎着一个马尾辫，当她跑起来时，辫子一翘一翘的，真可爱。

梨园辫子知天意，月五楼前欲大？

她乌黑的秀发已被木青编成辫子，肩上的发丝在微风中轻轻飞扬。

辫组词及例句：

1、发辫。

造句：恍惚间已在云山远隔的故乡，她还是垂着两枝大发辫的十三四的女郎。

2、小辫子。

造句：所以常在电视广告中出现、扎着小辫子的林妙可替代了杨佩宜在91000名现场观众和全世界电视观众面前，带着天使般的微笑，“唱”完了整首歌。

解释：比喻把柄：抓小辫子。

3、翘辫子。

造句：我见过技术不过关的司机在岔口翘辫子，然后不得不让乘客下车把它推出岔口，再将辫子接上架空线后继续开。

解释：死（讥笑或诙谐）：袁世凯刚刚登上皇帝的宝座就翘辫子了。

4、小辫儿。

造句：好的，我们来接著说那个胖娃娃，这个娃娃画得很特别，头上右边儿梳著小辫儿，左边儿戴著一朵花儿。

解释：短小的辫子，也泛指辫子。