为何男明星都喜欢留长头发

男明星留长发是个人喜好，但不是每个人都驾驭得了长发的。

正常来说，只要是一个男性留长发的话，那么很容易就被别人认定为一个娘炮。

但是娱乐圈里还存在着这么一些男星，他们虽然留了长发，但是依然是非常具有男性的阳刚美的存在，不仅不会被人称为娘炮，还会显得很帅很吸引人。比如：费翔、金城武、谢霆锋、郑伊健等。

近几年，学校里男学生开始流行长头发，各式各样的长头发，让你目不暇接。有的头发长短不一，乱如鸡窝；有的一根根竖立就像刺猬；有的两鬓下垂俨然一个小女生。男学生对这些奇形怪状的长头发都极其喜爱，有的男生对这些长头发甚至达到迷恋的程度。男学生留长头发，证明他们有了一定的审美能力，表面上看是追求时尚、彰显学生个性。其实，这些长头发流行以来，大量的个案证明，它已经给无数的男生带来了生活、健康、学习上的困扰，这已经引起我们一线教师特别是班主任的重视，应该加强对长头发男生的引导和管理。

一、 真实个案

1．长头发影响健康个案

一农村中学九年级男生小洪，喜欢篮球运动。前两天向班主任请假，说是去检查眼睛，理由是他越来越看不清黑板上老师写的字，他的眼睛还时常发红、发痒，后来回到学校老师和同学们都问他是什么病，他不好意思说。他的班主任后来通过家长了解了真相，原来为小洪检查眼睛的眼科医生发现，小洪看什么都会通过自己额头前头发丝之间的逢隙去看，时间长了，他头发越来越长，越来越密，这直接导致了他看不清东西。医生告诉他：头发长了，汗水常会顺着头发流进眼睛，造成眼内细菌感染而红肿发痒。医生还说：中学生处在长身体的关键时期，长头发会吸收身体营养，影响身体发育。

2．长头发影响学习个案

某中学八年级男生明明，勤学上进，成绩在班上是中上等。自从男学生中悄然流行长头发后，明明也跟着留了长头发。他认为，头发长一点，可弄出很多种头式，甚至还可以偷偷染点颜色。跟其他男生一样，明明有时利用课间10分钟气喘吁吁的跑回宿舍，就是为了去照照镜子、弄弄长头发。有时还会在课堂上偷偷的用小梳子、小镜子打理自己的长头发。这样一来，明明的时间都花在抚弄自己长头发上了，哪有心思学习，学习成绩就渐渐下滑。

3．长头发影响生活个案

上大学美术系的男生小王，为了赶潮流，他那头发留得比有些女生头发还长，而且他还真的把自己的长头发扎成个小辫子，看起来全然就是个女生模样。他说：他们美术系里每个男生都留了长头发，留了长头发后感觉自己真的成了艺术家，那种感觉真好。但是他头发长容易脏，加上男生不比女生爱干净，他的头发常常是油腻腻的，头皮癣到处飘，就因为这个被人们起了个外号——“老母猪”。还有一次，小王在一个小区里写生画画，想上厕所了却不知道哪儿有厕所，便问了一位提着鸟笼子的大爷，老爷子看他一头长发，以为他是个小女生就给他指了个没有男女标志的女厕所，结果他进去不到3秒钟就红着脸出来了，随后出来一位女士指着他就骂“小流氓”。

二、 心理分析

1．体验明星头式——模仿心理

所有的人都有模仿心理和模仿行为，据专家观察，就连刚出生10天的婴儿都会模仿妈妈伸舌头的动作。为什么中学生喜欢留长头发，关注自己的头式比关注自己学习还要花心思呢？其实这个问题很容易回答，只要我们观察一下当今中学生所处的学习环境、家庭环境和社会环境就可以知道，学生要模仿明星留长头发是极其容易的事，而且中小学生模仿能力最强，学校里偶尔有长头发男青年来办事，学生的亲戚朋友中也有留长头发的男生，社会上留着长头发的男青年就更多了，特别是影视剧中那些偶像派明星，多数都留着长头发，中学生们都认为那些明星的长头发“很帅”、“很酷”，这些“长头发”都在潜移默化的影响着学校里的中学生。同时，留了长头发还能获得同伴、同学“很帅”、“很酷”的评价，长头发带来的这种虚荣心自然让学生欲罢不能。

2．挑战社会规则——逆反心理

北京大学心理学系骆正教授分析，男女生除了第一性征、第二性征外，女生的裙子、男生的短发已约定俗成地成为各自的第三性征。但是，环顾学校，喜欢留长头发男生越来越多，特别是“日剧”、“韩剧”风起，里面很多“长发帅哥”明星让小女生们迷得“七荤八素”，受青睐程度反而超过了短发的硬汉，这样一来，宁愿被批评，他们的长头发就算被老师、家长剪两剪刀，剩下的也舍不得剪短。专家认为，男人留长发可能是潜意识中对社会的逆反，学校里越是规定男生不许留长发，男生们就越是要留，有的学生还在网上发贴讨论学校限制男生留长发，下面是中学生在网上讨论男生留长头发的两个贴子：

贴子一：“BT（意为变态）学校，BT老师，为什么男生在学校不能留长发？影响学习了吗？我是去上学的，又不是去拜佛的！”

贴子二：“哪条法律规定了男生不准留长头发？学校喊着张扬学生自己的个性，那凭什么还管头发？头发扰乱学习了吗？什么破学校……我想跟校长谈谈，让他们改一下现在学校的那破校规。”

有的男生甚至用逃课方式来保护自己的长头发。如此种种，面对学校、老师对他们头发的管教，部分学生表现出极强的逆反心理。

3．另类审美观点——爱美心理

“爱美之心，人皆有之”， 人人都有一种喜爱美好事物的心理倾向，都有欣赏美好事物的欲望与追求，也都希望自己显得更加美好，这对于青少年来说，更加如此。从心理学的角度来看，爱美是人的天性，是人的高级的社会情感之一。步入青春期的孩子对自己的体像开始格外地注意，对服饰、发型也开始用心琢磨。这时候令家长都感到惊奇的是，头发乱七八糟的儿子也开始在书包里装小镜子、小梳子，头发梳得整整齐齐。他们为了能让自己的头发更加引人注目，于是千方百计留长头发，有的男生认为留长头发很“帅气”，有的男生认为留长头发很“有气质”，有的男生认为留长头发很“潇洒”……这些男生还没有独立自主的审美观，所以常常按流行的标准评价自己的体像，殊不知这种过分追求外表的“帅气” 、“潇洒”根本不适合一个中学生，结果出现了此类有失偏颇的审美观点。

三、引导策略

综上所述，男生留长头发表面上证明他们有了一定的审美能力，似乎彰显了学生个性，在一定程度上满足了中学生的心理需求。但正是这种需求影响了他们的健康、影响了学习、影响了生活，作为教育工作者，我们有责任关注他们的需求，对他们的需求进行引导。

在对长头发男生进行引导时可以罗列一些留长头发的坏处，让男生相信长头发确有其害，比如：男生留长发的坏处：

1如果不注意清洁，长发会成为藏污纳垢之所。

2进入男厕所时，容易被人怀疑是“女流氓”。

3找厕所时容易被带到女厕所。

4与人武斗的时候，容易被人抓住“小辫子”攻击。

5与人文斗的时候，容易被人逞口舌之快，骂你像个娘儿们，头发长见识短。

6容易被小朋友误认为“阿姨”。

7年纪大时，容易出现“白发三千丈”的恐怖画面。

有些学校特别关注学生的兴趣爱好，并努力发展他们的兴趣爱好。比如有的学生喜欢篮球，有的学生喜欢舞蹈，有的学生喜欢唱歌，还有的学生喜欢绘画、书法等，学校在课余时间由专门的老师对他们的兴趣爱好进行辅导，在学生的兴趣爱好世界里，他们可以模仿明星唱歌、跳舞，也可以创造自己的特色，彰显自己的独特魅力，还可以通过篮球运动、舞蹈、绘画、书法作品给人美的感受，这样一来，学生的学习生活显得丰富多彩，不再枯燥乏味，让学生在自己的兴趣爱好上获得心理满足。

作为一个女生我觉得扎头发的男生特别的娘，我非常讨厌这样的男生，也许他是个搞音乐的男生，也许就是他喜欢的造型，可是我还是不能接受，可能是受身边朋友的影响，我的身边没有任何男生是这样的头发，所以在我看到这样的男生时我会觉得很奇怪。

我看了一些关于说唱类的视频，其中一部分男生就是留这样的头发，事实上他唱歌确实非常好听，节奏感也非常好，可是我就是看不惯这个样子，总觉得很吊儿郎当，一看就不是一个正经的人，就更不用说现实生活中这种男生了。

我暑假在学驾照的时候，就遇到有一个男生把头发扎起来，手里拿着一根烟，像个老大爷似的，但其实看年龄并不是很大，只是自己把自己扮得格外成熟，身上特别重的社会气，给我的感觉也就不是那种正道人，所以令我非常讨厌。

我之前看的一个综艺节目，其中就有一个男生唱了一首歌让我觉得非常好听，他原本是没有扎头的，过了几期之后，他换了一个造型，把他的头发扎起来了，我瞬间变得很讨厌他，不可否认他确实很有音乐天赋，但装扮真的让我喜欢不起来。

我觉得男生就应该要干净利落，当兵的男生就是最帅的，他们的发型也是最好看，充分展现出他们的气质，让我觉得这才是真男人，而一些喜欢留长头发的男生，我不知道是这个社会变了，让更多的男生喜欢长头发，还是我的审美观没有跟上时代。

我是真心讨厌长头发的男生，我弟弟现在已经读高中了，他的头发也比较长，我一回家就一直催他去剪头发，每次和他说到头发这个话题，我都要他说我非常讨厌男生这样的发型，而且我会一直问我弟弟，为什么要把头发留长。

那么长的头发有几个人会喜欢你呢？并且我也觉得这种发型让我很恶心，就有点像以前那种杀马特，只不过杀马特是洗剪吹，并没有把头发扎起来罢了，可是依旧是长头发，所以根本喜欢不起来，甚至非常非常讨厌。

也希望每一个男生不要把自己的头发留得很长，让我觉得你非常的娘，男生就应该要有男生的气质，短头发才干净利落像个真男人，就像当兵的人一样，自带正气，这才是一般女生所喜欢的类型。

所以要问我怎么看待这件事情，我觉得男生留这样的头发真的辣眼睛，很丑很难看，也非常的不正常，也许有其他女生喜欢扎头发的男生，不过我不喜欢，我个人的观点就是讨厌这样的男生。

这里面最主要有两个原因，第一，就是孝经说说，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。如若擅自损毁身体，则是不孝；第二，古代把把头发剃光的刑法叫：髡(kun 1声)刑，中国上古五刑之一，为将人头发全部或部分剃掉的刑罚，是一种耻辱刑，主要流行于中国古代夏商周到东汉。

髡，指剃光犯人的头发和胡须，髡刑是以人格侮辱的方式对犯者所实施的惩罚,古人认为身体发肤受之父母,不敢毁也,孝之始也!所以剃光了是对他的一种羞辱。魏晋南北朝时期，佛教流行；因为佛教徒是剃光头的，而且又不结婚，是大不孝行为，所以当时的人蔑称他们为“髡人”。

髡刑源于周，王族中犯宫刑者，以髡代宫，即断长发为短发。至秦时，失去了这一性质，成为一种剃除受刑者须发的刑罚。蓄发留须是中国古代男子的正常状态，此类刑罚采取的是将罪犯的发须强行剃除，使罪犯处于一种明显的非正常状态，并因此感受到痛苦。

有一个有名的故事，可能朋友们都很熟悉，就是有一次在行军的时候曹操下达了一个命令，不得践踏农田，他要保护农民，谁的马如果踩了麦田那是杀头的罪，所以曹操的那些骑兵全部下马步行，一只手牵着马，另外一只手用武器，用戈啊什么东西把麦子护住，小心翼翼地走。曹操自己没有下马（一说是一只雉从地里飞出），结果马惊了，跳到麦田里面，曹操的马践踏了麦田。曹操马上下马，把军法官叫来说，该当何罪？军法官说，杀头。曹操说那就请你行刑吧。唉呦，那怎么可以呢，反正古代有这个传统，刑不上大夫，礼不下庶人，法不施于尊者，统帅怎么能够杀头呢。曹操说那没有办法，那就割一把头发吧，自己拔出剑来把头发割了一片扔在地上，表示受过罚了。

所以，古代人留长发其实是有更多的内在因素，并不是说短发不好看，或者长发很好看，我猜想若不是清朝满人入关，那我们的长发传统必然会遗留很多，虽然现代社会的生活工作方式使长发有时候显得很不方便，但是必定将会有很大一部分人会遵从传统保留长发，那些留长发的男性必然也不会被认为是伪艺术，娘娘腔等等了

希望被采纳，谢谢

在中国古代历史上，服饰和长发是我国古人的一大典型特征，这一点无论是在历史的遗留画像中，还是典籍文献中，甚至现在的影视作品中都有着极大的展现。那么。为什么古代男子都是留长发？对于这一个问题，笔者认为需要自我国的文化方面展开追溯。

一、儒家思想的影响

春秋战国时期儒家思想一文化派别形成之后，儒家思想在我国的整个封建时期都占据着极为重要的统治地位，作为正统思想而存在，在长达几千年的潜移默化中，对人们产生了极为深远的影响。在儒家思想中，“孝”是极为重要的，以孝治天下是儒家思想的重要特点，讲究忠孝两全。如果出现与孝道相悖的事情，那将是一个人一生的污点，受到诟病甚至定罪制裁。

二、身体发肤受之父母

在儒家思想中身体发肤受之父母，是不能轻易伤害的，否则就是不孝。因此，头发这一自父母而来的东西，自然也是不能剪的，只能蓄留。随意剪发的行为，在当时看来是一种大不孝，要受到人们的指责。在封建社会时期，甚至剪发除了剃度出家之外，还一度成为了一种刑罚，是为人们所不耻的。

三、妆容仪表

在儒家思想中对礼仪有着高度的重视，其中须发也是儒家思想中礼的表面体现方式，强调威严大义。可见，古人的头发，所体现的不仅仅是个人的舒适度，更重要的还要是符合当时时尚潮流的美观。甚至，在当时，能否入朝为官，外表、身高、妆容仪表等方面都有着严格的要求，须发更是在要求的范围之内。

可见，古代男子留长发，是受当时的正统思想所影响的结果，代表着自己的孝心、仪表、是符合当时的时尚潮流的，否则就是与正统思想相悖逆。

　　搞艺术的喜欢个性，有部分也是卖弄，或者为了向别人表达我是搞艺术的。

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　　下面内容来自网络。

　　重点：

　　男人留长发可能是潜意识中对社会的逆反——北京大学心理学系骆正教授分析。

　　现代男人留长发是社会风尚、文化心理等多种因素综合作用的结果。有很小一部分的男人留长发是出自补偿心理。

　　说到长发，八成男士认为长发是女人味的源泉。这是美国佛罗里达州州立大学心理学家凯利·克莱恩博士的调查结果。但是，环顾身边，长发男子越来越多，特别是“哈日”、“哈韩”风起起，很多“长发帅哥”让小女生们迷得“七荤八素”，受青睐程度反而超过了短发的硬汉。甚至于有评论说，影星布拉德·皮特在《燃情岁月》中的那一头长发，反而把他的男人味发挥到极致。这是为什么呢？

　　男人留长发可能是潜意识中对社会的逆反

　　北京大学心理学系骆正教授分析，男女除了性器官这个最典型的生理性征外，女人的裙子、男人的短发已约定俗成地成为各自的第二性征。长发男人们，其实是在挑战传统的社会规则和主流文化，这群急先锋们肆意彰显着各自的个性。

　　当人类内在的某种冲动和需求受到压抑时，这种冲动就慢慢渗透到了潜意识里，也许他并不知道自己有挑战世俗眼光的目的，但在潜意识层面已经完全昭示出来。也许他们不承认甚至根本没有意识到留长发就是挑战社会，但他们的长发却偷偷地泄露了这个秘密。

　　男性留长发是现代人更关注感性欲望的表现

　　直到现在说起长发，人们还是首先会想到“艺术家”，这是因为最初留长发的男性往往是一些歌手和画家。“这与现代社会重视‘身体’有关。”南京大学中文系副教授、硕士生导师包兆会博士专门研究了当代歌手，重新解读了当今音乐会中的“身体”现象。他认为：“现代社会是一个注重感觉的社会，现代性的一个主要特征就是解放人的感性欲望，注重俗世生活。在17世纪至19世纪之前，传统的理论还把身体分成两部分，颈以上的属于心（mind），颈以下的属于身体（body），并且以心来反对身。”“正因为现代人尤其年轻人注重感觉和身体，所以即使在音乐会上他们也要突出‘看’的成分。这样，我们也在某种程度上解释了为什么如今的年轻人不喜欢民族音乐和京剧的原因。”

　　“而‘身体’的释放和表达无非通过以下身体几个组成部分展示出来：发型、服装、肉身、肢体动作、声音。发型作为文化符号，具有重要象征意义。”

　　长发在歌手的演唱过程中可以挥舞，成为肢体语言的延伸，这些都符合了作为观众，也就是后来留长发的年轻人们关注身体、更加乐意关注感性层面的社会心理需求，因此长发作为一个文化符号被保留了下来。

　　展现个性为何从“头”开始

　　确实，人们在想到改变形象的时候往往都会改变发型。甚至于变换了一个新发型，整个心理状态都会随之改观。为什么呢？

　　现代观念认为，头发原本就是私人的。我如何处置是我对私人生活方式选择的自由。但古代却有完全不同的观念。

　　中国古代男子多“束发”，简洁灵活固然为了满足男性日常工作生活的需要，同时，也有了一种因约束而权威的风范。相反，那些蔑视礼法的不羁男子则总是“披发”仗剑、行走江湖，不受束缚是他们最大的特点。

　　而现代社会，政治对思想的禁锢去除后，根深蒂固的社会性别观念使男性自我束缚。在追求个性化的今天，“头发是人的第二性征”的观念首先遭遇到了挑战。