如何才能减少鞋子折印的产生？

　　鞋子折印也是穿皮鞋的人经常遇到的问题，主要是因为皮鞋遇到潮湿空气或水淋湿之后产生的情况，去除鞋子折印可以采用熨斗熨烫的方法。将鞋子擦净，然后将除污上蜡剂喷涂在折印处，再用鞋楦头将鞋面撑起，最后，在折印的地方盖上一块干布，用熨斗熨平就可以了。

　　鞋子折痕是指在皮鞋穿着过程中，因为长时间的走路，脚面不断弯曲，引起鞋子的脚面出现折痕，处理折痕的方法与划痕一样，可以用鸡蛋清进行涂抹，后擦干即可。

折小丑的鞋子需要的材料是一张正方形的纸。

1、首先把正方形纸对折。

2、然后两边折上去。

3、再把两边斜折上去。

4、然后再对折。

5、然后如图所示折上去。

6、再这样撑起来折下。

7、这样就折好了。

折纸介绍

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

关于折纸的起源，因为无从考证，有中国起源说、日本起源说和西班牙起源说，莫衷一是。虽然这些说法都无外乎推测，但是中国早在西汉时期就出现了以大麻和少量苎麻纤维制造的纸张。

幼儿园手工制作鞋子的大全、怎样做简单的 对于幼儿园的小朋友来说，老师一般布置的作业都是手工，目的是锻炼孩子的动手能力和想象能力，手工作业一般需要家长和孩子一起完成，也能让家长花更多的时间来陪伴孩子。常见的手工作业有制作鞋子，有些家长不知道该如何制作。下面给大家详细介绍幼儿园手工制作鞋子的大全、怎样做简单的。

幼儿园手工制作鞋子的步骤是这样的：

1、首先是准备需要材料，包括彩色的卡纸、铅笔、大头笔、剪刀、鞋带等，其中卡纸大小根据鞋子大小来准备。

2、然后在彩色的卡纸上画出两只鞋子，用大头笔来画，小朋友可以发挥自己的想象。

3、再用剪刀对画好的卡片进行裁剪，剪出鞋子的形状，这步让孩子自己来操作，家长在旁边看着就可以。

4、剪完后把鞋子正面朝上，用打孔器来裁剪出要穿鞋带的洞，再沿着直线进行对折。

5、对折完之后用鞋带绑住，如果没有鞋带，也可以用绸带，效果也是同样的，这样鞋子就完成了。

当然手工制作鞋子的方法还有其他，以上的仅供大家参考，具体家长可以帮助孩子找教程后，协助孩子一起完成。

幼儿园手工制作小鞋子的做法、方法大全、步骤教程

家中有孩子在上幼儿园的家庭，总是会面临一个问题，即完成幼儿园老师布置的手工作业。大家都知道有时候幼儿园的手工作业还不简单，如做一双小鞋子等，这让不少家长都很头疼，尤其对于是手残党的家长来说。那么就幼儿园手工制作小鞋子来说，它的做法是怎样的呢？有没有相关的方法大全？或者是其步骤教程是怎样的呢？让我们一起来看看吧。

其实在家里拿卡纸给孩子制作一双手工小鞋子不是一件难事，具体步骤如下：

1、准备好材料。在制作前，家长们准备好卡纸、剪刀、胶棒等。

2、画图。待材料准备好，则可以拿出小朋友的小鞋子在卡纸上画出一个轮廓。

3、裁剪。待小鞋子底部画好以后，则可以将卡纸对折，再将小鞋子的底裁剪下来即可。为了让小鞋子更加好看，再用小鞋子垫画出两个图形进行二次裁剪，将其贴在小鞋子底上，这样更有层次感。

4、小鞋子面。待小鞋子底部完成以后，则可以剪四条长短一样的小鞋子面，将其交叉进行粘贴便可。

做完以上四步后，一双幼儿园手工制作小鞋子便完成了，相信大家都可以成为巧手家长哟。

幼儿园穿鞋带手工作品

为了加强幼儿园孩子的动手能力，不少幼儿园老师都会要求孩子与家长一起完成手工作品，这可难坏了不少家长，之前就有家长怎么给孩子制作穿鞋带手工，那这里就给大家介绍一个简单的幼儿园穿鞋带手工作品制作方法。

首先，我们先要将材料准备好，需要用上的材料有：尺子，美工刀，笔，不同颜色卡纸两张，鞋带，小剪刀，彩色鞋带一根，双面胶。

家长可以让孩子拿着自己的鞋子，在其中一片彩色卡纸上量好鞋底尺寸，用笔描好，用小剪刀跟着画的边裁剪好，我们标注这张卡片为A；用另外一片彩色卡纸，根据宝宝脚掌三分之一的长度裁剪成纸片的宽度，然后用裁剪好的纸片在孩子的脚掌上围一圈，预留多两厘米至三厘米再裁剪，在纸片宽度的两侧，距离一厘米画彩色鞋带宽度大小的圆圈，间隔一定的距离，直接往下画几个圈，用小剪刀，小心将圆圈剪出，这张卡片标记B;现在两张纸片就裁剪好了，将卡片A用双面胶十字方式贴在卡片B中段上，鞋子的模型已经出来了，最后的步骤，就是孩子学习如何将鞋带穿出来系好了，这样一个简单的穿鞋带手工就完成了。

除了穿鞋带手工，幼儿园很多简单的小手工，家长不妨协助孩子一起动手完成，这样就可以大大提高孩子的动手能力了。

幼儿园旧鞋子创意改造，儿童旧鞋改造手工制作大全

为了加强幼儿园的自主创作能力，幼儿园老师已经不再满足让孩子与家长合作做手工，不少老师都出题让孩子自己给旧鞋子改造，那孩子该如何创作呢，这里就给大家介绍下幼儿园旧鞋子创意改造，儿童旧鞋改造手工制作大全吧。

考虑到幼儿园的孩子动手能力相对比较弱，这里介绍几个简单操作，方便上手的步骤吧：

1、现成的图案贴纸，贴在鞋子（除鞋底外）的任何部位，简单的鞋子立马变得不一样了。

2、考验学生们的画工，学生在纸上画出自己喜欢的图案，上色，然后用小剪刀小心剪下，再用双面胶或者胶布贴在鞋上。

3、喜欢折纸的学生，也可以折自己的喜欢的手工作品，随意上色，在纸质成品的底部用双面胶贴在鞋面上。

4、用小剪刀在小纸上剪流苏须，准备一张纸，用剪刀剪出一条条纸须，剪刀不剪到底，可以给流苏上不同的颜色，再贴在鞋子的两侧。除了用纸，还可以用有颜色的胶袋同样操作。

让孩子自己动手操作，既可以锻炼孩子的独立性，也可以锻炼孩子的动手能力，让孩子在操作过程中感受到学习的快乐。

女鞋比较多，如美国的Sanuk，号称跟面包一样柔软可折叠。出行放在包包里备用很好。实际穿着感觉也确实比较舒服。在沿海城市和台湾、香港卖得很好。内陆一般般，因此店面比较少，建议你上网购看看。

其他市面上见过的，比较低端一点，在“热风”HOT WIND和“遇见”的店里有，你可以去看看。

手工制作鞋子的步骤：

所需工具：棉布、剪刀、针线

1、把棉布准备好，制作鞋子很舒服的纯棉的布料比较好。

2、量好脚的尺寸剪出纸张作为模版。

3、剪好布料。

4、把鞋帮和鞋面的部分对折。

5、一个在边上整个缝好，里层的只要把两边缝一下，中间留口。

6、用珠针把鞋面和鞋底固定好。

7、然后缝起来

8、把边上用剪刀剪成锯齿的样子

9、把正外层的布料翻到正面

10、然后把外层布料套到里层布料里面

11、用针线把鞋口的位置两层缝到一起

12、里层的后面的留口就是反口了，反到正面

13、用针线缝好留口

14、这样就做好的主体鞋子的部分了

15、做好鞋子的小带子，缝到上面就可以了

鞋子是我们日常生活中必不可少的物品，但是长时间的使用会导致鞋子出现折痕，影响美观和穿着舒适度。以下是一些避免鞋子出现折痕的方法：

1 储存时要注意：当不穿鞋子时，应该将它们放在干燥、通风的地方，避免阳光直射和潮湿环境。如果鞋子需要折叠存放，可以使用鞋撑来保持鞋子形状，避免出现折痕。

2 穿着时要注意：在走路或运动时，要尽量避免过度弯曲脚部或踩踏硬物，这会导致鞋子变形和折痕。另外，在穿着鞋子前可以先喷一些防水喷雾，这样可以减少鞋子与地面摩擦产生的磨损和折痕。

3 定期保养：定期清洗和保养鞋子可以让它们更加耐用和美观。使用专业的鞋油或护理剂可以保护鞋子的材质和颜色，同时也可以减少鞋子表面的磨损和折痕。

4 避免长时间穿着同一双鞋子：长期穿着同一双鞋子会导致鞋子变形和磨损，容易出现折痕。因此，建议轮流穿着不同的鞋子，让它们得到充分的休息和恢复。

总之，避免鞋子出现折痕需要注意储存、穿着和保养等方面。只有正确地对待和维护鞋子，才能让它们更加耐用和美观。

虎头鞋也叫猫头鞋，因其外观造型似猫又似虎而得名。虎头鞋鞋底宽大，不仅穿着舒适，还便于孩子练习走路；鞋脸的造型取老虎的虎虎生威之意，孩子穿上它有驱病避鞋，能成人之说，所以我们这一带的孩子们都要穿着它，勇敢地迈出人生的第一步。

一双地道标准的虎头鞋必须全部用手工缝制。从打袼褙、纳鞋底、做鞋帮、绣虎脸、掩鞋口，直到把鞋帮和鞋底缝到一起，一双虎头鞋算是基本竣工了，但还要经过一番装饰，等扎上虎须，缝上带子之后，才算大功告成。听起来挺麻烦，可做起来却很有意思，下边我就教您怎么做虎头鞋。

一、 打袼褙

第一到工序是打袼褙。这袼褙是做虎头鞋必备的一种原材料，鞋底和鞋帮都是用它做成的，而这袼褙却没有现成的可买，都是妇女们自己做的。首先在桌子或茶几上摆一块木板，木板要求平整、无裂缝，然后在木板上铺一层纸，再把一层层碎布用面粉做的浆糊粘在一起，碎布贴得要平整，否则做出来的鞋底或鞋帮会凹凸不平，孩子穿着也不舒服。将帖好的碎布放在通风处晾干，揭下来就成了袼褙。

二、 纳鞋底

纳鞋底也是一项非常专业的细致活。

剪样 首先用鞋底样做模，剪下做鞋底要用的袼褙，一般一只鞋底用3-4层，那么做一双虎头鞋就要连续剪6-8片袼褙。然后分别把两只鞋底的袼褙叠在一起，用粗麻绳简单的缝一下，这就是鞋底的雏形了。

包边 铺底 包边、铺底都是对鞋底的美化处理，包边所用的布条宽度大约有2厘米，颜色较淡，多为浅色的小方格布料。剪布条时要格外注意，不要顺着布料的纹理剪，而是要与布纹成45度角，斜着剪，否则布条较窄，容易脱线。包边时要顺着鞋底的走向，均匀而平滑的将布条包在鞋底四周，两侧布条所留宽窄一致，才算是功夫到家了。

铺底就是在做底的一面先铺上两层碎布，再铺一层纯色的软布，这样纳出的鞋底饱满有力、美观大方。铺的最后一层软布，应略大于鞋底，缝制时要将布边向里折进去，使它又略小于鞋底，然后再用细小而匀实的针脚将其缝住。

纳鞋底 做好了上述准备工作之后，就开始纳鞋底了。别看鞋底被踩在脚下，只有走路抬脚的那一瞬间，才能露一下脸，可这鞋底的线花却大有讲究。选线要选择与鞋底颜色反差明显，但还要搭配协调的彩线，彩线一般是由多股细线拧在一起的粗线。由于鞋底比较厚，纳鞋底时还时常会用到针锥，针锥扎孔、大针引线，拉线、紧绳一气呵成。线花还可以纳出各种形状、有斜排列、十字花、菱形，以及能够想象出的各种图案。心思精巧的妇女，总会纳出与众不同、惹人羡美的线花来。

三、 做鞋帮

第三道工序是做鞋帮，鞋帮同样是用袼褙做成的。用鞋帮样儿做模在袼褙上剪出鞋帮的大概形状，一只鞋帮是由这样大小、形状完全相同的两块袼褙缝制而成的，所以我们要剪四块做鞋帮的袼褙。剪下后简单地与样子缝到一起，再进行仔细的裁剪，去掉多余部分。注意鞋帮的后部和前部要多留一些，大约宽于样子05厘米，以便最后缝合。现在正在剪的这个豁口就是前边虎脸部分与后边鞋帮的分界线，缝制起来以后，这两小块就组成了虎脸。

然后再比着样子剪下做鞋帮的面儿和里子。鞋帮面儿多为绸缎，或红或绿，颜色鲜艳；鞋帮里子则选择棉布，柔软舒适，颜色淡雅。将剪好的面儿和里子用浆糊粘到袼褙上，位置要对准，粘得要平整，鞋帮面可以只裁剪后半部分，前半部分可以不贴，因为这部分将来要上虎脸。贴好晾干后将整个鞋帮裁剪整齐。

四、 绣虎脸

虎脸也有祖辈传下来的脸样，心灵手巧的妇女们早已将它们熟背于心，随便信手剪来就是一个生动的造型。将剪好的样子放在用来锈制虎脸的黑布上，用笔描出形状。脸部花形，可用手工刺绣，也可用缝纫机刺绣，现在人们大多采用缝纫机绣虎脸，但无论怎么做，都离不开妇女们精巧的设计和全心的投入。

绣虎脸先从虎鼻子开始绣起，而后是眉毛、眼睛、嘴巴、牙齿，还有那个大大的“王”字，不一会就在姑娘们的手下显现出来了。最后还要用金色的丝线勾一下边，这样整个虎脸就更漂亮了。虎脸是整个虎头鞋最能出彩的地方，几缕彩色的丝线转眼间就变成了一张生气勃勃的虎脸，雪白的寿桃鼻，黑洞洞的老虎眼，粉嘟嘟的莲花脸，真让人爱不释手。随着岁月的变迁和流传地域的变化，脸部造型变得丰富多彩，有母子虎、麒麟虎、王字虎、雀虎双喜等等，还在虎脸上加了许多其他的小动物，如蝴蝶、蜻蜓、喜鹊等等，花样繁多，全在个人眼光和喜好。

剪下绣好的虎脸，剪成与鞋帮前半部分相同的形状，尔后结合包边把虎脸上到鞋帮上。包虎脸所用的布条与包鞋底的要求基本相同，可再窄一些。将虎脸放于鞋帮前部即上虎脸处，而后把包边布条放于虎脸的上方，对齐边沿，将三者缝在一起。缝制时沿着虎脸的走向，顺序将其缝起，包括两只虎耳朵。然后将布条翻下去，再缝一次，这次针不要扎在布条上，而是细小的扎在绣虎脸的黑布上，这样从正面看上去是看不到针脚的，这虎头鞋也才算做得精致、地道。

上好虎脸后还有一道工序就是掩鞋口。掩鞋口其实就是把鞋帮上留作鞋口的地方，也用同样的方法进行包边处理，使鞋看起来整洁、美观、大方。这样整个鞋帮部分就算是准备好了。

五、 上鞋帮

待鞋底和鞋帮全都准备齐全之后，就要把它们缝到一起了，也就是上鞋帮。先把鞋帮前端虎脸处对折，缝合。再把留作虎脸的部分紧帖着缝到鞋帮的前端。

上鞋帮时，先从前端虎脸处开始，针脚扎得要匀，线绳拽得要紧。还可以将鞋帮的底边向里折一小溜，以方便扎孔。上鞋帮需要针锥、麻绳和大针相互配合，针锥扎孔、大针引线，拉线、紧绳一气呵成。在两侧都上到中间时，将鞋帮后部比量合适后缝起来，再继续上完鞋帮。

六、 扎虎须

虎须是用彩色毛线做成的。首先选择与虎头鞋颜色协调的毛线，取大约有六七根的一小绺，在手指上绕几圈，剪断后扎在虎嘴的两侧，并修整成绒球状。刹时，这虎头鞋就又多了些灵气。待孩子穿上这虎头鞋，走起路来，这两个绒球做的虎须上下颤动，十分惹人喜爱。

虎头鞋做好后，别忘了送鞋还有许多讲究，送双不送单，六双、八双十二双，多多易善，姥姥做好的鞋还不能缝带子，鞋带应该让奶奶缝上，据说，这样会使娃娃富贵双全。