庆祝教师节表彰活动方案

　为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我精心整理的`庆祝教师节表彰活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　 指导思想：

　为庆祝我国第xx个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的良好社会风气，学校决定开展以“廉洁从教强素质，修身立德教促发展”为主题的庆祝教师节系列活动。

　 活动安排：

　一、国旗下讲话：庆祝第xx个教师节（布置庆祝活动戗牌、彩旗、显示屏），负责人：

　二、庆祝第xx个教师节暨表彰大会：

　（一）时间、地点：9月10日下午16时学校二楼会议室。

　（二）活动过程：

　1、全体起立 奏唱国歌 话筒、音响、投影：马恩泉

　2、校长致辞 起草人：向忠秋

　华江公司领导讲话

　3、顾晨葵老师专题报告 联系人:吴莉莉

　4、表彰先进

　（1）请杨建华校长宣读20xx——20xx学年考核优秀教师名单

　少先队员向优秀教师献花

　负责人：刘美玲

　（2）请张健校长宣布实验初中“书香阅读”活动读书征文获奖教师名单，并颁发证书、奖金

　5、学生表演节目

　负责人：郭飞 李卉 刘美玲 王茂梅 徐敏 钱巧萍

　6、教师代表发言

　老教师代表发言：刘启秀

　年轻教师代表发言：陈晟

　7、“廉洁从教”师德倡议与承诺

　（1）代表宣读师德承诺书 宣读人：童春燕

　（2）全校教师签订师德承诺书 发放、收集：吴莉莉 汪云春

　 学生奖励方案 （一）

　一、指导思想

　为贯彻党的教育方针，激励学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生争先创优、积极进取的精神，发挥榜样的引领作用，形成校内积极向上的舆论氛围，对学生进行有效的思想教育工作，对各类优秀的学生进行表彰奖励。

　二、设奖目的

　1、坚持精神鼓励为主、物质奖励为辅的原则，激励学生努力学习，成人成才。

　2、形成竞争机制，提高竞争意识。

　三、获奖条件

　1、优秀学生

　品德：热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国***。热心为集体服务，模范遵守学校的各项规章制度。遵守社会公德，校内外表现如一。有理想、有进取精神、有强烈的求知欲。意志坚强，举止文明。期末思想品德评定等级为优秀。

　智育：学习目的明确，态度端正，认真刻苦；学习效果明显，有一定的'自主学习能力。

　期中、期末的成绩考试科目均在85分（含85分，含85分，语文可适当放宽到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。

　体育：坚持锻炼并有自锻能力，体育成绩为优秀。

　劳动：热爱劳动，积极参加大扫除工作，有良好的卫生习惯，身体和心理均健康。

　2、优秀学生干部

　（1）必须符合优秀学生的条件

　（2）担任班干部，工作积极、主动、热忱；工作效果良好；在班内有一定威信，能协助班主任做好班级管理工作。评选范围为班委会、团支部成员。

　3、“校园之星”单项奖

　在文学、文艺（音乐、绘画）、科技、体育、文明、助人、劳动等方面有专长或表现突出，受到师生一致好评，且各门学科无不及格者。

　四、评定办法：

　1、各项奖励均由各班民主选举产生候选人，候选人按规定填写登记表。

　2、候选人征求班主任、各任课老师意见。

　3、年级组评定，政教处审定。

　五、几点说明：

　1、学校各类表彰的学生均应在班级、年级表彰基础上产生。

　2、凡获以上奖励的同学，由学校或上级部门发给奖状或证书。获奖材料存入学生档案。

　3、本办法适用于我校所有在校生。

　4、本办法在执行过程中不断修改，以臻完善。

　 学生奖励方案 （二）

　第一条为鼓励我校学生德、智、体全面发展，培养德才兼备的高素质人才，根据《关于省属普通高等学校有关经费开支标准的通知》（吉教计字〔〕84号）的有关规定，结合我校实际，制定本办法。

　第二条奖励分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单项奖（优秀学生干部、三好学生、优秀学生标兵和优秀毕业生等）；集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。

　第三条奖励原则和方式。坚持精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则。奖励方式分为通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发给奖品或奖金等。

　第四条单项奖类别及评选办法

　（一）优秀学生干部

　按年级在籍学生人数8%的比例（被评为先进学生会的系人数增加1-2人）每学年评定一次，由学校授予“优秀学生干部”称号，发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下：

　1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

　2、热爱社会工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有组织管理能力，工作积极肯干，认真负责，工作效果好。

　3、坚持原则，办事公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展批评和自我批评，在同学中有较高的威信。

　（二）三好学生

　按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次，所在班级被评为先进班级的可适当增加评选比例，由学校授予“三好学生”称号，发给荣誉证书。评定条件如下：

　1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

　2、身体素质达到《国家体育锻炼标准》的规定标准，即体育达标。

　3、每学年两学期均获得奖学金。

　（三）优秀学生标兵

　每学年在二、三年级学生中，评选一定数量的优秀学生标兵，召开表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹报告团，每年9月份为新生开展巡回报告。同时，择优推荐参加全国及省内各类学生先进典型的评选活动。

　优秀学生标兵类型包括：学习标兵、学生干部标兵和自强自立标兵。评定条件如下：

　1、基本条件：热爱祖国，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，关心国家大事；模范遵守国家的法律法规和校规校纪；积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩，诚实、守信，具有良好的道德品质。

　2、具体条件：

　（1）学习标兵：中共党员；热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获一等奖学金并获得国家或省奖、助学金。

　（2）学生干部标兵：中共党员；充分发挥先锋模范作用，能够创造性地开展学生干部工作，在学生中有较高的威信；热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金，曾获得校“优秀学生干部”称号。

　（3）自强自立标兵：热爱所学专业，勤奋学习，曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金；热爱集体，团结同学，积极参加社会公益活动和志愿服务活动；具有顽强的毅力，能够克服学习、生活中的各种困难，有突出事迹，充分体现“自强自立”精神。

　（四）优秀毕业生

　按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次，由学校授予“优秀毕业生”称号，发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下：

　1、获一、二等专业奖学金6次或6次以上。

　2、毕业论文良好以上。

　（五）其他单项奖的评选和奖励，由各有关部门会同学生处评定。

　第五条先进班级评选办法

　每学年评定一次，比例为全校班级数的10%左右，由所在系上报先进班级事迹材料，学生处审核批准，授予先进班级称号。

　（一）评定条件：

　1、全班同学自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度，无违纪情况发生。

　2、班级学习氛围浓厚，有良好的学风，班级集体学习成绩突出（60%以上学生学习成绩优良）。

　3、班级领导集体团结一致、凝聚力强，班级工作有显著成绩。

　4、积极开展职业技能训练，班级好人好事多。

　（二）有下列情况之一的，不予评选先进班级：

　1、班级出现严重违纪现象，造成不良影响。

　2、班级无文明寝室、文明教室。

　3、校集会和集体活动秩序差。

　第六条“先进文明寝室”评选由舍务管理办公室评定。

　第七条被评为省级以上“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班级”的，除省里给予奖励外，学校要通报全校并给予一定奖励。

　第八条本办法自年3月1日起施行，

　第十条本办法解释权归学生处。

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗？下面是我收集整理的评选方案9篇，希望能够帮助到大家。

评选方案 篇1

　为了在全校学生中创设积极向上的学习氛围，让每个学生都能获得一颗荣誉星，培养学生全面发展，让每个学生都能体验到“我能行”的成就感。特制定本方案。

　一、活动目的：

　关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找、挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点，找到成长中的自信。

　二、评选对象及评选的星种

　1、评选的对象：全校学生

　2、评比之星包括：劳动之星、互助之星、健体之星、才艺之星、节俭之星、科技之星、道德之星、好学之星、文明之星、进步之星、守纪之星、阅读之星、

　三、评选办法：

　1、各班级按学生数10%评选每月之星

　2、各班级统一时间，利用班会课由同学根据自己的实际情况自由申报，每一位同学每一期限申报1颗星，然后由班主任组织本班同学，对申报每月之星的同学进行民主审评。

　三、奖励办法：

　1、被评选上的“每月之星”，学校将通过网站进行宣传、报道。

　注意事项：1、每班自行评选

　2、评选上的学生交自我简介一份（电子档），近期生活照片一张（电子档）

　3、每班每种“星”限报一人。

　4、请各班主任于20xx年12月12日之前交校大队部

评选方案 篇2

　 一、指导思想：

　为加强学校和家庭之间的沟通和联系，创设最优化的教育环境，引导家长科学教子，提升家长家教水平，积极履行“家校同步，家校和谐”教育策略，学校决定开展“三好家长”评选活动。

　 二、评选时间：

　每学年一次（6月份）

　 三、评选条件：

　（一)支持学校好

　1、关心学校发展，为学校发展出谋划策；

　2、支持和配合学校的教育教学工作，努力维护学校及老师的形象。

　（二）教育智慧好

　1、 有良好的品行和好习惯，成为孩子的榜样，注重培养孩子的兴趣爱好，

　积极参加有益的活动；

　2、 做学习型家长，经常和孩子一起读书，为孩子设立书橱，订阅报刊杂志，

　家庭有一定量的藏书。

　（三）亲子关系好

　1、关心孩子学习，经常通过各种方式向老师了解孩子在校表现；

　2、重视孩子身心，能经常陪孩子一起游玩，利用周末、节假日带孩子亲近大自然，能把照片上传到班级博客，供孩子们共享。

　四、评比办法

　对照条件填写好申报登记表，各班名额为班级人数的10%。学校组织考核评选出“三好家长”，每学年六月份进行表彰。

评选方案 篇3

　优秀班级”评比是我校传统的一项对学校各个班级的日常行为规范、常规管理、班风班纪、精神风貌等方面的重要评比。这一评比在学校德育工作的指导下，是少先队开展活动对学生进行教育的重要途径。

　为了更好的促进学校班集体各项工作的健康发展，本着全面考核各个班集体，达到树立新风尚，奖励先进班级，争创优秀班级的目的。在原有评比制度基础上进行修改，具体方案如下：

　 一、评比制度

　1、评比项目及要求

　（1）热爱国旗：

　出旗、升旗要肃立，立正脱帽敬队礼，国旗下讲话认真听。

　（2）尊敬师长：

　见到师长问声好，老师教导要记牢。

　上课专心又动脑，作业及时完成好。

　（3）友爱同学：

　同学之间要友好，互相帮助少不了，

　遇到分歧要谦让，快乐合作共提高。

　（4）讲究卫生：

　穿着干净又整齐，物品摆放要有序。

　耐心细致做值日，见到垃圾弯弯腰。

　（5）爱惜公物：

　学习用品都是宝，爱惜使用要倡导，

　花草树木有生命，自觉爱护别忘记。

　（6）锻炼身体：

　广播操：做操排队快静齐，动作整齐又有力。

　眼操：坐姿端正穴位准，闭眼闭嘴听口令。

　（7）热爱学习

　早晨到校要按时，进入教室就早读。课后常读课外书，勤做笔记勤交流。

　（8）遵守秩序

　教室里面轻轻走，走廊里面慢慢走。

　上下楼梯靠右走，放学排着队伍走。

　（9）文明礼貌：

　粗话脏话全抛掉，您好谢谢对不起。

　文明言语心中记，现在开始比一比。

　2、值日分配：

　检查人员由值日生、值日老师组成。值日生由大队部成员担任。值日老师由科任老师担任，配合值日生检查并对其进行监督。

　3、公布方式：

　每日公布前一天全校各班得分情况，于校大黑板。每周公布上一周流动红旗得主班级，于升旗仪式。每月公布上个月优秀班级，于下月第一周升旗仪式上。

　4、评奖方式

　根据学生心理的不同阶段分高、中、低三个年段进行评比使竞争目标明确具体化。一年级、二年级为低阶段，三年级、四年级为中阶段，五年级、六年级为高阶段，各年段评优的数量原则上为50%。

　一个月内连续获得周评的班级给予奖励，月末公布、表扬。（所有记录表格大队部均留存以便查询、校对）

　 二、检查职责

　值日生：大队部对值日生上岗前进行严格的训练，保证检查评比的公正、公平、公开。每次检查扣分必须写明扣分情况并及时准确向大队部上交检查结果。

　值日老师：配合值日生的工作，在值日生检查后对其结果进行审核、监督。

　班主任：支持大队部工作，管理好本班级，促使学生不断进步、不断团结。

评选方案 篇4

　为了全面提高办学水平，进一步优化育人环境，完善学校管理体制，激发广大教师爱岗敬业，根据教师素质中师德修养、教育观念、知识结构、教育技能和岗位业务考核等诸方面的内容和要求，杭瑜学校将设立“教书育人奖”。

　 一、条件：

　1、师德修养

　（1）品德高尚，爱岗敬业，服从工作安排，能以身作则，表率作用好。

　（2）认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真参与学校各项活动。

　（3）热爱学生，尊重学生，师生关系融洽，教学作风民主，不体罚和变相体罚学生，教育方法得当，在学生和家长中威信高。

　2、教育观念

　（1）确立“以人为本”的教育观念，注重全面提高学生素质。

　（2）学习教育理论，教学中力求创新，树立终身学习的观念。

　（3）教育观念新，在教学实践中转变思维方式，勇于探索先进的教育方法和教育手段。

　3、教育技能

　（1）业务水平高，教学效果好，有教学特色，得到同行和家长好评。

　（2）基本功扎实，综合素质能力强，努力构建良好的教学氛围。

　（3）积极参与教育、教学改革，认真上好公开课、研讨课、评优课，并取得一定成绩。

　4、岗位业务

　（1）严格按照课表上课，不占课、不停学生课，不歧视后进生。

　（2）课堂教学活动丰富，学业负担适当，注意培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣。

　（3）耐心细致地教育、辅导学生，关心、体贴、帮助后进生，学生成绩有显着提高。

　（4）乐于承担份外工作，为学校发展，献计献策，讲究奉献，不计报酬。

　 二、受奖范围

　约占教师人数的百分之十五左右。

　 三、评选方法

　1、本人申请，填写申请表。

　2、教研组和相应学科组推荐。

　3、评议小组审核。（评议小组人员另设）

评选方案 篇5

　为加强学校校风建设，加强班主任队伍建设，加强学校学生管理，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，使我校一批优秀班主任脱颖而出，特决定每学学期开展评选我校优秀班主任工作。

　 一、评选原则：

　1、主要对教师的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重实际表现。

　2、评选实行公开、公正、公平的原则。

　 二、评选名额：高三8名，高一高二各6名，特殊情况可酌情增加。

　 三、评选条件：

　1、评选范围面向该学年进行班级评估的所有班级的班主任。

　2、热爱教育事业，热爱学生，团结同志，思想进步。

　3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。

　4、担任班主任一年以上。

　5、凡有以下情形之一者，取消参评资格：

　（1）班主任有悖于中学教师职业道德规范，造成不良影响者；

　（2）该班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者；

　（3）该班出现师生安全事故。

　 四、评选程序：

　第一阶段 报名

　由参评班主任将自己的感人事迹、工作成绩形成文字材料上报政教处。

　第二阶段 德育处积分 初评

　1、班级教学评估（占20%），由教务处提供具体数据。

　2、德育处根据班主任班级量化考核进行评分（占30%）。

　3、领导测评由校委会全体成员对班主任进行测评（占10%）。

　4、德育处根据所报班主任材料及以上几项积分初评出优秀班主任候选人

　第三阶段 学生评教（占10%）

　由班主任老师所教班级的学生对教师评分。

　第四阶段 评委会测评（占30%）

　参加评选的班主任进行演讲，由学校评委会现场打分。

　第五阶段 颁奖（元旦晚会）

　德育处汇总以上所有成绩，根据成绩高低依次评出优秀班主任，一等奖5名、二等奖8名、三等奖12名。

　 五、奖励办法：

　1、不分年级评选出一、二、三等奖

　2、由学校发给荣誉证书。

　3、凡获得此荣誉者在学校评优、晋级、评定职称等方面优先参考。

　4、按名次先后依次推荐到县级以上优秀班主任。

评选方案 篇6

　一、指导思想

　坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，对学校教职工的德能勤绩等方面的情况进行实事求是的评价，做到科学组织、客观评价，准确合理，激发学校教职员工的活力和创先争优意识，最大限度地调动全体教职员工的工作积极性。

　二、考核范围和对象

　学校在编在岗教师，按年办人数20%差额评选，正、副主任另行参与行政组评选。

　三、考核的基本原则

　群众考核，定性考核与定量考核相结合；客观公正、民主公开、注重实绩。

　四、考核内容

　考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

　德：热爱教育、热爱学生、爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、师德高尚；

　能：热爱学习、勤于思考、善于积累、有较强的教学能力、教研能力和管理能力（行政）；

　勤：工作态度端正、坚持出满勤、坚持提前上班、勤于工作、勤于管理；

　绩：工作表现突出、工作任务完成的数量、质量、效率得到公认，教研成果和教学质量上乘。

　五、评选方法

　分管年办校长参与该年办的评选过程，由各年办确定方案组织老师认真评选（由年办全体教师进行无记名投票），被评定教师提供“一人称”的书面典型材料。

　年办推荐老师先由建功立业领导小组（邀请年办主任）实行有记名投票，校长办公会对照评比条件，确定最终人选，最后公示结果。

　市级表彰的各类优秀教师从以上特别优秀教师中产生。

　六、有下列情形之一者，评优表模一票否决（注：以下一票否决的内容均以文字记录为依据。）

　1、体罚学生情况属实的；

　2、做了有损教育、教师形象，给学校声誉造成不良影响的；

　3、教学过程检查被领导点名批评和通报批评的；

　4、有旷课（会）达一次的，学校查班无故缺勤二次，本期事、病假累计达一个月的；

　5、考试成绩居倒数第一的；

　6、推介资料、有偿补课被社会或家长、学生举报，情况属实的；

　7、同事、家庭、邻里不和造成不良影响的；

　8、不达平均工作量的；

　9、工作讲价钱，不服从学校工作安排的。

评选方案 篇7

　一、 目的：

　为了更好的调动员工的工作积极性，促使一批“思想领先，业务过硬，技能娴熟，工作高效、作风踏实”的员优秀员工能够脱颖而出，进一步激发员工活力，鼓励员工主动学习、自我提升，自我发展。在公司内部形成“比、学、赶、帮、超”的良好的工作氛围，特制定本方案：

　二、 评选原则：

　1、 秉承公司公平、公正、公开的一贯原则。

　2、 择优录取，宁缺毋滥的原则。

　3、 以生产第一线员工（缝制车间、后整车间、裁剪车间）为主的原则。

　三、 评选范围：

　每月之星评选范围主要以缝制、后整、裁剪这三个车间一线员工为主。（不含管理人员和工作未满一个月人员。）

　四、 每月之星评选名额：

　每月评选星级员工五名，具体名额分配如下： 缝制一车间2名 缝制二车间2名 缝制三车间1名 后整车间、裁剪车间共1名

　五、 每月之星评选要求：

　1、 能够严格执行公司工艺操作流程，当月无重大质量事故。返工率在不得超过5%。

　2、 缝制车间候选人当月产量金额在自己所属部车间中要达到前二十名内。评选此项时，代工也在考核之列。后整、裁剪车间候选人当月产值必须完成公司当月生产计划产量。

　3、 严格遵守公司各项规章制度，违规违纪率为零。

　4、 服从组长安排工作，积极维护所属单位集体荣誉。

　5、 能够在各项工作中起到表率带头作用，积极参加公司各种集体活动。

　6、 团结同事，同事好评率高。

　7、 个人行为符合公司个人行为标准。

　六、 否决项：

　1、 当月有旷工者，不得参选。

　2、 当月请假累计达2天者不得参选。

　3、 当月返工率超标（标准由缝制车间制定）不得参选。

　4、 不能积极参加公司各种活动者不得参选。

　5、 当月与同事发生激烈争吵甚至动手者不得参选。

　6、 当月在生产区和生活区有违纪行为者不得入选。

　七、 每月之星评选办法：

　1、 由各车间管理成立每月之星评选小组，具体负责本车间每月之星评选活动的 组织与评审工作 。

　2、 各车间将评审好的每月之星名字报到行政部审核，经审核该员工无污点。当 选当月每月之星。如审核不合格，则该部门再进行评选。

　八、 每月之星奖励办法：

　1、 公司在每月十五日下午颁发上月每月之星奖项。由公司高层领导给予颁奖。

　2、 颁奖领导亲手与其佩带大红花，合影。

　3、 在公司开设每月之星专栏，刊其照片。

　4、 晋升提拔方面作为依据之一。

　5、 奖品为价值50元以内礼品。（饮料或生活用品均可。）

　6、 在公司组织旅游、培训方面可予以优先考虑。

　九、 其他要求：

　1、 希望各车间负责人要严格考核、切实把关。认真组织本车间每月之星评比工 作。务必把真正的优秀员工评选出来。

　2、 各车间要深刻领会公司开展此活动的精神，充分利用好此项激励机制，是旨 在调动员工工作热情过程中起到积极作用。

　3、 各车间要充分做好舆论引导工作，避免激励少数，挫伤多数人的积极性。

　4、 各单位要利用早会，组织员工做好每月自我总结，肯定成绩，找出差距，改 正不足，形成一个创先进，争上游的良好氛围。

　5、 各单位在做好评比改正的同时，要做好星级员工资料存档工作和奖励兑现工 作。

评选方案 篇8

　现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中丰富自己的文化内涵，我校从建校开始就将读书活动由学校引向家庭、引向社会，在家庭开展“亲子共读”活动。期末来临，为了考察各个孩子及家庭的阅读情况，经研究，学校决定开展“书香家庭”评选推荐活动。现制定如下实施 方案：

　 一、评选目的

　通过评选“书香家庭”，让更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。

　 二、评选标准:

　1、家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。

　2、家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭读书活动能做到坚持不懈。

　3、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解。

　4、开展家庭亲子阅读，每周至少1-2小时，孩子每天课外阅读时间不少于30分钟(一二年级不少于20分钟)，有固定的读书时间与场所。

　5、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，能定期为孩子购买一些文学书籍，订阅报刊杂志，家庭有良好的读书环境(有书房或书架;有书桌、台灯等)

　6、家庭成员读有所获，尤其对孩子在礼仪、感恩、诚信等品德修养、教育成长方面有较好的影响。

　7、家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，成为家庭成员的一种生活方式。

　补充说明:读书环境视家庭条件而定，或是书房、或是实用的书桌、或是简易的小书架，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，给孩子的图书留出一个角落。

　 三、评选流程s

　坚持听取意见、学校评议、组织研究、张榜公示、确定上报的程序进行，确保推选结果公平公正。

　 四、评选要求

　 (一)高度重视，及时部署

　本次评选活动是我校 精神文明创建的重要组成部分，是推动学生及其家庭 精神文明建设的有效载体。学校把本次活动摆上重要议事日程，及时动员部署，明确专人负责，严格按照标准程序和时间要求，扎实开展评选活动。

　 (二) 精心组织，切实发掘

　评选中可以采用个人申报、互评互推、座谈发掘等手段，切实把本班级的“最美家庭之书香家庭”推荐出来，每个班评选出一个书香家庭。

　 (三)实事求是，注重实效

　坚持实事求是、客观公正的原则，保证上报候选对象事迹真实感人，力求体现学校“成就他人、幸福自己”的良好校风，力助推进正能量的提升，为我校各项活动的发展贡献力量。

评选方案 篇9

　为丰富校园艺术文化生活，促进学校艺术教学，充分展示我校中学生的艺术风采和学校艺术教育成果，音乐组特联合教育处、学生会定于20xx年12月，举办“20xx年xx一中校园艺术之星” 演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）比赛，具体事项通知如下：

　一、组织机构

　（一）机构成员

　1、组 长：米xx

　2、副组长：黄xx

　3、组 员：毕xx等人

　1、组 长：活动的策划及指导；

　2、副组长：制定活动方案、活动的实施等工作；

　3、组 员：担任比赛评委、专业指导、资料的收集和整理等工作。

　二、比赛形式与内容

　比赛形式为演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）；

　节目内容自选，作品风格不限；

　表演时间不超过5分钟（决赛超时作降等处理）；

　演唱、舞蹈可采用钢琴伴奏或伴奏带（必须消去原声，所有伴奏带的音质必须干净、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏带。

　三、参赛对象：初一、初二、高一、高二的所有学生

　四、活动程序

　（一）初赛

　1、报名时间：第11 周至12周（11月6日至17日下午5点截止）

　2、报名方式：参赛各班学生在本班文娱委员处报名，年级分会收集各班报名表于11月20日上午8点前交校学生会。

　3、初赛时间：第13周（时间待定）

　4、初赛形式及要求：

　按分组序号在指定的音乐教室（排练厅）进行初赛，过期做弃权处理。

　器乐和舞蹈自备乐器、服装、道具和伴奏，声乐清唱。

　5、初赛地点及评委：

　组别

　地点

　评委

　备注

　演唱

　音乐教室（二）

　米长义、刘新苗

　1、王蓓负责初赛总协调。

　2、各组第一位为组长，负责把关和成绩统计。

　3、请彭玲华老师安排学生干部到各组协助评委进行组织工作。

　演奏

　音乐教室（一）

　毕建文、喻爱林

　相声（小品）

　音乐教室（三）

　彭玲华、胡秀红

　舞蹈

　六楼排练厅

　成娜、胡懿文

　6、汇总初赛情况

　第14周一上午9:00召开评委会，汇总初赛情况。根据初赛情况决定是否举行复赛（二）决赛

　1、决赛报名

　⑴所有参加决赛的学生于指定时间至学生会报名确认，过期做弃权处理。

　⑵参加决赛的选手以抽签决定决赛顺序。

　2、决赛时间：分初、高中组（具体时间再通知）

　3、决赛地点：多功能报告厅

　4、决赛评委：学校领导、全体音乐组老师

　5、评选方法

　⑴分演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）四组决赛，由评委当场打分。

　⑵按参赛组分设一、二、三等奖。并由学校颁发荣誉证书。

　6、补充说明

　（1）决赛时，各选手自备乐器（钢琴除外）、服装、伴奏带等相关用具，并提前做好准备，若在比赛过程中出现故障影响比赛程序者，降等处理。

　（2）由各班选派3-5名同学做为观众在现场观看比赛活动，要求讲文明有礼貌，争当文明观众。

　（3）若对本次活动有任何疑问，请咨询教育处、团委学生处、音乐组。

　教育处、团委、音乐组、学生会

学校表彰决定范文

　学生时代能获得学校表彰是一件十分光荣的事情，那么学校表彰决定又应该怎么写呢学校表彰决定范文是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

学校表彰决定范文一

　为更好地激发学生的学习兴趣，激励学生刻苦学习，营造良好的学习氛围，促进学校良好学习风气的形成，三明学院附小开展“学习优秀生”的评选活动。本学期，学校综合学生各学科学业成绩情况，评选出1——6年级“学习优秀生”共计639名，希望“学习优秀生”能再接再厉，争取更大进步，希望其他同学以受表彰同学为榜样，刻苦学习，迎头赶上 。

　xx学院附属小学

　二○xx年xx月xx日

　附：学习优秀生名单

学校表彰决定范文二

　××年××月××日上午10点，××学院××级××班××、××、××三位同学在食堂附近捡到现金400元整。因没有任何证件可证明失主的身份，三人及时将现金交于校学生处，以便通过校方尽快将钱物归原主。这三位同学的行为充分体现出当代大学生的优秀精神风貌。

　经学院研究决定，现对××、××、××三位同学提出全院通报表扬，希望大家学习他们拾金不昧的精神。

　××学院

　××年××月××日

学校表彰决定范文三

　××月××日，文法学院学工办收到一封来自学校保卫处的通报表扬函。学院××班××同学在遇到小偷时，沉着冷静，及时向保卫部门提供线索，并积极配合实施抓捕，体现了我校大学生良好的精神风貌。

　××月××日7点30分左右，××同学在××到××之间路段，听见有女生喊抓小偷，立即引起警觉。几分钟后，两名小偷混入上课人群，准备再次行窃，××主动跟上去，并拿出手机拍照取证，小偷发现后，向学校南门方向逃窜。她立即拨打学校110报警电话，将情况反映给保卫处值班干部，并跟保卫干部一起追踪犯罪嫌疑人，最终于8点40分左右在××小区内将犯罪嫌疑人××、××抓获。

　鉴于××同学的优异表现，为弘扬正气，传承和发扬见义勇为的精神，保卫处决定给予500元现金奖励，学院也将号召全体同学向王同学学习，传播社会正能量。

　××学校保卫处

　××年××月××日

学校表彰决定范文四

各院(部)，有关单位：

　我校 20xx 届毕业生自入校以来，刻苦学习文化知识，积极参加社会实践，努力提高自身综合素质，在思想品德、专业学习、创新能力等方面取得了显著进步，涌现出一批全面发展的优秀学生。为表彰先进、树立典型，根据《仲恺农业工程学院优秀毕业生评选办法》，经各 学院推荐，学生工作部(处)审核，学校决定授予刘亚男等 383 位同学“仲恺农业工程学院优秀毕业生”荣誉称号。(具体名单见附件)

　希望受表彰的学生珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，不断取得新的进步;希望全体毕业生在新的工作和学习岗位上继承和发扬我校的优良传统，努力成为有高度责任心的社会主义合格建设者和可靠的接班人，为国家和社会的发展做出更大贡献。

　xxx学校

　20xx年xx月x日

　附件：xx届优秀毕业生名单

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评优表彰实施方案

　评优表彰实施方案，为表彰成绩突出、表现优异的员工和集体，树立榜样，争做先进，激励员工绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，都会弄评优表彰，现在给大家分享几篇评优表彰实施方案。

评优表彰实施方案1

　 年度评优评先方案

　为倡导和弘扬“三个人人”企业文化，充分肯定一年来各级员工在公司“四个文明”建设中做出的成绩，切实评出先进、评出干劲、评出积极性，现将本年度评先评优的具体事项通知如下 ：

　 一、成立评先评优表彰工作小组：

　组 长：副组长：成 员：

　评优小组下设办公室，具体负责此项工作的开展。

　 二、20XX年度评比表彰项目及奖金：

　1、两个先进综合单位(奖金各5000元);

　2、六个单项先进单位(奖金各1000元)，即：安全生产先进单位、质量最优单位、双达标先进单位、综治先进单位、设备综合利用率最优单位、出满勤优胜单位各一个;

　3、十个先进班组(奖金各500元);

　4、三个先进科室(奖金各500元);

　5、二十佳优秀员工(奖金各300元);

　6、二十佳优秀班组长(奖金各300元);

　7、十佳优秀管理者(奖金各300元);

　8、三名忠诚销售标兵(奖金各500元)

　 三、评选条件：

　(一)先进综合单位：

　1、完成全年计划产量(以生产部下达的月度产量计划考核)、生产消耗成本全年累计无亏损、利润全年累计无亏损;

　2、无工伤事故(指每起损失500元以上、无论是否申报)、无环保事故、无重大设备事故(每起损失5000元以上)、无重大器材事故(每起损失5000元以上)、无违纪人员、无违反计划生育人员、无请假人员(法定假种除外);

　(二)单项先进单位：

　1、安全生产先进单位:

　(1)无工伤事故、无环保事故、无设备事故、无重大器材事故;

　(2)在无以上事故的前提上，以产量超额比例多者为优胜单位。

　2、质量最优单位:

　(1)无退货、无索赔、无降等、无整改单;

　(2)黄牌少于3张、改单和降等次数少于6次;张次数最少者为优胜单位。

　3、双达标先进单位:

　(1)产量完成年度计划;

　(2)生产消耗成本全年累计无亏损;

　(3)按公司“双达标评比”文件，被评为次数最多者。

　4、综治先进单位:

　(1)无工伤事故、无设备事故、无环保事故、无重大器材事故;

　(2)无严重违反劳动纪律人员、一般违纪人员数少、请假人员少(法定假种除外);

　(3)满意度较高，无集体到公司或上级上访事件;

　(4)无违反计划生育事件;

　(5)员工稳定，人员流失率低。

　5、设备综合利用率最优单位:

　(1)无重大设备事故;

　(2)设备综合利用率最高(技改时间除外);

　(3)全年满负荷开机、完成全年计划产量。

　6、出满勤优胜单位:

　(1)无旷工人员;

　(2)出勤率100%(法定假种除外);

　(3)无提前解除劳动合同人员。

　综合先进及单项先进以车间为单位申报。综合先进单位及安全生产先进单位、质量最优单位、双达标先进单位仅限生产车间申报。其他单项先进机修车间、机电中心也可申报。机电中心的设备方面的指标以所维护车间的总指标考核。车间含所属成品工段，单项先进可以兼报。

　(三)先进班组：

　以班组为单位参评(含成品)，此奖项可与优秀班组长奖项交叉评选。

　(1)在本车间中各项指标最好最出色;

　(2)全年无安全、质量、设备、贵重器材损失事故;

　(3)无计生、综治、群体上访事件，全班无违章违纪人员;

　(4)班组成员之间团结友爱，请假人次少，集体荣誉感强，工作作风优良。

　(四)先进科室：

　(1)能认真履行岗位职责，各项工作能圆满完成;

　(2)本科室全年无违章违纪人员;

　(3)出勤率处于各科室前列：

　(4)主动完成各项突击性任务，加班加点;

　(5)科室的学习活动开展较好，科员之间团结互助;

　(6)工作敢抓敢管、敢于负责，能维护公司的利益，对公司的经济建设做出较大贡献。

　(五)二十佳优秀员工：

　评选对象只限于在公司工作满一年以上的'基层一线员工(含协议临时工)和普通科员，其中女员工至少6名。

　(1)遵纪守法，模范遵守公司各项规章制度，忠诚企业，全年出勤率100%，无违规违纪行为，在员工中起到了榜样和带头作用;

　(2)爱岗敬业，踏实工作，维护集体利益，主动加班加点，主动承担急、难、险、重工作;

　(3)个人的工作业绩突出，可量化对比的各项数据指标处于本岗位前列，被扣款金额处于本岗位末位。

　(六)二十佳优秀班组长：

　参评对象为生产一线的本年度有申报备案的班组长(不含成品副主管，不含车间副主任)。

　(1)忠诚企业，模范遵守公司各项制度和纪律，起到带头示范作用，全年无违章违纪行为，出勤率100%，本班请假人员少;

　(2)勤于学习、在公司培训中的成绩处于前列，勤研业务，工作有创新点，对班组工作敢抓敢管，卓有成效;

　(3)有潜力、有能力、有干劲、有赶超比意识，符合公司发展的人才培养需要;

　(4)本班组生产、成本、劳动纪律、安全、文化学习等方面成绩突出;

　(5)关心班组员工，善于沟通，促进班员共同进步、共同提高，所在班组思想稳定，团结互助、工作热情高、勇于承担危、难、险、重任务;

　(七)十佳优秀管理者：

　参评对象为公司下文聘任的成品副主管、车间副主任、科室副主任科员以上的中层管理人员。

　(1)圆满完成年度方针目标任务，各项考核指标名列前茅;

　(2)严格要求自己，模范遵守规章制度，勤于学习，敢抓敢管，全年无违章违纪行为，年度内没有受到处罚和批评，没有因本单位的工作不力，而使企业的利益遭受损害;

　(3)本部门工作在上级检查中完成较好，为企业争取较多荣誉;

　(4)所属部门、人员无各种责任事故发生，无较大违规违纪事项;

　(5)本人的专业技能和管理才干在同行中表现突出，具有较好的领导力、管理力、执行力。

　(八)忠诚销售标兵：

　(1)年度营销考核各项指标完成好;

　(2)所辖片区当年的销售量同比往年有突破性进展，业绩大幅提高;

　(3)新市场开拓、新客户开发力度大，成绩显著;

　(4)在所属片区中，个人完成任务位居前列;

　(5)无发生呆帐、死帐，年末应收帐款已清零;

　(6)本片区的业内工作有条不紊，客户档案、往来账目健全清晰，售后服务工作完成好，对客户投诉和建议能妥善处理，维护公司集体利益。

　 四、评选办法：

　整个评选表彰工作分四个阶段进行。

　第一阶段：推荐候选单位和候选人(1月10前完成)。

　所有评选项目均由本人自荐和所在单位推荐，对无候选单位和候选人的项目由评比表彰工作小组推荐。所推荐的候选人及先进集体，应于1月10日前填写好《2007年度评先评优候选人推荐表》交评优工作领导小组办公室。

　第二阶段：资格审查(在1月15日前完成)。评先评优工作领导小组组织各协审部门做好资格审查工作，确定正式候选人。

　第三阶段：公示(在1月22日前完成)。在宣传栏公布正式候选人先进事迹公示三天，接受员工监督。

　第四阶段：投票选举(1月26日前完成)。

　(1)综合先进单位、单项先进单位、先进班组由评比表彰工作小组确定。

　(2)二十佳优秀员工、二十佳优秀班组长、十个先进班组由各选区选举产生。

　(3)三个先进科室、十佳优秀管理者由公司全体中层以上管理人员选举产生。

　(4)三名销售标兵由评比表彰工作小组确定。

　(5)原则上个人奖项不重复交叉评选。

　选票由公司统一印制,选举日为1月25日。选举分7个选区,每个事业部为一个选区,各事业部经理为该选区负责人;三个机电中心、机修车间、环保车间合并为一个选区,由XXX负责;管理组为一个选区，由XXX负责。

　(7)评比结果进行公示。在投票选举过程中，经举报有弄虚作假、拉票、搞分配的行为，一经查实将取消其参评资格，并对当事人及领导分别处罚500元，所聘职务立即免职。(8)在组织开展评比过程中，公司将请普通员工共同参与，以保证此项活动公平、公正、公开，真正体现广大员工的意愿，维护广大员工约束权和监督权。在此期间发现问题，欢迎广大员工向公司评比表彰工作小组举报。

评优表彰实施方案2

　 公司评优评先实施方案 [篇2]

　 一 、总则

　为表彰成绩突出、表现优异的员工和集体，树立榜样，争做先进，激励员工绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，使公司持续健康发展，特制订本方案。

　 二 、评选原则

　遵循“争先创优、以公司持续健康发展；激励先进、促进人力资源的最大价值、优胜劣汰”的评选原则，，确保此次评选工作透明化，取得明显效果。

　 三、奖项设置、评选范围、评选标准

　（一）奖项设置：

　共设置3大类奖项，分别为“先进高管”、“先进集体”及“先进员工”。

　（二）评选范围：

　先进高管：公司高管层。

　先进部门：公司所属的所有部门。

　先进员工：公司所有部门的所有员工。

　（三）评选标准：

　1、先进高管：

　评选对象：公司高管层。

　评选条件：

　1、 遵守规章制度，自我要求严格，各方面做出表率，维

　护企业以及部门的利益。

　2、 敢于承担责任，工作中无推诿，工作效率高，不拖沓，有较高的业务理论水平。

　3、 遇到突发事件能保持冷静，果断采取有效的措施予以圆满的解决事件。

　4、 关心部署成长，与部署及时沟通交流，关注部署完成任务的过程，并及时给予指导。

　5、 严格的遵守廉政纪律，不自私自利，勤俭节约，不以权谋私。

　2、先进部门：

　评选对象：公司各部门。

　评选条件：

　1、部门员工违反公司规章制度的事例全年累计小于等于5次（旷工视同违纪）。

　2、部门内部团结协作精神强，工作气氛活跃，员工工作敬业。

　3、能积极配合其他部门的工作，说服对方不会引起反感，对该部门的投诉事件小于等于3次，组织协调能力较强，很好的协助他人完成各项工作，满意度高。

　4、该部门在公司文件精神的传达，工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。

　5、积极参与公司组织的各项会议及活动，是公司的活跃部门。

　评选对象：公司所有部门的所有员工。

　评选条件：

　1、 严格执行公司各项规章制度，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人。

　2、 为人诚实，言行正派，尊重他人。

　3、 可以及时、保质保量的贯彻执行公司和上司的决策、指令，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。

　4、 主动协助上级、同级、下级做好工作，乐于和相关同事、部门合作，口碑良好。

　5、 全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。

　6、 从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实）

　7、 全年事假次数少于4次(含公司会议及活动)

评优表彰实施方案3

　 表彰活动实施方案

　 一：活动目的：

　增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光

　 二：活动时间：

　5月4日

　 三：活动地点：

　操场或阶梯教室

　 四：参加人员：

　全体学生

　 五：报名形式：

　系里奖报名单上交院里 每个系3——4个民额

　 六：稿子要求：

　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容。

　 七：活动安排：

　1：向学校申请 获取活动资格

　2：作好宣传板快 横幅

　3：受好报名名单 及选手朗诵的文章 作好抽签纸

　4：申请活动地点

　5：拉赞助 作好资经准备

　6：邀请评诿 及特邀嘉宾

　7：选时间让选手抽签

　8：选好主持人 写好台词

　9：布置舞台

　10：观纵。评委入场

　11：主持人上台 比赛开始

　12：颁奖

　13：评委点评

　14：活动总结

　 八：宣传形式：

　①海报宣传

　②板报宣传

　③有效利用广播站

　 九：奖项设置：

　冠军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　亚军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　季军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　 十：选手要求：

　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

　2、赛者必须遵守比赛规则；

　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　a、 对于初次抵抗者给予警告处理；

　b、 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

　c、 对于三次抵抗者取消竞赛资格

　 十一、活动评分细则： （总分共10分）

　评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位

　评分原则：公平 公正 公开

　具体评分办法：

　①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2、5分

　②台风好，仪态自然，感情到位 占2分

　③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分

　④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分

　⑤现场气氛好 占1、5分

　 十二：负责人安排：

　①服务人员若干（外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条）

　②会场布置（宣传部负责；幻灯片、音响）

　③记分员若干

　④ 计时员一名

　⑤监督员（维持秩序，引导观众入场，）

　 十三：稿子要求：

　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

　 十四：预算（办公室负责）

　1、打印策划书、工作计划和宣传材料 小计40元

　2、宣传条幅、海报、板块、颜料 小计80元

　3、奖品、证书、请柬 小计80元

　4、比赛现场布置 （礼品、水果） 小计150元

　5 应急资金 小计100元