| （1）学生的语言表达和阅读能力下降。 （2）示例：造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多才的读书活动。 （3）示例：提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢？提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文教师应该怎样来改变这一现状？提问三：在语文教学中，您认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系？ （4）示例：珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；珍惜阅读，阅读便象一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便象一杯茶，茶香满口情幽幽。（上述主观题意对即可） |
舒华跑步机好吗随落红，随落叶，随季节的风飘散
舒华跑步机好吗几许回肠，几许思量，随春去秋来
舒华跑步机好吗秋月如歌，凉风有信，月高头
舒华跑步机好吗醉秋风，轻吟一阙梨花词
舒华跑步机好吗相思成曲，相思成狂，红尘路上
舒华跑步机好吗浮生若梦，柔肠百结，青丝万种
舒华跑步机好吗终化成千般的怅愁，时光流淌
舒华跑步机好吗又一季秋意浓，徒添了几缕哀伤
舒华跑步机好吗一季秋风染指了那场邂逅的荒凉
舒华跑步机好吗容颜转变，岁月成殇，在红尘的一角
舒华跑步机好吗默默的相望，无眠的夜，与风
舒华跑步机好吗与月，与落叶，与花草，倾吐衷肠
舒华跑步机好吗秋风冷，夜孤寒，沾染一指秋色
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