求歌词:南京我爱你

求歌词:南京我爱你,第1张

南京我爱你

  作词:吴国平

  作曲:方鸣

  演唱:沈菁 

  歌词:

  巍巍的钟山紫气从东来

  浩浩的长江华彩飘玉带

  美丽的画舫牵出那灯影的秦淮

  一砖一瓦都透着那千年的气派

  手抚老城墙感受千年的文脉

  读出了玄武莫愁大写的博爱

  说一说那虎踞龙盘今和昔

  有多少的婉约还有多少的慷慨

  南京南京我爱你

  爱你的过去更爱你的现在

  南京南京我爱你

  为你骄傲为你喝彩

  南京南京我爱你

  爱你盎然的生机斑斓色彩

  南京南京我爱你

  我们携起手共创未来

  蓝天和白云长桥飞虹彩

  大道如织啊绿荫铺华盖

  机场和地铁书写着时代的篇章

  茉莉花开香呀香飘五洲四海

  云锦和雨花绘出崭新的风景

  河东河西江南江北舒华彩

  唱一唱那和谐春风塑神韵

  有多少的欢歌还有多少笑颜开

  南京南京我爱你

  爱你的过去更爱你的现在

  南京南京我爱你

  为你骄傲为你喝彩

  南京南京我爱你

  爱你盎然的生机斑斓色彩

  南京南京我爱你

  我们携起手共创未来

正好准备数一数:15对CP

雨琦+小娟的卷饼CP

雨琦+米妮的米琦CP(室友CP)

雨琦+舒华的两岸CP(忙内CP)

雨琦+美妍的姐弟CP(美雨CP,团欺CP)

雨琦+穗珍的boboCP

小娟+舒华的花卷CP

小娟+美妍的双卷CP(卷面CP,KDACP)

小娟+米妮的米卷CP(制作人CP)

小娟+穗珍的父母CP(98CP)

美妍+米妮的狗狗姐妹CP(假忙内CP,97CP)

美妍+穗珍的碎面CP

美妍+舒华的树莓CP(猫和老鼠CP,颜值CP)

米妮+穗珍的宿命CP

米妮+舒华的油豆腐CP(合法CP)

穗珍+舒华的碎花CP

娃娃子除了CP还有大三角:3个大三角

米妮+雨琦+舒华,三个人都不是韩国人的外国人大三角,

米妮+雨琦+小娟,对腻歪的雨琦和小娟表示不理解的米妮的大三角

美妍+穗珍+舒华,争夺穗珍的爱的大三角

(1)学生的语言表达和阅读能力下降。

(2)示例:造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议:学校加强对学生阅读的引导,引导学生更多地阅读文字作品,开展丰富多才的读书活动。

(3)示例:提问一:当前社会上普遍反映学生阅读能力下降,您认为语文教师(或语文教学)应该承担怎样的责任呢?提问二:面对当前不少学生阅读能力下降的现状,您认为语文教师应该怎样来改变这一现状?提问三:在语文教学中,您认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系?

(4)示例:珍惜阅读,阅读便如一杯酒,酒将醉时笑语稠;珍惜阅读,阅读便象一首诗,诗言有尽意难尽;珍惜阅读,阅读便象一杯茶,茶香满口情幽幽。(上述主观题意对即可)

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