六一舞蹈【大家一起来】的串词

师：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。

幼：尊敬的老师们。

合：大家上午好！

师：六月，是一个充满希望的季节。

幼：六月，是歌声飞扬的季节。

师：六一的鲜花绚丽多彩。

幼：六一的阳光灿烂夺目。

师：今天，我们沐浴着和风细雨，即将迎来柳绿花香的六月。

幼：今天，我们带着祝福和希望，在这里欢聚一堂。

合：共同庆祝XX年六一国际儿童节的到来！

师：在此，我代表XX幼儿园的全体师生，祝小朋友们节日快乐。

师：下面请欣赏大班为我们带来的舞蹈《开门红》

2大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃待式，掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《两只小象》

3刚刚走了两只小象，我们又迎来了可爱的大红豆。下面请欣赏小二班的《幸福大红豆》

4看他们一个个可爱的舞姿，只是太棒了，我们中班的小朋友们也为自己的节日增添了气氛，请欣赏《快乐的节日》

5歌声悠悠，张张笑脸，老爷爷也来凑热闹，老爷爷还带了一个礼物，是什么呢？请欣赏歌舞剧《拔萝卜》，表演者小一班小朋友。

6是一个大萝卜啊。热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由施瞾瑀和齐佳意为大家带来的歌曲《宁夏》

7伴随着美妙的歌声，我们又迎来了可爱的《天使》，欢迎他们。

8孩子是祖国的未来和希望，让我们去歌唱美好的未来。下面请欣赏中二班的《最好的未来》

9真是太动听了，下面我们用热烈的掌声欢迎中一班的宋一丹小朋友带来的独舞《天竺少女》，欢迎。

10都是武林高手啊，接下来是还是舞蹈《找朋友》

11在这喜庆的日子里，小狗狗也来凑热闹了，请欣赏中二班的《狗狗减肥》

12伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请学前班的小朋友，为我们带来三句半《六一乐》

13今天很多歌星也来到了我们现场，下面请大家欣赏他们的《儿歌串烧》

14 我们不但要学习好科学知识,还要有强健的身体，下面是学前班小朋友的健美操《向前冲》，欢迎

15 下面请欣赏大班，学前班带来的《跆拳道》

16真是太精彩了，下面请欣赏舞蹈《小小茉莉花》

17今天真是个好日子，既有动听的歌声又有美妙的舞姿。小朋友们表现的都很好。我们的老师也要露一手，下面请欣赏舞蹈《好日子》

结束语：

师：快乐的时光总是那么短暂

幼：团聚的日子总是让人感动

XX幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位家长的参与。让我们明年再相会 ！赞同0| 评论

篇一小学生儿童节作文500字

　往年的六一儿童节都是爸爸妈妈陪我出去玩，而今年我却留在了家里。

　整个上午我都在老师、同学的校信通博客里遨游。

　在我看过的雨点般多的博文中《财富与“财富”》让我受益匪浅。

　那里面让我真正地知道：真正的财富往往无价，它不因人的外观富贫而有所区别。我想起了以前看过的一个故事：从前有一个腰缠万贯的富翁和家徒四壁的鞋匠是邻居。富翁餐桌上摆的全是山珍海味他却没有胃口吃，鞋匠只能吃咸菜配馍头，但他每次吃饭吃得都很开心。富翁总会失眠，而鞋匠每天晚上唱一会儿歌就开心地入睡了。富翁失眠、没胃口是因为他的心被金钱占据了，他只有财富而没有“财富”。鞋匠乐观、开朗，这就是鞋匠的“财富”。

　我想如果我面临财富与“财富”的抉择，我会毫不犹豫地选择“财富”。因为财富虽然可以使你富有，但你会孤独、寂寞，而“财富”能使你健康、快乐。

　财富对人们还有许多坏处，比如在我们班里一些家里特有钱的同学总在一起攀比财富，财富勾引得他们四处炫耀，听：“我的书包二百多块钱。”“我的自行车一千多。”“我的发卡八十多。”……财富让他们忘记了自己到学校来是干什么的了。

　不管你物质上是贫穷还是富有，我们始终要拥有精神上的这笔“财富”，使自己开开心心、快快乐乐！

　这个六一儿童节，我过得与众不同，这个六一儿童节我过得受益匪浅，这个六一儿童节我过得意义非凡，我开心、我快乐！

篇二小学生儿童节作文500字

　6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。

　歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。

　节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象;一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响……

　天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧!

　晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。

篇三小学生儿童节作文500字

　今天，是“六一”儿童节。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多开心了!

　以前，总觉得学校的早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。

　当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一”，但我的内心还是很满足。

　颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道，平时，我很胆小，这气球，我能吹破吗我敢吹破吗我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆，那么努力的样子，我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来，“一二三”“啪——”的一声，气球终于破了，我高兴得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的，而今天却是有意的，真好玩!

　最后，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还不错。

　我真希望明年的“六一”也能这么过。

篇四小学生儿童节作文500字

　今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。

　早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。

　校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月xx大街上的“威风锣鼓”。

　接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。

　精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

　不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。

篇五小学生儿童节作文500字

　花儿喜欢灿烂的阳光，鱼儿喜欢清清的河水，鸟儿喜欢浩瀚的蓝天，小朋友喜欢自己的节日——六一儿童节。每年的儿童节都是美丽而快乐的，今年尤其精彩。

　刚走进教室，首先映入我眼帘的就是前面黑板上的一个调皮的小女孩。她半眯着一只眼，又睁圆着另一只眼，正调皮地冲着大家眨眼睛呢！后面黑板上贴着我们自己精心制作的手抄报。四周被彩带围绕，金光闪闪，十分美丽。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳条挂下来，几只燕子在柳条丛中飞来飞去。有时，就连蜻蜓也会飞来凑热闹，停在柳条上不肯离去。教室的中间有四条彩带互相凑着，他们的交接处悬挂着一个大红灯笼，这情景犹如四条腾飞的龙在戏珠呢！

　今年的游园活动真是丰富多彩：有惊险的过独木桥，有高难度的青蛙跳水，有刺激的踩脚印，有搞笑的指鼻子……

　最有趣的是我们班的瞎子敲鼓了。郑老师把别人的眼睛蒙起来，带着他的身子转三圈，然后指引着他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索着向前挪动，真像个瞎子；有的是个急性子，没等老师说好，就三步并作两步向前冲，冲到了教室两边的桌子上使劲乱敲；有的走斜了，冲到了柳老师身上，去敲柳老师的背，惹得大家捧腹大笑。

　终于轮到我了。我被蒙上眼睛后，再转了三圈，只觉得天旋地转，早就分不清东南西北了，只好一直向前走着。突然身后传来一阵阵笑声，我想：肯定是我走弯了。于是，我转了一个方向，心想：这回不会错了吧。没想到，笑声又想起来了。我又只好转了个方向。就这样，我在教室里转来转去，有个同学嘲笑说：“你在走迷宫啊？”是呀，这样下去可不行，我冷静下来，仔细分析，觉得声音是从左边传来的。于是，我背向那边朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只听得盼望已久的“咚咚”声终于传进了我耳朵里。啊，这简直比神曲还好听。身后传来一阵掌声，我得到了两颗糖。

　好时光总是短暂的，这样才让人觉得珍贵。难忘的六一就这样悄悄溜走了，我不会因为它的流逝而遗憾，我要把期待留给下一个儿童节。

篇六小学生儿童节作文500字

　“六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日！气球带着心愿迎风飞扬，礼花带着希望尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表龙凤区第一小学的全体教师向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！向新入队的一年级的小朋友们祝贺，向辛勤哺育你们健康成长的少先队辅导员、大队辅导员致以衷心的感谢和崇高的敬意！

　一年来，我校广大少年儿童在党的领导和共青团的带领下，在老师的谆谆教导下，学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步！你们广泛开展了“养成道德好习惯，我做合格小公民”道德建设活动，努力养成道德好习惯，争做养成示范生；你们在“争创优秀中队集体”组织建设活动中用心感受生活，用眼睛去发现快乐，用双手去创造劳动，用大脑去奋发学习，与幸福“亲密接触”，有7个中队获得殊荣。你们积极参与雏鹰争章活动，自觉拓展素质，主动攀登进取，共有60人获得雏鹰奖章；你们与学校、老师共成长，时刻准备着，建设我们美好的家园。你们积极参与大手拉小手友谊互助活动，在“助学活动”中编织真情的花环；你们善于用正确的思想来启迪自己，用科学的知识来充实自己，用生动的实践来锻炼自己，用先进的典型来激励自己，在体验中学习，在快乐中成长！我为大家取得的进步感到由衷的高兴！

　新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提高免疫力，抗击非典；也希望你们在运用现代信息技术来学习的同时，自觉遵守《青少年网络文明公约》，健康文明上网，增强自护意识，营造健康的网络道德环境。我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备！

　最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节！

篇七小学生儿童节作文500字

　左盼右盼，终于到了一年一度的六一儿童节。今天，我们班在一个西餐厅组织六一活动。

　早在两个星期前，班主任王老师向大家宣布开始报节目。听到报节目，大家高兴得炸开了锅，踊跃报上自己拿手的节目。

　今天大家又兴奋又紧张，因为马上就要上台演出了，大家都急于上台展示自己的风彩，但又怕有什么失误。不过我一点儿也不紧张，因为我是观众。我拿了一杯果汁，聚精会神地看节目。舞台上同学都演得十分认真，令人陶醉。节目的种类也有很多，有唱歌的，跳舞的，弹古筝的，画画的，演奏小提琴的，还有演小品的。虽然演得不是很专业，但是很精彩，这毕竟是同学们自己的舞台，可以发挥自己的想象和创意，大家乐在其中。

　到了进食晚餐的时候了，在食物的诱惑下，大家争先恐后地抢了起来。班主任王老师看到这情形，怕烫伤我们，他跑来维持秩序，大家才有序的排队。王老师刚走开，马上又乱了起来。我们从来没吃过这么美味的晚餐。

　下面是全体总动员，男生女生都在走模特步，玩游戏，踩汽球，剪彩带，转圈等，大家玩得既认真又开心。

　不知不觉到了晚九点，快乐的时光很快流走。是大家该说再见的时候了，我们依依不舍地离开。真是一个令人难忘的儿童节!！

篇八小学生儿童节作文500字

　今天是六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！

　活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。

　其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧！也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术，随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。

　精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室。

篇九小学生儿童节作文500字

　不知不觉我在母校已经待了近六年的时光了，在这六年里，我经历了许多事情：有开心的，有难过的，有惊喜的，有兴奋的，有气愤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文艺汇演，这也是我们的最后一次六一文艺汇演。

　在这之前的一个月我们每天都在努力地排练舞蹈。我们班的节目是《稀有动物》，我们这个舞蹈只有5个人，虽然人少，但是我们还是很认真地排练。

　五月三十一日这一天，我期待已久的六一文艺汇演终于到来了。学校还给我们一人发了一瓶水和一个面包，在看表演的时候可以吃。我的妈妈也来看我表演了，我很开心！

　联欢会第一项是升国旗，第二项体育老师致词，第三项节目正式开始了。本次六一文艺汇演一共有29个节目，我们班排在第20个，其中令我印象最深的是六年四班表演的《感恩的心》，他们班还有一位女生在旁边弹古筝，弹得很好，表演得也很好，他们表演完，场下就响起了热烈的掌声！

　到我们班了，在我们到台下做准备的时候，我们很紧张，生怕上台忘了动作或跳不齐，老师鼓励我们说：“没事儿不要紧张正常发挥。”可没想到上台后，我完全忘了紧张这回事了，当我们认真地跳后便向观众们敬了一个礼，场下顿时响起热烈的掌声！下台之后，老师对我们说：“跳得不错，挺好的！”听了老师的话我很开心。随后还有个节目我也参加了，是吹葫芦丝，妈妈在台下给我拍了照。

　这是我们最后一个六一文艺汇演了，我们就要小学毕业，即将步入初中，就要和老师分开，但是我们不会忘记她的。让我们在这最后一个月好好学习，争取取得一个好成绩，不辜负父母和老师的期望！让我们好好珍惜这最后一个月的小学时光吧！

篇十小学生儿童节作文500字

　六一儿童节是我的节日，是所有小朋友的节日。今年的六一儿童节，我跟往年过的不一样。平时也就是出去照几张相片，但是今年我又多了几件事情—我参加了文化宫的六一金色童年文艺汇演。

　我表演的节目是韵律操《快乐宝贝》。跳完以后，掌声很热烈。此时此刻，作为一个演员来说，这是兴的事了。我们表演结束了以后，我觉得在台上只是短短的两分钟时间，可在没有上台之前，我足足排练了半个月。有的甚至已经一个多月了。

　我们在练操的时候，时间不仅长，而且很累，身体都有一些地方发青了。每一个动作都要研究，尽力的把它做到位。老师更是辛苦，把原版的动作改了又改，难的全部删掉了。正是因为这样，我们才能够获得全场观众的称赞。

　这个儿童节真是令我难忘。这个节日，这次可以称作是载歌载舞的儿童节了。我们去那里不仅去表演节目，更是观看了一场完整的文艺汇演。

　这次文艺汇演表演的有慧阳小学的同学、实验小学的同学、长虹小学的同学……最令我难忘的是宁江幼儿园的小朋友居然也准备了节目。这些小朋友是那样的可爱，他们的步伐很是有趣。你们看他们的动作虽然不是很到位，但是每一个动作都做的非常可爱。我会永远记住那些小朋友。

　经过这次六一儿童节，让我体会到了台上一分钟，台下十年功这句话的意义了。也体会到了作为一名演员的辛苦与快乐!这就是我难忘的六一儿童节了!

每个人都有属于自己的童年。童年是人生中最重要的阶段，也是人生重要的组成部分。无论出生贵贱，每个人都会有一段美好的童年时光，并深深地留在自己的记忆中。童年的时期，充满纯洁，充满真爱，充满遐想，充满友善，对世俗的影音和污染具有一种天然的免疫力。

童年似一片圣洁的天地。然而童年随着时间的流逝。无论我们再怎么努力去挽留它，它都不会再回来了。就在我长大的那一天，我还是沉浸在童年的那种无忧无虑的生活中。因为我不想长大，长大了的生活就不会有儿时的快乐了。所以从那时我就想，我要当一名幼儿教师，我要和孩子们一起，我觉得和他们在一起，我也好像是一名儿童，那样的天真无邪纯洁美丽。我很喜欢小孩子，而且我觉得我也很有小孩缘，所以我更加坚信我要当幼儿园老师的梦想。

就在我中考结束填志愿的时候我毫不犹豫的选择了幼师专业的学校。刚开始，还没到学校去读书的时候，我因为只要我喜欢我的专业就一定可以读的骄傲。而且我觉得学幼师很简单的，很是自信。可是到了真正接触到了这门专业后，我才发现我的想法太幼稚，太天真了。它并没有我想象中的那样简单。当我学了一段时间后我有点想放弃了。因为在这门专业里还要学很多的技能，如钢琴、舞蹈、健美操、画画……这些都是我以前没有接触过的，可是我都很喜欢。想学又觉得好难，我又又了想放弃的念头，就在着犹豫不决之中，我看到幼儿园里一个个活泼可爱的小朋友，它又一次激起了我的中自信，我脑海里浮现出我的未来，与小朋友在一起是那么的快乐而又充满童真。如水里的鱼儿自由自在，像幼儿的天性，天真而又活泼可爱。于是我决定我要胜任它，也许以后还会遇到更多的困难，可是，又又什么困难挡得住我最初的梦想与坚定的信念呢？

也许每个人心中都又梦想，又梦想才会又奇迹的出现！以上无论如何都要去挑战它，因为我的梦想是当一名幼儿园老师，所以我在挑战它，让我的生活也像那些孩子一样！

也像在几年后的今天，我在某所幼儿园当老师，那就说明我成功了。我爱我的专业！在这条充实的未来道路上，必定少不了我的身影！

　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的六年级童年作文，希望对大家有所帮助。

六年级童年作文1

　“什么时候，才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸。盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年…”每每听到这首《童年》，我的内心总会泛起层层涟漪。期盼着羽翼丰满，又不愿时光的脚步如此匆匆。

　五年前的那个金秋，一群奶声奶气的毛头小孩儿，或脸上洋溢无邪的快乐，或羞涩躲到父母身后，又或是嚎啕大哭不愿来校，就是这样一群个性鲜明、活力四射的孩子们组成了3班这个友爱的大家庭。华老师扬起嘴角一抹阳光般的笑容：“孩子们，你们好！以后将由我带领这个大家开启六年的时光旅行……”

　小苗有了阳光雨露的润泽，茁壮成长；幼雏有了雄鹰的呵护，翱翔天际。成长路上，我们有笑有泪，有甜亦有苦。小可同学又在为作业而发愁：“唉，怎么这么多作业，真想快点毕业！”可你又是否想过，一年后，黑板上不再会有老师们给我们布置的密密麻麻的作业，你失意时，不再有眼前这群熟悉的同学给予你关怀；你成功时，不再有这群可亲可爱的伙伴为你欢呼。珍惜当下，珍惜与同学老师在一起的每分每秒，珍惜眼前这张布满草稿的课桌。

　“喂，小怡，你在这干什么呢？”“我呀，我在这捡操场上的石子。”“好玩吗？”“不好玩，其实我在捡每一段时光，每一粒汗水，每一串开怀的笑声。”“这又捡拾不完，不无聊吗？”“这是我们一起走过的日子。当然捡不完，但只要能把笑过哭过的点滴永存心中，不也值得吗？”

　我喜爱温柔可亲的刘老师，喜爱陪我笑、陪我哭的同学们，喜爱这个美丽的校园，可我不愿迎来那场毕业考试，不是因为害怕失败，而是舍不得六年来的每一个日子，每一个我爱的“家人”。

六年级童年作文2

　在童年的记忆里，有着赤橙黄绿青蓝紫七种颜色。童年的生活就像一道彩虹，不仅仅拥有绚烂的色彩，而且在成长路上描画了一条美丽的风景线，留下了难忘的美好印迹。

　红橙黄这三种颜色代表着我童年里的快乐幸福而又自在的生活：记得那是学校的一次秋季运动会，我报了一个跳远的项目，那天我穿着光洁整齐的校服，参加了运动会开幕式的表演。结束后我就迫不及待地来到沙坑边等待比赛的开始。不

　知过了多久，跳远开始了，裁判老师一个一个地点著名，该我上场了，我做了一下热身准备，纵身一跃，像一只弹簧一般弹了出去。同学们都为我的矫健身手而鼓掌叫好。这天下午，老师公布了结果，我居然得了个第三名，我这是第一次得运动奖，简直高兴得快蹦上天了，嘴巴也笑得合不拢了，好像我就是一个体育明星一样!

　绿青这两种颜色代表我童真而休闲的生活。在我的童年里大多都是很享受很惬意的，在夏日炎炎的一天，我躲在大树浓密的绿阴下，自在的躺在一张吊床上，一边吃零食一边喝着果汁饮料，听着蝉儿清脆的鸣叫，看着蔚蓝的天空畅想，这样无忧无虑的生活真是棒极了，我觉得那时的空气都新鲜得多

　蓝紫代表我童年中的伤感离别，特别是五年级那次分离真让人刻骨铭心，我的知音好友都恋恋不舍。大方好客的蔡蕊、活泼可爱的的杨兴雨、运动健将周亚林，好多富有特征的同学都即将分别，大家默默无语，彼此用眼神传递着情意。唉!天下没有不散的宴席，只有说一声：好朋友珍重!

　七彩的童年即将过去，但我已经留下了甜蜜的回忆，我会带着这份甜蜜、这份难忘向人生更广阔的道路走去。

六年级童年作文3

　凝望着美丽如故的岁月，脚踏着弛程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的五千的日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去了……

　我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水漂向远方，让自己插上的翅膀，放飞曾经的梦想。

　记住吧，记住自己该记的—那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声。忘掉吧，忘掉自己该忘的—善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵。

　渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。明天，梦想会令自己怎样成熟长大？当风依旧地吹，吹不走童年的铅华；当海不停地冲打，冲不走儿时的痕迹。猛然抬头又暮然回首，草地上已留下了我一串长长的脚印。向远处望去，脚印逐渐淡没以至消失，我知道当我再走一段距离。又会有许多脚印在我的视野里消失。我的心悸动了，这不正像人生吗？时间的流逝会淹没许多往事，还会出现许多新事。它给了我人生的启迪，一经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首。太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求！

六年级童年作文4

　童年是美好的，更是令人难以忘怀的！就像历史一样，永远不变，让人永远记得清清楚楚！童年的回忆，把悲伤吹散了，却把欢乐带来！让人们一辈子都记得那开心欢乐的时光！在操场上踢足球，和朋友们在花园玩游戏，在书声朗朗的校园读书、学习！但是，时间啊！请你告诉我，你怎么一去不复返呢？我真想继续过这样的日子！真想继续和同学们一起玩，一起读书，一去学习，一起聊天……可是，那并不可能，你已经不再让我们继续欢乐地玩了……是悲伤？是感叹？是无奈？还是默默地流泪？我知道，梦想是美好的，但现实始终是残酷的！我不禁头涔涔和泪潸潸了，去的尽管去了，来的尽管来着，但这去来的中间，有剩些什么呢？我已经六年级了，也已经过去四千三百多天了。我知道，只要一到初一，我就再也不会过着童年的生活了……也只剩下四枚硬币了，再也不会有六月一日这个节日了，我将要和童年再见，将要和这一枚硬币再见了！我还剩下两个多月时间与童年在一起，我一定要好好珍惜这六十多天的时间！绝不能浪费，绝对不能随便睡懒觉，绝对不能偷懒……我要珍惜与朋友们、与同学们在一起的美好时光！在夜晚，遥望着寂静的星空，几束光束从天空中划过，我想，这一定是流星吧！一定是带着希望和装着友谊的流星！

六年级童年作文5

　算算时间，五月份将要过去，六月即将来临，不免会有些激动，因为六月里面有早已不属于我们的六一儿童节。但是又会很伤心。六月不再属于我们。

　从周三开始，小学部分的学生们就开始不停的放音乐练习。有花样跳绳、健美操、舞蹈、武术等，花样特别多。我们这些初中生也就只有感慨的份儿。5月31号来的是那么快，他们小学生就在这一天举行六一儿童节。早上，我依旧和同学并肩走着，一起来到楼下站队跑步，在二楼时，我碰到了一位小男孩，他穿着演出服，我问他他们什么时候举行，他说是上午举行。还告诉我是在二中大会堂举行。

　我只是笑了一笑，什么也没说，牵着同学的手离开了。在上教学楼的时候，有一名小女孩穿着紫色的裙子往女厕所冲，我和同学出于好奇，也跟着去看了一看，这不看不要紧，一看就把我雷死了，厕所里面满是换舞蹈服装的小姑娘。有紫的、有粉的、有绿的、有白的、有黑的，五颜六色的一片。

　我与同学顿时就发出了感慨。我们还有早自习，所以我们就上楼去了。一阵喧闹，我们就知道是他们站队要去二中了。我们也终于上了安静的课。很平静的又上完了一上午，我们拖着疲惫的身子去餐厅吃午饭，我迅速的解决完毕了之后，就想要赶紧回宿舍躺下休息一下。上楼时，有个带着小皇冠，穿着白色纱裙的小姑娘，顿时就想起了小学时我也曾是这一个样子，很纯真的样子。我多么再想拥有一个六一，哪怕是就只有一个，我就很知足了。

六年级童年作文6

　童年似一首歌，它有着歌的精彩；童年似一幅画，它有着画的美丽……啊！多么让人喜爱的童年。

　有一次，我和爸爸到游乐场玩。进了游乐场，我一下子就变得眼花缭乱。你瞧！有“海盗船”、“飞车”、“神枪手”等，我偏爱打枪，可是我却不怎么会打。我想：不管怎么样，总之还要试一下。于是，我用恳求的语气对爸爸说：“爸爸，我想去玩”神枪手”好吗？”“好吧！”爸爸一口答应了。我拿了钱，兴冲冲地往游戏柜台跑去。拿了一把枪。它的规则是这样的——每次20发，最后统计总环数，特等奖：大于190环，一套变形金刚玩具大奖：大于160环但小于190环，三个大型毛绒玩具，挑1个，小奖：大于120环但小于160环，一套卡通书。当我站在靶子前，感到又高兴又紧张，高兴的可以痛痛快快地玩一次神枪手了，而紧张的是怕打不好。第一枪，由于太紧张了，几乎打飞了，才2环。第二枪，打得也不理想，才4环。第三枪，还是太差，才3环。我好比热锅上的蚂蚁——团团转，不知怎么办。我想：要加把劲才行啊！我瞄准靶心，紧握机板，一射，10环，就这样我重拾了信心，后面几环打得也不错，最低都有8环。最终我已178分的成绩拿到了1大型毛绒玩具。虽然我不怎么喜欢这奖品，但它证明了我不差。

　在成长中，这样快乐的时刻有很多，它伴随着我愉快地度过每一天。

六年级童年作文7

　儿时夏日的傍晚有数不玩的趣事，最有意思的就是去捉知了龟。那时总是急匆匆吃上几口晚饭，不顾妈妈的呼喊，急匆匆出了门，去我家屋后找知了龟，我们家屋后又块空地，长满了树，夏天小伙伴们都去树上找知了龟，去晚了就被小伙伴们捉去了，就没有了。

　天还没黑透，有些知了龟刚刚破土，还没有爬到树上，就被我们捉了去，有些胆小的女孩子不敢碰知了龟，我一点都不怕，捉了知了龟就把它放在手心，有时它抓你手心确实很疼。我算是有胆量的，但是有一次我哥哥跟我说晚上树上会有蛇，说有个小孩晚上去树上摸知了龟却摸到了蛇。我吓坏了，连着好几天都不敢去，央求着让妈妈跟我去，我妈肯定是不会的，她本来就烦我像个假小子乱跑。其实我们那很少有蛇，那都是哥哥骗我的

　。我听下伙伴说知了龟很好吃，我虽然天天去捉，却一次也没有吃过，每次让我妈妈给我炸着吃，她总说不干净，不让吃。我每次捉了知了龟总是把它放在地上，用碗扣上，等着第二天一早起来它就变成了知了，刚变的知了很漂亮，它的身体很软，是白色的，还有一对透明的翅膀，像个柔柔弱弱的小婴儿，我常常注视着这个小生命，小心翼翼的触摸它，内心一阵惊喜，心里软软的。等着时间一长，它就变得不那么好看，全身变黑，翅膀也变硬了，力气变得异常的大，我不会把它放在手心，它抓的太疼了。一不小心，它还会溜走，大部分的知了会叫，但也有些哑巴，记忆中怎么都叫不声。

六年级童年作文8

　我有很多第一次，第一次学自行车，第一次学做饭等等，最让我记忆犹新的的是第一次上幼儿园“惨不忍睹”的画面，真好！

　记得上幼儿园的那天，我一想到离开爸爸妈妈的爱护，来到一个陌生的环境，会不会有人欺负我？会不会有人抢我的玩具？我会不会没有饭吃？一想到这些内心就无比恐惧。于是我绞尽脑汁，周思缜密地设计逃跑计划，坚决不去幼儿园！

　当来到幼儿园门口，我立刻施展第一计，障眼法。我立刻搂爸爸妈妈，撒娇的说：“妈妈，我以后再也不挑食了，再也不玩手机，少看电视，听爷爷奶奶的话，别让我去嘛。”只见爸爸妈妈就像木头一样，不为所动。

　可恶！一计不成再来一招，金蝉脱壳。我继续地对爸爸妈妈撒娇，使他们更加麻木，找准时机，挣脱出他们的掌控，拔起腿就跑！就在我还没有跑两步的时候，就感到一只硕大有力的手，掐住我的脖子，将我提溜了回去。

　无奈之下，我只好用杀手锏，苦肉计。我放声大哭，泪水模糊了我的双眼，嗓子也变得沙哑，我的心中暗暗祈祷赶快带我回家吧,但这都无法阻止，爸爸妈妈将我带到老师面前，狠心的抛下我，头也不回地离开了。

　逃跑机会彻底失败，当我陷入绝望时，老师温柔地擦拭我的眼泪，同学们一个个上前用最天真、阳光的笑容来安慰我，我突然从这个陌生的大家庭，感受到了温暖、幸福。原来未知并不一定是可怕的。

　人在成长的过程中，会遇到很多未知环境和困难，不要费尽心思的去逃避，只有勇敢地面对，迎难而上，是成为优秀的人，迈出的第一步。第一次上幼儿园真好！

六年级童年作文9

　火是希望之火；火也是光明的象征；火也是奥运之火；火更是我童年的灿烂之火。它照映了我童年的一点一滴，更让我记住了一次玩火事件。

　一次暑假，我与父母一起到乡村体验生活。每到晚上，是我最开心的时候，我总会穿着一对木拖鞋，啪嗒啪嗒的去跟着那些大哥哥大姐姐去玩那所谓的冒险。有一次，我学着哥哥姐姐们抱着一堆稻草走到另村的一个田野上，我用充满疑惑的眼神望着哥哥姐姐们，心里想：他们要干吗呢？忽然，一个大哥哥点起了火，我对这莫名奇妙的火充满了好奇，一眨眼功夫，原本微小的火，烧成了熊熊大火，我一看笑了，一蹦一跳的跟着哥哥姐姐们把稻草放进或活里，眼看活就快烧到自己身旁了，我们急忙躲到身旁的大树下，七嘴八舌的讨论起来：“真好玩，比冒险刺激多了。”“万一被人发现了怎么办？”“吓得我一身冷汗，真可怕！”“只要我们不承认，就没人知道了。”……

　突然，火越烧越大，我们看情势不妙，于是不停的往火上浇水。“哎哟”我使出吃奶的劲。结果，水没浇到，倒把我自己浇了一身水。我急忙往旅馆跑，妈妈见了我一身水，就把我拉到身旁说：“掉河里去了吗？怎么一身水？”睡觉时我脑海里还回忆着我晚上玩火的事情。

　第二天一早，我又一次去了邻村的那个田野上，我看到原本绿油油的草地变得黑糊糊的。我想：只有在锅里烧糊了的菜，才会是黑色的，难道这些新鲜的菜芽也会糊吗？我稀里糊涂的认为菜芽是糊了的，直到长大才知道。

　我就这样稀里糊涂的过着属于我自己的童年，童年之火也在我心中燃烧着。

六年级童年作文10

　童年如一部列车，带走了稚嫩纯真的童年时光；童年如一部**，装载了最洁白的回忆；童年如一部清茶，需要你慢慢品味那蕴含的味道。

　一盏街灯，照耀了我的成长。那也是我们街道中小朋友玩耍的地方。记录了我们在一起的点点滴滴，那无忧无虑的生活，别有一番乐趣，可却再也回不去了。

　我出生在一个充满和谐欢乐的街道，街道中充斥着欢声笑语。街道邻居的热情给予我们特殊的温暖，一群不懂事的孩子们一会儿东家拿几个糖，又去西家拿几个水果。大人们都不介意我们小孩子去窜门，到了谁家还热情款待哩！

　童年的回忆挡不住我潮水般的思绪，一个惊天“惨案”拉开序幕。

　不足十米长三米宽的胡同中一边站了两个人，足球在疯狂滚动，滚到了我的脚下，腿用力伸出一脚踢出去，血案就此酿成。估计是我用力过猛，对方没接到球反而接到了黄豆般大小的石头，足球带着石头一起飞出，结果没接到球却挨了石子。腿上立马鲜血溢出，我们几个人连忙把他抬回家去，他妈妈没有批评我们，也让我们感受到了宽容的喜悦。

　足球风波平息，便莫过于摘香椿的喜悦了。

　凉凉的风划过脸颊，周围的安详不由得带来丝丝恐怖，无聊的气氛让我们想起了摘香椿的趣事。借来了邻家的钩子，便欢快地摘香椿去了。由于我们4个人却只有1个钩子，只好又找来了几根木棍按上了钩子，于是我们便洒下了欢乐的汗水，勾下来的香椿却并不全归于我们，而是拿些给街坊邻居。

　美好的童年，欢乐的过往，如今再也回不去了……

　时光列车带走了记忆，装满了成长的喜怒哀乐，但列车一去不返，已消失在了记忆的长河里……

六年级童年作文11

　冰心奶奶说过这样一句话：“ 童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”我现在已经12岁了。

　提起刚刚过去的童年，仍让我流连忘返、依依不舍。

　记得小时候，我特别调皮好动。四岁的一天，爸爸妈妈没在家，照看我的小保姆被姑妈叫出去买东西了。我一个人从这个沙发跳到另一个沙发，突然，我一不小心，脚没踩稳，身体失去重心，摔了下了，因为个子小，头先倒下来，右耳朵意外地被卡到沙发角上，撕了一节，顿时鲜血直流……。最后，我被送到医院缝了12针，从此，我再也不敢上高沿低，吓的父母心惊胆战，我们却偷偷发笑了。

　还记的，8岁过生日的时候，姨妈给我买了当时最流行的'游龙板。看到别人动作潇洒地玩，我羡慕不已，但自己却一次次笨拙地跌倒，浑身疼痛，但我仍然毫不放弃，摔倒了再爬起来练。不到一个星期，经过我的努力，我终于学会了，可以在上面自由地摇摆，连妈妈都佩服我。这件事情让我明白：只要有目标，下定决心，就一定会成功。

　回顾往昔，美好难忘的事情很多，我会把它深深地藏在心底，陈封起来。六年的小学生活即将结束，告别了童年，步入少年的我相信：前方的路就在脚下，即使布满荆棘或险阻，凭着我的执著与努力，我一定会克服它，走过去，前面将会是一片美丽的天地。

六年级童年作文12

　我的童年十分快乐，充满欢声笑语。

　有一件事，至今还另我映象深刻。记得小时侯，妈妈对我说过，写信可以把你内心的话，传递给远方的亲人。所以我一直对信有着无比的好奇心。

　有一天，妈妈给远方工作的爸爸写了一封信，妈妈还没写完，我就吵着要寄信。妈妈说：“我知道你是好奇，妈妈这一次答应你！”听了这一句话，我心里高兴极了，因为我也终于能够寄信了。

　星期天，妈妈说要带我去寄信，我听了以后，乐得一蹦三尺高。

　妈妈先到街上买了一张邮票，帖在了信封上面，就在这时妈妈一个熟人来了，妈妈对我说：“你去把这封信投到前面的那个绿色的邮箱里，我和张阿姨说会儿话。”“我知道了。”我兴奋的说。

　咦！这里怎么有两个绿色的箱子呢？这另我十分疑惑不解，就再我“头疼”时来了一为大哥哥他往右边的箱子里扔了一张纸，我想着肯定是邮箱。于是我就把信给扔进那个箱子里了。

　过了一会儿，我来到妈妈这里，我把整件事的来龙去脉都向妈妈一五一十地说了个清楚，本想得道妈妈的表扬，谁只妈妈却愣了一下突然她慌然大悟，立刻说：“糟了，你一定是把信扔进垃圾箱里了，”这句话不光让我大吃一惊，连张阿姨也大吃一惊，妈妈赶快带我过去，张阿姨也跟着过来，妈妈和张阿姨两人掏了半天，最后终于把信给掏了出来。

　事后，妈妈和张阿姨都被我“耍”的哭笑不得，可我并不是很高兴，因为我觉得自己作了一件错事，可妈妈却说：“你还小，不懂，这件事妈妈不怪你。”

　听了妈妈的话，我也哈哈大笑！

　这是我童年一个十分美好的回忆！

六年级童年作文13

　我的就像沙滩里的贝壳，怎么拾也拾不完。而在我的有令我难忘的事，有令我感动的事，还有令我高兴的事……而今天我就来说一说我的童年趣事吧！

　那是一个炎热的下午，爷爷准备带我去赤壁游泳。我一听到这个消息就一蹦三尺高，高兴得合不拢嘴。我马上换上泳衣去赤壁。

　到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈见底，可以看见一条条小鱼在水里自由自在地游来游去。扔了一个小石子进去，水面上泛起了层层波纹。溪边有一棵棵柳树，柳树姑娘正梳妆着自己那美丽的长长的辫子。一阵微风吹过，柳树就开始随风摇摆。

　溪里有许多人，有的在游泳，有的在相互嬉戏打闹，还有的几个围成一群在有说有笑地聊天。

　我把脚轻轻伸进水里，一阵冰冷的感觉传了上来。再慢慢放进去，水里可真是舒服。

　低头一看，水里有好多小鱼在自由自在地游来游去。我找来了一个透明的塑料袋，准备抓鱼。我觅下水一看，有一只小鱼停在了一块光滑的大石头上。我悄悄地到小鱼的旁边。我抓，嘿，被我抓住了吧。可我一看，塑料袋里什么都没有，只有水和一些青苔。哼，我下定决心一定要抓到。这次我一心急，就用手在水里乱抓。结果，不但没抓到，而且还把水给搅混了。我吸取了上几次的教训，使用了一种新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋轻轻放入水里。呵呵，果然有鱼上当了。我马上把塑料袋一抓，啊，抓到了好几条小鱼，真开心！

　童年有许许多多值得回忆的事，你又有着怎样的呢？

六年级童年作文14

　童年就像一根金线，把颗颗珍珠般发亮的往事串在了一起，让我的人生变得五彩斑斓；童年就像一首动听的乐曲，把个个音符连在一起，让我的人生悦耳动听；童年就像一只神奇的笔，抒写的是一个独一无二的我！

　我的童年有着一段让我刻骨铭心的回忆！

　三年前，我来到了这个陌生的班级，这也是我新的开始，面对活跃的同学们，我有些胆怯，可是现在，我们好象是兄弟姐妹一样，团结的好似一家人。我总盼着自己快快长大，不想当大人眼中的小孩，可是，当我真正要告别童年时，真正长大时，才知道应该珍惜美好的一切，珍惜童年幸福快乐的日子，珍惜童年的美好时光！

　在童年里，每天都是与好朋友一起度过，现在我的脑中也能看到我与他们形影不离的身影，仿佛回到了过去，能听到我们笑嘻嘻的声音，也能看到我们伤心的表情。

　我很怀念曾经与伙伴一起学习和生活的情景，忘不了我们将盛满梦想和友情的风筝一起无数次地放飞，忘不了我一个人第一次自信地站上讲台，将内心的话语与大家一起分享的情景，那一次，我读懂了信任的眼神；忘不了老师同学对我最温暖的微笑，给我勇气，给我力量；忘不了我和同桌的几次斗嘴，却让我在那些时刻逐渐明白了宽容的意义……

　现在，我们就快告别童年，走向人生的另一个起点，回首那段刻骨铭心的往事，让我感动，让我相信：我们上路了，不怕任何风雨！

六年级童年作文15

　童年是五彩缤纷的，童年是快乐的，小时候的故事数不胜数，但有一件事一直在我的脑海里挥之不去。

　记得在六岁那年，我还不懂事。在一个阳光明媚的午后，我在很专心地画画。突然，脑子里蹦出了一个奇怪的念头：大人们常说种瓜得瓜，种豆得豆。我喜欢吃巧克力，如果我把巧克力种进泥土里，那么就会长出一棵巧克力树，上面结满了巧克力。到时候想吃多少吃多少，哈哈哈……

　说干就干，我停下笔头，抓起铲子，拿起巧克力就往院子里跑，我用铲子挖开了一个小洞，把我珍藏多时的巧克力埋了下去。一边埋还一边想着。等树长出来了，我就叫小伙伴们来看我的“辉煌成果”，他们一定会羡慕不已的。

　我又跑回家里，拿了一个花洒，给我心爱的巧克力浇一浇水。我听说有一种叫蚯蚓的虫子可以帮助树木松土，让它更快成长。于是我特意弄了一些放进土里。

　这时我虽然已经满头大汗，但我很高兴，还想着那棵巧克力树，会不会结出来一些新奇的巧克力。想着想着我就笑出了声，爸爸妈妈都莫名其妙地看着我。

　我一直盼望着那棵树会长出来，可是……

　一个月、两个月……好几个月过去了，树怎么还不长出来？我等不及了，扒开泥土一看，所有巧克力豆没了，我伤心地哭了起来。

　妈妈听到我的哭声，急忙赶过来，问：“怎么了？”我向妈妈说明了来龙去脉，妈妈哭笑不得，对我说：“你想吃，妈妈可以给你买，巧克力是种不出来的。”我似懂非懂地点了点头，笑了。

　这就是我的童年趣事，现在想起来，我那时可真傻啊！

有氧运动包括：游泳、跑步、跳操、登山、跳绳、打球等

无氧运动项目有：如赛跑、举重、投掷、跳高、跳远、拔河、肌力训练等。

健身器械类：有氧器械主要锻炼人体的心肺功能，并且有减脂瘦身的功效（和运动的时间和强度又关）；力量器械可以训练肌肉的强度和围度（和负重的强度和次数有关）。

跳绳:小学生常玩的一种游戏。减肥的同时,还能帮你找回童年时的美好记忆。

爬楼梯:千万不要再以电梯代步了。来来回回的爬楼梯,不但可以消耗掉惊人的热量,更可锻炼你的心肺功能。

室内的健美操运动

扩展资料：

参加体育运动的意义：

体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。

体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。

尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。

例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。

一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感，愉快感、成就感和心情的舒畅感。

这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。

-体育运动

学校的艺术节，一般是有活动方案、实施计划、节目单、主持人串词、活动记录、活动的照片和影音资料综合的一套东西，

我这里有一些简单的东西，希望能帮上你

小学首届校园民俗文化节

活 动 方 案

一、 指导思想

在举国上下欢庆建国六十周年，激发爱国热情之际，学校开展常州本土民俗文化节，通过学生、老师、家长的共同参与，让学生深入了解常州民风民俗，弘扬常州文化，培养学生热爱家乡建设家乡的情感。同时烘托我校综合实践活动氛围，开发综合实践本土资源，为综合实践课程内容注入新鲜的血液。

二、活动主题与口号

主题：知民俗，扬文化、展风采

口号：走进常州，爱我龙城

三、活动时间：

2009年9月8日——9月18日

四、活动组织：

以综合教研组为中心，以各班班级为阵地，广大教师为活动的引导者和组织者，组织全校学生人人参与，并吸引学生家长参与活动。

五、活动具体安排：

（一）开幕式：

时间：9月7日联合晨会宣传发动。

形式：1、介绍首届常州民俗文化节活动内容

2、学生常州方言故事

3、学生常州传统游戏展示

（二）校园环境布置，创设浓郁氛围。

1、班级布置：

内容：各班围绕常州民俗文化布置教室板报。

负责人：各班副班主任

完成时间：本周五布置工作，9月17日检查评比

2、校园布置：垂挂宣传主题与口号的横幅（9月11日前李薇薇负责）

（三）系列活动一：我说我唱大家玩

活动内容：1、每天一首常州民谣一首常州歌谣；

2、常州传统游戏推荐（车铁环、跳方格、挑花绳、抓雀子、跳皮筋、挑小棒、抖空竹）

参加对象：全校学生

时间安排：9月14日——9月18日

活动形式：

1、民谣歌谣每天中午12：00由红领巾广播台学生说唱。

2、传统游戏推荐利用每天大课间时间，按年级推荐1—2个传统游戏，并以此为辐射源，向全校推广，形成氛围，并作为学校大课间的特色项目保留下来。

负责人：诸玉英、蒋静霞

（四）系列活动二：民风民俗大家谈

活动内容：1、民风民俗知识电脑小报比赛

2、龙城山海经（常州地方传说、习俗由来故事赛）

参加对象：三——六年级

具体安排：

1、手抄报以年级为单位，一个年级为一个主题，每班集思广益，内容侧重与别班不重复。完成时间为9月14日下班前交至缪蔚锦处。

各年级主题为：三年级——春节习俗大荟萃

四年级——端午中秋习俗集锦

五年级——婚丧嫁娶习俗展

六年级——24节气大集成

2、龙城山海经比赛：在班级选拔基础上挑选一名精英参加年级比赛，然后全校总决赛。

年级比赛时间：9月15日中午

全校决赛时间：9月16日中午

年级评委安排：三年级：沈婕 陈建华、诸玉英

四年级：蒋静霞、蒋杰、黄亚倩

五年级：黄伟华、卞亚娟、耿涌

六年级：缪蔚锦、李薇薇、姜卫春

全校决赛评委：沈婕、蒋静霞、黄伟华、缪蔚锦、李薇薇、姜卫春

具体负责人：沈婕、黄伟华（设计好评比表）

（五）系列活动三：聚焦龙城，我看名胜。

具体内容：常州风景名胜的摄影赛

参加对象：三——六年级

比赛形式：拍摄的风景名胜照片展示

具体时间：9月15日

具体负责人：沈婕

（六）系列活动四：大手牵小手，快乐共分享

1、活动内容：

1) 常州方言大比拼：指定文章，指定方言朗读对象。

2) 常州特色显身手：现场制作常州特色小吃、特色菜肴。

3) 常州民俗知多少：常州民风习俗知识竞赛。

4) 家庭才艺秀一秀：每个家庭根据家庭成员整体素质，选择其中一个内容展示。（如常州民歌民谣，地方戏曲，民族乐器，花样游戏等）

2、活动形式：分为初赛、复赛、总决赛。

初赛：以班为单位，在班级报名选拔的基础上，每班选出一个家庭代表参与年级比赛，选出二个代表参加复赛。

复赛：以年级段为单位，把每个年级的代表按低、中、高三个年级段进行比赛，决出年级段的第一名参加最后的总决赛。

总决赛：低、中、高三个年级段的三个家庭代表进行比赛。

3、活动时间：各年级的初赛在9月16日下午3：00。

年级段的复赛在9月台17日下午3：00

总决赛时间为9月18日闭幕式。

4、参加对象：全班各年级学生及家长

5、评委安排：初赛：各年级班主任

复赛：各年级段年级组长及综合实践教师

总决赛：暂定

6、具体负责人：沈婕、黄伟华（设计好报名表及评比表）

（七）、闭幕式：

1、具体内容：

1) “大手牵小手”总决赛。

2) “走进常州”知识抢答。

3) 民谣表演（提前排练，由诸玉英、蒋静霞负责）

4) 地方游戏友情客串。

5) 各地方言友情客串。（

6) 活动总颁奖。

7) 全校齐唱常州歌曲

8) 校长致词。

2、具体时间：9月18日下午

3、具体负责人：李薇薇、缪蔚锦、沈婕（沈婕与一名学生主持）

校园文化艺术节串词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：五月的大地姹紫嫣红

乙：五月的天空色彩缤纷

甲：五月的气息芬芳醉人

乙：五月的鲜花沁人心脾

合：五月的歌声响彻校园

甲：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了晨光小学第七届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬……

甲：这一切，充分展现了晨光学子的青春活力，展现了当代少年的精神风采。

乙：今天下午，艺术节的压轴戏——“我的艺术我展示”文艺汇演即将拉开帷幕。

甲：让我们以最热烈的掌声向各位领导、各位来宾的到来表示欢迎，并向他们致以最诚挚的谢意！

乙：今天是我们欢乐的节日

甲：这里是我们展示的舞台

乙：让我们用热情的歌声抒发心中的情感

甲：让我们用优美的舞蹈表达童年的快乐

乙：校园的艺术是知识的升华

甲：校园的生活是多彩的合奏

乙：我的艺术我展示。晨光小学第七届校园文化艺术节文艺汇演现在开始。

甲：中国的武术博大精深，源远流长，晨光的孩子壮志凌云，志气高昂。请欣赏一年级小朋友给我们带来的《跆拳道》。

甲：感谢一年级小朋友的精彩表演，他们的表演实在是太可爱了，再次感谢他们。

乙：童年是快乐的，童年是幸福的，童年更是美丽的。风华正茂的少年，踏着欢快的节奏，带给我们青春的美的享受！请欣赏体育办的《健美操》。

甲：有人唱的比说的好听，有人说的比唱的好听，有人做的比说的好看，有人说的比做的逗人！请欣赏三（3）班同学带来的双簧《闹元宵》。

乙：一块块破编织袋，一个个废弃的灯笼，丢弃的塑料袋在他们的匠心设计下，变成了一件件缤纷绚丽的服饰，二（4）班“快乐小天使”时装表演队即将带给大家的是一款款简约朴实，大方得体的环保型时装。请欣赏《环保时装表演》。

甲：他们的创作灵感来源于对环保问题的忧心，他们的创作激情将吹响“保护环境，珍爱地球”的峥峥号角，他们的倾情演出将打响环保战役的第一枪。让我们一起加入环保的行列，争做绿色使者，为大运加油吧！

乙：看，下雨了，迎面飞来三只蝴蝶找地方躲雨，不同颜色的花只准一种颜色的蝴蝶躲雨，但三只蝴蝶谁也不肯扔下朋友，让我们共同聆听一下她们的心声吧。请欣赏英语办给大家献上的英语互动节目《Three butterflies》。

乙：让三只蝴蝶飞到我们中间吧，我们一定会相互鼓励、相互欣赏、相互合作的，下面让我们跟着轻快的节奏，一起向我们伟大祖国的宣誓：我们热爱您啊，祖国母亲！鲜花表真情，幽幽赤子心呐！请欣赏四（2）班为我们带来的歌伴舞《茉莉花》。

甲：小小茉莉见真情，是啊，这洁白的茉莉花芬芳飘香，沁人心脾，不正似我们这些可爱的小学生吗？他们在美丽的校园中，在辛勤园丁的哺育下，正茁壮成长，鼓乐声声，丝竹阵阵，看，那儿不就是他们吗请欣赏学校舞蹈队给我们带来的《竹下飞歌》。

乙：一曲优美的舞蹈，把我们带进了如诗如画的苗家竹林。有人说，世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是蓝天，比蓝天更宽广的是人的心灵。请欣赏音乐办的舞蹈的《扬帆》。

甲：扬起你的风帆，展现你的风采。紧张的学习中，我们勤奋艰辛；短暂的课间里，我们舞动青春；请看，那里走来一群欢乐的伙伴，她们要向我们展示小学生的欢快！有请六（4）班为我们献上现代舞《舞蹈Gee》。

甲：青春舞动，生机盎然。多好动听的旋律，有这样一对少年，要用他们优美的舞蹈，去追赶时间，留住我们的欢声笑语。让我们的心也伴随着她们的舞姿跳动起来吧！请欣赏六（5）班的《拉丁舞》。

乙：亲爱的观众朋友们，不知道大家还记得不记得2009年央视春晚赵本山小品《不差钱》呢？这不，今天他们又来到了晨光小学艺术节上，请欣赏小品《不差钱》。大家欢迎！

甲：非常感谢管乐队的精彩表演。尊敬的各位领导、各位来宾

乙：敬爱的老师、亲爱的同学们

甲：晨光小学第七届校园文化艺术节到这里就要接近尾声了

乙：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的节目犹然历历在目；许多动人的歌声依旧余音绕梁。

甲：让我们的歌声永远陪伴您

乙：让您的笑容在这里化为永恒

甲：我们坚信，有您的关爱，有您的期待

乙：我们坚信，有您的指导，有您的搀扶

甲：哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创造一个更加辉煌的未来！

甲：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们把参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术的人生。

合：同学们，朋友们，让我们明年再相见！

小学生六一儿童节节目串联词

“六一”儿童节串联词

　　男： 亲爱的同学们!

　　女：亲爱的少先队员们!

　　合：大家节日好!

　　男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

　　女：我们将迎来万分激动的时刻。

　　合：我们自己的节日——六一国际儿童节!

　　男：儿童节，全世界小朋友自己的节日，世界儿童都欢天喜地。

　　女：儿童节，全世界小朋友欢乐得向自由自在的小鸟。

　　合：下面请听女生合唱——两只小鸟 。

　　男：雏鹰展开翅膀，翱翔蓝天。

　　女：儿童朝气蓬勃，歌声嘹亮。

　　合：下面请听女声独唱——隐性的翅膀。

　　男：金色的童年，金色的摇篮，金色的童年，金色的畅想。

　　女：金色的童年，金色的未来，金色的童年，金色的希望。

　　合：金色的童年多欢乐啊，下面请看男生溜溜球表演。

　　男：童年是美好的，我想画画，用画笔涂满人生的画卷。

　　女：童年是欢乐的，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢乐。

　　合：下面请看女生歌舞表演——芦笛。

　　男：健康向上的少年儿童，用嘹亮的歌声讴歌火红的六月。

　　女：活泼可爱的少年儿童，用轻盈的步伐踩出童年的足迹

　　合：下面请看女子健美操表演。

　　男：六一国际儿童节，全世界儿童欢乐嬉戏。

　　女：六一国际儿童节，各民族儿童载歌载舞。

　　合：下面请看新疆舞表演。

　　男：六一，欢乐的节日。

　　女：六一，游戏的时刻。

　　合：瞧，孩子们正在转陀螺呢!

　　男：亲爱的少先队员，我们像春天的嫩芽般在家乡这片沃土中茁壮成长。

　　女：亲爱的小伙伴们，我们像雨后的春笋般在家乡这片沃土中茁壮成长。

　　合：下面请听女生小合唱——我爱我家乡。

　　男：听完了动听的歌声。

　　女：看完了精彩的表演。

　　合：欢乐的时刻还在延续。让我们一起游戏吧。(击鼓传花)

　　男：这是多么欢乐的一天啊!

　　女：这是多么幸福的一天啊!

　　合：让我们珍惜这幸福、快乐的一天，珍惜我们快乐、美好的童年!