我国健身操发展现状和发展趋势

健美操向着更加科学化的方向发展其发展趋势是动作更简单,更实用,注重个体状况,排除竞争的想法,一切以健康为目的其次,轻器械操,,踏板操,街舞的出现,使健美操更加多样化,增加了锻炼的趣味性,将吸引更多的人加入到健美操锻炼的行列中来。因此,健美操作为我国全民健身计划中的重点项目,必将在全民健身中发挥更加积极的作用 目前，美国健美操运动处在世界领先地位。法国在美国之后也开始盛行健美操运动，应运而生的健美操中心遍布全国各地，仅在巴黎就有1000多个。据报道，法国目前做健美操的人数已超过法国体操联合会的人数，达到400多万人。日本、菲律宾、新加坡、香港、等亚洲国家和地区，健美操也很流行，包括徒手健美操、艺术杂耍、韵律健美操、健身操、爵士健美操、迪斯科健美操等，形式多种多样。在我国，广州、天津、北京、南京等大城市相继举行全国性的健美操比赛。项目由少到多，内容不断充实，形式逐步完善，参与者的层次自然地进行分流，向国际接轨，逐步形成了竞技型和健身型两大类的运动架构。竞技型健美操水平提高很快，新人辈出，为我国的健美操运动的发展打下了坚实的基础。 卢芬研究表明健美操作为新型的体育课运动项目，已成为普通高校女生必不可少的教材之一，深受广大师生的喜爱。就大众健美操专项而言，不会过细专项化。当今健美操把街舞、艺术体操、踏板操等有机地结合起来。也就是说，在锻炼内容安排上，艺术体操、踏板操、街舞和健美操等穿插进行，这样既不失去艺术体操、踏板操、街舞等的精华，又丰富了课的内容，同时加大了运动负荷。对学习者来说，还可学到多个专项。

近几年来，特别是我国“全民健身计划”的全面实施，城乡各地的男女老少都积极地投身到各式各样的体育健身活动中来，健美操尤其生机无限。它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。另外，电视等有关媒体的健美操节目的大量出现也对社会健美操热的持续发展起到了推波助澜的作用。

综上所述,健美操不仅在高校得到很好的普及,在社会上也有较大的影响力我国的健美操正向着国际化、科学化、规范化的方向发展

健美操的发展趋势： 随着我国经济的持续发展，人民生活水平的不断提高，健美操成了热门生活中不可缺少的组成部分，具有广阔的发展前景。杨萍研究总结出四点:首先,健美操的介定范围比较广阔;其次,健美操运动具有”人为性”的饿特点;此外,健美操的运动场地不受限制;最后,使锻炼者提高对美的欣赏和理解能力,增加彼此间的友谊夏晓玲研究认为健美操作为一项很有特色的运动，不仅具有鲜明的时代特点，而且具有强身健体、陶冶情操，健康心理的双重功效。袁志华认为对于以增强国民体质，促进我国社会主义精神文明建设为根本目的的全民健身运动来说，大力推广发展健美操运动一定能取得事半功倍的成效。

问题一：山西剪纸的特点 山西吕梁地区的剪纸含有汉代石刻艺术所具有的质朴、粗犷、雄浑、博大之气；晋南剪纸刀笔遒劲，酣畅淋揣，且具有粗中见细、拙中藏巧的特点；雁北的广灵、灵邱

问题二：山西剪纸的风格 山西民间剪纸的风格，总体来说，具有北方地区粗犷、雄壮、简练、纯朴的特点。但是，因地域环境、生活习俗、审美观念的不同，各地剪纸又有差异。如晋南、晋中、晋东南、晋西北、吕梁山区的剪纸，多为单色剪纸，风格质朴、粗犷。而流行于雁北地区的染色剪纸，则婉约典雅、富丽堂皇，尤以“广灵窗花”为代表。晋城磁性剪纸在我国已有一千五百年历史的剪纸文化中加进了科技元素，使其更为时尚，应用更广泛，体现了科技进步的价值理念。人们把生活比作一棵常青树。那么，我们说这剪刀下的艺术便是常青树上的花和果。民间剪纸扎根于民间，流传于民间，土生土长，土香土色，永远散发着艺术的芬芳。

问题三：山西剪纸的说明文？ ①民间剪纸是山西最为流行的民间艺术之一。一把小小的剪刀，上下翻飞，运转

灵活，将人类美好的情思、才华和心愿都刻在一张张雪白的宣纸上。山西民间剪纸艺术，

被誉为流淌在刀尖上的舞蹈。

②山西人将“剪纸”称为“铰花花”

。贴在窗户上的叫“窗花”

，贴在墙上的为“墙花”

，

挂在院门上的称“门签”

，贴在神龛上的曰“神幔”

。あ凵轿髅窦浼糁阶髌反醋鞯哪谌菁

为丰富。它往往与日常生活中的生辰、婚嫁、丧葬、喜庆节日紧密相连

,

伴随着丰富的民俗

事象，

装点着老百姓多彩的生活。

春节时，

剪纸把窗户、

白墙映衬得红彤彤的。

屋里屋外，

院内门外，

春意盎然，

气象万千；

二月二，

家家门上贴龙，

祈求龙王降雨；

端午节兴贴

“虎

除五毒”的剪纸。戏曲人物、草虫鱼兽等图案活灵活现，栩栩如生，美不胜收，深为群众

喜爱。あ芨为可贵的是，这些剪纸能借生活中常见的事物，通过谐音、象征等手法，构

成极具寓意的艺术画面。如“龙凤呈祥”象征婚姻的美满与神圣；

“柿子和如意”表示四

时如意、平安幸福；

“鱼和鸡”

，暗喻“吉庆有余”

；而虎可能和中华民族对虎图腾与虎宇

宙观的崇拜有关；肥猪身上的装饰花纹，用一群小猪组成，以比喻“多子”

；新媳妇怀里

抱娃娃，表示“得子”等等。在剪纸艺术天地里，民间的能工巧手尽可以凭借他们丰富的

想象描绘出理想的世界，以形传神，表达这一份巧意、一份新意和一份美意。あ萆轿髅

间剪纸的风格总体来说，

具有粗犷豪放、

简练淳朴的特点。

但是，

因地域环境、

生活习俗、

审美观念的不同，各地剪纸大同中仍有小异。山西吕梁地区的剪纸含有汉代石刻艺术所具

有的质朴、粗犷、雄浑、博大之气；晋南剪纸刀笔遒劲，酣畅淋漓，且具有粗中见细、拙

中藏巧的特点；雁北的广灵、灵丘剪纸凝重而艳丽，既有塞外之野趣，又存关内之隽秀；

而地处山西腹地的晋中剪纸，

则呈圆润秀丽、

纤巧精细的风格。

其中晋南、

晋中、

晋东南、

晋西北、吕梁山区的剪纸，多为单色剪纸，风格质朴、粗犷；而流行于雁北地区的染色剪

纸，则婉约典雅、富丽堂皇。あ藜糁侥苎有迄今，固然不能排斥传统的生活习俗，也不

能忽视剪纸的作者是农村广大劳动妇女这一人的因素。这些民间艺术家是生活美的创造者

又是表现者，最懂得人民的愿望和审美习惯。他们各自有着不同的经历和人生的艰辛，但

民间剪纸中，很少出现伤痕和眼泪，一张张鲜红的剪纸、一幅幅精美的图案是老百姓对幸

福生活的赞美，也是对未来的美好祝愿。⑦山西民间剪纸这朵山花，深深扎根在民间，扎

根在晋文化、晋风情的土壤中，连着民族传统的根脉，连着民俗风情的经纬，连着三晋大

地人民的爱美之心和对美好生活的追求，永远散发着艺术的芬芳。

问题四：山西剪纸的定义 剪纸是民俗活动的重要一项，而丰富的民俗事象，则为剪纸提供了自由驰骋的创作的广阔天地。民间剪纸与各地风俗习惯密切结合，蕴含着民族精神和民族心理的基本素质，是民族传统文化的有机组成部分。举凡岁时节令、居住、服饰、诞生成年、婚葬、寿筵，都在剪纸中得到了反映。以岁时节令为例。正月初一家家挂春幡、贴窗花，一派喜庆气氛。正月十五闹花灯，灯上要贴剪纸，更加绚丽引人。三月清明，祭品上要摆放剪纸，表达怀祖之情。五月端午，剪贴“五毒”，以之避疫。七月七日乞巧节，姑娘相聚一起，剪花样、赛智慧。九月九重阳节，剪刻重阳旗，寓示步步登高。十月一日寒农节，晋北地区用五色纸剪成寒衣，或做成衣、帽、鞋、被种种式样，在门前或坟地焚烧，寄托生者对亡人的哀思。再从红白喜事来看。结婚时，大门两边要贴上大红双喜字，晋南一带还要在陪送的嫁妆上用《鱼儿扑莲》、《麒麟送子》、《鸳鸯戏水》等大型剪纸覆盖，作为装点。枕头、手帕上的绣花，也是以剪纸为底样绣成的。送殡仪仗中的纸幡、摇钱树、金山银山，轿车大马，都是用纸剪刻糊制的。这些极普通的剪纸作品，虽不象珍珠翡翠那样华贵辉煌，却牵连着每个人的心灵，伴随着千家万户的生活，具有牵心动魄的艺术魅力。

问题五：山西浮山有哪些民俗 有哪些特点 剪纸 剪纸是本县民间既古老而又流传较广的一种传统装饰艺术品。魏晋时期，民间女子即有剪彩帛为花鸟贴 插头鬓之风尚。至唐时，更有用纸剪制飞鸟花虫贴于窗户的习俗。明、清时，县内剪纸艺术趋于 。剪艺根植于民间，昔日凡成年女子多能为之，亦有专事此艺在市场销售者。县人剪纸艺术取材广泛，构思巧妙，形式多样，风格粗犷。品类主要有：窗花、喜花、礼花、灯花、刺绣底样等十多种。

浮山剪纸有五大特点：一是多点透视、单摆平放；二是装饰性强；三是露空和线条连接；四是对称折叠；五是夸张性强，想象力丰富。

剪纸主要用于民俗活动，如新春佳节的窗花、壁挂、吊帘、佛尘纸，男婚女嫁时的洞房装饰和妆奁服饰，老幼生辰时的团福、寿花，乃至殡仪时有香幡花纸、纸人、纸马等，无不贴切逼真，维妙维肖。民俗产生了剪纸，剪纸又丰富了民俗活动。

新中国成立初期，先后有南张村邢登昆，西王村汪九明，桥北村原月娥，史壁村杨萍，徐村高青果，市民王秀英及北王村的王宝珍、乔凤英、徐英等剪纸艺人，其中北王村王宝珍可谓超群出众，她从艺六十多年，剪技娴熟，作艺精湛，经她手剪出的人物生动传神、动物生灵活现，其作品深受专家和广大人民群众的喜欢。作品“猪八戒背媳妇”，1986年在山西省举办的剪纸大汇剪比赛中获一等奖。70年代中期，县文化馆举办剪纸培训班，培养了一批剪纸新手，他们在继承传统艺术的基础上，大胆创新，由单色剪纸发展到套色剪纸和染色剪纸。使本县的剪纸艺术突破了以前的实用范围。剪纸艺术家郑洪峨和美术师赵俊杰及剪纸能手梁春兰、乔金录、周月英、张桂忠等人作品，曾发表于国内外多种报刊杂志。郑洪峨之《农事图》被《中国建设》杂志社收入1976年年画，用英、法、西班牙、 、俄五种文字出版发行世界各国，并入选全国年画展览，其原作被北京故宫博物院收藏。1979年他又创作了《中国古代科学家》书笺，人选全国科学普及美术展览并获二等奖。1984年后相继编成《中国浮山剪纸》和《浮山民俗与剪纸》，由山西出版社出版发行。1979年县二轻局建立了剪纸工厂，从艺工人34人。有24种产品曾出口日本、美国、法国、意大利、香港等12个国家和地区，出口量达10万余套。1980年浮山县在全国率先成立了剪纸研究会，会员105人。1984年郑洪峨当选为全国剪纸学会理事、山西剪纸研究会副会长。1985年本县民间剪纸在省城太原迎泽公园展出。1986年有10名民间艺人参加山西省首届剪纸大汇剪活动，有2人获一等奖，3人获二等奖，5人获三等奖。同年，山西省文化厅授予浮山县“剪纸艺术之乡”荣誉称号。新华社、中央电视台、中央**新闻纪录厂、山西电视台及台北电视台多次采访。1993年12月文化部授予本县《中国民间艺术之乡》牌匾。先后有美国、日本、英国、法国等国家艺术代表团来本县采访。法中友协事务代表吉莱姆高度赞扬浮山剪纸“真诚地祝贺浮山剪纸的搜集和介绍，剪纸外形清晰，装饰性强，富有表现力”。1998年农民剪纸能手梁春兰应邀赴澳大利亚讲学，并举办了剪纸展销会。1999年春节期间，梁春兰、王淑参加了山西省农民绝活大赛，分别获一等、二等奖。浮山剪纸精品已成为人们收藏和馈赠国际友人的珍品。

问题六：山西省的民间艺术有哪些？ 威风锣鼓是流行在霍州、洪洞、汾西、临汾一带的民间广场艺术。 山西，历来被誉为“民歌的海洋”、“中国戏曲的摇篮”。山西的民歌，曲调优美，易于传唱，感情真挚，情真意切，歌词生动，富有浓郁的乡土气息，具有独特的艺术风格和鲜明的地方特色。有很多广为流传的精典民歌如《走西口》、《绣荷包》、《想亲亲》、《桃花红杏花白》等。 山西是中国戏曲艺术的发祥地之一，有着悠久的历史传承，出现于明代的“蒲州梆子”逐步发展成为今天山西的四大剧种：晋剧、蒲剧、北路梆子和上党梆子。 戏曲风尚、戏曲摇篮、地方戏曲 晋剧、丁果仙 北路梆子、上党梆子、蒲 剧剪纸 晨龙木雕 剪纸 民歌 等

问题七：中国剪纸最有特色的地方有哪几个？ 山西剪纸 民间剪纸在山西是一种很普遍的群众艺术，那些年过半百的老大娘和纯朴俊秀的姑娘，常常借助一把小小的剪刀或刻刀，弯曲自然、运转灵活地在纸上镂空剪刻成花样，装点着自己的生活。新春之际，当你走进晋西北的村落院户，看到远处**的土丘，眼前灰色的窑洞，似乎觉得这里的颜色太单调了些。但是，你再看看窗户上，那色彩纷呈的窗花和各色图案，那迎风飘动的门笺，那碗橱、粮囤、畜栏等处寓意吉祥的各色纸花，你定会由衷发出赞叹，仿佛感受到了浓郁的生活气息。是的，剪纸就是这样一种扎根民众之间，与人民生活紧密关联，为千家万户增色添喜的一种民间艺术形式。在旧时的农村里，人们常常把剪纸技艺高低作为品评媳妇灵巧或笨拙的标志，农村妇女自然成了剪纸工艺的民俗传承人。 剪纸是民俗活动的重要一项，而丰富的民俗事象，则为剪纸提供了自由驰骋的创作的广阔天地。民间剪纸与各地风俗习惯密切结合，蕴含着民族精神和民族心理的基本素质，是民族传统文化的有机组成部分。举凡岁时节令、居住、服饰、诞生成年、婚葬、寿筵，都在剪纸中得到了反映。 以岁时节令为例。正月初一家家挂春幡、贴窗花，一派喜庆气氛。正月十五闹花灯，灯上要贴剪纸，更加绚丽引人。三月清明，祭品上要摆放剪纸，表达怀祖之情。五月端午，剪贴“五毒”，以之避疫。七月七日乞巧节，姑娘相聚一起，剪花样、赛智慧。九月九重阳节，剪刻重阳旗，寓示步步登高。十月一日寒农节，晋北地区用五色纸剪成寒衣，或做成衣、帽、鞋、被种种式样，在门前或坟地焚烧，寄托生者对亡人的哀思。 再从红白喜事来看。结婚时，大门两边要贴上大红双喜字，某些地方还要在陪送的嫁妆上用《鱼儿扑莲》、《麒麟送子》、《鸳鸯戏水》等大型剪纸覆盖，作为装点。枕头、手帕上的绣花，也是以剪纸为底样绣成的。送殡仪仗中的纸幡、摇钱树、金山银山，轿车大马，都是用纸剪刻糊制的。这些极普通的剪纸作品，虽不象珍珠翡翠那样华贵辉煌，却牵连着每个人的心灵，伴随着千家万户的生活，具有牵心动魄的艺术魅力。 民间剪纸的题材大都是人物、动物、草木花卉，可贵的是它能借生活中常见的事物，通过谐音、象征等手法，构成寓意性的艺术画面。如《龙凤呈祥》、《凤凰戏牡丹》象征婚姻的美满与神圣。《刘海戏金蟾》象征爱情的真挚。《柿子和如意》表示四时如意、平安幸福。《喜鹊登枝》寓意喜上眉梢，喜事盈门。肥猪身上的装饰花纹，用一群小猪组成，以比喻“多子”。新媳妇怀里抱娃娃，表示“得子”等等。在剪纸艺术天地里，民间的能工巧手尽可以凭借她们的想象描绘出理想的一切，以形传神，表达出巧意、新意、美意。 山西民间剪纸的体裁格式，根据各地民俗与实用需要因物、因事制宜。最常见的是窗花，它的大小根据窗格的形状来定。如冀北一带窗户格式有菱形、圆形、多角等样式，窗花也随窗而异，小的寸许，精致灵巧，稚趣横生；大者有四角、六角、八角呼应的“团花”，素雅大方。忻州一带，欢庆春节，或操办婚事都要贴“全窗花”，即剪出柿子、如意、牡丹、佛手、莲花、桂花、笙等，祝愿新媳妇善于女红，早生贵子，美满幸福。 民间剪纸的风格，总体来说，具有北方地区粗扩、雄壮、简练、纯朴的特点。但是，因地域环境、生活习俗、审美观念的木同，各地剪纸又有差异。如晋南、晋中、晋东南、晋西北、吕梁山区的剪纸，多为单色剪纸，风格质朴、粗犷。而流行于雁北地区的染色剪纸，则婉约典雅、富丽堂皇，尤以“蔚县窗花”为代表。 人们把生活比作一棵常青树。那么，我们说这剪刀下的艺术便是常青树上的花和果。民间剪纸扎根于民间，流传于民间，土生土长，土香土色，永远散发着艺术的芬芳。 ――广灵剪纸 “广灵剪纸”以造型写实、刻制精巧，色彩艳丽而著称。它的原料>>

问题八：从陕西民间剪纸能体会出山西是个怎样的民族 山西各民族人民的一种对审美式人生的追慕方式。从某种程度上说，这是中国文化的整体思想背景，而后逐渐被各人文领域，从而丰富、完善着现实而永恒的人生之境。

问题九：山西省的特产,手工艺品,短文200个字 汾州核桃 山西汾酒 灵丘莜麦面 运城池盐 大蒜 黄河鲤鱼

山西香醋 竹叶青酒 稷山板枣 木版年画 菖蒲酒 玉堂春酒

沁州黄小米 大同火锅 北芪黄酒 晋祠大米 平遥牛肉 闻喜煮饼

太谷壶瓶枣 恒山白酒 六味斋酱肉 山西熏醋 运城相枣 上党腊味驴肉

汾州核桃

山西汾州核桃历史悠久，其核仁味道甘美，富脂肪和蛋白质，不论生食或制成糕点糖果，均清香可口。还是一种益智健脑食品，能补气 益血，润燥化痰，治肺润肠，且味甘平，对于 “温补肾肺，定喘化痰”有一定的疗效。

山西汾酒

汾酒产于山西汾阳县杏花村酒厂。

相传杏花村于公元五世纪就开始酿酒，距今已有一千四百多年的历史。汾酒在唐代已有盛名唐代诗人杜牧的《清明》里写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”

汾酒是我国清香型白酒的典型代表，具有清香纯正、醇厚绵软、甜润净洁的特点。汾酒虽为60度高度酒，但没有强烈的 性。

灵丘莜麦面

山西灵丘气候寒冷，无霜期短，适合种植莜麦。莜麦经过淘洗、晒晾、炒熟、磨制成面，名曰“莜面”。

莜面的吃法花样非常多，有推窝窝（即拷栳栳）、搓个卷、推刨渣、搓鱼儿、压烙……等。莜面性寒，必须经过“三熟”，方可进食。即先把莜麦炒熟，磨成面；再把莜面用开水泼熟，和好以后，做成各种花样蒸熟（约15分钟左右）。吃的时候可分冷热两种菜：冷菜是烧茄子、拌黄瓜丝、水萝卜丝，再配以盐汤辣子炝油，菜与莜面拌起来，清香可口；热菜是羊肉臊子，配点蘑菇，开笼后将莜面蘸上羊肉蘑菇鲜汤，更是香味扑鼻，美不可言。

运城池盐

产于山西运城。是盐湖中主要资源硫酸钠、氯化钠、硫酸镁的矿藏总储量达八千三百七十多万吨。溴、钙、碘、钾、硼以及锂、刨、锶、镓、铷等多种稀有元素的储量也很丰富。还有一种与盐共生的硝板，即白钠镁矾，其主要成分是硫酸钠、硫酸镁的复盐，厚度2－4米，贮量为一千六百多万吨矿体露出地表。这是经过前人几千年产盐而形成的一种得天独厚的宝贵资源。

大蒜

产于山西灵丘。《后汉书》云：一天，名医华佗遇到一辆车上躺着一个病人，这人得的是一种怪病，喉咙眼里象噎住了东西，吃饭咽不下去。华佗诊视后，对病家说，你到饭铺里去买二升蒜和醋来，令病人吃下去。华佗走后，没有多久，病人就吐出一条蛇来。病家拿着蛇找华佗道谢，见华佗屋里的墙壁上挂着数十条蛇，才知道华佗的医术高明。此虽神奇之说，姑置勿论，但祖国医学实践总结肯定，大蒜为“除风邪，杀毒气”。因而，大蒜的杀菌作用是千真万确的。大蒜消毒、杀菌、去腥、解腻，使菜肴更加味美可口的功能。在夏季凉拌冷菜和凉拌面食中酌加此品，并能“解暑气”，增加食欲，促进人体健康。具有防癌、抗癌，减缓老化和保持健美的作用。

黄河鲤鱼

主要产于河津、永济、芮城、垣曲等县的黄河之中。黄河鲤鱼历史悠久，源远流长。早在春秋时代就有名气，史书上曾有“黄河之尺鲤，本在虞津居”之记载。在古代医林篡药上也有记载：“彩而金者，洛鲤最贵，江汉次之，昊会而下”，并有“一登龙门而身价百倍”之美谈，历史上曾作为贡品上贡朝廷。黄河鲤鱼以肉质鲜嫩、营养丰富而闻名全国，已列为中国四大名鱼之首。黄河鲤鱼体内含钙、磷营养素较多，剌少肉多，个大味美。具有和脾养肺、平肝补血之作用，常食鲤鱼对肝、眼、肾、脾等病有一定疗效，还是孕妇的高级保健食品，经济价值很高。

山西香醋

要提到山西，最不能忘记的是醋，山西酿醋有悠久的历史，主要分熏醋和陈醋，分别以太原益源庆和清徐老陈醋最为有名，山西的醋有独特的沁香和悠长的后味，绝对称得上中国最好的醋。

竹叶青酒

山西竹叶青酒，是以>>

问题十：山西有哪些民间美术，也就是民间艺术？ 山西民间文艺涵盖范围广泛，包括山西锣鼓、山西地方戏、等等。奔流不息的黄河哺育了中华民族，创造了东方文明，历代生活在黄河岸边的山西人民在黄河的熏陶下，创造了灿烂的黄河文化，形成了独特的风土民情。民间艺术有皮影戏、刺绣、炕围画、山西剪纸等。

#主持词# 导语主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗不知道的话可以到 主持词频道整理的主持词的相关内容，欢迎大家前来了解。

　篇一

　序曲《走进新时代》之后，领导致贺词，主持人再登场

　A：尊敬的各位领导

　B：敬爱的老师们

　C：亲爱的各位来宾

　D：亲爱的观众朋友们

　合：大家晚上好!

　A：又是一年秋风送爽

　B：又是一年金菊绽放

　C：又是一年丹桂飘香

　D：又是一年丰收在望

　C：今天，我们将迎来了第31个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺!

　D：向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声

　合：“老师，您辛苦了!”

　A：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

　B：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。

　C：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒，用生命熔铸崇高;

　D：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……

　A：今天，我们在这里举行推进教育强县暨庆祝第31个教师节文艺晚会，既是为了表达对老师的诚挚问候，也是为了表达我们xx教育人的诚挚感谢;

　B：感谢县委、县、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀

　C：感谢各部门、各单位以及社会各界对我县教育工作的大力支持

　D：感谢百万xx人民对我县加速推进教育强县建设的大力支持

　A：应邀出席今天晚会的有县委、县、县政府、县政协的在家领导以及各部门领导

　B：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀校长、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者和我县中小学教师的代表

　C：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　D：亲爱的朋友们，xx县2015年推进教育强县暨庆祝第31个教师节文艺晚会现在正式开始，首先请欣赏大型开场歌舞《老师你好》

　2、彩云追月、照镜子

　D：xx的群众文化生活开展得丰富多彩，

　C：那是因为xx的文艺人才是大量存在

　D:没错，出高徒，能有这么多的人才，也说明咱们xx的教师相当不赖，在xx的舞台上有一个由女教师组成的红裙子组合非常耀眼，下面我们有请红裙子组合给我们带来两首歌曲《彩云追月、照镜子》

　3、红烛颂

　A：老师，您是春蚕，您编织着春天的希望;

　B：老师，您是红烛，照亮了孩子的心房。

　C：三尺讲台，铺设了多少坦途，

　D：一支教鞭，成就多少栋梁。

　请欣赏人民小学表演的诗朗诵《红烛颂》

　4、床前明月光

　B：床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　A：又是一个圆月夜，我的思念长长，借问明月啊，我故乡的亲人可曾安康请欣赏xx一中带来的当代舞《床前明月光》

　5、xx职中写神话

　C:加速推进教育强县建设，促进了xx的职业教育蓬勃发展，

　D:今天xx职业中专的师生们将用快板的形式给我们展现职业教育的新篇章，请欣赏职业中专带来的快板《xx职中写神话》

　6、创造奇迹

　C：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动;

　D：健美操是一项集舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。深受大众的喜爱;

　C：接下来请欣赏浯溪中心校带来的女子健美操《创造奇迹》。

　7、、中国民歌联奏

　A：典雅的民乐演奏，

　B：激昂的演绎风格，

　C:时尚的音乐老师，

　D:这些元素组合在一起，就是我们的“女子新民乐组合”，他们将给大家带来艺术精品的感受。

　A:请欣赏潘市中心校表演的新民乐组合《》

　8、力与美

　C:柔软与刚劲的气质，阴柔和阳刚的风采，炉火纯青的技巧，

　D：这就是xx四中今晚给我们奉献的一种新的节目形式双人技巧，下面让我们带着期待的心情欣赏xx四中表演的双人技巧《力与美》。

　9、相亲相爱

　B:我们是xx的教育人，我们是相亲相爱的一家人，

　A:我们是一个负责任的教育人，为加速推进教育强县建设，我们团结一心，携手共进，请欣赏陶铸中学带来的大型歌舞《相亲相爱》

　10、阳光路上

　A：老师是太阳，照耀我们茁壮成长，

　B：老师是雨露，滋润我们知识的琼浆，

　C：每当我们遇到困难和挫折，我们总能得到老师的鼓励和赞赏，

　D：每当我们走过老师的窗前，我们总能感悟到无穷的精神力量。

　A：无论是风雨迷雾还是阳光路上，总有老师在我的身旁，请欣赏xx二中邓艳玲带来的女声独唱《阳光路上》

　11、冬天来了

　A：幼儿教育是人生成长的起点，

　B:幼儿教师是人生思想的启蒙，

　下面请欣赏实验幼儿园的老师给大家带来的当代舞《冬天来了》

　12、红红火火

　A:火是人类的希望，文明的象征，

　B:她驱赶着黑暗，她传播着幸福和吉祥。

　C:在这个特别的日子里，让我们一起来品尝xx教育人的那份红红火火，

　D:让我们一起来感受xx教育的那份红红火火，下面请欣赏哈弗中学向阳小学带来的群舞《红红火火》

　13、傻瓜卖蛋

　A:xx师范的学生多才多艺，能说会道，能歌善舞，

　B:下面请欣赏由xx师范两位表演的双簧《傻瓜卖蛋》。

　14、职业教育春满园

　A:云芳，xx师范是我们的母校，过去三十年里，为xx培育了一大批的教育人才，如今逐渐转型办职业教育也有声有色啊。

　B：是啊，我们的母校在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的殷切关心下，职业教育繁花似锦。

　A：xx师范的职业教育形成了以小教为龙头，幼师为主干，其他专业为辅助的办学格局，在校学生达3000余人。学校呈现出欣欣向荣的好景象。

　B：下面请欣赏由xx师范表演的大型歌舞：《职业教育春满园》

　>>>结束语：

　A：尊敬的各位领导

　B：敬爱的老师们

　C：亲爱的各位来宾

　D：亲爱的观众朋友们

　A：今晚我们欢聚一堂，共同庆祝第31个教师节

　B：今晚我们张灯结彩，共同谋划推进教育强县的新篇章

　C：今晚我们载歌载舞，共同祝福xx教育事业的明天更加辉煌!

　D：x县2015年推进教育强县暨庆祝第31个教师节文艺晚会即将落下帷幕，谢谢大家的光临!

　合：再见!

　篇二

　开场词：

　1，男：尊敬的各位领导，

　女：敬爱的老师们，

　合：大家晚上好!

　男：九月的苍穹秋高气爽，九月的原野五谷飘香;

　女：九月是收获的季节，九月是欢乐的时刻。

　男：九月的校园欢声笑语，九月的教育硕果累累;

　女：九月处在新的起点，九月诞生新的希望。

　甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;

　乙：又是一个丹桂飘香，天高云淡的时节，

　合：第三十个教师节，带着夏的余热、秋的向我们走来。

　女：今天我们欢聚一堂，在这里，举办“庆祝第30个教师节文艺表演”。

　男：在第30个教师节到来之际，让我们以崇高的敬意和虔诚的感恩向默默无闻、辛勤工作的所有老师致以最诚挚地问候和衷心地祝愿——

　合：老师们，辛苦了!老师们，节日快乐!

　女：下面让我们以热烈的掌声有请朱校长致辞!

　2，男：谢谢!谢谢校长鼓舞人心的致辞。

　女：秋韵荡漾惹人醉，杏坛诗话传万家。

　男：又是一年好光景，桃李芬芳满天下。

　女：在过去的一年里，我校取得了许多骄人的成绩。这离不开默默奉献的各位教师。

　男：值此佳节之际，让我们有请党校长宣读上学期我校涌现出的先进教师和教育工作者。掌声有请!

　女：让我们以热烈的掌声请学校领导为获奖的各位教师颁奖!

　3，男：“春蚕到死丝方尽”。老师，您守着一方净土，用粉笔挥洒，默默无闻;

　女：“蜡炬成灰泪始干”。老师，你勤耕三尺讲台，用生命熔铸崇高，无怨无悔。

　男：从您身上我们知道了什么是人梯，什么是奉献;

　女：从您身上我们懂得了什么是清贫，什么是富有。

　男：加减乘除，算不尽您作出的贡献;

　女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

　男：下面我宣布“庆祝第30个教师节文艺活动”正式开始!

　女：首先请欣赏五年级组为我们带来的器乐合奏《二泉映月》

　结束语：

　男：今天欢乐无限。

　女：今天澎湃。

　男：欢乐的时光折射出太阳的炙热，让明天的你我焕发出更加热烈的情怀。

　女;澎湃的伴随着理想的追寻，让未来的你我谱写出更加辉煌的乐章!

　男：虽然节目表演就要降下帏幕了，但我们对老师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。

　合：让我们再一次祝福我们的老师，节日快乐!工作顺利!

　篇三

　开场词

　男：各位领导、各位来宾;

　女：老师们、同学们;

　合：晚上好!(敬礼)

　女：首先，请允许我为大家介绍一下，亲临晚会现场的领导有：县四大家领导以及分管教育工作的领导，他们分别是：XXX。让我们用最最热烈的掌声欢迎这些领导们的光临。

　男：接下来有请通城一中党总支书记、校长胡锋平同志向教师节致辞。大家欢迎!

　女：九月金秋，教师节是这个季节的重要主题，尊师重教是每一个人都要重视的美德。

　男：30年前，全中国的第一个教师节隆重诞生了;九月，教师节又踏着轻盈的步子缓缓而来。

　女：多年来，在县委县政府的支持和殷切关怀、县教育局的直接指导、学校领导班子以及全体教职员工的真抓实干，通城一中有了长足的进步。

　男：特别是新一中建成胡锋平校长来后，学校全体师生员工和衷共济，负重争先，一年一个台阶，一步一个惊喜，高考捷报频传。

　女：昨天，回顾一中走过的历程，我们既有自豪骄傲，又有沉思!

　男：今天，目睹一中新的机遇新的起点，我们心潮激荡!

　女：让我们抓住机遇，再接再厉;

　男：团结一致，乘势而上;

　合：为通城一中再立新功!

　男：通城一中庆祝第三十个教师节文艺晚会现在正式开始。

　女：文化是一所学校的灵魂。丰富而深厚的校园文化，是一所学校走可持续发展道路的关键。下面请欣赏：高二年级学生带来的大合唱通城一中校歌《中华阙》。

　节目二

　男：60多年来，通城一中培养了数以万计的国之栋梁，其中博士生、博士后就有近100人，就在前不久阔别祖国15年的我校著友、美国国家健康研究院吴雄武教授来母校一中做客。

　女：是啊!慈母手中线，游子身上衣。在外的游子们也难免思念家乡，想念母校，常回家看看。请欣赏：高年二年级的女教师们带来的舞蹈《常回家看看》;表演者：张星、胡雪瑞等。

　节目三

　女：在彭家岭上有一群人，努力着拼搏着奉献着;在菖蒲港边有一群雄鹰，守侯着腾越着梦想着。

　男：在新一中的校园里，这群人和这群鹰正在创造一个个奇迹。请欣赏：三句半《彭家岭上群鹰飞》;表演：杨萍、肖文显、肖智勇、雷叶青老师。

　节目四

　女：“科研强校，特色兴校”是我校的办学宗旨。近年来，我校为了多出人才，出好人才，开设了音乐、美术等特长班。这些特长班级在高考中为学有所长的学生成就了大学之梦。下面这个节目是高三年级音乐特长生韩姣、黄莎同学带来的女声二重唱《情深谊长》;请欣赏。

　节目五

　男：我校学生第二课堂丰富多彩，先后成立了学生写作、书法、舞蹈等10多个兴趣小组。下面这个舞蹈《掀起你的盖头来》就是由学生舞蹈队选送的。

　节目六

　男：《刘海砍樵》我相信大家都听过，这是一首的湘剧，但是你一定没有听过一中老师唱的《刘海砍樵》，那究竟是个什么味呢听完后你就知道了。请欣赏对唱《刘海砍樵》;表演：易斌媛、朱万红老师。

　节目七

　男：请欣赏：独舞《舞雪》;表演：周一老师。

　节目八

　男：请欣赏：高一年级教师带来的大合唱《我的祖国》

　节目九

　女：你在工作之余都做些什么

　男：我的爱好多了，看看书、写写“豆腐块”、有时还打打篮球。

　男：你呢，都有些什么爱好

　女：我呀，跳舞，跳舞能让女人健美，能调节身心，增强工作效率。

　男：的确，自从胡校长来后，他特别注重教师的业余学习。学校在去年获得了咸宁市“学习型”先进单位荣誉称号。现在，我校的老师不上牌桌啦，进图书馆多了，钻研业务的多了。你瞧!孔卫红老师带来的小提琴独奏《梁山伯与祝英台》就是业余学习效应。请欣赏。

　节目十

　男：为了丰富教师的业余文化生活，学校采取了一系列举措，建立女教师健美队就是其中之一。请欣赏：女教师健美队给大家带来的健身舞。

　节目十一

　女：为教育插上腾飞的翅膀，这是我们每一个一中人、每一个教育工作者的愿望。愿我们的教育又好又快发展，望我们的一中群鹰齐飞翔。请欣赏：配乐诗朗诵《为教育插上腾飞的翅膀》;作者：李美贵;朗诵：金潇、李美贵。

　节目十二

　女：多少个三月三、九月九，一中校办工厂人为了给贫困学生勤工俭学创收，日以继夜的劳碌着，奉献着，他们凭借几台印刷机，硬是给数以千计的贫困学生提供了勤工俭学的岗位和助学金。请欣赏：一中校办工厂选送的歌伴舞《三月三·九月九》。

　节目十三

　男：团结就是力量，团结就有希望。通城一中正是因为有了一支团结向上的队伍，才有了今天稳步发展的新一中。请欣赏：大合唱《团结就是力量》;演唱者：高三年级全体教师。

　节目十四

　女：请欣赏：萨克斯独奏《茉莉花》;演奏者：邓小明。

　节目十五

　男：请欣赏：学生舞蹈队带来的舞蹈《水姑娘》;表演者：孙囝、付韵等。

　节目十六

　女：请欣赏：获得湖北省音乐教师歌唱大赛一等奖的李向阳老师给我们送上歌曲《欢聚一堂》。

　节目十七

　男：请欣赏：高二年级选送的歌曲联唱;演唱者：杜华伟、胡雪瑞等。

　节目十八

　农民在田野里收获希望，我们在知识的殿堂里收获希望。希望稻穗金黄，希望群鹰飞翔，希望在那田野上。请欣赏：高一年级陈芳、李明星等教师带来的舞蹈《在希望的田野上》。

　结束语

　女：朋友们，我们的教育理想，是让每个学生扬起希望的风帆，让每个父母享受成功的喜悦，让整个社会领略教育的神奇与博大。

　男：朋友们，教育丰满，我们的学生就丰姿绰约;教育强健，我们的国家就体格健壮;教育朝气蓬勃，我们的社会就充满春风、充满希望。

　女：让我们以县委、县政府的支持与关怀为动力，去创造一中的辉煌。

　合：来宾朋友，晚会到此结束，谢谢大家!晚安!

2009年八月份

中国健美操协会审定

组长：杨萍

成员：孟宪军 张平 程丹彤 易海燕 刘悦 李志明 袁瑞超 高信东

示范：易海燕 刘悦 袁瑞超 高信东 林涛 张丽 赵苗苗 （等等）

导语：在这金风送爽，瓜果飘香的美好季节里，我们迎来了第33个教师节!下面是我收集整理的教师节文艺晚会的主持词，欢迎大家阅读参考!

2017第33个教师节文艺晚会主持词1

甲：尊敬的各位领导!各位来宾!

乙：亲爱的老师们，同学们!

合：大家晚上好!

甲：在这金风送爽，瓜果飘香的美好季节里，我们迎来了第33个教师节!

乙：近年来，在县委县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，全县广大教育工作者负重奋进，努力拼搏，深化改革，加强管理，促使教育质量连年实现历史性的新突破!

甲：这些成绩的取得，是各级领导关心支持的结果，也是全县广大教师默默无闻、辛勤耕耘的结果。

乙：在此，我们向光临晚会现场的县四大班子领导表示热烈的欢迎!向辛勤工作的教师们致以节日的祝贺!

甲：(停顿，深沉的)迈向成功的道路上总是充满了艰辛，谱写辉煌的人总是那些默默地的奉献者!

乙：光荣属于的教师!

甲：今晚，我们我们欢聚一堂，见证辉煌的过去，憧憬美好的未来!

乙：庆祝第33个教师节文艺晚会

合：现在开始!

甲：首先请欣赏歌伴舞《长大后我就成了你》，演唱者

乙： XX年，我们xx县遭受了百年不遇的特大洪灾，132所学校受灾严重，洪水冲毁了教室，冲走了课桌凳，不少学校顿时间成了一片汪洋!

甲：在县委、县政府的正确领导下，广大教育工作者勇敢地站在了抗洪抢险的最前线!抢修学校财产，保障师生安全!并克服重重困难开展灾后重建工作，保证了全县各学校新学期的顺利开学，没有让一个学生因受灾而失学。他们确实是最无私的人、最值得信赖的人!下面请欣赏女声独唱《为了谁》，演唱者刘x。

乙：母爱是最无私的，我们都是在母亲的殷切企盼与关怀中走向成功的。请欣赏音乐情境剧《母亲》，表演者

甲：老师爱护学生，学生尊敬老师。师生间的感情是那样真挚而深厚!请欣赏表演唱《每当我走过老师窗前》，表演者

乙：在今年这场特大洪灾中，汤河乡杨庄小学学生胡茂林的爸爸、妈妈、奶奶都被无情的洪水夺去了生命!刚刚10岁的小茂林一时间成了无依无靠的孤儿!教体局领导得知情况后立即派工作人员上门调查情况，并安排行知小学免费安排胡x入校读书。洪水无情人有情!小茂林又回到了心爱的课桌前。下面请欣赏创编小品《关爱》。

甲：教育事业的成功凝聚着教师的辛勤汗水!xx一高的李福有老师默默无闻，辛勤耕教坛40年，送走了一批又一批优秀的大学生，今年教师节期间他被评为全国优秀教师。

乙：横涧中心小学教师莫红霞常年带病工作，XX年冬天她的腿关节出现肿瘤、风湿等疾病，经医生反复动员做了手术，手术后的第三天他竟然忍着剧痛，撑着椅子，艰难的挪进教室，在孩子们的泪水中上课…他的事迹在学生和家长中间广为传颂，她被评为xx市感动崤函十佳教师。

甲：今天这两位优秀的教师也来到了我们晚会现场，大家欢迎他们上台与大家见面!(待两位教师上台后)请少先队员为他们献花(音乐起，演员自己上台演唱《爱的奉献》，主持人和两位教师自动退场)!

乙：学生的安全是教学工作的重要保障，我县广大中小学校十分重视安全工作，努力实现着“安全每一天”的目标。请欣赏快板舞《学生安全歌》，表演者

甲：教育的发展、校园的安宁、灾后学校的重建，这一切都离不开党和政府的亲切关怀，离不开社会各界的大力支持。在庆祝教师节的美好时刻，xx教育人感谢党、感谢政府、感谢xx父老乡亲的厚爱!他们决心用自己的行动报答祖国、报答人民!请欣赏女声独唱《报答》，表演者

(演唱完，音乐起，大型歌伴舞《祖国不会忘记》直接上)

乙：祖国不会忘记!

甲：人民不会忘记!

乙：辉煌的成就属于过去，

甲：美好的未来更令人向往!

乙：让我们在县委、县政府的正确领导下

甲：肩负人民的重托，牢记神圣的使命!

乙：深挖潜力，自加压力

甲：锐意改革，加强管理

乙：乘势而上，再创佳绩!

合：共同迎接xx教育更加美好的明天!为再造一个xx作出更大的贡献!

甲：庆祝地33个教师节文艺会到此结束

乙：祝各位领导，各位老师晚安

合：朋友们，再见!

2017第33个教师节文艺晚会主持词2

男：各位领导、各位来宾;

女：老师们、同学们;

合：晚上好!(敬礼)

女：首先，请允许我为大家介绍一下，亲临晚会现场的领导有：县四大家领导以及分管教育工作的领导，他们分别是：xxx。让我们用最最热烈的掌声欢迎这些领导们的光临。

男：接下来有请通城一中党总支书记、校长胡锋平同志向教师节致辞。大家欢迎!

女：九月金秋，教师节是这个季节的重要主题，尊师重教是每一个人都要重视的美德。

男：30年前，全中国的第一个教师节隆重诞生了;九月，教师节又踏着轻盈的步子缓缓而来。

女：多年来，在县委县政府的支持和殷切关怀、县教育局的直接指导、学校领导班子以及全体教职员工的真抓实干，通城一中有了长足的进步。

男：特别是新一中建成胡锋平校长来后，学校全体师生员工和衷共济，负重争先，一年一个台阶，一步一个惊喜，高考捷报频传。

女：昨天，回顾一中走过的历程，我们既有自豪骄傲，又有沉思!

男：今天，目睹一中新的机遇新的起点，我们心潮激荡!

女：让我们抓住机遇，再接再厉;

男：团结一致，乘势而上;

合：为通城一中再立新功!

男：通城一中庆祝第三十个教师节文艺晚会现在正式开始。

女：文化是一所学校的灵魂。丰富而深厚的`校园文化，是一所学校走可持续发展道路的关键。下面请欣赏：高二年级学生带来的大合唱通城一中校歌《中华阙》。

节目二

男：60多年来，通城一中培养了数以万计的国之栋梁，其中博士生、博士后就有近100人，就在前不久阔别祖国15年的我校著名校友、美国国家健康研究院吴雄武教授来母校一中做客。

女：是啊!慈母手中线，游子身上衣。在外的游子们也难免思念家乡，想念母校，常回家看看。请欣赏：高年二年级的女教师们带来的舞蹈《常回家看看》;表演者：张星、胡雪瑞等。

节目三

女：在彭家岭上有一群人，努力着拼搏着奉献着;在菖蒲港边有一群雄鹰，守侯着腾越着梦想着。

男：在新一中的校园里，这群人和这群鹰正在创造一个个奇迹。请欣赏：三句半《彭家岭上群鹰飞》;表演：杨萍、肖文显、肖智勇、雷叶青老师。

节目四

女：“科研强校，特色兴校”是我校的办学宗旨。近年来，我校为了多出人才，出好人才，开设了音乐、美术等特长班。这些特长班级在高考中为学有所长的学生成就了大学之梦。下面这个节目是高三年级音乐特长生韩姣、黄莎同学带来的女声二重唱《情深谊长》;请欣赏。

节目五

男：我校学生第二课堂丰富多彩，先后成立了学生写作、书法、舞蹈等10多个兴趣小组。下面这个舞蹈《掀起你的盖头来》就是由学生舞蹈队选送的。

节目六

男：《刘海砍樵》我相信大家都听过，这是一首著名的湘剧，但是你一定没有听过一中老师唱的《刘海砍樵》，那究竟是个什么味呢听完后你就知道了。请欣赏对唱《刘海砍樵》;表演：易斌媛、朱万红老师。

节目七

男：请欣赏：独舞《舞雪》;表演：周一老师。

节目八

男：请欣赏：高一年级教师带来的大合唱《我的祖国》

节目九

女：李老师你在工作之余都做些什么

男：我的爱好多了，看看书、写写“豆腐块”、有时还打打篮球。

男：你呢，都有些什么爱好

女：我呀，跳舞，跳舞能让女人健美，能调节身心，增强工作效率。

男：的确，自从胡校长来后，他特别注重教师的业余学习。学校在去年获得了咸宁市“学习型”先进单位荣誉称号。现在，我校的老师不上牌桌啦，进图书馆多了，钻研业务的多了。你瞧!孔卫红老师带来的小提琴独奏《梁山伯与祝英台》就是业余学习效应。请欣赏。

节目十

男：为了丰富教师的业余文化生活，学校采取了一系列举措，建立女教师健美队就是其中之一。请欣赏：女教师健美队给大家带来的健身舞。

节目十一

女：为教育插上腾飞的翅膀，这是我们每一个一中人、每一个教育工作者的愿望。愿我们的教育又好又快发展，望我们的一中群鹰齐飞翔。请欣赏：配乐诗朗诵《为教育插上腾飞的翅膀》;作者：李美贵;朗诵：金潇、李美贵。

节目十二

女：多少个三月三、九月九，一中校办工厂人为了给贫困学生勤工俭学创收，日以继夜的劳碌着，奉献着，他们凭借几台印刷机，硬是给数以千计的贫困学生提供了勤工俭学的岗位和助学金。请欣赏：一中校办工厂选送的歌伴舞《三月三·九月九》。

节目十三

男：团结就是力量，团结就有希望。通城一中正是因为有了一支团结向上的队伍，才有了今天稳步发展的新一中。请欣赏：大合唱《团结就是力量》;演唱者：高三年级全体教师。

节目十四

女：请欣赏：萨克斯独奏《茉莉花》;演奏者：邓小明。

节目十五

男：请欣赏：学生舞蹈队带来的舞蹈《水姑娘》;表演者：孙囝、付韵等。

节目十六

女：请欣赏：获得湖北省音乐教师歌唱大赛一等奖的李向阳老师给我们送上歌曲《欢聚一堂》。

节目十七

男：请欣赏：高二年级选送的歌曲联唱;演唱者：杜华伟、胡雪瑞等。

节目十八

农民在田野里收获希望，我们在知识的殿堂里收获希望。希望稻穗金黄，希望群鹰飞翔，希望在那田野上。请欣赏：高一年级陈芳、李明星等教师带来的舞蹈《在希望的田野上》。

结 束 语

女：朋友们，我们的教育理想，是让每个学生扬起希望的风帆，让每个父母享受成功的喜悦，让整个社会领略教育的神奇与博大。

男：朋友们，教育丰满，我们的学生就丰姿绰约;教育强健，我们的国家就体格健壮;教育朝气蓬勃，我们的社会就充满春风、充满希望。

女：让我们以县委、县政府的支持与关怀为动力，去创造一中的辉煌。

合：来宾朋友，晚会到此结束，谢谢大家!晚安!