基本字义
1 古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层:~族。~大夫。
2 旧时指读书人:~子。~民。学~。
3 未婚的男子,泛指男子:~女。
4 对人的美称:志~。烈~。女~。
5 军衔的一级,在尉以下;亦泛指军人;上~。~兵。~卒。~气。
6 称某些专业人员:医~。护~。
7 姓。
详细字义
〈名〉
1 (会意。从一,从十。善于做事情,从一开始,到十结束。本义:古代男子的美称)
2 同本义 [bachelor in old China;man]
士,事也。——《说文》
通古今,辩然不,谓之士。——《白虎通·爵》
学以居位曰士。——《汉书·食货志》
以才智用者谓之士。——《后汉书·仲长统传》
太子晋,胄成人,能治上官,谓之士。——《周书》
是以为大夫卿士。——《书·牧誓》
列国之大夫,入天子之国,曰某士。——《礼记·曲礼》
其士女之问桃叶渡游 雨花台者,趾相错也。——《马伶传》
尝试语于众曰:“某良士,某良士。”其应者必其人之与也。——唐· 韩愈《原毁》
3 又如:士子(男子的美称,多指年轻人;士大夫官僚阶层);士夫(青年男子);勇士;壮士;士三日不见,当刮目相待(男儿相别三天,就应另眼相看,极言进步之速)
4 将领 [general]
危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与——《孟子·梁惠王上》
5 又如:士臣(将士)
6 兵士;武士 [soldier;noncommissioned officer]
下军之士多从之。——《左传·宣公十二年》
在车曰士,步曰卒。——《吕氏春秋·简选》注
驱中国士众这涉江湖之间,不习水土,必生疾病。——《资治通鉴》
士不敢弯弓而报怨。——汉· 贾谊《过秦论上》
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。——《楚辞·国殇》
革车百乘,甲士千人。——《左传·成元年·三月作丘甲·注》
7 又如:士兵;士众(众士兵);上士;中士;下士
8 古代指掌管刑狱的官员 [judge]
其附于刑者,归于士。——《周礼·大司徒》
管夷吾举于士, 孙叔敖举于海。——《孟子·告子下》
9 士大夫(旧时指官吏或较有声望、地位的知识分子) [scholar-officials]
缙绅大夫士萃于左丞相府,莫知计所出。——宋· 文天祥《指南录后序》
臧使者枉用三尺以仇一言之憾,固贼戾之士哉!—— 明· 高启《书博鸡者事》
10 又如:士夫(士大夫);士田(古代卿、大夫、士及其子弟所领有的田地);士民(古代四民之一。泛指士大夫阶层和普通读书人);士行(士大夫的操行);士论(士大夫的舆论、评论)
11 中国古代社会阶层的名称 [a social stratum in ancient China]
12 先秦时期贵族的最低等级,位次于大夫
荆州与国相邻接,江山险固,沃野万里,士民殷富。——《资治通鉴》
于是六国之士,有宁越、 徐尚、 苏秦、 杜赫之属为之谋。—— 汉· 贾谊《过秦论》
13 又如:士庶(贵族和平民)
14 古代四民之一。指农工商以外学道艺、习武勇的人。或称“士民”以区别于“庶民”
此庸夫之怒也,非士之怒也。——《战国策·魏策》
15 知识分子的通称 [intelligentsia]
孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士,江表英豪,咸归附之。——《资治通鉴》
吾社之行为士先者,为之声义。——明· 张溥《五人墓碑记》
16 又如:士子(对读书人的通称);士林(学术界;知识界);士品(读书人的品行);士风日漓(读书的风气一天天淡薄了);士流、名士;士农工商
17 古代诸侯士大夫对天子的自称 [subject]
列国之大夫入天子之国,曰某士。——《礼记》
18 对品德好、有学识、有技艺的人的美称 [commendable person]
公子为人,仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之。——《史记·魏公子列传》
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——《战国策·燕策》
凡四方之士无有不过而拜且泣者,斯固百世之遏也。——明· 张溥《五人墓碑记》
19 又如∶志士、勇士、谋士、医士
20 卫兵,尤指将帅身旁的卫兵,特指中国象棋中的一个只能在将帅近旁活动的棋子 [pawn]。如:将、士、相
〈动〉
1 作官。通“仕” [be an official]
以宅田士田贾田任近郊之地。——《周礼·地官·载师》
古者匹夫五十而士。——《荀子·大略》
夫不以其道进者,必不以其道士。——《风俗通义·穷通》
重争士橐,非下也,权重也。——《韩非子·五蠹》
常用词组
1 士兵 shìbīng
[soldier] 军士和兵的统称;战士
2 士大夫 shìdàfū
[literati and officialdom in feudal china;scholar-bureaucrat] 古时指当官有职位的人,也指没有做官但有声望的读书人
充乎士大夫之列
天下有缙绅士大夫所不能言,而野老鄙夫能言者,往往而然。——清· 周容《芋老人传》
士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。——宋· 苏轼《石钟山记》
3 士林 shìlín
[intellectual circles] 学术界、知识界
他交游甚广,认识不少士林中的人
4 士流 shìliú
[intellectuals] 泛指文人
嘉惠士流
5 士女 shìnǚ
(1) [young men and women]∶古代指已成年而未婚的男女,后泛指成年男女
(2) [beauty]∶同“仕女”
6 士气 shìqì
(1) [morale]∶士兵的战斗意志,也指群众的斗争精神
全体教员士气高涨
(2) [style]∶指读书人的气势、作风
士气为之一新
7 士人 shìrén
[a scholar] 古时指读书人
今世士人决不悉良能也,…——《晋书》
8 士绅 shìshēn
[gentry] 绅士
县里的士绅们
9 士卒 shìzú
[soldiers] 旧称士兵
好吧,我承认是复制过来的
1 人物描写——田老师(男)作文小学生200字
我的老师----田老师
提起老师,我脑海中就浮现了像大哥哥一样的田老师。他有一个高高的鼻子,一双大大的耳朵,一双锐利的眼睛。眼镜架在鼻梁上让这个孩子气的老师添加了几分书生意气。
田老师不像别的男老师那么凶,他是不对我们生气的老师。记得有一次全班同学特别吵闹,一直大声喧闹时,我还以为他会骂我们呢!大令我惊奇的是,他不但不骂我们,反而用亲切的语言对我们说:“同学们,先不讨论。等会,老师讲完后,你们在讨论好吗?”因此,我们都特别喜欢这位老师。
田老师不仅在校内对我们亲切,校外也对我们很亲切,他给了我们他的QQ,让我们在网上跟他畅笭肠蒂段郦灯垫犬叮华所欲言,就因为他在QQ聊天上教给我很多课外知识,所以才使我对地球万物产生了极大的兴趣。
虽然田老师只教我们一年,但俗话说“一日为师,终身为父”,我一定会把这位老师深藏在我的记忆宝库中。
2 老师教我们阅读的方法作文日记200字
我的老师作文200字(篇1) 我有一个好老师。
她是我的语文老师。 我一年级的时候,我什么也不懂。
可是我在老师的教导下,学会了拼音,笔顺、认字和写字。 老师除了在教学方面很用心,也很关心我其他方面的发展。
有时候我吃饭时吃得不多,老师会要求我多吃一些饭。 有一次我在学校摔了一跤,嘴巴都破了。
老师看到了,就马上把我带到卫生室去敷药,老师使我觉得温暖,爸爸妈妈都很感谢老师。 三年级的时候我开始学写作文了。
我觉得很难。老师都很愿意在放学后,留下来帮我解决问题。
我很高兴有一位专业、尽职、细心的老师。 我的老师作文200字(篇2) 我的老师,瓜子脸;一双水汪汪的大眼睛;尖尖的鼻子下长着一张能说会道的嘴。
身穿休闲装,黑色的皮鞋擦的能照见人影。 高老师写得字很漂亮,我很羡慕高老师能写出一手好字,同时我也在心里默默地想:高老师写的字这么好看,我也要跟着他好好练,一定能写出一手好字。
高老师的眼睛虽然不大,但是可以用“千里眼”来形容高老师的眼睛。记得有一次:高老师正在讲课,我们班坐在后面的同学却低着头玩转转笔,高老师看见后就走过去肠怠斑干职妨办施暴渐没收了他们的转转笔,还对他们说:“别以为你们坐在后面我就看不见你们。”
从那以后,再也没有人敢上课玩了。 这就是我们的班主任------高老师。
我的老师作文200字(篇3) 我的老师姓王,大约20多岁,王老师的教学方法很好,上课的时候,我们都听得非常轻松。 王老师中等的个子,脾气很温顺,头发长长的,乌黑透亮。
大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。最下面是一张灵巧的嘴巴。
王老师不但长得漂亮,还非常有知识,不管我们问什么问题,老师都会一一回答我们。 有一次,太阳升得老高了,我才开始穿衣,这时看见太阳升到当头顶了,又开始发愁了,心想:到学校的时候,肯定又挨老师骂了,没想到我到学校的时候,老师却说:“没关系,才上自习!”听完老师说的这一番话,我才知道老师在哄我。
还有一次,大家都被“素”字难倒了,于是,我便自告奋勇,去问老师,老师说:“是su字。”“素,老师,素是什么意思?”老师听见了,想了想,便 说:“你最喜欢吃什么菜?”我听了,想:这个我问题肯定和“素”字有关系。
于是说:“素菜。”“对了,素就是素菜的素。”
于是我便把答案告诉同学。他们便 飞快的写起来。
这就是我的语文老师,怎么样?。
3 教师写的日记200字篇一:我的老师[200字]
邹老师是我们班的语文老师,也是我们班的班主任。她今年35岁,身材苗条, 嫩的脸上戴着一幅黑边眼镜,头上扎着一条马尾辫,还长着一双会说话的眼睛。
邹老师对我们非常严格。有一次,我急着出去玩,做作业时就写得很快,字写得很丑。我写完了,准备出去玩的时候,邹老师走进来说:“拿作业给我检查。”我非常紧张地走到座位上拿作业给邹老师检查,只见邹老师的眉头皱了起来,眼睛瞪得大大地望着我,生气地对我说:“你的字怎么那么丑啊?”说着邹老师把字全擦了,说:“给我重新写一次。”我回到座位上重新写了一次,这次我把字写得很漂亮,我写完了,交上去给老师检查,老师摸摸我的头说:“下次不要写这么丑了。”
严格的李老师[200字]
我心中的李老师是很严格的,写错一个字,就要抄三遍,写字写得不好看,就要留堂写到好看为止……有一次,我的作文写得不及格,就叫我留堂,再写一篇。第一篇写完的时候,我自己觉得很满意,谁知一交上去,李老师就说:“这一篇作文写得不够生动、形象。”我的第一篇作文“败给”了李老师。第二篇写完的时候,我想,这次应该可以了吧!当我交上去的时候,李老师又说:“这一篇作文写得不具体。”我的第二篇作文也“败给”了李老师。就当我无精打采地写完第三篇时,李老师说:“这一篇作文写得很好。”我终于松了一口气,我说:“时间不早了,我要回家了,老师再见。”
李老师真严格啊!我以后要认认真真地学习。
4 田老师教我们语文编出许多故事老师领进门。
1942年正月新春,我不满6周岁,就到邻村小学读书。 这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级;四个年级四个班。
四个班只有40人。 老师姓田,17岁就开始了小学教师生涯。
田老师执教40年,桃李满门,弟子不下三千,今年70岁,退休已经十多年了。 田老师很有口才,文笔也好。
开学头一天,我们排队进入教室。每个一年级小学生,与一位三年级的学兄同座。
田老师先给二年级和四年级学生上课,让三年级的学兄把着一年级学弟的小手,描红摹纸。 红摹纸上,一首小诗: 一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。 轮到给一年级上课时,田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。
我还记得,故事的大意是: 一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟去姥姥家,一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”
他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手,妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”
小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成一座大花园…… 我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆;直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。
那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。
从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。
我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。
老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴啊!” 十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
5 给田老师的一封信100字给你两个例文(例文1)敬爱的老师: 您好! 光阴似箭,日月如梭。
转眼间三年过去了,在这段漫长的时间里,我对您有说不出的感激。您——使我由一个什么都不懂的孩子,成长为一个品学兼优的好学生;使我由一个羞答答的小姑娘,成长为一个能说会道的小女孩……。
这其中您花费了多少精力呀! 老师——这是一个多么神圣的称呼!曾几何时?在夜深人静的时候,是谁 在孜孜不倦的批改作业?在人们欢歌笑语时,是谁在废寝忘食的备课?在我们误入歧途时,是谁为我们指点迷津?是您呀!亲爱的老师,您用渊博和浩瀚的知识 ,哺育了一代又一代栋梁。我深知:桃李满天下是您一生的夙愿,三尺讲台上的英姿飒爽使您永远的眷恋! 老师您还记得吗?有一次我没完成作业,您说让我下课后去办公室,老师,您知道当时的我吓得心惊胆颤,走在路上就想:“我好歹也是一个学习委员,在那么多老师的面前被批评,多丢人啊!”时间一分一秒的过去了,我总算到了办公室。
一进门,我那忐忑不安的心又跳动起来。您把我叫到跟前,拍拍我的肩膀,和蔼可亲的说:“你怎么没有写完作业 ?"我吞吞吐吐的说:“我……。
我忘记带书了。”然后把头深深地埋在胸前,不敢看您。
而您却对我说:“老师相信你不是那样的孩子,一会去补上吧。”您这简单的话语,却深深的印在我的心田… 纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,放出我对您的感激;放出我对您的敬佩;放出我对您的赞美! “ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
老师,您就像蜡烛,燃烧了自己着亮了别人;您就像春蚕一样,默默的吐丝,却永不回报;老师,您就像大海,我们是一条条小鱼,您用细细的波涛为我们 ;老师,您就像一把梯子,让我们攀登上知识的最高峰!老师,您将永远被我们尊重和爱戴,在此,我要对您说一声:“老师,您辛苦了!!!” 此致 敬礼 ! 您的学生: 宋雪 (例文2)亲爱的老师: 时间逃去如飞,六年的时光就这样转眼间过去了,老师是您辛勤教导了我们,给予了我们无穷无尽的知识,就要毕业了,我要到别的学校开始新的学习生活,在这里我要向您倾诉对您的感激之情,是您教会了我如何做人,是您让我懂得要发奋学习,爬到最高峰。 您在四年级开始教导我们,教到了足足三年,您总是对我们的期望很高,虽然严格批评同学,但是脾气非常得好。
您是一个负责任的好老师,当我们有问题不懂时,您总是第一个帮我们解决。您很为我们着想,班上的卫生问题,都会给我们好好分配,我知道,您是为了让我们拿到流动红旗,可以得到形象分。
其实该做或不该做自己清楚。 记得有一次,您把我们班的卫生小组留了下来打扫课室,我也是其中的一位,有的同学很不情愿:“唉,又叫我们扫地!天空都快下雨了。”
云凝漫了整个天空,忽然,那明亮的光线变成了黑暗,就像是个大魔鬼正向我们扑来。“哎呀!要下雨了!大暴雨!”有一位女同学说。
最后我们还是把课室打扫完了,正当我要去和你汇报,您却无影无踪了。这时,天空打起了很大的雷,把我的胆子都给吓破了。
而且我们这个小组谁也没带伞,只好躲在课室里面。“喂!快点过来,同学们。”
一把沙哑的声音迎面传来。原来是老师!在我面前的您全身湿透了,显得特别狼狈不堪。
您给我们买了伞,还接送了我们回家。当我看到您挥着手说再见,我的心里很难受。
您为我们付出了太多太多,我对您感激不尽! 快要毕业了,您也要退休了,我们是您教的最后一班,您关心着班集体,不管是成绩好或坏。您很认真讲课,我喜欢您的教法,每次都会教我们怎样理解词句,教我们怎样概括段意,还教我们好好朗诵唐诗宋词,当您给我们讲古代故事,我都听的津津有味。
是您让我学会了自信,使您让我懂得怎样发奋学习,超越别人。我会好好学习,考上理想的中学,来向您表示感谢! 祝您 身体健康 万事如意 您的学生 宋雪追问我现在初二,还没毕业,谢谢回答在普通的一所中学的八年2班有一群“可爱”的老师们。
我有一个魔女班主任,她有一头短短的卷发,笑起来有两个很可爱的小酒窝,还有一双会笑的水灵灵的大眼睛,真的很美,好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢?因为老师不爱笑,她对我们很严格,之前我总是说她不好,还跟数学老师说她坏话,现在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她说一声“老师,对不起,其实我真的很喜欢你”,希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。
数学老师好像一只猫头鹰,而且他很臭美的,那个头发弄的跟鸡公头一样,好想说一句“好难看”,其实我认为他真的是一个好老师,我的老师曾经扭到腰,我和同学去探望过他,过后,我泉思涌流,作了一篇“到安家做客惊魂记”,所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况,作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的,我有一段时间真的惧怕过他,我是个尊重老师的人,我不希望我的老师是个这样人,我变的不敢叫他,我不喜欢这样的我,不喜欢这样的老师,但小华说他是个好人,阿端也说他是好人,我只想说“老师从现在起要是好人哦”。
廖媛老师,和我有同一个字,她不仅人漂亮,。
6 怪想老师的作文200字又是一年教师节,当揭开日历看到九月十日这一天,心中立刻充满感恩的 ,我的情感就要迸发,今天情归何方?感恩的心应该感谢您——我敬爱的田老师。
我上初中时,因为数学较好,所以理所当然做了数学课代表。刚见她时,她给我的印象是幽默的,可爱的,她正值不惑之年,可是她却有一颗童心,面对生活十分乐观。
我初进她办公室时,她笑眯眯地给我打招呼,那时我就觉得她的脾气很好,以后应该会很好相处。刚开始还不太适应初中生活,学数学有些吃力,经常去数学办公室问题,数学老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,她会了我很多做人的道理。
在上课时老师虽然也是笑眯眯的,说话也很风趣幽默,可是她的话中却透露着一种威严,让人不容抗拒,所以我们班的学生每次在他的课时都会迅速及时的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老师一顿批评,所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。也正是因为我们数学老师的严厉,所以我们班的数学成绩一直名列前茅。
有一次,我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课,不顾嗓子的疼痛和嘶哑,直到有一位同学实在看不下去了,中途打断老师的讲课,老师用凌厉的眼神射向他,用询问的口气:“你想干什么?”那位同学说:“您喝口水润润嗓子把,在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一起说,“老师你喝口水润润嗓子吧,不要再讲了。”老师轻叹了口气“同学们,不管怎么样你们的学习是最重要的,就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课,在老师嘶哑的嗓音中讲完了。
从此以后我们班的学生更加的努力了,只会报答老师的一片恩情。老师不仅在讲课时十分严厉,在批改作业时更是认真,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见她在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。
―有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,尤其感恩我们的叶老师。记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生,看见老师,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人。
但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气,透露出对我们的喜爱,我们的心里一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和您说一说,您就像我们的知心朋友。
在生活中会关心我们,在学习上也会帮助我们,您的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更祥和。
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会,总是看见你为起跑大声的发出号令,嗓子嘶哑了,仍坚持为校运会忙着。
您关心着我们班的每一位同学,作为学生的我们,最要感恩的就是老师,老师教了我们许多丰富多彩的知识,您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;让我们处处有学习的榜样。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血和您的汗水,哪一朵上没有您的笑意!老师,我感谢您!老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水!有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,。
7 老师教我读书作文200字我以前读书是为了有更多知识,kao试一百分,让老师和妈妈、爸爸开心,评上优秀学生。
我现在读书是为了长大以后当上像杨红樱那样的作家,因为她是受小朋友热爱的儿童小说作家。她的作品获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项。
我也想成为像她一样的作家,能够给孩子们的童年增添一份快乐、一份感动、一份诗意……
特别是我看到《假如给我三天光明》的那本书,让我更加珍惜每一天,我要把所有美好的事情都记下来,让每个小朋友都心怀感恩。
8 田老师教我们语文编出许多故事老师领进门。
1942年正月新春,我不满6周岁,就到邻村小学读书。
这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级;四个年级四个班。四个班只有40人。
老师姓田,17岁就开始了小学教师生涯。田老师执教40年,桃李满门,弟子不下三千,今年70岁,退休已经十多年了。
田老师很有口才,文笔也好。
开学头一天,我们排队进入教室。每个一年级小学生,与一位三年级的学兄同座。田老师先给二年级和四年级学生上课,让三年级的学兄把着一年级学弟的小手,描红摹纸。
红摹纸上,一首小诗:
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
轮到给一年级上课时,田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。
我还记得,故事的大意是:
一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟去姥姥家,一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手,妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成一座大花园……
我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆;直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。
那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。
从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。
我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴啊!”
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
9 写老师的作文二百字老师,走进美丽的校园,我们就像祖国的花朵。
您是辛勤的园丁,滋润我们成长。老师,不论春夏秋冬,您教我们读书写字。
学习祖国的文化,想让我们成为栋梁之材。老师,星星都困得眨眼,您依然在灯下批改作业。
黄叶在秋风里沙沙作响,那是我们来和您做伴。老师,我们知道,梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。
我们要好好学习,天天向上,用实际行动报答您对我们的教诲!或送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃从此我们的生命中,随时充满了欢喜少了许多烦恼,增添了一份坚毅又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取。
六一幼儿园表演家长观后感(通用10篇)
当看完一部影视作品后,一定有很多值得分享的心得吧,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢?下面是我帮大家整理的六一幼儿园表演家长观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六一幼儿园表演家长观后感 篇1
今天,我观看了我们幼儿园的“庆六一文艺汇演”,这次汇演的节目丰富多彩,节目形式都以诚信为主,个个都很新颖,给我留下了深刻的印象。
最让我印象深刻的是第一个节目——唱《诚信之歌》,《诚信之歌》是我们幼儿园的校歌,它充分体现了油田十中的诚信风貌。它的每一句话都包涵着诚信的点点滴滴,教育我们要讲诚信,要以诚信为本。
每二个节目是我们三年级表演的快板——《夸夸咱们的好幼儿园》,节目以快板的形式抒发了幼儿园一年来以诚信教育为特色的校园变化。“走进十中大校园,优美环境映眼帘,国学经典上围墙,我们牢牢记心间。诚信标语墙上挂,主题突出有新意。你我行走在校园,面带微笑把头点,你好、谢谢、对不起,礼貌用语挂嘴边,见面互相致问候,文明修养不一般。”每次当我表演时说着这些振奋人心的话语,我的激情油然而生。正如快板词中说得一样,油田十中正以它全新的诚信风貌,迎接时代的挑战。
记得还有一个二年级表演的节目《东郭先生和狼》,这个故事深刻地告诉我们,虽然人要讲诚信,但是对于像狼这样非常不讲诚信的人,永远不要相信他。
这次六一的节目让我享受到了欢乐,也让我体会到了做人最基本的品质——诚信。让诚信之花在我们的心中永远绽放,让诚信之树在油田十中开花结果。
六一幼儿园表演家长观后感 篇2六一儿童节到了,幼儿园专门给我们举办了丰富的文艺盛宴,举办了盛大的六一演出。对于这场演出,每个班的学生都尽了最大努力展示自己的艺术才华。这就像八仙横渡大海,展示他们的神奇力量。
每个班的节目都非常丰富多彩,包罗万象。其中一年级小朋友表演的《瑞安童谣》和合唱《肖春》至今仍让我们喜欢。《瑞安童谣》朗朗上口又耳熟能详的方言,似乎把我们带回了童年;肖春的诗意似乎把我们带回了唐代大诗人李白的时代,并使我们长期沉醉其中。
在我们三年级的表演中,我最喜欢的是BIGBO和爵士芭蕾。英文歌《BIGBO》不仅好听,还有一只可爱的狗狗在里面配音,是我们班李叶同学弹的。他的小狗角色为歌曲增添了不少亮点;“爵士芭蕾”是一种舞蹈表演。当女孩们穿着惊艳的黑色衣服时,她们很酷地出现,吸引了观众的掌声。而他们的舞蹈独树一帜,独树一帜,赢得了大家的掌声。
这一次的六一艺术表演真的很精彩,也为我们的节日带来了完整的结束,也为我们童年的记忆增添了灿烂的色彩。
六一幼儿园表演家长观后感 篇3儿童节又到了,这个节日于我好像已经很遥远。还记得在那个时候,儿童节没有像今天这样隆重,这样被家长重视,似乎印象中没有值得回忆的儿童节。走出小学大门就好像告别了童年,就感觉自己是个青年人了。
曾经看过这样一个节目,内容是对儿童时光的回忆。和主持人一起在节目里的两个明星被儿时的`玩物完全带回了童年,忘记了还在电视台里做节目,和主持人一起玩起了这些小玩意。整个节目都是在温馨和笑声中度过的,让所有的观众都感受到了童年的快乐,有种不想长大的感触。
今年的六一比往年更有特色,幼儿园邀请家长和孩子一起过六一节,我们可以到现场去观看自己孩子的杰出表演。我们一踏进影院门就立刻感受到那里的欢乐、生机和活力。老师倾注了大量精力,孩子在老师的带领下展示了她们的风采,孩子的成长与进步凝聚着老师的辛勤与汗水。一个好的学习环境和一个好的启蒙老师是家长和孩子的期望,我们从点滴感受到中心小学的完美性。今天看着每一位孩子完美的展示,有小品、舞蹈、歌唱、诗朗诵等等,让今天参加活动的家长一饱眼福。孩子能有这样的成就,这倾注着幼儿园多少老师的汗水。
在此向老师们真诚的说一声:你们辛苦了,谢谢你们这几年来对孩子的关心教育!是你们打开了孩子幼小的心灵,走上探索真理、热爱知识的道路,中心小学正在完成她神圣的使命:十年树木百年树人。也希望孩子在以后的生活和学习中,快乐地学习、执着地追求理想,成为对社会有积极贡献的人。
六一幼儿园表演家长观后感 篇4“妈妈,今天是六一儿童节,我要早点去幼儿园,今晚我要表演节目呢!”女儿一骨碌从床上爬起来,“你们可要早点来看呀。”看到孩子那高兴劲儿,自已也被深深地感染了,好象回到了童年。
时间还没到,我们便早早地随孩子到了嵊州剧院。
今晚参加表演的都是红旗幼教集团大班的孩子们,晚上7点钟,节目正式开始了,聪明活泼的孩子们在老师的带领下,表演了一个个精彩的节目,那一阵阵银铃般的歌声、一个个优美的舞姿、一张张甜美的笑脸,深深打动了坐在台下观看家长们,不时引来阵阵雷鸣般的掌声,掌声不仅是给孩子们的,也是献给辛勤的老师们的,大家都沉浸在无比的幸福和快乐之中。我早早看了节目单,知道彤彤表演的节目《读唐诗》排在第七个,我翘首企盼着节目开始,不一会儿,轮到女儿出场了,看见她聪明活泼、调皮可爱的样子,我打心眼高兴。音乐一起,女儿便随着音乐的声音,开始舞动起来。看见女儿跳得这么好、这么合拍,我情不自禁的拿起相机拍下女儿精彩的演出过程。只有短短几个星期的排练,女儿的表现太让我意外了,孩子们太棒了!
这台精彩的演出,是幼儿园全体老师精心准备与小朋友们一起辛苦排练交出的完美答卷,更是幼儿成长过程的一次甜美回忆。
六一幼儿园表演家长观后感 篇5一年一度的六一儿童节是孩子们最重要的节日之一,也是孩子们最高兴的一天。这是我家孩子第一次参加演出,看到孩子那高兴劲,自已也好象回到了童年。早晨我带着儿子早早的来到班上,由老师给他化妆。帮他准备好等下演出要用的衣服。
07:20分孩子们排好队准备入场,各班的小朋友整齐的入场,我万万没有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子们来担任,这说明我们幼儿院从小就从个个方面来培养我们的孩子,我心里十分的高兴。
开场节目是由幼儿园的老师们表演,表演的十分精彩,看到老师们一个个多才多艺,我们做家长的心里有说不出的滋味。有这样培养孩子各方面才能的幼儿园和这么多多才多艺的老师,我们做家长的把孩子交给你们,我们放心。在这里我衷心的感谢老师们对我孩子的培养和教育,在此说一声“老师!你们辛苦了!”接下来是各班的小朋友表演节目,看到小朋友们一个个的在表演自己拿手的节目,家长们也不停的鼓掌,我儿子班级表演的节目是《小牛宝宝》,想到儿子参加演出去有点小怯场心里蛮担心他能不能好好完成表演呢,但事实证明每个宝宝都是最棒的,虽然看上去动作不太连贯,但是他真的是很认真的在表演。
对孙成翔来说,在幼儿园学习、生活的日子里,在老师的精心培养下,看到孙成翔一天天茁壮成长,学习、与人交流等都有了很大进步,帮助他克服了很多困难,体会到了老师的辛苦、老师对孩子们的爱护。
通过幼儿园的启蒙教育,对孙成翔以后的学习和成长,奠定了良好的基础。再次感谢小班的老师,相信孩子们不会忘记您的培养。
六一幼儿园表演家长观后感 篇6今年的“六一”儿童节,是宝六班小朋友们真正意义上的第一个儿童节。五月三十一日上午,沐浴着温暖的阳光,园里到处一片欢歌笑语,孩子们、老师以及家长在这里度过了快乐的节日!
“六一”是孩子们的节日,为了庆祝“六一”老师们安排了丰富多彩的节目。宝六班节目有绘本剧、舞蹈、唱歌以及实景体验小剧场(其中有水果商店、化妆间、玩具商店、手工坊),孩子玩得兴高采烈,开心至极。看到孩子的表演,我感慨万分,虽然短短的一个半小时,但凝聚着三位老师的辛勤汗水和孩子的不懈努力,真是印了那句“台上一分钟,台下十年功”的老话。给我印象最深的还是实景体验小剧场,让孩子们懂得了怎样互相交流和运用礼貌用语,提高了孩子们对美的认识和动手能力等,让孩子们在玩耍的同时学到很多。
孩子们的成长和老师的付出是成正比的,为了宝六班小朋友过一个快乐的节日,王老师、沈老师放弃了和自己孩子一起过节日的机会,她们“舍小家为大家”的精神,让我们所有家长都为之感动,还有王老师、张老师每晚接完孩子再为表演节目的孩子们加班加点的排练节目,准备道具等点点滴滴都浮现在我的脑海……
参天大树,离不开园丁的培养。孩子们的健康成长同样离不开幼儿园领导和老师的呵护和关心。在孩子们快乐的节日里,请允许我代表家长们给所有辛勤的园丁们说声——谢谢!
六一幼儿园表演家长观后感 篇7昨天,在莘城学校礼堂内举行的汇演非常棒!环境好,气氛好,节目更没得说!看到舞台上的孩子们各个都象人间精灵,好美!
我们每次在电视中、剧场上看到别的小朋友表演节目都是很羡慕的:看别人家的孩子多棒!这回可要轮到咱们自豪了:看我们的宝宝多棒!我相信在场的所有家长都在为自己的孩子在依霖幼儿园而感到高兴,这么多才佳艺纵的老师对我们孩子的启蒙是多么重要啊!
我观察到浩浩一个可喜的进步。当我家宝宝下了舞台后会比较安静地坐在我腿上边吃东西边看节目,这可是头一遭能被团体活动吸引呢!我记得他之前对参加集体活动很不感兴趣的。表演节目也是漫不经心的而且根本不懂得欣赏别人的演出,这回除了自己热情演出节目,还能欣赏别人的节目,更让我喜出望外的是演出快结束时他竟然对我说:妈妈,我还要演出节目!瞧!这难道不是一个很大的进步吗?
启蒙教育是人生当中最重要的教育,它可以决定孩子以后成长的路线。我一直在关注对孩子兴趣的培养。或许有人说,孩子有什么兴趣?很多事情必须逼着他们坚持才会有发展!纵不知一个“逼”字到底能逼出多少成绩?却不如一个“引”字来得关键,这才是孩子和家长老师双赢的捷径!
六一幼儿园表演家长观后感 篇8当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞,当朵朵绚烂,娇艳的花儿竟相开放,我们又迎来了自己的节日——六一国际儿童节!
这天,我们都兴高采烈,那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。特别是晚上,中央电视台为全国少年儿童准备了一台丰富多彩的晚会,看到舞台上的同学们各个都像精灵一般,真的好美。
伴随《大风车》的欢快旋律,歌舞《飞旋的梦》开场。270人参与的演出队伍,150余把转动的风车伞,瞬间抓住观众眼球。更有陕西省安塞县第一小学的孩子们带来的安塞腰鼓,气势非凡。歌舞《缤纷嘉年华》堪称晚会一大亮点。
由青少年自主设计的航模、来自恐龙故乡常州的仿真恐龙等配以动漫化视频技术处理,让小朋友们切实感受到嘉年华的热潮。特别是恐龙一出现的场景,我记忆犹新,真是太震撼人了,就如同有真的恐龙从远古走来,和我问一起庆祝我们的节日。
还让我久久不能忘记的是来自北京心灵呼唤残疾人艺术团的六个女孩表演了舞蹈《我的未来不是梦》。她们虽听不见,但一举手、一投足都与常人无异,而且始终面带笑容、充满自信。节目最后,她们用不太标准的发音高声呼喊。
在这一天里,我相信所有观看这台晚会的的同学都是幸福和快乐的。虽然小学六年级的的同学马上就要毕业成为初中生了,但今年六一国际儿童节会很难忘,因为只是最后儿童时代了。
初中将是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基,希望同学们开开心心,快快乐乐,脚踏实地的过好每一天。
六一幼儿园表演家长观后感 篇9当夏日的阳光映射我们喜悦的面庞,当朵朵绚烂,娇艳的花儿竟相开放,我们又迎来了自己的节日——六一国际儿童节!
这天,我们xx幼儿园的全体师生和家长在操场都兴高采烈地,迎接这一年一度属于自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们各个都象精灵一般。
节目开始了!我们激动的心跳的很快,首先,上场的是音乐组,他们的乐器有古筝、葫芦丝、小提琴……那声音好听的不能再好听了。下一个节目是:四小天鹅,那一个个的小女孩,穿上了一身洁白的衣服,动作是那么的美,那么的优雅,真像四个美丽的的天鹅**!这是我认为最好的节目了。我参加的是板羽球,排在健美操后面,所以穿的衣服是绿色的。健美操一完,就是我们板羽球了,我们穿着整齐绿色上衣,白色短裤,个个精神抖擞,我们要把最好的节目展现在我们的老师和同学面前,我们一起喊着口号口号:“1234!飞得更高!1234!飞得更远!嘿嘿嘿!”然后,拿着两个球拍,在地上拍四个八拍,再站起来拍四个八拍,然后,自由托球。我们的精彩表演引来了老师和同学们的阵阵掌声,我们表演的更加有劲,演出结束,我们虽然累,但我们的心里比吃了蜜还甜脸上乐得像一朵朵盛开的鲜花。
回到教室,大家欢声笑语,情绪还十分高涨,我们拿出自己带的零食,搞起了大聚餐,直到放学铃声打响,我们还一直沉浸在欢声笑语之中……
放学的时候,我欢快的向家跑去,慢慢的,没有了身影……
六一幼儿园表演家长观后感 篇10在这个穿着绿装的初夏,又一个国际“六一”儿童节,满怀热情地向我们走来。今年的“六一”与往常的格外不同,这次的“六一”和我国传统的“端午节”走到了一起,我们一家人享受着“两大”节日的快乐。另外,中央电视台还为我们少年儿童奉献一台《在五彩缤纷的节日里》的大型晚会。我期待着节目的开始。
晚上我和爸爸妈妈早早地电视机前,晚会开始了,我们都非常激动,开场的节目真是火爆,歌舞《飞旋的梦》震撼全场。
最吸引我的还是恐龙故乡常州的仿真恐龙,太逼真了,仿佛恐龙就要从电视里出来了,真想不到,现在的叔叔阿姨们这么厉害,利用现代打高科技,给我们展现了一场十足的视觉盛宴。《樱桃小丸子》、《少年阿凡提》、《大头儿子小头爸爸》等经典动画片的主题曲,都很吸引我。
六个女孩将用优美的身姿表演舞蹈《我的未来不是梦》,讲述聋哑人一步步打开心门,勇敢追逐明天的故事,向观众展现无声世界的斑斓梦想。她们虽然听不见,舞步却毫不含糊,一举手、一投足都与常人无异,而且始终面带笑容、充满自信。节目最后,她们用不太标准的发音高声呼喊“我的未来不是梦”,感动全场。看到如此美好的情景,我想应该好好地珍惜现在,努力学习,长大了做好共产主义接班人,把我们的祖国建设的更加美丽和富强。
晚会最后以《歌声与微笑》结尾。晚会虽然结束了,但那里的感动人的事,激励人的话语时时回响在我的耳畔,这个儿童节,这台晚会感染了我,鼓舞了我,我要带着这种激情,努力学习,不辜负***,不辜负爸爸妈妈,不辜负老师对我们的殷切希望!
;随着人们生活水平的提高,许多家庭养宠物狗来陪伴他们,这也是一种消遣方式。而且,宠物狗更加活跃,可以给家庭带来很多乐趣。经过一段时间的训练后,他们也可以完成主人的指示,宠物狗会留在他们身边。爱犬非常灵性,可以感觉到主人的心情。由于这种变化,越来越多的人养着爱犬。 当然,有很多类型的宠物。有些人喜欢雄伟而霸气的大狗,有些喜欢活泼,可爱,柔软和可爱的小狗,有些喜欢看起来非常凶猛而有力的狗狗。
当然,中国的凶犬相对较少。每个人对凶猛狗的理解通常是,欧洲和美国黑帮**中的大个子们用凶猛的狗看着它们,但它们看上去仍然很帅。 在许多凶猛的狗中,甜菜狗是最凶猛的。第一只甜菜犬来自斗牛犬。当时,人们将辣椒粉洒在公牛的鼻子上以激怒公牛,然后释放大量甜菜犬攻击愤怒的公牛,让甜菜犬攻击黑熊。
这表明狗的凶猛。 现在,随着人类的精心选择和繁殖,比特犬的头越来越大,它们的成长越来越猛烈,身体的肌肉也越来越发达。根据遗传问题,这只甜菜狗的肌肉特别发达。无需刻意训练,它就可以到达健身教练的身体。在犬界可以说是一个“强壮的健身人”,但是这种肌肉发达的狗可能是肌肉发达的。健身教练似乎被说服了。
与此同时,比特犬的身体皮肤非常坚硬且坚韧,不容易被敌人咬伤。最重要的是,皮肤的疼痛神经不发达,皮下神经末梢很少。甜菜犬兴奋时会分泌大量肾上腺素。这只狗根本没有任何疼痛感,而且耐力也很强,因此,这种凶猛的野狗可以轻松应对藏獒。 在国外繁殖的甜菜犬中,有些会被打死。这很糟糕。甜菜犬也被称为“地狱犬”。这样的狗本身具有强烈的“活人不靠近”的氛围,而普通的路人则不靠近。因为当狗变得凶猛时,主人无法用力拉拉链。
比特犬看起来非常暴力,即使是普通人也只能从远处看它,但是它对主人很温柔。实际上,比特犬具有镇定和温和的性格,非常聪明,并且具有很高的服从度。他可以接受训练以完成各种指示。照片中常见的具有全身肌肉的甜菜狗是人工选择的结果。甜菜犬更凶悍,性格也更加暴力,所以那些甜菜犬就像在人们印象中的甜菜犬一样。
实际上,还可以用作宠物犬和伴侣犬。由于甜菜犬忠诚,勇敢并且嗅觉敏锐,因此被训练为警察的毒品炸弹侦查犬。 此外,作为爱犬,比特犬将始终忠实地捍卫家人。因此,一些组织训练比特犬成为家庭保镖。比特犬不仅有邪恶的一面,而且还有许多用途。毕竟,它最初是“保姆狗”,成为当前的斗牛犬也是人为干预的结果。如果您有任何好的意见,我们也欢迎在评论区域进行交流。
田 若华:古代神话中若木的花。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞天问》:“羲和之未扬,若华何光?”
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好名字没有统一的标准,个人认为应该包括字形简美、音韵朗畅、意蕴丰富、文化内涵、诗意优美、巧妙别致、新颖少见、五行相补、数理吉祥九个方面。因此,取一个好名需要考虑到宝宝的出生地、家长的期望、长辈要求等等因素。可以参考用字“芊”,
“芊”本意为花木茂盛之样貌,正所谓“芳草芊芊”。
在中国自古有香草名花喻美女佳人的传统,故“芊芊”之意,也能引申为比喻女子健美优雅。赞美宝宝天生丽质,高贵清新。此外亦有“芊绵”一词,亦作草木茂盛之解,如南朝梁元帝
《郢州晋安寺碑铭》中有言:“凤凰之岭,芊绵映色。”
“这是简单的回答,希望对你有帮助”
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