孩子专注思考时最好不要去打扰他

孩子专注思考时最好不要去打扰他

　孩子专注思考时最好不要去打扰他，很多家长都会担心自己的育儿方式不够周全，适当减轻孩子的压力是很重要的，教育宝宝需要家长自己先有良好的素养，应该与孩子共同解决问题，一同成为更好的人。为大家分享孩子专注思考时最好不要去打扰他。

孩子专注思考时最好不要去打扰他1

　每个家长都希望自己的孩子优秀出众，但是教育莫要贪多求快，要给孩子留出足够的自我思考空间，尤其是孩子过了2岁之后，他们有时会安静的坐着，对某个感兴趣的事物思考探索，这个阶段对于孩子智力发展和思维的扩展都是有益的，因而我们在给孩子教育的过程中要松弛有度，请不要打扰专注中的孩子。

　孩子对于喜欢的事物往往是很“专情”的，他们会把全部的注意力投入其中，长此发展，就会让这种专注的能力逐渐变成自身拥有的品质，他们会将思考当成一种惯性，很多知识和乐趣都是靠着一个沉静的心灵慢慢感知。

　一些锻炼孩子专注力的游戏也可以放到亲子教育当中，像是搭积木，拼图等都是很好的益智游戏，宝宝在玩耍的过程中会有失败，成功等丰富的情绪体验，为了让宝宝正确的对待负面情绪，像是无法一次将积木堆好等带来的挫败感，家长可以陪着宝宝们一起玩耍，用鼓励的话语，耐心的指导让他们全身心的投入益智游戏中，孩子的专注力不是被培养出来的，是被保护出来的—让孩子从容地做完他投入去做的一项“工作”。

　育儿专家分析：在确保孩子安全的前提下，孩子如果可以玩一些没有危险的游戏，家长不要过多干预，否则会影响孩子的专注力，也会减少宝宝探索的欲望，孩子的独立性越差，就会越依赖父母。

　专注力是实现梦想的基础，有着坚韧毅力的人总是能够走向成功的彼岸，因而当孩子专注观察的时候，家长不要为了赶时间而打断孩子们，与其走马观花，倒不如深入的理解，也可以让孩子尽情享受专注的乐趣。

　总结：活动是儿童人格的一部分，好奇心是儿童感知世界的一大动力，任何禁止儿童活动的行为，都将损害儿童智能的发展，而专注力的缺失会让孩子跟高品质的人生渐行渐远，因为他们无法做到坚持不懈，不愿意去静下来心为理想奋斗。

孩子专注思考时最好不要去打扰他2

　 为了让宝宝可以更加的专注 ，当宝宝玩得开心时不要去打扰他，当宝宝在研究事物研究得入神时，不要去打扰他。

　孩子专注思考时最最不必去打扰他当孩子无理吵闹时，不去搭理他，更不要给孩子以积极刺激，避免孩子在自己吵闹和大人满足要求之间建立条件反射。

　当孩子正在专注地画画、做手工的时候，你总去打扰他；或者因为到了睡觉时间、吃饭时间，你就强行中断孩子正在做的事情，这些都会限制孩子们的思考。

　 其二，当孩子无忧无虑地玩耍时 ，不要用你眼中的正经事去打扰他。

　 当孩子心情不好或情绪不佳时 ，有选择独处的自主权，这段时间暂时不要去打扰他。

　孩子心情不好或情绪不佳时，有选择独处的自主权，这段时间暂时不要去打扰他。

　换句话说，当我们帮孩子标示情绪时，等于开始让他不再陷于完全的情绪中，他开始思考、动脑筋去了解自己的状况，能够部分抽离现在情绪，用另一个角度去审视自己，因而有助于情绪的平缓。

　独处的地方 当孩子心情不好或情绪不佳时，有选择独处的自主权，这段时间暂时不要去打扰他。

　你要关心孩子的生活，但不必过多干涉他的生活，你应该给孩子足够的空间，让他自己去探索。

　有过刀子体验的孩子，外出时被绳子缠住，他才会寻找类似刀子的尖锐物品去割断绳子，这就是智力发展。

　别去打扰他，别去破坏他，让他独立的专注一会儿自己手头的事吧！ 影响妈妈的教育权威 朋友们，我想说的'这个可能是广大中国妈妈们都没有留意到的问题。

　比如，孩子的一点点进步，都应该表示肯定，“今天比昨天做得好多了”；鼓励孩子面对困境时，可以说“你肯定能自己解决这个问题”；鼓励孩子更勇敢时，不妨直接跟他说，“去大胆锻炼一下不是很好吗？” 适时的表扬。当孩子遇到不开心的事情的时候，家长最好不要去打扰他，更不要催促孩子做作业。

　 如果父母有事在孩子放学时不能去接他，记得要与同学结伴而行。

　或许有人会认为这样子有“过度保护”的倾向，我却不这样认为，因为我们只是在孩子还没能力保护自己时，尽量去保护他，而不是在孩子已经能保护自己时，还不让他尝试适应环境，如果是这样，那才叫“过度保护”。另外，在孩子自己玩耍时，不必给他太多玩具，三两件就足够了，但要注意时常更换玩具，以免孩子感到厌烦。

　晶晶的父母自觉无招了，便求助于心理医生，医生建议：“当晶晶再犯同样的毛病时，你们不必去理会他。

　在孩子学习的时候，妈妈不要弄太大的声响，电视声音也不要让孩子听到，最好保证孩子的小屋与外界是隔音的，使孩子在思考时不受任何干扰。以至于当孩子悄然长大，我们再去寻找他成长的足迹时，才发现有许多已经永久缺失了。

　理智的母亲在受到孩子的误解时不会去辩解，他们不会去要求孩子明白她们的苦心，只希望通过自己的努力让自己的孩子能活得开心，获得幸福。

许多家长不放心，自己的孩子总是喜欢去偷窥孩子的隐私，然而这种行为却会打扰孩子的学习，甚至会导致孩子产生一些抵触的情绪，特别是在孩子进入叛逆期之后，都渴望个人的独立，家长对孩子的管理一定要做到松弛有度，有些事情家长可以插手，但有时候还是一些个人隐私，家长不要过度的介入，特别是孩子在专心做事的时候，家长千万不要去打扰，这样反而会影响孩子。

当孩子在认真学习的时候，家长千万不要去打扰学习，需要保持高度的注意你，有时候父母的打扰会分散孩子的学习，孩子再想要，回到全神贯注的状态之中就要花一些时间，家长可以站在孩子的身边对孩子进行鼓励，但是一定不要在旁边一直唠叨，这样就会让孩子感到非常的厌烦，反而影响孩子正常的学习。

当孩子在午休的时候，家长千万不要去打扰。很多家长做事情的时候风风火火会制造出很大的声响，这样会影响孩子的正常休息，特别是在孩子午休的时候，家长千万不要搞出一些大动作，如果孩子午休受到影响，下午学习可能就会打瞌睡，从而影响孩子的学习效率，千万不要把午睡的孩子吵醒。

在孩子阅读的时候，家长不要去打扰，孩子看书，肯定集中注意力，如果这个时候家长在旁边说话，就会影响孩子阅读，甚至会导致孩子没有心思继续读下去，我们都知道阅读最需要的就是安静，旁边的人不要去过多的打扰。当孩子在做自己事情的时候，家长最好站在一边让孩子把事情做完之后，家长在与孩子进行沟通，孩子在成长的过程中需要一个好的家庭环境，能让孩子专心的去做自己喜欢的事情。

在因为学习的事情发生吵架时，做为父母一定先要稳住心态，不发脾气冷静下来，才有智慧来处理这件事情。孩子十四岁了，应该在上初中吧，功课一下子比小学的时候，多了好几科，孩子的内心压力很大，做为家长，应该调整教育的方法，具体来说，可以这样做，就不会因为学习的事情，再发生吵架的事情了！

我说说自己的看法

我有朋友的孩子，7岁，早产，体质差，并且认知能力弱于普通孩子。今年还考上了很好的私立小学。孩子与她也是无话不谈。

1多陪伴。朋友每天至少2个小时，陪她做手工，爬山，骑自行车。你们一起体验学习过程中的艰辛，彼此理解。孩子学的慢，就鼓励他，而不是指责。别人都不需要教的东西，比如骑车。他要学3个多小时，才能走20米，跳绳学了2个月，才会连跳。在他学习的过程中，你看到了这种不易，你就能理解。而不是一味的对比。

2多想办法，帮助孩子，而不是指责

有时候一上火，会口不择言，但更重要的是找到方法，帮他。

比方说他不会跳绳，她就搜索各种文章，各种分解跳绳的办法，第一，学会手甩绳，第二，学会双脚跳，第三，学会单个跳，第四，学会连跳，从一个到10个，到一分钟120个。有方法了，孩子就能进步，父母焦虑会减轻，同时孩子也会看到父母一直在帮他。

3每个人都有自己的闪光点。有人学习差，但是交际能力强，有人能说会道，有人嘴笨，但是动手能力强。找到他的优点，去发掘他。

4强调努力，而非结果。

大人觉得简单的事情，小孩觉得可能难如登天。这是很正常的，那些可能都是他人生的第一次。

5青春期的孩子如果谈恋爱，也没什么大不了

关键在于引导。我高中同学，成绩差，和一个学霸谈恋爱后，反而逆袭，考上重点大学。

6找一个他亲近的人聊聊天，了解他的真实想法。比如他的同学。，他的好朋友，知道什么问题，才有对策。

夫妻双方来自不同的原生家庭，各自不同的成长环境和教育经历决定了两人原本就“预装”了两套不同的“操作系统”，所以在教育孩子的问题上存在不同的意见很正常。夫妻选择对方为伴侣时，就已接纳了对方与自己的不同，所以面对孩子的教育问题，双方同样需要学着接纳对方与自己不同的教育观念。对于孩子来说，父母有着不同的人格特质和性别气质。因此在孩子面前，夫妻双方无需要完全达成一致，而是应该让孩子自己去适应、整合父母不同的教育方式，这对孩子来说，也是成长过程中的一种历练。孩子逐渐长大就会步入学校、走向社会，他们会遇到不同的环境以及形形色色的人际关系，而父母双方在早期家庭环境中对孩子不同的教育方式，就像一个社会缩影，可以帮助孩子适应不同的环境、处理不同的人际关系。

父母每次和孩子说学习的事情，孩子就和父母吵架，这种情况我认为应该怎么处理，首先，先要弄明白孩子为什么不爱学习。其次，我们和孩子聊学习的事情，不要一味地埋怨他。另外，我们需要培养和孩子之间的亲密关系，在恰当的时机去和孩子聊天。

世界上基本上很多小孩都不爱学习，只要父母一和他们聊学习的事情，他们就会大发雷霆，和父母发生争执。面对这样的情况，我认为作为父母的应该从以下几个方面去做。

首先，先要弄明白孩子为什么不爱学习。很多父母他没有弄清楚孩子为什么不爱学习，为什么不爱和他聊学习的事情，只知道一味地强迫孩子。解决问题应该找到根本原因，解铃还须系铃人，心病还需心药医。如果我们没有弄清楚原有，只是在问题表面反复去探讨，最终是没有什么结果的。我们可以考虑一下是不是因为我们的态度太过重视孩子的学习，而忽略了孩子的情感，是不是因为孩子在学校遇到了什么难事，我们都应该去好好探索一下。

其次，我们和孩子聊学习的事情，不要一味地埋怨他。很多父母和孩子聊天，他们只聊学习，而且只会埋怨孩子。这一类父母很少去鼓励孩子，很少表扬孩子，很少认可孩子，好像优秀的都是别人家的孩子，自己是一文不值。孩子眼中，父母是非常重要的，他希望得到父母的认可和赞同，如果他只听到埋怨的话，他当然不想听。

另外，我们需要培养和孩子之间的亲密关系，在恰当的时机去和孩子聊天。假如我们希望和孩子之间的交流有改善，我们一定要先培养和孩子之间的亲密关系，让孩子真正接受我们，从心里愿意和我们聊天，我们才能够寻找一个恰当的时机去和他们聊学习。孩子是有情感的，他不是一个机器，你和他之间也不是老板和员工的关系。

以上就是我觉得应该采取的一些办法了。