谜底：口。解析：右、哥哥、周、听说、加减都带有口字，左、前、弟弟、李、读写、乘除都没有口字，所以是汉字口。
口
拼音：kǒu，部首：口，笔画：3，繁体：口，五笔：KKKK。
释义：
1、嘴。
2、出入通过的地方。
3、特指港口。也特指长城的关口。
4、行业；系统；专业方向。
5、容器与外面相通的部位。
6、指人口。
7、指口味。
8、破裂的地方。
9、刀剑等的锋刃。
10、骡、马、驴等的年龄（因可以由牙齿的状况判断）。
11、量词。用于人，也用于某些家畜或器物。
组词：开口、户口、口水、苦口、进口、关口、窗口、口语、活口、口头、灭口、海口。
词语解释：
一、开口 [ kāi kǒu ]
释义：
1、张开嘴说话。
2、开刃儿。
二、户口 [ hù kǒu ]
释义：
1、住户和人口，例如旧时称某一地有若干户，若干口。
2、户籍。
三、口水 [ kǒu shuǐ ]
释义：唾液的通称。
弟弟最初挑了16块砖，计算方法是哥哥最后挑了26-（26-2）÷2＝14块，26-（14－5）×2〕×2＝16块。
砖的产品质量必须合格，应先试验后使用，要有出厂质量合格证和试验报告单。使用前应按照品种、规格、产地、批量的不同进行取样试验。砖的必试项目为抗压强度。如试验的结果不合格，则应取双倍试样进行复试。于不合格，则判定该验收批为不合格。
有下列情况之一者，如对其材质有怀疑的、用于承重结构的，应进行复试。对于不合格的材料，不得使用，并应做出相应的处理报告。对于需要采取一定技术处理措施后才能再使用的砖，应首先满足技术要求，并经有技术负责人批准后，才能使用。
资料员应及时收集、整理、核验砖的出厂质量合格证和试验报告单。其质量合格证和试验报告单应字迹清楚，项目齐全、准确、真实，不得漏填或填错，且无未了事项，并不得涂改、伪造、损毁或随意抽撤。
说起罚站你马上就会想到,罚站就是学生不听老师的话老师对学生的一种惩罚,但是我经历的惩罚就不大一样,这次惩罚是我从一年级到现在受到的第一次惩罚
事情发生在几个星期前,一节自然课结束了,自然老师布置了许多作业而且规定下午就要交老师离开以后同学们都在写作业,可是不一会儿就烦了,有的说老师每次布置作业太多,写不下去有的说老师布置重复题写的没意思,还有的同学干脆就乱画……说着说着大家就没写了碰巧下午要举行广播操比赛,渐渐地大部分同学就把作业给忘了到了第二个星期的自然课,老师拿着书走进了教室,他大发雷霆,批评我们不交作业,接着就说：“你们这个班胆子真大,居然敢全体不交作业,组长通通给我站到后面去!”“老师,为什么”几个组长说道,但老师丝毫不领情我和其它几个组长一起站到了后面,老师又说：“作业通通让组长改!”我拿着作业本改着,心里却很不是滋味,真是哑巴吃黄连——有苦说不出站了一节课,我的腿都软了,我不断地想：老师啊!您真的冤枉了我们这几个组长,不是我们不收作业,大部分人都没写,我们问谁要去再催他们都不写!再说了,您布置的作业的确多,而且大多题都重复,谁喜欢写实话说吧!我不喜欢自然,更不想当这个自然组长!不知不觉泪水快要流出来了,但是我忍住了,为了这个不值得从那一刻起我更讨厌自然了,每次作业都是乱写,但是后来觉得这样做不对,便不再乱写了
老师啊!您真的冤枉我们了,我不甘心!
我被老师罚站了,作为班里最让老师信赖的我,竟然被老师罚站了,那种滋味让我久久难忘
那一天,我背着新买的书包兴高采烈去上学老师早已来到教室了,看她的表情似乎还有些怨气教室里乱哄哄的,不知出了什么事了是不是出事故了呢还是被校长批评了……我狐疑地猜想着我悄悄地走到座位上,一问同桌才知道,原来是被扣分了
“是谁负责擦瓷砖的,给我上来站着!”老师气愤地问
我心慌起来了,慢吞吞地从座位上走上去
“你看,你看!连“二划头”都给班级扣分,那我们班不就完了吗”老师怒气冲冲地说
我极不情愿地走到黑板前,这是我第一次站黑板,觉得十分丢脸我面对着大家,把头低了下来,我知道此时同学们同情的目光正在呆呆地望着我,有的在安慰我,也有的在指责我我全身的血液在加快地运行,心在“突突突突”跳得厉害我想起当时老师把任务交给我的时候,我是多么爽快地答应了我又想起现在,给班级扣分,这可是我们班一星期的努力啊这一分已经丢失了,我的心里是多么的矛盾
老师还在继续唠唠叨叨,我的头已经低得不能再低了这时,我已经被老师训斥得面红耳赤,渐渐地,我开始生气了,老师让我站在黑板前丢尽了面子那么多的同学在看着我,让我丑态百出我有些懊悔,我知道,只要完成老师交给的任务,就不会落到今天这个地步但是已经晚了
时间在一分一秒地流逝我的脚已经像老虎九天没吃东西那样终于熬过这次罚站了,我的心平静下来
嘿,罚站真叫人不好受啊!从今以后,我一定要认真完成老师交给的任务,不要再被老师罚站了
别看我的弟弟只有六岁，胖乎乎的，鼻子尖尖的，看起来神气十足。不管任何时间，任何地方，他都非常爱捉弄别人。但他有一个好习惯，那就是爱编诗。
在星期四的傍晚，我吃完饭，一头钻进屋里，写起作业来，不知什么时间，弟弟这个调皮鬼又悄悄地跑到我的身边，目不转睛地看着我的文具盒。我看见了，他急忙说：“哥哥！给我接一支笔，我要写字。”我说：“小孩子写什么东西？一边玩去。”我正在写的出神的时候，他乘我不在意，一把抢了过去。
我把一道题做错了，正当我要找铅笔盒的时候，我却发现我的铅笔不见了，刚才我放在这里的，可是现在这里空空如也，那里有笔盒！
我想肯定是调皮的弟弟拿走了，当我走到他旁边时候，他已经把我的橡皮，用刀片削成棒子又不像棒子的东西了。
我真想把她狠狠地凑一顿。我瞪着眼睛，正准备教训他的时候，他却扑进妈妈的怀里。来了个恶人先告状：“妈妈，哥哥打我”。看他那神气的样儿，尖尖的鼻子有翘起来了。我心想：“要不是妈妈护着他，我一定揍他一顿。”我又想：“他再调皮也是我的弟弟呀！我一想便打消了这个念头。
在我睡觉的时候，弟弟有跑到我的房间里，说：“我有妈妈护着，你的阴谋是不会得逞的。”我说：“弟弟，我是不会打你的，因为你是我弟弟。”我以为这样一说，他一定会和我和好的，不会和我对着干的。可是我错了，我太天真了！
星期五我放学回家，看见姥姥来我家了，我兴高采烈的说：“姥姥，你怎么有空来呀？”可弟弟却说：“你不愿意姥姥来我们家吗？姥姥还给我们带来甜梨呢。”
我气愤的瞅了他一眼，说：“你就知道吃东西吃”。
妈妈把梨洗好了，我以为；这下我可以吃一个大梨了，可是；弟弟却给我挑了个最小的梨，给姥姥挑了个有虫的梨，给爸爸妈妈挑了个最小的梨。剩下的每一个都咬了一口，表示剩下的全部是他的了。我生气的说：“孔融四岁时就能让梨了，你已经六岁了，可为什么还这样赖皮呢？”
姥姥护着她说：“孔融从小就有四个哥哥，明明却只有一个呀！”在姥姥的诉说下，我又让了他一次。
今天，妈妈特意为我买了支钢笔，弟弟非要，可我还没写，我说我是不会给的，弟弟却大哭大闹起来，姥姥闻声从厨房跑出来，双手湿漉漉的，说：“明明别哭，姥姥给你买新的，不要他的破笔！”
他非常爱编诗，今天编的是：春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不至死多少。怎么样，他有趣吧？
这就是我的弟弟，他虽然顽皮，但他非常聪明，很受大家的喜爱。
说起我的弟弟，那真是犹如黄河流水——滔滔不绝。说起来真是一套一套的。现作为他的哥哥，本不应揭露他的丑事，但不给他一点颜色瞧瞧，他不会信邪，请听： 不认识人 看到这个题目的人一定会感到奇怪：“这么大的一个人了，怎么会不认识人呢？”其实，此“不认识”并非彼“不认识”，是因为他见人不知叫什么。 昨天，我到舅舅家玩，弟弟一见我就叫我：“哥哥你来啦！”我还暗自高兴：今天弟弟还“认识”我呀，不错不错。后来，舅舅他们去买东西了，留我和弟弟俩人在家。我嫌着无聊，就在聊天。不一会儿，弟弟就跑过来对我说：“爸爸，哦不，哥哥，快来看，小鱼儿在游！”说罢，他自己都在笑得“咯咯”的。我不仅感慨道：“看来弟弟还真表扬不得，一表扬就翘尾巴。”谁知弟弟又反驳道：“妈，不，哥哥，我没有尾巴！”这一下，我们俩又都笑得前扶后仰的—— 半夜里说痴话 这天，妹妹来我家玩，他俩都玩的很兴奋，直到10：00多钟了，还不想睡觉，好不容易把他俩弄睡着了，我也累的半死了。他俩在我的房间里睡觉，而我在我的房间里聊天。 大概11：00多钟吧，弟弟开始说梦话了：“不睡不睡，我要玩嘛！”我嘲笑的想到：真是的，还想玩，我肯定不会同意的。接着，他又说：“我最喜欢妹妹了，她好漂亮哦！”我一听，差点没把喝进嘴里的可乐给吐出来：什么嘛，喜欢妹妹，KAO！！！不过看看妹妹，也是蛮漂亮的。就算他痴吧。 “电脑盲” 弟弟也真算是一个“电脑盲”，因为： 那天，我们和妈妈，舅舅一家人到B区去买电脑。一路上，我们都在谈论有关于电脑方面的问题。 舅舅满脸欢笑的说：“我家的电脑有2个‘猫’，不错吧！”弟弟立马就反驳道：“错啦错啦，我家根本就没有猫嘛，爸爸撒谎，不对不对！”我们立即大笑的说道：“你可真是个‘电脑盲’啊！”弟弟的表情还是一头雾水，搞不清楚究竟是怎么回事。 遭，弟弟来了，要是让他知道我在说他坏话，我肯定是死无葬身之地。你们一定要替我保密呀！拜托啦！！！
我和弟弟的故事作文，写作思路：首先介绍时间地点人物，然后展开描述我和弟弟之间发生的故事，要有特色，能够引人入胜，注重心理描写和细节描写。结尾写出感悟。下面分享3篇我和弟弟的故事作文，供您参考。
我和弟弟的故事作文1
我有一个非常可爱的小弟弟，小名叫帅帅，他9个多月大了，眼睛大大的，又黑又亮，嘴里长了两颗米粒般大小的牙齿，只要有人逗他玩，他就咧开嘴巴大笑，露出两颗小白牙。
我跟这么可爱的小弟弟之间当然发生了许多趣事。比如有一次，我拿一个小熊毛绒玩具逗他玩。我拿起小熊的手，跟帅帅打招呼，他一见到小熊，高兴得不得了，躺在床上又踢腿又摆胳膊，嘴里还一直发出一串串笑声，于是我把小熊伸到他面前，他伸手就去抓，就在他的手快要抓到的那一刻，我突然把小熊拎到空中，他看到小熊不见了，就抬起头看我，正好也看到了小熊，于是我把小熊慢慢往下移，他就又去抓，我再拎高，他看到小熊再次不见了，马上放声大哭，我一看他哭了，迅速把小熊给他，他看到小熊，立刻笑逐颜开，拿起小熊就玩，又扯耳朵又挖眼睛，还抱住了啃它的鼻子、蝴蝶结，我边看边想：“如果这是人，早给他整死了啊。”其实这也没什么大不了的嘛！小孩子又不懂事。
我发现，小孩子生下来就有一个性格：害怕。我做过一个实验：用手从空中慢慢靠近帅帅的脸，到一定程度的时候，他就会用手挡住并把我的手移开，如果他用手挡不住的话，就会用脚帮忙，如果实在挡不住了，就翻个身，闭上眼睛哭起来。
我觉得帅帅真是可爱啊！
我和弟弟的故事作文2
今天，我突然看见弟弟在吃糖，这让我想起了一个故事，我就来讲讲这个故事给大家听吧。
三年前，我家里来了一位新成员他就是我的弟弟。从弟弟出生那天起，我就每天充满了好奇与开心，看着他一天天长大，我在想：这个弟弟怎么不叫我姐姐呀？于是我眼睛一转，想出了一个好办法！
我跑到食物架旁拿了两颗糖跑到弟弟面前，扶好弟弟坐起来，弟弟看见我拿着糖露出很惊奇的表情，然后小脚丫和小手向我的糖伸来，看见弟弟这样子，我得意洋洋地说：“你要是叫我姐姐，我就给你吃。”
弟弟急得快要哭了，我心里知道弟弟要是哭了，我可就要被妈妈骂了，看着弟弟急得小脸都红了，我马上把一颗糖放到弟弟嘴里，一颗糖放在了弟弟手上，吃了糖的弟弟高兴地笑了起来。这时，我把弟弟手中的糖拿了过来，弟弟的表情立马就像谢了的花儿一样，我连忙说道：“我这个糖可不是白给你的，你得叫我姐姐，我才把剩下这颗也给你。”听了这话的弟弟忍不住大声叫道：“啊姐姐！”我呀，听了这话，立马觉得自己好像变成了一个大人，可以说是既激动又兴奋。然后我就把糖给了他，拿到所有糖的弟弟高兴极了，他两只眼睛发着光地看着糖。我的内心也很兴奋，因为弟弟会说的第一个词就是姐姐。从此以后我就把弟弟的小名叫糖糖。
你说我家的弟弟可爱吗？自从有了这个新成员，我们家更热闹了。弟弟的到来也让我有了责任心，我也很喜欢弟弟，虽然有时他有点调皮，但是我依然很喜欢他。
这就是我和弟弟的故事，也是我脑海中一段美好的的回忆。
我和弟弟的故事作文3
“啦啦啦，啦啦啦……”夏天的傍晚，我一边唱着歌一边开心地转着圈，一直到……“不要转了，姐姐！我都看晕了，你唱得也不好听！”弟弟叫道。我手叉腰，嘟着嘴说：“那你唱啊！”但弟弟还小，他不会唱，我心里偷笑着。这时候，妈妈说：“你和弟弟一起下楼去玩一会儿吧！”弟弟一蹦三尺高，一把拉住我下楼去了。
在我们小区里有一片小池塘，池塘里的水不深，只淹到膝盖，我们经常在池塘里戏水。那里面还有小鱼小虾，有时候它们玩捉迷藏，有时候跳出水面来，有时候玩吹泡泡比赛……我和弟弟有时会一起来抓小鱼小虾。
我们来到小池塘边，那时，鱼儿们正在睡觉，我们看得眼睛直放光。我第一时间冲了过去，结果把他们全惊醒了，“嗖嗖嗖”，不过几秒钟的时间，他们全跑光了。我气得一跺脚，踩到了什么硬东西？抓起来一看，是一只蜻蜓的幼虫。它全身乌黑发亮，是椭圆形的，6只细长的腿在空中不停地滑动。我一回头，一抬手，蜻蜓幼虫刚好扔到了弟弟手上。他一惊，手一松，往后退了好几步才停下来，他远远看了看，还问是不是巧克力，我指着他大笑起来，他怒气冲冲地盯着我。
后来回家路上，我问了他一个问题：“什么动物最爱问为什么？”他不知道，我回答：“猪！”弟弟问：“为什么？”我忍住笑说：“你是猪！”我和弟弟笑了一整天。
这些有趣的事我永远也忘不了！
我是一把蒲扇，在主人家里住了将近有五六年了吧。当严冬来临的时候，我被废弃在阴冷的墙角下独自忍 来自：作文大全受着孤独和无助。我的外衣已经破的不能再破了，身体轻飘飘的，好像一阵风就能把我吹得十万八千里外，可主人 对这一切视若无睹，冬天是我最痛苦的季节。
当炎热的夏天来临的时候，我就能为主人带来凉爽， 能为主人效劳，奉献自己，就是我这一生中最最快乐的事情。
不知是什么时候，主人家来了位新朋友。
‘’嗨，你好呀，我叫蒲扇，请问尊姓大名‘’我有礼貌的 向那位新朋友打了个招呼，他上下打量了我一番。‘’哼‘’一 字从他嘴里蹦了出来‘’你有什么资格和我说话．‘’他瞥了我 一眼，没好气的说．‘’啊哈，架子还蛮大的呦．我在这儿 住了这么长时间，你才到几分钟啊，口气不小呦，你有什 么本事，使出来给我瞧瞧，我看呀，你啥本事都没有．‘’我对那个家伙说，但那不知好歹的家伙却对我无动于衷．‘’我能给主人带来凉爽，你能吗‘’‘’哼哼‘’只听到一丝冷笑‘’现 在都什么时代了，谁还会用你这破东西呀．告诉你吧，我 叫空调，我的风力比你强上几十倍，你还是早点滚蛋吧，主人有了我还会要你吗，哼．‘’我一开始不相信他，可事 实证明了空调说的是真的．自从有了空调以后，我就被主人冷落了．
终于有一天，我离开了主人，来到了一个陌生的地方 这个地方叫做－－垃圾
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