急！！！给我一篇作文，是介绍你七年级第二学期的语文课本，600字左右、

《语文》第一册属于初中英语学习过程第一阶段中的内容，总的教学要求是使学生认识语文的理解和运用与生活的关系，培养一般的语文能力。第一册《语文》的特点是强调语文与生活的联系，文章按照其反映的生活内容组织单元；阅读选文富有时代气息，富有较深刻的文化内涵；强调学习中的创造性思维和实践能力的培养；加大了古诗文课文的比重，提高了古诗文的学习要求。采用分编合册的形式，构建阅读教材和写作、口语交际教材这两个语文实践系统，并将汉语知识作为联系两个系统的纽带

初一语文（下册）第一单元第一课短文两篇第二课紫藤萝瀑布第三课挖荠菜第四课提醒幸福第五课白蝴蝶之恋第一单元作文题第一单元测试题第二单元第六课纪念白求恩第七课小橘灯第八课梅岭三章第九课七根火柴第十课勇气第二单元作文题第二单元测试卷第三单元第十一课大自然的语言第十二课卧看牵牛织女星第十三课莺第十四课数字杂说第十五课月亮上的足迹第三单元作文题第三单元测试卷第四单元第十六课社戏第十七课安塞腰鼓第十八课绝唱第十九课在声音的世界里第二十课摆渡第四单元作文题第四单元测试卷第五单元第二十一课桃花源记第二十二课口技第二十三课孙权劝学第二十四课伤仲脉第二十五课诗五首第五单元作文题第五单元测试卷第六单元第二十六课愚公移山第二十七课短文两篇第二十八课黔之驴第二十九课工之侨献琴第三十课诗词五首

叶圣陶先生说："学生读得好，才能写得好。读是写的基础，写从读中吸取营养。"随着教改不断深入发展，作文的重要性日益提高。所以提高学生的写作能力，显得格外重要。"认读文字是阅读的基础。"大纲也明确规定，初级阶段要"扩大识字量和词汇量"。初中生要掌握3500个常用字和在小学基础上再增加五千个词汇量。事实上，初中生忽视了这方面的学习和积累，造成群体差异大，阅读理解能力低下。因而学生必须根据自己实际情况，制定好每学期，每篇课文"扩大两个量"多少的目标。常抓不懈，养成习惯，掌握更多词语，提高阅读理解的能力。

学习语文，对孩子的表达能力及写作能力得以提高，比如，一些孩子比较性格内向不爱说话，这样会导致他的表达能力及语言组织能力下降。这对孩子以后是不利的。 老庄之徒有“无用之用”的说法，比如大葫芦，虽然当不得舀水的瓢用，却可以用来横渡沧海，保护你的性命；比如散木，虽不能作栋梁之用，树之无何有之乡，长在戈壁滩上，也能给将死的旅人以阴凉，延缓他死亡的时间，等救援队的到来。语文，就是那大葫芦，那生长在人生荒漠上的大树！

我得了语文这棵大树的阴庇，徜徉其下，遂觉她魅力无限。

学语文可以提高人的涵养，陶冶情操

学语文可以让我们了解中国博大精深的文化

学语文可以教会我们做人的基本品性

　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的感动话题作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感动话题作文 篇1

　那一次，真令我感动。他已经很老了，却一直一直守护着孩子们的安全，我觉得他很想看到孩子们一张张天真无邪的笑脸，他看着孩子们，自己也会随着一起快乐着。

　那是“华师妙笔”学期末的最后一次课，下课时间比平时早了些。别人的家长都早早地来了，等在门口，我却迟迟不见爸爸的到来。

　我在一张张陌生的面孔中穿梭，之后在电梯旁我找了个板凳坐下来。时间一分一秒地过去了，我的内心开始焦躁不安，原本坐在椅子上的我，开始来来回回地踱步。

　苦等之下，我终于不耐烦了，以迅雷不及掩耳之势冲下楼梯，在夜色中寻找爸爸的身影。看着一个个同学欢声笑语地从我身边走过，我越发地焦躁起来，又过了好一会儿，同学们差不多都走光了，楼下冷冷清清的。我终于忍不住了，恐惧、不安一齐涌上心头，变成汗珠，一颗一颗淌了下来。

　我身上既没带钱，也没带公交卡，怎么回去呀？忽然，我眼前一亮——有了！找门房呀！守门房的是一位老爷爷，他骨瘦如柴，宛如骷髅的手夹着一根烟，正在使劲地抽着，挥了挥手，让我用电话。

　我急忙打了个电话，爸爸说了一会儿就来，我这才如释重负，放下心来。“我来了！”爸爸的声音突然传了过来，我惊喜万分，大声喊：“爸爸！爸爸！你终于来了！”说完，激动地冲上去抓住他的衣摆，长长地吁出一口气。然后又向帮助我的那位老爷爷道谢并道别。临别时我眼睛的余光瞥到了一抹被风高高吹起的衣角，不禁好奇地回头看了一眼——我愣住了，是那位老爷爷！他正目送着我离开，那有些冷淡的脸上浮现出淡淡的微笑，一双宛如骷髅的手背在身后，是那样的沧桑。眼睛却亮亮的，仿佛映着漫天的星辰。

　我楞了一下，随后笑着向他挥了挥手，在心里默默地说了声“谢谢”，心里暖暖的，充斥着感动。

感动话题作文 篇2

　[题目设计]

　感动是心灵深处的震撼,它源于我们对责任虔诚的坚守,对理想执著的追寻,对生活最广博的爱。

　生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“带来的感动”为题写一篇作文,要求:先在横线上填上适当的词语然后作文,字数不少于600,文体不限。

　[写作点拨]

　带给你感动的理由很多,只要你认真观察生活,认真体味生活,你就会发现人每时每刻都处在感动之中,你被别人感动着,反过来你又感动着别人。横线上要补充的内容可以是人,也可以是物或其他。

　这个题目,审题时要注意将抽象的感受具体化,要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理,也可写别人感动时的反应;或记叙大的事件,也可抓取小的细节;可全方位地描述一个让人感动的故事,也可捕捉故事中的一个场面,一个动作,甚至一个表情;可写别人让你感动,也可写你让别人感动。

　写作时有两种情况应引起大家注意:一方面是没有挖掘出“感动”一词深层次的哲理,而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动”,或者“我感动了”;另一种情况是泛泛谈“我”的确感动了,但没有展示我受到了哪些感动,这些感动对“我”产生了哪些方面的影响,这些影响对“我”产生了哪些意义,“我”的所思所想为此会出现怎样的变化。这样的文章读起来显得空泛,乏味。

　写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。

感动话题作文 篇3

　翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

　我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着：“珍重朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心 情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已经冷漠，还是它已经被一些无关紧要的`东西充斥得没有了空间？

　曾有朋友给我这样一句话：“我们之间所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中缺少了感动。的确，我们的心因此不在敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有 当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无处不在。

　读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动。

　或许，有时正因为它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为生活在爱之中。”人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的 滋味呢？

　感动是什么？一千个人有一千中答案。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

　朋友，请把心从泥土中拔出来吧，腾出一点小小的空间来承受这足以让我们回味一生的感动吧。

感动话题作文 篇4

　新春伊始，盼望已久的感动中国人物颁奖晚会如期而至。感动中国人物或爱国、坚强，或勇敢、善良，或孝悌、助人，他们执著闪亮的人性光芒，照亮着我们的精神世界，他们催人泪下的感动力量，震撼着人们的心灵。看到一位位感动中国人物至刚至伟的面孔，倾听一个个至真至善的故事，我们的内心被深深打动。感动是一种力量，触动我们的心灵崇德向善；感动是一种召唤，召唤我们的青春与其同行。

　青春与感动同行，就要勇于承担责任。责任是一副担子，扛起它，才会有充实的人生。责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅才不会迷失方向。怀着对国家和民族的责任，科学家朱光亚在核领域无私奉献，淡泊名利，让国家、民族更自尊、自信、自强，显示了中华民族的铮铮傲骨；怀着孝敬亲人的责任，恪守孝道的孟佩杰让养母有了生存下去的勇气；怀着医治病人的责任，坚守誓言的吴孟超老人心怀无尽热忱，如不倦的老马与病人肝胆相照，要把病人一个个驮过河……他们用行动诠释了责任，责任使人产生奋斗的愿望和激情，使人有坚忍不拔的意志和坚持不懈的恒心。我们要增强责任感，勇于挑起肩头的担子，磨砺坚强的臂膀，让自己的人生沿着正确的航向前行。

　青春与感动同行，就要热爱敬畏生命。人最宝贵的是生命，生命是我们享受美好生活、实现人生价值的前提。正是对生命的热爱与敬畏，失去双臂的刘伟用灵魂演奏生命的强音，那变幻的旋律，是他生命梦想飞翔的轨迹；正是对生命的热爱与敬畏，当危险裹胁生命呼啸而来，最美妈妈吴菊萍用柔弱的臂膀托起生命，托起了幼吾幼及人之幼的美德；正是对生命的热爱与敬畏，记者张平宜为了麻风村孩子的生活与尊严，勇敢地去奔波与挑战。我们每个人都要热爱自己的生命，也要敬畏他人的生命，让珍爱与善良与我们的青春同行。

　青春与感动同行，就要学会无私奉献。人生的价值需要无私奉献。奉献是一种真诚的付出，是一种高尚的精神境界。为了使国家民族更强大，朱光亚等两弹一星科学家奉献毕生的精力，成就了新中国血脉中的最雄壮力量，他们在苍穹中绽放的恒久光芒永远激励着我们；为了不辜负人民的期望，好书记杨善洲坚守信念，无私奉献直到最后一天，给子孙留下一片绿荫和一种精神；为了让更多的孩子有学上，白芳礼老人节衣缩食默默帮助失学儿童重返校园……这些都让我们懂得，人最大的财富在于爱和信念的坚持。让我们带着他们留给我们的爱与力量，传递着温暖，带着我们的期待，为自己的青春加油！

感动话题作文 篇5

　感动触手可及，一句话，一种状态，一幅画面或一句安慰的话都是你感动的来源。

　——题记

　“把握今天，努力使它不成为带有遗憾的昨天。”这是一次数学测试后，z老师对我说的话。

　那一天，数学测试卷发下来了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼泪不禁落了下来。从此，我开始厌倦数学。整天无所事事，无精打采，上课也不认真听。我的数学成绩也像是坐滑滑梯似的直线下降。

　直到有一天：

　下午是数学自习课，我拿着一本书百无聊赖地翻来翻去，同学们正在奋笔疾驰地写作业，而我却不知道要做什么。

　“杨同学，请你出来一下！”z老师的声音打断了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股凉风迎面袭来，我打了个冷颤，想要退回去，可是看到老师那单薄的身躯站在走廊尽头，这念头马上就没了。终于走到Z老师面前，我低头沉默不语。老师拍了拍我的肩膀，问道：“最近数学学得怎么样？”我把头低得更深了，眼泪不禁夺眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧！一次失败并不代表什么，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’不要在一次失败中跌落，从此不再站起来，做一个失败者。学习要讲究效率、方法，比如这题做错了，就要对症下药，找对了方法，学起来就轻松、快乐。抬起头来，敢于面对生活，加油！”我抬起头来，眼眶里闪着晶莹的泪光。

　教室的灯光将我们俩印在墙上，勾勒出了一幅人间最美的画。

　老师的话感动了我，打动了我的心，我不再无所事事了。打起精神，认真上课，我的成绩直线上升。

　老师是您感动了我，我将永远记住您的话：“把握今天，努力使它不成为带有遗憾的昨天。”

　生活中处处有感动，感动，触手可及。

感动话题作文 篇6

　那天，我又被留在教室补作业，虽然老师还留了其他几个人，但他们匆匆补完作业便走了。或许是因为他们觉得羞愧吧。而我觉得再待一会儿，老师见天色已晚就会让我回家了。于是，我带着侥幸心理玩一会儿写一会儿。

　老师从教室回来，见我还在那儿玩，便悄悄走到我的身边，对我说：“程麟衔，老师知道你并不想成为一个坏孩子，虽然表面上你不在乎，可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心，从而伪装得很冷漠，宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的心，不是吗现在老师有时间，老师希望与你谈谈心，我们以朋友的形式来谈心，可以吗”

　我将信将疑，因为我无法相信这个三十出头的漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的是什么。那时我之所以想与老师谈心，或许是受委屈太多需要倾诉了吧!很多人不理解我，说我是个没人管的野孩子，而我呢总想找人谈谈心，可谁会听一回家，妈妈就让我写作业，想谈话，分歧又太大，或许是代沟太深了吧。想与老师说，又怕老师没时间，怕老师说我找借口。想跟同学说，可是没人理我，因为我在他们眼中就是坏孩子。

　想着想着，我的眼泪不由自主地流了下来。借这个机会，我把满肚子的委屈都说了出来。边哭边说，老师也哭了。我不知所措，老师说：“没事，程麟衔，老师是高兴，你可以把你满肚子的委屈跟我说，今天你就不再是一个人了，老师会陪着你，听你说想说的话!”老师的话，打动了我这颗冰冷的心，让我的心里充满了温暖。

　那晚，我们从下午四点多一直谈到八点多，当妈妈来学校找我并明白发生什么事情后，她也哭了。

　我哭，因为委屈，因为解脱;老师哭，因为高兴，因为激动;妈妈哭，因为激动，因为舒心。

　回到家，我破例主动完成了作业，并让妈妈检查。第二天，老师表扬了我，我好高兴啊。为了能让老师依旧对我有信心，为了让妈妈放心，我开始好好学习，“加油，程麟衔，要相信自己。”我经常这样鼓励自己。

　一晃半年过去了，同学们在一起谈论老师的好，我却说不出来，因为我对老师的爱已经无法用言语来表达。

　那一次，我真的好感动。

感动话题作文 篇7

　在美好的青春岁月里，我们经常被身边的点点滴滴所感动。我们失败时，一句温馨的鼓励，一次援助的伸手，都能让我们重振自信。

　感动永存于人的内心，那些冷酷的人只是不愿承认罢了。在我们生活中也许有些感动的事情很渺小，不值一提，但内心却感到了强烈的震撼。

　在学习中，我的成绩一直处于中下等，我觉得我已经尽力了，但家长和老师一味地给我加压让我苦闷。直到有一天，我终于知道我的努力被家长和老师所欣赏，尽管考的成绩在其他人眼中不算什么。

　感动就是这样，存在于不经意间，来得突然，总能给人一份惊喜，甚至于一滴雨点，一缕春风，一行文字，一抹夕阳都会不经意间怦然拨动着我们内心的感动之弦，在这一个个感动的瞬间，这一切则会变成人生成长的动力。感动永远在我们身边，它牵引着我们遨游于温馨的情感世界，开启人生美丽的大门。

　知道了人间有爱。感动长存！

　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家收集的开心话题作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开心话题作文 篇1

　打开记忆的闸门，五彩缤纷的花朵的浮现在我的脑海中。其中有一朵引人注目的花朵向我微笑，那就是我的第一次北京之旅。

　记得那是去年暑假的一天，爷爷奶奶带我去北京玩。坐在飞驰的火车上，我盼望着，期待着，五个小时后，我心中向往的地方北京到了。

　下车时，我的心扑通扑通地跳着，想到明天一早就要到天安门广场看升旗，想到就要登上天安门城楼，想到就要到故宫摸摸皇帝做过的龙椅，我的脸上始终挂着自豪的微笑。

　第二天天还没亮，爷爷奶奶就叫我起床了。听到爷爷开心的喊着：就要到天安门广场看升旗喽。我一个高蹦起来，穿好衣服，戴好红领巾，和爷爷奶奶一起乘车来到了天安门广场。我本以为这么早，广场上不会有人，没想到天安门广场上人山人海，热闹非凡。有能歌善舞的新疆姑娘，有手捧哈达的藏族汉子，有头戴银饰的少数民族朋友，他们来自四面八方，都和我一样期盼着那圣神一刻的到来。

　开始升旗了。升旗手和护旗手穿着笔挺的军装，迈着标准的步伐，神情严肃，昂首挺胸的朝旗坛走去。到了旗坛下，仪仗队分列在旗坛两旁，在护卫着庄严的中华人民共和国国旗。国歌响起来时，只见护旗手将手中的国旗向上一甩，仪仗队的军人齐刷刷地向国旗敬礼。我见状，也不由自主地向国旗行队里，周围的少先队员也纷纷向国旗行队礼，脸上都露出自豪的微笑。人们屏息凝视，原来热闹广场上只听见雄壮的国歌声在空中回荡。国旗冉冉上升，人们目送国旗升到旗杆顶端。我放下手臂，目送仪仗队军人迈着矫健的步伐远离了我的视线。广场上的兴奋的人们还久久不愿离去。

　北京之旅中，我们还登上了天安门城楼，参观了中华世纪坛，游览了举世闻名的万里长城等好多好多雄伟壮丽的名胜古迹。这次北京之旅，我大开眼界，异常兴奋。

　回家时，是我第一次坐飞机，隔着舷窗望去，外面的天空蓝湛湛的，白云好像伸手就能抓到一样。

　虽然这件事已经过去了一年了，可一想到愉悦的北京之旅，我的脸上都会露出开心的微笑。

开心话题作文 篇2

　有时，当我陷入沉思，回忆起小学同学，我会突然的“噗嗤”一声，忍不住笑出来。每当哼唱起不成调子的小曲时，我就会想起她，Andrea。Andrea是瑞典人，头发金灿灿的，眼睛也是很经典的蓝，稍呈月牙形状。稍微仔细注意一下，就会发现她的嘴是向下撅着的，但到了两边的末端，突然改变方向，向上微微的翘。听说，这是典型的笑面，这种人，性格开朗乐观，而且还很幽默。果不其然，Andrea还真是这样。以前，我没太注意她。只知道她每次一张口，叽叽喳喳说一堆，结尾哈哈一笑，整组人都跟着笑了起来。她到底说了什么，我也不知道。直到四年级，我才发现她是那么有趣的一个人。每天疯疯癫癫地说着笑着，时不时的还发出动物才发出的声音，偶尔搞一些小恶作剧，让班里的人哭笑不得。班里的人，大多对她抱有很无奈的态度，也有少部分人不喜欢她小学生作文，给她起外号叫“horsegirl”。

　这下可好，不仅没有困扰到Andrea，反而使她爱上了这个名字，从此班里班外，课间还是上课，都能听见一声马叫。很多人随时随地想要她模仿马叫，有的是为了取笑她，有的是为了好玩儿。她就此发明了一系列马的语言，如果她回答“Yiiiiii”就说明可以，若是回答“Bluuuu”就说明不可以。其它的马语，只有她最好的朋友Elinore才能听懂。

　四年级下半学期，她去了澳大利亚，说是要在那里呆上半年。所有人都为此庆幸，因为他们身边就再也没有一个疯癫胡闹的人了。但那半年，班里虽然也有很多有趣的事，再也没有以前的那种气氛了，我们失去了一个开心果。

　五年级的时候，她又回来了，虽然没有人去夹道欢迎，但每个人心里还是有说不出的喜悦。我们班再次沸腾了。

　她与她的几个“粉丝”组成了一个蘑菇乐队，专门编唱节奏感强而十分难听的歌曲。我们班所有人的耳朵都备受煎熬。记得又一次，我们去春游的班车上，她和她的几个“粉丝”一起唱了一首猴子歌，歌词我记不清了，大概是“Weareallmonkeysinajungle，letmecountthemonkeys，onetwothree。”意思是“我们都是热带雨林的猴子，让我们数一数有多少只吧，一，二，三…”全班人，（当然除了她们自己）都堵着耳朵，央求她停下来。她唱得的更来劲了，接着有是一首数字歌，大概是“Numberone，isthebest…number2istheworst，number3Iloveit，number4，Ihateit，number5issobla…”意思是“数字一是最好的，数字二是最差的，数字三我喜欢，数字四，我讨厌，数字五，是那么的Bla（这里bla不是形容词，而是代表没有什么可说的了，就用Bla）”。

　我出于好奇，想要加入他们的乐队。灾难就来了，她说让我加入必须有条件，首先让我做测试题，背答案，关于蘑菇乐队的历史，连歌词都要背下来。我咬咬牙，背下来了。然后让我写一些歌词，奉献给蘑菇乐队，一定是调子难听，歌词无聊得那种。我也撕开面子，写了。最后，她说我通过了，但加入之前必须进行洗礼，和教堂里的那种不一样。我也不知道她葫芦里卖的是什么药，就同意了。我被迫头上顶一个塑料杯子，嘴上刁个勺子，缓慢地走进了“洗礼室”，就是一间普通的教室。Andrea笑嘻嘻地等着我，让我坐在她早已准备好了的椅子上，我由于脑袋上有个杯子，不方便低头看，就坐下了。刚坐下，就觉得有点不对劲，一边尖叫着，一边跳了起来。裤子已经全湿了，原来是这么个“洗礼”呀！我气得哭了，多尴尬呀，像尿了裤子一样。

　Andrea不知怎么办好，情急之下，她一屁gu坐在了那张椅子上，自己的裤子也湿了。我立刻破涕为笑。自从我走了以后，我就再也没有和她联系上。每次想起她，就想起了她那张笑脸，真的很想知道，在远方的朋友是不是依然在笑。

开心话题作文 篇3

　今天我在书法培训班学会了四个字的写法。

　学书法好长时间了，我一直不会写毛笔的起笔和收笔，可是今天我学会了。

　下午我请教了王老师，告诉了他我不会写的那几个字，他教了我一下。很快我就学会了这几个字的写法，并且写的和王老师几乎一样了，连老师都惊奇的不敢相信我能写的那么好，当然我得到老师的夸奖啦！

　今天我很开心，因为我不仅学到了新知识，而且还有了勇气，战胜了自己的胆小敢问老师了。

开心话题作文 篇4

　看了这个题目，你也许会想，我要写的可能是一个小孩子，或者是一个小婴儿，可是，这个人偏偏就不是你所想的那样小，她呀，和我是一个班的同学，有一张白白净净的脸，一对小眼睛像黑珍珠似的，小嘴红红的，虽然是短头发，可是却是一个让人看起来非常舒服的小女孩儿。她就是我的好朋友张照萍一个实实在在的开心宝贝。

　自从我升入四年级后，我和班里同学就更熟悉了，尤其是张照萍，我现在已经和她几乎，我说的是几乎形影不离了，不知怎么回事，我很自然的和她交上了朋友，还有一件事，也就是刚过一下午，虽然时间很短，但是我会把它永远的记在心里，因为这是我和她友谊的见证。

　昨天下午，老师让下个月在学校里吃饭的人到老师那儿领一张纸，我一开始本来不想在学校里吃，可是，我看见张照萍举手要在这里吃饭，于是我心想，和张照萍一起吃饭，那是多好的事啊！我便也向老师要了一张纸，张照萍冲我一笑，我的心顿时沸腾起来，心想就算是五雷轰顶我也在所不辞。

　回到家，爸爸妈妈竟然不同意，我立马使出我的独门绝招：哭！很快，爸爸妈妈被我的哭声吓的赶紧掏出钱让我在学校里吃饭。大功告成！我乐滋滋的去学校交钱，可是我没想到，张照萍突然不在这里吃了！我有点疑惑的看着她，她递给我一张纸条，上面写着：对不起。我本来有点生气，一看这张纸条，气马上就跑到九霄云外去了。下课后，我找到她，真诚的对她说：“我们是好朋友啊，不用说‘对不起’之类的词，就算你犯了错误我也不会生气的。”她笑了，我不由也咯咯的笑了起来。为什么，一见她我就那么开心，看来开心宝贝真是名不虚传。

　张照萍这个开心宝贝，真的很让人开心哦！

开心话题作文 篇5

　人是一个有着丰富情感的动物：开心，愤怒，无奈等情感。然而“开心”这个词还有别一个含义：“打开你的心”。

　英国科学家法拉第年轻时，体质较差，加工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求医也不见效。后来一位名医给他做了检查，并对他说：“一个小丑进城，胜过一打名医”。法拉第细细品味这句话，悟出了其中的奥妙。从此，他经常去看马戏和喜剧，精彩的表演总是令他开怀大笑。他还到野外和海边去度假，调剂生活。经常和好朋友开心的聊天，众而久之，法拉第的身体逐渐康复了。那位名医说得很对，出去多多与人交谈，心情变好可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率，促使我们健康成长。反之，人在长期处于情绪消极的状态，就会对他的身心健康造成影响。

　不仅仅是科学家，一位平凡的人也是这样。

　一个人他的手残疾了，但他在痛苦中继续弹琴，虽然他没有手，但他还有一双脚。在一次比赛中取得了优异的成绩。评委们问他：“一个四肢健全的人都不一定可以弹得这么好，你怎么可以弹得这么好？”那个人说：“在我的面前只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着，我选择了后者”。这个评委是高晓松，而这个钢琴师则是刘伟。正因为他敞开心扉地对评委交评，总以好的情绪面对种种困难，坦诚地面对事实，以顽强的毅力活了下来，他才有今天的成功。

　说完这些名人，我不禁想到自己。有一次考试，因为考得不怎么好而心情非常糟。我的同桌却考得比我好，他问我考了多少分，我却不敢告诉他，经过痛苦的心理挣扎后，我打算还是告诉他。他不仅没有嘲笑我，还帮我分析错误的原因。和朋友的交流，不仅让我没有了痛苦，而且让我知道了下一次努力的方向，更重要的是让我享受到了快乐。

　是呀，人与人之间不必去掩饰，只要你敞开心扉，以真诚的态度去跟他们交流，在交流中感受快乐。在生活中，“开心就好！”

　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的亲情话题作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲情话题作文 篇1

　无聊地翻着一本漫画。忽然，几幅赫然的画面占据了眼球。

　第一幅：母亲拿着一根棍子，脸上充满了愤怒，儿子的双手摊向母亲，脸上充满了泪珠。

　第二幅：儿子收拾着行李，脸上充满了愤怒与冷漠。

　第三幅：母亲对着镜子，自己打自己的屁股，地上流淌着一湾小溪。

　第四幅：儿子满身是伤，母亲和儿子抱头痛哭。

　我便把自己想成了那个儿子。

　今天，我因为和别人打了架而被妈妈打手心，她下手真不轻，一向很强悍的哭了。事后，我心存怨恨，准备离家出走。收拾完行李后，还拿了一些钱，就悄悄地离开了这个令我讨厌的家。

　接着，我又把自己想成了那个母亲。

　唉，自从儿子他爸爸去世后，儿子整天萎靡不振，从一个优秀学生变成了一个不良学生，整天和别人打架、逃课，我真不知该怎么做。今天，他又和别人打了架，我气愤极了，狠狠地打了他，让他记住这个教训。哪知，他竟然离家出走了我后悔极了，自己对着镜子，狠狠地打了自己，我不知道我流了多少眼泪。儿子走了，我该怎么办？我该怎么活下去？我能坚持到现在，都是因为他啊后来，我找到了警察，请求他们帮我找儿子，还贴了寻人启事一切能做的我都做了。我向老板请了假，在家里静静地等待着消息

　我继续把自己想象成离家出走的儿子。

　在离开家的几天中，我花了很多钱上网，日子也就这么混混沌沌地过了。后来，和我结仇的人要求挑战我，我答应了。自信满满的我本以为会赢，我却被他们打得遍体鳞伤，我剩下的钱也被他们抢走了。身无分文的我，实在无路可走，又不想回家，只好先在马路上过夜。第二天醒来，我漫无目的地走在大街上，饥饿和寒冷使我非常疲惫。忽然，我看见了那面墙上贴的寻人启事，我艰难地走过去，一会儿，我再也控制不住自己，大声地哭了，因为那是妈妈贴的。哭后我就感觉很累很累，不知不觉就睡着了醒来后，我惊讶地发现，我躺在自家的床上。妈妈端着一碗粥过来，叫我吃，我却不住地流泪，妈妈也控制不住，抱着我痛苦了起来。我暗自下决心：以后，我一定要努力读书，不再惹妈妈生气了！

　想象完后，我才发现，我的脸上已经布满了泪水。原来，这幅被我想象的漫画中，还有一幅画，那就是感受亲情的美景！

亲情话题作文 篇2

　对于很多人的亲情而言是付出，可能是付出于一些小事或是一件大事。可是亲情往往被忽略的是最简单的陪伴。

　快速变迁的科技现实，照就了无数的科技“孝心”。而陪伴父母好像变成了一种媲美于在公共场所告诉父母"我爱你"三个子的难度。其实，很多人都希望得到陪伴。我们那些看似无坚可摧的父母也一样。

　昨天中午，太阳拼命的散发着它的光芒，大地很明显像被烤过头的饼干。低沉的手机铃声硬是把我从凉爽的空调屋里拉了出去。原因是：妈妈在骑车去上班的时候车子的带烂了现在在路边。赶到以后我以为要我干什么，可妈妈却说联系了修车的人了，一会就来，车子也推不动就现先在这等着，一会再去上班。所以和我没一点关系，那为什么要我来呢，我心里嘀咕着。看着车来车往的街道，我心里突然冒出一个“如果是一个人好孤单啊”的念头。是啊，一个人好像做什么都很孤单啊尤其是在这人来人往的大街上。于是我开始一个劲的问妈妈话打破那无言的场面。

　其实和很多人一样，妈妈在我眼里好像就没有不会像超人一样，可是毕竟不是超人 ，那是不存在的啊。

　可能在有些时候，亲情这一方面就是一万只青蛙的出谋划策也不如一只啦蛤蟆的默默陪伴。

　陪伴亲情，和家人一起。

亲情话题作文 篇3

　今天，丁老师给我们进行了一次亲情测试。

　首先，丁老师让我们写上五个最亲的人的称谓，我写了“爸爸”“妈妈”“姨奶奶”“奶奶”“姑姑”，丁老师又说道：“现在，划去一个人，代表他已经不存在了，你将失去他的爱。”我想，这还不容易吗，提起笔刚要划，可定晴一看，这可都是疼我的亲人，我把笔尖指向爸爸，不行！不行！爸爸每次都在我困难时帮助我。我摇摇头，笔尖指向了奶奶，我一闭眼，刚要划，奶奶做的可口饭菜又仿佛含在了我嘴里，但是我觉得我的笔尖滑动了一下，我睁眼一看，不，不要！我把奶奶划去了。奶奶，奶奶！

　丁老师又说道：“下面接划第二个亲人。”什么，没听错吧，还划？我的手颤抖着划下了姑姑，这时，身上的毛衣脱了些毛，仿佛在提醒我，“这可是你最钟爱的毛衣呀，是你姑姑织的呀，你怎么这样忘恩负义？”我的泪水便哗哗地流呀流呀。“下面再划去一个人。”啊，还，还划？我只能划去姨奶奶了，我一咬牙，心里想着：这是一个游戏，这只是个游戏，可我还是不忍心，呀呀呀，要遵守游戏规则，划吧，于是，我含泪划掉了姨奶奶。

　爸爸妈妈是我最后划掉的，我心如刀绞，正当我悲痛万分的时候，丁老师说道“孩子们，这只是个游戏，回到现实中来吧，你们的亲人们仍然在疼爱你。”

　其实，亲情就像空气，弥漫在我们身边，所以我们常常视而不见，等到真正失去时才知珍贵。

亲情话题作文 篇4

　闲来无事，便随手拿起一本《儿童文学》翻了起来，不经意间读到一部短篇小说，名字叫《鹤殇》，看着看着，就不由得被它深深地吸引了。

　小说里，丹顶鹤艾美丽一家是一个幸福的三口之家，家里有我的爸爸和小丹顶鹤奥杰塔以及妈妈艾美丽，一家人平平安安，相亲相爱。

　到了小奥杰塔该学飞的时候了，这一家子更忙碌了，鹤我的爸爸鹤妈妈既要给小奥杰塔喂食，又要教它学飞翔，真是辛苦。慢慢地小奥杰塔渐渐学会飞了，用不多久就可以飞行自如了，但就在这时，又一次，小奥杰塔在学飞时碰到了电线，电流重重一击，将它打昏在地，命是保住了，但是从此以后它再也飞不起来了。一家人顿时陷入了艰难的抉择：是继续抚养它还是抛弃它？

　冬天来了，鹤儿们都飞到南方去了，艾美丽一家却选择留下来因为他们不忍心把不会飞的小奥杰塔一个人留下来，他们一家人要生活在一起。

　冬天越来越冷，甚至下起了大雪……从此再也没有人看见过艾美丽一家的踪影……

　合上书本，我的心久久不能平静，艾美丽一家的故事让我泪流满面，那种不离不弃的亲情使我为之震撼！

　这使是我想到汶川地震中，那位在废墟下用自己的躬起的身体为襁褓中的孩子硬是撑起了一线生的希望的母亲，那是怎样的一种伟大的母爱的力量呀！就连死神都要望而却步，亲情的力量，爱的力量无限大！这才是人类以及动物界生生不息的力量源泉！

　也使我想到了我的父母，他们每天那么辛苦的工作还要照顾我的生活和学习，而我稍不满意还要牢骚满腹，实在是有些对他们不起。应该知道，他们对我的付出虽不能惊天地，泣鬼神，但是生活中琐碎的事情哪一样不折射出他们对我深深地爱呢？

　想到这里，我脑子里突然闪出一个念头，待会儿等他们下班后进门的时候，我一定要扑上去给他们一个大大的拥抱，然后大声地说：“我的爸爸妈妈，我爱你们”！

亲情话题作文 篇5

　我的脑海里有许多小事，这些小事构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是妈妈出差，我生病时爸爸照顾我。

　有一次妈妈出差了，半夜里，我觉得脸上热乎乎的，头晕晕的，哼唧哼唧的声音吵醒了爸爸。他用手一摸我的额头，从床上跳了起来，顾不上披上外套，奔出房间去拿体温计，一量，确实发高烧了。爸爸随手从床边抓了一件外套，来不及拉上拉链就去找退热药，让我喝下，又拿了一条毛巾用凉水冲洗，正值严冬，那冰凉的水在爸爸手上冲着他一点儿也不叫，忍着，拿着毛巾回到房间时，原本温暖的大手已经被冻得通红通红了，可他还没哈一口热气，就一边把毛巾叠起来往我额头上放，一边对我说：“毛巾是凉的，我帮你降温，会舒服很多的。”爸爸又帮我拿了一条干毛巾，垫到我的背后，说：“吃完药会出汗，这样就不会湿到你的棉毛衫了。”做完这些，爸爸还是没上床，而是搬了一张凳子，坐在我的床边。我对爸爸说：“爸爸，太冷了，你去睡觉吧！有事我会叫你的，放心好了。”“没关系，爸爸不冷，我等你烧退了再睡，可别把我宝贝女儿的脑子给烧坏了。”接下来，他一会儿焦急地摸摸我的额头，一会儿亲切地问我还在出汗吗，一会儿去换一下我额头上的毛巾，一会儿拿来一杯开水，还说：“发烧出完汗要多喝水。”

　凌晨，药效过了，我又开始烧起来，这可急坏了爸爸：“我们不等天亮了，现在就去医院！”就这样他一整夜没睡。第二天，我烧退了，爸爸脸上终于露出了欣慰的笑容。

　这就是亲情，它是山顶的积雪，简洁却永恒，感动而温馨。正是这些亲情伴我健康成长。

亲情话题作文 篇6

　无论一路上多么彷徨，亲情的温暖总在身旁。——题记

　一缕茶香

　暗淡的天空，寒风凛冽，迎面的冷空气犹如千千万万把利箭，凉得刺骨。那天下午，我的情绪被今天考试失常的阴影笼罩着，肩上的书包好似成了千斤负担，踏在回家路上的脚步也仿佛越来越沉重。

　一路奔波，我终于回到了家中。刚刚下班的妈妈见我放学到家，连忙从沙发上站起，跑上前来要帮我卸下书包。我当时心情低落，没有理会母亲的关心，一声不吭地快步走向房间，扔下书包，重重关上了房门。

　时间一分一秒地流逝，窗外的景色也从黄昏变为夜幕。我僵坐在书桌前，这才发现自己刚才对母亲态度的粗暴，心里满是懊悔，不知所措。突然，一道细微的光亮从门口袭来，给昏暗的房间增添了一丝光芒。紧接着，一串轻微的脚步声传到了我的耳畔，渐行渐近——是母亲。

　我满心愧疚，不敢抬头面对妈妈慈爱的面容。妈妈轻轻拍了拍我的肩膀，把手中的一杯热气腾腾的茶小心翼翼地放在我的桌上，温柔地抚摸着我的头发。妈妈见我仍低头不语，便安慰我道：“打起精神来！一次失败不能说明说明，只有坚持不断向上攀登，才能看见希望，迎来成功！”

亲情话题作文 篇7

　1、世界上的情感大多，太丰富了，有亲情、友情还有爱情，感悟亲情为话题的作文。

　有一个人她开始的时候并不知道自己还有一个妹妹，当她知道的时候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手术，只有她可以就她妹妹了。虽然以前她并没有与她妹妹接触过，就像是陌生人一样，但是，她毫不犹豫地答应了就妹妹。这就是亲情，是所有感情都不能与之匹敌的。

　人间处处有亲情，因为我们每个人都有自己的亲人，所以说亲情就在我们身边。在众多的情感当中，友情最珍贵，爱情最甜美，为唯有亲情是一种很温馨的感觉。它具备所有情感所具有的。我们用一个什么样的词来形容亲情呢伟大、可贵还是普通我觉得亲情是最普通也是伟大可贵的。我要用“温暖”这个词来形容亲情。(很贴切的形容词)

　亲情是最温暖的，当你在外面的时候，有朋友的照顾;在学校的时候有同学帮助，但是人总有不顺心的时候，为什么说家是最温暖的地方，因为家里有你最亲的人。在外面遇到不顺的事总想跟家里人念叨念叨，遇到高兴的事总想着跟家里人一起分享。这都是因为亲情。

　字典上说亲情就是亲人之间的情感。我想不止这些吧，让我们生活在这个世界上的人一起去感悟亲情吧!

　2、暮色渐渐暗了，夕阳以它最后的余晖，照亮人的心扉，但随着夜晚的来临，蓝色的夜幕越来越重，我的心也随之重了起来。

　面对着无私的父母，不求回报的恩情，我无从下手。我能回报他们多少一张张不及格的试卷，一道道不该错的错题，换来他们一句句触人心弦的话语。我十分抱歉。

　家长会，令学生恐惧的字眼。我在为它苦恼，为它呐喊。

　沉重的脚步踏进家门，令我毛骨悚然。妈妈回来了。她累了。她从学校背回了一路的包袱，她的心在半空中悬挂着。

　我知道，妈妈并没有开完家长会，她还有其他的事情，也许她早已不想在那个教室坐下去了，因为她的女儿没有成为她的骄傲。她又去工作了，她很忙。“老师说你的成绩不稳定，起伏很大。”她打回电话说的一句话。我深深感受到了老师所说的这一点，但对这，我却没有什么发言权。我也很困惑，但妈妈比我更困惑。

　她并没说什么关于家长会的事情，或许她不知道什么，或许她什么都知道。

　我静静地一人呆在家长会中，与夜晚分享家长会后的心情。

　呆在家里，感受到的本是温暖，但我感受到的是一阵心酸。父母在外面拼命的工作，我却。。我却没有在学校中拼命的学习。在他们心中，我们是他们的希望，我们也应该是他们的骄傲，可我却做不到。他们把前半辈子献给了父母，后半辈子献给了儿女，我们也应该走他们相同的道路。

　不知道今后我是否会对今天的感悟做出什么，至少我会对他们的恩情报答什么。

亲情话题作文 篇8

　情是我们人世间最美妙的东西东西。在我们的生活中到处都充满了亲情、友情、爱情……这些都是构成我们生活的必不可少的因素。今天，我们班的路老师就给我们做了一次亲情测试。

　首先，路老师让我们在纸上写出五个你最爱的人，我毫不犹豫地写上爸爸、妈妈、爷爷奶奶、朋友和老师。毕竟我的父母和爷爷奶奶是我的亲人，有着血缘关系，而朋友和老师也是我人生旅途中重要的伙伴。

　接着，路老师让我们从五个人中划去一个。我有些犹豫，不知道到底该划去哪一个，我感到很矛盾。最终我觉得我们不能没有朋友，更不能没有亲人，我只能无奈地划掉了老师。

　就当我还沉浸在痛苦中时，老师却又让我们划掉一个。即使父母和爷爷奶奶都是我的亲人，可我也不能失去朋友呀！我在这种痛苦之下，没有选择，只能划掉朋友，毕竟血浓于水吗！当我用颤抖的手犹豫地划掉朋友时，我的脑海里浮现出了他们灿烂的笑容和他们同我一起学习、运动时的场景，我不禁黯然神伤。

　此时，我的纸上就只剩下我的父母了，可老师却还要我们划掉一个人。我实在是下不了手，毕竟他们都是生我养我的父母呀！我没有做出抉择。可老师又让我们划去最后一个，我只能划去了父母。在那一刻，我感到了孤单、无助、沉痛和无奈。我感到自己好像失去了一切，我已经崩溃，仿佛自己从阳春三月一下子来到了数九寒冬。

　通过这次测验，我真正地体会到什么叫“血浓于水”；什么叫“百善孝为先”。父爱如山，母情似海。从这次测验中我感悟到了亲情。我明白了我们要珍视亲情，要怀着一颗感恩的心来报答父母的养育之恩。

亲情话题作文 篇9

　时间绿了芭蕉，红了樱桃，我渐渐的长大，而父母，却在慢慢变老。

　父母给予了我们生命，把我们抚养长大。他们把爱全都注在了我们身上，我们都应该有一颗感恩的心，来回报父母。父母每天早起晚归，辛苦劳累，就是为了我们，为了这个家。当你未完成作业，却在电视机前看着那些毫无意义的电视时，当你上课偷偷做小动作，不认真听课时，你静下心来好好想一想，刚才的时间都去哪了？你利用了它还是浪费了它？做这些有用吗？怎么对得起为你辛苦劳累的爸爸妈妈，怎么对得起辛苦为你批改作业的老师，又怎么对得起给大家带来便利的社会呢？时光的轮子一圈一圈的转着，没有任何东西能让它停止。光阴悄无声息的从我们手中溜去，转眼间，一天过去了，一年过去了，岁月竟似乎是这么地无情，不多给一秒，也不少给一秒。它使父母的头上多了几根白发，却使我们越来越成熟了。

　人生其实很短暂的，从呱呱落地，哇哇大哭的的婴儿成长到满头白发，弯腰驼背的老人，只是一眨眼的时光啊！那我们就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的时候，想一想，今天的我们和昨天有什么改变？今天我们都干了什么？做这些有意义吗？每一天都要学习，都要进步，不浪费每一分每一秒，把握时间。好好学习，其实，这就是给父母最好的回报。

　人生的每一秒都是宝贵的，即使还有下一秒，但是也代替不了现在的这一秒。一天过去了，今天应该完成的事，你却想着，明天做也不迟，到了明天，却又想着后天做也不迟。就这样拖拖拉拉的一天又一天过去了，到了最后，你还是什么也没有干。怎么不想着今天不玩耍，今天先学习，明天再玩耍。到了明天也想着，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都这样想，那这个世界岂不是比现在还要完美？做事不能够拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想着时间还早着呢，要珍惜时间，珍惜每一分钟！以前听过一个故事，一个人不珍惜时间，只知道玩耍，到了老年，才后悔起来，于是时光老人又给了他一个机会，但是他却又不好好学习，还是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起来，但是时光老人已不再给他任何机会了。这个故事正是应了少壮不努力，老大徒伤悲这句话，为什么人到了老年才后悔起来，当初为什么要浪费时间？早知今日，又何必当初呢？所以，我们应该珍惜时间，珍惜生命，珍惜上天给我们的任何一个机会，好好把握，不能够虚度此生。一天又一天，一年又一年，岁月的马车就是这样，不紧不慢的转动着轮子，谁能够珍惜时间，谁就是时间的主人。上帝对每一个人都是公平的，我们不应该用抱怨或残缺的心对待命运，那样只会一事不成！

　时间都去哪了，还没好好看看你，眼睛就花了听着这熟悉而又陌生的歌声，是啊，珍惜时间吧！把握时间吧！好好学习，趁现在孝敬父母，不要给今生留下遗憾！不要等失去时，才懂得珍惜！

　单元检测是检测你一个短期阶段里学习内容的掌握程度，接下来我为你整理了八语文第四单元测试题及答案，一起来看看吧。

八语文第四单元测试题

　一、口语交际(8分)

　模拟一家人(爷爷或奶奶、爸爸、妈妈、自己)在饭桌上就如何过中秋节这一话题展开的谈话。(可用方言)

　1爷爷或奶奶

　2爸爸

　3妈妈

　4自己

　二、积累运用(28分)

　5抄写下列诗句(要求规范、工整、美观)(4分)

　弱冠弄柔翰，卓荦观群书。

　6写出3个传统节日以及具体日期(3分)

　7写出关于节日的诗词两联(4分)

　(1)

　(2)

　8爱因斯坦在20世纪初提出了一种理论，任何物质都可以转变成有用的的能量，并推出了著名的公式：E=mc2，其中E表示能量，m表示质量，c表示光速。请用现代汉语把它准确地表述出来。(3分)

　9改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。(4分)

　(1)原句：石间细流脉脉，如线如缕;水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一般。

　改句：石间细流脉脉，如线如缕; ， 。

　(2)原句：山间炊烟袅袅，如丝如线;江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。

　改句：山间炊烟袅袅，如丝如线; ， 。

　10仿写下列句子，要求句式相同，语言连贯。(4分)

　让我们来做花的事业吧，把花香传给别人;

　， ;

　， 。

　11欣赏陶渊明的《饮酒》并答题(6分)

　结庐在人境，而无车马喧。

　问君何能尔，心远地自偏。

　采菊东篱下，悠然见南山。

　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　此中有真意，欲辨已忘言。

　(1)写诗人悠闲自得生活的一句诗是：

　(2)表现这首诗思想内容的一个词是：

　三、阅读(44分)

　(一)(15分)

　乡韵自多情

　①河南，是一块戏曲 的厚土，戏已经融进了人们的生存状态、乡亲们热爱戏，居家过日子，想哭想乐就一定想看戏。戏，是他们生活乃至生命的一部分。

　②日常生活中，乡亲们要找到看戏的理由很多。逢年过节，赶会赶场，庆祝庆丰收翻盖新房，婚丧嫁娶，都会搭台唱戏。听说哪个村子“玩戏”，周围的一些村庄也像过节一样，人们不请自到，早早去争取占个好位儿，看得清楚，听得真切，过“瘾”。戏演完了，曲终人不散，有的人还要到后台看看自己喜欢的“角儿”。

　③有些戏迷，每年农闲的腊月正月二月，都要张罗着请各地有名的戏班到本地来唱戏。戏有了名，角儿一出名，就要“拿堂”。有时那张罗家儿不仅白掏力，还得往里赔本，为请一台好戏不知要跑多少趟，赔笑脸说好话送钱物，把好戏名角儿请来可是老不容易，能看到家乡排排场场唱起了大戏，父老乡亲美美地听戏看戏，请戏的人心里别提多得劲儿了!

　④戏曲滋润了人们的日常生活，也丰富了人们的精神世界，提高了人们的道德水准。在音乐舞蹈不发达的地区，在没有**、电视的年代，要精神文化生活，用什么办法呢那就唱戏。平时，田间地头，锅台边，猪圈旁，常有人或轻吟浅唱，或放声高吼，那声音或婉转或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣畅淋漓地表达了人们的情感和心声。

　⑤社会大舞台，人生一台戏。有谁知晓，浩如烟海的剧目里，唱出了多少波澜壮阔，

　表述了多少情意绵绵，演出了多少慷慨悲歌。多少年来，乡亲们在戏曲的芳香里沉醉着。

　在戏里他们认识了杨家将，结交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戏——正是这戏曲琼浆的滋养，使父老乡亲质朴善良，爱憎分明，追求真善美，鞭笞假恶丑。

　⑥唱戏，唱跑了忧愁，唱来了欢愉，激发了善良正直，唤起了浓浓乡情。一个台湾老

　兵讲，他大半辈子没学会哭，可是近来一听豫剧就掉泪，光想哭，想娘，想家。在美国，我遇到了一位已经是上流社会人物的河南老乡，他郑重地托我办一件事——把家乡戏的录音带寄一些来。他紧紧地握着我的手，甚至还给我深深地鞠了一躬，我细细看他时，发现他的眼里分明有泪花在闪……

　⑦乡亲乡韵自多情。广袤的中原大地，不仅能够长出金色的小麦和稻谷，而且也成就了豫剧、曲剧和越剧。那悠悠的拖腔，那粗犷的大本嗓，能把人的思想拉回遥远的故乡。故乡情，亲人爱，亲和力，凝聚力，都在戏里……

　12给第①段横线处填入一词(滋润、滋养、浸润)(2分)

　13你还知道哪些地方戏，列举出3种剧种。(3分)

　14根据第③段内容。解释“拿堂”一词在文中的意思。(2分)

　。

　15第⑤段写到了“戏曲琼浆的滋养”，从文中看，戏曲给人们的“滋养”主要表现在哪些方面(3分)

　16 第⑥段讲述台湾老兵和在美国的河南老乡的故事，其作用是什么。(2分)

　17 从全文看，“乡韵自多情”的“情”可以从哪些方面理解(3分)

　(二)阅读下文，回答问题。(15分)

　①冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似地注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什以可挑剔的武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起床上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。

　②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着这宗买卖别提多么快!”

　③“怎么个快法呢”冯兰瑞问。

　④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了!”

　⑤“哈哈哈哈!”冯兰瑞老头开怀地笑起来。

　⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!”他位着爷爷两只精糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去”。

　⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”

　⑧“爷!‘武松’难道不肯帮咱一个忙”冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治!我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提!”

　⑨冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大刚，张开粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面，狠狠向下压去。

　18第①段中说到“对这么精巧生动的武松打虎，你还有什以可挑剔的”在原文中找出精巧生动具体所指的内容。(3分)

　19第①段中说到“他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品”，从下文中可以看出此时的冯老汉在干什么(3分)

　20第①段冯老汉“露出一丝不易觉察的笑容”，“搓着两手”，表现出他什么样的心情(3分)

　21第④段中画线句子有何表达作用(3分)

　22你认为冯老汉是个怎么样的人(3分)

　(三)阅读下文，回答问题。(14分)

　许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入理，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，还答曰：”是桓郎”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜查之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备”允有惭色，遂相敬重。

　23解释加点词语(5分)

　交礼竟( ) 会允有客至( ) 既见妇( )

　卿有其几( ) 士有百行( )

　24补出省略的内容(2分)

　(1)家人深以( )为忧。

　(2)桓必劝( )入。

　25选出下列“之”字用法不同的一例( )(3分)

　A大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

　B妇令婢视之。

　C卿宜查之。

　D便捉裾停之。

　26翻译下列句子(4分)

　(1)妇料其此出无复入理，便捉裾停之。

　(2)夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备

　四、作文(20分)

　以“沟通”为话题，自拟题目作文一篇。字数不少于600字。

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年全国各地模拟试卷作文审题立意集粹 相信会对你会有帮助，

一、阅读下面的文字，按要求作文（宁夏银川一中三次月考测试）

“气”可以指空气、气体，也指某些素养或特征，更多的是指人的精神状态或品格。

曹刿论战，“一鼓作气”；岳飞抗金，“气吞山河”。俗话说“树活一层皮，人活一口气”，这句俗语中的“气”，仅仅是指空气吗？

请根据以上提示或自己的生活体验、感悟，写一篇作文。要求：自拟题目，题目中必须包含“气”字。

「审题立意」这是一则带有浓厚寓意色彩的话题作文。文章的引题说“‘气’可以指空气、气体，也指某些素养或特征，更多的是指精神状态或品格”，由此可见，命题者将“气”着重定位于“人的精神状态或品格”。为了强化这一命题要求，下面又举曹刿论战中的“一鼓作气”和岳飞抗金中的“气吞山河”为例来说明。最后用“树活一层皮，人活一口气”这一俗语进一步作出解释，还用反问句“这句俗语中的‘气’仅仅指空气吗”来收结。命题者的要求是非常明确的。由此，我们可以将思路拓展开去，可以谈骨气、气节、意气、义气、正气、志气、勇气……写议论文时，要紧扣“气”，言之有理、言之有据地分析；写记叙文，叙述要生动感人。

二、阅读下面材料，按要求作文（河北省正定中学第二次月考）

一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝，狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。立意自定，文体自选，标题自拟；不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

「审题立意」以下为切合题意①做事要先考虑清楚事情的结果，然后再去做。②不要盲目信任他人，要善于思考。以下为符合题意③要信守诺言（讲诚信要看对象）。④做事要三思而后行。⑤不要被甜言蜜语所蒙骗。⑥山羊为什么会上当受骗？ 以下为基本符合题意⑦为人要诚实，不要过河拆桥。⑧不要被利欲驱使。⑨遇到困难，不要慌

张，要等待机会三、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（湖南省“三市七校”第二次联考）

材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。

材料二：澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情却如地球末日即将来临般严肃，没有一点点惬意的笑容。”

材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。

全面理解以上三则材料提供的信息，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

「审题立意」这是一道多则材料类的材料作文题，并且材料中没有主旨句，审题难度比有主旨句或提示语的单则材料更大一些。完成此类作文题目审题的基本方法是找到多则材料的聚焦点，然后据此将多则材料作文转换成话题作文，进入我们所熟悉的步调。

题干要求我们“全面理解以上三则材料提供的信息”，“不要脱离材料的含意作文”，材料的含意是什么呢？

材料一叙述的是日常生活中一种司空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容，它是我们现实生活中普遍存在着笑容缺失现象的一个缩影；材料二是转述澳洲一位记者对中国笑容缺失现象的大惑不解；材料三是说笑容缺失现象已经引起了不少人的关注和探讨。由此可见，三则材料的聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”，简单的说，就是“笑容缺失”，并且，这里的“笑容”专指微笑。转换成话题，可以是“笑容缺失”或“微笑”。

作文中可能存在着如下几种偏题错误：

一是以“表情”为话题，范围过大。

“表情”有喜悦，有悲伤，有愤怒，有惊讶，有恐惧，有严肃，有轻松……三则材料显然只说了代表乐观、喜悦、轻松的“笑容”；

二是以“笑”为话题，范围照样过大。

“笑” 有大笑、微笑、苦笑、傻笑、憨笑、假笑、赔笑、冷笑、暗笑、狂笑、奸笑、狞笑、皮笑肉不笑……三则材料中第一则说微笑；第二则说要有惬意的笑，“惬意的笑” 应指微笑，因为其它如大笑都不切合；第三则表述为“醉人的笑”那也是指微笑，所以三则材料都只说了微笑。

三是以“职业微笑”为话题，则是明显偏题。

也许有人说微笑体现了一个人的职业道德，可以抨击干部、售票员、护士、教师等对群众、对乘客、对病人、对学生冷若冰霜、缺少热情的现象。其实三则材料不是从职业的角度来说笑容缺失的，而是说公共场合人们缺少微笑让人感到压抑，折射了公众普遍存在的在公共交往中对自己封闭和对他人冷漠的心态。所以与原有材料不切合。

当材料作文被转化成话题作文后，相信大家写起来就轻车熟路了。

写记叙文，可以写公共交往中一个“微笑”的故事，写出生动细节，再现现场情景，刻画人物形象，传递出人物真实细腻的情感或作者的感悟；也可以写几个微笑的片断，夹叙夹议，表达一个鲜明的主题。

写成议论文，可以围绕话题通过发问开拓思路：微笑缺失的原因是什么？微笑缺失有什么危害？微笑在现实生活中有什么意义？怎样才能绽开如花的笑容？任意选择其中一个问题来展开，都可以写成一篇紧扣材料含意的作文。

四、阅读下面的材料，根据要求作文（山东省实验中学第三次诊断性测试）

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；

有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；

有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；

有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。

请以“有这样一种声音”为话题，写一篇文章。

要求：①文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于800字②不得抄袭③书写规范，工整。

「审题立意」材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知……而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界……

看话题，注意话题中每一个词语。

文体自选，不是不要求文体，而是在表达方式上提供了更大的自由表达空间。如果写散文，可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。如果写议论文，首先要确立论证思路如何展开，能够鲜明地亮出观点，正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证，切忌空发议论。

五、请以“你听，多美”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限（南京市2008届高三质量检测）

「审题立意」①审题的关键词是“听”和“美”二字，“听”引入文章要表达的对象，“听”也是一个感受的过程；而“美”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“美”可以是自然的美，可以是社会的关，也可以是生活美的或艺术的美等等。文章重在表达审美享受的过程：即为什么美，美在何处。“你”显示了文章所要使用的人称，可以具体有所指，也可以泛指，表示了一种共享。整篇文章应表达对所听对象的由衷赞美之情。

③文章可以实写，比如可写由听到书声、故事、教诲、音乐等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品（一幅画、一首诗等）中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。

③对美的感受应该是深刻的，美的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“美”不应该是低俗的，不健康的。

六、阅读下面材料，以“心态”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文（湖南长郡中学第三次月考）

《庄子》中记载了这样一个故事：一个赌徒拿着瓦砾去赌时，几乎是逢赌必赢，而当他拿着万两黄金去赌时，却输得一败涂地。

太想打好球的手在颤抖，太想走好钢丝的脚在颤抖，太想赢的心在颤抖。人都有这么一个弱点：当对某一件事过于重视时，心里就会紧张，而一紧张，就会出现心跳加速、焦虑、精力分散等不良反应。这一系列的不良反应会使我们的才能无法正常发挥，最终导致我们的失败。在科学界，这种现象被称为“目的颤抖”，即目的性越强，越不容易成功。

「审题立意」许多的失败，看似偶然失手，其实是必然的。一个不能控制自己心态和情绪的人，纵极富才华，在人生的关口处，却注定也是要失败的。所以，我们在做任何事情时，应将心放宽些，不要惧怕失败，不要总觉得自己输不起。始终保持一颗平和、淡定之心，竭尽全力追求成功，但不要将成功看作自己唯一的归宿，要敢于为失败做一份心理准备。

把心台筑高些，目光放远一些吧。不要过分地看重一次的成败，要赢得起，也要输得起。不要让“目的颤抖”断送了我们的成功，以一颗平常心冷静、沉着的迎接挑战，淋漓尽致地发挥自己的才能。这样，我们才能不带一丝遗憾，斗志昂扬地继续我们的人生之路。

七、阅读下面的文字，按要求作文（广东省惠来一中月考试卷）

人生其实需要不断地储蓄。储蓄金钱，储蓄学问，储蓄感情……储蓄人生，就要储蓄人生中那些最宝贵的东西。

请以“储蓄”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外）。

生命银行广告

本银行自创办以来，经营顺利。现为了壮大规模，扩大客户面，新增业务如下：

（1）亲情储蓄本业务为长期永久性储蓄，储蓄项目为父母对子女所倾注的心血。

该项目的收入来源为每个人的父母，且自客户出生日起，即每时每刻拥有此项收入。其表现形式极其多样，如盖被子，喂饭，辅导功课甚至唠叨，打耳光等等。由于内容琐碎，很容易为人所忽视。但是积少成多，这笔收入无疑是每个人最大的一项收入细水长流且源源不断，最为珍贵。

银行新增该项储蓄项目，正是本着积少成多的精神。将这一项最容易被人忽视却最为珍贵的收入存入本银行。到老时每个客户将会发现：原来自己如此富有。

（2）爱情储蓄：本储蓄项目的收益性接近于亲情储蓄，前期多为试验性投资，二十岁左右正式储蓄。

该项目的收入来源要求为每个人的配偶对其所倾注的感情，该收入的表现形式亦极为琐碎，如做饭，洗衣服，铺床养家糊口甚至吵架，回娘家等等，但收入亦极为可观将这笔收入存入本银行，可作为养老金使用，且年岁越长，安全性越大。

注：由于特殊原因，本项目对未成年人有极大风险，二十岁以下请务必三思而后行之。

（3）友情储蓄：与前两项同为本银行新增三大项目之一，该项目亦为长久性储蓄项目，一般情况下利润低于前两种，但关键时刻则收益极高。

该项目的储蓄收入要求为来源于每个人一生中所结交的各种朋友，从穿开裆裤时的一粒糖果到急难之时的一笔资助，都可存入其中。由于该项目的收入来源多种多样且良莠不齐，正直慷慨者有之，居心叵测各怀鬼胎者亦有之。由于本项目亦存在风险，储蓄中的不良成分将直接对客户造成伤害。所以请客户务必慎重梳理其中收入。

除此三大项目外，银行另有知识储蓄，经验教训储蓄等等。请留意其他广告。

银行地址（总行）：左肩下三寸胸前直走，肺部旁边心脏左心房最柔软处即是。

（分行）：各记忆神经。

八、阅读下面的文字，按要求作文（湖北八校第一次联考）

冯友兰在他的 《 人生的境界 》一文中写到：“我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。从最低的说起，它们是：到他自己，为自己而做各种事。自然境界，功利境界，道德境界，夫地境界 … … 一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的事，其后果可以有利于他人，其动机则是利己的。所以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。他的人生境界，就是我所说的功利境界。”

我们多数人都生活在“功利境界”中，这是一个客观现实。同时我们又在宣传道德模范。你是如何认识“功利境界”的？你觉得在功利境界中应该如何生活？

请根据上面的文字材料写一篇作文，题目自拟，文体不限，。不少于 800 字。可以发表自己的真实见解，也可以抒发自己的真实情怀，还可以记叙自己身边的故事；选一个角度即可、不必面面俱到。

作文审题建议：

可以从以下几个角度立论：

（1）我们生活在功利境界中，就应该做到利己但不损人，最好把功利的考虑与他人的利益结合起来，做一个生活中的一般好人和对社会有用的人。（2）我们生活在功利境界中，正因为如此，我们应该努力向道德模范学习，加强我们自己的道德修养，向道德境界靠拢。（3）分析功利境界的是与非。