儿子吵架后不理我，都三天了 怎么办才好

你主动找他呀，嗯，主动逗逗他。哼天底下没有孩子和妈妈的仇。你可以去。在他写作业呀干什么的时候问一句嗯，不错呀，然后什么什么的，然后他可能会不搭理你，但是你可以说好了，好了，笨笨错了什么的，然后到达，到达，to让他把心里想说的话说出来，然后他应该就会原谅你。哦，你们在一起做一些家务啊什么的。然后说帮妈妈做点儿什么什么事，然后又缓解一下。孩子也会理解你的，毕竟当父母的也不容易。其实当小孩子的也多给他们一些理解，他们会很开心的。和自己的孩子成为朋友，不要成为上下级的关系会更好一点。

恭喜你有这么一个优秀的儿子，真的，要是我有这么一个儿子，高兴还来不及，那还有时间去找他一点错误的时间。睡梦里都会笑醒。

一般父母都有的心理情结，要求儿子十全十美，不容许有一点错误，

那个孩子不是在错误中成长，学走路时，摔倒再爬起来，学说话时，错误百出，但不能否认，他学会了走路，学会了说话，而且是在父母的包容下学会的，是你一遍一遍地扶持下学会走路，

是你不嫌弃说话不好的情况下学会说话，难道你不记得儿子这么艰难的成长过程。

等到青春成长期，他有了个人意识，想独立自主，就希望父母少管一些，那怕是犯了错误，你只要告诉他，那些是做的对就可以，告诉他正确的方向。而且只要他认识到自己的错误，你就应该给他一个温暖的拥抱，告诉他：儿子父母都爱你，让他感到家庭的温暖。

你最错误的说法是“你已经完了”，那就是告诉他，父母对他不抱任何希望，他心里还会有感激父母的想法吗？现在是应该放弃你还要教育他的想法的时候了，真的，他受那么多年的教育，知识远远多于你们，反过来，他要来教育你们了。

你不想想今后与儿子见面的机会会越来越少，你还不珍惜这一点点相聚的时间，好好跟儿子温暖一下，赞美他一下，让他感到父母对他的珍惜和爱。

阿姨，我想说，你们的教育方式真的存在很大的问题，不是骂就是打。都没有尝试着好好的沟通，本来他小就应该温和的跟他讲理，然后再让他说出自己的想法，和平解决不好么，现在时代在进步，生活在一个年代有一个年代的行为习惯，兴趣爱好，有很多事情我们的看法都不同，即我们所说的代沟，教育孩子不应该只是单方面的只教不育。那样矛盾越积越深，举个例子，我弟现在13岁，到现在都还记得我在他5岁那年打过他一巴掌，我从打过他一次之后从来都没打过没骂过他，现在他什么事做的不好，我都会跟他像谈心似的跟他分析，再让他说有什么意见，现在基本上是比较听我的话，在家里连我爷爷我爸的话都不听就听我的，我爷爷说他两句他就不耐烦的跟我爷爷吵，我打断他们的话教育他他都听的进去。阿姨，你们这样情况先低头跟他认个错 吧。说语气不好，说话太冲，太重；然后讲道理。这个时候的他处叛逆期，尽量的小事不管，大事说服教育。

辛苦了，先抱抱。

上了一天班，回到家很疲惫，还得给孩子辅导作业，情绪崩溃，理解。你提出问题，说明你也不愿意这样。那我们就一起来想想办法。

第一，上班很累回到家疲惫，这时容易生气，所以，能不能先休息会，身体上先缓解下疲劳，免得恶性循环。

第二，孩子的作业辅导，看看有没有其他办法。想法总比问题多，情绪没有了才有耐心解决问题。比如，换个时间辅导，等你不累的时候再帮他看作业，或者看看有没有其他人可以帮忙。我家那个大孩子都大三了，刚才我俩还生气，不过，吃完饭，我们就立马握手言和了。

第三，允许自己有情绪。不用刻意去控制。生气的时候，可以觉察下自己，首先告诉自己，我现在很生气，我有生气发脾气的权利，先接纳自己的情绪。然后再去觉察自己，为什么这么生气呢？是觉得自己委屈呢？还是觉得难过，有什么办法化解自己的委屈难过呢？当你知道自己到底是因为什么原因生气，就能找到解决办法了。

生活中我们总愿意接纳给我们愉悦感的情绪，拒绝给我们不好体验的情绪。殊不知哪个情绪都有它的意义。比如刚才的发脾气，是提醒你要关注自己的感受，对自己好一点。所以当情绪来临时，不要急着推开它，留下来，静静的和它相处一会，看看能发现什么。

不知道有没有帮到你，祝你开心幸福。

下班了，很累，但孩子的作业还没有完成，可能是不会做，也可能是要等着你回来监督和陪伴。你回到家，你在孩子的眼里，就是孩子的父母，就是孩子的一片天。

所以，不论多累，当你看到孩子时，你会怎么想？

开心，厌烦，还是憎恶？

首先是要搞清楚，你这么辛苦工作是为了谁？为了家，为了孩子，为了全家人能有更幸福的生活。如果你能理解到这里，你对辅导孩子的作业时，脾气应该就降到一半了。

如果你的孩子比较听话，他需要你辅导时，其实他真正的想法可能是想你在旁边陪陪他，也可能是想让你注意他。在这样的情况下，你只要静静地坐在他旁边，陪他做些作业就行了。

如果他要你指导做作业，你不妨可以让他先看下书，或你也可以给他点思路，切忌不要显出不耐烦的样子，他是相信你才让你教导。

现在的学生不好做，有时候作业比较多，不完成，要点名，老师还有可能会加码处罚。所以，作业就是孩子的学习任务，是孩子不可逾越的门槛。

特别是在当前疫情下，孩子长时间宅在家，更要相互理解，必要时，对孩子的心理要进行辅导，让孩子 健康 快乐成长。

去洗手间洗把脸，好好对着镜子看看自己那张怨气的脸……

每个爸妈都是在看到孩子受伤的眼神时，才注意到自己情绪已经失控。有办法控制自己的情绪吗？

在外打拼的大人内心是焦虑的，在家被辅导写作业的小孩内心是惧怕的。

在辅导孩子作业的问题上，能够淡定自若的家长少之又少。

基本上能够把一个问题讲三遍还不发火的家长都很罕见。我有个同事，她家也没有具体分工，反正工作要做好，家务事儿基本也是她扛着，孩子呢，一开始孩子爸管学习。但是这个爸爸是个急性子，很燥的那种。孩子才二年级，天天给爸爸凶的抹眼泪。她看不过去，自己过去给孩子辅导。

她以为从此家中太平，谁知道，性情也算温和的人，对着孩子的一错再错的题目，也开始声音越来越大。

她问过我，为什么对着那么无助柔弱的孩子，会像一个泼妇那样大喊大叫。

简直不可思议。她说。

而且，如果工作中遇到阻碍，在家里辅导孩子作业时，好像更容易冒火星。她无奈的耸耸肩，跟我说。

我觉得自己简直就是一个精神病人。还是间歇发作的。她幽幽的自言自语。

家长是成年人，但是并不意味着是一个懂个孩子心理的大人；小孩是没长大的大人，一样有被尊重被重视的需求。

我家的孩子写作业归我管。最开始她上一年级的时候，拼音读完就忘，声母韵母组合一起的读音就是读不正确；纠正几次之后，我也急了。声音越拔越高，孩子看着我，怕怕的眼神，很委屈的样子。

那时间我真的觉得自己的孩子为什么那么笨？那么简单容易的内容，她就是学不会呢？

忽然有一天，孩子突然之间就会了，拼音好像不再能够难住她。

我有点明白了，孩子在学习她以前从来没有遇到过的东西，我不能按照自己的状态和认知去要求小孩————孩子的知识积累还是空白，她的学习之路也不过刚刚开始，她的身体正在发育，她的大脑还在成长。

这样的想法惊醒了我，我知道是我错了。是我们大人错了。

任何贬损打击孩子的语言和简单粗暴的压制说教，都只会让孩子学会以同样的方式对待别人。

这个别人，可能就是你。

如果你讲的课业孩子听不懂，那么一定不是孩子的问题，而是你需要改变讲解的方式，用孩子能理解的方式讲给他听，他一定能迅速吸收。

改变方式之后，我和孩子的辅导课业时间大多数相安无事，偶尔我还可以把孩子逗得哈哈大笑。每次当我和孩子关系突然紧张的时候，就是我情绪突变的时刻。

我尽可能停下来，停下几分钟。让孩子先做下一道题。

有时候，在我的情绪还没有稳定下来的时间，孩子，人家居然已经兴冲冲的来找我了：妈妈，我会做了！

给孩子一个融洽自在的环境，好像更重要一些。

和孩子相处，得用孩子的方式；用大人的方式去辅导孩子的作业，一定会火冒三丈。

把孩子当孩子看待，明白孩子出现问题的原因，理解孩子的困境和难处。帮助他们走过最初最难的学习之路。不要发火，大人发火的时候，孩子的内心十分害怕。

你好。

控制不住是因为这个情绪是有生命力的，它在表达什么。如同孩子在做作业过程中的各种行为，也是在表达。

所以不妨看看情绪在表达什么？

条件允许送托管班，去接就好了。不定时的抽查一下作业，看一下成绩，跟他托管老师沟通就好了。

肯定会有人告诉你先处理情绪再处理问题。是的，他们说的没错。但是，想做到这一点其实并不容易。因为需要家长自己发展好两个心理功能。第一是边界感。我们从工作单位带到家里的情绪是单位给我造成的，不是孩子。所以，如果我们把单位里的情绪发泄到孩子身上，是边界不清晰的表现。第二， 情感 融受能力和调节能力。这个能力需要在第一个心理功能发展较好但基础上发展起来。

希望我的回答对你能有一点帮助。

降低期望

先把自己的情绪处理好，孩子就像家长的镜子，你会发现他越来越像你，如果不想他以后也是个情绪容易激动，爱发脾气的性格，就不要总在他面前发脾气，讲不理智的话。

根据你的问题，如果你是下班已经很疲惫了，建议你先休息好了再管孩子。可以先带孩子出去散散步，聊聊天，再回家做作业，这样孩子心情好，你也心情好，学习效率会更高。

三张图希望可以帮你解惑哦[比心]

既非专家也非教授

只是一位食人间烟火的二宝妈妈

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孩子教育，你我同行[中国赞]

1首先不论发生什么事，你的儿子都不应该对你动手。这是一个无论是哪个家庭都是原则的问题。

2至于你该怎么办，你可以跟你的老公商量，如果你的老公不能帮助你的话。

3如果是这样的话，你首先就是要劝你的儿子去找一份工作如果他向你要钱，你不能给他。不要想让他啃老，已经27岁了，人生再迷茫再难受也要扛着走过去扛不住，就是中途出局。