孩子一生气就乱扔东西怎么办？

孩子一生气就扔东西，这种行为通常发生在学龄前的孩子身上，比如在吃饭、看书、玩玩具时都会因为不高兴或者要求没得到满足就乱扔东西，包括扔饭菜、扔书和扔玩具等。

当然如果已经上了小学还有这样的行为，那就是在孩子出现类似行为时没有及时正确引导，造成孩子在表达情绪的方式上没有得到提升和改善。

我们可以看到，孩子一生气就扔东西其实是两件事情，一件是孩子在生气，这是一种情绪，一件是孩子扔东西，这是行为。

我们要学会区别情绪和行为。通常来说，我们奉行这样的原则：情绪无对错，行为可调节。也就是我们要接纳孩子的生气情绪，允许孩子有表达生气的权利，但不允许孩子的错误行为，也就是要学会在不伤害自己、不伤害他人、不违法乱纪的前提下正确表达自己的情绪。

具体来说，就是我们首先要接纳孩子的情绪。比如说，孩子搭积木时怎么都搭不好，一生气就把积木给扔得满地都是。这时我们应该看到，孩子对于自己搭不好积木有一种沮丧生气的感觉，他会用扔东西生气来表达自己的生气。这时我们能够做的就是，先接纳孩子的情绪，可以抱抱孩子或拍拍他的肩膀，问问他：这个积木一直搭不好，让你感觉有点沮丧，有点生气，是不是？

当孩子感受到你的理解和接纳，他的情绪就会慢慢平静下来，这时候我们可以再帮助孩子学会正确的行为方式。

可以先教会孩子用“我句式”来表达自己的感受，比如在前面的场景中，可以说“我很生气，因为我一直搭不好积木”，或者其他场景中“我很生气，因为小明抢我的玩具。”“我很伤心，因为轩轩弄疼我的胳膊了。”等等。来教育孩子如何正确表达自己的情绪，可以生气，但不可以乱扔东西。

接下来再教会孩子采用正确的行为面对问题，比如当积木总是搭不好的时候，我们有哪些方法来解决？可以等会再来搭，可以尝试不同的方法，可以请爸爸妈妈帮忙一起搭，也可以和别的小朋友共同想办法等等。

等孩子冷静下来，可以跟孩子一起来画一个愤怒选择轮，用一个大大的纸板画一个圆圈，让孩子思考当他生气时可以做哪些事情让自己感觉好一点，比如妈妈抱抱、爸爸帮助、大喊大叫、翻跟头、踢皮球、去冷静角、打滚等，孩子可能会提出来一些不合适的方式，比如打人、骂人、扔东西等，如果孩子非常小就直接告知不可行，如果孩子能够理解沟通，那我们就可以借助前面提到的“不伤害自己、不伤害他人、不违法乱纪”的原则来检查他提出的方案是否恰当，当然这个过程一定要多鼓励孩子的积极面，并且用游戏幽默的方式让孩子发现，原来生气的时候，除了扔东西，还有那么多办法可以帮助自己表达情绪。

总之，当孩子生气时会扔东西，建议父母先制止孩子的不良行为，然后接纳孩子的情绪，帮助或引导他说出自己的真实感受，情绪特别激烈时可以先转移注意力，等冷静下来再和孩子一起探讨有哪些改善的办法，共同制作愤怒选择轮，用游戏幽默的方式帮助孩子发现更多的面对不良情绪时的处理办法。

这里特别需要提醒的是，父母切忌的是不能以暴制暴，以愤怒压制愤怒，那只会导致反抗、害怕、报复和心理的阴影积累。

任何时候面对任何问题，永远有三种以上的办法，只是要记得无论是哪种办法，都需要尊重不伤害自己、不伤害他人、不违法乱纪的原则。

今天早上果果发脾气，不吃东西，而且把椅子上的遥控器扔掉。我非常生气，大声批评，让果果捡起地上的遥控器。果果大哭，怎么就是不捡。哭着喊：“妈妈抱”“你把遥控器捡起来妈妈再抱你！”果果喊着“不要”看到桌上还有一个遥控器，索性也扔了。一直哭，我坚持不抱，要果果捡遥控器。就这样事情疆着，现在邻居丫丫姐姐来家里跟果果玩。遥控器还是在地板上，果果现在还是不捡。我该怎么办？下面是我针对果妈问题作以下解答:解说1:<<今天早上果果发脾气，不吃东西，而且把椅子上的遥控器扔掉此时家长可别动气,因为每个人都有发泄的时候孩子只是还没撑握好发泄的正确方式换一种方式,我们大人生活中免不了有磨擦,吵架的时候扔东西也是常有的事但有一点我不支持扔东西或打人这方式接下来,我们应该蹲下身子,把孩子抱在怀里轻声的说;"宝贝,你心里难受有不开心的事一定要跟妈妈说妈妈会尽力帮助你"让孩子感觉到你已觉察到了他的情绪,你在接受他的情绪,你在想办法帮他解决心里的困惑慢慢的孩子就会把心里的不满向你倾诉解说2:<<我非常生气，大声批评，让果果捡起地上的遥控器孩子还在气头上,家长可别急着让孩子马上去捡玩具因为他的发泄还没得到有效的缓解先看看生活方面,多少夫妻吵架就是因为一方动气另一方也跟着动气接着开始吵吗架吵架的时候如果一方一气之下把手机扔了,你如果此时还在说,你那么有钱是吗还扔手机对方一听,干脆把电视也推了等战争结束后,冷静几天,扔的那方肯定会后悔自已的冲动必竟扔坏的那些东西都是自已血汗钱买的

2~3岁，是宝宝人生的第一个叛逆期。宝宝表现出扔东西、打人的行为，这是孩子在成长发育过程中出现的正常表达方式。所以家长不要过于放大自己的心理感受，认为孩子这些表现是暴力，长大了那还得了？家长不要有这样的焦虑。

宝宝“叛逆期”扔东西、打人的原因分析：

一、2岁前后，宝宝自我意识、物权意识或“地盘意识”开始萌牙。宝宝开始表现出“以自我为中心”的霸权主义，比如有以下特征：

1，凡事都说不，“我是宇宙中心”。2，处处都逞强，自认为天下无敌，无所不能。3，脾气暴躁、情绪阴晴不定。

二、宝宝前额叶发育不成熟。

前额叶，位于宝宝大脑额叶的前部区域，主管和决策宝宝理性思维和自我控制。当宝宝前额叶发育不成熟，宝宝就会行事“冲动”。

三、宝宝语言表达能力较弱。

当宝宝语言能力落后于自我意识和行动能力时，就表现出以打、发脾气、扔东西等简单粗暴的方式来解决问题。简单来说，就是说不过你就动手的意思。

但是大人这样要求宝宝，对宝宝是不公平的。因为2岁半的孩子与成年人讲道理，永远处于弱势地位。当他说不过我的时候，或者表达不清楚时怎么办呢？只有一个办法发泄情绪：找一个比他弱的小朋友打一架，或者在趁我转身时在我腿上踢一脚。

如何应对宝宝“叛逆期”扔东西、打人的行为？

1，家长不要做错误的示范。

宝宝2岁前后，模仿能力是非常强的。可以肯定的是，宝宝出现扔东西、打人这些行为，是宝宝的模仿动作。模仿对象，可能是家长，也可能是宝宝见到别的小朋友这样做过。

比如家长说过，你再不听话，妈妈就打你哦！或者“你不乖，我就不给你买玩具”之类的。这让宝宝相信，通过警告、发脾气、打人是能达成目的的，所以宝宝才会模仿出扔东西、打人的动作。

2，充当宝宝的前额叶，帮助宝宝冷静。

家长和只有2、3岁的宝宝讲道理，往往行不通的。原因不是我们家长不会讲大道理，而是大道理太空洞，宝宝理解不了。

宝宝2~3岁前后，已经是手动敏感期。此时的宝宝更崇拜动手能力，也就是父母要做身体力行的榜样。

家长怎么做？首先是控制自己的情绪，保持家庭和睦关系。当宝宝扔东西、打人时，夫妻中的一方应先将宝宝抱到一边，帮助宝宝冷静。

这种作用有2个：一是对宝宝表示关切，让宝宝感觉到自己没有被忽略；二是耐心询问宝宝“叛逆”动作的原因，并给予分析这个“叛逆”动作存在的缺陷，给出解决问题的建议。

3，给宝宝足够的安全感。

多数宝宝做出“叛逆”的打人或扔东西的动作，并不能排除是出于希望引起家长的关注。所以，家长给予宝宝高质量的陪伴很重要。

家长手里拿着手机陪在宝宝身边，这不是陪伴只是“陪着”。真正的陪伴，是与宝宝产生互动并让宝宝感觉到愉悦！

为什么孩子会生气并破坏东西？孩子的破坏性是有一定的原因的，如果我们找到了原因，就能找到一些突破点，解决面对破坏性孩子时眼前的问题和担忧。除了了解孩子为何具有破坏性外，您还应该了解孩子的破坏力对您成长的危害。

孩子叛逆，破坏东西怎么办？

1、不要骂孩子，多和孩子沟通。家长面对孩子的破坏行为，不要急于责骂，先和孩子沟通，看看孩子想要表达破坏背后的意志是什么。当然，父母不应该理所当然地认为他们孩子的所有破坏性行为都被美化为善意。因为孩子的恶性破坏，往往与父母的教育有很大关系。

2、灌输思想。家长首先要口头教育孩子，告诉孩子家中的财产权属于自己。什么东西是爸爸妈妈的，爸爸妈妈的东西孩子是不能动的，要搬家必须事先得到大人的同意，这是对人的基本礼貌和尊重。而属于孩子自己的东西，孩子有处置的权利，但是，如果故意毁坏一个玩具，家长就不会再给孩子买同类型的玩具了。

3、相应的处罚。孩子做错事，必须受到相应的惩罚，就像孩子做好事有奖赏一样。比如孩子喜欢乱扔东西，家长可以在孩子面前，把他扔在地上的东西都收拾干净，扔进垃圾桶。让孩子知道，如果他或她不珍惜东西，就有可能永远失去拥有这些东西的资格。

4 不要溺爱你的孩子。正如孩子的父母以命令禁止，说不该买东西要坚定立场，不管孩子怎么哭，不就是不，久而久之，孩子就知道这招行不通了，以后也不会这样了。家长还是要在孩子面前树立一些威严，多说话，不要宠着孩子，以免助长孩子的坏习惯。

5、帮助孩子建立珍惜事物的意识。配合孩子“玩”的过程，适当引导孩子珍惜玩具。例如，“这些玩具真有趣，要是它们能一直陪在我们身边就好了”。这将帮助您的孩子珍惜玩具并减轻他或她的焦虑，并让他或她意识到保护玩具的必要性。当然，有时候孩子的“破坏”也是一种情绪宣泄，是一种反叛的表现，目的是为了引起大人的注意的一种方式。父母只有弄清楚这些，才能对症下药。

孩子想要什么东西而不得时，父母开始不肯给，但是孩子通过发脾气扔东西、骂人来和父母对抗，并且父母最后因为溺爱孩子而妥协，让孩子通过这个方式获得他想要的！告诉孩子，他乱发脾气扔东西骂人，肯定有孩子自己的理由，能真实的表达出自己的情绪是一件很棒的事情！所以父母能够理解，并也能接纳和认可他的情绪！在孩子发脾气的时候，首先认可孩子孩子的情绪，比如宝贝是生气了吗，还是难过？然后再办法孩子识别情绪，比如是愤怒还是难过亦或失落。再告诉孩子下一次我们可以如何用语言来表达解决问题。

三岁半的孩子，我的感受是，他的性格一方面是天性，一方面是家庭氛围影响的。我们在看到孩子性格有问题时，是不是去审思自己平时是怎么和孩子相处的，夫妻间又是怎么营造家庭气氛的。但是像您说的动不动就摔东西骂人，这样的坏习惯。说大不大，说小不小。如果家长不加以引导，说不定将来会影响他的一生。

这个不分男孩女孩，这个时候孩子不知道怎么去表达自己的情绪，绝大多数都会有的。主要还是跟父母的教育有关系，有些时候孩子可能是玩耍尔并非是发脾气。我们也需要正确区分。父母要树立良好榜样，在平常的教育中更是不能打骂大人应该有耐心的多关注宝宝，给予更多关爱，耐心说服教育，平时家长也要注意自己的言行举止，以防孩子模仿。适当的时候也可以在宝宝再次犯错误的情况下用适当的方法教育，比如罚站。

说明家长教育孩子的方法存在问题，使孩子养成了好发脾气的习惯。 脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态，而且也使家长狼狈不堪，感到很棘手。所以您要想方设法制止孩子哭闹、发脾气。