作文:一堂糟糕的美术课

　　糟糕，或许在大家的眼中就是坏上加坏，不可理喻。如果你看了我们的这堂美术课的话，一定会对糟糕有另一种理解。

　　“哈哈哈”伴着我们的笑声，第四节课的铃声响了。“哎，这节课是什么课呀？”我转过身去问身后的同学。“恩我看看，哦！是美术课。”“啊哈！”我脸上露出了喜悦的神情，“美术课上我们可以好好的放松一把了!""说的也是。”只见这时，美术老师拿着一个图画本和素描纸走进了教室。

　　“今天，你们继续画周末日记！”老师扯着嗓子大吼。为什么要扯着嗓子吼呢？还不是因为我们太闹了呗！老师无奈地摇了摇头坐下来，自己看书了。而下面却成了一片“汪洋”

　　起初，我还在那儿拿着性子画画。这是，我听到了“咚咚咚”的声音，扭头一看，嗯？一只猴子在我们班上上蹿下跳，定睛一看，原来是胡睿智！他的胆子，那叫一个大！光天化日之下，从最后一排，连蹦带跳地调到第一排。这是，之间胡睿智扯了扯徐嘉雯的头发，伴着一声”哎哟！”，徐嘉雯转过头来，打了胡睿智一下，胡睿智立刻被打翻在地，我们周围的人都笑了。

　　可就在这时，我的同桌李宗效，像发疯似的，也打了我一拳。我“啊”地叫了一声，转过身去，愤怒地看着他。他却对我做鬼脸！我变毫不犹豫地打了他一掌，可李宗效也不服输，又打了我一拳。我有点支撑不住了，便大喊：“徐嘉雯、陈倩、洪旭、黄金、快来援助我！”哎，这一句还真有效。徐嘉雯听了后，在他后面踢他的椅子，边踢还边说：“看你以后还敢不敢欺负我们女生！”陈倩则在背后“咣咣”地捶着他的背，脸上露出奸笑。洪旭则在一旁打气。黄金呢，负责推李宗效的桌子，我的工作就是使劲打李宗效的头。李宗效在下面“呦呦！”的叫，大家看到这场景，笑声一浪高过一浪。

　　正当我们打在兴头上时，只听“唰”的一声，头上有一架“UFO”飞过，一声刺耳的声起，“接住！”仔细一看，原来是一支水彩笔。我身后突然响起一声，“前面的有毛病吗？”这一声让全教室的人们都转过头，朝我们这边看过来，“哈哈哈”几十张嘴发出了震耳欲聋的笑声。

　　我不经意地转过头去看老师，老师在讲台上，用力地敲打着桌子，“安静！安静！”老师的声音被我们的吵闹声给淹没了。没有人理睬老师的说话。

　　老师摇头走出了教室，并在教学日记上打了二分。

　　老师走了，同学们好像都明白了什么，都呆呆地坐着，不闹了。大队长徐嘉雯跑出了教室。

　　我们都低着头默默地坐在座位上，等着

作文标题： 上美术课

关 键 词： 美术 小学三年级 250字

字    数： 250字作文

本文适合： 小学三年级

作文来源： https://Zwliuxue86com

本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《上美术课》，欢迎大家踊跃投稿。 美术课的时候，张老师叫我们画脸谱。这个时候我很紧张，脸谱是我最不会画的。张老师叫我们开始画了，可是我又不知道画什么，过了一会儿终于想出画什么了。我先画了一个椭圆形，再画了两只大大的眼睛，然后又画了一张红红的嘴巴，最后我画了些花纹，再上了点颜色，一个脸谱画好了。我交给张老师一看，马上给我批了五颗星。我大吃一惊，张老师居然给我批了五颗星，我真是太开心了！

名师点评：文章对于自己第一次画脸谱进行具体的介绍，文章的两个出彩的地方是：一、得知要画脸谱而自己又是第一次画，因此不怎么会的时候的心理描写；二、在画的时候对于自己的整个的画的过程以及动作的描写很具体。（学乐中国特聘教师：蒋蓉老师）2008-8-10 22:41:00

这天，我们上美术课，本来老师要让我们做手工，可是到了最后，就糟糕了。第四节课，美术老师走进来，我们一个个都很高兴，因为老师让我们做手工，我们最喜欢手工课了，所以我们才高兴。“今天，咱们做手工”美术老师发话了，一句话，全班都静了下来，“大家请看，把这个彩纸对折一下，再画一个图案的一半剪一来，打开之后，就是另一半，也就是整个图案了。”老师话刚落，就给示范。老师将纸对折一下，画个兔子的一半脸，剪下来，“哇!”全班同学都张开了大口，那兔子真漂亮！开始自己制作了，我立刻兴奋起来。我拿起彩纸，开始对折，剪„„忙活一气儿后，我做出四个手拉手的小人。拿起第二张纸，我准备做个兔子脸，可剪下来之后，“兔子脸”成“大炮了”„„没关系，大炮也行吗！我刚想拿第三张纸，忽然想到，这样做，是不是太浪费了？于是我把刚才用过的纸拿起来，对折一次，剪呀剪，终于做好！我做了四个小人，两个心，四个“大小炮”。看到桌子上的“作品”，我很满意，我起作业本，刚要把“作品”粘到作业本上，忽然觉得嗓子痒痒的，我咳一下，再睁开眼睛，呀！“作品”全掉地上了！我蹲下去捡，却蹲不下去，座位太小了！“你们往前（后）点好吗？”我冲前后位说，接着，他们就来了个“双重否定”“我这位儿还小呢！”没法我只能换个方法了。我将椅子往旁边挪了挪，然后蹲下去„„啊！我的大头被卡住了！我奋力“挣扎”，终于把大头“拿”了下来。捡起“作品”后，我再起来，忽然发现桌子里乱七八糟的课本全掉了下去，哎，我只能再“下去”一趟了。等到我再起来，我顿时晕了过去，ohmygod!桌布以及桌子上的全部物品（包括我的“作品”）全掉下去了，没法，只能再下去儿了！等到我再起来的时候，发现我为综合课准备的橡皮泥不见了!我东找找、西找找，就是不见橡皮泥的踪影，综合课可惨了！不知不觉，下课铃响了，我赶紧将“作品”粘到作业本上。“四个小兵”站在中央巡逻，两辆我军坦克也在巡逻。而敌方的坦克却对着我军的坦克，我军显然没发现它们。一架轰炸机在小兵头上盘旋。两颗心，挂在天上，为人间带来光明„„下课后，想起刚才的事，我把座位儿整理得干干净净，一看，舒服多了！

有趣的一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才合适呢？以下是我精心整理的五年级美术课日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级美术课日记1

“叮铃铃，叮铃铃”这是一节美术课，我又高兴又悲伤，高兴是应该这是节美术课，我天生就很喜欢绘画，悲伤的是我们这美术老师可不简单，要有什么不顺眼的事，他可不跟你客气，不论男女，首先给你两巴掌，再把你请到讲台上，有你好看。想着想着，那位老师走进了教室，我小心翼翼地坐在座位上不敢说话，因为我可不想被这位不懂人性的老师打。

老师宣布了一个消息：我们可以参加市里的一次绘画比赛。我一听激动地不知如何是好，上次县里的绘画比赛我得了三等奖，这次我也要参加，得奖，多么光荣呀。我和同桌小声地切切私语，我越讲越来劲，我和她商量着画什么。

不幸的事情终于发生了。老师冲到我桌旁，我惊得停止了声音，心跳得快蹦出来了，他一把抓住我的衣领把我拽了起来，我此刻才意识到：我完蛋了。我的脸一下子涨红了起来，全班五十一个人的眼睛瞪着我，我脑子里全黑了，我害怕，我恐惧，我担心。他用那双锋利的眼神打量着我，我全身的汗毛都竖起来了，我脑子里只有一个念头，我完蛋了。我像一只木偶点头摇头，回答着他的问题，值得庆幸的是他没有打我，不过他说了一个我无法接受的事情，他说我不爱画画，以后不用上课了，出去，到外面去。我再也忍不住了，泪水像断了线的珠子淌了下来。“我不是故意的，我爱美术，我不要站到外面去。”我心里想着，可是却说不出来，我强烈地希望他不要让我站到外面，他能听到我心里的呼唤吗？事实告诉我我太天真了

在我的啜泣声中下课了

五年级美术课日记2

今天，上了两节数学课，一节音乐课，一节英语课，本来是说要有2节美术课，结果，又变成一节美术课，一节数学课了。

星期四和星期五都是数学课最多!王老师不来，都乱了套了!

中午，是罗老师看我们的，在学校吃饭的人，现在大概有二十多个。

今天美术课，做的是第5课，还有第14课。第5课是《有趣的半圆形》，第14课是《可爱的动物》。第5课用的东西是：卡纸、双面胶，胶棒、剪刀;第14课《可爱的动物》只要用橡皮泥就行了。水彩笔呢，可以在《可爱的动物》上用，也可以在《有趣的半圆形》上用，在《有趣的半圆形》上是涂色，在《可爱的动物》上是画眼睛，如果用黑色的水彩笔点的话，可以画细一点;可是，如果用黑色的橡皮泥捏的话，眼睛就容易变粗，不好看。

葛外舒昕真烦人!她以为这些都是她自己的工具，她想用什么，就用什么，她一点儿都不考虑我的感受，她想怎么用就怎么用。我呢，就让她不要随便用，可是她还是随便用!她只带了一个彩色卡纸，她只顾着自己用。

下午放学，黄诗涵买雪糕吃，我也要了一个大盒子的冰糕。可是它实在太大了，我都分成几次吃，还是没有吃完。黄妈妈骑电动车来的，我和黄诗涵就坐妈妈的车回去。我们在奎园又玩了一会儿，黄妈妈说太热了，就让我们各自回家写作业了!

五年级美术课日记3

从小开始，我就特别喜欢画画，画得也还行。曾经上过一段绘画班，可是后来因为时间冲突就没学过了，不过小学时我的绘回水平在班里倒还是名列前矛的。

每一次上美术课我都会特别认真，恨不得从老师的话中听出什么，眼睛瞪得可大。恨不得老师手里的粉笔撒出的粉未的颗数都记在脑里。画画时，我也非常专注，一点一线都要小心翼翼地没了又改，最后，虽然我不是画的最快的，但是速写笔却总被老师在班中展示。

现在，到了中学美术从一星期两三节变从了一节。

美术课，我就会想：“哎！下个星期才有美术课。时间，麻烦你走得快一点吧！”可是当我正在上美术课时，我却会觉得四十分钟就如四秒钟，“喂”地一下就过去了，还没画完画，就下课了。每次都有家庭作业，其实就是课堂上没有完成的画作。

目前我们的美术课，一共画了三幅画：黑白装饰画的树、南瓜、鱼。第一幅，树我把背景留白了，因为树画得挺大的，再添背景就会太过花绍、太密集。第二幅南瓜我画了两个，一大一小，小的在前，大的在后。可是画完后小的南瓜比大的要向上一些，像是悬浮着的。于是，我突发其奇想，把下面画成坑坑洼洼的南瓜地，再插上个牌子，写上“万圣节”三字，再画出凹凸不平的地方，添上几只小虫再挂一只蜘蛛。糟了！不小心画上了一道！嗯……有了！把它画成树技。可是树枝下又空空的，加一把耙子吧！第三张鱼我画的眼睛是闭着的，还画了几株水草和其它鱼，不过背鳍好像大了些。

这就是我深爱的美术！

五年级美术课日记4

今天，我们上了一堂生动有趣的美术课。

铃声一响，我们把各自准备的材料拿了出来，充满期待地等着老师布置任务。老师走上讲台，面带微笑地说：“同学们，你们知道我们平常吃的蔬菜水果，还能做什么吗？同学们你看看我，我看看你，不知道老师”葫芦里卖的什么药“。这时，她变魔术似的，拿出了一大堆作品。要不是有听课的老师在，同学们一定会发出惊讶的赞叹声！原来，茄子能变成企鹅，苦瓜、樱桃和黑豆组合起来是一只凶恶的鳄鱼了，还有用青椒黄豆制作的可爱的小狗。哇，这么多形态各异的小动物，居然都是用各种水果组合成的。真神奇！

我们兴奋极了。老师刚布置了任务，同学们就迫不及待地做了起来。

我做什么呢？我想一定要做一个特别的。想来想去，决定做一个卡通小人。说干就干。土豆就是他的脸了。圆圆鼓鼓的，象个胖娃娃。两颗绿豆镶嵌在脸上，变成了一双圆溜溜的眼。我用小刀刻了鼻了和嘴，一个小娃娃出现了。对了还应该给他装上漂亮的头发，还用两颗大红枣给他做了耳朵。大功告成了。一个卷曲着紫色头发的大耳朵小人盯着圆圆的眼，好象在问我：“小主人，你看我可爱吗？”

不知不觉，下课铃响了，同学们把自己满意的作品摆在了桌子上，这堂课收获可真不少。

五年级美术课日记5

以往都是语数外正课上公开课，而今天，竟然是美术课上公开课。下午，我早早地来到了教室，美术老师早就站在了讲台上，而同学们的座位上多出来了一张红纸。等同学们到齐，美术老师就跟我们说：“同学们请把桌面上多余的东西放到桌内，只拿出一只铅笔。”这时候，许多听课的老师从后门进来了，同学们就端端正正地坐到座位上。

“叮铃铃！”上课铃响了，同学们不约而同的站起来一同说：“老师好！”随后就坐了下来。美术老师在大屏幕向我们展示我们中国的一个古老文化―剪纸。进来时我还觉得奇怪，想着今天美术老师为什么穿的这么喜庆，原来跟剪纸有关啊！剪纸早在1000多年前就出现了，到现在还在广泛流传，结婚、过年的时候剪剪纸，贴窗花，这是一种习俗，也是一种艺术啊！

当我们欣赏完各种各样精美的剪纸艺术品后，到了最后环节——我们自己剪剪纸，而对于完全没有艺术细胞的我，不啻于一种挑战！折磨！我们剪剪纸的主题为蝴蝶，俗话说：“万事开头难。”没错，从一开始我就出现了许多问题，不是这里画错就是那里画得不对称，擦了又擦，画了又画，最后终于换了只像样的蝴蝶。开始剪了，我小心翼翼地操作着剪刀，生怕把自己好不容易画好的“蝴蝶”给剪坏了！终于，大功告成！我吁了一口气，可还没等到我开始上台解解，就下课了。

这真是一节有趣的美术课！

五年级美术课日记6

今天，上了两节数学课，一节音乐课，一节英语课，本来是说要有2节美术课，结果，又变成一节美术课，一节数学课了。

星期四和星期五都是数学课最多。王老师不来，都乱了套了。

中午，是罗老师看我们的，在学校吃饭的人，现在大概有二十多个。

今天美术课，做的是第5课，还有第14课。第5课是《有趣的半圆形》，第14课是《可爱的动物》。第5课用的东西是：卡纸、双面胶，胶棒、剪刀;第14课《可爱的动物》只要用橡皮泥就行了。水彩笔呢，可以在《可爱的动物》上用，也可以在《有趣的半圆形》上用，在《有趣的半圆形》上是涂色，在《可爱的动物》上是画眼睛，如果用黑色的水彩笔点的话，可以画细一点;可是，如果用黑色的橡皮泥捏的话，眼睛就容易变粗，不好看。

葛外舒昕真烦人。她以为这些都是她自己的工具，她想用什么，就用什么，她一点儿都不考虑我的感受，她想怎么用就怎么用。我呢，就让她不要随便用，可是她还是随便用。她只带了一个彩色卡纸，她只顾着自己用。

下午放学，黄诗涵买雪糕吃，我也要了一个大盒子的冰糕。可是它实在太大了，我都分成几次吃，还是没有吃完。黄妈妈骑电动车来的，我和黄诗涵就坐妈妈的车回去。我们在奎园又玩了一会儿，黄妈妈说太热了，就让我们各自回家写作业了。

是人都会犯错，错了会改就是好人，“知错就改”，孔子有句话说的也是这样：“人非圣贤，熟能无过，过而能改，善莫大焉。”是呀，人只要改了就可以原谅。可是有些，犯同样错误，一而再，再而三的犯，这种人，无药可救了。第一次犯错了原谅了他，第二次饶了他，第三次还犯，就应该重重惩罚。

知错能改是好事，知错不改，可就大错特错了。

一次次被老师批评，我还历历在目，有一次会使我终生难忘。在一次美术课上，快下课了，楼俊一次美术课上，快下课了，楼俊泽向我借水彩笔，我同意了。我叫他一支一支向我借，他偏不听，还来抢我一整盒水彩笔，我不肯他就把我的水彩笔摔在地上，还使劲踩，这回他把我惹火了，不知是谁给我下了命令，我冲上去一拳，他被我打倒在地，不服气的楼俊泽站了起来，他举起桌子，怒怒地朝我叫，把桌子朝我扔来，我一闪，他没扔中。

“你们都给我住手！！！”班主任怒气冲冲地向我们走来，我胆战心惊，平时和蔼可亲的老师，现在成了一张新纳的鞋底，成了“母夜叉”！“你们怎么了，我平时教你们过的，不要打架，有事好好说。”“任老师，我们下次再也不敢了！”“这次就不再追究！罚你么500字说明！”

吃一堑，长一智，我以后再也不犯这种错误了！！！