大石桥最好的幼儿园

大石桥市高级中学素以面向全体学生和促进学生的全面发展见长，以高效务实的管理水准为基础，以教科研为先导的教师队伍建设为根本。

“全”面落实教育方针，面向全体学生，开足开齐各类课程，优化课程结构，使学生在德智体等方面全面发展。

基本指导思想：“育人为本、德育优先、身心健康、全面发展”；

基本策略是：“扶优、提中、补差”；

基本方法是：“强化基础，强化训练，强化高一，控制分化”。

“优”化课程结构，优化课堂结构，优先发展学生的思想素质、思维品质，培养学生的基础道德和法制观念，身心健康，个性发展，培养学生的爱国主义和国际主义情怀，广开渠道提高科学人文素养，完成学校承担的社会使命。

努力为国家培养人才，在教学过程中坚持面向全体，因材施材，分类推进，共同提高的策略，使不同程度学生都有提高的前提下探讨使一些同学智力超常开发的办法，培养这些学生的高学习水平、高创新意识、高自学能力，培养严谨的思维习惯，多层次开发大脑。

“特”长教育是该校教育的重要方面，学校开设拓展性课程选修课。开发校本课程，成立奥赛学科选修班，体育艺术特长选修班。 大石桥市高级中学占地191048平方米，绿化面积105076平方米，建筑面积74850平方米。教学楼三幢，可以满足140个教学班上课。学生宿舍楼6幢，学生食堂三幢，可满足6000人的食宿。体育馆、图书馆、科技馆、实验楼，可容纳1万人的体育场和各种篮、排、足、羽毛球场齐备。体育设施器材精良。

图书馆藏书22万册，多媒体电教室6个，校园网设施和布局合理功能完善。

学校音乐、美术课专用教室和设备达到一级水平，各种选修课、劳技课专用教室、心理咨询室、电视台、社团活动场所规划齐全。

学校建设了德育教育、社会实践、综合活动三种基地八处，教师继续教育三大基地，与省内外十所名校有协作关系，支持大石桥市三高中的发展，一批专家型学者型的队伍正在形成。

学校与国内外的高校合作，谋求共同发展，如今已成为十二所重点大学的“优秀生源基地”、清华大学的“体育特长生培养基地”、清华大学美术学院“生源基地实验学校会员单位”、教育部“全国体育后备人才试点单位”、中国人民解放军沈阳军区“国防生生源基地”。这些都为学生的发展搭建了更广阔的平台。 大石桥市高级中学基于“育人为本，德育为先”的理念。重视培养学生的爱国主义、集体主义精神。培养学生的法制观念，培养学生的基础道德水平。经过几年的努力，构造了大石桥市高级中学“6433”德育教育体系。

德育教育环境课程的六大系列，即政治信念系列、伦理道德系列、学科深化系列、社会实践系列、问题研究系列、自主管理系列。

四项传统制度：百分考核制度、自理自律的轮值制度、升旗班会制度、评比制度。

三大基地：爱国主义教育的虎石沟万人坑基地、蟠龙山、金牛山基地，社会实践活动，青花集团、南楼经济开发区、汤池素质教育基地，国防教育344团和干扰营基地。

三支队伍：家长委员会队伍、德育教师及班主任队伍、学校管理队伍。 大石桥市高级中学基于以“学生发展为本”的课程理念，经过多年的实践探索，逐步形成了大课程观，开发和构造了“二性四型”的课程体系，力求创造性的落实国家课程计划。并且研发校本课程及标准，建设学校课程管理机制和评价机制。

认真执行国家计划，开齐开选学科课程，综合实践活动课程。地方级校本课程，学校逐一落实了劳动技术教育、社会实践、社区服务，认真开展研究性学习。构造学校的校本课程研发管理体系，做到有教材、有课时计划、有考评办法、有专兼职教师。

学校加大投入构造了校园隐蔽课程。包括物质、文化、制度风气、心理四个层面。共计近百种。大石桥高中的性隐性课程正以课程形态的隐含性、施加影响陶冶性、内容方法的不确定性、社会适应的强制性、和对学生影响的持久性方面，辅助了大石桥高中培养目标和培养模式。 大石桥市高级中学在课堂教学改革过程中，强调充分体现学生在学习过程中的主体作用和课堂教学过程中的中心地位。不断完善面向全体、因材施教、分类推进、共同提高策略。强调课堂教学过程中培养学生在学科思想方法，科学精神和科学态度和科学素养，在学习过程中体验知识形成过程是基础。在分析实际问题和情境过程中搜索、提取、运用知识，构造环境、构造解决问题的模型是关键；不同情境中解决问题后的反思和重新领悟后的升华是核心；训练是提高能力水平的手段。

坚持课堂教学改革，七个学科先后实验了二十七种个性化课堂教学模式，使课堂教学改革百花齐放。

学校在此基础上形成了“四度优化”的课堂教学标准，即目标设计与达成优化、教学过程优化、课堂中心优化、手段技术优化。

发展完善大石桥高中的课堂教学评价体系，开成了“小步子渐进”的形成性评价；“思维创新”的发展性评价；“个性化教学”的创造性评价和“师生互评”的综合性评价的评价体系，完善评价模式。评价技术，使课堂教学改革不断深入。 大石桥高中为迎接现代化、国际化、信息化对教育的挑战。为适应飞速发展的经济文化对教育的要求，为学校可持续发展提供支持。学校从“八五”起步，“九五”取得成果。“十五”深化构造了大石桥高中教育科研“三三二”工作体系。

即省市校三级课题，宏观、中观、微观三个层次以及规划研究和群体研究二类水平。

其中《目标管理软件建设与评价技术研究》获辽宁省“九五”教育科研成果二等奖，《教法改革与学法指导同步实施研究》获辽宁省教育科研优秀成果一等奖，“十五”期间，该校的《高中学生常见心理障碍及调试》和《高中课堂教学创新思维的实验研究》均被评为辽宁省教育科研优秀成果三等奖。《研究性学习理论与实验研究》第三个校级课题。并且已经开展研究性的教育论坛四期。

特长教育，是学校办学的又一大亮点。长期以来，学校在坚持面向全体、注重基础的同时，充分尊重学生的个性特点，因材施教，发展专长。 在数学、物理、化学、生物、英语、作文的比赛中，已有58人次获得国家级金牌，获奖同学被成功推荐到清华大学、北京大学、浙江大学、香港中文大学等著名高校。400百多名获银牌、铜牌的同学，顺利通过了高校的自主招生考试。

学校在篮球、田径、皮划艇等体育人才的培养方面，取得了骄人的成绩，为清华大学、北京大学、北京体育大学等高校提供了大量的优质体育生源，为专业运动队输送了大量的职业体育人才。2004年，清华大学授予大石桥高中“体育特长生培养基地”称号。

有声乐、器乐、舞蹈、美术、播音主持、影视表演等艺术专长的同学，在学校里得到了良好的发展。清华美院、中国传媒大学、中央音乐学院、北京**学院等高校，到处都有从大石桥高中考入的同学。多名同学被直接选入专业艺术团体。学校已成为“清华大学美术学院生源基地”。

大石桥学历提升成人高考是怎样上学的？

1、脱产(全日制)：

就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。

2、业余：

业余学习也就是我们平时常说的夜大，在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为成考高等院校或学习中心，授课方式为面授，参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。

3、函授：

函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以自学为主，面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右，下学期开学后考试。

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大石桥市南楼户籍处电话,你可以拨打114电话查询。一般只要注册过的电话号码都能查到。手机116114提供的服务有：号码信息服务（114查号、黄页搜索等）、商旅服务（订机票、订酒店、订餐等）、位置服务（手机导航等）通信服务（企业总机、随身号簿等）。

办身份证去户口所在地派出所。

我国《居民身份证法》第十二条公民申请领取、换领、补领居民身份证，公安机关应当按照规定及时予以办理。公安机关应当自公民提交《居民身份证申领登记表》之日起六十日内发放居民身份证；交通不便的地区，办理时间可以适当延长，但延长的时间不得超过三十日。

　　公民在申请领取、换领、补领居民身份证期间，急需使用居民身份证的，可以申请领取临时居民身份证，公安机关应当按照规定及时予以办理。具体办法由国务院公安部门规定。