怎么和老人沟通孩子教育的问题？

引言：老人照顾孩子，难免会产生意见分歧。 发生这些差异时，一定要及时进行沟通。 老人和父母最终都是为了孩子。及时的交流可以避免不必要的误解。那么，怎么和老人沟通孩子教育的问题？

一、老人带孩子出现的问题

1当孩子摔倒或撞到玩具时，老人会拍打地面或玩玩具来帮助孩子发泄愤怒。在中国，当孩子被自己绊倒或用头触摸玩具并哭泣时，老人通常会抱起孩子，告诉孩子不要哭。我帮你打他，打完就发泄愤怒。此外，它真的会打败地面和它的他个让孩子哭的东西。孩子很容易一直被别人指责，很容易产生推卸责任的心态。不敢主动为自己负责是很不好的。2过于担心孩子，拒绝让他们尝试一切新事物。老人总是小心翼翼地呵护孩子的成长，生怕被磕碰伤到。孩子们站得更高，跑得更快。老人们总是说的话是危险的，但是你可以过滤掉一些3岁孩子的潜在危险。所以以后让孩子试试，大人要做的就是放手。

二、如何与老人沟通孩子教育的问题

作为孩子的父母，我们应该思考爷爷奶奶言行背后的需求和原因。爷爷奶奶也是出于爱心，多沟通和感恩老人的努力。换位思考后，他们能给予爷爷奶奶充分的理解和爱。当我们对爷爷奶奶表现出同理心和感恩时，他的孩子会更容易接受我们的一些想法。同时，我们也可以邀请老人设身处地，告诉他的孩子使用一些不恰当的方法会造成什么危害，传播正确的教育理念。当孩子的父母允许爷爷奶奶以不伤原则的方式教育时，也许我们只是发现我们担心的事情并没有发生，给孩子更多的空间和自由，更多的欣赏和肯定。

在当今社会，很多家庭选择了三代同所、隔代教育的生活方式。 在隔代教育中，父母和祖父母的观念不同是正常的。 我们和老年人教育观念冲突的时候，只有两代人沟通，家庭才能和睦，对孩子的教育才能成功。

庭关系和谐稳定，对孩子的成长极其重要。不管是夫妻之间的沟通还是隔代之间的沟通，最难的还是在面对分歧和矛盾的时候，这时就需要我们强调“求同存异”。家人之间出现分歧解决的关键在于，跟队友、长辈们建立起彼此良性和稳定的沟通通道，而同频、共振的沟通方式大家也要去不断摸索：

　　1．和老人多沟通，理清利害。年轻父母应该和家里的老人多沟通，相互学习，取长补短，化解两代人育儿方面的差异与矛盾，彼此做一些妥协与让步。虽然宝宝还小，但却是习惯和性格养成的重要时期。

　　年轻父母要让老人分清爱和溺爱的差别，不能太过纵容和娇惯。要知道，一味地袒护只会让孩子变得越来越没有规矩，同时也使父母的正当管教失去了威严，最终耽误的还是孩子的健康成长。如果妈妈沟通无效，为了避免婆媳矛盾，这时候就要充分发挥老公的作用了。

　　

　　2．全家建立统一战线。在教育孩子这个问题上，家庭所有成员要达成统一战线，千万不能父母忙着管教，老人跟着拆台。父母和老人要协商一致，在管教孩子的时候，老人最好不插手，并努力维护父母在孩子面前的威严，这样孩子就不会惟我独尊，懂得尊重父母。其次，即使双方有分歧，也不要当着孩子的面暴露出来，这样只会让孩子在犯错的时候还抱有一丝侥幸。

　　3．勇敢的坚持观点。在教育孩子的问题上，原则性的问题决不妥协。虽然这样过于铁面无私，但必须要树立自己在孩子心中的威严，让他明白不要触犯底线。有些家长吐槽， 每当自己在教育孩子的时候，老人总会出来干涉。即使老人出面干涉，也要勇敢的坚持自己的观点。不要因为对方是老人就中断正常的教育，这样只能让孩子觉得不管犯什么错都有靠山。当然，为了避免恶化家庭矛盾，父母可以在事后避开孩子主动和老人沟通，虚心接受老人的指点，尽量减少正面冲突。

　　4．不要当着老人的面管教。不得不说，父母经常因为教育孩子的问题和老人争吵，也会给无辜的孩子造成恶劣的影响。那么可以巧妙的选择教育孩子的时机。尽量不要当着老人的面管教孩子，给孩子讲道理的时候避开老人。在此要注意，在教育孩子的时候千万不要全盘否定老人的做法，这样只会让孩子产生逆反心理。

　　5．抽时间和孩子互动。现在很多年轻父母忙于工作，把养育孩子的问题交给家里的老人。要知道，父母不管有多忙都要端正态度，抽时间多陪陪孩子，教育孩子是父母应该履行的责任。一味地把孩子的教育权和抚养权交给老人，对孩子是极度不负责，同时也增加了老人的负担。

每个家庭成员在孩子心里扮演的角色都是不同的。现今社会格局中，祖父母辈对孩子来说就像是一个“育儿袋”一样，在潜移默化中代替了工作的父母教养孩子，在这其中因为文化的不同、成长环境的不同，观念上有差别是很正常的。

这些问题也都会随着孩子的成长，彼此磨合的加深，责任分工越来越明确随之变少。我觉得，在这其中最重要的还是多沟通，以及足够的尊重与信任。

我觉得老人参与孩子的教育后，可以在孩子睡着后，每天花个5分钟左右，交流下孩子一天的表现，尤其是孩子的优点进步，经过实践陪伴后，再表达自己的教育观点，一家人分享下回忆。最后总结安排下第二天的事情。这样一来，一是可以和老人一起教育孩子，让老人不再觉得自己没有帮上忙，反而觉得自己的教育理念也被接受，会受到更大的鼓舞。老人的沟通难题迎刃而解。二来，我们也可以通过老人明天的安排，可以及时给出点好的建议，我们也对老人的教育更加放心。

现在，稍有条件的人家，长辈和晚辈一般都分开住，因为如果住在一起，相互之间的矛盾会比不住一起的多。

不住一起的老人与子女之间也要互相照应。为了避免产生更多矛盾，有书君觉得老人与子女相处要懂得尊重儿女，需要注意一些原则。

1不要总以长辈的身份教训儿女

小辈受不了老辈爱教训的习气，多包容理解。

少教训、多宽容。

老人要包容和理解子女的缺点和不足。现在的年轻人晚睡早起，要是不上班，能睡到下午。

不爱做家务、不愿做饭、喜欢点外卖，花钱大手大脚、不存钱，这些问题老人统统看不惯，看不惯就会想说，年轻人又不服，矛盾容易升级，就容易发生不愉快。

"己所不欲，勿施于人"，一辈人有一辈人的生活方式，老人自己做不到的事不要强求子女，自己做得到的也不要要求孩子一定做到。

老人过的是过来人的生活方式，儿女过的是现在人的生活方式。不要强求一样。

少责备，多帮忙。

现在生活压力大，年轻人为拼搏也都使出了浑身解数，陪老人少了，老人就主动做好后勤保障工作，帮带带孩子分担家务，以便他们更好地工作。

生活中能帮就帮，帮了忙也不要想着回报，整天把自己的功劳挂在嘴边，会让儿女们讨厌。不能帮就不要接话，免得给孩子们添乱。

少限制，多鼓励。

孩子们想干点什么事，不要以过来人的身份去教训他们，尽量鼓励，不泼冷水。提醒自己已不太了解现在的社会，让他们自己去闯，

孩子们想干的事，只要没危险，让他们去干，其实老人想拦也拦不住，想要生活开心就少管儿女的事，为免得因阻拦而影响双方的关系。

老辈人自己能做的事情就自己做。子女有自己的工作和家庭要照顾，老人身体健康，独立生活也算是帮了孩子的忙。

2不要总认为儿女不如父母强

儿女与老人有代沟。

网上流传"三年一代沟"，老年人与子女间的年龄差距决定了彼此之间认知的差异。

老人和儿女在一些事情上做法不同。比如在经济上，老人觉得能省则省，孩子却是能花就花。

老辈省吃俭用，不舍得多花钱，能替代的替代，花在自己身上一分钱掰成两半花，让孩子觉得太抠，有好日子不会过。

实际上老人把省出来的钱给了孩子，孩子花着钱享受着生活，老人又心有不甘，想要数落，既然给了，孩子怎么用就不用管太多。

有什么想不通、看不惯的事情，老人与儿女之间需要沟通，多沟通多交流，换位思考很重要。

老年人要学会心平气和地与子女进行交流，互相了解彼此的想法，才能站在彼此的角度上更好地解决问题。

本该以丰富的人生经验与社会阅历指导后辈，但老辈人已经脱离了竞争激烈、紧张的社会，因与子女有年龄差距，价值观、世界观存在诸多不同，这些都会导致代沟矛盾。

如果条件允许的话，老人要多学习生活中的新观念，尽量做到与时俱进，不要用老旧的观念去衡量儿女的行为。有些方面也得听取儿女的意见，按他们的要求做。

3不要总把儿女的事放在第一位

家和万事兴。

如果小辈之间发生口角，要说也先说自家的孩子，不是自己养大的不要说。

儿女的另一半来自于另外的家庭，不同家庭之间存在着不同的生活习惯，看不惯是自己的问题，不能激化矛盾，也不要一味偏袒自己的子女。

孩子与自己闹矛盾，先从自身反省，是不是自己又唠叨、又过分干预了。

老人不掺和孩子的家事。

子女都是成年人，有能力解决自己的情感、家庭问题。老人掺和进去，容易对儿女护短，本想帮助解决问题，可因为偏心，常常导致适得其反的结果。

教育孩子的问题也应该放手。

小辈是在要独立自由的环境下长大成人的，尤其是有了第三代，自己还把儿女教育孩子的事都包了，儿女永远长不大，也不会有责任心。也不要袒护孙辈，放手让孩子们去体验自己的生活。

老辈不要自以为是。可以提建议，听也罢，不听也罢，不逼他们照做。也不要担心儿女吃亏，人都要亲身经历才能记事，不然别人再怎么说都与自己无关。

都是成年人，即使走了弯路也是自己人生的积累，不要去强求孩子吸起自己曾经的教训，这没多大作用，因为只有亲身经历过的，才会成为自己的经验。老人管得越多儿女越有依赖思想，越不容易成长。

有书君觉得父母儿女必须做到相互尊重。身为父母者，一定先尊重儿女，给儿女做好榜样。

儿女已长大成人，老人不要管太多，管好自已的身体，就是对儿女的支持。

老辈人脱离了职业生涯，生活节奏相对缓慢，跟不上孩子们的生活，已跟不上时代的步伐了。

要知道自己心理也会有所变化，比如丧偶、疾病，都使老年人精神和肉体变得神经过敏，多疑猜忌，脾气暴躁，固执任性，情绪也会长期处在抑郁和焦虑之中。

要能清醒意识到自己的心理和情绪变化，在相互尊重的基础上与子女平等相处，父母与子女彼此间可以指出对方的不是，但不是得听我的。

老人不高高在上总以长辈的身份教训儿女，不觉得孩子就该绝对服从于父母，也不要总把儿女的事情放在第一位，要有自己的生活。

有什么事情沟通交流，家庭成员之间平等、和睦相处。做事不周时多给予理解。一家人身心愉快，比什么都好。

有书君觉得老人要守好自己的界限，尊重儿女，做好榜样，也要有自己的主见，做到独立生活，保持身心健康。老人过好自己的生活，是对儿女们的最大支持。

常提醒自己不要过多操心，不多说、不多管、不越界，相处有距离，距离产生美，儿女觉得自由了，才不会觉得老辈人烦。

为了打开孩子的精神空间，实现与他顺畅的情感交流，父母需要掌握与孩子沟通的技巧，优秀的父母引导下的孩子才能拥有健康的内心世界。如何与孩子沟通？如何赢得孩子的钦佩和信任是一门科学和艺术，每个家长都需要关注和学习。父母想再与孩子的交流中取得良好的教育效果，父母要不断学习，掌握一些沟通要领。以下做法更有利于与孩子建立更顺畅的沟通关系。

不要强烈批评，孩子在公共场所乱跑，你忍不住大声批评，“别乱跑，你老实点”。这种严厉的批评态度不能让孩子知道自己错在哪里，为什么跑不了。如果这个时候你能抱着他，看着他的眼睛，认真地告诉他“这是公共场所，所以跑来跑去不仅会打扰别人，还会不小心撞到别人，伤到自己。”这样孩子就知道自己为什么被批评，哪里错了，就愿意听你的。所以，孩子犯了错，你可以换一种方式。

朋友不注意和孩子交流的场合。孩子逐渐长大，特别是青春期以后，自尊心特别强。父母应该尽量不要在很多亲戚朋友或者孩子的朋友面前批评孩子。当众批评孩子，会让孩子觉得特别丢脸，伤自尊。在这样一个不恰当的场景中，批评孩子不仅会起到教育的作用，还会引起孩子的逆反心理。家长要注意在比较私密的环境下批评孩子，避免出现在公共场合。在人多的时候，孩子可以说一些赞美和鼓励的话。尊重孩子，让孩子自己决定

宝宝长大后，会开始有自己的主见，但只要违背父母的期望，父母难免会感到无奈。这时候建议家长可以给孩子提供有限的选择，让孩子觉得是自己做的决定，愿意采取行动。比如宝宝舍不得离开公园，妈妈可以问：“要不要我送你回家？还是自己走回家？”让孩子参与解决问题的过程，保持主动，会让孩子更愿意与父母合作接受宝宝的想法，尊重宝宝的意愿，会让宝宝觉得自己被重视，愿意行动，并从中学习，感受到尊重他人的重要性。

01、首先我们要知道老一辈的人虽然过度的溺爱孩子，但也是发自内心的喜欢孩子，对于孩子的喜爱是出自真心的。

说白了，老一辈的人之所以溺爱孩子，那是因为他们特别疼爱自己的孙子或者是孙女，所以这个时候我们千万不要过度的去责怪老一辈的人，这样只会伤了他们的心。另外虽然我们知道过度的溺爱孩子不对，但千万不能因为这个和自己的父母起的口角，这样也会影响到家庭的和谐，而且也会让家庭矛盾越来越严重。

02、正确的做法应该是以自我为榜样，多抽出时间去陪陪孩子。

其实现在很多年轻人平时根本就没有多少时间陪伴孩子，孩子都是由自己的父母来带大的，本身年轻人的这种做法就不太对，如果年轻人能够抽出更多的时间去陪伴自己的孩子，那么孩子和老一辈的人独处的时间也就不会太长，这样也就不会养成一些不太好的习惯了。

所以我觉得在遇到这种问题的时候，年轻人还是应该从自身上来找一下问题所在，比如说我们应该以自己为榜样，平时要让自己的父母多看一看自己是怎么去教育孩子的，这样时间长了以后，自己的父母肯定也能够了解我们的一番苦心。

另外就是尽量的多抽出一些时间来陪陪自己的孩子，要让孩子多参加一些集体的活动，让孩子多出去走走，要多引导孩子去做一些他们力所能及的事情，这才是真正的对孩子好。其次就是我们一定要想办法让父母知道，过度的宠爱孩子或者是过度的溺爱孩子，实际上是在伤害着孩子，当然我们不能够直截了当的去说，要通过自己的行动来让父母知晓这一切。

把自己的感受和想法，梳理一遍，然后先和爱人沟通。与爱人达成一致。

再整理老人的教育观是如何，他平时是如何教育的。然后与自己的教育冲突点在哪里，这个冲突点，自己可否接受，对孩子成长是否有大的影响。

再找机会，心平气和，把自己和爱人共同的想法和老人进行沟通。

本着家和万事兴，老人教育的出发点是好的原则，有些事需要年轻人多包容。一个家庭和和睦睦，其中有些小磕小碰都是无伤大雅的。

现在大多数老人只是带孩子，不会教育孩子，也不是说不会教育，只是他们太宠溺孩子，有点溺爱了。老人是舍不得孩子哭的，所以只要孩子不哭不上火，就是要天上的月亮他都能答应，这样对孩子的性格成长不好。可以买关于教育孩子的书给老人，还要经常和老人说正确教育孩子的重要性，老人听的多了看的多了，自然就明白了。也可以给孩子报名到早教中心，让老人陪孩子去，一起受教育，呵呵这样的效果最好了。

父母和孩子沟通是要做到以下几点：

一、理解尊重孩子

      理解、尊重孩子能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小代沟。

      理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。但作为父母，我们往往把自己的“面子”看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。

      父母应该知道：对于青春期的孩子，可以说，他们比任何人都更“看重”同龄朋友而“忽视”成年人。做父母的如果不能理解他们，孩子就会向外寻找理解他们的人。反之，父母若能理解他们，他们就会感到家庭的温暖、安全，就会愿意与父母沟通。各位家长应切记：对于青春期的孩子，只有先去理解，而后才能正确引导。没有理解，一切教育、引导都难有真正好的效果！

家长与孩子之间需要理解，理解是爱心和尊重的具体体现。无论父母对子女，还是子女对父母，一般都不缺少爱心，但往往欠缺尊重。因为欠缺“尊重”，结果连“爱心”也感觉不到了。现在你不妨从“理解”开始，一个戏剧性的变化就会出现：你与孩子的心理距离马上就缩小了，你与孩子的口角冲突马上就减少了。那么，理解子女，你需要付出什么呢？不过是一句老话“将心比心”，你说是吗？

二、把自己的真实感情告诉孩子

      家长在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母“言辞不妥”而引发孩子的抵触情绪。

      做父母的，原本出于“爱和善意”的管教，常常被种种不当的方式所遮掩。当父母对着孩子愤怒责骂的时候，父母的“爱心”往往被湮没在“粗暴的管教行为”之中。尽管许多父母在责骂孩子的同时，不时声称“我是为你好”，但孩子听到的却是如雷贯耳的斥骂声，很难感受到父母的“爱心和善意”。做父母的往往沉浸在自己的出发点完全是“为了孩子好”而一意孤行，甚至根本没有想过孩子怎么看自己。有一位父亲因一个偶尔的机会，得知自己的儿子对自己“又恨又怕”，感到非常吃惊：此前他从来都没有想过儿子对自己怎么看，只一味地认为自己非常爱儿子。从此，他改变了管教儿子的方法。国内外都有研究表明：父母过于严厉、缺乏温情的养育方式与过分保护、过分干涉一样，都不利于孩子的健康成长。

      作为家长不应该用“打骂和训斥”来把自己的“爱心和善意”伪装、包裹起来，而应该直接地准确地把自己的感觉、想法表达出来，这样效果会更好。

      例如，家长可以这样对晚归的孩子说：你回来得太晚了，我们都非常为你担心，我已经拨了十几个电话，还差一点要打110报案了！

      “担心”是家长真正的感觉，“愤怒”则是由“担心”而产生的。直接地、坦诚地把自己的“担心感觉”告诉孩子，不管她是由于正当的原因还是不正当的原因晚归，听到这样的话，多半都会感受到父母的深切关心，并且产生内疚感。若有此良好的沟通为基础，接下来的“教育”就容易接受了。

      家长批评教育孩子，是对孩子的深切关爱，也是家长应该履行的职责、义务。但家长在批评教育孩子时，还要注意这样几点：

      1、避免夸大事实。不要用“你总是”“你肯定”“你从来”这样的句式。凭心而论，你的本意并非认为自己的孩子真的“总是如此”、“肯定如此”、“从来如此”。所以应避免。

      2、避免笼统模糊。如果你对孩子的某种行为不满，要避免笼统的指责“你这个孩子”而应该具体地说“你这个行为”“你这件事”因为你真正不满意的是他的某个行为，而不是他这个“人”。

      3、善于认错。家长也有无理的时候，认错时不要说“好了，好了，都是我的错！”“反正你总是对的，我都是错的！”准确的表达应该是：“也许你是对的”“也许是我错了。”

      总之，当我们对孩子的行为不满时，要避免指责，而是对她说出自己真实的感觉。

三、学会拥抱，学会耳语

      在拥抱中，人可以得到安全感和信任感，是一种全身心的休息。焦躁的情绪可由此缓解或平息。人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。

      耳语要比正常音量的表达更令人信服，更容易打动人。因为仅就耳语的姿态而言，就已经表明两人之间的一种特殊的亲密关系了。

      父子之间、母女之间都要多沟通，家长要多计划、多创造机会，慢慢地，孩子同你都会习惯这种方式，越习惯也就越自然，感情也就越深。

      中国人表达感情的方式是比较含蓄的，我们不善于说出来或做出来，我们明明爱孩子却很少对孩子说：“孩子，我们爱你”。如果你实在不愿接受拥抱这种方式，其他方式如握手、头顶头、搂肩膀、拍拍头或后背、用力握他的双肩、轻捋他的头发等也都可以采用。总之，家长在这方面应该积极主动。

      绝大多数父母都深爱着自己的孩子，我们应该经常用语言、动作、表情和姿态让孩子体会到父母的爱。特别是在孩子遇到困难和挫折的时候，把你的手放在孩子肩上，注视着他的眼睛，对他说：“不管发生什么，你对我们来说都是最重要的，我知道你能行！”

四、学会倾听

      父母与子女之间的沟通非常重要，但在这种沟通中，我们做家长的还要注意一点就是：少说多听。我给大家举一个例子：有一位母亲，有一天得了喉炎，嗓子哑了。儿子放学回来后说：“妈妈，老师批评我了。”接着就诉说老师怎么怎么不对。当时，这位母亲特别想批评儿子：你错了，老师是对的。可是因为嗓子哑，说不出话，就只好瞪着眼睛，看着儿子说。等儿子终于说完了以后，突然儿子又说了一句：“妈妈，我谢谢您。”她当时一愣，不知儿子是什么意思。儿子又说：“谢谢您，今天听我说了这么多话。”第二天，儿子又对妈妈说：“妈妈，你昨天虽然什么都没说，但是我已经明白了，我错怪了老师。”这就是倾听的力量，不需要你去评论，孩子在说的过程中自己就醒悟了。

      人与人之间需要沟通，但是不要认为沟通需要用嘴去说，其实沟通更需要用耳、用心去听。可以说，倾听有时候是最好的沟通。

      当家长的，好犯的一个毛病就是，总是希望孩子听自己的，却很少主动去听孩子的。那么，从今天开始，让我们在座的各位都来试着克制一下自己，改变一下自己，在家里我们尽量的少说，多听，你会发现与孩子的关系、与配偶的关系、与老人之间的关系都会有很大的改变。

文章来源：励志一生网