女儿和妈妈关系不好怎么办？

1、细心沟通：女儿和儿子是不一样的，儿子在叛逆期的时候非常的不听话，连话都听不下去，而女儿就不一样了，起码可以听的下去别人的话，所以母女关系不好的时候就可以细心和女儿沟通交流，坦诚相待。

2、父亲帮忙：通常，女儿和父亲的关系要好于女儿和母亲的关系。所以，母亲和女儿的关系不好，完全可以找父亲帮忙，可以一家人一起出门旅游，吃饭。在此期间，缓解女儿和母亲之间的关系，所以找父亲帮忙是非常好的方法。

3、买礼物：若是女儿年龄不大，就可以用礼物来缓和母亲女儿的关系。小孩子的思想是很简单的，关系不好，可能就是想要的东西没有，想吃的东西没吃到，这要稍稍花点钱就可以摆平的事情。如果女儿年龄稍大，那送礼物也可以稍稍缓解母女关系。

4、找出根源,想要解决问题，就需要找出问题的根源。所谓解铃还须系铃人，要想快速解决问题，就需要从问题的根源入手。这样就能更快的理解母女之间的想法。

5、加强教育：母女关系不好，大多都是因为女儿不懂事，除非是一些母亲或者家庭因素，所以要加强女儿的教育，要让女儿理解母亲，母亲发脾气是有原因的，是对女儿好。当然，也要从母亲的角度出发，母亲也要时刻警示自己的行为，不要让自己的行为影响女儿的成长

1 改写海的女儿结局300字

王子在他新婚的第二天，才知道美人鱼已化成泡沫。王子很思念美人鱼，每天晚上，他都望着大海，想着与美人鱼在一起的时光。

一天晚上，他坐在窗边，望着大海，想着与美人鱼在一起的点点滴滴，突然，一段优美的歌声传到了他的耳边。他循着优美的歌声，来到了海边的一块礁石，美人鱼的姐姐就在这里。王子发现了美人鱼的姐姐，美人鱼的姐姐惊奇地望着王子，王子也认出了她。

“请问你是美人鱼的姐姐吗？”王子微笑着对她说。

“是的，我是。”美人鱼姐姐痛恨地对他说。“不知道，妹妹是怎么想的。竟然为你死。”

“我很对不起，我怎样才能看到美人鱼？”王子说道。

“这很简单，你为她而死，这样你们才能相见，并且你们能一直在一起。”她望着他。

王子不语，回到了房间。第二天早上，王子真的为美人鱼而死。他们在天堂上嬉笑着，跳舞着。

2 改写海的女儿结局300字

王子在他新婚的第二天，才知道美人鱼已化成泡沫。

王子很思念美人鱼，每天晚上，他都望着大海，想着与美人鱼在一起的时光。一天晚上，他坐在窗边，望着大海，想着与美人鱼在一起的点点滴滴，突然，一段优美的歌声传到了他的耳边。

他循着优美的歌声，来到了海边的一块礁石，美人鱼的姐姐就在这里。王子发现了美人鱼的姐姐，美人鱼的姐姐惊奇地望着王子，王子也认出了她。

“请问你是美人鱼的姐姐吗？”王子微笑着对她说。“是的，我是。”

美人鱼姐姐痛恨地对他说。“不知道，妹妹是怎么想的。

竟然为你死。”“我很对不起，我怎样才能看到美人鱼？”王子说道。

“这很简单，你为她而死，这样你们才能相见，并且你们能一直在一起。”她望着他。

王子不语，回到了房间。第二天早上，王子真的为美人鱼而死。

他们在天堂上嬉笑着，跳舞着。

3 仿写《常读常新的海的女儿》作文300字

童话，并不只是给儿童读的。

我在成年之后，还常常读童话。每当烦心的时候，从书架上随手扯出的书，必是童话。

比如安徒生的《海的女儿》，我就读过多遍，它也被翻译成“人鱼公主”。比较起来，我更喜欢“人鱼公主”这个名字。

海的女儿，好像太阔大太神圣了些。人鱼呢，就显得神秘而灵动，还有一点点怪异。

大约 8 岁的时候，每一次读到人鱼公主的故事，读完后泪流满面，抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。

从此在很长一段时间内，看到了湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆（那时没有机会见到大海，只有在这些小地方寄托自己的哀思），心中疑惑地想，这一个水泡，是不是善良的人鱼公主变成的呢？看到风把小水泡吹破，更是分外伤感。读的过程中，最焦急的并不是人鱼公主的爱情，而是最疼她的哑。

认定她无法说出话来，是一生未能有好结局的最主要的根源。发奇想，如果有一个高明的医生，拿出一剂神药，给人鱼公主吃下，以对抗女巫的魔法，事情就完全是另外的结局了，而且还想出补救的办法，觉得人鱼公主应该要求上学去，学会写字。

就算她原来住在海底，跟陆地上的国家用的文字不同，以她那样的聪慧，学会普通的表达，也该用不了多长时间吧？比如我自己，不过是个人类的普通的孩子，学了一二年级，就可以看童话了，以人鱼公主的天分，应该很快就能用文字把自己的身世写给王子看，王子看到了，不就真情大白了吗！ 大约 18 岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地就读出了爱情。

喔喔，原来，人鱼公主是一篇讲爱情的童话啊。你看你看，她之所以能忍受那么惨烈的痛苦，是为了自己所爱的人。

她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊！我心里也在琢磨，那个王子真的可爱吗？除了长得英俊，有一双大眼睛之外，好像看不出有什么太大的本领啊。

游泳的技术也不怎样，在风浪中要不是人鱼公主舍身相救，他是必死无疑了。他也没啥特异功能，对自己的救命恩人一点精神方面的感应也没有，反倒让一个宫殿里的女子，坐享其成。

当然啦，那个女孩子不知道内情，也就不怪她。但王子怎么可以这样的糊涂呢？况且，人鱼公主看他的眼神，一定是含情脉脉，他怎么就一点“放电”的感觉也没有呢？好呆！心里一边替人鱼公主强烈地抱着不平，一边想，哼！倘若我是人鱼公主，一定要在脱掉鱼尾变出双脚之前，设几个小计谋，好好地考验一下王子，看他明不明白我的心。

因为从鱼变成人这件事，是单向隧道，过去了就回不来的。要把自己的一生托付出去，实在举足轻重。

不过，真到了故事中所说的那种情况——由于王子的不知情，没有娶人鱼公主，公主的姊妹们从女巫那儿拿了尖刀，要人鱼公主把尖刀刺进王子的胸膛，让王子的鲜血溅到自己的双脚上，才能重新恢复鱼尾……局面可就难办了。思来想去，只有赞同人鱼公主对待爱情的方法，宁可自己痛楚，也要把幸福留给自己所爱的人…… 到了 28 岁的时候，我已经做了妈妈，这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。

她的母亲在生了 6 个女儿之后去世了，我猜这个女人临死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的，她一定是再三再四地交代给公主的祖母——老皇后，要照料她的孩子，特别是最小的女儿。老皇后心疼隔辈人，不单在饮食起居方面无微不至地看顾孩子们，而且还给她们讲海面上人类的故事。

可以说，老皇后一点也不保守，甚至是学识渊博呢。当人鱼公主满 15 岁的时候，老皇后在她的尾巴上镶了 8 颗牡蛎，这是高贵身份的标志和郑重的成人典礼啊。

当人鱼公主遇到了危难的时候，老皇后的一头白发都掉光了，她不顾年迈体弱，升到海面上，看望自己的孙女……我强烈地感受到了这位老奶奶的慈悲心肠和对人鱼公主的精神哺育。人鱼的勇气和聪慧，包括无比善良的玲珑之心，都不是从天上掉下的，诸多得益于她的祖母啊！ 到了 38 岁的时候，因为我也开始写小说，读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。

我有点纳闷，安徒生在写作之前，有没有一个详尽的提纲呢？我的结论是——大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲，信马由缰。

当然了，大的轮廓走向他是有的，这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事，一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是，连读上几遍之后，感到结尾处好像有点画蛇添足。

试想当年：安徒生很投入地写啊写，把这么好的一个故事快写完了，突然想起，咦，我这是给孩子们写的一个童话啊，怎么好像和孩子们没多么关系了？不行，我得把放开的思绪拉回来。他这样想着，就把一个担子，压到了孩子们的头上。

他在故事里说：你喜欢人鱼公主吗？猜到小孩子们一定说——喜欢。然后他接着说，人鱼公主变成了水泡，你难过吗？断定大家一定说——难过。

那么好吧，安徒生顺理成章地说，人鱼公主变成的水泡，升到天空中去了，她在空中听到一个低低的声音告诉她， 300 年之后，她就可。

4 一饭难忘、壮丽的青春、海的女儿的阅读答案一饭难忘：1、文中“唯

1竟然 居然的意思 表示很吃惊 荤菜也只是蛋不是肉 吃惊而又失望 可以看出经济的困难2说来惭愧，我这一辈子做过无数次的客，吃过多少山珍海味；在国内、在海外，什么蜗牛、肺鱼、蛇肉、马肉……我都尝过，但是主人的姓名和进餐的地点，我几乎忘得一干二净，只有周总理约我的那一顿朴素的晚餐，却永远遗留在我内心的深处！3我们学过了课文《一夜的工作》，文章具体表现了周恩来总理工作劳苦、生活俭朴的品质而这篇同样是写周总理的文章——《一饭难忘》，给我留下了更加深刻的印象这篇文章主要写的是：1952年的夏天，周恩来总理约见了作者和他的几位同事，亲切地与他们谈话、聊天，并邀请他们与自己共进晚餐总理简朴的品质的他的平易近人是作者记忆非常深刻，至今仍记忆犹新回想《一夜的工作》，两个人的夜宵只是绿茶和一小碟可以轻易数得清颗数的花生米，似乎并没有增加分量，那假设是总理一人呢？肯定吃得更少了；再看《一饭难忘》，周总理与几个人共进四菜一汤的晚餐，可这里面唯一的荤菜，竟然就是在我们现在看来最简单不过的炒鸡蛋在当时那个社会时代里，作者和所有在那的人都感到十分的惊讶；而现在，带给我们的，更是一个不小的震惊我们现在吃饭时总是挑三拣四，不吃这，不吃那；有些同学看到自己不喜欢吃的东西就不吃，扔掉，有的觉得不好吃或吃不下了，也要扔掉还有很多人到饭店吃完饭后，饭菜还剩下了很多，而自己又不打包，饭店也只好把剩下的倒掉了这样一来，我们浪费了多少粮食啊！想到周总理日理万机，而他吃的饭菜却又如此简单，从不浪费真的觉得非常惭愧一代总理都如此，更何况是我们呢？简朴和勤俭，不仅是一种好的品质，更是我们中华民族的传统美德我国历来就有像“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”这样的诗句想想看，的确是这样，大到一个国家，小到一个家庭，都是由勤俭、简朴或浪费、奢华来决定是兴盛还是衰弱此时，我深深地感触到：我们国家，能够有一位这样简朴的总理，不仅是作者，每一个中国人都会为之而感到骄傲40年来，作者回忆的神经都已经麻木了，在记忆中，以前发生的事情也都是模糊不清的，但是，只有周恩来总理约他共进的这顿简朴的晚餐，是胜过任何山珍海味，令他刻骨铭心的我想，使作者刻骨铭心的，不仅是那顿简单的晚餐，更多的，是周总理的简朴的品质！而这种品质，值得我们每个人学习。

做个学习型母亲 与孩子共同进步

单纯的爱孩子，是很容易的事情，连“母鸡也会”（高尔基语），但用科学的母爱来教育孩子则并非那么容易。在各行各业都需要合格证、上岗证的今天，唯有事关孩子一生教育的家长不需要合格证，并且永远不会下岗，说起来是做家长的幸运，其实是家庭教育的悲哀。作为独生子女的母亲，没有人教我们怎样做合格的母亲，更没有机会亲身总结成功经验用以借鉴，这就更让现代母亲深感用科学母爱教育孩子的经验与知识的不足。面对种种困惑,作为一个对孩子充满本能母爱的现代母亲，尤其需要加强学习，为完善自我而学，为教育孩子而学，为成为孩子榜样而学，为不被时代抛弃而学，做一个能够及时把握时代脉搏的、能与孩子共同进步的学习型母亲。

一、以身立教 学给孩子看

行胜于言。这条清华大学的校训，同样适用于与孩子朝夕相处的母亲。在家庭教育中，父母其实就是孩子的镜子，父母的言行举止无时无刻身边不成为近在咫尺的孩子观察、模仿和学习的榜样。

黎巴嫩诗人纪伯伦所说：“如果父母是张弓，那么孩子就是弓上的箭”。父母沦萎靡颓，孩子必定胸无大志；父母积极向上，孩子一定奋力进取。良弓方无臭箭，孩子只有从他们优秀的父母那里出发，才有可能射向人格与智慧的高度。

如果母亲要求孩子爱惜光阴，好好学习，自己却在电视机前或麻将台上消磨时间，任你说破嘴皮孩子也难以心悦诚服地安坐于书桌前；如果父母在业余时间坚持学习，不断给自己“充电”，孩子不用督促必定会有强烈的学习欲望和学习动力。这便是情境教育对孩子潜移默化的影响作用。

我是从事文字工作的，习惯于在晚上看书写文章，伴着一盏孤灯，或捧书夜读或伏案疾书的身影在女儿幼小的心里埋下了乐于学习的种子。受到潜意识的影响，女儿从小便远离电视痴迷于书本，会写字以后每晚便坚持写日记或编故事。看到我时常会收到稿费单，她竟然也产生了投稿的愿望，主动要求我指点她如何写出好文章，如何投稿。至今，上小学五年级的女儿已有数篇文章在各类报刊发表，极大地激发了她的写作兴趣。

曾听过一个孩子不知是抱怨还是庆幸的话：“我的作业课本给妈妈看她也看不懂，骗她真是容易”。“只要求孩子好好学习，不要求自己天天向上”的家长不用身体力行来触动孩子的内心世界，不仅令孩子瞧不起，而且难以激发起孩子的学习动力和学习兴趣，更容易使孩子缺乏内心的自省与自律。

身教无声更育人。家庭虽然没有讲台、黑板，却是一所永不放假的学校；母亲虽然没有备课笔记，却是孩子如影随形的老师；有了学习型的家庭，才能为孩子创造相互关心、共同参与、彼此分享、积极对话的学习氛围；有了学习型的母亲才能为孩子树立学习自信、生活自立、性格自强、品行自律的榜样。

二、 平起平坐 与孩子同学

没有平等的亲子关系，就难以创建宽松和谐学习型家庭；没有蹲下身来以平等姿态与孩子交流的母亲，就难以真正获得孩子的尊重与信赖。母亲如果能成为与孩子共同学习的同学，共同进步的朋友，那便是她最大的成功。

经常听到有家长恨铁不成钢地说：“现在给孩子提供学习、生活条件多好呀，可他们怎么就是对学习不感兴趣呢？”其实，细细想想，现在的孩子读书环境并不理想。我们小时候生活单调，埋头读书是一种乐趣，而现在的孩子面对的是电视、电脑游戏、网络世界、彩屏、短信等重重诱惑，要静下心来读书学习，需要比我们那时候付出多倍的自制力；过去的孩子在家里也有同伴之间的你追我赶，而现在的孩子在家里没有竞争的伙伴也就没有了竞争的动力。这个时候，更需要母亲蹲下身来做孩子的同伴和同学，与孩子一起玩、一起学、一起成长、共同进步。

与孩子同学，并不仅指学习书本上的知识。美国教育家杜威认为“ 教育即生活”，反过来，我以为“生活即教育”。在孩子的衣食住行玩乐学的各个环节中，随时随地都有学习、教育的内容和时机。在日常生活中把选择权交给孩子，便培养了孩子的民主、平等的态度和自我选择、自我负责的意识；利用假日带孩子同行万里路，便在磨练了意志的同时又有了胜读万卷书的见多识广；与孩子同桌学习、共同探讨问题，孩子就会渐渐远离种种不良诱惑，将兴趣点转移到书本上来；带孩子共同参加各种社会公益活动，孩子在母亲的亲身感召下才会逐渐成长为一个品格完善的人……

我是一个兴趣爱好广泛的人，所有好的新生事物都跃跃欲试，一切有益活动都积极参加。有了孩子之后，我更加兴致勃勃地学习与生活，由此得到的成功与快乐深深感染了年幼的女儿。她同样热爱生活赋予的一切美好事物并投身其中体验成功的快乐。三岁起，女儿开始练舞蹈至今从未间断；四岁起，女儿开始学钢琴每天乐此不疲；五岁，女儿获市级“故事大王”称号；七岁，女儿第一篇习作发表；八岁，女儿到北京参加全国少儿舞蹈调演；十岁，女儿在全市“小主持人大赛”中获一等奖；平时，在学校组织的三好学生评比、诗歌朗诵、歌咏比赛、体育运动会等方面，女儿获得荣誉与奖状更是不计其数。

每学期结束，女儿会与我同桌总结各自的成绩与不足。那一刻，我与孩子是亲密的朋友与同学，这是我最为高兴与满足的时刻。

三、文化反哺向孩子学习

家长在教育孩子的同时，其实也可以从孩子的身上学到很多书本上所无法学到的东西。

随着人类从工业文明向信息文明迈进，每天都有层出不穷的新鲜事物出现。以孩子活跃的思维、开阔的视野、敏感的超前意识及适应接受能力，他们在涉及社会最新潮流的知识获取方面远远超越了父母，父母不再是知识的权威。但由于受传统思想的影响，许多家长习惯于对孩子“示强”，摆出一副威严的面孔，以期树立权威，获取孩子的敬重。殊不知，家长适时的“示弱”会更好地激发孩子学习的自信与兴趣。因此，做父母的不仅要与孩子一起分享学习的经验与乐趣，还要虚心学习孩子身上的长处，和孩子同步成长。

女儿的弹钢琴时，每一首乐曲都比我练得快；女儿读英语比我发音准；女儿写作文比我想像力丰富；女儿舞蹈跳得比我好；女儿普通话比我说得标准；女儿学几何时立体感比我强；女儿遇到不顺心的事容易想得开，女儿比我更能包容别人……女儿身上有许多值得我虚心请教的地方。我的每一次虚心请教都是给女儿的莫大鼓励，更是对她所具优势的再次强化。发现了“向孩子虚心请教”这一招的妙处后，我时常有意“会的也装做不会”，随时向女儿读讨教，促使她为了“教妈妈”而努力做得更好。

孩子在成长，父母不能停滞不前。向孩子学习应该是做学习型母亲首先跨出的一步。家长只有弯下腰来向孩子学习，才能跨越“代沟”，才会走向孩子的心灵世界，才能成为孩子的朋友，才能与孩子共同进步、一起成长。

女儿的降生，给了我这个做母亲的一个学习的机会 、成长的机会、丰富人生的机会，让我拥有新的角度、领悟和责任感去看待世事人生。先是我的一言一行先影响着女儿，后是女儿的一言一行再影响着我，我们就这样互动互补、互相学习，共同进步。 （作者：安徽理工大学党委宣传部崔琴）