9个惩fa孩子的科学方法？

惩罚孩子的9个方法，只讲道理你就输了

1罚坐

案例:吵闹不休、和小朋友吵架…

替换方式

在家里设置一个“处罚区”，摆上软垫或椅子:

准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

注意

处罚地点不选在正对大门、太明显的地方:

限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间

处罚完后，让孩子说出被处罚的原因。

2规劝

案例:与小朋友打架、抢夺玩

替换方式

放下手边工作，走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注:

然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法:

告诉孩子打人、抢夺是不正确的行为，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

注意

不要用很大声音压住或威胁孩子:

不直接将孩子拉开，大声训斥孩子不是:

不可言语间伤孩子自尊心。

3帮忙做家务

案例:乱画，乱丢东西、玩具

替换方式

准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

注意

父母应随时注意孩子的安全，较小的孩子可由父母带领;

此方法可训练孩子养成物归原处的习惯，要询问孩子在帮忙家事时学习到什么。

4 画画

案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作

替换方式

在家里摆一张小桌子(不是平常用的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后会产生恐惧心理）:

准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子将发生的时间和做错的事情画下来。

注意

这个方法为艺术治疗法，大人可从孩子的画中了解到孩子犯错的心理想法，不会伤害到孩子自尊心。

5罚站

案例:故意从高处往下跳，在车上跑跑跳跳。

替换方式

在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点应靠墙壁、不正对大门:地上铺上软垫;准备一个闹钟，计算处罚时间。

注意

处罚地点不宜太明显，以免伤害孩子的自尊;处罚时间不宜太久，否则会造成反效果。

6看书、写字

案例:暴力倾向、说谎、顺手牵

替换方式

在家里“处罚区”铺上软垫或摆放小桌子:

放置铅笔、画纸、彩色纸笔、故事书等

让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。

注意

别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪:

等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。

7没收心爱的东西

案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具

替换方式

将孩子心爱的玩具予以没收，作为惩罚。

注意

先放下手边工作，让孩子知道爸妈正在注意:

告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚:

让孩子说出为什么犯错，和爸妈生气的原因。

8排豆子

案例:针对耐心不足，乱丢东西等情况。

替换方式

准备盒子、盘子，红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子:

让孩子在“处罚桌”上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。

注意

如果孩子本身很叛逆，要视情况针对孩子来处理，可先罚站、罚坐再做处罚:

此方法可训练孩子养成物归原处的习惯和手眼协调、分辨的能力;

完成后，让孩子知道被处罚的原因。

五年级作文争吵500字6篇

学校里发生过很多事，有悲伤的，有打架的，还有的是一件吵架的事。你们和他人发生过争吵吗下面是我整理的五年级作文争吵500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文争吵500字1

大人要争吵，街坊邻居要争吵，我们小朋友之间也不例外。

星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的车技，可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊：“快把滑板车拿开!”我喊了不知道多少声，也没有人去拿。因为我速度太快，已经无法跳下滑板。惨了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差点摔下去。我站稳后，怒气冲冲，对滑板车的主人咆哮道：“你为什么不把它拿走呢”他也理直气壮地说：“你明明知道那儿有滑板，为什么不跳下来，反而责怪起我来了，岂有此理!”就这样，你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大，他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着，一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架，可是我们像斗红了眼的公鸡，没有一丝想要停止的意思，直到我怒气冲天地回家。

吃晚饭时，我的心情十分复杂。我想：“我应该不应该去给他道歉呢”可又转念一想：“是他不对，我才不去给他道歉!”毕竟有心事，晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时，不再像以前那样送去温暖的问候，而是互相冷冷的看一眼对方，就像两个意不同，道不和的两个陌生人。

我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀!

五年级作文争吵500字2

海纳百川，有容乃大。男孩子的胸怀就应该像大海一样宽广豁达。随着我慢慢的长大，也渐渐的明白了这个道理。朋友之间在日常生活中难免有争吵，但我们不应该斤斤计较，更应该懂得不打不成交。

自古至今，有很多故事都是两个人经过争吵摩擦，最后成为生死之交，其中我们比较熟悉的负荆请罪这个故事，就是两个人争吵后成了好友的典型。战国的时候赵国良将廉颇，蔺相如位列廉颇之上，为此廉颇很不服气。说：“找个机会一定要羞辱蔺相如。”蔺相如听到这些话后，不肯和他会面，每逢上朝时常常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。蔺相如的门客都不明白，蔺相如说：“强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊!”廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相如家门请罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊!”两人终于和好，成为誓同生死的朋友。

这个故事告诉我们一个什么道理呢争吵有时不会让朋友的关系破裂，反而是感情加深的催化剂。

五年级作文争吵500字3

我和董妍是好朋友，就像姐妹一样，每天一起写作业，一起玩耍······就因为有一天中午，我和董妍发生了一点小矛盾，我们吵得不可开交，甚至还打了起来。

原因是这样的：我无意中踩了一下董妍的脚，董妍就因为我把她的新鞋子踩脏了，就狠狠地打了我一下，我也不罢休，也狠狠地打了她一下，就这样我们一直你打我，我打你，打来打去，谁也不愿意第一个停手。最后，一个阿姨把我们给拉开了，董妍把我给打哭了，就这样，我们就谁也不理谁了。

这样过了一个下午，我觉得很不舒服，我好像做错了什么事。可是，向她道歉，“对不起，请原谅，”这几个字我怎么也说不出来，上课的时候，老师讲的知识点我一点也没有听进去。

下课后，董妍说：“段依晨，你出来一下，我在外面等你。”她会叫我干什么我应该向她道歉吗哎呀，段依晨，你错了，就应该第一个伸过手去请她原谅，而不应该让一个比你高尚的朋友给你道歉，不要再胡思乱想了!我在心中一遍又一遍的告诫自己。过了一会，我给自己自言自语了几句：“加油，段依晨，鼓起勇气来你一定可以请她原谅你的!”我鼓着气，深呼吸，吸气，呼气。走出教室，来到董妍身边，“对不起，请原谅。”我们俩异口同声地说出了这句话。说完后，我们俩都笑了。又成了形影不离的好朋友。

经过这件事，我懂得了我们不仅要珍惜父母的爱，更要珍惜友情!

五年级作文争吵500字4

我有一个妹妹，她经常到我家来玩，有时候她还拿着自己的作业来我家里写，不会的她总是先问问。她长了一个瓜子脸，和乌黑发亮了小眼睛，樱桃好的小嘴巴，谁看见了都会喜欢她的。可是我不太喜欢她，因为我们俩总是为了看电视或电脑而争吵。

有一次，我和妹妹都写完了作业，她去看电视了，我不喜欢看，便说：这是爱情片有什么好看的，你们这些女孩子总是爱看这片，你的感情又没有那么丰富。再说这些电视剧都是胡编乱造写出来的，妹妹听了，很不爽的撅着小嘴向我反驳：你吵什么吵，遥控器在我手上，我想看什么频道就看什么频道，谁叫你先抢不到遥控器呢，我也没办法哦!说完就伸出舌头双手上摇下摆的，对我做出鬼脸。此时，气得我已压不住心中的怒火，马上暴跳如雷，火冒三丈。伸出拳头就是一个重重的一拳。这时，妹妹也不敢落后，使出一脚“哇”，随着一声惨叫，我倒在了地上，她的力气还真大，我又站起来和妹妹大打出手。这时当局者迷，旁观者清。妈妈大喝一声，都别吵了，再吵电视就不给你们看了。孙寒妹妹来你家是客人，你怎么不知道谦让呢，片刻，我和妹妹停止了战争爆发，我俩又和好了。

妹妹虽然经常和我争吵，让我经常愤怒的不得了，但是她是一个活波可爱，乐于助人的好妹妹。虽然她不是我的亲妹妹，但是我也曾经为我有这个妹妹而感到自豪。

五年级作文争吵500字5

话说有一支漂亮的铅笔和一块橡皮，他们共同生活在一个五颜六色的文具盒里，但它们从来都是谁也不理谁。

有一天，漂亮的铅笔傲慢的对橡皮说：“你一块小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用处都没有，真不配与我同居一室。”小橡皮听了，也不甘示弱地说：“我有什么用你不知道吗”铅笔不屑的说：“说啊再说用处也没我多，我不仅可以写字，还能画画，还容易修改，方便的很，你呢”“我啊，最主要的作用就是，在你写错的时候，只有用我，你才能把错字改正过来，在考试时，如果没有我，你只会乱抹乱画，也只有我，才会保持试卷的整洁，为主人加分。”小橡皮神气十足的说，“那有什么可神气的，如果没有我，你擦什么，改什么，还不是一点用处也没有”铅笔不服气的说，“你，你……”小橡皮快要气晕了，他俩你一言我一语，吵得不可开交，争得面红耳赤……

这时，文具盒大娘来了，和颜悦色的对他们说：“孩子们，你们别争了，你们各有各的用处，俗话说的好：人无完人，金无足赤，每个人都有自己的优点与缺点，不能光盯着别人的缺点，不看别人的优点，也不能光看自己的优点，认为自己就是十全十美，做为文具中的一员，你们只有和睦相处，才能各显其能。”听了文具盒大娘的话，他们惭愧的低下了头，铅笔不好意思的对小橡皮说：“对不起，我不该太傲慢。”

小橡皮坦然的说：“没关系，你我共同携手服务主人吧!”说完伸出了友谊之手。

从此以后，它们一块快乐的生活，友好的合作，每个小朋友只要一打文具盒，一定会看见这对患难之交!

五年级作文争吵500字6

一年有四季：春、夏、秋、冬。它们相互合作，让人们感受到一年的多姿多彩。可是有一年，它们吵了起来……

这年春天，春跟夏、秋、冬说：“你们看我多棒啊，每次我一来，花儿开了，小草长出来了，鸟儿‘啾啾’地唱着歌，大树发芽了，多美好啊!这都是我的功劳呀，你们行吗”夏不服气了，说道：“这有什么了不起的，我来的时候啊，天气热了，人们可以去游泳，爱美的女生也可以穿裙子，多好啊!大树长的都很茂盛，人们还可以乘凉呢!”“你们都没我棒，我来的时候，粮食成熟了，农民都沉浸在丰收的喜悦之中。树上的叶子有的变红了，有的变黄了，风一吹，飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，那场景，美不胜收。你们是不是觉得我很棒呢你们都不行，我行!”秋骄傲的说。冬急忙说：“别吵了，别吵了，咱们每个季节的特点不同，比不出来的，再说了，咱们都很美啊!”“你是因为最难看才这么说的”，春说，“你要像我似的这么美，肯定不会这么说的!”这时候，风阿姨过来了，“别吵了，”风阿姨温柔地说，“冬说地对，你们各有各的优势，只有团结一心，互相帮助，才能使世界多姿多彩，给大家带来欢乐。你们这样吵来吵去，不仅吵不出结果，而且会乱成一锅粥，给人们带来灾难。”“恩，我们知道了!”春夏秋冬异口同声地说。

从此，它们分工合作，发挥各自的优势，春天万物复苏;夏天美丽动人;秋天硕果累累;冬天洁白无暇。它们携手同行，共同构造美好的世界。

五年级作文争吵400字8篇

争吵是生活中避免不了的事，你有没有与同学之间发生过矛盾呢你是怎么处理的。下面是由我为大家整理的五年级作文争吵400字8篇，仅供参考，欢迎大家来阅读！

五年级作文争吵400字1

夏日午后，一股股热带的热风吹来，须臾，天空便布满乌云，下起大雨。这一连串的事件，彷佛诉说着一切争执的开端，令人心慌、心烦、心忧。

在那一天的下午，大雨不停地下、雷声宛如一声声咆哮、撼动大地。在学校的打扫时间，我看到我的同学不负责任、不去倒垃圾。原本只想好好劝说他、没想到他居然愤怒的回嘴，失去理智;被愤怒冲昏头脑的我，开始破口大骂，骂话有如一把把利刃飞出，我看着他带着一种困惑、愤怒的表情走了出去。

在回家的路途中，我反复地仔细思考，我到底有没必要这样做呢终于，我想通了，但是我也后悔了，后悔我当初如此幼稚的行为。因为我那倔强的个性、不服输的态度，让我们之间的桥梁因此破碎，如此这般，难道争吵一定会破坏两人的友谊吗我后悔，后悔当初为何不找出一个更好的方法呢我为什么不冷静地停下来思考、沟通呢无论如何，只能靠争吵解决吗

曾有人说过：“在交谈中，判断比雄辩更重要。”世界如有争吵的那一面墙，那就必有沟通之墙，将来我不会再走争吵那一面，我会得饶人处且饶人。

我在这一次的争吵之后，了解到沟通的重要性，因为我为了争吵而失去了一位朋友。沟通就像一根梁柱，可以修补友谊的桥，所以我们要用理智化解冲突。

五年级作文争吵400字2

前一阵子我和好朋友__吵架了，彼此都不说话，经过一段时间沉淀之后，如今终于重修旧好，我再也不用过着孤单的日子，失而复得的友情，让人格外珍惜啊!

以前我们俩是无话不说的好朋友，不管做什么事情都在一起，上课、下课出双入对，就好像连体婴一样，人人看了都很羡慕我们的友谊，但是有一次，我不经意把__的秘密说了出去，结果她开始对我很冷淡，甚至于把我当成空气一样，刚开始我觉得这又没什么，所以我也不理她，从此两人形同陌路，彼此之间没有任何交流。

在吵架这段期间，我常常独自一人，下课了，我俩一起嬉戏的场景不再，我常坐在教室里看书，或者独自散步在校园中，沉淀一下自己的情绪，没有__的陪伴，日子真的很无趣。有一次课堂上老师说了一句：“退一步海阔天空。”并且说了一个友情的故事，而我心有戚戚焉，突然开始怀念和__的形影不离，下课后我忍不住写纸条跟__ 说：“对不起，我不该把你的秘密说出去，希望我们能够回覆往日的感情。”而__或许也受到老师这句话的影响吧!从此我俩又如往常一样，我也发现，有了__，生活变得更多采多姿。

五年级作文争吵400字3

人生的旅途中，常常会因为一时的误解，产生争执，最后让自己最要好的人离你离去。破碎的镜，就算补回来了，但是镜面的裂痕依旧若隐若现。

那一天，我和我最要好的朋友开了个小小的玩笑，想不到他竟然恼羞成怒，对我说出了不堪入耳的话;我一气之下，就在大庭广众前羞辱他，他也不甘示弱地回了我几句。在争吵的过程中，我们双方都用了巧妙的言词正种了对方的要害，就像用尖锐的刀剑刺入了对方的心坎，而且刀刀见血，在争吵的当下，心灵严重受创，对于对方的恼怒，我感到不解;对于对方的言语攻击，感到既悲伤又愤怒;眼眶里，泛着被耻笑的眼水。当下的我，真的希望他不要存在于这个世上。

当风雨过后，汹涌的波涛渐渐平息了下来，争吵之后，不再像当时如此地气愤了;现在的我，只希望他能了解我当时的感受，希望他能了解我说那些话的原因，最重要的是：我希望他能原谅我，让我们像之前一样地友好。事情就像我想的一样，几天后，我们又像以往一样打闹，就像诗人黎巴嫩说的：“一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”争吵之后，我们的感情变得更加坚固;争吵之后，我们变得更体谅对方;争吵之后，我们变得更珍惜彼此。

经过了这次的争吵后，我了解了在做人处事时应该知道的事，对于每个玩笑，每个人都有他的极限，要懂得适可而止;否则一不小心，休眠时的火山会再度爆发，造成无法收拾的残局。与其事后弥补，不如一开始就事先阻止这场灾难!

五年级作文争吵400字4

在我们学习生活，总会和同学们有过小摩擦，因为一件小事而争执，分享了与同学之间的争执的作文给大家阅读!

与同学之间的争执作文1

我和___是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习;下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，___最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“___，你带彩色铅笔了吗”“带了，怎么了”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。

今天，他又向我借笔用，我借不借呢“借，不借借，不借”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和___和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向___道歉，郑重地说：“___，对不起，我们和好吧!”___接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友

五年级作文争吵400字5

我有一个非常要好的朋友，我们一起上卫生间，一起玩耍，一起上课，一起上学，一起回家……可是有一天我们回家时发生了一件特别特别令我生气的事。

那天下午我们还是和往日一样一起回家，经过一个文具店时，她说：“我忘记带钱了，你带了吗”我疑惑的问她：“干什么买什么东西”她理所应当的说：“快点借我五元钱，我要买消笔!”我无奈地回答她：“好吧!”从书包中拿出十元钱，我还没递给她呢!她就一把把两个五元钱都拿走，然后急急忙忙的跑去了，看见她这个样子，我生气极了。

第二天我们一句话都没说，谁也没看谁一眼谁也不理睬谁到了放学时间我们没有走同一条路，她走了小路，虽然我不想和她走同一条路，但为了要回我的十块钱，硬着头皮也要走。当我走到她的跟前时，我愤怒的说：“把十元钱还我!”她拿出五元钱“啪”的一声，放在我的手上说：“我只借了你五元钱，你爱要不要!”说完迈着大步走了。我把她拽回来，她推了我一把，我也打了她一下，就这样，来回周旋了很久。我走了，就因为这件事，我丢失了友情，伤心极了。

通过这件事，我认识到了友情的重要，也学会了宽容、理解，再也不会因为小事斤斤计较了。

五年级作文争吵400字6

大人要争吵，街坊邻居要争吵，我们小朋友之间也不例外。

星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的车技，可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊：“快把滑板车拿开!”我喊了不知道多少声，也没有人去拿。因为我速度太快，已经无法跳下滑板。惨了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差点摔下去。我站稳后，怒气冲冲，对滑板车的主人咆哮道：“你为什么不把它拿走呢”他也理直气壮地说：“你明明知道那儿有滑板，为什么不跳下来，反而责怪起我来了，岂有此理!”就这样，你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大，他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着，一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架，可是我们像斗红了眼的公鸡，没有一丝想要停止的意思，直到我怒气冲天地回家。

吃晚饭时，我的心情十分复杂。我想：“我应该不应该去给他道歉呢”可又转念一想：“是他不对，我才不去给他道歉!”毕竟有心事，晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时，不再像以前那样送去温暖的问候，而是互相冷冷的看一眼对方，就像两个意不同，道不和的两个陌生人。

我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀!

五年级作文争吵400字7

海纳百川，有容乃大。男孩子的胸怀就应该像大海一样宽广豁达。随着我慢慢的长大，也渐渐的明白了这个道理。朋友之间在日常生活中难免有争吵，但我们不应该斤斤计较，更应该懂得不打不成交。

自古至今，有很多故事都是两个人经过争吵摩擦，最后成为生死之交，其中我们比较熟悉的负荆请罪这个故事，就是两个人争吵后成了好友的典型。战国的时候赵国良将廉颇，蔺相如位列廉颇之上，为此廉颇很不服气。说：“找个机会一定要羞辱蔺相如。”蔺相如听到这些话后，不肯和他会面，每逢上朝时常常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。蔺相如的门客都不明白，蔺相如说：“强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊!”廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相如家门请罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊!”两人终于和好，成为誓同生死的朋友。

这个故事告诉我们一个什么道理呢争吵有时不会让朋友的关系破裂，反而是感情加深的催化剂。

五年级作文争吵400字8

我和董妍是好朋友，就像姐妹一样，每天一起写作业，一起玩耍······就因为有一天中午，我和董妍发生了一点小矛盾，我们吵得不可开交，甚至还打了起来。

原因是这样的：我无意中踩了一下董妍的脚，董妍就因为我把她的新鞋子踩脏了，就狠狠地打了我一下，我也不罢休，也狠狠地打了她一下，就这样我们一直你打我，我打你，打来打去，谁也不愿意第一个停手。最后，一个阿姨把我们给拉开了，董妍把我给打哭了，就这样，我们就谁也不理谁了。

这样过了一个下午，我觉得很不舒服，我好像做错了什么事。可是，向她道歉，“对不起，请原谅，”这几个字我怎么也说不出来，上课的时候，老师讲的知识点我一点也没有听进去。

下课后，董妍说：“段依晨，你出来一下，我在外面等你。”她会叫我干什么我应该向她道歉吗哎呀，段依晨，你错了，就应该第一个伸过手去请她原谅，而不应该让一个比你高尚的朋友给你道歉，不要再胡思乱想了!我在心中一遍又一遍的告诫自己。过了一会，我给自己自言自语了几句：“加油，段依晨，鼓起勇气来你一定可以请她原谅你的!”我鼓着气，深呼吸，吸气，呼气。走出教室，来到董妍身边，“对不起，请原谅。”我们俩异口同声地说出了这句话。说完后，我们俩都笑了。又成了形影不离的好朋友。

经过这件事，我懂得了我们不仅要珍惜父母的爱，更要珍惜友情!