自从作者沈从文离开了那个戴水獭皮帽子的朋友后,便独自一人与三个水手航行在辰河上。
三个水手是群“粗人”,他们说话时时常大嚷大骂。从文中“他们并不是吵架,不过在那里“说话”罢了。这些人说话照例永远得使用几个粗野字眼儿,也正同我们使用标点符号一样,倘若忘了加上去,意思也就很容易模糊不清楚了。这样粗野字眼儿的使用,即在父子兄弟间也少不了。”便可以看出,他们说话随性豪爽,不拘小节,又十分淳朴。
但水手们绝不是那种贪图享乐的人。在另外两个水手怂恿让他上岸去享乐时,他便找作者要了五角钞票上岸,乐呵呵地买了作者喜爱的橘子分享给众人。水手之细心、体贴,由此便可以看出。
“我在心中打了一下算盘,掌舵的八分钱一天,拦头的一角三分一天,小伙计一分二厘一天。在这个数目下,不问天气如何,这些人莫不皆得从天明起始到天黑为止,做他应分做的事情。遇应当下水时,便即刻跳下水中去。遇应当到滩石上爬行时,也毫不推辞即刻前去。在能用气力时,这些人就毫不吝惜气力打发了每个日子,人老了,或大六月发痧下痢,躺在空船里或太阳下死掉了,一生也就算完事了。这条河中至少有十万个这样过日子的人。”当作者问向水手们的收入与工作时间时才发现:水手们没日没夜卖力用心地工作,也仅仅只为了那一点点钱。日复一日,年复一年,老水手三十七年的经验,走过七百里的河道,也仅仅只能把经验与气力卖八分钱一天。而这条河道上还有至少十万个人也在干着这样的活,他们或许没有老水手的经验与薪资,拿着更低的收入,过着艰辛的生活。
这篇短短的散文,却向我们透露了当时人民生活的艰辛、困苦,却又乐观向上的人生态度,赞扬了水手们不拘小节,乐观开朗,自强不息的美好品质。
我自从离开了那个朋友以后,就自己一个人坐在小船上面,坐了十几天,船后面十分狭小,三个随手各有各做的事,有时候吵架,有时候正在荡桨用手臂上全部的力。让这条小船慢慢地前进。让这条小船慢慢地前进。
“行船莫算,打架莫看”。这一句格言,就是对于这条小船每日应该走得多少里路,或者已经走了多少里路,也或者还需要走多少里路,从来不发言过问。
这一句格言,就是对于这条小船每日应该走得多少里路,或者已经走了多少里路,也或者还需要走多少里路,从来不发言过问。
可是三个水手中的,其中一个已经看准了,我的弱点姐在另外一个一件事上的,上面又看准了我另一项弱点。但是他想出了一个办法,可以一次性解决这两个坏的弱点。那个水手问我, 先生,你着急是不是不需要对天气而生气,现在录下来的是雪,而不是刀子。我又不由得微叹了一口气说,今天的天气真是坏。 他又问我说,您是不是要我们赶路。我带了一点怨气说,不敢路,谁愿意在这种寒冷的天气里来河上受罪呢?
随手说,今天的天气真冷,我们的手脚也被冻硬了,你今晚请我们喝点酒活动活动血脉,这只船就可以从水面上飞上天。后来,这只小山到了岸上哦,我看看沿海个码头,早已破烂不堪小船舶定在一个码头,一共有二十几条船,除了一只船能载运方柱形毛铁。其他的都不行。另一只船载辰溪烟谋,正在往那里发监的地方发货,另外的几只小船似乎已经漂流在河上多日了,没有货可以载。
下了船之后,我一个人坐在那一支空荡荡的小船里迎接黄昏的到来。心里一直就像这一剑古怪的事情,这一件事情,一时自然不会得到任何结论。
纸船和风筝纸船和风筝东莞市东华小学 三(6)班 陈维豪 松鼠和小熊住在一座山上,纸船和风筝。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的河流正好流到小熊家里,松鼠就放了一只纸船,纸船漂啊漂,漂到了小熊家门口,小熊一看,乐坏了,里面有一个松果,松果上挂着一张纸条,纸条上写着:“祝你快乐。”小熊也想折一只纸船送给松鼠,可纸船漂不到松鼠家,因为小松鼠住在山顶,小熊想了想,就扎了一只风筝,风筝乘着风,飞啊飞,飞到了松鼠家,松鼠拿起风筝一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”纸船和风筝让他俩成了好朋友,小学三年级作文《纸船和风筝》。可是有一天,他俩为了一点小事吵架,他们再也没有折纸船和扎风筝。日子一天天过去了,小熊和松鼠都很难过,两人同时也在想:我们不能为了一点小事而互不往来,要珍惜彼此的友谊。终于俩人忍不住了,每人放各放了一只风筝和纸船,各自收到对方的东西后,都很感动。
从此它俩又成了好朋友。
我爱烦恼为您解烦恼;满意采纳~包您没烦恼。谢 谢 !!
时间是有力的推论,答案其实你比谁都清楚,分开的原因是什么,你如果觉得是辜负,他有没有这样的想法,另外,他没找是不是没有条件,还是现在被你伤了,现在不想谈,女孩和男孩最大的区别是等不起,你觉得付出了,不能得到回报也没关系,就可以继续保持
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家整理的写争吵的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写争吵的作文1有时争吵是无法避免的,争吵更多时是一种伤害,但有时却会让人明白一些道理。这不,我就和好朋友吵了一架。
在一个阳光明媚的早晨,我去好朋友小明家准备和他玩打水枪的游戏。正当要拿水枪,可明明放在柜子里的水枪竟不翼而飞了。他怀疑是我藏起来了想要拿走,就满脸怒火地指着我,大声说:“水枪是不是你藏起来的,等我走后再拿走?”我两手一摊,皱起眉头,急忙大喊:“我没有藏起来。”“肯定是你拿的,”他瞪大眼跳起来说,“只有你知道水枪在哪里!”我头上流下了豆大的汗珠,急得直跺脚:“请你相信我,真的不是我拿的,你是不是放在其他地方了,这会儿忘记了呢?”“不可能,”他斩钉截铁地说,“我就是放在这个柜子里面的,昨天我还玩了呢,我不可能记错的。”就这样,我们一直激烈地争吵着,到最后,我们不欢而散了。
过了几天,小明特地来找我,他红着脸小声地对我说:“对不起,水枪找到了。那天的事是我不对,我不该冤枉你,你可以原谅我吗?”我爽快地答应了,就这样,我们又成为了好朋友。
知错能改,宽宏大量,是我们每个人都该有的美德。
写争吵的作文2一群蚂蚁决定带一只大绿虫回家慢慢享用。
一只蚂蚁充当指挥,在它的性之歌的指挥下,大家步调一致,齐心协力,大虫子被拖着。
就在半路上,蚂蚁之间发生了冲突。一只蚂蚁向另一只蚂蚁抱怨,不满地说:“你怎么不帮忙?”你要搬到猴年才能回家?”被控蚁反驳道,“为什么说我?你是最调皮的!”蚂蚁统帅看到了,却劝他们不要吵架,却被同伴批评:“你说话不出力当然容易!还好意思说我们!"
参加吵架的蚂蚁越来越多,于是路边就剩下了绿色的大虫子,蚂蚁的吵架被抓到了空中。当时他被一只正在晒太阳的公鸡吸引住了。当他看到蚂蚁们一点都不在乎这只绿色的大虫子时,他暗暗高兴,然后跳上去把它带走了。
当蚂蚁们明白发生了什么,停止在里面战斗的时候,已经太晚了。
写争吵的作文3难忘的争吵
去年的1月8日,是我大舅妈的生日,我们全家都在那儿过夜。夜深了,一阵争吵把我从梦中惊醒。“婶子,你去睡吧!昨夜你一夜没合眼!”这是大舅妈的声音。“还是你去睡吧,今天是你的生日,你白天忙这忙那,够累的。”小舅妈妈在推让。
“你比我轻松吗?到山上抓药,爬山过坳的,快去吧!”“不,我应该让你过一个舒心的生日!”
显然,她们是在为服侍外婆的事争论。外婆瘫在床上整整两年了,现在已是奄奄一息,要人递茶送饭,端屎端尿。外婆不能说话,要解大小便时只能敲一敲床边,有时一夜要起来几十回。为了挣钱,大舅二舅都出去打工了,家里只有两个舅妈照顾外婆。
争吵还在继续,我却不知什么时候睡着了。“启林,起床吃早餐了。”耳边传来大舅妈亲切的'叫声。
我来到堂屋,望着正面墙上贴着的“五好家庭”的奖状,眼睛有些湿润了。人们都说:“树大分杈,崽大分家。”可是她们都40、50岁了,还住在一起,过得挺和睦。
写争吵的作文4就在星期四,我和爸爸妈妈发生了一次争执。我的数学作业太潦草了,妈妈要我重写。而我,却一度地制造事端。
“你看你的字,太潦草了!”妈妈的声音提升到了两百分贝,震耳欲聋,“这是字吗跟一个猫爪子印似的。”
爸爸也一唱一和:“还不快重写,你忘了上次的教训了才考八十多分,也不想想,这是对汉字多么大的侮辱,而且也不尊重数字。”
我争辩道:“字潦草是一回事,重写是一回事,两者之间没有必然的因果关系。重写是对学生劳动成果的不尊重。再说了,法律规定,要减少学生负担,而重写是变相的增加负担,应该减而非增。”
爸爸说:“作业是体现你一天的成果的,你要认真对待,不能这样敷衍了事地写。”
我说:“是的,但是重写表现对成果的藐视也是不可忽略的。”
妈妈说:“你说说,这本子老师一看,什么反应”
我说:“作业不是给老师看的,学习也不是为老师学的。”
爸爸说:“不管怎么样,你一定要把这回作业全部重写!”
我说:“既然重写,就干脆撕了,需重写和不用心的作业是要撕的。”
妈妈反对我撕:“你不要撕,待会儿有对比。”
但我最终还是撕了,想了很久,还是好好写了,我决定以后都好好写了。
写争吵的作文5星期四的上午,阳光明媚,我匆匆地来到学校,这天的上午可热闹了,原来是小虎因为一件小事和同桌发生了矛盾。班长小勇正在批评小虎,小虎不服就不再理睬小勇。
时间过得很快,第一节下课了。原本小虎和小勇的玩乐声也没有了……“叮铃铃”放学铃声响了,今天的值日生是小勇,小虎,小玲和小红,可小虎和小勇不扫地,还在互相赌气,小红见此情景,耐心地对小虎说:“你们俩做的都不对,小虎的不对就在于,你做错了事情小勇批评你,你还不和小勇玩。”小红又继续批评道:“小勇,你也做得不对,小虎只是错了一件小事也不需要那么狠狠地批评他。”听完小红说的话后,小虎羞愧地低下了头对小勇说:“对不起,我不应该不服你的批评,也不应该不理你。”小勇也不好意思地对小虎说:“对不起,我也不应该那样地责怪你。”小玲和小红高兴地拍起了手……
第二天,小虎和小勇又开始在一起玩了,他们又成为了好朋友,这件事让他们更加友好了。
友谊就像一只小船在水里航行,只要有一个人不在这只小船上就不能航行
写争吵的作文6文具盒里的争吵
一天晚上我要睡觉的时候,突然听见文具盒里有争吵的声音。
我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听,原来文具们正在为谁的作用大而争吵。我把文具盒的拉链轻轻地拉开,看见橡皮弟弟正扭着身体说:“主人要没有我的话主人写错字用什么东西擦呢?主人的错误永远改不了!”自动铅笔姐姐听了很不服气地说:“我才是主人最有用的东西呢!在主人写作业的时候只有我能完成。”圆规叉着腿又不可一视地大声说:“我的本领最强!你们谁能画出那么完美的图形——圆形!”小刀和、格尺……等文具都跳出来说自己的能耐,而讽刺别人。它们就这样吵得没完没了。
最后,文具盒爷爷捊捊胡子说:“孩子们,你们每个人都有自己的独特本领,但我们也有自己的缺点呀。我们要学会正视自我和别人”顿时文具盒里一片寂静……
写争吵的作文7当我吵架时,空气彷佛凝固一般,接着,一场天翻地覆的“第三次大战”彷佛即将爆发,在一阵咆啸与怒吼声后,只剩下一个脸色惨白且发抖的人影和一个气的咬牙切齿的人,输家为了不要再惨遭狗血淋头的臭骂一顿,早就慌慌张张的夹着尾巴逃之夭夭了。吵完架后,我会装作一副不以为然,即使我心中很懊悔,也不会去关心那个被我炸到面目全非的人。
吵架完后,悔不当初的我,在以看书平复心情,厚着脸皮钱去握手言和,她看起来提心吊胆,以为我要回去丢她一颗原子弹,可是,既然我已经前来负荆请罪,她依旧带着忐忑不安的心情前来,两人在解释过后,两人便恢复以往的风平浪静了。
吵架对我来说,是一件很费炸药的事,而且,吵输了,夹着尾巴,回家找妈妈很不好意思,所以,平日不要常演肥皂剧,才不会成为专业演员,还要避免误会,才不会脱口而出刺痛的话。
写争吵的作文8我从一个什么事都不懂的婴儿成长为11岁的少年。在这漫长的岁月里,父母在我身上倾注了无数的爱。
记得那是三年级的一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包5角钱的零食,结果被爸爸发现了。爸爸勃然大怒,把我揪到房里,和妈妈一起质问我:“说!你为什么要买零食钱从哪里来的”我支支吾吾答不上来。爸爸妈妈狠狠地打了我,打得毫不留情。这是我印象最深的一次。
在四年级上学期的期末考试中,我仅名列第20名。我仿佛觉得五雷轰顶,在家里大哭一场。妈妈来到我身边,拍着我的肩膀对我说:“孩子,人生道路是不可能一帆风顺的,不能被挫折打倒。如果每个人没得第一就哭,那你有没有想从未得第一的人哭过多少次呢”妈妈的一席话使我明白,人要坚强,不能懦弱。
我满怀信心进入了四年级下学期,并且语文期末考试获得第三。我欣喜若狂,一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴,但他们也提醒我:“吴继恒,取得成绩固然是件好事,但一定不能骄傲自大。”我用力地点了点头。
当时,我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同的态度。今天,我终于明白了,这三个截然不同的态度都有一个共同的出发点——那就是爱。
写争吵的作文9一天晚上,月亮在值班。
太阳走过来,说:“月亮,你敢跟我比谁发的光大吗?你输了每天都要听我的,我输了,你让我干什么我就干什么。好吗?”月亮想,我的光一定比太阳的光亮多了,就不知天高地厚地答应了。
太阳说:“开始。”太阳和月亮都开始发光。不一会儿,太阳的光越来越亮越来越耀眼。月亮见太阳比自己的光还大,就使出了吃奶的力气,可怎么也比不过太阳,说:“我输了。”太阳说:“我们比别的吧!”月亮点点头答应了。
太阳说:“比谁能把小朋友变聪明可爱?”月亮说:“比就比,谁怕谁。”
比赛开始了,太阳说:“我可以让走过去的男孩变聪明认真学习,还可以自由飞翔。”月亮说:“我也可以变呀!”说完它把女孩的家变地又高又大,每天晚上都做一个好梦。这时,太阳被月亮变地房子迷住了。太阳对月亮说:“我真佩服你,以后都听你的。”月亮说:“我们别比了,包括听谁的也不重要,现在我们成为好朋友行吗?”太阳说:“可以呀!”
从此以后,月亮和太阳成了好朋友。
写争吵的作文10争吵
有一天夜里,电器们突然争吵起来:“我们都是人类最好的朋友,”电风扇和空调同时说道,“没有我们,人们夏天会过得非常不愉快!”
电灯着急着叫道:“你们都不是最好的,我才是!人们每天晚上都需要我,没了我人们什么也看不见了!”电脑听了,有点愤愤不平地说:“你们不要吵了,我才是最好的,没有我,人们就没办法上网查询他们所需要的资料了!”电冰箱说:“我才是最棒的,我肚子里有很多好东西,主人每天都要吃饭,没有我,就没那么方便了。”这下子,油烟机、电饭煲、煤气灶、高压锅等都吵起来了,都说自己是最好、最棒的,没有我们努力,人们每天都吃不好……正在休息的电视机也被吵醒了,它喊道:“大家都别叫嚷了!我们有优点也有缺点,未来的电器都有可能比我们好得多,现在说自己好、自己棒,有什么用啊?”刚刚还在争吵的电器们,听了电视机的话,感到很惭愧。
从此,电器们再也没有争吵过。
写争吵的作文11在一天晚上从铅笔盒里传出了一阵阵吵闹声。打开后才知道,原来是铅笔和橡皮在比谁的本领最大。铅笔大声说:“我的本领最大,要是没有了我小主人哪能写出这么好的字来呢没有好的字小主人也不会考前十名的,所以我的功劳最大。"橡皮也大声说:要是没有我小主人哪能擦去写错了的字呢所以我的功劳最大的。”铅笔说:“我才是本领最大的那一个,我才是。”铅笔大声的呼唤着,橡皮也不甘示弱的说;“我才是本领最大的,你算什么。”说着橡皮就对铅笔大大出手,铅笔也不甘示弱的对橡皮大大出手,尺子见机不妙急忙走过去把他们拉开,并告诉他们:“你们各有所长各有所短,小主人缺少了你们哪一个也不行,只要缺少你们哪一个小主人都不可能考出好成绩。像铅笔它可以写出一笔好字,但有时也可能写错,那时它就需要橡皮的帮助。橡皮虽然不能写出一笔好字,但是它可以把铅笔写错的答案擦去,那也很不错呀!”橡皮和铅笔听了以后感觉惭愧极了,他们决定以后再也不吵架了,从此以后它们又成了形影不离的好朋友。
通过这件事我知道了:人没有十全十美,人都是各有所长各有所短的,只有互相学习和吸取别人的长处来弥补自己的短处。
写争吵的作文12我在一年级时就和好朋友华杨洋结为兄弟了,但却因为一件事差一点点闹掰了。
那一天下课,“老赵头”跑过来找我,很神秘:“徐老洋,告诉你一个秘密――哼!你知道吗,那个死华老洋要和我们绝交了!”
“呸,我这就去提他的脑袋回来!”我气呼呼地走了,老赵头却回教室偷着乐。
我找到华炀洋的时候,华炀洋竟先问我:“为什么?你为什么要和我还有赵老头绝交!”
“哼!喂,我还要问你,你为什么要和我绝交?”
“你骗狗去吧,是你先和我绝交。”
“你骗神去吧,明明是你。”
“是你”
“是你才对!”
这时赵老头来了,拍了拍我们的肩膀:“哇塞,你们争吵还真精彩啊!”
“咦,不是你告诉我的吗?”我和华老洋异口同声地说。我们这才发现:“原来,你才是幕后黑手啊!”我和华老洋说完就一起扑向老赵头了。我使出我的绝招,华炀洋也使出他的绝招,打的老赵头连连求饶……
这场战斗当然很快平息了,我和华老洋的感情加深了许多,对老赵头也加深了了解。哈哈……
写争吵的作文13我有一个最好的朋友——我们班的杨涛,三年级的一次争吵,使我们的友谊加深了许多。
那时我有一枝崭新的钢笔被弄丢了,而我却发现杨涛的文具盒里竟多了一枝和我丢的一模一样的钢笔。我心想:杨涛啊杨涛,没想到你是这种人!于是我抓起杨涛的笔(那时他正在写作业),说:“杨涛!你为什么要拿我的钢笔?亏我还把你当好朋友看!““不,这不是我拿你的,这是妈妈送给我的生日礼物。“杨涛反驳说。不管怎么说,这是你拿我的钢笔!你再不还给我的话,我就当没有你这个好朋友!于是杨涛就没有说话了。一连几天,我都没理他.有一天中午.,我发现我的那枝钢笔竟躺在我的床下,于是我连忙向杨涛家跑去,正好碰上了他——他也正想到我家来找我.杨涛说:“我想过了,我不想因一枝钢笔而失去一个好朋友,我要把这枝钢笔给你,但你的钢笔我没有拿.“杨涛伸出手,他那枝钢笔就躺在他的手心。我连忙把他的手推了回去,说:“对不起!我的钢笔没有丢,是我错怪你了“。于是,我们又成了好朋友,再也没有发生过争吵了。
这就是我的好朋友。
《我和陈明是非常要好的朋友》
有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨起了陈明,这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。
下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。
从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船,让我时时想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。
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