因为想象,有趣的故事越来越多,听,那边又在争吵,原来是汉字、数字、字母又在那称功。
汉字满脸骄傲振振有词地说:“我在人们的生活中,应用最广泛,最实用,而且在中国有几千年的悠久历史了。所以我是知识中最有用的!要说第一,非我莫属。”说完叉着腰得意洋洋地站在场地的中央,一副趾高气昂必胜的样子,仿佛自己就是世界上第一功臣。
数字看他这副高高在上的样子,也不甘示弱,怒而不恼地回应:“汉字,你别太自以为是了,我觉得你太狂妄了,如果没有我们这些数字,人们怎么计量?没有数字,恐怕都乱套了。我觉得我们数字用得才最多,人们生产要计数,发货要计数,算账要计数……就连每天的时间,一日三餐,生活中的一切一切都要用到我们,尤其现在高科技需要各种数据,不然时代怎么发展?我才是生活中的老大!”
字母听他们两个都把自己吹到天上了,好像他没一点本事一样,简直目中无人,他想:你们这两个不知天高地厚的家伙,不要以为我不说,就都是你们的功劳了,我要一说,吓死你们。于是他干咳一声,不紧不慢地说:“你们说来说去,都只能在中国打转转,中国现在正在发展中,要是谁去外国,你们谁听得懂?怕是外国人把你卖了还帮忙数钱吧?还不是我去搞定。再说国内我也不比你们差啊,如果不用先拼拼我,人们会认字吗?后面的麻烦事就不用多说了,国内国外都离不开我,你们说到底谁的功劳最大?我就不用吹牛了。”
这时汉字和数字一下子懵了,觉得字母说得很有道理,难道字母功劳第一?不行,自己确实功劳大啊,非得去找知识王爷爷评理。知识王爷爷摸摸他们三个的头,笑呵呵地说:“汉字,数字,字母,你们三个其实功劳都很大很大,大得我都不知怎么计算了。可你们各有各的`用途,所以没法比较。但是你们三个是相辅相成的,缺一不可,就像我们的嘴巴离不开眼睛、鼻子和耳朵一样,你们只有齐心协力才能为社会作出更大的贡献。”
从此,汉字、数字、字母在知识王爷爷的教导下,再也没有争吵过,他们团结一致携起手来每天高高兴兴乐此不疲地运用于人们的生活中,得到了所有人的称赞。
两夫妻床头吵架打一数字是7。这个有点戏谑和SeQing的成份了,床头吵架指的是夫妻难免在生活中有摩擦,床尾和说的是够宽容和懂珍惜的夫妻很快就和好如初了。 夫妻吵架就是打骂生气这个数字是7。 古话说夫妻“床头吵架床尾和”。这句话有两层意思:一是夫妻间不记仇,容易和好;二是性生活有助于消除夫妻矛盾和不良情绪。
趣味数学小故事15篇
趣味数学小故事1金字塔是埃及的著名建筑,尤其胡夫金字塔最为著名,整个金字塔共用了230万块石头,10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。金字塔建成后,国王又提出一个问题,金字塔倒底有多高,对这个问题谁也回答不上来。国王大怒,把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。当国王又要杀害一个学者崐的时候,著名学者塔利斯出现了,他喝令刽子手们住手。国王说:“难道你能知道金字塔的高度吗”塔利斯说:“是的,陛下。”国王说:“那么它高多少”塔利斯沉着地回答说:“147米。”
国王问:“你不要信口胡说,你是怎么测出来的”塔利斯说:“我可以明天表演给你看。”第二天,天气晴朗,塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下,国王冷笑着说:“你就想用这根破棍子骗我吗你今天要是测不出来,那么你也将要被扔进尼罗河!”塔利斯不慌不忙地回答:“如果我测不出来,陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。”
接着,塔利斯便开始测量起来,最后,国王也不得不服他的测量是有道理的。小朋友,你知道塔利斯是如何进行测量的吗
趣味数学小故事2春节里,养鸡专业户小粗心站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下 ,1/2外,把1/4慰问解放军,1/3送给养老院。他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下1/2的数。小粗心奇怪了。问题出在哪里呢?你知道小粗心在院里数的鸡是多少只吗?
来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:“怎么洗那么多的碗 ”“
家里来了客人了。”“来了多少人?”小林说:“我没有数,只知道他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗?
趣味数学小故事3公元前46年,罗马统帅儒略·恺撒指定历法。由于他出生在7月,为了表示他的伟大,决定将7月改为“儒略月”,连同所有的单月都规定为31天,双月为30天。这样一年多出一天,2月是古罗马处死犯人的月份,为了减少处死的人数,将2月减少1天,为29天。
趣味数学小故事4老师说:数字是不会骗人的。一座房子,如果一个人要花上十二天才能盖好,十二个人盖就只要一天,二百八十八人只要一小时就够了。
学生说:一万七千二百八十人只要一分钟,一百零三万六千八百人只要一秒钟。此外,如果一艘轮船横渡大西洋要六天,六艘轮船只要一天就够了。四杯25度的水加在一起就变开水了!数字是不会骗人的!
趣味数学小故事5独眼狼王把瘸腿的狐狸从象鼻子底下救了出来。
瘸腿的狐狸抹着眼泪说:“要不是狼老弟来救我,我早就粉身碎骨了!”
独眼狼王拍着狐狸的肩膀说:“像狐狸老兄这样足智多谋的动物,世界上也不多见。今后咱俩合作,我有勇,你有谋,天 下无敌!哈哈。”
瘸腿的狐狸说:“咱俩先弄点吃的,填饱肚子要紧。”
“对!”独眼狼王说:“树林东头有一个兔子村,住有5家,共有15只兔子。”
瘸腿的狐狸一听这么多兔子,眼睛一亮,问:“这么说每家都有3只兔子喽?”
独眼狼王摇摇头说:“不,不。每家的兔子数都不一样,至于每家有多少只兔子,我可不知道。”
“可以算出来嘛!”瘸腿的狐狸一副胸有成竹的样子。他清了清嗓子说:“我用试算法来算,此乃数学之大法,玄妙至 极!”瘸腿的狐狸几句话,说得独眼狼王晕乎乎的。
瘸腿的狐狸说:“由于每家都有兔子,而每家的兔子数又都不一样,可以假设这5家的兔子数分别是1只、2只、3只、4只、5 只。1+2+3+4+5=15,正合适,说明我猜对了。”
“高明、高明,老兄实在是高明!”独眼狼王佩服得五体投地。狼王说:“咱们去5只兔子的那家!”
“不、不。”瘸腿的狐狸满脸杀气地说:“咱俩把兔子村来个大扫荡,15只兔子一个不留,全部咬死!吃不了,也不让他们活在世上!”
“对,斩尽杀绝!我领你去兔子村!”独眼狼王领着瘸腿的狐狸直奔兔子村。 兔子村里静悄悄的,连个兔子影都没有。
“嗯?”瘸腿的狐狸感到有些不妙。
独眼狼王满不在乎地说:“兔子们都在睡午觉,下手吧!”
瘸腿的狐狸眼珠一转,说:“这样吧。你去砸开门,进家逮兔子。我腿脚不方便,等在外面专抓逃跑的兔子。怎么样?”
“就这么办。我打头阵!”独眼狼王一阵风似地冲向兔子家。他飞起一脚,把门踹开,“嗷”的一声冲进了屋里。紧接着 听到独眼狼王在屋里大喊“救命!”
瘸腿的狐狸问:“老弟,出什么事啦?”
独眼狼王说:“屋里有夹子,把我脖子夹住了。老兄快救命!”
“你等着,我去找把钳子来。”瘸腿的狐狸掉头就走,边走边说,“我救你?我要被夹住,谁救我呀?拜拜吧!”
趣味数学小故事6小朋友们,当你轻轻地打开数学书的时候,是否看到了数字们微笑的脸咦数字怎么是活着的呢当然是活着的喽!他们各有不同的性格。你看,一向认为自己个头最高、腰板总是挺得直直的“1”,是多么傲慢呀。他可以整除所有的数,但是他除了自身之外却不能被别的数整除,真可谓是“独霸将军”。
但是“2”却很和善,所以他和他的倍数们成了很好的朋友。听说过什么是质数吗那些家伙在数字界中有点与众不同。他们很固执,相互缠在一起,挂在筛子上怎么都打不散,总是抱成团。怎么样,数字们都拥有不同的个性吧。因此,我们不能忽视他们的生命。据说,数字们也时常组织聚会呢。这种聚会根据不同的目的和时间而定,同样的数字可以参加不同种类的聚会。当听到“自然数集合”时,所有的自然数就会聚集在一起,但是当听到“整数集合”时,刚刚集合在自然数队伍里的数字们就会跟着整数的队伍走。
故事六:谁是真正的王子
“王子!”
动物王国的国王10年前丢了一个儿子,所以从很早以前大臣们就开始四处寻找王子。
国王因为年纪大了,记忆力渐渐地减退,越是这样,国王越想看到王子。
“埃克斯呀,我的埃克斯,我想你想得连觉都睡不着了。”
“在我死之前,如果能看一眼我的儿子……”
大臣们为了老国王到处寻找,并告诉大家:
“我们的王子有3个特征:第一,用4只脚走路;第二,浑身长毛;第三,力量很大。如果谁看到王子请立刻与我们联系。”
听了这番话,老虎觉得自己浑身都是毛,心里想:
“这不是在说我吗是啊,我就是王子。”
于是,老虎跑到了大臣们的面前。
“我就是王子。”
大家看了看这只老虎,它可以用4只脚走路,全身的长毛随风飘舞。不仅如此,它的力气很大,在旁边观看的小兔子被他踢了一下,立刻就晕倒了。
大臣们看了看老虎,连连点头。
这时,传来一声急促的喊声:
“等等!”
只见一只狐狸撅着尖尖的小嘴儿,扭动着身体走了过来。
“我才是王子呢。”
狐狸用轻巧的小脚儿跳了跳,炫耀着闪闪发光的银毛,说道:
“只有力气就行了吗真正的力量来自智慧!正因为我聪明十足,所以才有‘像狐狸一样聪明’这样的话。”
听了狐狸的话,大臣们又连连点头。
大臣们无法断定谁是埃克斯王子,打算向国王禀报。国王听到找到王子的消息,高兴得合不拢嘴,连忙跑了出来。但是老虎和狐狸正为谁是王子的事情争吵不休,刚开始还只是吵嘴,后来干脆相互扭打在一起,撕咬起来。
国王看着打得头破血流的老虎和狐狸,脸上的笑容顿时消失了。
“从前可爱的孩子们现在竟然变成这样……”
国王很伤心。
其实他们两个都是国王的孩子,国王沉默了很久,然后说道:
“我的儿子还有一个特征,爱打架的人不是我的孩子。”
听了这句话,原先撕打在一起的老虎和狐狸立刻停了下来。
国王又说:
“我要找的埃克斯王子不存在了,以后不要再找王子了。”
大臣们手里拿着“x”形状的王冠,本来这顶王冠是要给王子戴的,一听国王这样说,大臣们都呆呆地站在原地。国王走了。
“埃克斯不存在了,埃克斯不存在了……”
远处回荡着国王的叹息声。
趣味数学小故事7小猴、小熊、 小狗相约来到街上玩。他们来到超市前一看,一个哈蜜瓜正好30元,于是一人拿10元钱,买了一个瓜。
他们刚走出大门,一位营业员跑出来说:今天我们优惠,只要25元,这是找给你们的5元。小狗说:我们分了这5元钱吧!小熊说:好!可小猴说:这样我们分不完呀!那就一人1元,余下的两块钱再买一包瓜子 。小狗、小熊都说好。
在回来的路上,小熊说:我们一人花了9元钱,3人就是3乘9等于27元,又买了一包瓜子,一共花了29元,还有一元钱到哪里去了呢小猴和小狗说:是呀!怎么少了一元钱呢奇怪
小朋友们,你们知道这一元钱哪去了吗
原来,27元里面就含有买瓜子的2元,再加上每人分的一元钱,合起来刚好是30元,一点也没错。
趣味数学小故事8一天清晨,我、妈妈、爸爸都起床了,只有妹妹还没起床。
我们吃完饭,可是,妹妹还没起床。
所以,我们决定先去超市。
然后我们来到超市,超市里真热闹啊!我们买了雪糕、面包。
一个面包2元,我们买了4个,一共是2×4=8元;雪糕一个3元,我们买了6个,雪糕花了3×6=18元。
一共花了8+18=26元。
妈妈给了收银员阿姨50元,找回了24元,我们就回家了。
趣味数学小故事9有一次,我和奶奶一起去文具店买文具,我买了3支水笔,1支1元;1个修正带,1个4元;1本笔记本6元;
一副手套14元。营业员在算账时,少算了1支水笔的价钱,我看见了,可又不知道相差多少钱,所以就算了起来,“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10,10是个整十数,好加的,3+10+14=27。“阿姨,您少算了1元!”
我说道,“你真是一个诚实的好孩子!”阿姨开心地说,旁边的人听了也直夸我,奶奶拍拍我的头说:“你真懂事呀!”
趣味数学小故事101981年的一个夏日,在印度这个国家举行了一场心算比赛。表演者是印度这个国家的一位37岁的妇女,她的名字叫沙贡塔娜。当天,她要以惊人的心算能力,与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数,让求这个数的23次方根。运算结果,沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数,必须输入两万条指令,再进行计算,花费的时间比沙贡塔娜要多得多。
这一奇闻,在国际上引起了轰动,沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
趣味数学小故事11数学趣味小故事之一:数学天才高斯
高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+ +97+98+99+100 =
老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被 高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?
高斯告诉大家他是如何算出的:把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加,也就是说:
1+2+3+4+ +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ +4+3+2+1
=101+101+101+ +101+101+101+101
共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100 除以 2便得到答案等于
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!
数学趣味小故事之二:阿拉伯数字的来源
阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是国际上通用的数码。这种数字的创制并非阿拉伯人,但也不能抹掉阿拉伯人的功劳。阿拉伯数字最初出自印度人之手,也是他们的祖先在生产实践中逐步创造出来的。
公元前3世纪,印度出现了整套的数字,但各地的写法不一,其中典型的是婆罗门式,它的独到之处就是从1~9每个数都有专用符号,现代数字就是从它们中脱胎而来的。当时,“0”还没有出现。到了笈多时代(300-500年)才有了“0”。这样,一套完整的数字便产生了。这就是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。
印度数字首先传到斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等国。7-8世纪,随着地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国的崛起,阿拉伯人如饥似渴地吸取古希腊、罗马、印度等国的先进文化,大量翻译其科学著作。771年,印度天文学家、旅行家毛卡访问阿拉伯帝国阿拨斯王朝(750-1258年)的首都巴格达,将随身携带的一部印度天文学著作《西德罕塔》献给了当时的哈里发曼苏尔(757-775),曼苏尔令翻译成阿拉伯文,取名为《信德欣德》。此书中有大量的数字,因此称“印度数字”,原意即为“从印度来的”。
阿拉伯数学家花拉子密(约780-850)和海伯什等首先接受了印度数字,并在天文表中运用。他们放弃了自己的28个字母,在实践中加以修改完善,并毫无保留地把它介绍给西方。9世纪初,花拉子密发表《印度计数算法》,阐述了印度数字及应用方法。
印度数字取代了冗长笨拙的罗马数字,在欧洲传播,遭到一些基督教徒的反对,但实践证明优于罗马数字。1202年意大利雷俄那多所发行的《计算之书》,标志着欧洲使用印度数字的开始。该书共15章,开章说:“印度九个数字是:9、8、7、6、5、4、3、2、1,用这九个数字及阿拉伯人称作sifr(零)的记号‘0’,任何数都可以表示出来。”
14世纪时中国的印刷术传到欧洲,更加速了印度数字在欧洲的推广应用,逐渐为欧洲人所采用。
趣味数学小故事12古时侯,一位王爷去山上看望习武的儿子。
兄弟几个见父王来了,立刻围了上来。王爷说:“孩子们,父王今天带来了你们最喜欢吃的大饼。”说着取出一个大饼平均分成了两份,给了老大一块。
嘴谗的老二说:“父王,我想吃两块饼。”于是王爷把第二块饼平均分了成四份,给了老二两块。
贪心的老三说::“父王,给我三块饼。”王爷又把第三快饼平均分成了六份,给了他三块。
一向老实的`大哥开腔了:“父王,老四最小,应该给他六块。”四听了非常高兴,觉得父王给他最多。
小朋友,你们觉得谁最多呢?
趣味数学小故事131、数学小故事——找零钱
一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子,要求找钱.
店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头.
顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失.”
这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元.”
请你计算一下,手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下,手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?
2、故事:猴子捞帽
一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问:是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?
3、故事:蜗牛何时爬上井?
一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来,翁声翁气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆,心里想:“井外的世界多美呀!我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说:“癞大叔,我不能生活在这里,我一定要爬出去,请问这口井有多深?”“哈哈哈,真是笑话,这井有10米深,你小小年纪。又背负着这么重的壳,怎么能爬出去呢?”“我不怕苦不怕累,每天爬一段,总能爬出去!”第二天,蜗牛吃得饱饱的,开始顺着井壁往上爬了,它不停的爬呀爬,到了傍晚,终于爬了5米,蜗牛特别高兴,心想:“照这样的速度,明天傍晚我就可以爬出去了。”想着想着不知不觉睡着了,早上,蜗牛被一阵呼噜声吵醒了,
一看,原来是癞大叔还以睡觉,他心里一惊:“我怎么离井底这么近?”原来,蜗牛睡着以后,从井壁上滑下来4米,蜗牛叹了一口气,咬咬牙,又开始往上爬,到傍晚又往上爬了5米,可晚上,蜗牛又滑下来4米,就这样,爬呀爬,滑呀滑,最后坚强的蜗牛终于爬上了井台。聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗?
趣味数学小故事14北宋的一个夜晚,一家小酒店的老板正和伙计一起堆酒坛。因为近来生意特别好,酒坛自然也就多。老板一边在心里乐,一边盘算着如何发更大的财。他要把酒坛堆得整整齐齐,美观大方,吸引更多的顾客光临酒店。
酒坛堆得非常漂亮,一层一层整整齐齐。酒店门口的招幌迎风飘扬,使人不得不驻足逗留,忍不住想进店喝几盅。酒店老板得意扬扬之际,想数数酒坛一共有多少只。可是,数坛子也并不轻松,老板从前面绕到后面,又从后面绕到前面,刚刚擦干的汗水又冒出来了,伙计们都笑了
第二天。这堆酒坛果然吸引了不少顾客,老板望着酒坛,乐不可支。这时,一位衣冠楚楚的青年书生走了过来,面对酒坛,若有所思。老板心想:我昨天为了数清这堆酒坛,花了很大的功夫,这位青年相貌不凡,我倒要考考他看。
"年轻人,你知道这堆酒坛一共有多少个吗"老板半开玩笑地问道。
"这很容易,只要你告诉我这堆酒坛最上面的那层一共几排,每排多少个,一共有几层。根本不用数,我马上就知道这堆酒坛的数目。"年轻人这么说话,显然有十足的把握。
"噢!"老板心想:这位年轻人真会说大话,不妨把他提的条件告诉他,看看他的能耐到底有多大。于是老板爽快地说:
"最上面那层酒坛是四排,每排8个,第二层是五排,每排9个……"
"好了,一共七层,"年轻人打断了老板的话,不加思索地报出了答案,"一共567个酒坛。对吗"
老板一下子惊得连张开的嘴巴也忘记合拢了。这么快!老板马上把年轻人请进酒店,上茶,敬酒,招待得万分周到。老板真是打心眼佩服这位青年,又是请教姓名,又是讨教数坛的方法。
这位青年就叫沈括。优越的家庭生活条件使他有机会读书,加上他好奇心强,肯钻研,于是他就成了很有才学的人。沈括回答老板说:"我数这坛子的方法其实非常简单,因为最中间那层共77个,共七层,只要再乘7,最后加上常数28就行了。"
沈括从小对筹算很感兴趣,读了许多数学名著。后来自己写成了一本数学专著《隙积术》,专门研究高阶等差级数的求和问题。沈括数坛的方法就是利用了高阶等差级数求和的方法,要比单纯地数方便多了。数学上还可能碰到数字更大,项数更多的题目,用这种方法便可一下子迎刃而解。
趣味数学小故事15趣味数学小故事:巧分家
从前有一位老年人,在他临终时,三个儿子围在床前。
他对儿子们说:“我有十七匹马,留给你们,三个人分。分马的时候,老大呢,出力最多,得总数的二分之一;老二嘛,得总数的三分之一;老三最小,你呀,就拿总数的九分之一。”
勉强说完这几句,老人就去世了。三兄弟执行遗嘱时,一致认为这些马是父亲生前心爱之物,决不能将其中任何一匹劈成几块瓜分。但是遗嘱又要完全照办,如何是好呢
正巧,这时他们的老娘舅骑马赶来了,听完事由,眉毛一扬,说:“我来分。”
猜猜看,老娘舅怎样分马
因为希望每人得到的马都是整数匹,所以根据遗嘱,在分马的时候,马的匹数应该是三个分母的公倍数。分母2、3、9的最小公倍数是18,因而在分马时的马匹总数最好能成为18的倍数。老人留给儿子们的马是17匹,老娘舅把自己带来的一匹马临时借出来凑数,共有18匹马参加分配。
准备就绪,老娘舅开始宣读和执行遗嘱:“……分马的时候,老大呢,出力最多,得总数的二分之一……”宣读到这里,老娘舅数出9匹马,让老大领过去:
老二嘛,得总数的三分之一……”读到这里,老娘舅数出6匹马,让老二领过去:
“老三最小,你呀,就拿总数的九分之一。”读完最后这一句,老娘舅数出2匹马,让老三领过去:
三位晚辈分到手的马,总和恰好是父亲留下的17匹: 9+6+2=17。
分马场地上的18匹马,现在剩下最后一匹,这当然就是老娘舅自己带来临时借用的那匹,依然物归原主。
童话常是以 儿童 为接受对象的口头幻想叙事体裁,也是辅助儿童 教育 的一种重要手段,下面这些是我为大家推荐的几篇关于数字的 童话 故事 。
关于数字的童话故事1:0和它的数字兄弟
有一天,森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别,动物们都很奇怪,要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子,它说:“我是1,像支铅笔细又长”。接着又走出一个说:“我是2,像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3,像只耳朵听声音。”“我是4,像面小旗随风飘。”“我是5,像支衣钩挂衣帽。”“我是6,像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7,像把镰刀割青草。”“我是8,像支麻花拧一道。”“我是9,像把勺子能盛饭。”“我是0,像个鸡蛋做 蛋糕 。”他们刚介绍完了,小鹿又问道”你们中间谁最大谁最小呢”9站出来,很骄傲地说“我是9,我最大。”0耷拉着脑袋说“我最小。”“对,就是这个表示什么都没有的0。”9用冷淡的口气说道。9刚说完,动物们和它的数字兄弟都笑了。0更加不好意思了,动物们看到0这么没有用,都不愿意和它一起玩。它们在一起唱呀!跳呀!非常开心。
突然一只大象不小心掉进一个洞里面,洞很深,又很黑,大象在里面挣扎了很久,用了很大的力气总想爬上来,它爬呀爬累得满头大汗,腿也挂破了,鲜血直流。可是,怎么也爬不上来,它只好在里面大声喊“救命呀!救命呀!”动物们听到了,就纷纷跑到洞口边,想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321,显示了最大的力量,费了九牛二虎之力,也没有把大象拉上来。这个时候,只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是0,就勉强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字9876543210,它们的力量一下子就增大10倍。哈哈……,一下子就把大象拉上来了。动物们都很感谢数字兄弟,同时也为冷落了0感到愧疚,它们都来到0的身边,愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了,愿意和它一起玩耍。
从此以后,0再也不自卑了,它觉得自己还是很有用的。
关于数字的童话故事2:数字王国
在浩瀚的太空里,有一个数字王国,它就在汉字王国的对面。数字王国里的成员可不少,里面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。他们快乐地生活着,可是,有一天,数字们为了争论谁的作用最大而闹得不可开交。
那一天,数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王来管理国家。这时,0迫不及待地说:“哈!我的本领最大了,要是没有我,你们也就不会出现了!”
1神气地说:“我的本领才最大呢,人人比赛都想拿第1名,要是没有我,也就没有第1名!”
大家争吵一团。8抢着讲:“我的本领最大,都说‘888,发发发’,大家都喜欢发大财,现在车牌号上也都喜欢挂8呢!”9自豪地说:“我的本领更大,我在数字里最大,是老大,国王应该我来做!”数字们就这样吵个不停。
就在这时,智慧老人飞了过来,语重心长地说:“你们不要再吵了,其实每个数字都有自己的长处和短处,你们只看到了自己的长处,没有看到自己的短处,这样可不够,你们以后要互相帮助,才能更好地发挥你们的作用!”
数字们听了,惭愧地低下了头。以后他们再也不抢功了,大家谦虚礼让,又快快乐乐地生活在一起了。
关于数字的童话故事3:0”重要吗
数字王国里,所有的数字都要进行一场比赛,看看谁的用处大,谁就能当上数字王国里的国王
到了比赛的这一天,数字们都在议论纷纷,要问说什么当然是说自己的用处呗大家都没注意到,数字开头的“0”宝宝被冷落了,所有的数字都不管它到了决赛,只剩下两个数字宝宝了,一个是“9”宝宝,另一个竟是“0”宝宝
现在的问题:在数字100的后面加上“9”宝宝和“0”宝宝,再看哪边的数字大“9”宝宝肯定地说:“我的这边大”于是,大家把它们放在一起,100的后面加上9等于1009,100的后面加上0等于1000,果真“9”的这边比“0”大于是,“9”宝宝坐上了王位
“0”宝宝这下可生气啦,竟然离家出走一天,小红在算算术时,有一道题做不出来了,3×8-24=究竟是多少呢因为“0”宝宝离开了数字王国,小朋友都不会写了于是数字王国的数字都全体出动,找了三天三夜,终于找到了“0”宝宝可是,“0”宝宝不肯回家怎么办呢哈,数字王国里最聪明的科学家“8”宝宝出了个主意,它说:“我们来进行一次比赛吧!如果0宝宝输了,它就不回去,如果它赢了,就跟我们回去”国王“9”宝宝和“0”宝宝比完以后,结果“0”宝宝赢了原来,“8”宝宝说:“10-( )=如果得数谁大,谁就赢了”10-9=1,10-0=10,当然是0宝宝赢了“8”宝宝还说:“你们看,0宝宝无论站在哪个数字的右边,哪个数字都扩大10倍呢”“3”宝宝和“7”宝宝一做实验,真是那么回事呢,一下就变成30和70啦!
“0”宝宝终于和大家一起回到数字王国了,但是它为自己的离家出走而感到羞愧,怪自己太任性了,也不争当国王了“9”宝宝封它做了大臣
小朋友,你们觉得“0”宝宝重要吗
1 五年级作文以《争执》或《争吵》为题写一篇小练笔
是读后感吗?
宽容是一种快乐——读《争吵》有感
在周末里,我读了许许多多的好书,《聪明背囊》、《小故事、大道理》、《爱的教育》。其中《爱的教育》给我留下的印象最深,非凡是《争吵》让我至今还记忆犹新。
《争吵》一文写的是:克莱谛弄脏了“我”的本子,“我”非常生气,故意弄脏克莱谛的本子,克莱谛在放学跟“我”和解了,“我”把这件事告诉了父亲,父亲严厉地教育了“我”要学会宽容。
其实,父亲折的并不只是一把尺子,他是想让作者懂得不能向比作者更高尚的人举起戒尺,简单的说,父亲是想让作者去宽容别人,原谅别人。
当我读到“既然你错了,就应该第一个伸手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子。”我掩卷沉思,想起了一件令我难忘的事:有一次,同桌梁泽林把我的画弄脏了,我本想骂他,但想起暑假妈妈对我说过的话,要宽容别人,想到这里,我的阴天变成了晴天,原谅了他。后来,他不仅不生我的气,还帮我画画呢!是啊,宽容是一种快乐,宽容是一种幸福,只有宽容别人,才会让自己更加快乐。
读了《争吵》一文,我真正的体会到:比海更广阔的是天空,比天空更广阔是人的心胸。妈妈说的对,只有自己更宽容别人,原谅别人,自己才能感到快乐!
自己也要动动脑筋写作文,希望对你有帮助
2 以《争执》为题的作文怎么写我和陈明是好朋友。
在中餐管理休息前夕,还有一段自由的时间。我们俩把在手工小组做的木船难出来玩, “你的木船好漂亮哦!我的船头部分还太难看了,要改进了。”
“我觉得你做的不错啊,特别是这里,肯定花了你不少心思装扮吧?” 陈明把我的木船东弄弄,西弄弄,还时不时的评论几句,赞叹我的木船精致。 就在玩弄时,陈明一不小心,滑了手,木船便狠狠地摔在了地上。
坏了。我见此情形,怒斥道: “喂!陈明,你干什么啊!你竟然把我辛辛苦苦做了一节课的木船摔坏了!” “我只不过手一滑……大不了再做一个呗!有什么好生气的。”
陈明强词夺理道。 “你说什么?”我气得连话都说不上来,用手把陈明的小木船拿了过来,“你既然说在做一个也没什么的,那好!”“哐当”我气愤的把陈明的小木船砸到了地上,还用脚狠狠地,带着心中所有的怒火,重重地踩了一脚他的小木船。
小木船的头尾断了,变成了三节没用的木头。陈明眼里冒着怒火,我也是。
火药味越来越浓,陈明的眉毛皱成了“八”字,嘴唇抿的紧紧的,脸涨的通红,脚用力地踩我的小木船,一边踩,还一边小声骂我,等小木船呗糟蹋的面目全非的时候,我终于忍不住吼了一句: “你够了没有!” “哼!”陈明停下了脚,“你把我的心血都毁于一旦了,不就是个破木船吗?坐在位置上两三分钟搞定,有必要那么生气吗?!” “哼!你说的轻巧啊!”我大声地喊道。“明明是你有错在先,现在怎么反倒来全是我的错了?你把它拿起来,然后跟我道个歉不就完了吗?” “谁要跟你道歉啊!手滑又不是我能预料到的事儿,又不关我的事,我到什么歉啊?” …… 我和陈明两个人,一个斥,一个吼,为自己好不容易做好的小木船辩论。
你指我,我瞪你,没玩没了。 最后的结束是因为铃响的缘故。
我们俩个自捡起了一堆“垃圾”,回到自己的座位上大口大口地喝着冷水,平复自己激动、愤怒的心情。用手抚摸着这些“垃圾”,眼里的水珠在眼眶里打转,毕竟,一节课的心血就在短短几分钟的时间里,像泡沫一样,突然,消失了、不见了踪影。
3 以片段争吵为题写一篇作文在美好的岁月里,我们年轻而敏感的心弦,常会不经意间被拨动。别说我太小,其实我懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福……但我更懂你——我的母亲。
每当我早上去上早习时,你也会和我一起起床,为我热牛奶,陪我一起晨练,您对我说:“学习固然重要,但也要注意身体,身体是革命的本钱嘛!”听着您潺潺的教诲,我懂,您是为了让我有一个好身体!
没当您疲惫不堪地下班回家,还要为我做饭、扫地,做各种家务。每当听到您的咳嗽声时,我都想去帮您,可您偏说不用,说自己能做。其实我懂,您是让我全心全意投入学习中去。
每当您在梳头时,看到自己头发又添了几根银丝,你会笑着说:“人老咯!”其实我懂,您才三十出头,头发白了是因为为 心的缘故,我不会辜负您对我的期望!
每当我去的好成绩时,您总会抚摸着我的头,对我微笑,慈爱地说:“真不错,下次要继续保持哦!”如果没考好,您也不会骂我,依然面带微笑,叫我努力。我懂,不管考没考好,您,都会依然爱我!
还有太多太多,我都懂。母亲,您就像滋润万物的雨水,无私的春风,抚育了我这朵花。当然,我也会懂你,不辜负你对我的期望!
花儿得到春雨的洗礼,她懂得;树木的到春光的抚慰,他懂得;母亲为我付出的一切,我,也懂得!
4 以争吵《争吵》 记叙文 600字《争吵》是意大利作家亚米契斯写的文章。
这篇文章主要是说安利柯和克莱谛发生争吵,后来克莱谛主动道歉,他们最后和好的一件事情。通过这篇文章,我感受到人类多么需要互相关心,互相理解,互相帮助!我认为这种关心,这种理解和帮助,都离不开爱。
特别是最后父亲说的那句话, “既然自己错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”我也有同感,因为克莱谛不是有意把安利柯的本子弄脏,但安利柯却有意地报复克莱谛。我也有过这样的经历。
以前我和同学一起玩,她一不小心踩到了我的鞋。我理所当然地生气,然后走开了。
可是事后我想了又想,其实她也没有错啊,她也道歉了。最后我们和好了,又开开心心地一起玩了。
其实无论身边的朋友,甚至是陌生的人,我们都要关心他们,帮助他们,理解他们,爱他们。
5 仿写课文《争吵》为题写一篇作文100字我心想:她那么生气,会不会是我讲话的语气不好,向别人借东西态度要好点。我又想起父亲说过的话“要是你错了,你就要勇于承认错误,知错就改就是好孩子。”我忽然觉得刘烨倩不会很小气,反而很大方。我想起有一次她借我铅笔盒,还总是带着微笑。还有一次我被张腾峰欺负,她总是第一时间安慰我,保护我(因为张腾峰怕女的)。嗨,要是我没有让她生气那该有多好。但是,要我向她承认错误,我觉得太丢脸了。我心里暗暗说“去向她认错吧”,可是“请原谅我”这几个怎么也说不出来。她又说:“明天早上我在外头等着你。”我听了之后心里想:她找我是干么呢?我心里的这块小石子一直都放不下来。
终于挨到了第二天早上,我走到校门口,问她:“干嘛呢?叫我到门口来。”她说:“我们和好,好吗?毕竟我们是同桌,应该互相帮助。”我愣住了,我觉得有两只手搭在我的肩上。刘烨倩温和地说:“我们以后不吵架了,互相帮助对方,好吗?”
我听了高兴地说:“好的,我赞同这个建议。”然后,我们就高高兴兴地进去上学了。
放学回到家的时候,我把事情告诉了父亲,父亲生气地说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请她原谅,而不是你等着她原谅。”我听了很惭愧,心想:我以后再也不和同学吵架了。
6 以争吵为内容写一篇二百字左右的作文争吵作文400字 有一天,我和同桌争吵,下面我跟你们讲讲: 早晨,第一节课下课,我就跑去操场玩,玩得不亦乐乎,忘记了时间,直到打了上课铃的时候,我才想起要回教室。
我看见老师正在写字呢,我不想被老师发现,我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去,不料,我的脚正好卡住了,我小声地对同桌说:“麻烦你让一下。”
同桌一动不动,我以为她没听见,就提高了嗓门:“让一下。”同桌还是纹丝不动,老师正好转过身,瞪了我一眼,我使劲推了一下同桌,我才跨过去。
我坐在座位上,心情很不高兴。 下课了,同桌马上转过头来,破口大骂:“你有病呀,刚才为什么推我!”我的怒气又上来了,心想:真是倒打一耙,我说:“你才有病呢,刚才为什么不让我进去!”同桌的脸比红苹果还红,像刚从笼里放出来的狮子一样,握紧拳头。
我不甘示弱,准备要大打出手,但是刚好上课铃响了,我们才停止了这番恶斗。 终于挨到了放学。
我独自在街上走着,听见同桌从后面跟上来,我觉得向同桌道歉,很丢脸,但是我还是觉得有些不对劲的地方,我就对同桌说:“对不起。”同桌说:“我也有对不起的地方。”
我们两人并肩而行,走了很长一段路,直到分叉路口才分手,从此,我们又成了无话不说的好朋友。 从这件事中,我懂得了朋友之间要互相帮助,团结友爱,不要为了一点小事而争吵。
数字们的争吵作文400字 在一个宁静的夜晚,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,这些数字突然吵起来了吵什么呢?哦,原来是争谁大 0走出来说:“我排在最前,所以我最大!“ 1说:“去去去,什么嘛!我才是最大的,你们得听我的!“ 2很气愤,它说:“在数学概念里,总说0除外或者1除外,所以呀,我是最大的!“ 0和1默不作声 3站出来,理直气壮地说:“也不听听你自己的名字!“2“译成汉字就是“俄“你早就得饿死了,还当啥大!我才是最大的嘛!“ 4气得跺了一下脚,说:“说同音吗?“3“译成汉字就是“伤“整天愁眉苦脸的,想让大伙也跟着伤心吗?没门!走开,我才是你们的主子!“ 5打抱不平,说:“译成同音字最明显的就是你了“4“反译过来就是“死“,你早就得死了,还当一家之主,那我们这场竞主不是白忙活了么?要我说,我当主子才是合理的!“ 6愤怒极了,说:““5“译为“呜“,整天哭我们才不要!和3一样!我看,你们两个还是去哭个够吧,别跟我争了,主子是我!“ 7说:“想得美!““6“译“溜“要是让你当了主子,整天溜得无影无踪,还怎么管理一家呀。
“ 6打断了7的话:“我哪有“溜“?你为什么不想成溜冰,是我的一技之长呢?“ 7说:“我没你那么会想!别抢了,把主子的位置给我吧!“争吵作文400字 我最要好的同学是艺艺,我和她总是形影不离、无话不谈,之前,我们从未吵过嘴。但是,有一次我们却发生了前所未有的争吵。
事情发生在一个星期五的体育课上。那天,体育老师把同学们分成四组,要求我们在塑胶场上爬行一个来回,并规定哪个队先爬回来,哪个队就算赢。
我和艺艺、文文等十三个同学分在一组,当时文文被安在我的前面。轮到她爬的时候,本来她已经爬到其他组的前面去了,可在转弯处,她却像《龟兔赛跑》中的兔子一样轻敌,放慢了速度,结果可想而知。
我着急,想赢回来,可怎奈上次体育课我扭了脚,到现在还没恢复,虽心有余却力不足。尽管这样我还是拼尽全力爬了过去……但遗憾的是,我们最终还是输了。
这时,我最好的艺艺却不分清红皂白,跑过来就对着我一顿痛骂。我很生气,觉得明明就是文文拖了后腿,可艺艺却护着她,还把责任推给我。
于是我跟她吵了起来,我们吵得很厉害,最后谁也不愿再理对方了。 课后,我冷静的想了想,也许是艺艺没看到文文在关键的时候放慢了速度,又或许是艺艺忘了我的脚还有伤吧!于是我原谅了她,并主动找她说清了事情的原由。
我们又成了好朋友。争吵作文400字 前几天,我和陈吵了一架。
这一天,我正写作业时,不小心碰了旁边的陈,笔在本子上画了一条长线。她火了,对我骂道:“讨厌了——!”打了我一下。
她本来就是这样,要是我再还手或跟她说句话,她就又会骂:“要不要脸了!是不是不想活了?” 我没理她,我开始写,可万万没想到,她又专门碰了我一下,我也往本子上画了一道长线,我恼了骂了她一句,她反过来骂我:“谁让你刚才碰了我一下!”又打了我一下,我不想老被她欺负于是又骂她:“要不要脸了!”我顿了一下,“我不小心碰你一下,你就打我3下!”于是我又开始写,不料她又无缘无故的抓了我一下,把我的手抓破了,我心想:看来不给你一点厉害是不行了! 我由不得自己推了她一下,一下就把她推到了,她这才服输。我突然想起妈妈常说我爸:“老以为你不是错误的,就说别人,也不想想自己是错还是对的!”我想起这句话时我也在想自己是错了还是对了? 想来想去我突然发现双方都错了,她是:本来我不是故意的,她还是打我。
我是:别人打自己只要防御就行了,反正她打着打着就觉得没意思了,而我反过来打她,而且她是女的,好男不跟女斗。 我很后悔。
7 仿写课文《争吵》为题写一篇作文100字大部分学生都羡慕那些写一手好文章的同学,他们渴望自己也能出口成章,并且会把实现这一希望的途径寄托在教师身上所以教师要在平日的课堂教学过程中,有计划地分解目标,化整为零,一节课训练一个点如,文笔优美的课文,就重点训练朗读,积累优美词语、句子;写作方法巧妙的课文,就重点体会方法;课文故事性强的,则可训练复述,归纳主要内容;人物描写传神的,就抓住关键词句去体会人物形象和情感……目标分解了,既避免了千篇一律的教学模式,又因任务相对简单,有充足的时间,使写作训练能落到实处如我在教授《绝唱》时,采用了选取一点,让学生仿写。
8 小学二年级以争吵为主题写一篇小作文你想知道我和谁吵架吗?我告诉吧,我是和戚颖莹吵架的,我和戚颖莹吵架过好几次呢,吵架好了,过了几天我们还会好和好。
三年级的时候,在上语文课,老师让我们写同步字贴抄词语,我和戚颖莹拿出同步字贴开始做了起来,我们写一排停一下,“我们要一起交同步字贴,好不好?”戚颖莹说。在写第25课的“持”我就继续写下去,戚颖莹比我写的慢。
忽然,下课铃响了,戚颖莹看见我比她写的快,就生气地说:“你怎么不等我?我不是说要一起交的吗?”“我不等你又怎么了”。我说。
“你骗人,你不是说好的吗?”戚颖莹说。“刚才你说我们一起交同步字贴,好不好,我又没说好。”
我说“我听见你说的。”戚颖莹说。
我问我的同桌寿泽楷,“戚颖莹刚才问我,我们一起交同步字贴,好不好,我有没有说好,寿泽楷回答:“你没有说好。”“你听见了吧,我没说好”我说,“我们交吧。”
我错了,我不应该不等戚颖莹。
9 三年级下册以争吵为题目的作文怎么写争吵
一天晚上,从教室里传来了一阵阵争吵声。到底是谁在吵架呢?噢,原来是粉笔和粉笔刷在争吵啊!它们正在讨论自己给人们带来什么用处,分辨谁才是最棒的。
粉笔刷先开始发话了,说:“我可以帮助老师擦掉错别字,所以我是最棒的。”粉笔听了很不服气,说:“老师们用我才能写字,我才是人们的好帮手!”粉笔刷火冒三丈地说:“我是最棒的,如果人类没有了我,就擦不掉错别字了。” 粉笔又反驳说:“如果世界上的人们没有了我,就会写不了字,所以我才是最棒的。“黑板大哥被它们争吵的声音给吵醒了,它们吵得面红耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因,对它们说:“你们来个比赛吧!那就能分清谁的本领大。比赛的内容是:谁如果能在一分钟之内,从1写到20,不写一个错别字,而且又快,那这个人就是胜利者。比赛开始了,首先出场的是粉笔,它本来从1写到12都没有一个错别字,可是13就写错了,它把13写成B,它输了。紧接着的就是粉笔刷了,它一上场就愁眉苦脸的,因为它不会写字,只会擦黑板……一分钟很快就过去了,粉笔刷在比赛过程中没有写过一个字,所以它也输了。黑板大哥又说话了:“团结就是力量。只要你们同心协力、团结合作,就会写出好的字。”粉笔刷和粉笔明白了,又合作起来了,它们还没写到一分钟,20个数字就一个个工工整整地写了出来。
粉笔和粉笔刷的故事让我明白了:团结就是力量,就好像粉笔和粉笔刷一样,缺一不可。只有团结才会写出更好、更漂亮、更工整的字。
在一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花丛中翩翩起舞……
在这美好的一天,数字王国里到处欢歌笑语、张灯结彩,数字们都身着盛装载歌载舞……今天是什么日子啊 哦,原来是评选第二任国王!
这时,只见第一任国王0戴着皇冠、拿着权杖,缓缓地坐到了他的宝座上。国王O叹了口气,伤感地说:“数字王国的公民们,我老了,准备把王位让给年轻人了,”停了一下,又叹了口气说:“按照我们数字王国的传统,我现在把王位传给数字1”说完,台下响起雷鸣般的掌声,鞭炮齐鸣。
小鸟和蝴蝶也被这欢乐的气氛所吸引,纷纷飞到皇宫里翩翩起舞。
“慢着!”忽然,从皇宫后面传来一声怒吼。这声怒吼把皇宫的墙壁震得嗡嗡作响,小鸟和蝴蝶也被吓得不知往哪儿躲。
数字们惊恐地回头一看,原来是数字9在扯着嗓子大喊。只见他气得满脸通红,浑身发抖,气冲冲地对国王0说:“我不同意数字1当国王!”
他又转身冲到数字1面前怒气冲冲地说:“凭什么你可以当国王啊?”
“为什么不行啊!”
“是1用得多,还是9用得多啊?”
“当然是1用得多啦!一视同仁,一网打尽,百无一是,一鸣惊人……。”
“那我也有很多用途啊!九牛一毛,九死一生,九……呃……呃……还有什么呢?”
“哈哈!要不要我帮你说呀?九九归一,九个9最后才归为我们一个1,还有一言九鼎,我们一句话就顶你们九个鼎啊!哈哈!”数字1叉着腰,昂着头,兴奋地讲着,口水直飞。
“用途多有什么用啊,我是9,代表着长长久久,是人们都喜欢的数字!”
“我代表着一心一意,代表着NO1!也是人们喜欢的数字啊!”
“呃,#+-×@……”
……
这时,皇宫外天空变得黑沉沉的,电闪雷鸣,狂风呼啸。
1和9还在那里唾沫横飞、互不相让地争吵着,这时大臣们纷纷上来劝解。可是1和9根本不听大臣们的劝告,继续争吵不休。“当当当!”国王0用力地敲着权杖,1和9终于停止了争吵,皇宫里也一片寂静。
国王0皱着眉头,怒气冲冲地说:“1和9,你们两个都骄傲自大,不懂得谦让,都不配当国王,现在我决定由人们都喜爱的、又不骄傲自满的数字8当国王!”
顿时,皇宫又响起雷鸣般的掌声,鞭炮齐鸣,数字们又开始载歌载舞,庆祝他们都喜爱的数字8继承王位。
这时,暴风雨过去了,皇宫外面又是一片阳光灿烂,小草经过雨水的冲洗,变得更加嫩绿,小鸟和蝴蝶又开始在枝头上、花丛里、皇宫里翩翩起舞。
夜晚,小明睡着了,从他的数学书里,走出了10个数字娃娃,它们开始玩起了游戏。
它们玩数字比大小的游戏。
它们先玩一位数,一个一个比,哈,冠军不一会儿就产生了,理所当然,一位数最大的是9。
然后,它们又玩两位数的,它们围成一圈,讨论着,互相找着和自己相搭配的数字,不一会儿,它们各自找到了搭挡,开始比了,它们左调一下,右换一下,一个又一个被淘汰掉,一种又一种组合被拆散,一些又一些方案被放弃。渐渐地,渐渐地,大家开始发觉,只要谁和9组合,9站在十位,和它搭配的那个数字站在个位,这个两位数就很大,于是,大家向9发起了强大的“进攻”,9的衣服被拉来拉去,站在原地发愣,嘴里不知该说什么。忽然,9向发现新大陆一样,冲向站在一旁的8,请求它和自己搭配,0哭着说:“你们真大呀,每次都是我输,谁叫我这么小呢?”这时,8开口了,它感慨地说:“9,麻烦你去和0搭配吧,它这么小,每次比赛都没胜利,看它多可怜!”说完,又对大家说:“我们应该让让0,就让它赢吧。”9被感动了,对8说:“你真好呀!”
8为他人着想的精神,难道不值得我们学习吗?
数字的笑话故事
笑话具有篇幅短小,故事情节简单而巧妙,往往出人意料,给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。大多揭示生活中乖谬的现象,具有讽刺性和娱乐性。我整理的数字的笑话故事,喜欢的赶紧来看下吧!
数字的笑话故事1
数字的笑话(一)
一天0跟8在街上相遇,0不屑的看了8一眼,说:胖就胖呗,还系什么裤腰带啊!
8碰见0说:“小日子过得很爽吧你现在怎么一点曲线美都没有了”
数字的笑话(二)
一天0碰到10,看了他一眼,不屑地说,年纪轻轻的拄什么拐仗呀
又一天0碰到101,很同情的看着他,哎,怎么又拄上双拐了!
数字的笑话(三)
2对5说:你该把肚皮收收了5说:“怎么隆了胸就了不起了呀”
7和2在路上相见,7说:“下跪也没有用,我不会嫁给你的”
1碰见4说:“站就站直点,老撅屁股干啥!”
4碰见1说:“行啊,现在简单得剩根杆了”
9碰见6说:“站着好好的,玩什么前滚翻啊”
0碰见1说:“我真羡慕你呀!不用吃减肥药”
1说0:“我也羡慕你呀!喝口凉水都长肉”
数字的笑话(四)
6碰见9说:“你下面的钩子,好像上吊用的”
9回答6说:“你正好可以挂在上面!”
8看见1说:“羡慕死我了,你怎么这么苗条”1气愤地说:“拉倒吧,饱汉子不知饿汉子饥,我这是饿的”
有一天,3模仿8的样子8训斥说:“小样,你学到抗战胜利也不像我,你要是把你哥们叫来对在一起,兴许还有点意思
数字的笑话(五)
我的MSN名字叫6+9 某人上来和我说:等于15 我说:谢谢啊 某人说:不客气,再难点儿就帮不了你了。
数字的笑话(六)
4+4+4+4=打一个水果。答案:石榴!~
数字的笑话故事2证明是懒鬼
一串数字就能证明你是懒鬼了----232923452862672323 你肯定没读完所有的数字就看到这了。
吃饭
小驴问老驴:为啥咱们天天吃干草,而奶牛顿顿精饲料老驴叹到:咱爷们比不了,我们是靠跑腿吃饭,人家是靠胸脯吃饭!
上班最痛苦的事
上班这一天最痛苦的事就是"下班了,活还没干完!"最最痛苦的事就是"还没下班呢,活干完了!"最最最痛苦的事是"上班时没有活,快下班了,来活了"最最最最痛苦的事是啥,你知道嘛就是"上班时没活,下班时没活,下班到家了,打电话告诉你来活了!"
怕你吃
两北京人邂逅。"贵姓""不敢说,怕您吃了。""姓范""不对。""姓余""还不对。""那你姓什么""史。"
云羽之事
公孙瓒败,赵云沦落卧牛山为匪,刘备领关张去收赵云,令关羽喊话表明身份。关羽高声唱到:"峰中有朵羽找的云,一朵羽找的云"须臾,山峰中传来赵云的回音:"云的心里全都是羽,弟弟全都是你"遂收赵云。后来人们把床事称为"云羽之事"。
不要超过音速
第一次坐飞机的两名老太婆,在飞机起飞前找到机长,很恳切地对他说:"请使飞机飞得不要超过音速,因为在飞行过程中我俩还要交谈。"
结果
老师:今天我们来学减法,比如说,如果你哥哥有五个苹果,你从他那儿拿走三个,结果怎样汤姆:结果嘛,他一定会结结实实地揍我一顿。
你挑卓丹,我牵卓玛
唐僧:"徒弟们,你们都是哪里人"悟空:"我是花果山,二师弟是高老庄,三师弟是流沙河。""没有吐蕃来的""没有啊,师父怎么啦"唐僧摸摸光头,困惑道:"最近我走路时,总隐约听到有人在唱什么你挑卓丹,我牵卓玛"
少了一头猪
有一农夫,养了一群猪。一天,发现少了一只,他问其它的猪那只猪到哪里去了。其它的猪讲:那只猪正在角落里拿手机翻看微博呢!
珍惜每个年华
0-3岁:奶瓶;4-22岁:可乐杯;23-50岁:酒杯;51-70:茶杯;71岁以后:吊瓶……人生就是一个杯具接一个杯具!好好对待我们的"杯子",珍惜每一个年华!
你是个好人
男人有钱就变坏,终于明白那些女生总是对我说:"你是个好人"的意思了。
姜还是销售商的辣
台风来了,我决定去买汽车,心想在这样的天气里,销售商一定认为不会有顾客上门,我就可以狠狠杀价了。果然,我进入汽车销售展厅时,发现自己是唯一的顾客。但姜还是销售商的辣,他一开口就让我准备狠狠杀价的希望落了空:"你肯定想买车想得不得了吧顶风冒雨都跑出来买车。"
尔康,我是紫薇啊
微信丢了几个漂流瓶,内容:采臣我是小倩、过儿我是姑姑,自己觉得挺好。收到一大神回复:八戒我是师傅。
五毛就算了吧
吃完午饭,食堂门口卖西瓜的!买了俩一算账,六块五!我喊着说:师傅,五毛就算了吧!师傅点了点头,然后对身边找钱的老伴说:收他七块!
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