为什么 Deep Learning 目前在 NLP 上还没有什么成功的应用

中国NLP培训学院 导读：有很多人会好奇，学习NLP有什么用？学习NLP，可以协助你处理各种问题，比如：有人用NLP处理不良情绪，有人用NLP改善关系，有人用NLP来帮助别人，还有人用NLP提升自己的事业。本文分享了一些NLP应用的实例，让您了解一些NLP的实际情况。 曾经有不少人问笔者，NLP有什么用呢？是的，不能吃，不能喝，NLP人说，学了确实没用，用了才知道！ NLP完全发现了思维和情绪的规律，知道如何让你的理性与感性协调一致、身心合一。所以，NLP的训练可以有效提升个人和公司竞争力，使您拥有丰盛、卓越的人生。世界上许多最顶尖的人士都曾受过NLP的训练并从中得到提升，他们包括前美国总统克林顿、培训大师安东尼罗宾、陈安之、地产大王川普、网球明星阿加西……在世界上，每年有成千上万人接受NLP训练，所以，要在这竞争激烈的社会中脱颖而出，活出精彩人生，要一定要尽早学习NLP！因为NLP是教你找到方法的方法。 毫不夸张的说，没有哪门学问能够像NLP这样给你打开如此广阔的世界，它让你看到无限多的可能性，并给你方法，让你朝着自己想去的方向轻松快乐地向前。 因而，我们在此与您分享（出于保护隐私，主人公都用化名）一些故事，让您了解NLP的一些实际应用。 在NLP课堂上，有的人用来处理不良的情绪-- 心态：我会笑了！ "这几年，我不开心，我不知道怎么笑，我笑不出来。我看看我的相片，看看6岁儿子的相片，跟我一样伤感，没有童真，没有光彩。我知道他是受我的影响，可是我没有办法走出来……" 广州的庞虹女士早些年有抑郁症倾向，谈到过去的心态，她非常感慨"我每天都写日记，但记的都是负面的东西。我曾经写道，秋天的还没到，天气就这么冷了！那时脾气很暴躁，跟婆婆的关系也不好。感觉这个家是如此的冰冷，没有一点温暖。每天和老公一起回家，我都让他走在前面，我在后面跟着，每个月我都跟老公闹离婚，因为我觉得我不重要，不值得。结婚11年，闹了无数次离婚。我觉得最舒服的事是一个人在一个人的房间！" "老公亲自送我进课室，那天我极不情愿地进来。第一天没有笑容，但第二第三天，我开始笑了。"庞女士说，此后的每一天，我都会笑。这样开心，这样释怀，以前很少会这样！NLP改变了我的心态，让我感觉到无时不在的幸福，我决定笑得更多，把以前的都补回来！ 听了庞女士的诉说，笔者非常感慨，二阶才有幸邂逅这样一位美丽动人笑容灿烂的女性，却不料她的笑容如此来之不易。笑容是怎么来的呢？用了什么方法呢？庞女士只提到了几个NLP技巧：5R法则、位置感知法、换框法……其实，NLP本身就满是正向积极的基因。当然，还有张博士无时不刻阳光一样的暗示和慰藉。 同时，也有人用来改善关系，就像这位熊非先生-- 关系：钢铁是怎样融化的 熊非先生从事钢铁行业，北方人的高大魁梧在他身上体现得尤为明显。从事这一行业8年，也算有些小成就。他感谢父亲，总与父亲间似乎隔着什么。有人问钢铁是怎么炼成的？他说父亲影响了他的一生。 这位父亲很有自己的一套，自小便对他非常严格。有一年分给他一片桃子树："以后这块地你负责了！"这培养他独立自主吃苦耐劳的品格，读书时兼职跟拖拉机收稻谷，毕业后做物流，甚至讨债，直到闯出了一片小天地。只是父子俩平时很少交流，时常感觉两人是最熟悉的陌生人，虽然自己非常感谢父亲。 课程回去后尝试各种方法与父亲沟通，发现时不时肯定父亲，最易和他缩短心理距离。同时他用加强次感元的方法，把自己和父亲最美好的时刻放大强化，发现这样内心对父亲的抗拒也会减轻，非常奇妙。 他说，原来我一直在追求钢铁是怎样炼成，却忘了如何把钢铁融化，把我们钢铁一样僵硬的关系融化。 另一位优秀女性的经历同样值得关注-- 黄丹青是一位很有主见的女性，早年担任一家公司总经理兼股东，任职初期，发现公司人浮于事，效率极低。于是她大斧一挥，毅然将三位十年老员工辞退，随后十多位公司高管辞职，她依然不为所动，任去任留。 "同时我发现我渐渐染上了"戾气"，对人对事都苛刻严厉，这样的人也容易自以为是，于是很多人对我敬而远之。学习NLP，我发现我开始变得平和，我发现平和原来也是很有力量的，刚开始担心这样会不会失去对大局的控制。另一方面工作压力非常大，项目工程期短，员工、政府的压力，有时也让她否定自己，"底下有3000名员工啊"，"我是个强人，但时常感觉自己没有力量"感谢NLP给了我很多力量和智慧，让我平和地应对问题！ 熊先生是让他与父亲的关系融化，黄**是让自己与自己的关系融化，殊途而同归。 也有人不仅运用他来帮助自己，也拿来助人-- 拯救：自助与助人 "我一天两包烟，吸烟的人都知道一天两包烟是一个怎样的频率！6月份一个下午，我看了一个肺癌的，非常恶心和恐怖。想起张博士说的心锚，在高强度的情绪时下心锚效果最好。于是我在身体上下了个心锚，以后每次烟瘾泛起，我都按下它--从今往后我再没主动吸烟，有时迫于场合接过烟，但也是点燃后，再找无人的时候扔掉。为我的家庭做一份努力--我的宝贝女儿两岁多了！胡先生分享道，不仅如此，更让他自豪的是他还顺便帮助了身边的人。" 他说道，我表弟不务正业，每天和那些社会小青年混在一起。那天我和他聊天，NLP说，每个行为背后都有其正面动机。就算是杀人犯也有他的正面动机--他们常常是为了保护自己，或是尊严或是人身安全。我利用位置感知位真正站在他的角度，看其所看，听其所听，想其所想，我知道他要的只是父母的关怀而已。那一刻他觉得我是理解他了，博士说三个选择才是选择的开始，我启发他找到新的选择。过一个星期，姑姑打电话说"他变了个人，现在竟然也看书学习了！"我说，他是我弟弟，为家庭出一份力，应该的！ 当然，更多的人用NLP来提升自己的事业-- 事业：找到我出路 张立峰先生在中山经营涂料装饰也有十多年光景，他现在遇到一个问题，公司员工70后居多，80后很少，90后更是一个都没有。如果这样下去，不要说我的工厂，整个行业都会经营不下去。但我去德国日本考察过，他们的员工非常自豪，我们国家重文凭，他们重资格证书，涂料行为他们也有资格证书。国内还没有这样的资格证书，我在想，在国内到底怎样才能吸引更多的人来这个行业？ 后来，张先生找到了出路： NLP的上归类非常有意思，我将涂装工作上归为"享受艺术涂装"。为此他与广东技术师范学院、广东职业技巧学校等广东高校合作，开始创业演说，并宣传自己的这样思想，受到学校师生的广泛好评。 另一位高校管理者吴先生与我们分享另一个故事：有一次两支球队打架，要在平时，我铁定劈头就骂，但那天我没有，我问他们"有人受伤吗"。像张博士说的，用我的同理心，建立亲和感，我了解他们的正面动机"想为本班级争光"。那天我们都成了朋友，他们也经常乐意协助我做事情。 尾声：你也可以 有许许多多的人都通过NLP的课程获得了成长，而我们所描述的只是冰山一角。写了这么多，只是想告诉您一些真实情况，有这样一门学问，它曾经且正在让许多人的生活发生改变 如果你想让过去的纠结放下，现在的关系改善，未来的事业上升，也许你需要更进一步了解它。 因为，他不仅帮助你，也会帮助你身边的人。一位女士说，我觉得最最幸福的是老公也学了NLP，每次我和他吵架，他最后总是笑着和我说，"你是对的"……这位女士也是一位幼儿园老师，她说，我觉得自己学习NLP，受益不仅是我，也是孩子的家长，因为我更有方法帮助孩子们成长！ 以上是一些NLP应用的实例，当然NLP对每个人的意义都是不同的，希望对你也有帮助

　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的六年级第七单元作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级第七单元作文 篇1

　我生日的时候妈妈送给我一份惊喜的礼物，那就是一只漂亮的小狗，浑身都是白绒绒的毛，我最喜欢的就是它那双总是炯炯有神的大眼睛，像会说话似的。我给它取了一个名字叫小白。

　小白每天都很乖，每次我一回到家，它就会跳进我的怀抱中。每天有开心的事我会跟它说，受了委屈我也会跟它倾诉，它成了我唯一倾诉的对象。一次，我跟爸妈吵架，爸妈冤枉我说我拿了家里的钱买了不该买的东西，我真的没有做，可爸妈不相信都说是我做的。我一气之下，关紧房门在房间里放声大哭。此时，我听见像门在响，开了门原来是小白正在用爪子抓门弄出的响声。

　我让小白进来，它看着我那双刚哭泣完的眼睛，又蹭了蹭我的腿仿佛让我向它倾诉委屈。我把事情的来龙去脉跟小白说了一遍，小白像能够听懂我的话似的，舔了舔我的手指，像在安慰我一样，看着它的眼神，它像有什么话想说似的，可它不会说话。但我也能够从中感受到小白想说什么，它像在说：“小主人，别哭了，他们不相信你，我相信你！我会陪伴你一辈子的！”初中作文

　每天早晨，我都不用调闹钟，因为小白就是我的小闹钟。每到早上6点时，小白就会在我房门用爪子抓门发出声音让我知道应该起床了。因此，我从未迟到过。

　但现在小白不见了，留下给我的只有与它之间的回忆，屋子里充满了我与小白嬉戏时的笑声，还有一切一切的回忆……每天早晨，我都想能够听见爪子抓门的声音，可是不可能了，小白不见了，再也找不回来了……

　这是我养过的最漂亮的小狗，也是我最想念的小狗。

六年级第七单元作文 篇2

　我们的身边，经常看到伤害动物的行为，那些残忍血腥的行为让我们沉痛不已。保护动物，人人有责，希望每个人都能够做到，还动物们一个幸福和谐的家园，不要让人类成为它们心里的噩梦。

　从前，有一个一年级的小学生小明，他的父亲天天到外面去打猎，没时间管他的学习。因此，他的成绩一直都不好。每天晚上，他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物，小明很伤心。“爸爸，不要再杀动物了，您知道杀动物是一件多么严重的事吗？这样会破坏生物链的，到头来，受损的还是我们呀！”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么？有时间就好好弄弄你的学习成绩吧！如果不打猎，靠什么吃饭？怎么供你上学？”小明说“那我好好学习，每次都得奖学金，你是不是就不打猎了？”“对，只要你的奖学金，我就不打猎”从此，小明就天天都努力学习。果然，在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言，再也不打猎了。

　就连一个一年级的小学生都懂的道理，难道那么多的猎人就想不清吗？你们有没有想过，假如你是一只动物，人类无缘无故的就把你杀了，你会愿意吗？肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲，勿施于人。”你自己都不愿意，那动物们会愿意吗？就因为捕猎，现在都有多少种动物灭绝了，你们知道吗？已经800种了，这个数字看起来是不大，但把每种动物的数量加起来，你们知道是多少吗？你们算过吗？破坏生物链，对人类一点好处都没有。

　动物是大自然留给人类的无价之宝，所有的动物都是人类的好朋友，为什么就不能和睦的相处在同一个家园里呢？他们的生存与我们的生存，有着密切的关系。

　保护动物，人人有责，这不是一句口号，而应该是一种行动。让我们一起保护动物，不要让它们再受到伤害了！

六年级第七单元作文 篇3

　今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。

　从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。

　如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……

　有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。

　还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？

　现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。

　《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？

　在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

　朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！

六年级第七单元作文 篇4

　我们的身边总是不缺小动物，人和动物也有很多有趣的故事发生。

　我的身边就曾经有这么一只可爱的小动物，让我突然明白了很多道理。

　前不久，爸爸从别人家抱来一只出身不久的小白狗，它四只短短的小腿托着一个圆滚滚的身子，走起路来摇摇摆摆，既像个小丑，又像只大苯熊，显得十分憨厚，十分苯拙。

　自从这只似熊非熊地小狗来到我们家以后，家中又增添了几分欢乐，全家都抢着跟它玩，一会儿我抱抱，一会儿一群小朋友跑过来抱抱，小狗被弄的是头昏脑障，眼冒金星。

　在它的心中，我们好像是一个个的大怪物。

　游戏过后，我们想这只小狗应该有一个属于它自己的名字，随后，我和爸爸妈妈又绞尽脑汁的给这只小狗取了一个好听的名字“豆豆”。

　工作或写完作业后，我和爸爸妈妈又玩起了家中的“新成员”，我们把它放在床上看它表演好玩的动作，它在床上跑来跑去，由于它的身体太小，一遇到“障碍”就来个“狗啃泥”家中不时传出一阵阵欢笑声。

　噢，对了，忘了告诉你了，我家的“豆豆”可是一个有着“音乐细胞”的小狗，它一般听到我吹竖笛，就会加快“油门”直冲“音乐产生地”，还汪汪的叫两声，渐渐地，我与小狗建立了深厚的感情，我与小狗经常出现在街头上，那是我们再散步。

　虽然小狗可以给我们带来欢乐，但唯一让我们感到讨厌的是，狗狗随地大小便，弄的家中是“处处闻臭味，不知屎多少”，最后妈妈狠了狠心，就定把小狗送走，当然最难过的是我，因为我也于它相处了一段时间了，由于小狗这么一送走，我一天没露笑，爸爸妈妈也舍不得，最后又抱了回来，小狗回来后，我家整天还是几分欢乐几分忧，妈妈实在受不了了，决定把小狗送的远一点，这是我更加伤心了，这天，我忙着收拾小狗的生活必需品，和爸爸妈妈一起把小狗送走了，并且我还告诉了他小狗的饮食，生活习惯，走后有再三叮嘱他要善待小狗，就这样，小狗送走了。

　我知道，这次小狗不可能再回来了，我的泪水像断了线的珠子，一下子涌了出来。

　我知道不只是我自己难过，但是这也是为了我好，因为我都这么大了，不再是原来撒娇的小孩子了，更不能在玩那些小狗小猫了，现在，最重要的是把精力放在学习上。

　人和动物的故事就像人与人相处一样精彩，在我的身边上演着各种喜怒哀乐。

　小狗送走了，给了我很多的感悟，我想，我应该长大了!

六年级第七单元作文 篇5

　世界上有成千上万的野生动物，它们都是我们人类的朋友，我们应该要保护它们，关爱它们，不要伤害它们。我相信我们对它们友好，它们也一样会对我们很友好的。

　比如说燕子，燕子能够帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们，它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子，让我们更好地生活吗没有了燕子，我们的周围变得很多害虫，这些害虫对我们人类有很大的坏处呀！

　比如说青蛙，青蛙也能够帮我们吃田里的害虫，可以说是田里的警察。我们支捕杀他们，一旦没有了青蛙，田里的害虫越来越多，害虫不断地吃菜，难道我们会有美好的丰收吗？

　比如说啄木鸟，啄木鸟是森林中的医生，它可以帮我们吃掉树里的害虫，让树恢复健康。我们杀害它们，树木的害虫会越来越多，树木会慢慢地减少。地球上没有树，会发洪水、地震。

　比如说猫头鹰，猫头鹰捉田鼠，是对我们人类有好处的，人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰，田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了，我们人类一样没有好的收成。

　所以，我们要保护以上的动物。同时，我们还要保护其他的野生动物！

　我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书。它是1990年出生于非洲的法国小女孩蒂皮写的。蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大，与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。

　她非常喜爱野生动物朋友们。用她自己的话说：“我呢，爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了，一点儿也不夸张，因为它们就好像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的，因为我就在它们当中出生，长大。非洲的野生动物是我最早的朋友，我对它们了解得可清楚了……”

　蒂皮说：“我真不明白，人类为什么要杀死野生动物，真是荒唐极了……”是啊，野生动物并非是我们的敌人，而是我们不可缺少的好朋友。我们人类为什么要伤害它们呢听说，有些地方的猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物，不惜烧毁森林，杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。这样一来，不久以后，原本的森林就会变成了一片沙漠；还有些偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹，只是为了用它们的皮毛换些钱……这样的事例还有很多很多。

　当然，也不是所有的人都好像刚才所说的那些人一样，现在有了动物保护协会，而且也有不少有爱心的人经常救助和收养一些动物。这样一来，就有不少动物得到了保护。

　我们要保护野生动物，因为野生动物是我们的朋友，每一只动物都是生命，我们没有权利剥夺他们继续活下去的机会。当有一天没有了动物，我们还能够继续生存下去吗？我想这是不能的，所以保护动物就是保护我们自己，让我们赶紧行动起来吧！

六年级第七单元作文 篇6

　今天是一个阳光灿烂的日子，作为鸭妈妈，我将带领我的七只小鸭子去温哥华大街上见见世面。

　刚出了门，我便嘱咐孩子们排好顺序，不要 到处乱跑。就在我跟孩子们讲话时，一不留神，就看见老六不见了。我急忙带领其余六只小鸭子到处寻找老六。忽然，老大向我汇报：“妈妈，老六可能掉到下水井 里里去 了。”我一听，下水井里果然传来了老六微弱的呼唤声。我的手臂太短，够不到小鸭子呀，这可怎么办正在我焦急寻找时，我忽然想起人们常说的一句话：有困难 找巡警。我看见不远处正好有一个巡警，我连忙跑过去，用嘴叼着巡警的裤腿就往回拉，巡警不明白什么意思，但毕竟是人，总要比动物聪明，巡警跟着我来到了下 水井旁，等他明白了怎么回事时，便立刻到附近的雨具店里借了一个大抄网，一下子就把惊惶失措哇哇大哭的小鸭捞了上来。

　我高兴地对巡警嘎嘎嘎地道谢，然后就带着小鸭子们回家了。

六年级第七单元作文 篇7

　我们的身边经常看到，听到这样的消息，有多少动物又被残忍地猎杀了……每次看到这样的消息，我的心里都很沉重，我们不是动物，我们没有想过动物们会怎么想，但是我觉得没有任何的生命愿意以这样的方式终结，不是吗？

　有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。

　还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不好像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？

　现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。

　在这里，我要呼吁所有人，不要伤害动物了。动物是我们的朋友，是自然界的一个个生命啊，如果有一天世界上所有的动物都消息了，人类还能够生存吗？我想是不能的。所以，让我们一起珍惜，一起保护自然界的每一个生命吧！

六年级第七单元作文 篇8

　清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！

　我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊！我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。

　我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹……

　这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助，或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀！

　这一天，我连玩都没有什么心情，整天都在想念这只坚强的小鸟。

六年级第七单元作文 篇9

　 六年级上册语文第七单元看图作文

　 例文

　9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。

　走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。

　绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”的两声。随后，其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。

　鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。

　鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。“嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。

　巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住

　巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。

　巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转。

　他终于想到了办法，向渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。

　鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一躬”。

　巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。

　温暖的街头

　盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。当然，在这种繁华的街道上，街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。

　当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口，又不见了小鸭子。于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。

　鸭妈妈来到路旁，找到了巡警。它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。

　小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程。

　 六年级语文上册第七单元看图作文指导

　 一，习作要求

　“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救，并带领他们赶到出事地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”（摘自《参考消息》20xx109）

　根据上面的报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。

　如果你不想根据上面的报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。

　（摘自人教版《语文》六年级上册第133页）

　 二，写什么

　先让我们来看看本单元的课文，都是写人与动物，或者动物之间的故事。让我们对动物有了更加深入的认识，可看到人物与动物之间深厚的情感。

　关于本单元的习作，我们可以写自己身边的一种小动物，描述动物的外形特点，生活习性，自己和它相处时发生的一些有趣的事情；

　你也可以将自己从报纸、书本或者电视、网络看到的有关小动物的故事介绍给大家，并结合故事内容写写自己对小动物的感情或者对这些故事谈谈自己的感受。

　 三，怎么写

　以本单元的《小鸭子过马路》为例：

　 (一)整体

　1、大家先看，有什么？（有7只鸭子，一只大鸭子应该是鸭妈妈，其他的6只是它的宝宝，还有所有的车都停下，等小鸭子一家过马路。）

　它们在干什么？（它们也许出来散步，正在过马路；它们也许去郊游，正在过马路；也许是鸭妈妈带鸭宝宝出来见见世面）你还可以描述一下当时的天气情况，衬托出当时鸭子一家的心情。

　2、你们看看鸭妈妈的样子？（昂着头，悠闲自在地一摇一摆的走着）

　它心里会在想什么呢？是不是和他后面的宝宝说着话呢）

　3、再看看它身后的小鸭子呢？排着队，紧紧地跟着妈妈，很乖很可爱。

　 (二)小鸭子发生意外：

　1、看完后，请大家看看下面的文字报道，在鸭子们过马路时发生了什么事情？（对！有几只小鸭子掉进了下水道！）

　2、鸭妈妈马上就发现了吗？还是后知后觉呢？你可以根据自己的想象自己定夺！

　3、再看看路面的小鸭子，它们发现自己兄弟姐妹掉进了下水道吗？它们会有什么反应呢？（说些什么？做些什么？）

　4、那掉进下水道的鸭宝宝此时会说些什么？会做些什么？或者想些什么呢？

　 (三)鸭妈妈急中生智

　1、鸭妈妈发现自己宝宝掉进了下水道，这时，鸭妈妈什么反应？

　你能想像一下当时鸭妈妈的表情吗？她会说些什么？想些什么呢？

　2、鸭妈妈马上镇定下来，它在想办法救自己的孩子？可在马路上找谁呢？对，找巡警！

　请你想想鸭妈妈会用什么方式告诉巡警自己的孩子需要救助呢？

　1)鸭妈妈走到巡警身边，拍打着翅膀，不断地嘎嘎叫着，（用嘴去叼他的裤子）引起他的注意。

　2）鸭妈妈在原地不断地嘎嘎叫，引来路人的注意，路人一看，原来小鸭子掉在水里了，但是又打不开井盖，路人帮忙叫警察。

　 （四）巡警救小鸭子

　下水道井盖被打开了，可是警察够不到小鸭子啊，怎么办？

　1、警察去附近的鱼店借了个鱼网，把小鸭捞起来。

　2、把帽子拿下来，小心地放进井里，让小鸭子站在上面，捞起来。

　3、把鞋子脱下来，拿着鞋带，捞起小鸭子。

　是否还有其他的方法呢？你可以发挥自己的想象。

　 （五）小鸭子获救

　小鸭子在巡警的帮助下回到了地面上。鸭子一家会用什么方式向帮助他们的人表示感谢呢？（围着巡警拍翅膀、对着巡警嘎嘎嘎地叫）

　最后鸭子一家又继续上路了，此时所有马路上所有的车子都为他们让路。

　 （六）自己的感受

　当你看到热心巡警、路人救助小鸭子，看到马路上的车子都愿意停下来等鸭子一家过马路的情景时，你的内心会有怎样的感受？

　根据上面的提示，相信你会很好的完成这个单元的习作，赶快拿起笔开始写作吧

一说到我国的国宝，大家就会情不自禁想到大熊猫这个可爱的物种，大熊猫是中国独有，其他国家和地区都没有的生物，可以说是中国标志性动物，大熊猫具有非常可爱迷人的外表，其他国家***和人民也都十分青睐中国大熊猫，都争取把大熊猫接到他们自己国家饲养一段时间。大熊猫也因此成为了我国与其他国家关系友好的见证。可是你能够想得到吗，如此憨厚老实，看上去可可爱爱大熊猫也会有让人想象不到的面孔，前段时间，网上曝出了大熊猫与饲养员吵架视频，引发了网友一阵热议，那到底是什么原因让可爱十足大熊猫忍不住和饲养员吵架呢？答案竟然是这样的！

一，饲养员说“你怎么这么胖，都抱不动了”成为导火线

爱美不仅仅是人类天性，动物界也是如此，肥胖问题不仅困扰着许多女生，同样也困扰着我们国宝——大熊猫，事情是这样的，饲养员在去喂养大熊猫过程中，把大熊猫从其他大熊猫活动区域抱到了喂食区域，由于大熊猫体重有点重，饲养员一边抱着一边说，你怎么这么重啊，抱都抱不动，刚放下大熊猫，大熊猫就闷闷不乐生气了，可见你不仅不能说女生胖，连大熊猫胖你也不能说。

二，饲养员开玩笑说了一句“这么胖谁和你玩”成为爆发点

饲养员把大熊猫抱到喂食区域，由于之前饲养员说大熊猫太胖，惹得大熊猫不高兴，后面饲养员又接了一句“这么胖谁和你玩”让大熊猫彻底爆发，追着饲养员喊叫，像在吵架一样，谁能够想到这个曾经被蚩尤驯服的坐骑也会有这么可爱一面。

看到这些，是不是觉得大熊猫真的很可爱呢，竟然会为了胖这个问题和饲养员吵架。