六一儿童节诗歌朗诵稿

六一儿童节诗歌朗诵稿15篇

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是我精心整理的六一儿童节诗歌朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一儿童节诗歌朗诵稿1

　我想活在一个永远也长不大的世界

　人们天真，善良，不互相伤害

　即使吵架，也很快和好

　即使哭泣，也很快停止

　卧室里，操场上，江河边

　堆积着我们共同的玩具

　天空蔚蓝，大地洁白

　走到哪里都是小风车

　小木马，小花朵

　展露出羞怯的笑脸

　如今的世界叫人忧郁

　厌恶。又无法改变

　特别是当时间把我们送入青年

　送入中年，送入老年

　我们艰辛生活，苦中作乐

　每年只有一个晚上

　用来短暂地挥霍

　每年只有一个晚上

　想起遥远的事物

　兀自动容，又黯然失色

　献给六一儿童节的诗

　花蕾是你的年华

　包在丛丛的绿叶之中

　娇之之娇

　象是睡梦中的微笑

　春天是你的节日

　歌声装满了你的书包

　随便拿出一首挂在嘴上

　又蹦又跳

　繁华是你的等待

　当你能驾驭这个世界的时候

　五彩斑烂的梦想

　都会随你的创造而实现

　啊，你是人类最早的节日

　也是人类最永久的期盼

　你是人类最早的启蒙

　更是人类最大的希望

　小时候

　最盼望的

　就是六一的到来

　穿起白衬衣

　新裙子

　欣喜的手指

　细细的抚着

　多彩的格子

　或是

　娇柔的碎花

　再把小脚丫

　急急的

　踩进塑料凉鞋

　对着镜子

　把火红的领巾

　系在胸前

　多美的一天

　这是我的节日

　是又一个夏天的开始

　我的心

　是个孵化场

　温暖洁净的地方

　每一天

　都会有几只

　爱唱歌的小鸟

　从这里起飞

　有的唱着快乐

　有的唱着哀伤

　有的唱着过往

　有的唱着盼望

　和憧憬

　它们能飞到

　很远很远的地方

　一路歌唱着

　我的心

　我给我的这些小朋友

　起了个好听的名字

　它们都叫作

　诗歌

　宝贝儿，听妈妈说……

　宝贝儿

　听妈妈对你说

　你继承了我的健康

　我的思想和酒窝

　你继承了我的开朗

　我的快乐和洒脱

六一儿童节诗歌朗诵稿2

　宝贝，睡吧，天，已经黑了，很黑。

　闪电撕开的口子，已经缝好了，

　不用担心雨闯进来。不用。

　我守在你梦的边缘，用我的根护住你。

　我的和黑夜的。唯一的蜡烛。

　冰凉的手。你的床明净如波，风把云藏得很好。

　明天来和你游戏。在深深的水里，和，睡，里。

　睡吧，宝贝，已经应声而落，门环上的旧油漆。

　虹桥，还在湖里饮水，这么多年后。

　我又见到你，在这个深秋的`岸边，

　宝贝，我抱着你。河水抱着游泳的鱼。

　我的心象伦敦五月的云。

　阳光起舞。雾散后。

　河流给芳草让路，一如当初的我放你，出走。

　你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆，

　就象我面对着，你。发呆。

　闭上眼睛我都能想起，那个午后传达的芬芳，

　细雨的，午后你涨红了脸。

　阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。

　而今夜的月光已经有些凉了，隔着垂柳，所以，

　回忆有些长，也有些忧伤，宝贝。

　睡吧，我的莲。用你的睡，透明的睡。

　美丽的睡。让我的睡和你一样，让云蓝一点。

　让鸟回到自己的巢。让干裂的唇再次柔润。

　宝贝。睡吧，宝贝，睡吧，睡，吧

　记忆里永远的童年

　小时候妈妈对我讲

　长大了你就可以去远方

　走过很长很长的人生路

　踏遍万水千山

　那时候，我就盼呀盼……

　盼望自己快快长大

　长大了就可以像大人一样

　去远方

　走过很长很长的人生路

　踏遍万水千山

　童年　童年

　记忆里永远的童年

　常常在我的梦里展现

　它美丽也温馨

　它纯洁

六一儿童节诗歌朗诵稿3

　《我爱我的祖国》

　我深深的爱着我的祖国

　在这里我可以放声高歌

　我握着自由快乐的生活

　我乘着梦想的列车漫游

　妈妈说天使不会害怕孤独的漂泊

　哪怕我人在国外

　但是我的梦天天带我回我的老窝

　我站在五星红旗下创作

　我高声地唱着我爱我的祖国

六一儿童节诗歌朗诵稿4

　可爱啊

　这些孩子们

　无论漂亮与否

　可爱啊

　那个

　穷孩子的妈妈

　肯定有最多最多的故事

　那个

　穷孩子的妈妈

　肯定有最多最多的期望

　带着所有这些可爱

　无论你穿着如何破旧的衣服

　在伙伴们中间

　你依然感觉无所或缺

　爱妈妈

　爱上她的故事

　爱妈妈吧

　看她

　她看你衣衫破旧的过六一

　委屈的想哭

　你衣衫破旧的过六一

　开心的笑

　爱妈妈吧

　因为妈妈可爱

　如你

六一儿童节诗歌朗诵稿5

　幼稚是会生长，会成熟的，

　只要不衰老、腐败，就好。

　歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;

　阳光灿烂，万千新花正宜人。

　祖国花朵，满园向阳花;

　未来主人，一代接班人。

　儿童的生命是无限的。

　孩童的动作，是清洁，是正直。

　孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

　童年原是一生最美妙的阶段，

　那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，

　是一片朦朦胧胧的聪明，

　一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

　儿童的生活，是游戏的生活;

　儿童的世界，是游戏的世界。

　儿童是我们的未来，是我们的希望，

　是我们国家最宝贵的财富。

　儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

　儿童是人类最珍贵的天然资源。

　好好学习，立凌云志，当一代新人;

　天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

　爱劳动，爱科学;讲道德，讲文明。

　勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

　宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

　年少宏图远，人小志气高。

　从小爱科学，长大攀高峰。

　立凌云之志，做栋梁之材。

　儿童节快乐，永远童真的你!

　小朋友们节日快乐。

　儿童节快乐!

　愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

　祝小朋友节日快乐!身体健康!

　祝你六一儿童节快乐!

　祝小朋友们节日快乐，

　好好学习，天天向上，个个儿像模特。

　你好呀!祝“六一”儿童节快乐!

六一儿童节诗歌朗诵稿6

　小时候妈妈对我讲

　长大了你就可以去远方

　走过很长很长的人生路

　踏遍万水千山

　那时候，我就盼呀盼……

　盼望自己快快长大

　长大了就可以像大人一样

　去远方

　走过很长很长的人生路

　踏遍万水千山

　童年童年

　记忆里永远的童年

　常常在我的梦里展现

　它美丽也温馨

　它纯洁

　也快乐

六一儿童节诗歌朗诵稿7

　迎着旭日灿烂的朝阳，

　我行走在繁忙的小路上。

　清风拂过岁月的面颊，

　又带来串串银铃般声响。

　那是一队队可爱的孩童，

　那是早晨初升的太阳。

　那是一朵朵红艳的朝霞，

　那是祖国未来的希望。

　今天，又一个“六一”儿童节，

　到处都是欢乐的海洋!

　我享受到了一张张稚嫩的笑脸，

　暖意在我的心头荡漾。

　年龄不是我们的距离，

　都把祖国的美好崇尚。

　跟上去孩子们的脚步，

　我们的眼前一样的亮!

六一儿童节诗歌朗诵稿8

　六月的阳光下

　无数花朵

　最娇艳的日子

　彩旗、鼓号喧天

　欢歌热舞飘飞

　母亲醉了

　新苗茁壮

　希望如火

　摇篮里蓬勃着未来

　触景生情

　欣悦涌上心头

　不觉重回年少

　多少幸运

　在骄傲中感恩

　看，花季属于祖国

六一儿童节诗歌朗诵稿9

　在纯净的蓝天上

　画上蝴蝶

　画上雄鹰

　扇动羽翼

　高呼——我要飞翔

　在绿色草地上

　画上雀跃的身影

　画上奔跑的蜗牛

　挥动双手

　向未来投奔

　在校园的墙壁上

　写下一个名字

　写下一个秘密

　暗自伤神

　我什么时候长大

六一儿童节诗歌朗诵稿10

　六一儿童节诗朗诵稿推荐如下：

　“六一”的太阳

　为什么这样辉煌

　“六一”的花朵

　为什么这样芬芳

　“六一”的红领巾

　为什么这样鲜艳

　“六一”的孩子们

　为什么这样欢畅……

　你知道，他知道，

　大家全知道。

　全世界少年们的节日

　已经来到，

　全世界最天真的节日

　就在今朝。

　“六一”的歌声

　为什么这样动听

　“六一”的舞蹈

　为什么这样多情

　“六一”的故事

　为什么这样引人

　“六一”的集会

　为什么这样欢腾……

　你清楚，他清楚，

　大家都清楚。

　歌舞、故事、集会

　表达儿童的幸福，

　今天的小苗，

　必将长成参天大树。

　我们是出巢的小鹰，

　明天将飞得很高很高。

　我们是含苞的小花，

　明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

　我们就是我们，

　红领巾在胸前燃烧。

　请看明天

　我们将举起山，挑起河，

　捧起现代化的祖国，

　飞向金色的目标……

　六一

　可爱啊

　这些孩子们

　无论漂亮与否

　可爱啊

　那个

　穷孩子的妈妈

　肯定有最多最多的故事

　那个

　穷孩子的妈妈

　肯定有最多最多的期望

　带着所有这些可爱

　无论你穿着如何破旧的衣服

　在伙伴们中间

　你依然感觉无所或缺

　爱妈妈

　爱上她的故事

　爱妈妈吧

　看她

　她看你衣衫破旧的过六一

　委屈的想哭

　你衣衫破旧的过六一

　开心的笑

　爱妈妈吧

　因为妈妈可爱

　如你

　庆六一诗歌--献给快乐的孩子们

　清晨，我们放飞一群白鸽

　我们放飞一群白鸽

　在六·一儿童节的清晨

　初升朝阳的晨晖

　照彻

　无数透明的心空

　展翅高飞的白鸽

　带走了

　我们所有的

　祝福 理想 希望与憧憬!

　鸽哨

　响在五星红旗

　冉冉升起的校园上空

　我们向着庄严的国旗

　顶礼

　优秀中华儿女的鲜血和生命

　染红了国旗

　也赢得了

　一个民族 一个国家

　应有的主权与尊重

　祖国高于一切的信念

　深深

　植入了我们心中

　胸前的红领巾的火红中

　民族魂

　获得了新生

　一串鸣唱的白云

　在万里晴空中

　巡行

　我们象小树 幼苗 花朵

　成长在

　祖国的温暖的怀抱中

　明亮的教室里

　我们汲取着知识的营养

　热闹的操场上

　我们放飞着童年的心情

　奇异的网络中

　我们苦练着高科技的本领

　童真的幻想中

　我们

　一次次登上了金星 水星

　六·一

　我们的节日

　鲜花 彩旗 美丽的气球

　欢笑着

　我们幸福的心情

　可我们更愿把

　我们花朵一样的笑脸

　编成

　一个巨大的花环

　由全世界儿童

　共同举起

　我们一起

　告别贫困

　告别战争

　告别歧视

　告别一切罪恶的狰狞

　在这个蔚蓝色的星球上

　创造出一个地球村的高度文明

　我们放飞一群白鸽

　在六·一儿童节的清晨

　让白鸽

　带着我们稚气的宣言

　飞向世界各地

　飞向未来时空

六一儿童节诗歌朗诵稿11

　迎着旭日灿烂的朝阳，

　我行走在繁忙的小路上。

　清风拂过岁月的面颊，

　又带来串串银铃般声响。

　那是一队队可爱的孩童，

　那是早晨初升的太阳。

　那是一朵朵红艳的朝霞，

　那是祖国未来的希望。

　今天，又一个“六一”儿童节，

　到处都是欢乐的海洋!

　我享受到了一张张稚嫩的笑脸，

　暖意在我的心头荡漾。

　年龄不是我们的距离，

　都把祖国的美好崇尚。

　跟上去孩子们的脚步，

　我们的眼前一样的亮!

六一儿童节诗歌朗诵稿12

　一串串糖葫芦大声叫卖着

　小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦

　糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头

　于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里

　老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴

　她还讲了一个故事

　"我给我女儿也贴了一颗——三十多年前

　那个年月哟

　没现在这么鲜的"

　小女儿突然让老太弯下腰

　她取下额上的美人痣贴到了老太的额头

　并说了声

　"奶奶六一节快乐!"

六一儿童节诗歌朗诵稿13

　六一的天空湛蓝如水，

　六一甜美的歌声，

　使我们那一颗颗晶莹剔透，

　纯洁无比的心翼翼的绽开，

　六一的梦悄悄绽放在我们身边!

　六一的祝福温暖我们的心田!

　六一的欢笑洋溢在我们周围!

　六一的我们被霞光笼罩!

　这是全世界小朋友的节日!

　是所有小朋友热盼的节日!

　祝所有小朋友六一节快乐!

六一儿童节诗歌朗诵稿14

　幼稚是会生长，会成熟的，

　只要不衰老、x就好。

　歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;

　阳光灿烂，万千新花正宜人。

　祖国花朵，满园向阳花;

　未来主人，一代x。

　儿童的生命是无限的。

　孩童的动作，是清洁，是正直。

　孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

　童年原是一生最美妙的阶段，

　那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，

　是一片朦朦胧胧的聪明，

　一种永不息的活动，一股强烈的x

　儿童的生活，是游戏的生活;

　儿童的世界，是游戏的世界。

　儿童是我们的未来，是我们的希望，

　是我们国家最宝贵的财富。

　儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

　儿童是人类最珍贵的天然资源。

　好好学习，立凌云志，当一代新人;

　天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

　爱劳动，爱科学;讲道德，讲文明。

　勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

　宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

　年少宏图远，人小志气高。

　从小爱科学，长大攀高峰。

　立凌云之志，做栋梁之材。

　儿童节快乐，永远童真的你!

　小朋友们节日快乐。

　儿童节快乐!

　愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

　祝小朋友节日快乐!身体健康!

　祝你六一儿童节快乐!

　祝小朋友们节日快乐，

　好好学习，天天向上，个个儿像模特。

　你好呀!祝“六一”儿童节快乐!

六一儿童节诗歌朗诵稿15

　小时候

　最盼望的

　就是六一的到来

　穿起白衬衣

　新裙子

　欣喜的手指

　细细的抚着

　多彩的格子

　或是

　娇柔的碎花

　再把小脚丫

　急急的

　踩进塑料凉鞋

　对着镜子

　把火红的领巾

　系在胸前

　多美的一天

　这是我的节日

　是又一个夏天的开始

新生：“（从台边走出，像是在闲逛）我是##级新生，方年16，未婚。本人才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！今天忽闻我学学生会要招收新生做干部，本来对做官是毫无兴趣，但听说做个学生会干部还挺威风的？就去看看吧！”

（摇晃到学生会）

新生： “哗！ 一进门就是就是学习部，我们学校果然还是以学习为主啊！”

学干部：（新生刚一进门就碰到了学习部部长，只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵）“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡！”（汗！！！！！）

新生：（鼓掌走向他，当然是用拍马屁的语气说了）“想必这位一定就是学习部部长吧！小生拜见！！”（两手作揖）

学干部：“哦，没错，鄙人正是号称会聚全校最顶尖的学习骨干分子的学习部部长！（洋洋自得）不知这位兄台有何贵干？”

新生：“我是来学生会应聘做干部的，刚一进来就是你们学习部，而且被您的嗓音给吸引，所以就先来你们这个部门应聘吧！不知道做干部有什么条件吗？”

学干部：“讫敢讫敢！兄台果然好志向，要说条件吗谈不上，到是需要些基本的东西。”（申出手正反看了下）

新生：“什么东西？”（一脸好奇，看向她的手）

学干部：“（面对观众）比如呢，学习成绩要在全校排名前十，其实我是全年级第一，所以就对你们放宽要求了，这是最重要的；（吹了下手指甲）然后呢要会一样乐器，比如钢琴或笛子，我可是会三种乐器的哦！（转向新生，看着他还在，又转向观众）所以就对你们放宽要求了；当然还有像我一样的艺术欣赏能力，（新生一听这个马上呕吐状，跑下了台）没必要像我这么诗情画意，但要有和我一样的嗜好。最后就是……咦？人呢？”

（没等他说完，新生竟然已经不知所踪了）

学干部：“怎么现在的同学都这么没耐心啊，算了，（朗诵的语气）就算部里就我一人，我也能撑起一片天空！我实在是太有诗意了！！！HOHOHO！床前明月光，疑是地上霜……”（朗读着走下舞台）

新生：“（跑上来面对观众）哇！没想到学习部居然有这么一个自恋狂啊，被选上的话不就惨了！去别的部吧。咦？学生会竟然有个女生部？不知道这个部跟MM关系密不密切？”（出现一种比较*荡的表情）

女干部：（看到有人在门外，就走了出来询问）“这位同学有什么能帮你的吗？我是学生会女生部部长。”

新生：“（小声拖长音）哇！女生部果然暗藏美女。啊，大姐，我是来应聘学生会干部的。”

女干部：“哦，欢迎欢迎，请问你想应聘哪个部门的干部呢？”

新生：“这个吗哎！就你们女生部吧！”

女干部：（面对观众）“啊？可是我们女生部从来就没有收过男干部呢？因为许多工作我们部都是以女同学为核心展开的，都是为了让女生有个更好的学习和生活环境，你一个男生”

新生（抓狂，突然想开）：“大姐，此言差矣！古有商鞅变法，今有美国攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求创新。我对女生总是怀着无微不至的关怀，女生的问题，就是我的问题，女生的心事（作妩媚状），就是我的心事，大姐！为了我校几百名女生的幸福，您，就让我加入女生部吧”（单膝下跪，要果断）

女干部：“好好好，I服了YOU，我们部就破例收下你这名男干部吧。那你现在就跟我去解决一个紧急的女生问题”

新生：“哦？什么问题呢？”

女干部：“唉，我们女生虽然平时爱说爱笑，（台边出现两个女生说笑的画面）但有时也闹点小矛盾，这不，高二的两位女生就因为一点小事现在吵了起来”（开始吵架，别发出声音，但要表现的激烈点，是突然发生的）

新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我这就去摆平”（刚想走，被拉了回来）

女干部：“等等你有所不知，我们女生的问题说小能小，说大能大，如果你处理不好，她们可能会"

新生（害怕状）：“会会怎么样”（一同看向台边的两位女生）

女干部：“抓你头发（新生配合作抱头状），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕烂你衣服”（这时台边的二人，女干部说什么她们就照着做什么，制造笑料）

新生：“（双手挡住胸部）哗！非礼！！”

女干部：“你怕了？？”

新生：“啊不是不是我这件衣服是美特斯邦威的，这个问题吗，不适合我这样一个男生，还是留给你们女生自己解决吧！我先走了”

女干部：“喂！别走啊！我们女生需要你”（追着新生下台，快要到台边时回来，对着观众说：“哎，还是我自己去解决女生问题吧！”说着就走了过去和那二个女生说了几句话后三人一同下台）

新生：（又一次跑上舞台）“这些女生真是麻烦！算了，再去其他部瞧瞧。”

劳干部：（从另一侧出现）“唉”

新生：“咦？这位大哥为何哀声叹气？莫非也是为了女生问题？”

劳干部：“哦！不是不是，我是劳生部部长。（对向观众）使大家在一个优雅的校园中生活，在一个明亮干净的教室中学习，在一个整洁的宿舍中休息，这一直是我们劳生部义不容辞的责任。（半天没回过神，然后刷的一下冲着新生）请问你是”

新生：“（往后退了一步）久久仰劳生部大名，小弟今天就是冲着劳生部干部一职而来”

劳干部：“好！你马上跟我走！”（拉起新生边走边说）

新生：“走？去哪？”

劳干部：“饭堂！”

新生：“（激动）饭堂！（往前走了一段对着观众小声说）喔，劳生部就是劳生部！凡事饭桌上谈！够气派！（停了下来握住劳干部的手）大哥！我跟定你了不过？现在好象还没有到吃饭时间呢？迟点好吧？”

劳部长：“唉，哪里是去吃饭啊！我们这是去为同学们反映一下对饭堂的意见。”

新生：“什么意见啊？”

劳部长：“你是新生，你可能没有发觉。我问你，你去饭堂打饭的时候，有没有发现，服务员给你挠饭或菜的时候，手是不是老这样，抖抖抖抖的”

新生：“（冥思一会儿）恩好象有这么回事。”

劳部长：“这就对了，她每那么抖一抖，就少了那么一、两块肉了。”（数者掉下来的肉，很心疼的样子）（汗！！！！！！！）

新生：“（无所谓）啊？不就是一、两块肉而已吗？”

劳部长：“同学！（严肃）这你就不懂啦！我们每人都少那么一、两块肉，我们几千名学生加起来，那就是一头肥猪啦！”（做了一个抱猪的动作）

新生：“啊？？！！！对不起，讨价还价我不在行，你还是自己去吧”

劳部长：“哎！你别走啊？同学”（追着下台）

新生：“（汗！！！！！）（又一次上台对向观众）（这已经第几次了！！！）劳生部原来都是一群小气包！这个部不进也罢。咦？前面这两个男的气概不凡，想必有点来头！（跑上去挡在前面）这两位英雄，小生拜见。”

治部长：“噢，我是治保部部长，他是我的助理。看样子，你是新生吧？我们治保部是协作学院保卫部门搞好学校的治安保卫工作。你有什么需要帮忙的吗？”

新生：“不不，我，我是想来应聘治保部干部的”

（电话声突然响起，助理接起电话交给部长嘴里说“部长，您的电话！”）

治部长：“喔，你先等一下，我去接个电话。喂？对啊，这里是治保部，有什么情况吗？（新生好奇偷偷接近听内容）什么？有两个毒贩流串到了我们市？在途中已经造成九死一伤！（新生表情吃惊）什么？有可能躲到了我们学校！！（新生表情僵硬）好好，你们通知一下其他部门，我哦，我这里刚招收了一个新干部，我马上就叫他去！（新生落慌而逃）你们等一会。咦？？人怎么不见了”

新生：“（超级汗！！！！！！！又一次的跑了上来，要气嘘嘘）好险！好险！想不到加入治保部还会有生命危险（看见一男生走进学生会）同学！同学！你是不是也跟我一样，想去应聘学生会干部？我劝你还是不要去啦！学生会里净是些怪人，不是三八，就是小气，外加一个自恋狂！对了，还有生命危险呢！！听我的，别去！别去！”（这时四个部长轮流上台走向主席打招呼，然后瞪新生一眼下台，躲在一旁偷听，新生没听到一次主席就往下面弯腰，直到一手撑地）

新生：“啊？？主主席？？”

主席：（主席把他扶起）“恩，同学，你好，我忘了和你自我介绍了，我就是这界的学生会主席。你刚才说得一点都没有错，我们学生会干部做的的确就是一些苦差事，但只要是能为同学们服务的，能帮助同学们的，无论多苦、多累的事，我们都会去干！（躲在一旁的四个人跑出来鼓掌，随着主席一句“我还没说完呢”又跑了下去）你如果只是为了过把官瘾，又怕辛苦，我劝你还是别进学生会了吧。”

新生：“主席，您说得很对，与刚才各个干部想比，（看了看台边）我才发现自己的自私和渺小。我回去后一定好好改正，向他们学习！（深情地）曾经有过N次机会让我加入学生会，我没有去珍惜，（突然一学生跑上来递给他一张餐巾纸，新生接过后拧了拧鼻涕说了句谢谢还给了学生，那位学生表情憎恶的看了新生）如果上天再给我一次机会的话，我一定会去应聘（停顿下）学生会主席部！！”

主席：“天哪！”（吓呆，四人一同上台扶助主席，全体定格）

考试疯云（校园小品）

人物：小艾，小伍，小玲，老师

场景：教室

内容：

小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边，出去。

小伍进来，坐在小艾的位置上。

小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！

小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！

小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！

小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！

小玲醒来：吵什么吵什么吵？

一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！

知道你们犯了什么错误吗？啊？

小艾：知道。

小伍：我们不吵了。

小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！

小艾坐在小玲前面。

小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！

小伍：啊？今天考试啊？

小玲：可不？我今天手都麻了！

小艾：吓的噢？

小伍：睡觉睡的吧？

小玲：都不对！打小草累的！

小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！

小伍：哎呀，发奋学习了？

小玲：你也打小草？

小艾：哪呀，我在想考试的策略！

小伍、小玲凑过去：想到什么

小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！

小伍、小玲：快说啊！

小艾：照书抄——（拿起书）

小玲：去死！

小伍：是个好主意！我咋没想到呢？

小玲：得了吧。你这也叫绝招？

哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。

小艾、小伍不理她。

小玲：说，考试答卷分几步？

小艾、小伍凑过去：几步？

小玲：分三步！

第一步：把名字写上。（两人点头）

第二步：把题目看一遍！（两人点头）

第三步：——把卷纸交上去！

小艾：交白卷哦！

小伍：什么破题啊？

小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？

小艾：今天考试谁能不来？小玲？

小玲：我不在呢么！

小艾：看看四周，小伍？

小伍：在呢！

小艾：啊！我知道了——小艾！

小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！

小玲：答，老师呗！还没来呢！

老师走进来。

三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）

老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？

三人笑。

老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！

小艾：抄抄抄，咱们的绝招！

老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？

发卷。

老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！

小艾：我把老师好有一比，

他是耗子找猫当三陪——要求无理！

小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？

老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！

三人开抄。

老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！

小伍、小玲：我没抄啊！

老师走到了小艾面前：同学，别抄了！

小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！

老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！

小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！

老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。

老师：坐下！不到一小时不许出去！

老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。

老师：行了行了，别装了！

最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。

你刚才怎么抄来的？这样？这样？

小伍：再低点再低点！

老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？

小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！

小玲瞪大眼睛看着小伍。

老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。

老师：到点了！交卷。

收好卷纸。

老师：好。记得下午来考高数！（下）

小艾：啊！下午还考高数？

小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？

小伍：高……数？！那是什么树？

三人：研究下怎么打小草吧！

老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。

小艾：语文老师！

老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）

小艾：怎么了？

老师：你读读。

小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……

老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！

小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？

老师：你接着读。

小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……

老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！

小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？

老师：那你就只写真漂亮？

小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！

老师：哼哼，告诉你，你才496字！

小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！

老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？

小艾：找棵老槐树上吊了！

老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！

小艾：噢，我本想写死去的！

老师：（一脸无奈）你，你又挂了！

小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！

老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！

小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……

老师：（笑了）恭喜你，获得了——

小艾：过了？

老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）

小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。

老师进来。

小伍：哲学老师！

老师：小伍！

小伍：有！

老师：看看你的卷纸！

我的问题是：这就是问题，请作答。

你怎么答的？

小伍：这就是答案，请给分……不对吗？

老师：你这叫问题吗？

老师：你——好，下一道，

论述题：什么是勇气，你怎么没答？

小伍：我答了啊！

老师：就写了五个字！

小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！

老师：你——你等着挂吧！

小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！

老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……

小伍：两道——太多了！

老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？

小伍：如果我是秃子就好了。

老师：答啊！

小伍：123456789根！

老师：你怎么知道？

小伍：老师，第二题我可以不答！

老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）

小伍：这是——

老师：重修单！（下）

小玲、小艾：快来研究高数——

老师进来。

小玲：英语老师！（欲跑）

老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！

小玲：没吃——

老师：我看见你早上吃饭了呀！

小玲：——明天的早饭！

老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？

小玲：不是！

老师：还敢狡辩！

小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！

老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？

小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……

老师：小玲，你该觉悟了！你这次——

小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！

老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？

（对观众）是晚礼服！

小玲看着小艾、小伍。

小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！

小伍：dress是衣服，MM总吵着买！

小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！

老师摇摇头。（下）

小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）

小艾：算了，小草打了

http://hibaiducom/lili1234abc 到里面点击相声这一类的 都是从网上精挑细选的 你好好看看吧 50个了快 祝你成功 呵呵

　在日常学习、工作抑或是生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是我为大家整理的励志诗歌朗诵稿，希望对大家有所帮助。

励志诗歌朗诵稿 篇1

　《 热爱生命 》

　作者：汪国真

　男：我不去想是否能够成功

　既然选择了远方

　便只顾风雨兼程

　女：我不去想能否赢得爱情

　既然钟情于玫瑰

　就勇敢地吐露真诚

　男：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

　既然目标是地平线

　留给世界的只能是背影

　女：我不去想未来是平坦还是泥泞

　只要热爱生命

　一切，都在意料之中

　男：我知道

　欢乐是人生的驿站

　痛苦是生命的航程

　女：我知道

　当你心绪沉重的时候

　最好的礼物

　是送你一片宁静的天空

　男：你会迷惘

　也会清醒

　当夜幕低落的时候

　你会感受到

　有一双温暖的眼睛

　女：我知道

　当你拭干面颊上的泪水

　你会灿然一笑

　那时，我会轻轻对你说

　走吧，你看

　槐花正香，月色正明

　男：只要明天还在

　只要春天还在

　我就不会悲哀

　纵使黑夜吞噬了一切

　太阳还可以重新回来

　女：只要生命还在

　我就不会悲哀

　纵使陷身茫茫沙漠

　还有希望的绿洲存在

　男：只要明天还在

　我就不会悲哀

　冬雪终会悄悄融化

　春雷定将滚滚而来

　我微笑着走向生活

　合：我们微笑着向生活

　无论生活以什么方式回敬我们

　女：报（我）以平坦吗

　男：我是一条欢乐奔流的小河

　女：报（我）以崎岖吗

　男：我是一座大山庄严地思索

　女：报（我）以幸福吗

　男：我是一只凌空飞翔的燕子

　女：报（我）以不幸吗

　男：我是一根劲竹经得起千击万磨

　女：生活里不能没有笑声

　男：没有笑声的世界该是多么寂寞

　合：什么也改变不了我们对生活的热爱

　我们微笑着走向火热的生活

励志诗歌朗诵稿 篇2

　《 梦想、现实 》

　佚名

　合：我们有两个世界

　男：一个是梦想

　女：另一个是现实

　男：梦想的翅膀总是轻盈的

　有无穷尽的幸福与满足

　我们可以驾驭轻快的翅膀

　任天空遨游，任自我高唱

　女：现实的脚步总是残忍的

　有无休止的痛苦与烦恼

　我们只能放慢沉重的脚步

　任大地践踏，任自我低吟

　男：人们在梦想与现实中徘徊

　不知是梦想创造现实

　还是现实摧残梦想

　女：那年冬天，我迈开了脚步

　虽然不知会僵硬在何方

　但还是迈出了第一步

　别无他求

　只想找到一点温暖

　来融化冰凉的心

　男：今年冬天，我寻找足迹

　虽然身后有一串串深深的脚印

　却不知哪是我的

　没有目的

　只想知道哪是我前进的路

　女：来延续我的脚步

　明天应该是灿烂的

　我肯定

　男：昨天和今天我都在抗击风雨

　风雨之后应该是彩虹

　明天应该是辉煌的

　我坚信

　女：昨天和今天我都在赶路

　赶在日出时分是最美的

　明天应该是我的出现

　我保证

　合：昨天和今天我们就有所准备

　准备我们人生中的每一刻

励志诗歌朗诵稿 篇3

　《 我们勇往直前 》

　男：流云/在天边，行囊/在眼前，

　有/一条通往太阳的路/无边又无沿。

　女：路上/绿草茵茵，有青春为伴；

　远方/黄沙滚滚，同成熟相连。

　合：我们走着，用生命/祭起心中的圣坛。

　男：即使/受了伤，也不让泪水/遮盖住脸，

　把泪水揩干净，我们要/重绽三月的笑颜。

　女：即使/迷了路，也不把忧伤/刻在额前，

　星星/终会升起来的，我们也总会知道/哪边是北哪边是南。

　男：我们/走着，一天又一天，听风传递着/雨的消息，

　听雨敲打着/湖的鼓面。那岁月的缆绳，

　终会成为/我们抛向空中的闪电。

　女：我们/走着，一年又一年，

　看冰雪沉默/的冬天响亮在春天，

　看春天把冰雪融化/在大地的字里行间，

　那季节的色彩，终会被我们/泼洒成斑斓画卷。

　男：我们/把每一个日子过的/寻常又不凡，

　让飞扬的思绪/轻轻绾住/微风中的紫罗兰。

　女：我们的眼睛/很黑很亮，

　瞳孔里变幻闪烁的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，

　合：我们走过的足迹，将会风化成一个传说，一种风采，一句格言。

　生活/并不简单，我们/勇往直前。

励志诗歌朗诵稿 篇4

　《 我们的微笑 》

　男：我们的微笑

　是冬日执着的信念和夏日阳光的脆响

　让青山厚土浸透圣洁清灵的霞光

　像片片雪花续写大自然翻覆的断章

　像浅浅酒窝犁开太子河冰封的梦想

　这就是我们的微笑

　美丽而丰壮

　女：我们的微笑

　是从远古飘来的一枚枫叶

　径脉间的情愫嵌入一帧火红的扉页

　将八山一水半分田的历史编排成绝版的行列

　将半分道路和庄园的未来描绘成锦绣琥珀

　这就是我们的微笑

　旖旎而浪漫

　男：我们的微笑

　是亿万年前海百合的盛放

　我们的微笑啊

　是中华鸟龙飞翔在空间之上的歌哨

　是庙后山古人类开凿历史的绝响

　女：我们的微笑

　是揭开万万年岁月标本的宣言

　是走向世界的地质摇篮孕育在唐诗宋词里的风月

　每一宗表情都饱蘸着硅化木盛开的传说

　是牛毛岭地层剖面上那一季无悔的奔波

　啊，我们的微笑

　厚重而开拓

　合：我们的微笑

　是一种铿锵有力的坚持

　伸手就能抓住动态监测管理的命门

　我们的微笑

　是全省率先敲出推动矿业权市场发育的辉煌

　是一锤锤惊心动魄敲打出来的城市发展映像

　这就是我们的微笑

　豪迈而鲜亮

　女：我们的微笑

　有着刚毅的棱角

　印在整顿矿产资源秩序的帷幕上

　化成执法的利剑与一切违法较量

　我们的微笑

　驱散大山深处诡秘变换的硝烟

　重拳出击粉碎人们关注的大案

　这就是我们的微笑

　坚定而果敢

　男：我们的微笑

　是青山依旧的繁茂

　治愈了矿山千疮百孔的阵痛

　我们的微笑

　是思想的萌芽冲开现实的樊笼

　挥墨而成一幅前所未有的惊鸿

　动态储量检测首开先河

　“两个确保”铮铮如歌

　合：我们的微笑啊

　是运筹帷幄拨亮的第一盏烛光

　是踏破荆棘耕耘的第一垄麦浪

　是激荡苍穹的雄鹰第一声酣畅

　是长风浩荡的新世纪第一轮朝阳

　这就是我们的微笑

　励志而高远

　女：我们的`微笑

　是从不凋谢的芬芳

　是夜幕暗影之下盛开的木兰

　是匍匐在零下20度的冰冷里

　从不绝望的驿站

　男：我们的微笑

　能够开启奇迹和力量

　是治疗裸露疮痍的矿山最好良药

　我们的微笑

　肩扛正义，头顶日月

　将猖狂的私采滥挖彻底埋葬

　女：我们的微笑

　握成一个个铁拳

　凝成一座座山峰

　是母亲哺育大地的胸襟朗朗

　是父亲挺直山峦的铁骨脊梁

　男：我们的微笑

　是大地深情的飞歌

　剪裁一束束黑土的吟唱

　温暖着缤纷玉米的梦乡

　我们的微笑

　像低头沉思的高粱

　爆出洼地里占补平衡的交响

　合：我们的微笑啊

　是不变的衷肠

　日月映田桑

　真诚而隽永

　我们的微笑啊

　雁两行

　剪霞光

　只为刺绣一件件山河霓裳

　精彩而流光

　男：我们的微笑

　是大地的情怀

　铺开规划与保护的筋脉

　反哺农业的“民心工程”

　在八卦城里创造奇迹收获爱戴

　女：我们的微笑

　守住18亿亩耕地红线

　在脚下每一寸土地的呼吸里昂扬

　我们的微笑

　呐喊着燕东大地的赤诚

　但存方寸地留与子孙耕

　合：我们的微笑啊

　将理想的桃花源精心缔造

　完成征地补偿、沉陷区拆迁和棚户区改造

　我们的微笑

　点土成金

　加快复垦奔小康

　将凋敝的剧情改写成恢弘的篇章

　女：我们的微笑啊

　不知疲倦披星戴月

　在适合人类居住的生态环境中站岗

　在人类和生物的每一息呼吸里起航

　高高地挑起责任和使命的桥梁

　男：我们的微笑

　忽闪着三小矿山治理和生态环境恢复后的魅力

　求解地质遗迹保护、矿区综合治理国家立项的课题

　我们的微笑

　将关于泥石流肆虐下马塘的故事

　月牙岭滑坡的危险情节

　一并从现实的册页中剪切

　女：我们的微笑

　坚定而执著

　是李四光的笃定燃烧的波澜壮阔

　我们的微笑

　预约一场惊雷与春雨

　去雕琢100亿吨储量的大台沟铁矿

　男：我们的微笑

　是风的线条

　精心描绘着资源可持续发展的基调

　是思山岭10亿吨新矿体舒展的眉梢

　撬动钢都发展资源保障的风镐

　女：我们的微笑

　是未来的浮图

　就在茫茫荒原上以小草的眺望

　抬起意志的头骨

　迎接每一轮崭新的挑战

　如春蚕丝吐

　觅一针奇阙将失衡的月亮缝补

　合：我们的微笑啊

　是每一位中国人的骄傲

　我们的微笑

　是女娲补天的五彩石

　正在崛起脉脉神奇

　我们的微笑啊

　是那今古相接的飞扬

　正在托起一枚

　人世间永恒不落的太阳

励志诗歌朗诵稿 篇5

　《相信未来》

　作者:食指

　A:当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

　我依然固执地铺平失望的灰烬

　用美丽的雪花写下：相信未来

　B:当我的紫葡萄化为深秋的露水

　当我的鲜花依偎在别人的情怀

　我依然固执地用凝霜的枯藤

　在凄凉的大地上写下：相信未来

　A:我要用手，指那涌向天边的排浪

　我要用手，撑那托住太阳的大海

　摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

　用孩子的笔体写下：相信未来

　B:我之所以坚定地相信未来

　是我相信未来人们的眼睛

　她有拨开历史风尘的睫毛

　她有看透岁月篇章的瞳孔

　A:不管人们对于我们腐烂的皮肉

　那些迷途的惆怅、失败的苦痛

　是寄予感动的热泪、深切的同情

　还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

　B:我坚信人们对于我们的脊骨

　那无数次的探索、迷途、失败和成功

　一定会给予热情、客观、公正的评定

　是的，我焦急地等待着他们的评定

　合：朋友，坚定地相信未来吧

　相信不屈不挠的努力

　相信战胜死亡的年轻

　相信未来，热爱生命

励志诗歌朗诵稿 篇6

　《寻找梦想》

　武晓秋

　曾经，

　有一个小小的愿望。

　后来，

　变成随风飘摇的梦想。

　在懵懂中，

　梦想早已飘远。

　在茫然中，

　我迷失了人生方向。

　在执着中，

　曾为伊消得人憔悴。

　可忘却了那指引路灯的人。

　终于，

　在时间的冲刷中，

　顿悟，生活告诉我，

　去寻找丢失的梦想。

　于是，

　我寻寻觅觅，

　看见远处它向我招手。

　那是通向梦想的路。

　那是我与少年相聚的路口。

　只是这条路充满荆棘。

　但生活说，

　没有残酷，便没有勇气。

　庆幸的是，

　千百次的追寻，

　终于眺望到它。

　从此，

　便只顾风雨兼程。

励志诗歌朗诵稿 篇7

　《走向远方》

　男人总是要去很远的地方。

　去很远的地方是为了让生命更加闪耀。

　走崎岖的路

　年轻的瞳孔里包含着梦想，更包含着思想。

　不管是孤独地走还是同行，

　使所有的足迹坚固有力。

　我们学会了忍受痛苦。

　学会把眼泪像珍珠一样收集起来，

　眼泪都保存在成功的日子里，

　那天，即使它流入大海。

　我们学习如何对待误解。

　学会像饮料一样慢慢品尝生活中的苦酒，

　不管生命多么委屈和艰难

　我们总是以充满朝气的面孔

　每天早上醒来。

　我们学会了面对流言蜚语。

　学会坦然冷静地应对世事，

　突然闭嘴也不惊讶，无缘无故加起来也不生气，

　这就是我们的替补，我们的修养。

　我们只学会了早晚吵架。

　人生苦短。

　路很长

　我们向所有的风景前进，珍惜。

　我们继续走着

　不停地走着的我们也成了风景。

　去很远的地方，

　从少年到青年，

　从青年到老年，

　我们从星星走过去，变成了夕阳。

励志诗歌朗诵稿 篇8

　《如果》

　如果所有人都失去理智，咒骂你，

　你仍能坚持头脑情形；

　如果所有人都怀疑你，

　你仍能坚信自我，让所有的怀疑动摇；

　如果你要等待，不要所以厌烦，

　为人所骗，不要所以骗人，

　为人所恨，不要所以抱恨，

　不要太乐观，不要自以为是；

　如果你是个追梦人——不要被梦主宰；

　如果你是个爱思考的人——光想会达不到目标；

　如果你遇到骄傲和挫折

　把两者当骗子看待；

　如果你能忍受，你曾讲过的事实

　被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；

　看着你用毕生去看护的东西被破坏，

　然后俯身，用破烂的工具把它修补；

　如果在你赢得无数桂冠之后

　突遇颠峰下跌之险，

　失败过后，东山再起，

　不要抱怨你的失败；

　如果你能迫使自我，

　在别人走后，长久坚守阵地，

　在你心中已空荡荡无一物

　仅有意志告诉你“坚持！”；

　如果你与人交谈，能坚持风度，

　伴王行走，能坚持距离；

　如果仇敌和好友都不害你；

　如果所有人都指望你，却无人全心全意；

　如果你花六十秒进行短程跑，

　填满那不可饶恕的一分钟——

　你就能够拥有一个世界，

　这个世界的一切都是你的，

　更重要的是，孩子，你是个顶天立地的人。

励志诗歌朗诵稿 篇9

　《青春岁月》

　青春岁月是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

　深远辽阔，富于幻想。

　青春岁月是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

　充满无限生机和活力。

　青春岁月是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

　朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。

　青春岁月是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

　犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

　青春岁月是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

　放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。

　青春岁月是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

　青春岁月是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

　让我们真诚地把握住它，让青春岁月之花绽放四季

励志诗歌朗诵稿 篇10

　《有一种青春岁月叫做——逝去》

　还记得昨日

　伴着哭声来到了世间

　张开懵懂的眼睛望着多彩的世界

　用生命呵护每一次心跳、

　还记得昨日

　午后的阳光打在脸上

　映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞

　用心思索着人生的旅途

　还记得昨日

　独自躲在黑暗的角落

　用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸

　去祭奠那早已死去的爱

　当有一天打开尘封已久的思绪

　突然间发现一路走的如此匆忙

　未曾用心浏览逝去的青春岁月

　身后的步伐却那么的惨淡与孤寂

　时间总在不经意间转身

　青春岁月的躯壳已经脱离肉体

　逐渐的走向死寂

　当有一天我们没有感知的时候

　青春岁月已再次轮回

励志诗歌朗诵稿 篇11

　《梦想》

　梦想是石，敲出星星之火；

　梦想是火，点燃熄灭的灯。

　梦想是灯，照亮夜行的路；

　梦想是路，引你走到黎明。

　饥寒的年代里，梦想是温饱；

　温饱的年代里，梦想是礼貌。

　离乱的年代里，梦想是安定；

　安定的年代里，梦想是繁荣。

　梦想如珍珠，一颗缀连着一颗，

　贯古今，串未来，莹莹光无尽。

　美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

　古照今，今照来，先辈照子孙。

　梦想是罗盘，给船舶导引方向；

　梦想是船舶，载着你出海远行。

　但梦想有时候又是海天相吻的弧线，

　可望不可即，折磨着你那进取的心。

　梦想使你微笑地观察着生活；

　梦想使你倔强地反抗着命运。

　梦想使你忘记鬓发早白；

　梦想使你头白仍然天真。

　梦想是闹钟，敲碎你的黄金梦；

　梦想是肥皂，洗濯你的自私心。

　梦想既是一种获得，

　梦想又是一种牺牲。

　梦想如果给你带来荣誉，

　那只可是是它的副产品，

　而更多的是带来被误解的寂寥，

　寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

　梦想使忠厚者常遭不幸；

　梦想使不幸者绝处逢生。

　平凡的人因有梦想而伟大；

　有梦想者就是一个“大写的人”。

　世界上总有人抛弃了梦想，

　梦想却从来不抛弃任何人。

　给罪人新生，梦想是还魂的仙草；

　唤浪子回头，梦想是慈爱的母亲。

　梦想被玷污了，不必怨恨，

　那是妖魔在考验你的坚贞；

　梦想被扒窃了，不必哭泣，

　快去找回来，以后要当心！

　英雄失去梦想，蜕作庸人，

　可厌地夸耀着当年的功勋；

　庸人失去梦想，碌碌终生，

　可笑地诅咒着眼前的环境。

　梦想开花，桃李要结甜果；

　梦想抽芽，榆杨会有浓阴。

　请乘梦想之马，挥鞭从此起程，

　路上春色正好，天上太阳正晴。

励志诗歌朗诵稿 篇12

　《擦亮青春》

　山用巍峨的背影擦亮夜色

　故乡的土路里填满我童年的歌谣

　一茬又一茬老去的乡亲

　用粗糙的手指躬耕的背影

　醇香我笔下偷懒的汉字

　我用歌唱的姿式

　站直身体

　站成故乡寂寞中耐寒的形状

　站成父亲单薄而挺拔的脊梁

　没有人可以侮辱我笔下的汉字

　因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒

　有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯

　有童年里从不说假话的孩子

　有打工他乡用美德收获爱情的兄长

　有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘

　我用年轻的肩膀对付汉语

　不太标准的普通话流满城市的心脏

　在钢筋混凝土中扛起梦想

　快餐和馒头让我成长

　委屈和耻辱从不放心上

　伤痕累累的身体倒下就香

　我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方

　会有一轮崭新的太阳

　擦亮青春

　擦亮梦想

　年轻的脚步

　势不可挡

　朋友

　不要犹豫

　和我一起勇敢的飞翔

励志诗歌朗诵稿 篇13

　《拥抱大海》

　作者：灯笼虫

　弄潮女子，沙滩在脚下

　轻轻闭上双眸

　太阳从船桅，冉冉升起

　这时，胸怀已经是大海

　张开双臂，拥抱大海

　涛声阵阵，就是未来

　侧耳，就能听到对岸花开

　大海的耳朵，喜欢海鸥的声音

　那是，伸出的手臂

　裁剪云朵归来，手腕上的玉镯

　已经化作乳峰呼吸

　只有海水，才能蕴育绿洲

　高高山顶，仍然贯通血脉

　山涧里，牧童的短笛

　潺潺流淌，一直寻觅到大海

　把胡琴，调成海的波纹

　湿漉漉的声音，从右边手指

　流淌到左边手指，木棉花

　在沙漠里，荡起浪花

　所有涟漪，向青山层层叠开

记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”

自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。

和同学争吵的作文500字

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。

忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。

我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。

于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。

”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

关于和同学争吵的作文

同学之间争吵在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。

我很很生气。

我觉得他也太会冤枉人了吧。

但是让我下个不到的事发生了。

他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。

因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！

模仿争吵写一篇和同学吵架的作文400字

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。

忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。

我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。

于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。

”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

我和同学之间发生争吵的作文朗诵

我和XXX是同桌，也是好朋友。

上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。

可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。

你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。

他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。

他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。

”我伤心极了。

今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。

突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。

他生气地说：“我以后不和你玩了。

”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。

又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。

回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。

”我把这话牢记在心。

第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。

我们永远做一对好同桌、好朋友。

注：XXX代表某某人

一次跟同学争执的作文怎么写

记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。

但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。

当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。

由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。

当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。

看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。

其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。

此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。

”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。

终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。

我和同学争吵作文300字

我和同学争吵在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。

有一节下课，我正在订正作业。

他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。

我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。

他灵活地一闪，躲过我的攻击。

我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。

我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。

教室瞬间变成了我俩的擂台。

女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。

你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。

这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。

上课时，老师让我做习题。

我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。

看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。

回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。

班上同学和老师吵架的作文

在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。

那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃”，下课 响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。

我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩。

我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。

我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。

可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。

结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。

”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。

正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。

坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。

这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。

越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱歌时的情形。

可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。

我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。

终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。

回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。

”我听完点点头。

通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。

写一写的和同学发生争吵的一件事

『作文』 和朋友吵架的一件事 今天我和同桌吵架了，因为一件小事我和他绝交了我和同学之间的争吵字作文我和同学之间的争吵字作文。

谁也不能互相借书，也不能互相帮助。

从此以后我俩谁也不说话，十分孤单。

在学校里只有同桌是我最接近的人，这时我才知道同桌是我最需要的人。

于是最后我提出了和好的条件， 同桌才跟我和好。

通过这次教训后，我再也不和同桌吵架了。

和朋友吵架的一件事 在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。

那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃”，下课响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。

我也同几个朋友一起拿着皮筋出去玩。

我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。

我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。

可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。

结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。

”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。

正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。

坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。

这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。

越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱时的情形。

可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。

我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。

终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。

回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。

”我听完点点头。

通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。

作文是对客观事物的反应，现实生活才是作文的唯一源泉，离开了现实生活就谈不上什么作文了。

所以说，我们语文工作者在进行作文教学时，要密切联系学生的现实生活，不能脱离学生的生活实际去辅导作文。

那么，怎样联系学生生活，去辅导作文，较快的提高学生的作文能力？笔者结合自己的多年教学实践，谈谈自己的看法。

1、出题要贴近学生生活。

选择什么样的作文题目，是开阔学生思路的重要一环，学生熟悉什么，对什么感兴趣，就让学生写什么。

农村小学里，没有举行过什么比赛，就不要出记一次比赛之类的题目。

要写，就先举行一次小型比赛，然后再写。

没有条件到风景区或名胜古迹去游览，就不要出记一次游览活动之类的题目，不如带领学生到田野、果园去看一看，让学生根据自己的观察、体验去写。

转载请注明出处 » 我和同学的争吵600字土豆网作文

人的勇气能承担一切重负，而朗读者第八期主题是勇气，下面为大家带来朗读者第八期开场白台词!

朗读者第八期开场白台词

勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色，

很多的文字都在赞美勇气。

莎士比亚说，

有得必有勇，

正直的人不会胆怯，

试想一下，

如果历史失去了勇气那将失去改写的英雄;

如果人生失去了勇气，

那很多日子就会变得苍白无力。

今天就让我们感受一位又一位朗读者身上的勇气。

朗读者第八期人物事迹

江一燕：

将近十年的支教生涯，她曾经做过各种各样的老师。出爱者爱返，福往者福归。在奉献爱的同时，她也收获了孩子们满满的爱的回馈，成为孩子们最爱的“小江老师“。江一燕将朗读《晶莹的泪珠》献给她的老师。老师和学生的感情是永恒的话题，她和她的老师又发生过怎样的故事

朗读者第八期主题是勇气，节目迎来江一燕曾经跟着一位名叫章燕的老师学习跳舞，碰巧她的名字里也有一个“燕”字。正是燕子老师让她从内向的@江小爬LOVE 变成了爱摄影，爱写作，爱表演的开朗乐观的女孩子。老师虽然已经离去，带给江一燕追逐未知，追寻自我的勇气却永远留存，同时她也摇身一变成为“小江老师”，把勇气传递给更多的孩子。勇气不仅属于我们自己，勇气还可以传递。

江一燕朗读陈忠实的《晶莹的泪珠》献给章燕老师和大山里的学生们。老师在我们的人生中占据了重要的地位，教会知识，教会品德，教会追逐未来的勇气。燕子老师改变了江一燕的人生，让她有机会走出去，她选择用自己去影响更多的孩子，让他们也能够有机会读书，有机会看看外面的世界。

樊锦诗：

樊锦诗院长的同事和好友朗读余秋雨的《莫高窟》节选，献给以她为代表的几代莫高窟人。“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。”樊锦诗的心全部献给了敦煌，献给了莫高窟。她的年龄大了，自己的生日都记不住了，数字敦煌的网址却能脱口而出，那是她毕生的心血。莫高窟以缓慢却不可逆转的速度消逝着，她拼着命把莫高窟记录下来，送到千千万万人的眼前。

朗读者第八期迎来“勇士”的主题，从第一次听说敦煌，就彻底的爱上敦煌，一辈子与敦煌缠绵纠缠，守护国宝几十年。年少时的樊锦诗选择北大考古毫不动摇，毕业后的她也勇往直前，毅然放弃城市生活走进敦煌，成为无愧国家的“敦煌女儿”。心之所向，素履以往。

樊锦诗院长的同事和好友朗读余秋雨的《莫高窟》节选，献给以她为代表的几代莫高窟人。“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。”樊锦诗的心全部献给了敦煌，献给了莫高窟。她的年龄大了，自己的生日都记不住了，数字敦煌的网址却能脱口而出，那是她毕生的心血。莫高窟以缓慢却不可逆转的速度消逝着，她拼着命把莫高窟记录下来，送到千千万万人的眼前。用董卿的话说，那是“逆天”的勇气啊!

汪明荃罗家英：

夫妇朗读冯骥才的《老夫老妻》献给彼此。“他俩仿佛倒在一起的两杯水，吵架就像在这水面上划道儿，无论划得多深，转眼连条痕迹也不会留下。”这是老夫老妻最可爱的相处模式，生活中，哪有碗不碰瓢呢于平淡岁月中找寻热情，在小摩擦中互相包容，才是爱情最迷人的样子。

六十岁的爱情是什么样的呢它是责任，是陪伴，是经历岁月洗涤后的温情，是相携一生的誓言。@汪明荃liza @罗家英 夫妇，相爱二十余年，几次战胜各种癌症，历尽艰难后，60多岁的他们终于步入婚姻的殿堂。两个经历过伤害的不婚主义者在花甲的年纪决定结婚，这本身需要莫大的勇气，而面对婚后的小摩擦，两人也都用勇气面对，互相迁就，互相理解。

秋爸秋妈：

秋爸秋妈朗读海桑的《给我的孩子》送给两个孩子秋歌秋语。“当我伸出偌大的双手，却不知如何抱你。你究竟走了多长的时间多少的路，才从生命的源头，跌进我的手中。”接二连三的打击没有击垮秋爸秋妈，在世界给予他们痛苦的时候，他们报之以歌，鼓起勇气保护孩子，让孩子们尊严地活下去。

两个孩子被诊断为孤独症患者，让这两位名牌大学毕业的知识分子如遇晴天霹雳，几年后，长子又被诊断为白血病，秋爸秋妈的感觉如同地狱里又发生了地震，但勇气让他们坚强，给他们力量。他们从最开始的痛苦到慢慢接受现实，深入了解孩子病情，用知识武装自己，他们用行动诠释了一个家庭的不抛弃不放弃。

李宁：

朗读巴金的《做一个战士》献给陪伴他一起成长的人。“他的武器也不一定是枪弹。他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。”两次经历了成功与危机的轮回，曾经的民族英雄，在危机之后，仍勇敢担当，李宁像一个战士一样屹立在他的战场不倒。

他是体操王子，也是商界传奇。有人说“李总这一辈子，活了别人好几辈子。”@李宁 在完全不同的领域，通过自己的拼搏和努力，取得了常人难以想象的成就。在此过程中，他也几度沉浮，经历挫折，用一颗勇敢的心一次次战胜困难。顺心顺意的成功并不能检验一个人的勇气，而面对困难破釜沉舟的魄力，才是勇气最好的写照。

翟墨：

朗读高尔基的《海燕》献给与他一样有勇气在大海上航行的水手们。“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。”翟墨选择帆船环球航海，除了伴着朝霞夕阳、满天星斗的浪漫，更多的则是需要挑战大风大浪的勇气。在翟墨的朗读中是勇于挑战自然，挑战自我的信念，是对世界充满好奇，对海洋充满渴望的心。

曾有一位老船长，给了@翟墨 许多启发和勇气，让他对航海产生了兴趣。那是在新西兰拍摄纪录片时，遇到的一位老船长，翟墨在听说他已开船围地球转了一圈半后，毅然买了一艘船开始了环球航海。不知怎么掌舵，如何杨帆，虽然莽撞，却又令多少人向往也许他的内心早就渴望一场说走就走的远行，却总被世俗所累。对自由的向往一直在心中，偶然的一点触动，加一点点勇气， 就“扬帆渡鲸浪，帖帖如安流”。

朗读者开场白台词

朗读者中嘉宾分享的故事，并非简单的过往经历，而都有深刻的内涵或动人的情感在里面。下面为大家带来了朗读者开场白台词。

朗读者开场白台词

当我们仰望星空，放眼浩瀚，

这蔚蓝色的星球是宇宙给人类最好的礼物;

当我们低头思索，凝神注目，

自然界的一花一世界、一叶一菩提是最宜人的礼物;

生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择;

选择无处不在;

面朝大海春暖花开是海子的选择;

人不是生来被打败的是海明威的选择;

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择;

朗读者第三期嘉宾:

第一位朗读者是影视演员王千源，他朗读的篇目是海明威《老人与海》的片段。

厄尼斯特·海明威著 李青泽译

《老人与海》

武汉出版社

老人独自在海上捕鱼，接连八十四天都没有收获，后来他在第八十五天钓到一条很大的鱼，跟它搏斗了两天两夜，用鱼枪把它刺死;但在返回的途中遇到鲨鱼的袭击，一拨又一拨的鲨鱼来抢夺食物，缺乏帮手和工具的老人虽然杀了几条鲨鱼，但大鱼也被其他鲨鱼吃光了，等他回港时，大鱼只剩下一副骨头。

海明威的《老人与海》出版后引起广泛轰动，此作品荣获第54届诺贝尔文学奖。

第二组朗读者是湖南衡山县福田铺乡白云村大学生村官秦玥飞和他的同事们，他们朗读的篇目是迟子建的散文《泥泞》。

迟子建著

《迟子建散文》

浙江文艺出版社

《迟子建散文》收录当代著名女作家迟子建的《水袖烟波》、《雪山的长夜》、《最是沧桑起风情》、《哑巴与春天》、《蚊烟中的往事》、《故乡的吃食》、《女人与花朵》、《时远时近的光》、《狗春秋》、《我的梦开始的地方》、《从山峦到海洋》、《一个人和三个时代》等作品。书中所选的散文，有迟子建对童年生活的追忆，有现实生活的写照。透过文字，可以深深地感受到她敏锐的才思和灵动的气息，让人感到回忆的醇香温暖。

第四位朗读者是影视演员、**导演徐静蕾，她朗读的篇目是史铁生小说《奶奶的星星》的片段。

史铁生著

《奶奶的星星》

花城出版社

第五位朗读者是“汉字叔叔”理查德·西尔斯，他朗读的篇目是唐朝诗人刘禹锡的名篇《陋室铭》。

刘禹锡

《刘梦得诗集》

广陵书社

《刘梦得诗集 柳河东诗集(繁体竖排)(套装共3册)》内容丰富，装帧精美，制作优良。

第六位朗读者是国内唯一一所艾滋病患儿学校临汾红丝带学校的创办人、感动中国20xx年度人物郭小平，他朗读的篇目是拉迪亚德·吉卜林的短诗《如果》。

拉迪亚德·吉卜林 陈玉立 / 查振科

《从大海到大海》

鹭江出版社

吉卜林出生、成长于印度，生活在19世纪与20世纪之交。二十四岁的那年，他从印度出发，开始了漫游世界的人生之旅。在东南亚的缅甸、新加坡盘桓，在香港、广州留下匆匆足迹后到达日本，接着横渡太平洋登上旧金山海岸，游历了夕日大不列颠殖民地美国。这就是他在游记《从大海到大海》中给我们描述的行旅。

朗读者第六期开场白台词

朗读者第六期开场白台词

睹物思人，

会"感时花溅泪，恨别鸟惊心"，

有情人之间难免"执手相看泪眼"，

"为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱的深沉"，

这是对故土家园最深沉的告白…

眼泪，

像一条永不干涸的河流，

滋润我们的生活。

眼泪是一种直接传递感情的载体，

它表达着我们的内心情感与心路历程。

眼泪，

就像一条河流，

滋润着我们的生活。

本期节目，随朗读者，一起感受那些美好的眼泪吧!

朗读者第六期嘉宾：

斯琴高娃

有爹有娘，就有家。无论走得再远，永远有个人惦记着你，那就是母亲。斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》献给自己的母亲。“三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩!”每字每句都让斯琴高娃回忆起母亲，不禁热泪肆流，长声哭泣。此情也感动了

在戏中饰演了很多母亲角色，流下过很多眼泪，其中大部分角色都有母亲的影子。母亲是个刚强的女人，不轻易落泪，却在面对孩子的事时总是泪眼朦胧。每次给孩子打电话，从不流眼泪，只是笑，但这笑容中却饱含着思念的泪水。母亲看到斯琴高娃戏中老年妆容时，虽然知道是假的，却也忍不住流下眼泪。

陆川

“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。”动物通人性，藏羚羊的跪拜是为了未出世的小藏羚羊。在陆川的朗读中，我们似看到可可西里那片土地上孕育的每个神圣却又脆弱的生命

在《可可西里》的拍摄中，导演 经历了一次生死，在那次意外中，他失去了一个伙伴，流下了痛苦的眼泪。在**剪辑时陆川与王中磊产生了分歧，他想要给观众们留下的不是眼泪，而是思考。看过太多的生与死，大自然可怕的力量，陆川想要把人类生命的脆弱传递给观众。

丁一舟赖敏

丁一舟和赖敏与三毛一样，一直在旅途路上。“毕竟，就算是一小束吧，也是他的爱情。”人生路途很遥远，丁一舟赖敏 在有限的时光，让生命过得精彩，一路的陪伴，“我爱你”三个字也变得更加有份量。

赖敏不知道自己生命的长度，但在丈夫丁一舟的陪伴下，她拓宽了自己生命的广度。20xx年二人从广西出发，在辽阔的中国版图上开启“心形之旅”，见识更多的风景。在布达拉宫前，丁一舟向赖敏求婚，自此牵绊在他们的生命中无法抹去。

张家敏

张家敏朗读泰戈尔的《生如夏花》送给所有抗击乳腺癌的姐妹们，“我相信自己，生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火。”生命给了张家敏和许多患乳腺癌的姐妹们猝不及防的考验，但她们没有低下头，而是昂着头过灿烂的生活。

张家敏患乳腺癌第一次手术后，她无法面对自己残缺的身体，整整三个小时在浴室里，泪与水同流。除了体肤之痛，更多的是精神与心灵的煎熬。1995年，张家敏公开了自己的家庭电话，为患病的姐妹们提供24小时的倾诉热线。20xx年，张家敏与姐妹们成立了粉红丝带志愿服务队，为更多抗癌的姐妹们提供帮助。

张鲁新

今天，张鲁新的学生朗读塞缪尔·乌尔曼的《青春》献给老师，将自己的年华奉献给冻土科研研究，看着青藏铁路从无到有，这是青春的见证。张鲁新也与全场观众共同朗读了《钢铁是怎样炼成的》选段，“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗

被称为“不哭的男人”的张鲁新，在一次高原外出考察，与同事勘察地貌时迷了路，生命全部托付在三根燃烧的火柴上，在燃尽最后十秒时，他们得以被发现，那时张鲁新流下了庆幸的眼泪。2001年6月底，青藏铁路工程正式开工，几十年的努力，几代人的奋斗，换来这伟大的一天，那一刻张鲁新流下了激动的眼泪

朗读者第九期开场白台词

家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。朗读者第九期的主题是家，下面为大家带来朗读者第九期开场白台词。

朗读者第九期开场白台词

我们这一期的主题词是：家。

家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。

倦鸟归林、鱼翔浅底、落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。

那今天，就让我们一起走进那一个个不一样的家，去感受家庭里的悲欢离合、冷暖人生。

朗读者第九期卷首语

家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣。因为家是每一个人最初的记忆，也是外面最终的归宿。

莫尔说为了寻找想要的东西，外面走遍全世界，回到家找到了。而中国古人则推崇“欲治其国者先齐其家”。

家是个人通向外界的重要纽带。

在今天的这期节目里，让我最有感受的是作家梁晓声的那句话：每个人都有现实的家园，书本可以构建一个精神家园。

家，真的是一个充满内涵、又充满温暖的词。

朗读者第九期朗读嘉宾：

朗读者：王耀庆

他是《失恋33天》中的魏依然，是《小爸爸》中的高建，他凭借无数优秀的角色，从台湾走向内地。他的家也连接着海峡两岸，有着浓浓的血脉深情。用声音俘获人心，以情感打动心灵，他就是王耀庆。

他用迷人的声音，讲述爷爷的探亲故事。阔别几十年，相差两个月的时光，就是天人永隔。爷爷和家人分别几十年仍然心心念念，王耀庆也永远思念着他已经故去的爷爷。他相信即使爷爷已经离去很久，还是在默默关心着他，家人之间的关爱，他爱着你，却不告诉你。

王耀庆朗读扬马特尔的《少年pi的奇幻漂流》节选献给自己的爷爷。“不能好好地告别，是件多么可怕的事啊。那个没有说出的再见，直到今天仍让我伤心。”时光难再回，事物总是追寻着自己的轨道，逐渐向前。我们难以回到我们追忆的过往，唯有珍惜当下，过好今天。

朗读者：梁晓声

著名作家梁晓声用文字记录了一个时代一群人的艰辛和勇气，他的作品《今夜有暴风雪》、《雪城》、《年轮》都有着鲜明的时代印记，成为人们的集体记忆。他是共和国的同龄人，经历了那一代人独有的艰苦岁月。

梁晓声朗读自己的作品《慈母情深》献给我们大家的母亲。在面对旁人的不理解时，母亲还是凑足了钱给梁晓声买书，为他构建了一个精神家园。“我想我没有权利用那钱再买别的东西，无论为我自己还是为母亲。”一位慈母在艰难生活下对梁晓声读书的全力支持，也许造就了他今日的文学造诣。谁言寸草心，报得三春晖。

朗读：邹市明夫妇

打断讲话、现场“斗殴”、完全“失控”……从来没有谁，能让主持了十三届春晚的央视主持人董卿在自己的主场如此无可奈何。在本次以“家”为主题的朗读中，“拳王”邹市明带着妻子冉莹颖和两位可爱的小宝贝邹明轩、邹明皓一起组成了《朗读者》史上最“失控”的朗读团。然而两位精力旺盛的小“拳王”显然还没到对文字产生感情的年纪，游戏打闹才是他们目前最热爱的活动。

冉莹颖 、邹市明 和轩轩皓皓共同朗读山姆麦克布雷尼的《猜猜我有多爱你》送给彼此。“我爱你，从这里一直到月亮。再——绕回来。”充满童真的话语是家人之间爱的表达。在一家四口温情的朗读中，是无条件的付出，是不求回报的呵护。即使是最亲密无间的家人，也要常常把爱说出来。