和班级吵架时，应如何解决？

我觉得我们班班长就做的不错，有的班委会和同学之间有些摩擦和误会，班长首先要始终保持一种正派的形象，一方面用开玩笑似的语气责怪那些不负责的同学、说说当班委的不容易，希望他们理解；一方面安慰那些为了班级默默付出的班委，让他们觉得自己的付出得到了肯定，并委婉的指出他们做事方式的不妥之处。

关于一些问题的决定权，我觉得得班长来统筹安排，结合两者的意见来调整方案。

说了这么多，其实真的，大学同学间的摩擦，很多时候都真的只是浮云，时间长了，大家会越来越好的。

祝你好运！

其实 你做为一个班主任连这个都处理不好 有点说不多去 现在想我们这样的学生是有点过分 毕竟年轻爱面子嘛 可以理解的 把两位同学 都找来谈谈 一个一个谈 但是得注意的你的口气 千万别用教训的口气 拿朋友的心态 去处理这件事 然后让他们两个谈谈 应该会有效果的 毕竟他们 在狂妄 也得给你这个帮主任点面子的

下午放学了，同学们都背着书包回家了，我忘拿雨伞，刚回到教室就听见桌椅、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚吵了起来，它们在争论谁的本领大。

　　桌椅的声音最大：“我最有本领，没有我，同学们都坐哪？更没办法上课！”黑板不服气地说：“我的本领才是最大的，没有我，老师怎么给学生讲课，学生也学不到知识，我功劳最大。”电灯说：“你们说得都不对，我的本领最大，是我给教室带来光明，保护孩子们的视力，让他们看得更清楚，学得更轻松。”一直没吭声的垃圾桶忍不住说话了：“没有我，教室里垃圾成山，臭味熏天，根本没办法呆，更别提学习了，我的本领最大！”扫帚急忙说：“没有我，垃圾能清理干净吗？”“我，是我，我的本领最大。”教室里的争吵声越来越大……

　　我正想说两句，只听黑板擦说道：“你们在比谁的本领大是吧！这样好了，桌椅，你们让教室亮起来；黑板，你让教室变干净；电灯，你让学生坐在你身上；垃圾桶、扫帚，你们让老师在你身上写字。”可是，它们怎么也做不到，黑板擦语重心长地说：“你们各有各的用处，不能只看到自己的长处，要看到别人的优点，你们应该齐心协力，发挥自己的长处，创造一个良好的学习环境，让孩子们快乐地学习。”听了这番话，桌椅、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚脸都红了，它们异口同声地说：“我们知道错了，我们以后会好好合作，互相帮助，再也不争了。”教室里恢复了安静，从此以后，它们再也没有争吵过。

原因只有一个，那就是女生多，所以更容易发生争吵。女生是一个奇特、充满灵性的生物（虽然自己是女生，却依旧认为女生很奇特），她们可以再上一秒争吵，下一秒一起说说笑笑，也会因为一件小事双方各不相让，导致冷战很多天。有句歌词说得好“女孩的心思你别猜，猜了也白猜”，就是因为难猜的心思，所以，大部分的女生都是不好惹的存在，男生要小心伺候着。

女生最多的地方，无异于女生宿舍。之前看过榜姐发起的话题，看到了各种女生宿舍惊悚事件。可能就是一点小小的矛盾，因为两人的互不相让开始矛盾升级，到最后开启了报复的模式。有毛巾里藏刀片的，在枕头里扎了二十几根针的，拿着人家牙刷偷偷刷厕所的，往床上泼墨的，都是一些细思极恐的事情，却也无言以对。

虽然我是女生，特殊情况下我连自己都害怕，小心眼真的不可有啊。高中时因为班级情况和一个女生意见不和，就此事展开了论辩，最后采用了我的方法。中午回宿舍有点晚，被一个舍友拉住了，说让我小心一点，看一下自己的床。然后我就翻到了一枚钉子，整个人瞬间感到了世界深深的恶意。没有去找那个女生，只是从此开始忌惮起了强势的女生。

所以，女生本来就是一个不定因素，我也不敢确定自己什么时候会爆炸。所以，女生一多，就是一个个不定时炸弹聚集在一起，发生爆炸的导火索仅仅有可能是一个眼神。所以女生多的班里越容易争吵，反而是一个常见的现象，毕竟，女孩子都是希望自己成为中心的，谁还不是小公举了？

我觉得学生在课堂上和老师吵架是分情况的，有些确实是学生的错误，老师提出来了，那么你就应该接受，自己的错误肯定得承认，但是如果老师说话的方式错误，也会激起老师和学生之间的矛盾；另一种情况，也有可能是确实是学生的错误，但是在老师说他的时候，他却不服气，老师说一句他顶撞一句，那这就是自己的问题了，尤其可以体现出来一个学生的素养。

如果说确实是你自己的问题，老师说话的方式也正确，然后你自己不服气，那就是自己的问题了，为什么老师在说你的问题的时候你自己不听，反倒和老师顶撞，更甚是和老师吵架，这明显的可以看出一个学生的素质，尤其是在自己生气的那个劲上来的时候能否控制住自己的情绪，我感觉是很重要的一点。

另一种情况就是老师的说话方式有问题，给大家举个例子。我现在是大一的一名学生，我就非常不喜欢我的辅导员，不是因为他人有问题，而是因为她每次教育学生的方式有问题，教育方式有问题就算了，他还区别对待学生。他每次不管学生犯了多大的错误，不管大错误还是小错误，他都不给好脸色，我们是犯错误了，但是都是大学生了，你可以好好跟我们沟通的吧，每次说话的语气一变，就不想和他继续进行对话了，就不知道她为什么要这样说话个沟通。而且他区别对待男生和女生，男生犯了错，就是好好说话，而且给改错的机会，而女生犯错呢，只会说难听的话，骂一通，然后让女生回去，我们班的女生很少有没有被她骂过的。

所以还是得分情况的，看是怎么样的老师和学生的吵架，到底是学生的错误，还是老师的说话方式也有问题。