争吵的作者是

问题一：争吵的作者是谁 《争吵》作者：亚米契斯

人物简介：

艾德蒙多・德・亚米契斯，意大利因佩里亚人，著名儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了他的军旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章；以及老师在课堂上宣读的十则小故事，其中《少年笔耕》（《小抄写员》）、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。

《小抄写员》被选入北京师范大学版、人教版六年级语文教材中；《卡罗纳》（原题为《卡罗纳的母亲》）被选入人教版四年级上册、语文S版五年级上册教材中；《吵架》被选入人教版三年级语文教材中。

问题二：争吵出自世界名著的什么 《争吵》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》

讲述着100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等,歌颂了儿童应该具备的纯真感情

争吵

作者：[意大利] 亚米契斯

今天我和克莱谛吵了一架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写“每月故事”。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。

他只是微笑着说：“我不是故意的。”

我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴。我心想：“哼，不就是得了奖，有什么了不起！”于是我想报复他，过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。

克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来。正好给老师看见了，克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”

我觉得很不安，气也全消了。我很后悔那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩儿，他帮助父母亲干活，服侍生病的母亲的情形，还想起他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“云向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。

克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表现出来的不是愤怒，而是悲哀。

他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”

我心想：“我只是防御，决不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。

终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着尺子站住等他。他走近了我，我举起尺子。

“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开尺子，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”

我愣住了。克莱谛两只手搭在我的肩上。

“以后我们再不吵架了，好吗？”

“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。

回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着，从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。

问题三：争吵这一课是什么国籍的作者 1、这篇文章的作者是意大利的亚米契斯；

2、原文奉上：

争吵

作者：[意大利] 亚米契斯

今天我和可莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。今天早晨，小石匠病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的可莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，把本子弄脏了，字迹也看不清了。我火了，就骂了他一句。

他却只是微笑着说：“我不是故意的。”

我本来会相信他的，可是他的笑使我很不高兴。我想：“哼，得了奖，就自以为了不起了！”于是我想报复他，过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。

可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”他说着就举起手来。正好给老师看见了，可莱谛就缩回手去，说：“我在外边等你！”

我心里觉得很不安。我很后悔不该那样做。可莱谛是个很好的人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩的时候，他帮助母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该多好啊！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝儿都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得可莱谛很可爱。我心时暗暗说“云向他认错吧！”可是“请原谅我”这几个字却是无论如何都说不出口来。

可莱谛不时用眼睛瞟我，但他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。

他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”

因为心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。

终于挨到了放学的时候。我在街上独自走着，听见可莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他向我走来，我便举起戒尺准备防御。

“不，安利柯！”可莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们还像从前那样做好朋友吧！”

我惊呆了。我觉得有两只手搭在我的肩上，我已经在他的怀抱里了。

他吻着我说：“以后我们再不要吵架了，好吗？”

“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。

回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想叫父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。况且你不应向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，扔到墙角去。

问题四：w争吵这篇课文的作者是意大利的亚米契斯写的。修改病句 这一句犯了重复累赘的错误，应该修改为：

1、《争吵》这篇课文的作者是意大利的亚米契斯。

2、《争吵》这篇课文是意大利的亚米契斯写的。

问题五：《争吵》这篇课文的作者是在哪里？名字叫什么？ 是意大得作家艾德蒙多德亚米契斯，课文《争吵》选自他的作品《爱的教育》。

问题六：争吵这篇课文选自哪一本书 选自 意大利作家亚米契斯的 《爱的教育》

《爱的教育》被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入世界儿童文学最高奖――国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。

《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为“心”）也称《一名意大利小学生的日记》，是意大利作家埃得蒙托・德・亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷，由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

问题七：三年级下册 语文 课文15争吵的作者是谁 是意大得作家艾德蒙多德亚米契斯，课文《争吵》选自他的作品《爱的教育》。

问题八：14课争吵的作者的缺点是什么 作者的缺点：文中的作者虽然能及时认识到错误，珍惜与朋友的友情，但是却行事冲动，爱好面子，对于自己所犯的错误没有勇气去请求对方原谅。

《争吵》这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。

有关扶苏的小说如下：

1、《哑舍》

扶苏《哑舍》中的重要人物之一，为秦始皇的长子，是秦帝国的继承人，后在军营中被赵高派来的刺客刺杀。甘罗一生的挚友，几千年追随的执念。

2、《公子扶苏的逆天之路》

《公子扶苏的逆天之路》是连载于纵横中文网的一部武侠仙侠类网络小说，作者是冥雪纵横。

小说最后扶苏凭借神奇的凤凰神魄一路披荆斩棘，神女倾心，魔女追随，御姐萝莉争相投怀送抱。扶苏执剑携手一众红颜开启他的逆天之路。

3、《剑王朝》

扶苏是无罪所著修真小说《剑王朝》的角色之一，大秦太子，性格温和中正，与丁宁是好友，五境修为，最后受丁宁邀请称帝，成为真正意义上的帝王。

4、《人骨拼图》

吴三岁正是遇到了“阴兵过境”，吴三岁跟着阴兵来到辉煌的地宫之中。吴三岁向着水银湖中的铜棺走去，忽然背后有人用剑刺中吴三岁，鲜血不止，嘀嗒落地。

袭击他的人白发苍苍已经及地，自称是公子扶苏，吴三岁看到面色白皙，似乎是千年没有见到阳光了。扶苏看吴三岁没有恶意，于是把他拉到一座铜门前，拿起剑就要杀他。

5、《我是扶苏》

本书中的扶苏是一个躯体里同时融合了元神扶苏和大秦开国帝王秦始皇的后世穿越者甄小天灵魂的复合体。

在异次元空间融合了已经在人世间游荡了二千多年的秦始皇，学到了最正宗的帝王心术，然后又钻进了秦始皇长子扶苏的躯体，并用玉权神力融合了扶苏的元神。

最后成为一个重社稷,懂权谋,知时事,善权变的一代君王。

-扶苏

-公子扶苏的逆天之路

-扶苏

-扶苏

-我是扶苏

男生的古风名字 君墨

风畔

昌胤

闻柳

泠崖

戏时

出野

洛城

狐若

青裁

墨池

西岭

隐水

流觞

玄裳

夭梅

半云

溪叠

元徽

灼光

奉之

漠尘

萧然

衡虑

翊歌

崇凛

步崖

弄影

浮生

长恨

池暝

绯辞

亥 亲~ 这些都是我上课时候亲自翻诗词典籍和古汉字典起出来的哦~[语文课无奈啊你懂的T T]

有一些很好听的名字可是见过的,都是诗词中的呢~

所有名字都有意义和出处呢~ 如果亲看上哪两个名字的话~ 可以敲我~ 我可以告诉亲名字的出处和含义~~~~ 希望亲能满意哦~~~

求好听的古风人名 任鸢碧

沐年阕

颜空苑

顾轻弦

殷璀璨

即户渊

醉琉璃

木槿芫

古风名字 青黛、北陌、深巷

听弦、纪年、一舒

九夏、微凉、暮色

如雪、予梦、吟歌

求唯美古风名字 画扇悲风殇月夜j

盛唐遗风断空梦。

丶奈何亦是泪

云想衣裳花想容丶

锦绣芙蓉夜微澜a

舞姬娇腮叹流光こ

不解风情落花绕身旁う

分影念若锦绣华ζ

流光飞舞不夜天|

回首阑珊三声叹°

关外野店烟火绝′

杯中景色诡魅－

举杯消愁意正浓¤

红颜弹指老≡

红尘烟雨醉相思 S

三生烟火乱云妆°

笑靥如花九弦濯〃

细梦浅浅弄流花ζ

冷妆r

红颜为君老丶

斜阳残冢影长〃

丶梦里樱絮舞飘渺

一袭染尽红尘衣‖

胭脂沾染了灰n

博尔披星戴月的歌唱ㄟ

蹋碎这一场盛世烟花k

∞覆水年华 纳韶光°

烟火践踏了夕阳つ

朝花拾忆丶叹一地红尘花败

绝唱へ

浮生琴弦。

无风无月星河天悬

千年咒怨轻湮\

蓦然回首つ默然长记

千里迢迢兮心相系

盛衰荣辱斑驳了脸颊ㄟ

谁家唱断的锦瑟丝弦

惊起西风冷楼阙‖

蛾眉轻敛つ袖舞流年

她守韶华向远a

深染樱花色。

玄霄一生寂寥丶

一笑而过的苍凉。

手心上亘古的月光

风雨打尽红墙和绿瓦丶

谁人弹破一调清商曲

花自无心水自闲丶

庄生梦蝶つ清泉洗朱颜

月如无恨月长圆 --

何必独守那阴晴圆缺

温玉琳琅丶

为卿倾此天下丶

十年寒如雪丶

墨纸一笔画惆怅

浮华背后是沧桑丶

浅花若萱丶落离殇°

破军阵 枪挑残阳画血痕

坠孤城 相许约来生°

月醉清风丶

为她°袖手天下丶

念旧戛然而止 & 泪语轻弹不止

江山丶终难留一笑倾城

抚琴丶笑沧桑°

流年瘦了朱颜丶

因果前世转轮回b风吹蝶依偎

流觞曲丶远眺夕暮烟岚雨”

水榭西″山蒙袅袅薄雾虚b

似镜幽″水芙初开怜情旧b

花落无声丶花谢花落泪满天‖

空怅望。驳杂红枫相思丹a

浮生短の落花流水知深浅

指尖韶华へ转瞬沧海已桑田

无奈朝来寒雨晚来风づ

多少红颜悴多少相思碎

坠花湮a湮没一朝风涟

一身江南烟雨、覆了天下b

千秋万世。为你独守江山 | 万世千秋。为你仅存容颜

只想陪尔、看细水长流° | 只愿陪尔、到天荒地老°

___低吟雨月飘洒、君子颂 | ___浅唱雪月纷飞、伊人醉

ァ 南城琉璃月、 不堪回首| ァ 北城柳絮雨、似曾相识

只为你唱空城计、 | 只为你撑宰相船

半句话半首蝶恋花つ | 半杯茶半杯湖底沙つ

忆兮倾此生为伊X° | 安幕风尘淡笑为1X°

涉白断送半度微凉 | 羁绊微光迷失尘夏

半面泪妆眷卿三世 | 锦瑟安年伴君三生

君为红颜醉┗ | ┛红颜为君泪

北城别_回眸三生琥珀色

南城离_倾城一世玛瑙红

西城绝_转身一世琉璃白

东城分_轻叹三世翡翠绿

却移步、霜云暗暗

纵只影丶悲酒难觞

怎不戚、鹊桥离恨

向来处、青涩华年

苔点翠。痕依波

雨成帘。抛离絮

雨玲珑。霏雾弥

送别离。君已忘>>

求好听的古风名字 10分 从楚辞里找的

1、伯庸。《离骚》：“朕皇考曰伯庸”。譬如作家马伯庸……

2、正则、灵均。《离骚》：“名余曰正则兮，字余曰灵均”。正则：公正而有法则。灵均：灵善而均调。屈原名平，字原，正则是对“平”字进行的解释，灵均是对“原”字进行的解释。

3、修能。《离骚》：“又重之以修能”。修能：即美好的外表仪形。一释为很强的才干和能力。

4、骐、骥。《离骚》：“乘骐骥以驰骋兮”。骐骥：骏马。

5、峻茂。《离骚》：“冀枝叶之峻茂兮”。峻茂：犹繁茂。

6、信芳。《离骚》：“苟余情其信芳”。如京剧表演艺术家周信芳。

7、圣哲、茂行。《离骚》：“夫维圣哲以茂行兮”。圣哲：具有超人的道德才智的人。茂行：德行充盛。

8、曼路。《离骚》：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。

9、望舒。《离骚》：“前望舒使先驱兮”。望舒：神话中为月驾车的神。如写《雨巷》的诗人戴望舒。

10、陆离。《离骚》：“斑陆离其上下”。陆离：光辉灿烂的样子。我们对于该词的认知多来自于成语“光怪陆离”，意指色彩繁杂、变化多端。

11、美。《离骚》：“览察草木其犹未得兮，岂美之能当”。：美玉。

12、云旗。《离骚》：“驾八龙之婉婉兮，载云旗之委蛇”。云旗：绘有云霓的旗帜。

===================九===歌===的===分===界===线===================

1、辰良。《九歌・东皇太一》：“吉日兮辰良”。“辰良”系“良辰”之倒文，指好时光。易被读作“乘凉”。

2、玉锵、G鸣。《九歌・东皇太一》：“抚长剑兮玉珥，G锵鸣兮琳琅”。诗曰：佩玉锵锵。G（音求）：美玉。

3、安歌。《九歌・东皇太一》：“疏缓节兮安歌”。安歌：神态安详地唱歌。有一句唐诗说：“安歌送好音”。

4、浩倡。《九歌・东皇太一》：“陈竽瑟兮浩倡”。“浩倡”又作“浩唱”，和上句“安歌”相对应。取名时可改为“浩昌”。下文《九歌・少司命》中还有“浩歌”。

5、乐康。《九歌・东皇太一》：“君欣欣兮乐康”。乐康：安乐貌。

6、齐光。《九歌・云中君》：“与日月兮齐光”。有点“住弊值母芯跄亍

7、宜修。《九歌・湘君》：“美要眇兮宜修”。宜修：修饰得宜，恰到好处。《甄执》里的皇后名字……

8、扬灵（扬z）。《九歌・湘君》：“横大江兮扬灵”。扬灵：一说即扬z，扬帆前进。

9、飞龙。《九歌・湘君》：“飞龙兮翩翩”。飞龙：此处指龙船。若是《易经・乾卦》中的“飞龙在天”，那就霸气外露了。

10、杜若。《九歌・湘君》：“采芳洲兮杜若”。杜若：香草名，又名山姜，古人谓服之“令人不忘”。上下文中还有“杜衡”，亦香草名。

11、扬波。《九歌・少司命》：“冲风至兮水扬波”。扬波此处指掀起波浪。但在有的语境中也比喻动乱。

12、既明。《九歌・东君》：“夜皎皎兮既明”。既明：天色明亮。《诗经・大雅・A民》：“既明且哲，以保其身”――从这里演变出“明哲保身”的成语。

13、Q飞。《九歌・东君》：“Q飞兮翠曾，展诗兮会舞”。Q（音宣）飞：飞翔。

14、青云。《九歌・东君》：“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”。《红楼梦》第七十回薛宝钗作诗曰：“好风凭借力，送我上青云”。

15、飞扬。《九歌・河伯》：“心飞扬兮浩荡”。飞扬：心情舒展，思绪飘飞。

16、诚勇。《九歌・国殇》：“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌”。诚勇：内心勇敢。《大戴礼记・文王官人》：“诚勇必有难慑之色”。

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求好听的古风男子名字 10分 云奚、落歌、陈艺、偿析、陈秋白，沈沐宸、徐寅、苏虞、上官隐、百里未央、颜端遥、贺兰韵、沈肆、江尧、李佳哲、莲止、清魄、落离歌、楚清绝

古风小说人物名字 50分 男：祁景，谢子渊，曲九钊，花染

女：宁笑，蓝钥儿，潇筱，楚嫣

求古风小说里的国家名字和人物名字 （除问题给出的例子，其余均为原创）

1凤霖国：凤若歌，凤若吟，凤若楠，凤若宸，凤若n，凤若琴

2龙霄国：龙凌轩，龙凌厉，龙凌烨，龙凌炅，龙凌雪，龙凌月

3霰雪国：冰t，冰焱，冰汐，冰i，冰盈，冰茗

4冥幽国：冥毓，冥婧，冥危冥，冥莜，冥芷

5麒焰国：烛曜，烛皖，烛z，烛，烛渔，烛尘

6天泽国：江梦离，江梦]，江梦霄，江梦泽，江梦妤，江梦霏

7地玄国：（姓氏为：玄或轩辕）玄渺，玄莞，玄傲，玄煜，玄枫，玄溟，玄淅

古风人物名字 10分 男

燕溯

季凌雨

楚子遥

慕怀渊

邵衡宇

萧子墨

封斯寒

何梓晟

卫淇

女

莫雁兮

陌颜

姬夙泓

有琴澜

辅梓婵

俞思婉

安诗琰

褚紫夜

如果我没记错，楼主也是仙鹤吧？楼主加油～

征集古风女子名字，要听起来比较清冷的。古风男子名字，比较温润的。 女：

玉

辛冉

绾卿

末矜墨i

久颜

凤暮

夙歌

卿绾

素裳

纤歌

谣阙

卿罗

月沉

潋月

遥瑾

夙浅

素月

月沁

O未

昭音

司攸

莘碧

鸾烟

西葭

倾筱

千O

璎洛

姝澈

黎澜

琬夏

风阑

青离

杯月

阙羽

素樱罗

花景攸

锦泱

柳滟芷

Q]

泫锦

竹荫

凤翎芷

庄怀翎

木槿

靥若

商

男：

君墨

Z悠

东_

容锦

子千

凌枫

昌胤

闻柳

泠崖

子修

洛城

狐若

青裁

殇儒

流觞

玄裳

墨轩

元徽

漠尘

彦白

莫梓骁

PS：感觉有些男女通用，请勿介意。

。

古风人物绘画教程

古风人物画画教程如下:

1:第一步,勾线,三千青丝如瀑慵懒邪魅的,束发高冠,剑眉星目威武型的,还是纸扇纶巾,温文儒雅型的。

2:第二步,开始给面部上色,这里使用的水彩颜色是红色加**再加水,水要多一点。让人物有点气色就行,下面还要在一起晕染的。

3:这一步还是给皮肤上色,看出来了吧,这一次感觉像是化妆了,脸部白里透红,顺便再打个口红,上个眼影。

4:画眼睛和眉毛,这眼睛一看剑眉星目的,我们在电视剧中看到,里面的主角人物都是浓眉大眼的,去看历史画卷,其实真正古人的眉毛都是很细的。这里的眼睛是蓝色的。

5:开始给头发上色,头发要两次上色,古人披发时不戴冠,戴冠时不披发。

6:给衣服上色,衣服画的很有层次感。

7:外衣加深颜色,水彩画有透明的效果,这里这件衣服看起来很轻薄,但是非常的立体,衬托里面的衣服很厚重,主次关系处理的很不错。

8:给里面的内衬上深蓝色,给凌冽中增添了一抹柔情。

9:最后再次给头发上色,让线条更加的清楚。

古风:随着人们对古代越来越清醒的认识,古代的文学、思想、习俗等等已经不再是秘密;现代社会的利己、金钱观念等不良思想、观念,也冲击着人们的心灵,使人们陷入迷惘与愁苦当中。因此,有一部分人就利用古代的思想文化、诗词歌赋等等,提升自己的精神境界,在这个物欲横流的世界中保持自己的本真。

人怎么画

人的画法如下:

第一步:画古代男人的头部,古代男人头上是有发髻的,我们就画好这个发髻。

第二步:画古代人物的脸部,眉毛是弯弯的,眼睛大大的,嘴巴和鼻子是小小的。

第三步:画古代男人的衣袖,衣袖是长长的。

第四步:画古代人物的衣服,衣服是长长的。

第五步:用彩色水彩笔给这幅古代人物简笔画男人涂色。

孩子画画的好处:

好处一:提高观察能力

想要画好一幅作品,就要不断的观察,全身心的去观察细节。只有如此,才能找到所画之物的灵魂所在,也就是所谓的特点。而这个过程,也让孩子的观察能力得到了提升。

最初只是为了画画,但是后来会被动的成为习惯。接下来,不管是做事还是学习,孩子都会习惯性的先观察,然后再进行下一步的操作。而这些潜意识的好习惯,都会给孩子的将来保驾护航。

好处二:提高创造能力

没有千篇一律的画作,即便是同样的内容,也会略有不同。在日积月累的绘画中,孩子的创造能力也会有所提高,而且很有自己的想法和主意。最初,孩子的画作会很稚嫩,父母要更有耐心。

求水彩人物和油画人物作画步骤

古典透明画法的方法

(1)素描初稿。透明画法主要依赖于清晰、成功的单色底画——

素描。在这个阶段,可以用任何素描媒介——炭条、色粉笔等清楚地确定一个可填充底色的框架——素描稿。之后,喷一层发胶或上光油。

(2)纯灰画法。一般用白色与黑色调和的灰色作画,也可用赭石或褐色与白色调和。

基本要求是反差强烈的明暗层次,尽可能用亮色调表现,因为其后每一遍上色都会使画面变暗一点。根据“肥盖瘦”原则,这一阶段尽可能少用油,古代画家多用铅白,因为铅白在油画颜料中最“瘦”,而黑油画色含油多,因而要少用。在表现明暗层次反差强烈的肖像时,并不意味着越暗越好,在保持亮度的基础上,最深的调子处于中间灰色即可。在画灰色画时,应常备一支扇形笔或油画滚子,不断用它把颜料抹平,一般只在确实需要的地方才画稍厚的笔触。灰色画完成之后,至少要让它干两天以上再涂上一层润色光油,这利于随后的色层上光。

(3)着色。开始时色层要概括,大面积涂上单纯的经过稀释的上光色是着色过程的第

一步。待一层上光色干后才能覆盖下一层色,间隔约为一至两天。当然可以采用湿盖湿的画法,但不易控制色彩,所以很多采用透明画法的艺术家同时画几幅画。

(4)薄涂。透明着色之后,为增加物象的体感、质感,高光及细节部分常采用薄涂方

式强调,用大量白色调和大量的调色油涂于干后的上光色上,多加调色油是为了遵守

“肥盖瘦”的原则。注意:这一阶段不要使用松节油。松节油只在灰色画阶段使用。

真正想学习的话,百度文库搜索“水彩教程”挑选学习;百度文库搜索“油画教程”挑选学习。

再说一下:水彩要做减法,油画做加法。

这么说吧，我身边有人拜师，是名师，也有人收徒，尽心尽力，我是看见有成长的。一直以来我喜欢这种关系，带着股老劲儿。就说去年曹云金跟郭德纲吵架吧，都比今年太极打架的事儿有江湖气。

老祖宗传来下的五花八门，金菊木棉水仙火棘土牛，这五花大概也就木棉火棘会有个师承，水仙算不上，顶多算个领路的吧，当然，也可能是我不了解。金皮彩挂评团调柳这八门，就得说是一日为师终生为父了。郭德纲这边儿得划到六门团里，搁过去，那是磕了头，过命的辈分。

说他们，当然也可以说《霸王别姬》，里面感动的地方并不多，但有一处，是程蝶衣段小楼成名后，依旧老老实实跪在师父身前听候训斥。

那时，我看见的是古老行当对传统的尊重，说这么多，就是想说，这是我眼里的古风。

穿汉服，取网名，听古风歌，也算，算是这个时代孩子的另一种缅怀，虽然很多人整天堆砌毫无意义的词藻，写点东西通篇充斥着独上高楼的伤春悲秋，但年少时，能认识到古时生活的美妙意境，算好事，总有一天，相信这些孩子会看到除了“殇”“的皮，能认识到更深刻的东西，那才是他们所追求的灵魂所在。

道别长揖浸泪的街景只停留在上个世纪的六七十年代，赊刀人这种颇有传奇色彩的职业更已经消失。不过你去看溥仪出证东京审判，大咧咧坐着，操一口京片儿，“我，叫溥仪，爱新觉罗·溥仪。”隔着视频，你就能看见所谓的“古风”。

古风不是古代，古风是风骨。

完。

作者：第二年月。

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中国古代人物画的主要艺术特点是什么

中国古代人物画的重要特点：（1）中国古代人物画对于人物的描绘，不仅仅是满足外形的肖似，而是更着重人物性格与内心世界的揭示，即所谓的传神例如： 从以上作品可以见到，唐代人物画达到的高度艺术水平 五代人物画的杰作——顾闳中的《韩熙载夜宴图》 其他如明代“ ”代表作——曾鲸的《张卿子像》，作者在传统肖像画法强调“墨骨”和“传神”的基础上，融合西洋画法创造了更重墨染和体积感的“凹凸法”，为中国传统肖像画开辟了新路子画中描写了杭州名医张卿子的肖像，惟妙惟肖地表现了这位医学家不求名利、和善坦荡的神态风貌 （2）中国古代人物画的独特传统，还表现在善于运用长卷的形式，突破时间和空间的限制，真实而细致地描绘现实生活的场景及其人物活动除了前面介绍的《韩熙载夜宴图》属于传统的长卷式的人物画外，场面更为繁广的应推宋代张择端的《清明上河图》 （3）中国古代人物画的独特传统，还表现在高度的笔墨技巧与技法的多样性 例如，上面谈话到的人物画，从画法上讲都属于工笔画其中有工笔重彩，如顾闳中的《韩熙载夜宴图》，也有工笔淡设色，如张择端的《清明上河图》和曾鲸的《张卿子像》 应当指出的是，中国古代人物画既有如上述的刻画工细的工笔画，还有画法洗练纵逸的简笔人物或写意画后者的代表作以梁楷的《李白行吟图》最为典型寥寥数笔就把大诗人李白那种才华横溢的风度神韵，刻画得十分传神，真可谓笔简意赅 以上所谈到的中国古代人物画，都是著名画家的作品中国历史上一些不知名的工匠创作的人物画中也有不少优秀的作品，古代的工匠们发挥了他们的聪明才智，创造了动人的艺术形象。

古代有哪些英雄人物

政治家

秦始皇

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军事家

孙武 - 吴起 - 尉缭 - 白起 - 孙膑 - 韩信 - 卫青 - 霍去病 - 岳飞 - 郭子仪 - 徐达 -霍光 - 蒙恬 - 戚继光 - 郑成功 - 陈庆之 - 李靖 - 尉迟敬德 - 李纲 - 完颜兀术 - 袁崇焕 - 吴三桂 - 李定国 - 施琅 - 刘铭传 - 关天培 - 冯子材 - 丁汝昌 - 左宗棠 - 曾国藩

战略层次

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思想家

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老子

孟子

韩非子

荀子

公孙龙子

庄子

王安石

范仲淹——北宋改革思想家

章炳磷——近代著名思想家、文学家、学者