在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我为大家整理的争吵六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
争吵六年级作文1上个星期天下午,我和好朋友殷坤正在乡下的草丛里玩耍,我指着我的新衣服向他炫耀道:
“殷坤,你看我这身衣服是新买的,帅气吧!”
殷坤在我面前左看看,右瞧瞧,一不小心踩到了我的鞋带,我刚迈出一步,随着“哎呦”一声,我便摔在了泥地上,一看,我的新衣服已经被弄脏了。我站起来掸了掸身上的泥土生气地说:“哼,都怪你,要不是你踩到我的鞋带我就不会摔倒,更不会把我的新衣服弄脏,你肯定是嫉妒我才故意让我摔倒,都怪你,我不跟你做朋友了。”
我转过头去,噘起了嘴巴,殷坤大声吼道:“我是不小心的,再说你又不是没有长眼睛,要怪就要怪你自己不注意看自己脚下!”
我气得怒火冲天,大声反驳道:“要不是你踩着我的鞋带我根本不需要看脚下,要不是你凑过来看,也不会发生这样的事,要不是……”
也许是他认识到错误,也许是我太冲动,他的眼眶里闪烁着泪珠。我不禁心软了,心想:殷坤从来没有这么伤心,在说朋友间不应该为点小事就争吵,我应该道歉。
“对不起,殷坤,我不应该跟你吵架。”殷坤也认识到自己的错误,低下头不好意思地说道:“应该说对不起的是我,我不但把你的衣服弄脏了,还让你摔了一跤,真的很抱歉。”
我们和好如初,继续手拉手快乐地在一起玩耍……
争吵六年级作文2小时候,父母视我为掌上明珠,对我百般呵护,我就想温室里的花朵,生活在这个温馨、幸福的家庭。但是随着时光变迁,岁月流逝,我慢慢长大,发现不仅我变了,父母也变了。
四年级的时候,妈妈迷恋上电脑上的“网络小说”,每天一回家就坐在电脑前浏览,也不干活。爸爸一回家,见妈妈又在看电脑,十分生气。不顾邻居的反映,破口大骂,妈妈也不高兴了,你一言,我一语,附和着也吵了起来。呆在书房里写作业的我,听见他们的争吵,暗暗流下了眼泪。之后,每天晚上都到很晚才吃饭,饭桌上,他们一言不发,只吃了几口就各自回了房间,留下我一个人在那儿吃饭。时间久了,我的个性也有所发生变化,变的倔强,不听话,爸爸也变得蛮不讲理,他们只要一有脾气没处发,就对我大吼大叫,我却成了他们的“出气筒”。
令我印象最深刻的还是那一次。那天是周末,妈妈前几天上班累了,便在床上睡了懒觉,要做饭了,爸爸叫妈妈起来做饭,可是妈妈实在起不来,接着他们就吵了起来。妈妈重重的关上房门,爸爸气的一言不发,坐在沙发上。原本幸福的一家人就这样陷入寂静。不一会儿,就从妈妈房间里传来了哭声,我侧耳细听,只听见两个字“离婚”。我一下子愣住了,泪珠止不住的往下流,那天晚上我翻来覆去睡不着了。不过,第二天他们就又和好了。
虽然他们有时会吵得不可开交,但是第二天就又会重归于好。我还是希望爸妈再也不要争吵,让我们再次回到以前那个幸福的家庭。
争吵六年级作文3蚕和蜘蛛都是吐丝能手,但是吐出的丝各有各的用处,各有各的优点。有一天蜘蛛与蚕突然争吵起来,谁也不服输,吵得面红耳赤。
吵得声音越大时,飞来了一只勤劳的蜜蜂,它们互相拉着蜜蜂来做公正,评评理,谁的功劳大。这时只看见蜜蜂嗡嗡嗡笑个不停,它俩立即停止争吵,疑惑不解望着蜜蜂,不知为何捧腹大笑,过了一阵子,蜜蜂才慢条斯理的问蚕:“你是蚕农辛辛苦苦把你养大,住蚕房,吃新鲜桑叶目的是什么,你总得要知恩图报吧!”接着又问蜘蛛:“你一天到晚织网为的是什么?为的是抓虫子充饥,不光是充饥,你也得想想还有什么?”蜜蜂说完便急急忙忙的飞进花丛中。
蜘蛛和蚕听了蜜蜂的一席话后,恍然大悟,啊呀!我们争吵什么呢?我们共同的目标都是为人类作出贡献。蜘蛛说:“你吐丝织布,让人们穿着丝绸保暖美丽,而我呢?虽然自私一点,吐丝不能和你媲美,为了自己喝足吃饱,睡大觉,但是我吃的是害虫呀!能使农业丰收,农民们欢迎我。
蚕和蜘蛛不再争吵,重归于好了,各自在各自的岗位上默默无闻地工作着。蚕和蜘蛛的争吵,多亏了勤劳蜜蜂的劝说,才能有今天的和睦。
争吵六年级作文4在小主人的文具盒,住着三位文具宝宝,分别是铅笔姐姐、橡皮哥哥与尺子妹妹,他们是好朋友同时也是小主人的好帮手。
一天深夜,小主人已经睡了,月亮透过窗户照在他们身上。三位文具宝宝开始了争执,他们要比赛谁对小主人更有用。
铅笔姐姐神气地说:“在我们三个人当中,我的本领最大,没有了我,小主人就不会写出漂亮的字来。”橡皮哥哥不服气地说:“不对,不对!在我们当中我的本领最大,没有了我,小主人写错了,也没法儿改了。”本来平静的尺子妹妹也按耐不住了:“在我们当中,我的本领最大,没有了我,小主人没法画直线了。”……
说着说着,他们的情绪越来越激动,最终还打了起来。
尺子妹妹压在了橡皮哥哥身上,铅笔姐姐则用她尖锐的一头戳他们两个。橡皮哥哥挣扎着站起来后,又压在尺子妹妹身上……他们打成一片,一不小心,铅笔姐姐掉在地上,发出了清脆的声响,他们三个人都一惊,没有一个人再发出声音。
其实他们不知道,挂在墙上的`一个老钟看到了事情的全部,笑了,说:“孩子们,对小主人来说,你们每个人都是同样重要的,小主人少不了你们任何一个,你们要团结起来,才能更好的为小主人效劳,让小主人写出更漂亮、干净、整洁的作业。”
他们三个听了,都羞愧的低下了头。尺子妹妹最先把手伸了出来,橡皮哥哥和铅笔姐姐也纷纷伸出了手,他们相互握了握手,表示和好了。从此,他们三个再也没有争吵过了。
争吵六年级作文5这天晚上,小主人已经上床休息了,文具盒里闹翻了天。
早上,小主人的画在班上得了第一名,老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢?铅笔咳嗽了咳嗽,理直气壮的说:“多亏了我,小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错,我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大,应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉,小主人能的第一名吗?如果没有我,把那些败笔都留着,小主人还有机会的第一名吗?”彩笔气的都蹦了起来,说:“ 要是没有我,谁来给小主人的画上色;谁来给小主人的画变的绚丽多彩;谁来给万物增添生机。”铅笔说:“不如我们去找年龄最大,知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧?”大家都点了点头。
大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说:“你们说有的人都是最棒的,只有同心协力,你们才会变得更好,更强大。”说着,文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。
是啊,正如文具盒爷爷说的,只有团结一致,才会更好,更强大;只有团结一致,才会显示出更好的自己。
争吵六年级作文6今天我和安利柯吵架,我不知道安利柯为什么跟我吵架,我心想:我只是碰了一下胳膊肘,墨水滴到了本子上,为什么要跟我发这么大的火呢?不过,的确是我错了,我就跟安利柯微笑地说了句:“我不是故意的”。本以为安利柯会原谅我,可我并没想到他其实没有原谅我。
我在认认真真地写字。突然,安利柯碰了我的胳膊肘,我看的出,安利柯是故意的。我气得脸都红了,恼怒得想要举手去打安利柯,可转念一想,这样是不对的,于是,我又把手放下了。我轻轻地跟安利柯说:“我在外面等你!”我想和他和好。下课后,我等了很久还是不见安利柯的身影。
我认为安利柯也不是很差,我想起我去安利柯家的时候他爸爸是多么欢迎我,给我讲这么多的道理。安利柯把好吃的东西给我,还把他最喜欢的书也给我看。
我时不时地瞟安利柯一眼,发现他故意躲着我,不跟我眼神交流。我想:安利柯只是爱面子而已,他如果不认错,那我去认错吧。我说:“我在外边等你!”他也说:“我也等着你!”毕竟是心里有事,老师讲的功课我一句也没听进去。
终于熬到了放学,我看安利柯好像拿着戒尺在等我。我走过去,他举起戒尺。我说:“不,安利柯。”他愣住了,我的两只手搭在他肩上。“以后我们再不吵架,好吗?”我说。“再也不了,再也不了。”安利柯说。然后,我们就高高兴兴分手了。
回到家以后,我认为我因为这个争吵而学到了一个道理,当朋友做错了事要宽容他,当自己做错了事要知错能改。
争吵六年级作文7说道吵架这事,不得不提我们同学之间的吵架,我们有时因为玩游戏而吵架的,有时因为钢笔、圆珠笔而吵架的,有时因为坚持自己的说法而吵架。
记得有一次,我、潘厚元、罗祺骜、陈斐文等,我们几个玩猫捉老鼠的游戏,陈斐文因为输了,他要当猫,来抓我们这些老鼠,我们这些老鼠为了逃避猫的追击,四处躲藏,气喘吁吁的,结果罗祺骜在这关键的时刻,背叛了我们老鼠,帮助猫来抓我们,我们几个老鼠气愤极了,一起向他吼了起来,结果罗祺骜很委屈,一句话也不说,我们也很气愤,游戏就这样不欢而散了,大家扫兴地走开了,可是过了一会儿,我们又不约而同地玩起来猫捉老鼠的游戏,罗祺骜看着我们几个相互追逐着,疯狂奔跑着,又走过来说:“我能不能再和你们一起玩呀?我不在帮猫抓老鼠了,或者我来当猫抓你们,好吗?”听了这话,我们当然非常高兴,就这样,他又重新加入了游戏……
从那儿以后,每次玩猫和老鼠的游戏的时候,只要见到罗祺骜,我们就会叫上他,我们没有因为吵架而变成敌人,也没有因为吵架而不理他,反而,我们成了更好的玩伴,时常在一起玩游戏,
这次吵架使我们变得更亲密了。
争吵六年级作文8在日常生活中,大家都见过红绿灯吧,红绿灯在大家眼里是很有秩序的,但是,有的时候,它们的内部矛盾可不小呢!
一天,阳光明媚。一个小学生在马路上走着,嘴里还念叨着:“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”红灯听了,立即大声喊道:“绿灯和黄灯,你们听到没有,我在歌谣中可是排第一的,以后你们都得叫我老大!”这时,绿灯就不乐意了:“凭什么啊!我可以让车辆和行人通行,你呢,只不过是配合我的工具罢了,所以我才是老大!”“我才是,我还可以让车辆和行人停下来呢!”红灯怒气冲冲地说道。绿灯听到就更生气了:“我是老大,我是,我是!”红灯又说:“黄灯,你给评评理,到底谁才是老大。”黄灯已经被搞得晕头转向了,说了句:“你们都是老大。”黄灯和绿灯都不服气,决定一决高下,就都亮了,路上的行人和车辆看到红路灯都亮了,就走的走,停的停,造成了交通混乱,就在这时,红、绿灯还在喋喋不休地争吵,柱子爷爷看不下去了,大声说道:“孩子们,都别吵了,你们看看现在的情况,你们谁是老大不重要,你们的作用是互相配合,管理好交通秩序,而现在呢?你们每一个都很重要,是缺一不可的,你们都是老大。”
听到柱子爷爷的话,红、绿灯很惭愧,都不好意思地低下了头。它们决定今后团结合作,共同管理好交通秩序,从此,再也没有发生过这样的事情。
争吵六年级作文9一天,小主人上学去了,把铅笔弟弟、橡皮哥哥扔在了家里。本来鸭雀无声的书房,顿时热闹了起来。哦,原来铅笔弟弟和橡皮哥哥正在激烈的争吵着什么呢大家都想知道接下来的故事吧!那就让我讲给大家听吧!
铅笔弟弟先骄傲地说“橡皮哥哥,我的功劳可比你大多了,你看,小主人每天都离不开我,没有我,他就无法完成作业了。”橡皮哥哥也不甘示弱地说:“你的功劳哪有我大啊!每天小主人写错了题目,都由我来帮他清除。”……就这样你一句我一句地争吵了起来,互不相让,不知多久,房门突然被推开了,原来是小主人回家拿铅笔的啊!橡皮见主人拿走了铅笔没有拿它,心里的愤怒一下子升了上来,现在书房只剩下橡皮一个人孤孤单单地躺在桌上。大约过了2分钟吧!马虎的小主人又回来把橡皮拿走了。在路上,铅笔和橡皮还在那儿争吵着。在教室,小主人正在写作业,他拿着铅笔认真地做习题,橡皮见主人许久也不用他,便灰溜溜地滚到桌肚去了,突然小主人写错了,便到处找橡皮……
由此看来,在生活中我们都要合作,不管是人是动物,还是植物都离不开团结,只有团结友爱,互相合作才能把事情做成功,如果还是一个人做事的话,那只能用一个词语来形容最后的结果,那就是“失败”!
让我们做一个既团结又谦虚的人吧!
争吵六年级作文10“你怎么能这样!”
“我,我怎么了?不就是弄破了你的一张作品吗!”
“什么叫就弄破了?这张画是我花了整整三个小时才完成的!你一个不小心,就浪费了我三个小时的时间!我要和你绝交!”
“绝交就绝交!谁怕谁啊!”
上面这段对话是我和陈诗琪在一年前发生的一件不愉快的事。当时,我一不小心把她刚完工的一幅作品给弄破了,她为此大发雷霆,我们就吵了一架。
那天回家之后,我想了很多:这件事是我不对,是我不小心把她的画撕破了。如果我当时小心一点,就不会把她的画撕破。我看不进书,睡不着觉,我走出家门散步,也不知不觉走到她的家门口,可我也不敢进去。晚上,我终于想通了,明天不论她说什么,我也要向他道歉。
利用第二天早上的时间,我又画了一幅画。下午三点,我来到她的家门口,下了决心,敲响了门。陈诗琪来开了门,。我向她道歉:“陈诗琪,对不起!请你原谅我!”“没关系,你画的也很好啊!来,进来!”我和陈诗琪进了屋里,她把我撕破的那张画给分成了两半,给了我一份。我紧紧地捏着那幅画,和他对视了良久!
这件事让我明白了一个道理:退一步海阔天空!
争吵六年级作文11我特别爱看书,因为书回给我带来无穷的乐趣。这幅漫画,是我在一本书中的漫画专题看到的。它令我哈哈大笑,而且引起了我的深思。一个大大的数字躺在中间,从左看是九,从右看是六。数字的两边各站着一个人,左边的人说:“这数字是九!”右边的人说:“这明明是六!”两个人为其而争吵不休。这两个人的争吵真是带无聊了!一件事物,从不同的角度看,就会看到不同的状况。他们两个人都只从自己的角度来看这个问题,而不考虑到别人。如果他们两个交换一下位置,就不会发生这个无聊的争吵了。看一件事,的确会有很多不同的观点。这都是从不同的角度察觉到的,应该把这些观点都结合起来。很多人都是从自己的利益出发,而不顾及别人。觉得自己就永远是对的,别人就永远是错的。别人的于自己不同,就否定了别人。这导致了人也人之间的隔阂。我们曾今学过一篇课文,叫《画杨桃》。
故事是讲在一节美术课上,老师要求同学们画杨桃。主人公是一个小男孩,他坐的位置,恰好正对着杨桃。于是他画出来的杨桃是一个五角星。后来老师评讲作业时,同学们看见小男孩画的杨桃是一个五角星,便嘲笑他。老师却对同学们说,那个小男孩的杨桃画得很好,从不同的角度看会看到不同的样子,如果你们换个角度,就不会嘲笑他了。如果大家都会换一个角度,替别人着想,那么人与人之间的关系就会更加美好!
争吵六年级作文12秋天来了,田野里热闹非凡,听,它们在争论什么呢?
哦,原来它们在举行选美比赛呢!
高粱红着脸,跳着舞,得意地说:“瞧,我长得最高了,谁都没有我漂亮!”
柿子不服气地说:“你没有我长得漂亮,我像火红的灯笼挂在树上,给秋天增加了漂亮的风景。”
棉花咧着嘴说:“我有洁白的牙齿,多美呀!”
苹果这时不甘心地说:“我有丰富的维生素,人们都夸小姑娘的脸长得像红苹果一样好看,大家都喜欢我,所以我才是最美的。”
石榴笑着说:“我的籽儿晶莹透亮,红珍珠一般,我才是最美的。”
尖辣椒气汹汹地嚷起来:“我最美,我有尖尖的嘴巴,还有火红的衣服呢!”
稻子慢悠悠地说:“虽然我很矮,但是我能做成各种食品,让人们分享我的快乐,我是最美的。”
毛毛虫尖着嗓子叫起来了:“喂,你们没有我漂亮,我还能变成蝴蝶呢,我比你们漂亮多了,我还能让你们变丑呢!”
这时,农民伯伯开着拖拉机来了,田野里瞬间变得鸦雀无声……
争吵六年级作文13我是一个爱看书的小女孩。有趣的故事、作文书都逃不过我的手掌心。哈哈
晚上,我要起来上厕所。看见了桌子上几本书正在开会,主题是夸自己的优点,看谁能当上图书国王。
只见,故事**最先发言,她站起来,大声地说:“我是地说:“我是孩子们最喜欢看的书,我里面精彩的内容使小朋友深受启发,知道了哪些应该做,哪些不应该做。所以我最合适当国王。”
漫画先生也不甘若是,神气地说:“论等级,我们一样,论小孩子喜欢看,我比你更上一级,我里面有趣的内容,使小朋友哈哈大笑,所以我最合适当了。”
“哈,我说年轻人,我吃的盐比你们吃的米多。”作文婆婆骄傲地说。“我的内容对小朋友最有帮助了,多看我这些书,作文大大提高啊!”
“哎!你们真搞笑,我是你们的长辈,多少让我点。我这本书,学生很喜欢看。对智力有很大的帮助哦!”奥数爷爷得意地说。
图书七嘴八舌地吵来吵去的。吵的连台灯都掉下去了。还差点打起架来。
听了这么多话,书桌终于忍不住地大喊:“安静!你们每个人都是平等的,少了你们哪一样,人类都会很悲伤。何况我们的小主人呢!她可是一个十足的书迷。”
听了书桌的话,他们都不吵了,因为他们没必要吵架。
争吵六年级作文14我的外婆和奶奶属于两个不同星球的物种。
那天,阳光明媚,风和日丽。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌,白云在天上自由自在地飘着,空气清新极了。
一起床就看见外婆和奶奶在争论。奶奶说:“今天必须吃年糕。”而外婆却说:“凭什么?今天吃汤圆。”她们俩互不相让,一直争,一直吵,我听得耳朵里都要生出老茧了。我叹了口气,说道:“不要吵了呀。”她们却异口同声地说:“大人说话,小孩子不要插嘴!”接着,又吵了起来。我心想:真是没救了。“那我们各过各的。”奶奶话音刚落,外婆马上回答:那好,可鹏鹏怎么办呢?”“看他愿意跟谁了。”说完,两阵“风”向我扑来。没过三秒,两个人已经在我身边了。奶奶刚想说什么,外婆就抢先了:“鹏鹏呀,你是跟我,还是跟奶奶?”奶奶开口道:“刘志鹏,你可不能狼心狗肺。我照顾你多久了,而你外婆照顾你多久了?”你一嘴,她一嘴,两人又吵了起来,果然是重度“精神病”得者呀!
她们吵着吵着,突然又把注意力放在我身上了,一直说着自己对我有多好多好。我实在忍不住了,提高了嗓门:“你们不是说大人说话小孩不能插嘴,可是你们这样没完没了吵下去,对你们有什么好处呢?不如听我说一句,大家一起吃,至于吃什么,抽签吧!”“好呀!”两人异口同声地作出让步。
一看时间,她们吵了足足有半个小时。哎,外婆和奶奶真能吵。
争吵六年级作文15今天我和陈彤吵架,并不是因为她骂我。下午,侯琪耀病了,我替他抄作业,陈彤原本和我一起抄作业,可她却自己走了。外的 雨伞也在她手上,天正在下着雨,如果我就这样回家妈妈会批评我的,我火了,骂了她一句。
她笑着说:“对不起。”我原本会原谅她的,可她的笑容让我很不舒服,心想:不就是比我高吗?有什么了不起!于是我撑着她的伞闯入雨中,快速向前冲,也不理会她对我的呼唤。
她气的都流出来了,说:“你这是故意的!”“才不是的”我顺手一指,她本能地往后一退,一不小心推到了草坪上,正在这时,值日看见了,老四叫住她,严厉地批评了她。陈彤的脸涨得通红,眼泪直在眼眶里打转,她紧紧咬住嘴唇不让眼泪掉下来。看到这儿,我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。陈彤是个好人,她不会故意那么做的。我想起上次我摔倒时她扶起了我。啊!要是我没有指她多好啊!我忽然觉得好。心里暗暗说:去向她认错吧。可是“对不起”这几个字却怎么也说不出口。
终于挨到了放学,我跑向校门口,陈彤正在等我,我用雨伞遮住脸,陈彤拨开雨伞,我觉得有两只手搭在我肩上:“绕过我们像以前一样好吧!我们再也不吵架了,好吗?”
“再也不吵了!再也不吵了!”我们高兴地分手了。
争吵作文400字
有一天,我和同桌争吵,下面我跟你们讲讲:
早晨,第一节课下课,我就跑去操场玩,玩得不亦乐乎,忘记了时间,直到打了上课铃的时候,我才想起要回教室。我看见老师正在写字呢,我不想被老师发现,我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去,不料,我的脚正好卡住了,我小声地对同桌说:“麻烦你让一下。”同桌一动不动,我以为她没听见,就提高了嗓门:“让一下。”同桌还是纹丝不动,老师正好转过身,瞪了我一眼,我使劲推了一下同桌,我才跨过去。我坐在座位上,心情很不高兴。
下课了,同桌马上转过头来,破口大骂:“你有病呀,刚才为什么推我!”我的怒气又上来了,心想:真是倒打一耙,我说:“你才有病呢,刚才为什么不让我进去!”同桌的脸比红苹果还红,像刚从笼里放出来的狮子一样,握紧拳头。我不甘示弱,准备要大打出手,但是刚好上课铃响了,我们才停止了这番恶斗。
终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见同桌从后面跟上来,我觉得向同桌道歉,很丢脸,但是我还是觉得有些不对劲的地方,我就对同桌说:“对不起。”同桌说:“我也有对不起的地方。”我们两人并肩而行,走了很长一段路,直到分叉路口才分手,从此,我们又成了无话不说的好朋友。
从这件事中,我懂得了朋友之间要互相帮助,团结友爱,不要为了一点小事而争吵。
数字们的争吵作文400字
在一个宁静的夜晚,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,这些数字突然吵起来了.吵什么呢?哦,原来是争谁大.
0走出来说:“我排在最前,所以我最大!“
1说:“去去去,什么嘛!我才是最大的,你们得听我的!“
2很气愤,它说:“在数学概念里,总说0除外或者1除外,所以呀,我是最大的!“
0和1默不作声.
3站出来,理直气壮地说:“也不听听你自己的名字!“2“译成汉字就是“俄“.你早就得饿死了,还当啥大!我才是最大的嘛!“
4气得跺了一下脚,说:“说同音吗?“3“译成汉字就是“伤“.整天愁眉苦脸的,想让大伙也跟着伤心吗?没门!走开,我才是你们的主子!“
5打抱不平,说:“译成同音字最明显的就是你了.“4“反译过来就是“死“,你早就得死了,还当一家之主,那我们这场竞主不是白忙活了么?要我说,我当主子才是合理的!“
6愤怒极了,说:““5“译为“呜“,整天哭我们才不要!和3一样!我看,你们两个还是去哭个够吧,别跟我争了,主子是我!“
7说:“想得美!““6“译“溜“.要是让你当了主子,整天溜得无影无踪,还怎么管理一家呀......“
6打断了7的话:“我哪有“溜“?你为什么不想成溜冰,是我的一技之长呢?“
7说:“我没你那么会想!别抢了,把主子的位置给我吧!“
争吵作文400字
我最要好的同学是艺艺,我和她总是形影不离、无话不谈,之前,我们从未吵过嘴。但是,有一次我们却发生了前所未有的争吵。
事情发生在一个星期五的体育课上。那天,体育老师把同学们分成四组,要求我们在塑胶场上爬行一个来回,并规定哪个队先爬回来,哪个队就算赢。
我和艺艺、文文等十三个同学分在一组,当时文文被安在我的前面。轮到她爬的时候,本来她已经爬到其他组的前面去了,可在转弯处,她却像《龟兔赛跑》中的兔子一样轻敌,放慢了速度,结果可想而知。我着急,想赢回来,可怎奈上次体育课我扭了脚,到现在还没恢复,虽心有余却力不足。尽管这样我还是拼尽全力爬了过去……但遗憾的是,我们最终还是输了。
这时,我最好的艺艺却不分清红皂白,跑过来就对着我一顿痛骂。我很生气,觉得明明就是文文拖了后腿,可艺艺却护着她,还把责任推给我。于是我跟她吵了起来,我们吵得很厉害,最后谁也不愿再理对方了。
课后,我冷静的想了想,也许是艺艺没看到文文在关键的时候放慢了速度,又或许是艺艺忘了我的脚还有伤吧!于是我原谅了她,并主动找她说清了事情的原由。我们又成了好朋友。
争吵作文400字
前几天,我和陈吵了一架。这一天,我正写作业时,不小心碰了旁边的陈,笔在本子上画了一条长线。她火了,对我骂道:“讨厌了——!”打了我一下。她本来就是这样,要是我再还手或跟她说句话,她就又会骂:“要不要脸了!是不是不想活了?”
我没理她,我开始写,可万万没想到,她又专门碰了我一下,我也往本子上画了一道长线,我恼了骂了她一句,她反过来骂我:“谁让你刚才碰了我一下!”又打了我一下,我不想老被她欺负于是又骂她:“要不要脸了!”我顿了一下,“我不小心碰你一下,你就打我3下!”于是我又开始写,不料她又无缘无故的抓了我一下,把我的手抓破了,我心想:看来不给你一点厉害是不行了!
我由不得自己推了她一下,一下就把她推到了,她这才服输。我突然想起妈妈常说我爸:“老以为你不是错误的,就说别人,也不想想自己是错还是对的!”我想起这句话时我也在想自己是错了还是对了?
想来想去我突然发现双方都错了,她是:本来我不是故意的,她还是打我。我是:别人打自己只要防御就行了,反正她打着打着就觉得没意思了,而我反过来打她,而且她是女的,好男不跟女斗。
我很后悔!
1 四年级争吵作文
一天,文具盒里传出了争吵的声音。原来十几个小家伙在比较谁更有功劳,她们是:绿色铅笔,粉色橡皮,**尺子,和彩笔们,大家你一句,我一言的,吵得不可开交。
粉色橡皮发话了:“我能擦去绿色铅笔写的字。”绿色铅笔又抢着说:“我能让主人写好字,你们谁能?”**尺子说:“我能让主人知道东西的长度。”终于,彩笔们发话了:“我们能让主人把画的颜色加鲜艳。”
笔盒姐姐见他们吵得这么厉害,在一旁急的团团转……笔盒姐姐灵机一动,
你们谁能在纸上写字?你们谁,谁能擦东西?橡皮说我能!谁又能量东西?尺子说我能!谁又能画画?彩笔们说我能!笔盒姐姐又说:“那你们应该取长补短呀!”
从此,绿色铅笔和粉色橡皮和**尺子和彩笔们再也没有吵架了。她们互相学习着,共同学习,长大之后都成了社会的有用之才。
2 四年级上册语文作文争吵
还没到初三,就早已感觉疲惫。不是对不断重复的学习疲劳,是当看到他
们一个一个拖着重书包离开再也不回来头也不回感觉自己快要哭对着对面窗子
傻傻唱歌的时候。那个时候的他,在门厅前立了很久,我假装以为他是在回味
这几刻的我们,但我知道他是在等另外一个人。是的,我知道。
好讨厌这种感觉,我们可不可以不要长大?当我们只在开心的时候!
我快
15
岁了。虽然只有一年。一年好长,遥遥无期,但我可以无声无息地
缓缓走过。
认知中的世界全都是错觉!心里的音乐全站起来伤悲!
他站在我的前面轻轻说听你唱歌看对面的窗子好美好美。是么,为什么对
面窗子里的玻璃只有窗户?
你不懂我笑魇如花的原因
我却可以数尽你放在冰箱里的一切秘密
我和鱼儿挺诗意的坐在露天木桌下。我和鱼儿谈了很多,谈萌芽,谈梦想,
谈看法,谈最近流行的小说,谈,以及属于我们小孩子的一切秘密。
鱼儿说她被飞机带到过很多地方,可惜其中都没有我最喜欢的地方,一个
是中国西藏,另一个则是丽江。鱼儿说,可是我去过内蒙古的,那里就算是把
西藏吧?
呵呵!我很诚恳的看着鱼儿的眼睛和她说话,她的眼睛很大很凸,我和她
看着看着我就晕乎了,我说,鱼儿,你的眼睛真是厉害啊,又凹又凸。哈哈!
鱼儿像只斑马,又像只代袋鼠似的在我眼前跳来跳去。
鱼儿最讨厌的女人是古代的武则天,因为她发明了科举,导致了现在的高
考,我狠狠的点头,厌恶高考直接连接到了中考。
中考前一天,我、鱼儿和代姐三个丫头坐在江边好好的看星星。我问代姐,
如果明天该走的是我们,你还会出来么?代姐不语;之后我们开始对初二的纪
念。代姐说她在初二认识了一个喜欢篮球发疯的男孩,后来男孩还是一直对篮
球发着疯。鱼儿直直的向往住在天国的克洛法乐园,西伯利亚的铁路,喜玛拉
雅山的传说。地球的尽头的南北极。鱼儿你真好。我发出感叹然后说出自己对
初二学习以及生活的困乏。
星星亮了。他们走了。你们也不在了。
3 作文吵架之后[作文 吵架之后] 今天,我和小丽为争一道很难的数学题准确的答案而大吵了一架,作文 吵架之后我们俩平时的关系比谁都还要好,天天都黏在一起,形影不离……可是今天,我们俩像是吃了一百个火药似的,大吵了起来我在心里暗暗发誓:我永远不会再理小丽了! 放学之后,我们俩个火气还是很大,谁也不理谁,我故意慢腾腾地收着书包,让她先回家,以示目的第二天早上,我检查作业,看到她作业写了很多的错题,便有点公报私仇地在检查单上写上了小丽的金字老师当众表扬了我因为大家都知道我和小丽是最要好的朋友,小学四年级作文《作文 吵架之后》 从那以后,我们俩个的冷战等级就从原来的A级升到了AAA极了,下课时,她故意与其他同学在一起玩耍,把我撂在一旁;放学后,也不走在一起即使遇见了,也不打招呼,在前面的走的飞快,走在后头的就慢腾腾地走着走着…… 有一天,我们在上美术课,我的笔的笔芯恰巧在这个时候用完了这下可怎么办呀!下课就要交齐了!我心里想正当我急得像热锅上的蚂蚁一样时一根笔芯从桌子那边探了过来我疑惑地抬起头,看到了小丽那关心的脸庞小丽向我努了努眼,示意把它给我,让我解决燃眉之急我感激地向她笑了笑经过了这件事情以后,我们俩个的关系就更好了 我和小丽终于不用再冷战了!()。
4 写一篇作文《四季之间的争吵》四年级四季,有着不同的色彩,四季中有着不同的我。
绿色的播种(春天)在鸟儿的欢叫声之中,在小草的“好奇”之中,我捧着一颗希望的心播下了种子,也播下了我的期望。在这万紫千红,蓬勃生机的春天里,我同苏醒的大地一般精神抖擞。
微风来了,树叶青了,花儿红了,我播下种子了。火红的拼搏(夏天)太阳照射着大地, 辣地面没有一丝风意,水库里没有了雨水的滋润。
我给种子浇灌,它们拼搏地生长着,等待丰收的季节。拼搏吧!拼搏吧!下一个便是等待你丰收的秋季。
金色的丰收(秋天)厉经千辛万苦,经过太阳的考验,终于盼到了你---丰收。在一次次的磨难,在一次次的挫折以后,我笑了,笑得那样灿烂,因为我经受了严格的考验。
金色,丰收的颜色。雪白的刻苦(冬天)现在的季节是寒冷的,但我的心却是“夏天”的酷热。
再刻苦一次,明年一样会有更好的“种子”。我心中的四季是播种,是拼搏,是丰收,是刻苦。
5 四年级作文争吵130字一天,文具盒里传出了争吵的声音原来十几个小家伙在比较谁更有功劳,她们是:绿色铅笔,粉色橡皮,**尺子,和彩笔们,大家你一句,我一言的,吵得不可开交 粉色橡皮发话了:“我能擦去绿色铅笔写的字”绿色铅笔又抢着说:“我能让主人写好字,你们谁能?”**尺子说:“我能让主人知道东西的长度”终于,彩笔们发话了:“我们能让主人把画的颜色加鲜艳” 笔盒姐姐见他们吵得这么厉害,在一旁急的团团转……笔盒姐姐灵机一动, 你们谁能在纸上写字?你们谁,谁能擦东西?橡皮说我能!谁又能量东西?尺子说我能!谁又能画画?彩笔们说我能!笔盒姐姐又说:“那你们应该取长补短呀!” 从此,绿色铅笔和粉色橡皮和**尺子和彩笔们再也没有吵架了她们互相学习着,共同学习,长大之后都成了社会之才。
6 文具盒的争吵作文拟人四年级文具盒里的争吵 放学了,小主人慌忙地收拾了一下,就冲出了教室。
书包里发出了“咚隆咚隆”的声音,原来是文具盒里的文具在争吵。 铅笔、钢笔及其它笔跳出来说:“我们的功劳最大。
小主人写字、画画都要用我们,我们最厉害。” 橡皮擦和修正液接着说:“我们才厉害。
无论小主人写了多少错字,都要用到我们。” 尺子、圆规和三角板也出来凑热闹,抬高声音说:“我才厉害呢!小主人要测量东西。
我就可以,你们可以吗?” 大家各不相让,争吵不休。这时卷笔刀实在听不下去,挺身而出大声吼道:“不要——吵——了!其实,我们大家都是小主人的好助手。
这些只是,大家各有所长,也有所短嘛!” 卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。主人急忙停下脚步,打开书包里的文具盒,只见文具盒里文具乱成一团,就问卷笔刀:“这是怎么回事?”卷笔刀把事情的经过告诉了小主人。
小主人面带愧色地闷笑了一下说:“卷笔刀说得对。你们都是我学习的好助手。
这是主人急于回家贪玩,没有像平常一样善待关心你们。” 小主人重新收拾并安置好各种文具,继续走在放学的路上。
文具在书包里再也没有争吵了。
7 四年级作文争吵130字一天,文具盒里传出了争吵的声音原来十几个小家伙在比较谁更有功劳,她们是:绿色铅笔,粉色橡皮,**尺子,和彩笔们,大家你一句,我一言的,吵得不可开交 粉色橡皮发话了:“我能擦去绿色铅笔写的字”绿色铅笔又抢着说:“我能让主人写好字,你们谁能?”**尺子说:“我能让主人知道东西的长度”终于,彩笔们发话了:“我们能让主人把画的颜色加鲜艳” 笔盒姐姐见他们吵得这么厉害,在一旁急的团团转……笔盒姐姐灵机一动, 你们谁能在纸上写字?你们谁,谁能擦东西?橡皮说我能!谁又能量东西?尺子说我能!谁又能画画?彩笔们说我能!笔盒姐姐又说:“那你们应该取长补短呀!” 从此,绿色铅笔和粉色橡皮和**尺子和彩笔们再也没有吵架了她们互相学习着,共同学习,长大之后都成了社会之才。
8 争吵作文350字以上今天文具盒里来了一位新成员,它叫橡皮。
开始大家都喜欢它,彼此相安无恙。可是这天橡皮却和铅笔吵了起来。事情是这样的。这天当小主人做作业时,铅笔不小心写错了一个字,橡皮马上擦掉了。这是铅笔生气了,大声对橡皮吼道:“凭什么你擦掉我的字?”
橡皮心平气和的说:“那是一个错字呀,擦它是我的职责。”
铅笔听了有点理亏,但还是生硬的说:“你胡说!”
这时文具盒里的圆珠笔和小主人听到争吵声都过来看究竟。他们都指责铅笔。小主人对铅笔说:“我们应该知错就改,不要强词夺理了。应该尊重事实。”
铅笔听了羞愧得低下了头,并向橡皮诚恳的道了歉。当然橡皮也就原谅了它。从此文具盒里再也没有争吵声,大家各尽其责。我们要学橡皮,尊重事实。
山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉
第2篇 笔墨纸砚的争吵
一天,在一位书生家里的传出了一阵阵叫嚷。
首先发言的是笔。它看到了墙上那些美丽的画,情不自禁地说道:“我们四个当中我是最厉害的!如果没有我的存在,你们什么写字、画画,哼!难道直接用手去做吗?”接着墨又说了:“你还好意思说!瞧瞧你自己吧,瘦得像个鱼竿似的,如果没有我们,你拿什么弄出墨汁来呀?”说完它便瞟了笔一眼。这时纸又生气了,它气愤地说:“你们真是太不争气了,如果没有我,你们还不知道往哪里写字呢,难道往脸上写吗。在这里,我就像是国王,你们就是我的仆人!”砚按捺不住的说道:“你们都不重要,我才是主角。如果没有我,你们拿什么来装墨汁!一幅杰作就是这样给毁了。”
正当它们争吵得起劲的时候,这个屋子的长寿将军——桌子爷爷开话了:“你们是‘文房四宝’都很重要,少了一个都不行。只有大家团结起来,才能克服困难,才会完成一幅杰作。”
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我收集整理的争吵的作文,欢迎阅读与收藏。
争吵的作文1昨天我跟杨贵龙吵架了。明知道怨我,但是我就是不想道歉,就是想看看他的大男子主义有多厉害、多严重!弄得我两天都没有好好的睡觉,心里难受死了!毕竟大家都是好朋友嘛!大家吵架对谁也不好,但是总应该男生先道歉吧,在男女生道歉方面总应该是男生先吧!女士优先,也应该用对位置好不好。其实我一直在等他电话,虽说他不知道我的电话,可是问王兄就知道了,打电话说说话不好吗算了,他倔我也倔,这次真的是比谁能倔过谁。
今天回家的时候还是好郁闷,在路上骑自行车都很郁闷,总是差点跟别人撞车。真是的!今天爸爸不回家了,看起来今晚能多玩会电脑了,反正晚上也睡不着,干脆就多玩会就行了!
博客经常写琐碎的事情,但这才属于自己的博客。总比那些人把博客说那些名人的事情好得多。比他们有意思,那们感觉好3&3+5啊!无聊透顶。不说了,等等静来!
郁闷,郁闷,还是郁闷。无限的郁闷!
争吵的作文2每个人都有和别人争吵过,当然我们的器官也会争吵,下面你们就听好了吧
有一天夜里,一个小女孩早早的关了灯,开始睡觉,可是她隐隐约约的听到了鼻子、耳朵、手、脚和嘴巴的争吵,鼻子说:“我的本领最大,如果没有我,主人就闻不到一切的气味。”耳朵骄傲地说:“我的本领才最大的,如果主人没有了我,主人什么声音都听不到。”手比耳朵骄傲100倍,它说:“我的本领才是最大的,你们这些本领一点都不厉害,还我的本领厉害,如果没有我主人就不能写字,不能吃饭还有许多,我不一一例出来了,要不然到天亮都说不完。”脚大声地说:“我才是最厉害的,我─才─是─最─厉─的─!”
嘴巴傲慢地说:“你们这些低等器官,我才是最厉害的!”第二天,那个小女孩生不如死,眼睛说:“你们都别吵了,主人才是最大的受害者,你们的本领都厉害。”
它们听了十分惭愧,它们个个都决定,一定要让主人活的好。
争吵的作文3前几天,我外公因为生病住院了。每天晚上妈妈都要在医院陪外公。一直都离不开妈妈的调皮的我,就开始任性地吵啊闹啊的,一定要妈妈送我回家,让妈妈左右为难,在电梯口上也不是下也不是。妈妈拗不过我,只好送我到一楼,然而我还是不肯回家。然后爸爸气的火冒三丈,就狠狠的打了我,我就哭闹了起来,说:“我叫妈妈陪我回家,有错吗?”
这时候,看着我被打的心痛我的妈妈就和爸爸争吵了起来,也伤心地哭着说:“你怎么这么狠心啊!孩子小还不懂事。”那一刻,我觉得妈妈心里非常难受。妈妈摸着我的头,语气深重的说:“你现在已经长大了,应该开始学会照自己,现在甚至应该照顾长辈了,知道吗?”
通过这次争吵,我忽然觉得自己一下子长大了,我以后再也不那么任性了,好好学习,不再让爸爸妈妈费心了。
争吵的作文4一天早上,小红一家都出去玩了。突然,从他们家的厨房里传来了一阵吵闹声,原来是炊具和餐具吵了起来。
“我的功劳最大!”电饭煲神气地说,“有了我,人们才能吃到香喷喷的米饭,所以我的功劳最大!”“谁说的,我的功劳才是最大的!”碗和盘子异口同声地说,“没有我们人们都没有东西装饭装菜吃啦!”“我们更重要!”勺子爷爷叉子爷爷和刀子爷爷慢吞吞地说,“没有我们,人们只能用手抓饭吃啦!”
……
几个小时过去了,大家还在争吵,只有炒菜锅一句话也没说,只是静静地站在那里,看着他们。
天黑了,小红一家回来了,看到厨房里一片混乱,所有炊具和餐具都破烂不堪,只有炒菜锅完好无损。小只好把破烂的炊具和餐具都扔掉。炒菜锅对着将被丢掉的伙伴们说:“这就是你们争吵的下场,大家都是平等的,只要能尽自己最大的努力就行了。”
争吵的作文5天空晴朗,我正在散步。看见一群动物围在一个猪圈旁边,我也怀着好奇心,走过去看了看。呵呵,原来是乳猪和老鼠在争吵呀!那它们吵什么呢?
我拍拍小猫的肩膀问:“它们为什么要争吵?”小猫说:“你听听!”我坐下来,静静地听着。老鼠大声说:“大家看一看,这乳猪整天躲在这猪圈里,出也不出来,还不出来运动,连饭都要别人给它的,自己不会出来寻食,你看我们鼠都是靠劳动得来了食物!”乳猪接着说道:“你们老鼠都是去偷别人的食物来吃的,我被人关在这猪圈里,想出去都没法出去!”老鼠气得直排胸头说:“你看你的屁股,走路都在摇,放屁底声下气,看着就觉得烦,我们以后偷到黄金珠宝,看人类还要为我们送茶送水的,连你的猪肉,都要被我嚼成几块!”善良的乳猪不管老鼠,悠闲自在地趴在地上看《喜羊羊与灰太狼》动画片,老鼠用力踢它的屁股,乳猪被踢痛了,就转过来,旁边的群众以为它要发威,就躲到草丛里。乳猪说:“我爱怎么样就怎么样,你管得着吗?”老鼠气得走了就说:“你等着,总有一天我要把你切成几块!”
我们都知道,尽管老鼠这么嚣张,但是人们永远不会遵从它的。
争吵的作文6“我的本领大。”
“我重要。”
书包里发出了阵阵争吵。原来语文书数学书英语书正在争论谁的本领最大,谁最重要。
高大的英语书先生第一个发言:“我的本领最大,没有我,小朋友就学不了外语,也不知道许多英语单词。如何跟外国人交流呢”第二
个发言的是美丽的语文书**:“我比英语先生更重要。虽然我不会英语,但是我会中国话,没有我,小朋友就学不好汉语,不知道语文知识,了解不了中国的历史知识。”勇敢的数学书先生争着说:“我最伟大,是我教小朋友学习口算,学习数字,,没有我,小朋友就不知道数学知识。我的本领最大”
这时,书包爷爷走来了,听见孩子们的争论声,就说:“水会滴成海洋,石头会变成高山。孩子们,你们要互帮互助,不能吵吵闹闹,大家一起教小朋友学习,一起快乐地玩耍!”
语文书数学书英语书听了,都意识到自己错了,脸红得像红红的大苹果似的。
争吵的作文7每个人一生中都会有争吵,有时是为了大事吵,有时是为了一件小事而争吵。
比如,我有一次和邵桢捷吵起了架,就是为了一件小事。事情是这样的:前几天上体育课,老师让我们自由活动。不知邵桢捷从那儿拿来的篮球,他跑过来高兴地对我说:“汪家伟,我们去打篮球吧。”“好啊。”我爽快地回答。我们找了一些好朋友,一起在篮球场上分好了队之后,就开始打起了篮球。打了一会儿,邵桢捷拍球时,一个球好像出界了。可是,他们那一队又说没有,我只好随着我们队的人说出界了。但是,让我料想不到的是邵桢捷尽然为了这件事和我绝交了!我因此感到后悔,但是时间一去不复返,我只能接受了。邵桢捷真是说到做到,最近总是不理我,看见了也不打招呼。过了几天,我上了?争吵?的课文后,感到自己错了,想找个机会去向邵桢捷道歉。我正想去找他时,他就找上了我。我看见邵桢捷,惭愧地说:“对不起,上次是我错了,原谅我,行吗?”“没问题,我还想找你认错呢!”邵桢捷笑着说。我俩又成了形影不离的好朋友了。通过这件事使我明白,好朋友不能为一件小事而失去友谊。
好朋友之间的情谊是很珍贵的,怎么能因为一点点小事就吵架翻脸呢!
争吵的作文8有一天,狐狸到地里去看它的禾苗,它发现禾苗一点儿也没有长高,它就把禾苗一棵棵的往高里拔,弄得筋疲力尽。中午,狐狸想去小狗家休息一会儿,它慢慢地走着,来到了小狗家里,它一边喘气一边说:“今天可把我累坏了。”小狗感到很奇怪,笑着问道:“狐狸你说什么呢?”狐狸很没有礼貌地说:“你懂个屁,我去给禾苗拔高了,我的力气总算没有白费,禾苗长高了一大截。”它接着说:“我累了,想在你家休息一个晚上。”小狗说:“好吧。”
晚上,小狗和狐狸争吵了。狐狸要吃肉,小狗没有什么好吃的东西让狐狸吃。小狗说:“原来你还是不改变你的坏毛病,还在想吃动物啊?我看错你了。”狐狸狠狠地说:“我要吃掉你。”可怜的小狗防不胜防,被狐狸吃掉了。
一会儿,狗妈妈回来了,看到自己的孩子被狐狸吃了,非常生气,就和狐狸拼命。最后还是给狐狸吃掉了。这时,狗爸爸又回来了,它看到情况不好,就笑着说:“狐狸,你累了,我们休息吧。”狐狸吃饱了,高兴地睡了。狗爸爸一刀把狐狸给杀了。
争吵的作文9今天,我和我的最好的朋友吵架了,并不是因为我俩打架了,而是因为很小的事,让我们争吵了起来……
早晨,老师叫我抄写每月的故事,写着写着,我的朋友碰了我的胳膊肘儿,把墨水滴到了笔记本上,我火了,骂了他一句。他只微笑着说:“我不是故意的”。从他的微笑中让我很不高兴,于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他的胳膊肘儿,把他的本子也弄脏了,朋友气的脸都红了,说着就举起手来,正好被老师看见了,朋友急忙缩回手去,然后又说:“我在外边等你”。我觉的很不安,气也全消了,我很后悔,不该那样做,他是个好人,每天都帮父母干活,服侍生病的母亲。可我却碰了仓惶胳膊肘儿,他来我家的时候,我们都诚心诚意的欢迎他。他的优点不断地在我脑海中闪出,他是那样优秀……
老师讲的功课,我一句也没有听进去,毕竟是心里有事。终于挨到放学,我赶紧给我的朋友道歉说:“对不起,我不该那样做”。他说没关系,我也有错,我们还是好朋友。于是我们就高高兴兴的分手了。
从那件事,我知道了,同学之间要互相帮助,团结友爱还要宽容。
争吵的作文10今天是一个春光明媚的好日子,小鸟在枝头叽叽喳喳的叫,花儿在绿叶丛中微微笑,同学们兴高采烈地来到了学校,一天的好心情从此开始。
可到下午快放学的时候,我遇到了一件不愉快的事。第一节下课了,我和往常一样来到聂铭宸的位置上,看见她桌子上有一支新钢笔和一个漂亮的本子,在好奇心的驱使下,我不由自主地上前看看钢笔,摸摸本子,一不小心把钢笔的墨水给弄到聂铭宸喜欢的漂亮本子上了。她假装生气地拍拍我,我也假装生气地拍了拍她,可能我用力过猛把她的手打疼了,她以为我是故意的`,就还击了我一下,我们俩开始争吵起来。“是你先打我的……”“不是,是你先打我的……”,就这样,一个课间很快在我们俩的争吵中度过了。
上课了,我不时地用眼瞟她几眼,心不在焉地挨到了下课。看到聂铭宸老老实实地坐在座位上,没有出去玩,我想是不是过去与她讲和。正当我犹豫不决的时候,她却突然站起来向我走来,我以为她又要和我吵架,不免紧张起来,可她却说:“夏梦珂,我们俩还做最好的朋友,好吗”我不好意思地红了脸,答应了。
就这样,我们俩又成了好朋友,大家每天都能听到我们欢快的笑声,我们俩真是一对吵也吵不散的好朋友。
争吵的作文11晚上吃完饭,我把碗一推,对妈妈说了声吃饱了,就走到自己的屋子学习去了。 我刚写了没一会儿,隐隐约约听到客厅里爸爸妈妈在争吵着什么。我轻轻地推开门留下了一条门缝,一听,啊,是在说我呢!我的心不由得敲起了小鼓。只听到爸爸的声音:“哎,看你把他惯成什么样子了,整天什么活也不干!”
妈妈压低了声音:“别那么大声好不好,儿子正在屋里写作业呢!”“啪”,看来是爸爸打着了打火机点了一根烟,生气地在客厅里走来走去:“学习,学习,你就知道让他学习,吃完饭,碗也不收拾就走,洗完脚,不倒水,袜子扔到一边就上床。这样下去,他会失去生活自理能力的。”妈妈也不甘示弱:“你也不想想,哪位家长不希望自己的孩子多学点儿知识?
我怎么不想让他干家务活呢?只是这样做的话,就耽误了他的学习时间。”随后就是一阵沉默……听到这里,我惭愧地低下了头。思考再三,我推开了门,走进客厅,诚恳地对爸爸妈妈说:“爸妈,你们别吵了。我知道,你们都是为我好。不管是学习还是做家务,我想我以后一定都会努力去做好的。”爸爸妈妈看着我,会心地笑起来。就这样,一场风波平息了,但我的心却久久不能平静。
争吵的作文12以前,我的同桌是袁华键,他长得胖胖的,占的位子很大,有时我桌子的三分之一都被他给占领了。
有一次,我正认认真真地写着作业,忽然同桌袁华键伸了个懒腰,他的胳膊一下子碰到我的胳膊时,我原本干净整洁的作业本上立刻出现了一条直直的线和许多个墨点。我生气极了,说了他几句,他却满不在乎地说:“这点小事,没关系,没关系,用修正贴粘一下就可以了。”我本想原谅他,可是他的神情让我觉得他一定是故意的。过了一会儿,我也用我的书去碰了一下他的胳膊肘,他狠狠地瞪了我一眼:“你,你这是故意的,你看我的作业本上有这么多墨点,字都看不见了,你快给我赔一本!”我也满不在乎地说:“没关系,没关系,这点小事,用修正贴粘一下就可以了。”他没有说话,只是回过头去写作业。
下课后,他依然像往常一样和我玩,找我说话,我后悔了,觉得他其实也很可爱,我不该碰他那一下,于是我主动和他说话,我们又开开心心地一起玩了。
争吵的作文13
文具盒里有几种文具:钢笔、橡皮、尺子,日夜相伴,相处融洽。
有一天,文具盒突然掉了出来。首先,钢笔说话了:“我是主人的得力助手。我的主人已经四年级了。没有我他学不会。写作文,写数学,练汉字都得用到我。你说,我很厉害吗?”橡皮擦说:“师傅从一年级就开始用我了。我可以帮师傅擦掉错字,写错作业。要不是我,师傅的作业能这么工整?”“我不能没有它。”铅笔说:“你在说什么?一、二、三年级谁陪小师傅?谁帮小师傅把作业写整齐了?即使现在,小师傅已经用笔写字了,但在画画和上美术课的时候,他还是需要我的。”“我也有我自己的优点,”统治者不服气地说。“小主人为了让画面越来越清晰,会利用我;有时候你要测量一个物体的长度,用我;就像现在,小少爷为人正直,为了美想利用我。”
文具盒太吵了,捂着耳朵大声说:“别吵了!”所有的文具都吓坏了,争吵终于停止了。铅笔盒慢了下来,说:“你们都太骄傲了,只看到了自己的优点。其实每个人都有自己的长处。只有团结起来,才能充分发挥自己的长处,更好地为小主人服务。”文具人一听就觉得丢人,说以后不骄不躁,要团结一致。
争吵的作文14我们打着雨伞路过一个十字路口,看见一辆小轿车正在倒车,忽然一位行人走过,轿车撞到了行人。车主气冲冲地打开车门下车,又狠狠的把车门关上。司机指着行人说:“你眼睛瞎了,没看见我在倒车吗?”行人吞吞吐吐的说:“这……这……”司机说:“这什么这呀,难道你没真没看见。”
行人结结巴巴的说:“是我想走这里,但是你倒车经过这里,我才被撞到的。”司机火冒三丈,实在忍不住又骂了几句。围观的人群里走出一位老奶奶,亲切地对司机说:“小伙子,趁警察还没来,赶紧把人扶起来,拍拍身上的泥,再说几句道歉的话。”司机回嘴说:“我才不扶他呢,我也不道歉。”
人群中走来了一位满面红光的老爷爷,老爷爷说:“小伙子,你不扶也可以,应该把行人送上医院,看看伤到哪里了没有。”我不带他去医院,还要花我的路费和上医院的钱。“说完,司机打开车门,扬长而去……
争吵的作文15我的好朋友叫丁致远,他长着一头乌黑的头发,一双圆圆的眼睛,还有一张能说会道的嘴。我们俩不仅是同学,我们两家也离得很近,有时候我们一起上学,有时候我们一起讨论事情,放假的时候我们常常还一起玩耍,就这样我们俩成了无话不谈的好朋友 。
有一次,我们在院子里玩,他不小心把我绊倒了,我非常生气,随口就骂了他一句。他也生气地对我说∶“明明是你不长眼睛还怪我。”就这样我们两争吵起来,然后就谁也不理谁了。过了几天,我实在忍不住了,又去找他玩,见了面,他拉着我的手对我说:“对不起那天是我好,我不应该那样说你。”我连忙说∶“不,是我不对,我不应该骂你,是我向你道歉才对,你不要生气了,让我们像以前那样做好朋友吧!”他也高兴地拉着我的手,我们又和好如初了。
从此以后,我们彼此都很珍惜我们之间的友谊。这也让我明白了朋友之间要相互谅解,彼此宽容才能做永远的朋友。
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我整理的争吵作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。
争吵作文500字1秋天,如此凉爽、快乐的季节,看着那些五彩缤纷的秋叶,我的心情却仍然很低落。
星期三下午,我才刚回家不久,就被爸爸拎去背稿子DD希望之星风采大赛的英文演讲稿。于是我便紧张起来,对爸爸说:“能不能,不完全按照原稿背?”哪知道爸爸把脸一板,冲着我吼:“老师都帮你把稿子改好了,不按原文背,肯定会出错的,赶紧背!”于是,坐在一旁的妈妈发话了:“我觉得豆豆说的没有错。”可是爸爸连一个字都没听进去。
我开始背了:“Hello,my name is Lisa I'm 11 years old…”一背完,爸爸就拿着稿子,对我指指点点,说:“这边怎么少了一句?还有这里也不对……”我一一回答:“我把这边换了一个说法,那边忘了,就改了一下。”爸爸骂了我一顿后,我就哭了,他一下子更生气了对我说:“你不按原稿背的话,就会出错,那老师给你写稿子,有什么用?”“要是你觉得你自己能写好,不需要老师帮你修改稿子,你自己就去写!”
我一赌气就边哭边大喊:“好!自己写的还好记!谁怕你啊?!”我跑进书房,拿起笔就写,爸爸又说:“写完后,明天给老师看,问一下老师行不行!”我不耐烦的说:“好!”每过一分钟,爸爸就过来看一眼,我心里想:呵呵!气死我了,反正我就背自己写的!
哎!爸爸怎么就这么不解人意呢?害得我的心情都不好了!
争吵作文500字2有一次,我和妈妈在凤凰山玩儿,我们转了好几圈,都没看见一个朋友,我正沮丧……妈妈看见我一筹莫展的样子,问:“怎么啦?”我没总么回答。一会儿,我看见班上的同学王子安来了,我兴奋起来,央求妈妈放我我王子安玩,妈妈答应了。
我和王子安先玩小熊画画,后玩捉迷藏挺带劲的,也觉得特别有意思。玩腻了,我建议玩比赛跑,他同意了。“预备,跑!”我还没喊出来,王子安已经跑出去了,我也跑了出去,因为我知道我比他跑得快,也没在意他在前跑,不到一秒钟,我便追上了他,便抓了一下他的衣服,边笑边说:“我追上你啦!”没想到王子安转过身来,直瞪瞪地望着我,我看见他的小脸气得通红,自然松开了手。他二话不说,伸手给了几拳,虽然没打疼我,我大声嚷嚷:“王子安,你凭什么打我?”他也大声地吵道:“就凭你那得意的样子。”此刻,我觉得特别委屈,跑向妈妈那里去了。
我是又气又狠,还是找别人玩吧,再也不和王子安玩了。正当我和其他小伙伴玩的时候,脑海里却时时想着和王子安玩的情景,心里的气渐渐地消失了。妈妈看出了我心思,说:“同学之间要团结友爱,对待朋友要以宽为怀。”听了妈妈的话,我正准备去跟王子安道歉,没想到他已经走到我跟前来了,率先向我道了歉。
我们又在一起玩了许多好玩的游戏,玩得特别开心,笑声传到很远很远的地方……
争吵作文500字3记得三年级上学期,我和同学王雨琦吵架了。但那次吵架,让我成熟了很多,也知道了怎么和同学友好相处。
那是在一次美术课上,我忘记带美术工具了,就向邻桌王雨琦借彩笔。当时王雨琦正在忙着画画,对我的请求也没在意。由于忙着赶时间,我就急忙拿她的彩笔用了。当我画到一半的时候,王雨琦看到我用她的彩笔,突然发火了,还说我故意耽误她的时间,画不好找我算账。看她这个态度,我也感到很生气,就冲着她吼起来:“不就是借个彩笔用吗?用得着发这么大的火么,还是好朋友呢?以后你也不要借我东西用!”王雨琦也毫不示弱地冲我吼道:“不借就不借,谁也别找谁!”
自从吵架后,我俩整整两天谁也没理谁。其实我心里很想和王雨琦和好,但是放不下面子。此时,我想起妈妈和我说的话:“借别人东西要经别人同意,未经允许不能随便动。”我有错在先,我顿时感到心里很不安。
终于挨到第三天早晨,我和王雨琦刚好一起走到学校门口,王雨琦看到我,笑了笑说:“对不起,我那天不该对你发脾气,都是我不好!请你原谅!”我也真诚地说:“是我没做好,不应该不经你的允许拿你的彩笔用,我向你道歉!”王雨琦紧紧地握住我的手说:“我们还是好朋友!”于是我们手拉手心情舒畅地向教室走去。
我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕,关键是要及时化解矛盾,互相包容才能更好地增进感情。
争吵作文500字4前几天,我和妹妹吵了一架,居然是为了一只玩具熊而争吵。听到这里,大家可能会觉得好笑,你先别笑,继续听我讲下去。
那一天,妹妹在我房间玩,我有些头痛所以躺在床上。突然,妹妹发现了我的一只可爱的小熊,——不要乱想,这是小时候妈妈给我买的第一个生日礼物。她尖叫了一声:“哇。好漂亮的玩具熊呀!”我一听,完了,我的玩具熊可麻烦了。果然不出我所料,妹妹立即把我的玩具熊“捉拿归案”。妹妹跑到自己的房间,一会儿拉拉这儿,一会拽拽那儿。我跟在后面,急忙说:“好妹妹,小心点,不要拉坏了。”可妹妹好像没听见似的,继续摆弄我的玩具熊。忽然,妹妹蹦出这样一句话:“这个玩具熊我想玩几天。”我想:如果玩具熊给妹妹玩,当她给我时恐怕已经白熊变黑熊了,决不能让她得逞。想到这里,我就哄她:“明明,这个玩具熊不好玩,你那个会说话的洋娃娃才好玩呢!”谁知妹妹却说:“两个我都想玩,晚上,我还想抱着它们睡觉呢。”我一听火冒三丈对着妹妹大声嚷道:“这是我的,你有什么资格拿走呀。”“哼!真小气。还是哥哥呢,不跟你玩了。”我们俩索性谁也不理谁了。
坐在房间里我有些后悔,明明毕竟是我的妹妹,我应该让着她。更何况只是为了一只玩具熊,我还有那么多玩具,为什么非得和妹妹争呢,我太小气了。我悄悄地打开门,走到妹妹的身旁,把玩具熊放到妹妹的面前:“妹妹,这个玩具熊给你玩几天吧,是哥哥太小气了。”妹妹站起来小心翼翼的接过玩具熊激动的说:“谢谢你哥哥。”妹妹赶紧抱着玩具熊出去玩了,看着妹妹快乐的身影,我也高兴地笑了。
争吵作文500字5开学初的中午课间,我静静地坐在教室里看书,突然被教室外的喧闹声给吸引,正想走出教室门,不料碰到了远近闻名的班级“恶霸”——小威!
我见他向我走来,嘴角“奸笑”一般,我心不自然地想道:“人不犯我,我不犯人。多一事不如少一事,还是不招惹他好。”于是我便准备从他的身旁绕过去,可没想到他却来劲了,以为我害怕,他一下子就挡住了我的路,我很生气,大声吼道:“有病啊,我又没得罪你!”“随便我想干什么!”小威昂起高傲的头,回答说。我也来气了,又“敬”了他一句:“真神经!”我的话刚落,小威立马打了我一拳,我来不及回味那拳头的痛味,我也跟他动起手来,很快,我俩进入了一片混战。
有人火速把情况报告了班主任老师,老师闻讯赶来,只见我和小威身上都有抓痕,衣服一片狼藉,头发混乱,老师吼道:“继续用力打,往脸上打!”其实,闻声“老师来了”我俩早就乖乖地停下来,站在原地。
“……同学之间,动不动就动手争吵,窝里斗,成什么样,吃了饭那么有力没地方使,现在就给我到田径场跑五圈再回来……”
现在回想起来,老师训斥我们的话语大多忘记了,但我在边跑边检讨中认识到了错误:“同学之间要和平相处,相互交谈时语言要文明,要做一个好少年。不是所有的事情都是能通过打架才能解决的。”
说来也奇怪,从那以后,我和小威再也没打架了,竟然慢慢地成为了好朋友。
争吵作文500字6在一次才艺大赛中,我演奏的小号乐曲《幽谷乐园》得了一等奖。正当我沉浸在成功的喜悦中时,我的耳、眼、鼻、嘴却争吵了起来。
嘴巴噘得老高老高,大声地说:“看我多能干,我动一下就能帮小主人获奖。”
嘴巴的话音刚落,耳朵使劲朝上蹭了两下,尖声尖气地说:“如果不是我听到错音马上改正,你吹出来的音符也是错的,所以我的功劳最大。”
“你们都别争了!”这时眼睛着急了,急得眼泪都快流出来了,哽咽着说道:“你们都有各自的功劳,但是都没我的作用大呀!我能让小主人看清乐谱,不然,他知道该吹什么吗?”
“不,你们都错了,我才是使小主人获奖的重要原因。我一天二十四小时不间断地工作,所以你们应该把最大的功劳让给我。”鼻子左右扭动着、哼哼地说道。
嘴、耳、眼、鼻争持不下了,它们谁也不让谁,都说自己的功劳是最大的。最后它们找到脑袋评理。眼睛把它们争功劳的事情一五一十地告诉了脑袋。
脑袋摇晃着沉思了一会儿,意味深长地说:“你们都有各自的功劳,小主人能获小号比赛一等奖是你们大家一起努力的结果。仅凭你们其中一人单方面的努力是不够的,只有你们团结起来,心往一处想,劲往一处使,才能发挥巨大的作用。所以你们要互相谦让、互相帮助、互相包容。”
听了脑袋的一席话,嘴、耳、鼻、眼不再争吵了,它们表示要齐心协力帮助小主人做很多很多完美的事情。
争吵作文500字7一天晚上,文具家族成员们召开比武大会。比赛还没开始,热闹的气氛已经渲染开来:圆圆的小闹钟来回翻着筋斗,三角尺、直尺开心地跳着街舞;咸蛋超人穿着威武的披风,招呼着观战的小伙伴们。
闪耀的灯光一照,铅笔弟弟当仁不让地站到书桌中央:“我在这里排行老五,别看我只有一个月大,我比你们都漂亮,我可是穿着一件名牌花大衣呢!”说完,就走起了模特步,自信地展示他的行头。
橡皮妹妹听了,使劲地翻了一个白眼,上前一步,傲慢地开口道:“我排行老四,和小主人相处的时间不仅比你长,还经常帮助她排忧解难,我才是小主人的得力助手。”橡皮一边说着,一边美美站到草稿纸上,使劲挪动腰肢展示着擦除绝活。
钢笔哥哥见此情形,一个筋斗跳到大家的面前,立刻吸引了大家的目光:“你们都别争,只有我这个美男子才是小主人最得力干将,看我这顶简洁帅气的白色礼帽,再瞧瞧我写起字来光滑、流利的笔尖,我身体里还有一个法宝,那就是笔管!大家要不要看一看我是怎么吸墨水的?”话音刚落,铅笔弟弟就嘲笑着说:“得了吧!没有小主人,谁来给你吸墨水?”钢笔哥哥瞪了铅笔弟弟一眼,说:“你——你——”铅笔弟弟得意地吐着舌头。
大家的比试、争吵似乎进入了白热化状态,这时,时钟敲响12下,德高望重的文具盒爷爷咳了两声,大家都安静了下来。“今天就到此为止吧,每个人都有自己的长处和短处,我们只有团结合作,才能更好地为小主人服务,你们说是不是?”大家都惭愧地低下了头。
争吵作文500字8在一个宁静的夜晚,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,这些数字突然吵起来了.吵什么呢?哦,原来是争谁大.
0走出来说:“我排在最前,所以我最大!“
1说:“去去去,什么嘛!我才是最大的,你们得听我的!“
2很气愤,它说:“在数学概念里,总说0除外或者1除外,所以呀,我是最大的!“
0和1默不作声.
3站出来,理直气壮地说:“也不听听你自己的名字!“2“译成汉字就是“俄“.你早就得饿死了,还当啥大!我才是最大的嘛!“
4气得跺了一下脚,说:“说同音吗?“3“译成汉字就是“伤“.整天愁眉苦脸的,想让大伙也跟着伤心吗?没门!走开,我才是你们的主子!“
5打抱不平,说:“译成同音字最明显的就是你了.“4“反译过来就是“死“,你早就得死了,还当一家之主,那我们这场竞主不是白忙活了么?要我说,我当主子才是合理的!“
6愤怒极了,说:““5“译为“呜“,整天哭我们才不要!和3一样!我看,你们两个还是去哭个够吧,别跟我争了,主子是我!“
7说:“想得美!““6“译“溜“.要是让你当了主子,整天溜得无影无踪,还怎么管理一家呀......“
6打断了7的话:“我哪有“溜“?你为什么不想成溜冰,是我的一技之长呢?“
7说:“我没你那么会想!别抢了,把主子的位置给我吧!“
争吵作文500字9爸爸特别喜欢玩手机游戏,天天在家里玩,妈妈为这件事不知道说过多少次了,但爸爸还是改不掉。
星期五的晚上,妈妈把我接回家,但是没有带钥匙,敲了半天的门,爸爸才一边玩手机,一边过来开门。一开门,他就飞快的跑回房间,继续躺在床上玩手机了。妈妈把手里的东西放好后,走到房里狠狠地瞪了爸爸一眼,生气地说:“你还玩,你还玩,你不知道把饭做好,一天到晚就知道玩手机。”爸爸只是抬头对妈妈笑了笑,就又继续玩游戏了。妈妈接着大声说道:“你不做饭,早点把门打开,不行吗就知道玩。”“我就玩,我又不是没有做事。”爸爸理直气壮地说,还朝一旁的我挤了挤眼。“你看人家的爸爸,”妈妈大声地说,“别人的孩子都是爸爸接的。要不,就是人家爸爸出去做事了,没有时间,才是妈妈接的。”
我在一旁接着妈妈的话说道:“是呀,妈妈,你什么时候见到别人的孩子是妈妈接的呢是不是都是爸爸接的”妈妈一边点着头,一边恶狠狠地说:“你是活的,但是你就跟死了似的,天天一动不动的只顾着玩游戏,就像个死人似的。”爸爸不出声了。
看到爸爸不高兴了,我连忙走过去安慰他:“爸爸,你是不是爱玩手机这样,你去找份工作,每天送我上学和接我放学,我们就让你玩手机,行不”爸爸一听高兴地说:“好,明天我就先把你送去上学,然后去找份工作再接你回家,你要答应我下班可以玩手机。”我笑着回答:“好的,只要认真上班不玩手机,下班的时候我就让你玩手机,但你要早睡,不能玩太晚了。”听我说完,爸爸和妈妈都笑了起来。
这就是我的爸爸,一个爱玩手机的爸爸。
争吵作文500字10唉,复杂的心情,我最近对韩国很不满,就是关于他们申报端午成功,还要申报中医、中秋、春节等,还有浑天仪,等等等等,今天在班里的群里说了,因为是自己班里的群,没有外人,有点口无遮拦,就说“高丽的棒子”怎样,现在想想确实太冲动了,班里那么多朝族同学,这样会引起误会的,班里的老马马上阻止我了,他要不说我可能还想不到呐,赶紧解释一下,可是真没想到班里的一个朝族男同学竟然对我破口大骂,也不看我的解释,我的脾气也上来了,班里的群刚刚因为有外人乱骂人整顿了一遍,这又来一个,还不是一遍两遍,竟然那么多脏话,我没被外人骂,竟然被自己班里的同学骂得这么脏,真是没想到啊,反正我的人缘也不怎么样,索性就破罐子破摔吧,这世上谁离了谁不能活啊,反驳之后就退出群了,可惜老马还有晏汝同学的辛苦了,又劝又打岔的,可惜碰上我这么个任性讨厌的,枉费了你们的心,不管你们能不能看到,真心谢谢你们!我退了群,他爱怎么骂怎么骂吧,毕竟他在班里比我人缘好,何必在这个要毕业的时候让大家为难呐!本来以为自己很成熟了很冷静了,懂得处事了,我知道我反驳他只会越吵越厉害,我又骂不过人家,可还是忍不住啊,原来我还是没长大啊。
为什么要把这些写下来呐?可能我希望有人能看见吧,希望有人能支持我吧,不管有没有人看见,也不管有没有人支持我,就和我决定写网络日志的原因一样,给自己虚伪的满足,可以欺骗自己有人看见了,有人支持我,那心情就不会这么复杂了吧,呵呵!
争吵作文500字11今天,我在托管班里,跟我最要好的朋友王思语吵架了。这次是为了争当一个角色而争吵起来的。
我和王思语吃完饭后,就到睡觉的房间准备在午睡前玩一会儿游戏。我新加了一个游戏,叫:快乐大本营。游戏里有个角色叫:茉莉格格。茉莉格格这个角色的外貌迷人,心地善良。我和王思语都想当这个角色。
“我要当茉莉格格!”我和王思语同时说道。王思语盯着我,我也盯着王思语。王思语开口了:“我来当!我适合这个角色!”我跳起来反驳道:“你哪里适合了”“即使不适合,你也得听我的!我比你大!”王思语强词夺理地大吼道。
不知我俩闹了多久,别人都睡觉了,我们还在闹。突然,门开了,托管老师见到我俩在午睡时大声吵架,便教育道:“快睡觉了!小朋友只有睡好觉才能长身体……”我根本没听,而是盯着王思语,王思语也瞪大眼睛盯着我。
当托管老师提高了声音说道:“你们俩听到没有”的时候,我和王思语才回过神来,都不知所措地望着托管老师。托管老师见我们不吭声,便大声说:“你们不睡觉,我就不允许你们两个睡了啊!”
我和王思语立马躺了下来。我想:还不是王思语害的!我朝她瞪了一眼,王思语看着我,翻了翻白眼。我们扭过头,谁都不理谁。第二天中午,我和王思语又在一起了。我把茉莉格格这个角色让给了她并跟她道了歉,她也原谅了我,我们又成为了好朋友。
这次的争吵结束了,但是还可能会有下一次。虽然我和王思语经常吵架,但是我们俩永远是好朋友。
争吵作文500字12在一个夜深人静的夜晚,人们都睡觉了。一轮明月悬挂在高高的夜空值班。
月亮在高高的夜空上看着亮晶晶的小星星和漂亮的流星,不过这些月亮都看厌了,她想到地上看看有什么新奇的东西。于是,月亮来到了地面,悄悄地靠近一户人家,透过窗户,月亮看到了许多新奇的东西,她很兴奋。突然,月亮听见这户人家的厨房里传来了一阵阵吵闹声。好奇心促使月亮慢慢地靠近厨房,她发现厨房用具们正在开会,比比谁为主人做出的贡献大。锋利的菜刀首先登场了,他傲慢地说:“主人可以用我切菜、切肉,我为主人做出的贡献是你们都做不到的,所以我为主人做出的贡献最大,你们谁都比不上”。说完,菜刀得意地看了看四周,厨房里鸦雀无声,就连一根针掉在地上也能听到。见大家不敢说什么,菜刀挺直了腰板,又说:“如果大家都没意见,那我就是为主人做出最大贡献的人啦”。这时,案板跳了出来,大声对菜刀嚷着说:“如果没有我,你什么都做不成”。菜刀一听,无言以对,只好灰头灰脸地坐在旁边。接着,锅、铲、煤气灶都先后发言,表示自己为主人做出的贡献最大,但都被同伴一一地否定了。
正当它们争吵不休的时候,月亮跳了出来,语重心长地说:“每个人都有自己的长处,也都有自己的短处。我们不但要看到自己的长处,也要看到自己的短处,应该取长补短。”一席话,说得大家哑口无言。
从此以后,厨房用具们各尽所能,默默地为主人做贡献。
争吵作文500字13我的外婆和奶奶属于两个不同星球的物种。
那天,阳光明媚,风和日丽。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌,白云在天上自由自在地飘着,空气清新极了。
一起床就看见外婆和奶奶在争论。奶奶说:“今天必须吃年糕。”而外婆却说:“凭什么?今天吃汤圆。”她们俩互不相让,一直争,一直吵,我听得耳朵里都要生出老茧了。我叹了口气,说道:“不要吵了呀。”她们却异口同声地说:“大人说话,小孩子不要插嘴!”接着,又吵了起来。我心想:真是没救了。“那我们各过各的。”奶奶话音刚落,外婆马上回答:那好,可鹏鹏怎么办呢?”“看他愿意跟谁了。”说完,两阵“风”向我扑来。没过三秒,两个人已经在我身边了。奶奶刚想说什么,外婆就抢先了:“鹏鹏呀,你是跟我,还是跟奶奶?”奶奶开口道:“刘志鹏,你可不能狼心狗肺。我照顾你多久了,而你外婆照顾你多久了?”你一嘴,她一嘴,两人又吵了起来,果然是重度“精神病”得者呀!
她们吵着吵着,突然又把注意力放在我身上了,一直说着自己对我有多好多好。我实在忍不住了,提高了嗓门:“你们不是说大人说话小孩不能插嘴,可是你们这样没完没了吵下去,对你们有什么好处呢?不如听我说一句,大家一起吃,至于吃什么,抽签吧!”“好呀!”两人异口同声地作出让步。
一看时间,她们吵了足足有半个小时。哎,外婆和奶奶真能吵。
争吵作文500字14在一个宁静的夜,小主人早就躺在床上睡着了,这时,一阵吵闹声打破了这个宁静的夜晚,这就是铅笔、转笔刀。
铅笔双手叉腰,一副很雄伟的样子,它高声说到:“哼!我是最有用,小主人不能没有我,所以我要当文具王!”铅笔又笑了笑:“而你们两个,橡皮、转笔刀就当我的仆人吧。”这时候橡皮和转笔刀异口同声的说到:“想都别想。”
橡皮又反驳到:“你有什么用?还是我最有用,小主人用你写错字的时候,还不是我帮你擦掉的,所以我当文具王,你们两个还是乖乖做我的仆人吧!”
铅笔和转笔刀又异口同声地喊到:“休想!我们也要当文具王!”转笔刀又站了出来,说:“别吵了,安静。”转笔刀清了清嗓子说到:“你们都别争了文具王就由我来当吧!”铅笔说:“为什么你当文具王啊?”橡皮接着说到,转笔刀笑了笑说:“为什么?因为如果不是我帮铅笔削铅笔头,铅笔能写出字来吗?铅笔如果没有我就写不出字来,铅笔写不出字,还用得着橡皮你来帮小主人来擦错字吗?”铅笔和橡皮顿时哑口无言,无话可说。
铅笔说:“哼!我不管,我就是要当文具王。”橡皮说:“我也要当文具王,我也要当!”于是,铅笔用那尖尖的笔头朝橡皮刺去,橡皮便被刺倒在了地上,但橡皮也不甘示弱,很快从地上爬起来,转笔刀也扑了过去,三人扭打在了一起。
最后被吵醒的小主人和解了此事。
争吵作文500字15夜深了,人们都“呼啊——呼啊——”地睡熟了,四周静悄悄的。几只蜡笔从兰兰的美术袋里跳了出来,打破了这夜的宁静。他们个个有鼻子有眼,一副副傲慢的样子,都认为自己是世界上最漂亮的蜡笔呢!
“你们谁敢跟我比?”红宝宝昂着头,在桌子上边说边跳,“我能画出全宇宙最最美丽的太阳!”
其它蜡笔纷纷露出不屑的表情。绿宝宝尤其不服气,嘟着嘴:“嘿!你要知道,小主人可不喜欢夏天滚烫的太阳。她喜欢春天,因为春天时,许多植物都长出了绿芽,而这些绿芽就在本宝宝的笔下!”
绿宝宝说话时,红宝宝不知从哪里找到了一张纸,在上面画了一个火红的太阳。绿宝宝当然不甘人后,一摆身,在纸上就出现了许多绿油油的柳树。
这时其它蜡笔也乱成了一团,还有越来越多的蜡笔一边嚷着“我最美”一边跳出美术袋,来到纸上,画出自己最满意的作品。
“吵什么吵?”一支粉色蜡笔不紧不慢地从袋子上滑了下来,在纸上画了一朵绽放的桃花。“你们谁有我画得好……没等她说完,其它的蜡笔就异口同声地“哼”了一声,又吵了起来。
时间一分一秒地过去了,当他们停下时,一幅绚丽的画作已跃然在纸上,他们惊呆了!
他们终于明白,一幅真正美丽的画只用一只蜡笔是不够的!
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我整理的争吵优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
争吵优秀作文1昨天放学的时候,郭一笑借给我一本书,我愉悦地接过书,说了声“谢谢”就朝校门口奔去。
第二天一早,我到了学校,把书包翻来覆去,终于找到了书,心里念叨一句:“真好看。”于是大摇大摆地向郭一笑的课桌走去,谁知我心不在焉地在回忆书中的故事情节,随意把书一丢就转身离去。
郭一笑来了,他急忙放下书包,以迅雷不及掩耳之势在书桌里搜索着,一见没有书就立马转过身来,指着我大声叫嚷:“曹炜,书呢?”
“你瞎呀!没看见就在那儿吗?”我火冒三丈,指了指课桌,接着对其它同学无奈地摆摆手。
“你自己过来看!”郭一笑终于忍无可忍了,皱着眉头,直跺脚,“你倒是搜啊!”
“搜就搜,谁怕谁!”
用惊讶而又茫然的目光望了望大家,我一脸懵。
“没辙了吧!”郭一笑眯起双眼,露出轻蔑的笑容,“来人,给我搜!”
我的目光呆滞了,一怒之下踢翻了郭一笑的桌子。郭一笑转过身来,他看见了什么?“你竟敢……”他一回头就是胸口上的一拳,我倒在地上。
这时,班主任来了……
争吵优秀作文2一天,文具盒里传来了一阵阵的争吵声。
铅笔盒得意洋洋地说:“我的用处是最大的,没有了我,小主人的作业不可能每次都做得那么好。”橡皮愤怒的说:“我的用处才是最大的,小主人如果写错了字,没有我,小主人就没法改错了。”尺子“哼”了一声,随后说道:“你们俩别吵了,我的用处才是最大的,没有了我,小主人的连线题都做不了。”
这时,小主人打开铅笔盒,原来是小主人要开始做作业了。只见他先拿起了铅笔开始做题,突然一只蚊子飞来,影响了小主人,结果他手一滑,便在作业本上留下了一道“伤疤”,这下可把铅笔急坏了:这可怎么办,我把小主人的作业本弄脏了!只见小主人不慌不忙的拿起了橡皮,擦掉了那条伤痕,继续做作业。接下来小主人又拿起了尺子,工工整整的做好了一道连线题。
事后,他们几个还在继续争吵,一直没有发言的文具盒说话了:“好了,不要吵了,其实我们大家都各有各的用处,少了谁都不行!”
是啊,其实人们在生活中各有各的用处,人们所能做到的就是要取长补短,要时时以别人的优点,改正自己的缺点,这样我们的世界就会没有争吵,更加美好!
争吵优秀作文3在一间房子里,住着一家人。儿子名叫小明。一天夜里,小明正在熟睡中。这时,小明脸上的器官争了起来。它们在争什么呢?原来它们在为了证明自己是最有用的器官而争吵。
眼睛首先发言:“要不是我,主人连路都看不清呢!你们看,我是高高在上的,你们都在我的下面。位置说明了一切。所以我是最有用的!”耳朵一听不服气了,对眼睛嚷道:“才不是呢,如果不是我,别人说什么东西主人一字都听不见了!光能看有什么用。”鼻子听了,生气地说:“要说有用嘛,当然是我了。主人要是没有了我,香臭都闻不出来呢!会被别人笑的。”嘴巴听到了其它器官的发言,心里很不服,对器官们吼道:“你们都别争了,如果不是我,主人早就饿死了,哪还有你们的事呢。而且一切口令都是由我发出来的。所以,要论有用嘛,当然是我了!”嘴巴还没合上,大家就又你一言,我一语地争了起来,甚至是扭打起来了。
小明被器官们吵醒了,他语重心长地说:“大家都别争了,其实你们各有所长,我缺了谁都不行。只有团结在一起,力量才更大了。所以大家还是一起努力,做好自己的工作吧!”
争吵优秀作文4一个月色朦胧的夏夜,一阵吵闹声把宁静打破了,原来是手指间发生了激烈的争吵。
大拇指理直气壮地发言:“主人美术比赛得奖全靠我;主人按手印、钉书还得靠我,我理所当然是我们手指家族里的NO 1,要是谁敢不服从,小心我一拳让他上西天。”食指听了大拇指的狂言,顿时火冒三丈:“凭什么你是老大,主人比数字、品尝味道,还不都是我一马当先。你,光力气大,有什么用?四肢发达,头脑简单的家伙!”
“你凭什么这样说我,主人表扬别人,还不都靠我的帮忙。”大拇指怒气冲天地反驳。“要说老大,还是我。你们都不知道吗?连古代的皇帝都是坐在中间,所以,你们都不用跟我争了,我才是老大。”中指目中无人、慢条斯理地说。这时,一件闪闪发光的东西把他们亮瞎了。无名指戴着戒指得意洋洋地走来:“要说老大,还要是我。主人从来没亏待我。
他给我戴上十克拉的钻戒,可见我最为重要,所以我才是老大。”食指傲慢地说。这时,小拇指心想:我长得这么瘦小,还不是因为主人挖鼻屎、挖耳屎造成的,他想着想着,委屈得都快哭了。
一场战争正硝烟弥漫着,突然一个皮球飞来,五个手指一齐把球接住。手掌语重心长地说:“其实你们每个都各有用处,但是团结起来,力量才是最大的。”这时,五个手指才意识到自己的错误又和好如初,他们完美地配合起来,跳起了优美的手指舞。
争吵优秀作文5小主人有一个漂亮的文具盒,里面住在橡皮小弟,铅笔姐姐和直尺妹妹。它们是形影不离的好朋友。白天,它们热情地为小主人服务,晚上,就躺在文具盒,一起聊聊天,相处得十分友好。可是有一天,文具盒里发生了激烈的争吵,原来它们在比谁的功劳大。
铅笔姐姐插着腰,手指着橡皮小弟和直尺小妹,大声地说:“你们的功劳都没我大,你看,今天小主人那一手好字,不都是我写得吗小主人还得到老师的夸奖!”橡皮小弟不服气地说:“记得了吗上次小主人写错了一个字,如果不是我及时修改,试卷怎么会全对呢所以,你们的功劳都没有我大!”直尺小妹生气地说:“你们都没有把我放在眼里,如果主人今天不用我在画线,数学考试卷怎么会考100分呢功劳最大的要数我!”它们三个争得面红耳赤,不分胜负。这时,文具盒妈妈听见了,意味深长地对它们说:“你们三个的功劳都很大,少了谁都不行!你们三个应该齐心协力,团结合作,为小主人服务!”大家听了惭愧地低下了头。
从那以后,文具盒里再也没有争吵声了,它们相处得非常和谐,很愉快!
争吵优秀作文6一个月明星稀的夜晚,所有的人都进入甜美的梦乡,而我的五个指头在这个时间了发生了一场争吵。事情是这样的:
大拇指说:“嘿,你们四个没用的小东西,一天什么也不干,你们看看我,天天帮着主人干这干那,关节都起了老茧呢!因此,我的功劳最大!”
除了中指外其他三个指头听了很不高兴。食指说:“去去去,你算什么啊!离开了我,你什么也干不成!但是没有你,我照样可以干很多事。比如没有你的帮忙,我一样能操作鼠标,你能吗是我的功劳最大才对。”
平常不喜欢说话的小拇指,今晚也生如霹雳,马上说:“哼,你们怎么不想想,每当主人鼻子痒痒时,是谁奋不顾身替主人解难那时你们都躲那里去了”
中指和无名指听了,也纷纷说:“如果没有我们,主人怎么弹琴,怎么打字,我们也有功劳。”
就这样,他们喋喋不休的争吵着。这时,一直保持沉默的手心说话了:
“是啊,这些都是你们的优点,每一个人都有他自己的优点。同时,在优点的背后也隐藏着缺点。如果只强调优点而忽略了缺点,那么缺点就会越来越多。只有大家团结一心,才能发挥最大的作用!
五个指头听了手心的话,都惭愧的低下了头。
争吵优秀作文7夜深了,星星和月亮高高的挂在夜空中,闪烁着耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住着一户人家,当他们入睡躺在温暖的被窝里,做着甜蜜的美梦。这时一群们从书包里猛的跳出来,站在桌子上,有一个说了一声:“全员到齐,开始开会。”
一支铅笔骄傲地说:“我先进行发言,我可是小主人最最重要的一件文具,要是没有我的话在小主人就不能写字,也就不能完成老师布置的任务了。"
一向不爱说话的卷笔刀小声说道:“我觉得,我应该才是小主人最最重要的一件文具,没有我,小主人的铅笔芯写完了就不能再做作业了。"
平时爱顶嘴的橡皮顶了一句说:“我应该才是小主人最最重要的一件文具,要是没有我小主人写错了字就不能擦掉了;要是没有我,字写得马虎也就不能擦掉了。"
这一切争吵都被文具盒听见了,想了一会儿它说:“请安静一下听一听我的'话,孩子们,你们都各有各的好处,小主人失去你们任何一个都不行,所以你们也要和平相处,你们的争吵也许小主人会听到,听到以后想想小主人会多么伤心啊!"
夜晚的星空是多么美丽,如果没有争吵,小主人今晚应该会做一个美美的梦吧!
争吵优秀作文8一天,我做完了作业就准备上床睡觉了,忽然听见从书包里发出了一阵声音,我走过去一听,原来是文具们在争吵,这些声音正是从文具盒里发出来的。
首先发言的是铅笔,铅笔洋洋得意地说:”我能让主人写字,这样主人就能完成作业了,所以我的本领最大。“橡皮擦听了很不服气地说:”我能让主人擦作业,主人就算是做错了题目也可以改正了,所以我的本领才是最大的。“这次直尺很不服气,生气地说:”要是没有我,主人就不能连线了,我的本领才是最大的。“这时改正带听了昂头挺胸地说:”主人要是用钢笔写字,一不小心写错字了,你们谁能改正过来?只有我行,所有我的本领才是最大的。“
”唉,你们四个各有各的优点和缺点,都是为主人服务的,何必在这里吵来吵去谁的本领大呀“见多识广的文具盒说道。听了文具盒的话,文具们都惭愧地低下了头。
争吵优秀作文9夜深了,笔盒里传来一阵阵吵闹声,走近一听,原来是铅笔、卷笔刀、橡皮在争吵。
铅笔插着腰振振有词地说:“我的功劳最大,要不是我,小主人就不能写字了。”
卷笔刀跺着脚不甘示弱地说:“我的功劳最大,要是没有我的‘牙’帮你啃,你就被小主人扔到垃圾桶里了。”
橡皮瞪着眼睛扯开嗓门喊:“我的功劳才是最大的,要是没有我,铅笔的错误就不能改正了。”
这时,尺子奶奶说:“你们帮主人写一张作业,谁能写出,谁功劳就最大。”铅笔开始写作业了,可是写错字时,铅笔不知所措,只能把错字放在那里。卷笔刀也开始写作业了,它无奈极了,因为它不能写字,只能用牙啃,把纸都啃破了。这时橡皮也开始写了,可它也写不了字,还把纸擦破了。就因为它们的争吵,让主人被老师批评了。
于是,它们都知道错了,纷纷示意和好,作业写得非常整齐,小主人被老师表扬了,它们也高兴极了。
尺子奶奶欣慰地笑了,对着它们说:“你们终于懂得同心协力了。”
争吵优秀作文10小主人正在练字,但两个必须需要的工具却吵起了架。一个是铅笔,另一个是橡皮。
正在帮助小主人练字的铅笔对正在那桌子上睡懒觉的橡皮说:嗨!你看我多么勤劳啊!而你只在那里好吃懒做,小主人是不会夸你的!铅笔高傲地说。
刚睡醒的橡皮生气地说:小主人一定会夸我的!因为你生了坏宝宝也是我来处理的。橡皮瞪了铅笔一眼。
什么叫做我生坏宝宝呀!铅笔把脸都给气得通红通红的,那是因为小主人招架不住我,才会产生这样的结果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈:那你说我懒,那也是因为小主人很少需要我。
一阵阵拍掌声传入两个小工具耳里。原来,尺子哥哥在旁边嘲笑铅笔和橡皮。
二叔宝姐姐却一直在劝架:你们不要吵了,你们应该和睦相处!
可铅笔和橡皮就是不听劝,他们还是叽叽喳喳地争吵着。
最后,小主人再也控制不住他们了,结果把他们给扔了。什么事都要和睦相处,因为你有你的长处,我有我的短处,尺有所短,寸有所长!
争吵优秀作文11我今天遇到糟糕的事,冯张桠跟我吵架。
我和冯张桠在操场玩劈叉。“石头、剪刀、布!”我赢了,脚往后走了一步,冯张桠把前面的脚往前一弄,不小心勾倒了我,我发火了,于是就骂了冯张桠。
又玩了一局,于是我想报仇,就在这一局,我也勾了冯张桠,冯张桠笑着说:“没关系。”我原是消气了,可冯张桠的笑让我不开心。
又来了一局,我又把冯张桠给勾倒了,这次,冯张桠生气了,她说:“你是故意的!”说完,就走了。
上课了,我心里不安,要是我没有骂冯张桠,有多好呀!想到这,她上次来我家玩,我和她的快乐,真不知道怎么形容,我要向冯张桠道歉吗?如果我去认错,未免也太丢脸了!我和她在学校时,一起玩,一起写作业,那时,我和她多快乐!我心里暗暗地说:向她道歉吧,做从前的好朋友!可是“请原谅”这几个字,我怎么也说不出口。
我终于挨到了放学,老师上课,我都没听。我一个人走在路上,正好,遇到冯张桠,我鼓起勇气,走上前:“对不起冯张桠,我不该勾你,我们和好吧!”
“好、好!”她开心地说,“我们重新做好朋友!”
太阳快下山了,我们俩异口同声地说:“再见!再见!”说完,就开开心心,蹦蹦跳跳地分手了。
这一天,是我和冯张桠最快乐的一天。我永远忘不了这一天!
争吵优秀作文12字典公公家里吵吵闹闹,
吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大,
听它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖,
小问号张大耳朵,
调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号,
它的嗓门就像铜鼓敲:
“伙伴们,我的感情最强烈,
文章里谁也没有我重要!”
感叹号的话招来一阵嘲笑,
顶不服气的是小问号:
“哼,要是没有我来发问,
怎么能引起读者的思考?”
小逗号说话头头是道,
它和顿号一起反驳小问号:
“要是我们不把句子点开,
文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号,
它的话总是那么深奥:
“要讲我的作用么哦,
不说大家也知道。”
水平高的要数句号,
它总爱留在后面作总结报告:
“只有我才是文章的主角,
没有我,话就说得没完没了。” 大家争得不可开交,
字典公公把意见发表:
“孩子们,你们都很重要,
少一个,我们的文章就没这样美妙。
“滴水汇成了大江,
碎石堆成了海岛,
大家不要把个人作用片面强调, 任何时候都不要骄傲!”
小朋友,你听了字典公公家里的争吵, 心里想的啥,能不能让我知道?
争吵优秀作文13就在前不久,我和爸爸、奶奶一起吃晚餐。
我正吃得香喷喷之时,爸爸突然问我:“一只鸽子等于9只鸡,一只斑鸠等于9只鸽子,问一只斑鸠等于几只鸡”爸爸的话音刚落,我立马说出:“81只鸡!”我的脸上红扑扑的,又开心,又兴奋,为自己能一秒说出答案而感到自豪。
没想到爸爸顿时严肃起来,脸上像是布满了乌云,还皱着眉头。我一看,心想:难道不对吗爸爸终于声如洪钟地呵斥道:“我打死你的,应该是18只!”我的脸涨得通红,又生气又委屈,爸爸则是怒不可遏。在一旁的奶奶默不作声地吃着饭,我和爸爸吵了一会儿,她才缓缓地说:“本来就是18只嘛!”我看多了一个敌军,便跑到奶奶旁边,用瓜子比划出来。“噢!”奶奶恍然大悟,她的脸因为不好意思而泛红。她和我一起与爸爸争论,爸爸还是执迷不悟。
我和爸爸打赌:“明天下午我问数学老师,如果我输了,我每天做50个俯卧撑,如果你输了,你就每天做50个俯卧撑。”“好!”爸爸一口答应。在这时,我终于喜笑颜开,而爸爸还是铁青着脸。
争吵优秀作文14一天晚上,我躺在床上睡不着觉,忽然听见自己的五官吵起了架。
长在上面的耳朵最先发言:我能听见别人在说什么?如果没了我,人们就不能交往了。
嘴巴一听,气得不得了,心想:这个耳朵,把我和别人对话的事给抢了,当成自己的功劳。于是嘴巴说:耳朵,耳朵,如果没有了我,人们更加没法交往了呀。
停!听我说鼻子喊道,如果没了我,人们就不能呼吸了,而且
鼻子,鼻子,就算没了你,还有我呢?我也可以呼吸,就算少了你,人们照样也能呼吸!注意!我也能呼吸。嘴巴争辩道。
喂喂!如果没了我,人肯定会碰的头破血流!眼睛大声说道,生怕别人听不见似的。
最后,眉毛小弟说:大家别吵了,再说就要吵到头发同学,腿和手这些邻居了,时间不早了,快睡觉吧。
五官们虽然不再大声吵闹了,可还是不停地嘟嘟囔囔的。这下脸蛋发话了:你们都很重要,你们的主人不管少了你们中的谁都不行啊!
眉毛小弟又说:对,我们都很重要,我们要和睦相处,相互爱惜,让我们的主人成为一个最健康的小伙子。
眼睛,鼻子,耳朵,嘴巴听了,都不好意思了。接着,他们一起大声回应道:好的!
从此以后,五官们再也不吵架了:眼睛照顾着鼻子,怕它先撞上墙,嘴巴照顾起了耳朵,怕声音太大让耳朵不舒服。眉毛嘛!在大家都高兴的时候就弯起了腰。
争吵优秀作文15“铛铛……”时钟敲响了十二下,大家都睡着了,月亮**高高地挂在天上,星星也在天上点燃了油灯。
这时铅笔**姐从文具盒里跳了出来,她长的细细高高的,脚上的高跟鞋发出“哒哒”的声音,她扭扭捏捏的从文具盒里走了出来,她埋怨道:“橡皮擦这一个文具,把我写得非常好的字擦的一干二净。”又矮又胖的橡皮擦大叔,正在大声地嚷嚷,像大象一般的削笔刀走了过来说:“铅笔**,如果没有我给你削笔,你还能写字吗?”钢笔走了过来说:“你们这一堆没有用的文具,我一肚子的墨水,一肚子的才华,谁能和我比!”尺子气急败坏地走了过来说:“如果是连线题,没有我你们的分全部都会被扣光。”他们你一言我一语,吵得不可开交,就这样它们便摩拳擦掌,准备开打了。
文具盒一下子被吵醒了,便把它们一个个“抱”在了怀里。
德高望重的字典爷爷走过来语重心长地说:“每一个人都有自己的优点,铅笔可以写好数学作业,橡皮擦可以吧铅笔写错的字擦掉,削笔刀可以把铅笔削尖,钢笔可以把语文作业写好,尺子可以把线连直。大家都有自己的长处,只有团结起来才能更加厉害。”
后来每次主人考试全拿了满分。
1 五年级作文以《争执》或《争吵》为题写一篇小练笔
是读后感吗?
宽容是一种快乐——读《争吵》有感
在周末里,我读了许许多多的好书,《聪明背囊》、《小故事、大道理》、《爱的教育》。其中《爱的教育》给我留下的印象最深,非凡是《争吵》让我至今还记忆犹新。
《争吵》一文写的是:克莱谛弄脏了“我”的本子,“我”非常生气,故意弄脏克莱谛的本子,克莱谛在放学跟“我”和解了,“我”把这件事告诉了父亲,父亲严厉地教育了“我”要学会宽容。
其实,父亲折的并不只是一把尺子,他是想让作者懂得不能向比作者更高尚的人举起戒尺,简单的说,父亲是想让作者去宽容别人,原谅别人。
当我读到“既然你错了,就应该第一个伸手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子。”我掩卷沉思,想起了一件令我难忘的事:有一次,同桌梁泽林把我的画弄脏了,我本想骂他,但想起暑假妈妈对我说过的话,要宽容别人,想到这里,我的阴天变成了晴天,原谅了他。后来,他不仅不生我的气,还帮我画画呢!是啊,宽容是一种快乐,宽容是一种幸福,只有宽容别人,才会让自己更加快乐。
读了《争吵》一文,我真正的体会到:比海更广阔的是天空,比天空更广阔是人的心胸。妈妈说的对,只有自己更宽容别人,原谅别人,自己才能感到快乐!
自己也要动动脑筋写作文,希望对你有帮助
2 以《争执》为题的作文怎么写我和陈明是好朋友。
在中餐管理休息前夕,还有一段自由的时间。我们俩把在手工小组做的木船难出来玩, “你的木船好漂亮哦!我的船头部分还太难看了,要改进了。”
“我觉得你做的不错啊,特别是这里,肯定花了你不少心思装扮吧?” 陈明把我的木船东弄弄,西弄弄,还时不时的评论几句,赞叹我的木船精致。 就在玩弄时,陈明一不小心,滑了手,木船便狠狠地摔在了地上。
坏了。我见此情形,怒斥道: “喂!陈明,你干什么啊!你竟然把我辛辛苦苦做了一节课的木船摔坏了!” “我只不过手一滑……大不了再做一个呗!有什么好生气的。”
陈明强词夺理道。 “你说什么?”我气得连话都说不上来,用手把陈明的小木船拿了过来,“你既然说在做一个也没什么的,那好!”“哐当”我气愤的把陈明的小木船砸到了地上,还用脚狠狠地,带着心中所有的怒火,重重地踩了一脚他的小木船。
小木船的头尾断了,变成了三节没用的木头。陈明眼里冒着怒火,我也是。
火药味越来越浓,陈明的眉毛皱成了“八”字,嘴唇抿的紧紧的,脸涨的通红,脚用力地踩我的小木船,一边踩,还一边小声骂我,等小木船呗糟蹋的面目全非的时候,我终于忍不住吼了一句: “你够了没有!” “哼!”陈明停下了脚,“你把我的心血都毁于一旦了,不就是个破木船吗?坐在位置上两三分钟搞定,有必要那么生气吗?!” “哼!你说的轻巧啊!”我大声地喊道。“明明是你有错在先,现在怎么反倒来全是我的错了?你把它拿起来,然后跟我道个歉不就完了吗?” “谁要跟你道歉啊!手滑又不是我能预料到的事儿,又不关我的事,我到什么歉啊?” …… 我和陈明两个人,一个斥,一个吼,为自己好不容易做好的小木船辩论。
你指我,我瞪你,没玩没了。 最后的结束是因为铃响的缘故。
我们俩个自捡起了一堆“垃圾”,回到自己的座位上大口大口地喝着冷水,平复自己激动、愤怒的心情。用手抚摸着这些“垃圾”,眼里的水珠在眼眶里打转,毕竟,一节课的心血就在短短几分钟的时间里,像泡沫一样,突然,消失了、不见了踪影。
3 以片段争吵为题写一篇作文在美好的岁月里,我们年轻而敏感的心弦,常会不经意间被拨动。别说我太小,其实我懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福……但我更懂你——我的母亲。
每当我早上去上早习时,你也会和我一起起床,为我热牛奶,陪我一起晨练,您对我说:“学习固然重要,但也要注意身体,身体是革命的本钱嘛!”听着您潺潺的教诲,我懂,您是为了让我有一个好身体!
没当您疲惫不堪地下班回家,还要为我做饭、扫地,做各种家务。每当听到您的咳嗽声时,我都想去帮您,可您偏说不用,说自己能做。其实我懂,您是让我全心全意投入学习中去。
每当您在梳头时,看到自己头发又添了几根银丝,你会笑着说:“人老咯!”其实我懂,您才三十出头,头发白了是因为为 心的缘故,我不会辜负您对我的期望!
每当我去的好成绩时,您总会抚摸着我的头,对我微笑,慈爱地说:“真不错,下次要继续保持哦!”如果没考好,您也不会骂我,依然面带微笑,叫我努力。我懂,不管考没考好,您,都会依然爱我!
还有太多太多,我都懂。母亲,您就像滋润万物的雨水,无私的春风,抚育了我这朵花。当然,我也会懂你,不辜负你对我的期望!
花儿得到春雨的洗礼,她懂得;树木的到春光的抚慰,他懂得;母亲为我付出的一切,我,也懂得!
4 以争吵《争吵》 记叙文 600字《争吵》是意大利作家亚米契斯写的文章。
这篇文章主要是说安利柯和克莱谛发生争吵,后来克莱谛主动道歉,他们最后和好的一件事情。通过这篇文章,我感受到人类多么需要互相关心,互相理解,互相帮助!我认为这种关心,这种理解和帮助,都离不开爱。
特别是最后父亲说的那句话, “既然自己错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”我也有同感,因为克莱谛不是有意把安利柯的本子弄脏,但安利柯却有意地报复克莱谛。我也有过这样的经历。
以前我和同学一起玩,她一不小心踩到了我的鞋。我理所当然地生气,然后走开了。
可是事后我想了又想,其实她也没有错啊,她也道歉了。最后我们和好了,又开开心心地一起玩了。
其实无论身边的朋友,甚至是陌生的人,我们都要关心他们,帮助他们,理解他们,爱他们。
5 仿写课文《争吵》为题写一篇作文100字我心想:她那么生气,会不会是我讲话的语气不好,向别人借东西态度要好点。我又想起父亲说过的话“要是你错了,你就要勇于承认错误,知错就改就是好孩子。”我忽然觉得刘烨倩不会很小气,反而很大方。我想起有一次她借我铅笔盒,还总是带着微笑。还有一次我被张腾峰欺负,她总是第一时间安慰我,保护我(因为张腾峰怕女的)。嗨,要是我没有让她生气那该有多好。但是,要我向她承认错误,我觉得太丢脸了。我心里暗暗说“去向她认错吧”,可是“请原谅我”这几个怎么也说不出来。她又说:“明天早上我在外头等着你。”我听了之后心里想:她找我是干么呢?我心里的这块小石子一直都放不下来。
终于挨到了第二天早上,我走到校门口,问她:“干嘛呢?叫我到门口来。”她说:“我们和好,好吗?毕竟我们是同桌,应该互相帮助。”我愣住了,我觉得有两只手搭在我的肩上。刘烨倩温和地说:“我们以后不吵架了,互相帮助对方,好吗?”
我听了高兴地说:“好的,我赞同这个建议。”然后,我们就高高兴兴地进去上学了。
放学回到家的时候,我把事情告诉了父亲,父亲生气地说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请她原谅,而不是你等着她原谅。”我听了很惭愧,心想:我以后再也不和同学吵架了。
6 以争吵为内容写一篇二百字左右的作文争吵作文400字 有一天,我和同桌争吵,下面我跟你们讲讲: 早晨,第一节课下课,我就跑去操场玩,玩得不亦乐乎,忘记了时间,直到打了上课铃的时候,我才想起要回教室。
我看见老师正在写字呢,我不想被老师发现,我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去,不料,我的脚正好卡住了,我小声地对同桌说:“麻烦你让一下。”
同桌一动不动,我以为她没听见,就提高了嗓门:“让一下。”同桌还是纹丝不动,老师正好转过身,瞪了我一眼,我使劲推了一下同桌,我才跨过去。
我坐在座位上,心情很不高兴。 下课了,同桌马上转过头来,破口大骂:“你有病呀,刚才为什么推我!”我的怒气又上来了,心想:真是倒打一耙,我说:“你才有病呢,刚才为什么不让我进去!”同桌的脸比红苹果还红,像刚从笼里放出来的狮子一样,握紧拳头。
我不甘示弱,准备要大打出手,但是刚好上课铃响了,我们才停止了这番恶斗。 终于挨到了放学。
我独自在街上走着,听见同桌从后面跟上来,我觉得向同桌道歉,很丢脸,但是我还是觉得有些不对劲的地方,我就对同桌说:“对不起。”同桌说:“我也有对不起的地方。”
我们两人并肩而行,走了很长一段路,直到分叉路口才分手,从此,我们又成了无话不说的好朋友。 从这件事中,我懂得了朋友之间要互相帮助,团结友爱,不要为了一点小事而争吵。
数字们的争吵作文400字 在一个宁静的夜晚,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,这些数字突然吵起来了吵什么呢?哦,原来是争谁大 0走出来说:“我排在最前,所以我最大!“ 1说:“去去去,什么嘛!我才是最大的,你们得听我的!“ 2很气愤,它说:“在数学概念里,总说0除外或者1除外,所以呀,我是最大的!“ 0和1默不作声 3站出来,理直气壮地说:“也不听听你自己的名字!“2“译成汉字就是“俄“你早就得饿死了,还当啥大!我才是最大的嘛!“ 4气得跺了一下脚,说:“说同音吗?“3“译成汉字就是“伤“整天愁眉苦脸的,想让大伙也跟着伤心吗?没门!走开,我才是你们的主子!“ 5打抱不平,说:“译成同音字最明显的就是你了“4“反译过来就是“死“,你早就得死了,还当一家之主,那我们这场竞主不是白忙活了么?要我说,我当主子才是合理的!“ 6愤怒极了,说:““5“译为“呜“,整天哭我们才不要!和3一样!我看,你们两个还是去哭个够吧,别跟我争了,主子是我!“ 7说:“想得美!““6“译“溜“要是让你当了主子,整天溜得无影无踪,还怎么管理一家呀。
“ 6打断了7的话:“我哪有“溜“?你为什么不想成溜冰,是我的一技之长呢?“ 7说:“我没你那么会想!别抢了,把主子的位置给我吧!“争吵作文400字 我最要好的同学是艺艺,我和她总是形影不离、无话不谈,之前,我们从未吵过嘴。但是,有一次我们却发生了前所未有的争吵。
事情发生在一个星期五的体育课上。那天,体育老师把同学们分成四组,要求我们在塑胶场上爬行一个来回,并规定哪个队先爬回来,哪个队就算赢。
我和艺艺、文文等十三个同学分在一组,当时文文被安在我的前面。轮到她爬的时候,本来她已经爬到其他组的前面去了,可在转弯处,她却像《龟兔赛跑》中的兔子一样轻敌,放慢了速度,结果可想而知。
我着急,想赢回来,可怎奈上次体育课我扭了脚,到现在还没恢复,虽心有余却力不足。尽管这样我还是拼尽全力爬了过去……但遗憾的是,我们最终还是输了。
这时,我最好的艺艺却不分清红皂白,跑过来就对着我一顿痛骂。我很生气,觉得明明就是文文拖了后腿,可艺艺却护着她,还把责任推给我。
于是我跟她吵了起来,我们吵得很厉害,最后谁也不愿再理对方了。 课后,我冷静的想了想,也许是艺艺没看到文文在关键的时候放慢了速度,又或许是艺艺忘了我的脚还有伤吧!于是我原谅了她,并主动找她说清了事情的原由。
我们又成了好朋友。争吵作文400字 前几天,我和陈吵了一架。
这一天,我正写作业时,不小心碰了旁边的陈,笔在本子上画了一条长线。她火了,对我骂道:“讨厌了——!”打了我一下。
她本来就是这样,要是我再还手或跟她说句话,她就又会骂:“要不要脸了!是不是不想活了?” 我没理她,我开始写,可万万没想到,她又专门碰了我一下,我也往本子上画了一道长线,我恼了骂了她一句,她反过来骂我:“谁让你刚才碰了我一下!”又打了我一下,我不想老被她欺负于是又骂她:“要不要脸了!”我顿了一下,“我不小心碰你一下,你就打我3下!”于是我又开始写,不料她又无缘无故的抓了我一下,把我的手抓破了,我心想:看来不给你一点厉害是不行了! 我由不得自己推了她一下,一下就把她推到了,她这才服输。我突然想起妈妈常说我爸:“老以为你不是错误的,就说别人,也不想想自己是错还是对的!”我想起这句话时我也在想自己是错了还是对了? 想来想去我突然发现双方都错了,她是:本来我不是故意的,她还是打我。
我是:别人打自己只要防御就行了,反正她打着打着就觉得没意思了,而我反过来打她,而且她是女的,好男不跟女斗。 我很后悔。
7 仿写课文《争吵》为题写一篇作文100字大部分学生都羡慕那些写一手好文章的同学,他们渴望自己也能出口成章,并且会把实现这一希望的途径寄托在教师身上所以教师要在平日的课堂教学过程中,有计划地分解目标,化整为零,一节课训练一个点如,文笔优美的课文,就重点训练朗读,积累优美词语、句子;写作方法巧妙的课文,就重点体会方法;课文故事性强的,则可训练复述,归纳主要内容;人物描写传神的,就抓住关键词句去体会人物形象和情感……目标分解了,既避免了千篇一律的教学模式,又因任务相对简单,有充足的时间,使写作训练能落到实处如我在教授《绝唱》时,采用了选取一点,让学生仿写。
8 小学二年级以争吵为主题写一篇小作文你想知道我和谁吵架吗?我告诉吧,我是和戚颖莹吵架的,我和戚颖莹吵架过好几次呢,吵架好了,过了几天我们还会好和好。
三年级的时候,在上语文课,老师让我们写同步字贴抄词语,我和戚颖莹拿出同步字贴开始做了起来,我们写一排停一下,“我们要一起交同步字贴,好不好?”戚颖莹说。在写第25课的“持”我就继续写下去,戚颖莹比我写的慢。
忽然,下课铃响了,戚颖莹看见我比她写的快,就生气地说:“你怎么不等我?我不是说要一起交的吗?”“我不等你又怎么了”。我说。
“你骗人,你不是说好的吗?”戚颖莹说。“刚才你说我们一起交同步字贴,好不好,我又没说好。”
我说“我听见你说的。”戚颖莹说。
我问我的同桌寿泽楷,“戚颖莹刚才问我,我们一起交同步字贴,好不好,我有没有说好,寿泽楷回答:“你没有说好。”“你听见了吧,我没说好”我说,“我们交吧。”
我错了,我不应该不等戚颖莹。
9 三年级下册以争吵为题目的作文怎么写争吵
一天晚上,从教室里传来了一阵阵争吵声。到底是谁在吵架呢?噢,原来是粉笔和粉笔刷在争吵啊!它们正在讨论自己给人们带来什么用处,分辨谁才是最棒的。
粉笔刷先开始发话了,说:“我可以帮助老师擦掉错别字,所以我是最棒的。”粉笔听了很不服气,说:“老师们用我才能写字,我才是人们的好帮手!”粉笔刷火冒三丈地说:“我是最棒的,如果人类没有了我,就擦不掉错别字了。” 粉笔又反驳说:“如果世界上的人们没有了我,就会写不了字,所以我才是最棒的。“黑板大哥被它们争吵的声音给吵醒了,它们吵得面红耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因,对它们说:“你们来个比赛吧!那就能分清谁的本领大。比赛的内容是:谁如果能在一分钟之内,从1写到20,不写一个错别字,而且又快,那这个人就是胜利者。比赛开始了,首先出场的是粉笔,它本来从1写到12都没有一个错别字,可是13就写错了,它把13写成B,它输了。紧接着的就是粉笔刷了,它一上场就愁眉苦脸的,因为它不会写字,只会擦黑板……一分钟很快就过去了,粉笔刷在比赛过程中没有写过一个字,所以它也输了。黑板大哥又说话了:“团结就是力量。只要你们同心协力、团结合作,就会写出好的字。”粉笔刷和粉笔明白了,又合作起来了,它们还没写到一分钟,20个数字就一个个工工整整地写了出来。
粉笔和粉笔刷的故事让我明白了:团结就是力量,就好像粉笔和粉笔刷一样,缺一不可。只有团结才会写出更好、更漂亮、更工整的字。
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