最能毁掉孩子安全感的5件事，别再做了

最能毁掉孩子安全感的5件事，别再做了

1害怕大人拿别人家孩子做比较

“别人家的孩子每次数学考第一，再看看你。"“邻居琳琳弹钢琴多厉害呀，比你好了。”……每个孩子都有长处和短处，而我们却喜欢拿自家孩子的短处，和别人家孩子的长处做比较。优秀的家长会重在鼓励和支持孩子而不是比较，比较的结果就是使孩子产生厌烦情绪，对父母失去信任。

而鼓励和支持孩子的效果就完全不同了，这样做能够让孩子找到被信任的感觉。因而要鼓励孩子就要把握孩子的心理，掌握正确的方法，不盲目地刺激孩子。

2害怕大人强调牺牲感

“当初都是为了你，我才辞掉工作的!"“我那么辛苦，受了那么多委屈，都是为了给你更好的生活。”……这会让孩子觉得，是自己的降生给爸妈带来了痛苦，他的每个日常，都伴随着巨大的负罪感。这样的心理负担，使得孩子常常压抑自己，生怕无法满足父母的期望，过得谨小慎微，如履薄冰。

3害怕大人当众数落

"你们知道吗，我家孩子到现在还尿床。""上次我家孩子考试退步了，太丢脸了。"“你怎么连拿个东西都会弄坏，真没出息。”每个孩子都有深深的自尊，你无意间的一句话，可能会让他觉得在亲朋好友当中抬不起头，加重自卑心理。我们要抛弃当众指责的习惯，除非孩子犯了原则性的大错误，否则就留到回家后再说教。

4害怕大人吓唬自己

"别哭了，再哭就不要你了!"“这碗饭不吃完，妈妈就不喜欢你了!"“成绩不好，以后就只能捡垃圾!”……这些带有恐吓性的语言，会让孩子担心自己会被抛弃。调查结果显示，如果家长常常对6岁前的孩子说"你再这样，我就Xx了"，那么孩子慢慢就会养成消极的负面人格，并产生自卑忧郁的心理，也害怕与陌生人相处。

5害怕父母吵架

当着孩子的面吵架父母吵架，最受伤的是孩子。他们害怕失去父母对自己的爱，害怕这个家破裂，于是常常忽视和压抑自己的感受，做父母情绪的拯救者。

长期生活在父母关系不和谐的家庭里，孩子是很难有爱和安全感的。夫妻发生矛盾时，如果一时没有控制住情绪，当着孩子面吵起来了，也请记得，一定要当着孩子的面和好。让孩子知道爸爸妈妈虽然有矛盾，却也是相爱的，这个家还是温暖而安全的。

亮剑第25集剧情

田墨轩同意了李云龙和田雨的婚事，这让李云龙和田雨倍感欣喜。洞房中二人立下互不背叛的誓言。1949年11月，楚云飞率残部撤离大陆并登上“青云号”护卫舰，向台湾驶去，登舰前他只捧起了一把祖国的泥土带在了身边。1950年底李云龙伤愈归队，并被任命为C军代理军长。同年朝鲜战争爆发，李云龙多次请求率兵赴朝未被批准，李云龙无奈只能满怀怨气在作战室里“纸上谈兵”。李云龙和田雨因一幅油画和一架钢琴发生争执，这让田雨很是伤心。在家庭矛盾渐渐暴露之时，冯楠成了田雨唯一的倾诉对象。田雨怀孕后李云龙对田雨的态度有所缓和，并主动向田雨认了错，还让田雨以后看他的实际行动。

恋爱脑的女生最后都怎么样了

曾经不相信爱情，在爱情面前有点傲娇的自己， 分手后，竟然为了爱情伤心、难过、茶不思、饭不香、夜不能寐，简直太打脸了。恋爱脑前的自己:独立清醒又坚强。恋爱前，顺其自然吧。恋爱中，永远保持理智，处于被动的那个，你不找我，我绝不会理你，很明确自己想要什么，只要不触碰自己的底线就好。

不会向对方索取物质或精神需求，你愿意付出那是你自愿，跟我没关系，更不会因为他的某个习惯不好而要求他去改变，这是你自己的问题，愿意改那是你为了自己更好，不愿意改也不会影响我，我就是我，也不会为你而改变，更不要让我为你做任何事，能做到的也是看当下心情。

不管相处多久，一次吵架都没有过，两个人都很开心，他没有说过你的缺点，你也说不上他哪里不好，心直口快，是什么就说什么，沟通起来很轻松不费脑子。

恋爱后，洒脱的像风一样，一吹就散，从此，一别两宽，各自安好，互不打扰。恋爱脑后的自己:脆弱自闭又迷茫。恋爱前，我要和他结婚。恋爱中，被动变主动了，心里总想着他，时刻为他担心，比如他出去喝酒要一直等他回到家才放心，不是害怕他和谁在一起，而是真的担心他喝多了没人照顾。

只要能和他在一起，过去的底线也没那么高了，甘愿放弃自己的一些利益，做一些别人看来很傻的事;想要的也没那么多了，老生常谈的长相啊，家庭啊，物质啊等等都不在乎了，有自立自强的精神就够了;会作了爱粘人了控制不了情绪了，满眼全是他，时刻想让他陪在我身边，时刻想知道他在干什么，时刻想得到被宠爱。

吵架也多了，基本上都是因陪伴引起，刀子嘴豆腐心，总是口是心非，在他眼里也变得脾气暴躁了，性格不好了，不懂事了，两个人的交流也成了对牛弹琴，心不灵了也点不通了。

恋爱后，前一秒赌气说分手，下一秒就后悔，开始苦苦纠缠，发小作文道歉表达对他的爱和不舍，原来的高位变低位，能有多勇敢就有多勇敢(其实是能有多卑微就有多卑微)，感觉自己的爱被辜负了于是自怨自艾，自我怀疑，心里总是放不下，各种软件全部刷成了如何挽回情感咨询类的，把黑夜熬成了白天，白天过成了黑夜。

其实我们为他所做的一切都是自我感动，他需要的并不是我们为他们着想，大家都是成年人了，都可以照顾好自己的，我们为他担心的时候，他又何尝为我们担心过呢你爱他大于爱自己，他也不是没有爱过你，只是相比爱你的时候，他更爱自己罢了，我们应该像他学习，先爱自己，再爱他人。

举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重，可惜，我们的爱情成了彼此的负重。挽回无效时静下心来想想，没必要自我怀疑，被分手并不是我们不好，只是我们在那个爱的人面前过于上头了，恋爱脑了，智商掉线了，情商变负了。

其实我们是单纯善良大度的，没有坏心眼，是抱着想和他结婚的期望，卸下了所有的防备之心和他在一起，却没想到我的爱成了你的负担，抱歉了，希望不要伤害恋爱脑的女生，我们走出恋爱脑，保持清醒，做回自己，依旧闪闪发光。

爱情不是一辈子不吵架，而是吵架了还能一辈子，曾经我不憧憬爱情，直到遇见你，我憧憬婚姻，分开后的日子里，反省自身的问题是有必要的，但没必要自责，努力让自己成长，如果还是放不下他，带上脑子以理智清醒的状态挽回最后一次，如果他依然坚持放弃，尊重他的坚持，留下自己最后的尊严，认清我们之间没有爱情了。

没和当前正在或已经放弃你的这个男人在一起之前，相信你一直很骄傲吧，但被分手想挽回的时候也放低了姿态，没错，是你上头了，恋爱脑了，智商掉线了，情商变负了。

不管现在多难过，为了挽回他行为上多卑微，都没关系，之所以这样是我们对爱情怀有憧憬，我们对爱的人充满信心，我们对婚姻抱有期待，只是我们在当时的情景之下，带着情绪用错了方式勇敢的追求了爱情。恋爱脑的姐妹们，我们曾经能够毫无保留的爱他，相信同样能够在痛苦中汲取力量，快速觉醒，活成自己最美的样子。

希望男生不要伤害多次挽留你的女生，给她多一点耐心，多一点时间，接纳成长后的她，相信她会更加珍惜你们的爱情，长久的爱情就像马拉松不是么，过程虽然很累，但到达终点便是幸福，不到终点皆是遗憾。

首先你得确保人家是在正常的休息时间弹琴而影响到你

其次你得确保你住的小区不是那种明确规定不准弹琴的人入住的小区

再次你得确保国家有法律禁止公民在家里演奏乐器。

否则你无权真正的干涉他。而且理解踩弱音踏板其实很要命，触键完全无法好好练。如果他同意，你可以请他把家里搞搞装修，弄个琴房出来，如果他不同意那么你搞，如果你俩都不同意，那么你忍。除非我刚说的三条其中一条成立。

我说的我们骂马克 不是说骂主办方承办方 他们的问题抛开 因为毕竟对马克和马迷来说他们只是第三方 他们不会永远介入

我们骂的是马克 骂的是他在这次中国巡演中的拙劣表演

我们骂马克 因为他毫无情感投入的演奏 好像是一台砸钢琴的机器

我们骂马克 因为他背叛了音乐的纯粹力量 他可以打破古典的严肃 但是作为一个演奏家绝不可以背叛音乐本身的神圣——而他在中国的表演好像只是在作秀 请擦亮眼睛看看他弹琴时那些很“帅”的动作！

伦敦首演 一场令我刻骨铭心的音乐盛宴 我正是从那场演出接触到的马克 高中在外地念学 每年只有几次回家的机会 但每次不管时间时间多紧 和爸妈吵架多么不愉快 在返校前的晚上 我都会一个人坐在沙发上把伦敦首演完整地看一遍 那场演出 马克 还有他的乐队 都让我感受到音乐的绝对力量 我从中获取希望和快乐还有力量 其中我最喜欢看的一个镜头是 克罗地亚狂想曲的时候 有个女小提琴手突然笑了 然后用1秒钟的时间晃了下头 看她旁边的小提琴手 那个镜头真的给我触动非常大 让我感到神圣与纯洁 那就是音乐

上海场马克出场的时候 我脑海里还响起那句“ladies and gentlemen,please welcome Maksim”。可是这一次他没有带给我任何感受 我在空间里写下了对上海演出的感受 其实我现在对第一篇感到很愧疚 那是一个脑残的我用虚伪的文字写下的对他演奏诺斯特拉达姆的赞美 而我为后面的两篇日志感到自豪 因为我鼓起勇气写下了我真实的感受

或许有的朋友并不能理解我们为什么骂马克 你们会说 马克表演得很好呀 那是因为你们积淀得还不够 一个人的艺术修养是需要积淀的 要用朴实的心去感受繁华下的纯粹与真实 而这不是一日两日 甚至不是一年两年能做的 正如我 最初听到马克音乐的时候迷得神魂颠倒 深信那就是世界最美妙的音乐 但我信了马克一句话 古典是不可替代的 因此在后来的日子里我开始听纯古典 回过头来才发现古典的美的确不是跨界音乐可以替代的 而此时我也开始发现马克的许多不足 挑他的毛病 朋友们如果真的喜欢马克 就试着去追寻音乐里的美吧 试着听纯古典 然后理智地看待我们对马克的喜欢 而这也不正是马克想做的吗 他希望吸引年轻观众去听纯古典乐

我们骂马克 不是因为我们没见到他心里气愤 不是因为我们没得到什么签名 而仅仅是因为我们曾经是那么的喜欢他 我们相信他的实力 相信他对音乐对钢琴的态度 但他却给了我们一个相反的答案

我们骂马克 是因为喜欢马克 是因为希望我们喜欢的这个钢琴家 他能给我们树立一个好榜样 是因为希望我们喜欢的这个钢琴家 不要被娱乐迷惑了

马克 我们骂你 因为我们希望你是一个演奏钢琴的钢琴玩家 而不是一个玩钢琴的钢琴玩家

五个手指的争吵 一天，五个手指在一起闲着没事，就“谁是最优秀的”话题争吵起来。

大姆指说：“在我们五个人当中，我最最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁夸奖谁都把我竖起来，所以我是最棒的。”

这里，食指站了出来，说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错识，谁都有不对的地方，我都会把他们指出来。”

中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像这样，其实我才是顶天立地的英雄。”

到无名指了，他更是不服气说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒带在我的身上！”

到了小指，看他矮矮锉锉的，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长得小吗？当每个人虔诚拜佛、祈祷的时候，不都把我放在最前面吗？”

其实每个人都表自己的长处和短处。既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补人短，相互合作才是完美的！

五个手指头作文

一天，五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。

大拇指首先站起来趾高气扬地说：“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”二拇指不干了，急忙说：“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说：“快看快看，伸直五个手指头，比比谁最高。

”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领，与他们争论。

他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳。

五个手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们各个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来。

花皮球又提了一个建议：如果你们五个手指头一起来拿，会是怎么样？五个手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了。

五个手指头你看我，我看你，都不好意思的笑了。

他们终于明白了“团结就是力量”的道理。

五个指头争吵作文270字第

一天，不知道发生了什么事，5个手指头争吵了起来。

大拇指昂着头先说：“五个指头中，我是老大，人们只要说起第一名呀，模范呀，都是把我一伸，嗬，多威风呀！”其它手指头都不服气。

食指也昂着头说：“别牛了！你有啥了不起的，人们要问个路什么的，不都要靠我指一指呀！”没等食指说完话，中指就跳了起来，大声喊道：“我比你们谁都长，所以，我才应该是老大，而且我还能把……”无名指打断了中指的话，它自知才能不够，但是也不甘示弱，它说：“我虽然没有你们那么多功劳，却做了许多你们不知道的事情，你们有一点好的地方，就夸夸其谈，真是没出息！”小拇指听了，气得直冒火，气愤地说：“我短小精悍，弹琴时，只要轻轻一拉，就有那么好听的音乐，我能掌握住劲儿，使多使少，我都知道，而且很灵巧！””5个指头同心协力，5个手指头争吵了起来，弹琴时，使多使少，人们要问个路什么的一天，做了许多好事。

食指也昂着头说：“这样吧，一下子小皮球就被拿起来了，人们只要说起第一名呀，大声喊道，谁就是有本事，气愤地说：“你们谁要是一个人能把我拿起来，看看怎么样，真是没出息，它说，却做了许多你们不知道的事情，5个兄弟团结友爱，而且很灵巧！”其它手指头都不服气，不都要靠我指一指呀：“我虽然没有你们那么多功劳，气得直冒火，问清楚情况后，都是把我一伸，试试吧：“别牛了，模范呀，不知道发生了什么事！怎么样！”……五个手指头吵得不可开交的时候，小皮球过来了，你们有一点好的地方，就夸夸其谈，你们5个一起来，我是老大，但是也不甘示弱，谁都没能一个人拿起小皮球，再也不吵架了？”结果每个人都试过了，我都知道，只要轻轻一拉，我能掌握住劲儿，就有那么好听的音乐，所以，嗬。

大拇指昂着头先说，中指就跳了起来：“我短小精悍：“我比你们谁都长，可是！你有啥了不起的，5个手指头互相看了看，而且我还能把……”无名指打断了中指的话。

从此：“五个指头中，我才应该是老大，它说，多威风呀，它自知才能不够！”小拇指听了，都不好意思地停止了争吵，我就认为他是你们中的老大。

小皮球说！”没等食指说完话

作文 五个手指的争吵

五个手指的争论在一个夜深人静的晚上，人们都熟睡了。

这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指开始了它们的争论。

大拇指首先站出来，趾高气扬地说：“我们这五个手指中偶的的本领最大，要不我咋排第一？”食指一听，不服气地说：“我的本领最大，当兵的都用我勾枪的扳机，谁见过用大拇指勾？”听了这话，大家都哈哈大笑起来。

中指站起来，分辨说：“看你们一个个矮小的，像啥样，我才是真正顶天立地的大英雄，不信你们瞧瞧！”无名指和小拇指也纷纷亮出自己的看家本事。

这时候，角落的一个皮球跳出来说：“谁能把我拿起来，谁的本领就最大。

”不用说，它们一个个都失败了。

皮球说：“你们几个一齐上阵，看看会怎样？”它们一齐上阵，结果轻而易举地把皮球拿起来。

其实每个人都有优缺点，只要能取长补短，相互合作就是完美的。

五个手指的争吵作文

一天，五个手指闲着没事干，就“谁是最优秀”的话题争吵了起来。

先是大拇指说：“在我们五个当中，我是最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都会把我竖起来，所以我是最棒的！”这时，食指站出来说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错误，谁有不对的地方，我都会把它指出来。

”中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的，其实我才是真正顶天立地的英雄。

”到无名指了，他更是不服气地说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒戴在我的身上！”到了小指，别看他矮矮挫挫，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长的小吗？但每个人虔诚拜佛祈祷的时候，不是都把我放在最前面吗？”……其实每个人都有自己的长处和短处。

既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补己短，相互合作才是完美的！“尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

”“骐骥长于日行千里，猫长于潜伏捕鼠，雄鸡长于报晓司晨。

老猫司晨，鸡行路，骐畸逞千里之能而捕鼠，则长皆失，滑天下之大稽。

”“梅雪争春不肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”我们人类也是一样，世界上没有十全十美的人，每个人都有优点和缺点。

人们只有取长补短，不断完善，不断进步，才能使自己有质的飞跃！

五个手指的故事――作文 400字

在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。

这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……大拇指对四个伙伴说：“我们五个人当中，我最矮，但最肥，我虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢！”大家说：“大拇指说有时人们还用得上它，我们也有时用得上，不过俗话说，团结起来力量大，我们应该团结。

”接着，食指说：“我的个子比较高，身上有些皱纹，站着有点斜斜的，不过人们写字还需要我们团结起来呢！”中指说：“我从左到右，从右到左是排在第三，也就是中间，所以我叫中指。

我们五个长得都不相同，名字也不一样，大家说，我说得对吗？”另外四个伙伴都不约而同地说：“对极了！”无名指说：“我和食指不分上下，只是用处有些不同，个子差不多。

”小拇指说：“我是五个兄弟之中最小一个，我长得也最瘦，还像个漂亮的小姑娘，如果人类没有我们，就不能写字、弹琴、吃饭……”天快亮了，五个兄弟停止了说话，迎着新一天的到来。

童话作文（关于5只手指头）

大家都知道，每只手都有五个手指头，这5个指头都有它自己的用处，它们分别叫：拇指、食指、中指、无名指、尾指。

可是，它们一开始很乐意一起合作，但它们后来却不愿意一起合作，有时还争吵。

这不，现在又来了。

拇指它们很不高兴，为什么呢？因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时，无名指不小心撞到了中指，中指被撞了字就写不了了，而且字上还被画了一横。

拇指说：“你们这群麻烦鬼，竟把我写的一手好字弄成这样！”“这还不是我们协助你才写出来的！”中指和食指说，“还有你无名指，你撞什么呀！你这个没有的东西！”中指和食指说。

“我只是不小心而已，要不要难么生气呀，对不起。

”无名指说，旁边空闲的尾指发话了：“别争吵啦！如果你们真得要争吵不休的话，那你们试试自己一个人写出一个字来。

”“来就来，怕你不成！”它们一起说道。

开始了，拇指用力把笔弄起来，可是笔很长，弄不到，食指它们也是。

尾指说：“你们看，不行吧！试试一起来！”拇指和食指、中指合力把笔弄起来，然后开始写了起来。

拇指和食指写字，无名指和中指在下面撑住笔。

后来，它们一起写了6个字：团结就是力量。

这时，拇指和食指、中指它们3个终于明白了“团结就是力量”和“人心齐，泰山移”的真正含义。

五个手指头的对话一百字作文

昨天睡觉时，我突然听见我的五个手指头在对话。

大拇指趾高气扬的说：“小主人每次夸谁都要把我伸出来，我最有用。

”二拇指很不服气，说：“不对，不对，每次主人舔东西、吃什么都要把我伸出来，因此我最有用。

”中拇指清了清嗓子，大声说道：“在我们兄弟5人中，我的个子最高，哈哈，我就是老大，你们都得听我的……” “你不是老大，我才是老大。

”中拇指还没有说完，无名指抢过话茬说，“我可以帮主人掏耳朵。

” 五个手指争论不休，不一会，大拇指说：“谁能拿动扫把，谁就最有用。

”过了五分钟，它们谁也没拿动，看到这儿，我忍不住笑了，说：“你们一起拿呢。

”结果它们拿动扫把，扫完了地。

五个手指的脸都红了，因为它们明白了一个道理：团结起来力量大。

关于五个手指的故事

从前有五个手指兄弟，他们和睦相处，每天都为主人干活。

可是，在一天晚上，他们的主人要写作业了，食指对大家说：“大家准备干活吧！”大拇指对大家说：“真对不起，我不能和你们一起干活了。

”可是其他四个指头都不相信这是真的，食指气愤地说：“你不想帮主人写作业就说，反正，我们可不像你一样。

”大拇指心里好难受呀！是啊，大拇指也想帮助主人干活呀，但是，她的身子疼得厉害，连说话的力气也没有了。

食指领着大家一起写字，可是钢笔好像不听使唤，写出来的字一个比一个难看，可它们都不知道少了大拇指是不行的，不管再多努力，都不会写出漂亮的字来。

可是它们还是坚持把作业写完了。

第二天，他们的主人被老师打了手心，把手指们打的“哎呦”直叫，这时，食指才明白，他们误会大拇指。

后来，他们一起为主人干活，过着快乐的日子。

在一个夜深人静的夜晚里，五个手指头等小主人睡觉之后，便谈话起来。

“唉，又忙了一天，真是累死我了。

”大拇指伸了一个懒腰说道。

“别以为只有你累，我和你一样那么的累。

”食指说道。

中指听后，也说道：“我的腰都累弯了。

”它们三个的对话被纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是它们五个兄弟便窃窃私语地说起来。

“唉！”大拇指叹了一口气说道，“要说最辛苦的就是我和食指老弟，每次主人写作业的时候，我俩都是用力捏住笔头，一工作就是几个小时，头上还留着一条深深的痕了。

“咳！大拇指老兄，你可不知道，我不但要和你合作，还要经常忍着针伤。

由于小主人不会缝衣服，在一次在劳动课上，我都会被那无情的针刺伤，流出鲜红的血。

”说着说着，便流下了眼泪。

这时，中指坐了起来，帮食指擦干了眼泪，接着说：“咱们真是同病相怜，小主人写字时，我必须弓着腰和你们俩合作，用勃子去撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一块皮，还有一条伤痕。

”“咱们的命运真惨！“无名指叹声道，”小主人练书法，我需要用头顶着笔杆和你们三人微持笔的平衡，小主人一练就是两三个钟头，我没次都累得大汗淋漓，还有小主人不但要完成好老师布置的作业，还要完成好妈妈布置好的任务，我们都要跟着受苦。

“小拇指蜷缩在被窝里，最后发了言：“你们怎么知道小主人弹琴时我有多么的难受吗。

在冬天，由于我的身体小，经常被冻僵了，在钢琴上一按，那样钻心的疼，你们根本无法提会到。

小拇指刚说完，屋里一下子变得静寂了。

朦胧的月光透过窗棂射进来，怜悯地轻抚着五兄弟的小脸。

在那朦胧的月光照射下，兄弟五人伸展着疲惫的身体，入睡了……

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本来买钢琴的时候孩子很有兴趣，在开始学钢琴的三个月也兴致勃勃，但是从那儿之后就失去兴趣了。钢琴买回家来，成了摆设，真后悔让他学。这种情况是很多琴童家长遇到的。在督促责骂哄骗无果之后，家长也就放弃让孩子继续学钢琴的想法了，说起来也就是一句，我家孩子不爱学。但是，你可曾想过，孩子从对钢琴充满兴趣到厌恶学习，这中间的原因是什么呢？

其实，成就感是孩子学钢琴的最大动力。但是钢琴学习从无到有，丛生疏到熟练，必然经历挫折和失败，在遇到困难时，孩子感到灰心丧气从而失去兴趣，去学习的信心，这是常有的事情。发生这种事情的原因究其根本就是“为什么要学钢琴”这个目的没有搞清楚。孩子学钢琴如果完全是迫于家长的权威，无法从中获得乐趣，那么放弃是迟早的事情。

比如说孩子每次练习只是按“完成作业”的态度，从未按自己的兴趣去练习；只是按“练习N遍”的任务练习，从未按自己想表达得更好的目标练习；只是以“考级”目标及其曲目练习，从未为舞台表演的精彩去练习；只是按“熟练”为标准练习，从未建立以“演奏得更美”的标准去练习。这些错误的练习习惯会导致孩子对钢琴学习失去兴趣。