你听过最伤人的话是什么？

”我放在抽屉里的钱你是不是拿了？“这句是我听过最伤人的话。一天回家，发现母亲神色与往常不同，但我仍选择平心静气的吃饭。没过多久，母亲便发问：”我放在抽屉里的钱你是不是拿了？“

我有生以来，从未有过不借自取的行为，对于偷盗的行为，更是发自内心的厌恶。她的发问，让我内心有一丝恼火，但是我努力保持冷静，表示否认。

没想到接下来的十分钟内，母亲连续三次询问于我，我伴随着升级的怒火，接连否认。她看无法追寻到结果，便质问：”我记得钱清清楚楚放在了这里，可是现在没了。家里除了我就是你，我肯定没动，如果是你拿的，你把钱交出来，我可以不计较。”

我顿时有一种被侮辱的感觉。远的不说，在大约半个月前，母亲声称我拿了她的乘车卡，便让我把自己的卡交出来，可是后来，她又找到了自己的卡，才把我的卡还给我。相处多年，“失斧疑邻”的事情屡次在家中发生，我觉得今天我已经忍到了极限。

我强忍着怒火，义正辞严的表示否认。这件事就不了了之了，我实在生气，为了证明自己的清白，就在家里装了摄像头。

心中烦闷，便把这件事跟朋友讲了。有人认为我采取上述措施实属多次一举，甚至有些可笑。可是在我看来，它的存在最起码能够避免未来潜在的无数争吵，是很值得的。

也有人认为，我母亲是善良的，她的行为只是情急所致，应该加以谅解。不错，我从未怀疑过母亲的善良，更不敢忘记母亲的养育之恩。然而我也认为，有时无意伤人者，比有蓄意伤人者更加可恶。

因为面对后者，我们内心不会有任何羁绊，只需要采取正当合理的措施，来加以惩戒即可。但面对前者，常常无可奈何。正是因为这类人自认为秉持着”正当合理“的理由，才会口不择言，肆无忌惮的伤害他人。

而“没有恶意”“无心之失”这类来自第三方的评价，正好成为当事者面对舆论时的护身符。若受害人表示出不满，反而会被认为是小题大做，不能宽以待人；若受害人不采取任何措施，那么等待他的，不是爆发就是灭亡。

既然这个问题很难解决，那么采取防微杜渐的态度，把问题扼杀于萌芽之中，这应该是正确之举。虽然具体的措施看起来很可笑，很奇葩，但是我别无他法，才出此下策。我的动机很单纯：被至亲者伤害很痛，我再也不想承受了。

 最绝望的时候，是毕业第二年，信用卡透支1万多、分手、失业。因为刚毕业一年，并不会很好的规划自己的工资，导致信用卡严重透资，而当时恰巧工作不顺，一气之下，辞职走人，没了收入来源，还背负着债务，日子可想而知，不敢也不愿开口给爸妈要钱去还信用卡，可是每个月信用卡的账单都会如约而至，真的就是看不到希望的那种，感觉生活没了奔头，前方一片漆黑！

接着一段时间，我的状态很颓废，经常会和那时的男朋友吵架，或许是感情本来就不牢固，或许是我自己太矫情，在他都没有决定退出的时候，我选择了分手，因为我讨厌那时的自己，那个狼狈不堪的自己。分手的当晚，我就呆呆的在床上做了一夜，去想这些乱七八糟的事情，泪就这样悄无声息的流着，感觉什么都没有了希望，甚至活着都没什么意义，没工作了，信用卡怎么还，日子还怎么过，甚至吃饭都成了问题，当时的感觉就是累，害怕面对这一切，生活陷入了僵局，而自己迟迟早不到出来的路！

最后的结局就是我连买包泡面的钱都拿不出来了，没办法出来找工作，新工作半年之间，几乎很少和同事出去聚餐，因为要还信用卡，自己大部分时间都是面条、稀饭，因为要还信用卡，日子不是简单一个苦字所能形容！大半年的时间，日子终究是熬过去了。我们有时真该感谢最让你绝望的时刻，经历过你就会发现，原来自己可以这么勇敢，原来自己一个人也可以面对所有的事情！感谢生活给我们的阅历，带给我们的成长！所有的苦难，只要熬过去，成长后的你会更优秀！

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的童话的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童话的作文 篇1

　一个宁静的晚上，小松安然入睡。突然一阵叽叽喳喳的吵架声传来，原来是小松的五官在打擂台，争当大擂主。周围成千上万的头发丝都在当拉拉队员，为他们呐喊助威。

　眉毛**率先登上擂台，趾高气扬地说：“我在最上边，所以，我是老大，没有我眼睛就会遭殃！”大家哈哈大笑，眼睛反驳说：“我才不信哩，凭什么你在最上面你就是老大？”眉毛一怒之下，就藏到了头发啦啦队里面。这下可好，小松流的汗都滴到了眼里，疼得眼睛直叫：“哎呦，疼死我了！眉毛**，你快出来吧！看来没有你我真得遭了殃！”眉毛**这才出来了，脸上带着一股说不出来的得意劲儿。

　谁知道眼睛翻脸比翻书还快，马上就登上了擂台，反驳说：“哼，我的作用大着呢！主人写作业，看世界都得靠我，我一闭上你们谁也看不见了！”于是眼睛真的闭上了，刹那间周围漆黑一片，台下啦啦队一下子乱成了一团。

　鼻子哼哼说：“看不见不可怕，不呼吸更可怕，没有了我小主人就不能呼吸，就没有了生命，到时候你们还有啥用？”说完它就立马屏住了呼吸，弄得大家上气不接下气。

　嘴巴气喘吁吁地说：“如果没有我，主人就不能吃饭，不能说话，就没有力气呼吸了，那样你们一个也发挥不了作用……”

　这时候耳朵站到了擂台上，可是大家只看得到嘴巴一张一合却听不见它的声音，过了好久，耳朵说话了：“哈哈！你们知道你们刚才为什么听不见声音吗？”大家疑惑地问为什么呢？耳朵骄傲地说：“哈哈，那是因为我把自己堵上了，你们说什么都是没用的！”

　大家争得面红耳赤，谁也不服输。这时大脑伯伯发话了：“大家别争了，尺有所短，寸有所长。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。你们几个谁也不能少，只有你们团结合作，发挥好自己的作用，就都是最佳擂主。”眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵一齐走上了擂台，相拥在一起。台下响起了雷鸣般的掌声，一场精彩的擂台拉下了帷幕。

　尺有所短，寸有所长，没有最大的擂主，但我们要做好自己最佳的擂主，扬长避短，团结合作，创造人生更多的精彩！

童话的作文 篇2

　很久很久以前，也不知是什么时候，在一个小豆荚里，诞生了五个调皮可爱的小生灵。

　阳光在豆荚外散发出它柔和的光芒，使这个不起眼的小豆荚内暖洋洋的；小鸟在豆荚外愉快地歌唱，让这个豆荚内的小生灵舒坦地倾听。

　随着日子一天天过去，原本碧绿的豆荚有些变黄了，在太阳的照射下，微微泛着金光。突然，“啪”的一声，五粒“小不点”按着次序被豆荚弹到地上。一个小男孩遇见了它们，他将这五粒豆子当作子弹，装进玩具枪，射了出去。

　“砰”的一声，老大飞了出去。“现在我要飞向神奇的太空了！我将俯瞰整个地球！”

　“我将直接飞到火星上去！只有那儿令我心驰神往！”于是，第二粒豆子也飞走了。

　紧接着，第三粒子豆也跟着飞了出去：“我将要飞到大海里去，窥探美丽的海底世界！”

　“现在我要飞到树梢上，与小鸟结为朋友，聆听美妙的歌声！”老四也被射了出去。

　最后一粒豆子说：“该怎么样就怎么样吧！”随即也飞了出去。它被射到空中，落在了一片湿润的土壤里。慢慢地，长出它的根，细细的，长长的，还有像胡须一样的丝状物体。再慢慢地，发芽了，先长子叶，接着长真叶，然后开出可爱的小花。有了豌豆花的点缀，乡间的田野变得更美了！

　第一粒豌豆被射上天空时，有只小鸟正巧经过，便把它吃了；第二粒豌豆还没到达火星，早已失去了踪影；第三粒豌豆被射到臭水沟里，淹没了；第四粒豌豆射是被射到了树梢，只是那里是最幽静的森林深处，经常有野兽出没，鸟儿根本不敢去，所以无法聆听歌声，被永远困在了那里。前四粒豌豆都没有度过理想的一生，而只有最后一粒随遇而安的豆子，在田野里生根发芽，度过了完美的一生！

童话的作文 篇3

　从前，在一个城市里生活着一只奇怪的小兔，她想，一定没有人愿意跟她玩。为什么呢？因为她只有一只耳朵。没有朋友，多孤单哪，她下了一个很大很大的决心，想把自己的耳朵找回来。

　她去问大树爷爷。大树爷爷年纪大了，见得多，一定知道。大树爷爷说：“在一个茂密的森林里，有一群活泼的兔子，你向他们借耳朵就可以了。”可是，小兔子想：“他们的耳朵借给我了，他们可怎么办呢？不行，不行。”

　于是，她去问小鸟。小鸟飞过很多地方，一定知道。小鸟说：“在一片蔚蓝的大海边，有一种植物长得跟你的耳朵一模一样，是绿色的，你去采一片就可以了。”小兔子想：“绿色的可不配我这身白色的衣服呢！再说，如果风一吹，就吹跑了，怎么办呢？不行，不行。”

　于是，她去问风姑娘。风姑娘从春天吹到冬天，从南方吹到北方，一定知道。春姑娘说：“在一座遥远的高山上，积满了白色的雪花，很配你，你可以用它们做一只耳朵。”小兔子想：“白色是很配我，可我来到城市，太阳一出来，融化了怎么办呢？不行，不行。”

　于是，她来到了一个滑滑梯旁边，想歇一会儿再去找。在拐角处，他遇见了一个小精灵。小精灵拿出许多礼物，有气球、娃娃、皮球，还有发卡……小精灵说：“如果你把这些礼物全部送给小朋友，就可以变回自己的耳朵啦！”小兔子特别开心，马上就去送礼物了。送到半夜，还有一个发卡没有送完。可是，他实在是太困了，就把发卡卡在头发上，躺在地上睡着了。她做了一个梦，梦见自己把礼物全都送完了，变回了自己的耳朵。

　第二天早晨，阳光洒在她的身上，一只手里拿着气球的小兔子拉着妹妹的手跑了过来，说：“嗨，好心的小兔，谢谢你的气球，我们可以交朋友吗？”小兔子把头上的发卡取下来送给了小妹妹，高兴地和她们一起游戏，她完全忘记了自己还是一只单耳朵的小兔。

童话的作文 篇4

　从前，有一个贪婪的国王，他虽然是一国之主，但仍不满足。他拥有富丽堂皇的宫殿，至高无上的权力和成千上万后宫佳丽，可是国王仍然不甘心现状。见到什么好东西就随心所欲地拿走、抢走，想拿多少就拿多少，想抢多少就抢多少。他还十分残暴，每天都杀掉成百上千无辜的人，血流成了河，刑场上尸横遍野。有很多人来劝告国王改邪归正，但国王把他们关进了大牢。

　一个冬天的黄昏，国王在一条小河边徘徊，脸上透露出一种悲伤的神情。今天，他的王朝毁灭了。有很多人民不满国王的统治，带头起义造反，试图推翻这个残暴的王权统治。很快，这个国家的所有人都参加了起义。起义成功了，王朝被推翻了，国王被迫流放到了野外，那里只有许多野草和枯树陪伴着他。

　国王望着小河，小河的水结冰了，如镜子一般明亮。他希望自己的心灵能如这条小河一般纯洁，一般明亮。可是他回首往事，想着自己国王的种种行为，他知道自己不能够拥有这般明亮的心灵。

　一股羞愧遍布国王的全身。他替自己羞愧，为自己杀过人，血流成河的场景羞愧；为自己强抢豪夺，众多百姓失望、生气的场景羞愧。

　国王的目光转向了别处。他看到远处一株腊梅在寒冷的冬天仍然傲然开放。他多么希望自己的国家能如同这腊梅的生命力一般强盛，一般顽强。可是现在他的国家已经葬送在自己手中，国家政权已经被他人所夺了。

　又是一股羞愧遍布国王的全身，他替自己和自己的国家羞愧。为朝廷腐败，不为老百姓办事，反而冤死许多人而羞愧。为自己不好好治理国家，玩物丧志失天下而羞愧。

　想到这儿，他的眼圈湿润了。“扑通”一声跳进河里，羞愧地自杀了。

童话的作文 篇5

　在一个黑森林里，住着一个邪恶的老巫婆，那就是——巴巫。巴巫是千年以来的老巫婆。

　有一天，巴巫来到了南天门，可里面没有玉帝什么的，只有一些天兵天将和一位老神仙。

　老神仙和巴巫战斗了起来，他打不过了，就把那些天兵天将变成一个个果冻以此脱身。老神仙去世了，果冻们下定决心要帮老神仙报仇。他们在一个美丽的地方建了一个城堡，从此，他们就在里面生活。

　终于有一天，城堡里啪啦一声，接着，一道道白光从一个个房间里射出。就这样，每个果冻都莫名其妙的拥有了超能力，可他们还是斗不过巴巫。不久后，他们在梦中得到了死去的老神仙的的提示：你们要找到七彩结晶，然后发挥他们的力量没动老神仙说完，梦已经醒来。

　果冻们开始寻找了起来，他们经过各个关卡，受过许多伤，那是怎也数不清的。终于，过了七七四十九天，他们把七个七彩结晶都找齐了，他们得知要用无私的爱把七颗结晶的力量发挥出来。

　这时的老巫婆得知了这个消息。每次果冻们发挥力量时，他都要去搞破坏，但会被驱逐。当然，也会牺牲一部分果冻。慢慢的，七彩结晶的力量都发挥起来了，兄弟们也慢慢死光了，只剩下一个法力最强的果冻——天乐。天乐用七彩结晶打败了巴巫，但自己也牺牲了

童话的作文 篇6

　有一天森林镇来了一个巧克力大师，他可以把巧克力捏成任何东西，而且就像真的一样。

　一天大师说：我要举行一个巧克力展览会，可是我的巧克力不够，你们能帮我在森林里随便采一些甜的东西吗？可以。动物们齐声回答小熊拿了蜂蜜，小兔拿了蘑菇，小猪拿了他家剩下的一些巧克力展览会开始了，大家都在观赏，有房子、有风车、还有蘑菇小猪看见好吃的巧克力，就忍不住吃了起来，他吃得满身都是巧克力，远远望去活像一只巧克力猪，小猪吃饱了就躺下睡觉。大家看到这头熟睡的小猪，以为他是大师捏的一只巧克力猪，就你一口，我一口地吃了起来，小猪疼的嗷嗷直叫。大家低头一看，原来是小猪，因为太像了大家都跟小猪说了对不起。小猪笑着说：对不起大家，我以后再也不吃东西的时候把自己弄得满身都是了，请大家原谅我。

　他们每天都吃巧克力，大师怕他们长蛀牙，大师就送给了森林镇的居民们牙刷、牙膏、和杯子，并教他们怎么刷牙。因为他们养成了天天刷牙的好习惯，所以森林镇的动物们没有一个长蛀牙的。

童话的作文 篇7

　小兔、小鸟和小猫有个缺点：贪吃。被狡猾的老狼知道了，于是，它召集了同伴，想出了一个毫无漏洞的主意。

　一天，它们三个出去玩。看着绿茵茵的小草齐刷刷地站着，好像准备出征；树木笔直地站在那儿，就像一个威武的士兵，而枝干就是它们的武器。

　突然，它们发现了一个大洞，这个洞有车轮那么大，足足可以容下一个大人！一股食物的香气扑鼻而来，使它们的嘴角流口水了，便飞一般的冲进去，发现有许多食物，于是扑了上去，顾不上别人，自己就大口大口地吃了起来，好像很饿似的。

　但它们没有发现，这车轮大的洞口，正是狼的诡计，原来，老狼抓住它们贪吃的缺点，挖了一个洞，放了一些食物，然后让两只儿狼躲在里面，一只狼负责堵上，那两只儿狼一见黑了，就扑上去抓它们；如果没抓到，让它们逃了外面也有伏兵潜伏在那儿，三只儿狼也可以抓它们。

　当洞口被堵上时，小兔它们在知道中计了。突然，两只老狼扑上来，吓得它们乱窜，最后还是费力地抓破洞口，逃了出去。三只狼趁机跃过去，用爪子按着它们，小鸟刚想飞，也被抓住了。

　临死前，老狼问它们有什么遗言。它们后悔地说：“我下辈子再也不会贪吃了，否则就会命丧黄泉！”老狼最后还是按森林规定，不得欺凌弱小动物，就放了它们。

童话的作文 篇8

　在一个夜深人静的夜晚，小朋友睡觉了，而文具盒里的文具却没有休息，开始争吵谁的本领大。 首先上场的是自动笔哥哥，它穿着碧绿碧绿的衣服，耀武扬威的说：“我的功劳最大，如果没有我，主人就写不了字，而且我的身上还有个小橡皮。”

　“不一样意！不一样意……”在大家大吵大闹的声音中，穿着一身粉红衣服的橡皮**得意洋洋的上场了，她骄傲自满地说：“要是没有了我，主人写错字的时候就不能改了，我还能帮主人得个好分数呢！”

　“抗议！抗议！……”三角尺飞快地奔到舞台上，说：”如果没有我，主人就量不了直角、锐角、钝角，所以我的功劳最大！”大家叽叽喳喳地争吵着。

　这时文具盒叔叔上台了，语重心长地说：“你们的用处都很大，少了一个也不行！” 大家听了都哑口无言，面红耳赤！

童话的作文 篇9

　一天，小熊和小兔子出来散步，看见四周空荡荡的，觉得很奇怪，突然发现树没了，他们想：“要是树没了，蹦蹦和涂涂和小鸟们不就无家可归了吗？于是它们去找还有没有树，终于找到了仅存的一棵树。接着说：“是谁这么狠心，把我们的树都砍得只有一颗了，我们一定要保护好这一棵树！一定又是那个砍树人砍的！”于是，它们挥着拳头向砍树人家跑去。 到了砍树人家，小熊小兔子咆哮着说：“砍树人，你给我出来！”砍树人一听，赶紧从床上跳下来，走过来揉着眼睛说：“是谁大清早的大声叫，还让不让人睡觉了！”砍树人睁开眼睛一看，见是小熊小兔子在叫，想一定没什么好事，说：“你。你们来干什么？”小熊小兔子又咆哮着说：“是不是你把我们的树都砍光了？你知不知道，这样小鸟就无家可归了！”砍树人连忙撇清，说：“我虽然是伐木工，但是真的没有砍光你们的树呀！我最多也只砍十几棵树，真的，小熊哥，小熊爷，饶了我吧！”“少装蒜了！”“对呀，少跟我们来这一套。”砍树人说：“我真的没砍呀！我刚才一直在家里睡觉，没有出去过。”“哦，那不是砍树人砍的喽。”小兔子说，“笨蛋，小偷能说自己是贼吗，我说你呀，是牛尾巴长，见识短。”小熊批评道。砍树人又说：“你看，我只有一个人，家里只有一只猫叫肥波，没有帮手，怎么把你们的树砍光呢？”“说的也对哦，我们相信你，那么，是谁把我们的树砍光的呢？我们一起去找线索吧。”

　“哇，我发现了重大线索，哈哈哈。”砍树人说。小熊小兔子赶紧跑向砍树人那，“这有可能是脚印，不过好大啊，不会是怪兽的脚印吧！”砍树人说，小兔子又说，：“小熊，我怕！”“怕什么怕，熊，就要有熊的样子！”过了一会儿，砍树人又说发现了脚印，但这次小熊小兔子没来，砍树人找小熊小兔子的时候，发现后面有东西，砍树人回头一看，好大的肥波啊，肥波把砍树人吊了起来，砍树人大声叫救命。

　"救命啊，救命啊……"砍树人从床上跳起，看见了窗外，还是一片生机勃勃的景象，砍树人松了一口气，又看见躺在床上的肥波，“啊”，怪物啊……砍树人跑走了。

童话的作文 篇10

　尾尾是一只非常可爱的小狐狸，她有着一条美丽的**大尾巴。

　在一个星期二的早晨，尾尾在森林里散步。迎面跑来一只小猴，他叫皮皮。“尾尾，你可以帮我照顾一下小鸟叽叽吗”皮皮边说边把叽叽递给尾尾，“我今天还要去狮子家开会呢!”“好的。”尾尾不假思索地回答道。

　尾尾带着叽叽继续散步，一不小心，被一只大灰狼给抓住了。大灰狠恶狠狠地说“今晚，你就会成为我的晚饭了!”

　“哟，这不是大灰狼吗”尾尾装做很荣幸地样子，“谁都知道，森林里你最帅了。您是那么的人见人爱，花见花开，就连汽车见了也要爆胎。能见到您，真是我的荣幸。我的肉不好吃，你还是吃叽叽吧。”

　大灰狼听完，觉得有道理，便一口把叽叽吃掉了。他说：“真好吃，尾尾，以后你就和我一起闯荡森林吧!”

　从此，尾尾每天跟着大灰狼一起无恶不做，杀害小动物。

　又过了一些日子，大灰狼想吃狐狸肉了。尾尾急忙逃出来找皮皮。可皮皮和小动物们却说：“我们绝对不跟善变的人做朋友。”

　从那以后，再也没有人愿意和尾尾做朋友了。

　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的可爱猫咪作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

可爱猫咪作文1

　我家有一只可爱的小猫咪，它现在不在了，我非常的想念它。(开篇简洁，直接道出了对小猫的感情之深，引出下文。)

　它的毛是白色的，非常柔软，摸上去像绒球；它的一双眼睛像水灵灵的葡萄；（比喻生动、形象。）它有一个灵敏的小鼻子和一张小小（的）嘴巴；它还有一双锋利的小爪子，真好像杂戏团里的小丑一样滑稽。（比喻手法的运用，能让这只小猫可爱许多，并多些灵性。但很可惜的是描写还不够细致，难道有一双锋利的小爪子就会像杂戏团里的小丑一样滑稽吗？显然，作者还需要对这只小猫的神态或动作做些刻画，以突出其滑稽之处。比如，改成：它全身洁白，柔嫩的皮毛摸上去就像绒球一样。它那小脸蛋上面嵌着一双葡萄一样水灵灵的眼睛，还有一个灵敏的小鼻子和一张小小的嘴巴。最有趣的是，它的小脚丫上镶着一双锋利的小爪子，走起路来不慌不忙、大摇大摆的，活像杂戏团里的小丑。）

　小猫不仅会捉老鼠还会捉麻雀，它有一招乘其不意，攻其不备的必胜决招。它先爬上树，在麻雀的背后观望一会儿，找机会趁机扑过去捉到了麻雀。刚开始经常摔跤，后来熟练以后就不会摔跤。看着小猫越来越来棒的捕猎技术，让我懂得了熟能生巧的道理。（小猫不仅看起来很可爱，而且还有一个特别的本领，那就是上树捉麻雀！可见，这段的例子很典型，但作者的叙述台简单、笼统，建议抓住动作、神态等细节描写，把猫抓麻雀的情景详细地描绘出来。）

　这就是我们家的小猫，一只可爱的小猫。

可爱猫咪作文2

　我常到邻居家去玩儿。每次去那总要和他们家那只活蹦乱跳的小猫玩儿。

　那只可爱的小猫咪，长着一身**的绒毛，四只脚是白色的。这眼睛又圆又大，离远了看就像两个会发光的小灯泡。他的嗅觉特别灵敏，哪怕是有一丁点儿欣慰儿她都能闻得到。他的脸上两边个长着一撮儿白胡须。捕捉老鼠的时候，胡子就翘起来。嘴像虎口一样，牙齿非常尖锐。它的四只爪子像小刀一样快，你要是抓在你的手上，肯定会留下几道白印。小猫四只脚底下还还有五个小肉垫，走起路来相当轻。它的尾巴又粗又长，跑起来翘得老高。

　我最爱看小猫玩乒乓球，我一见他总要掏出乒乓球给他玩。只要我把乒乓球扔在地上。，他就跑过来，用两只前爪抓着乒乓球玩儿了起来。他先用一只爪子碰一碰球，失球挪动位置，然后赶快追上去，摆动着两只耳朵，好像说“你往哪儿跑？我一定能抓住你。”可是乒乓球不听他的话，仍然不停的往前跑。等到他追上来，使劲儿撞了一下，球又跳了起来，。这时还又开始

　我在旁边看着小猫玩儿乒乓球的场景，觉得有意思极了。

可爱猫咪作文3

　为什么要叫小猫咪“阿铃”呢？因为它的脖子上系着个铃铛。

　“阿铃”很漂亮，全身是咖啡色的皮毛，鼻子处有一撮是白色的，至于头部嘛？则是红黄相同，告诉你们吧，这“发型”可是我给染成的！它的耳朵不长，有一双透亮的眼睛，嘴巴上的胡须让人感觉它是迷你型的“老虎”呢！

　“阿铃”有点贪玩。有一次，我正在写作业，“阿铃”端坐在椅子上，拉着耳朵，屁股一扭一扭的。突然，它趁我一个不注意，像离弦的箭似的，一下子冲到我的桌子上，咬住我的水笔就跑，虽然我被吓了一跳，不过还是让我乐了好一会儿。除了我的笔，我家的电话机也受了“阿铃”的“骚扰”。每当我在打电话时，“阿铃”会静静地蹲在我的身边，趁我讲得正高兴的时候，它就跳到电话机上，用“小梅花”在话机上乱按，有几回还直接按到了挂机键，弄得电话那头的小伙伴老抱怨我挂她的电话。瞧瞧，“阿铃”这个调皮鬼，老给我闯祸，每想到这，我就恨得牙痒痒的，有几回还把它追得满屋子跑呢！

　怎么样？咱家的“阿铃”有趣吧？

可爱猫咪作文4

　在我的家乡，有很多人都养猫，我也不列外，我养了一只小白猫，名叫妙妙。它穿着一身白色的狐皮大衣，一双水灵灵的绿眼睛像两颗绿宝石一样亮，粉嘟嘟的鼻子下面是一张小巧玲珑的嘴巴，一看就让人喜欢，和它之间发生了许多有趣的，想听吗？想听就继续往下看吧！

　妙妙可顽皮了，有一次，奶奶在织毛衣，妙妙一直朝奶奶的毛线望着，我感觉有点奇怪，突然电话铃声响了，奶奶放下手中的毛衣，去接电话，妙妙抓住时机，朝毛线球冲去，我一看这架势，哎呀！大事不妙，我再看，妙妙已经把毛线球当皮球玩，一会儿拍，一会儿推等奶奶接电话回来时，毛线球已经被它弄得七零八落了，奶奶生气地望着它，它却朝着们做鬼脸，让奶奶哭笑不得。

　妙妙最爱喝牛奶，吃鱼。有一次，爷爷给我做了好吃的鱼，妙妙闻到了香味，便走过来，我正吃得香呢！它爬到我身上找我要鱼吃，我故意不给它吃，它便用可怜巴巴的眼神望着我，我被它逗笑了，我给了它一块好吃的鱼肚皮，它笑眯眯地看着，好像在说：“小主人，真好！”看，多可爱啊！

　可是时光如流水般地流逝，妙妙已经失踪三年了，我想对它说：“妙妙，你在哪里？快回来吧！好想！”

可爱猫咪作文5

　有人喜欢小金鱼、小白兔、小狗等等，而我喜欢的并不是这些，是我家的小猫咪“嘟嘟”。

　嘟嘟 长着一双宝石般的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴旁边长着胡须来帮它保持平衡，一身金黄的毛发，远远望去好像是一片金黄金黄的稻田，小猫的爪子就好像一个肉球，叫起来也很温顺，和我玩的时候更是问头可亲，只要饿了就会喵喵直叫。我一定不会让它饿肚子喽，从盘子里拿了一条鱼放到它的餐盘中，不一会的功夫，它就把整条鱼吃的一点不剩，我就又多拿了几条给它吃，顺便给它倒了一点水。

　吃饱喝足了，就该睡觉了吧，它好像听懂了我的话，趴在地上呼呼地睡起了大觉。

　有一次，我和它在阳台上玩耍，它找了一个小洞钻了进去，任凭我怎么呼唤它都不肯出来，于是我把手一拍，它居然跑了出来，躺在地上打滚，用小爪子沾了点水，往脸上抹抹，就算是洗了洗脸，真是爱干净。

　嘟嘟更喜欢玩球，一玩起来就“有头无尾”，抱着西瓜球躺在地上，爪子碰到球，球就弹走了，它的头撞在桌腿上、栏杆上，撞疼了也不哭，而是爬起来再跑，再跌。

　小猫“嘟嘟”已经成了我的好伙伴，我很喜欢它，嘟嘟已经是我生活中的一部分了。

可爱猫咪作文6

　奶奶家里有一只很可爱的小猫咪，我非常喜欢它。它有一双水灵灵的大眼睛，总是到处瞄，仿佛再看有没有老鼠出没。一身雪白的毛，配上左右各三根长长的胡须，真是惹人喜欢。

　奶奶家里的猫咪非常的爱吃鱼。有一次，奶奶刚煮好了一条香喷喷的糖醋鱼放在桌上。小猫咪看到了口水都流下来了，眼轱辘转啊转，仿佛在想：等奶奶出去了，我一定要把桌子上的小鱼给吃了。于是它就趴在桌旁等啊等，终于，奶奶出去买菜了，猫咪如同闪电一样快速地跳到桌上，叼起小鱼，飞奔而逃，躲在窗帘下美滋滋地吃了起来。小鱼被它啃得只剩下一根骨头。我看到了这一幕有点生气，本想教训教训这只可恶的小猫咪，可当我看到它那可爱的小模样又不忍心打它了。

　小猫咪不仅贪吃还很爱惹是生非。有一次，我的作业写完了，但忘记收起来。猫咪就偷偷地跑到我房间里，跳到书桌上，用它那自以为很美的小脚丫在我的作业纸上画画起了“自画像”。当我想起时，一切都来不及了，顿时，我火冒三丈，非常地想打它，可是想想是我没有把作业收好，不能怪它。而且自己选的猫咪能怎么办？宠着呗！

　我很喜欢它，你们喜欢吗？

可爱猫咪作文7

　我家旁边有一家小店铺，那里养了好多好多只小猫。但是，我最喜欢的还是那只胖乎乎的猫咪。我偷偷地给它起了个名叫“巧巧”，因为它灵巧可爱。我每天都要去看看它。

　巧巧身上的毛是白色的，夹带着一些金色的条纹。它的眼睛跟夜明珠似的，闪着光彩。它胖乎乎的，非常惹人喜爱。巧巧的爪子尖尖的，下面有一层厚嘟嘟的肉垫，是用来保护爪子的。身后就是一条**的长尾巴在甩动。

　巧巧吃食时很有趣。主人先把食物放在它面前，它胆怯地望望四周，看见没什么动静，才小心翼翼地吃了起来。

　巧巧它非常灵敏。有一天中午放学时，我看见了巧巧，它正舒服地躺在店铺门前小憩呢！它把全身圈成一团，那样子样个大绒球。我突发奇想：何不如试一试它的反应能力如何？可是，又不想打扰它的美梦。于是，我就在它旁边轻声地叫了一声：“喵呜——”。我本来认为巧巧它不会有任何反应的，所以就转过头去看一看旁边的环境。但是，当我再次把目光投向巧巧时，惊奇地发现它竟已经睁开了眼，东张西望着呢！突然，不知是哪个路过的小淘气负发出“咚咚咚”的声响，让巧巧受到了惊吓，它用很快的速度向周围扫了一眼，就脚底抹油——开溜了。等我回过神来，它已消失得无影无踪。那机灵劲儿，真像是一名优秀的短跑运动员啊！

　巧巧真是一只淘气、灵敏又可爱的小猫咪！

可爱猫咪作文8

　一说到捕鼠能手大家一定会想到小猫。对!我姥姥家就有一只小猫，它是那么天真、可爱、机灵。

　一身雪白的毛，像一层毯子裹在它身上。三角形的粉色耳朵听到任何动静都会警惕地竖起来。蓝晶晶的眼睛像蓝宝石似的在夜里发出微弱的亮光，小嘴吃饭的时候总是一抿一抿的。几根威严的胡须在小嘴旁边翘着。有肉垫的脚走路不发出丁点儿响动。尾巴动起来像条小蛇。

　这只小猫玩耍的时候极其可爱，在篮子里的毛线球成了它的“终身玩具”。刚走到毛线球前的时候，用前爪小心翼翼地碰了碰毛线球。球滚动了，猫咪吓得急忙跑到一边“喵喵”地叫着，好像在说：“这是什么东西呀真危险!”过了一会，便又大胆起来，推着毛线球满屋子跑，还不时摆个胜利的姿势。

　有时，我们都有事没人理它的时候，它也会自找乐子。比如追赶自己的尾巴：因为它的尾巴不够长，不能很好的清理，于是，它便开始追赶它的尾巴。把尾巴和自己的头靠近，一圈、两圈、三圈……看来它追不上尾巴就不肯罢休啦!突然，脚下没站稳，摔了个四脚朝天，那天真可爱的样子引得我们哈哈大笑。

　玩累了总应该休息一下。看它趴在的毯上，尾巴平坦地放在光滑的地板上，胡须一翘一翘的。还会不时发出“呼呼”的声音呢!那样子比给我“撒娇”，让我给它食物吃还要可爱。

　这就是一个可爱的小猫咪，也是我的好朋友，我喜欢它!

可爱猫咪作文9

　我姥姥给我买了一只叫小白的猫，可爱极了。我很喜欢我的小白。

　小白长得可爱极了，雪白的毛摸上去毛茸茸的。它的头像一个乒乓球拍儿，头上长着一对大大的耳朵像两个桃核。耳朵下面长了一双小小的眼睛，像两颗黑宝石。鼻子像一个小三角。嘴巴是三瓣嘴，可好玩了。远处看小白像一个大雪球。

　小白的吃食就更有趣了。有一次我给它端了一碗面条，可是它只是大模大样地走开了，好像在说，“我不喜欢吃。”我就拿了一根香肠。它闻见了香味就跑了过来，仰起头叫了起来，好像在说：“小主人，快给我。”我把香肠放在地上，小白就津津有味地吃了起来。

　小白常常使我大笑。有一次我在家读书时，它突然蹿了出来，发出一阵声音，原来是小白在照镜子。小白正在抓镜子，它好像是在对镜子里面的小猫说：“快出来陪我玩。”我一看便哈哈大笑起来。

　我和小白之间的趣事多得很。有一次，我在看电视时，小白把遥控器抢走，快速地换了一个台。我生气地对小白说：“为什么给我换台”小白好像是在说：“电视又不是你买的，我不可以看么”我说：“大人不记小人过，我不给你吵了。”我走进了我的屋里看书去了。

　我有时和小白吵架，有时好得像亲兄弟一样，我很喜欢我家的小白。

可爱猫咪作文10

　我家养了一只可爱的小猫咪。

　它长着一身黑白相间的毛，圆溜溜的眼睛像黑珍珠一样闪闪发光。它的耳朵黑黑的，呈三角形，像两个小棕子一样，一听见动静耳朵就竖立起来，紧张地环顾四周。它的嘴巴是三瓣嘴，可喜欢吃鱼了！它还有一条长长的尾巴，竖起来时就像一根黑色的棒子。

　它还有一个绰号，叫做“小馋猫”。有一次，妈妈买鱼回来，小猫咪一闻到鱼的腥味，就变成了妈妈的“跟屁虫”，跟着我妈妈走来走去，还不停地叫唤着，仿佛说：“给我吃，给我吃。”直到妈妈把鱼放进厨房才离开了。妈妈就去收被子，过了一会儿，准备弄鱼给我们吃，这时，我听见了她的尖叫：“我明明买了四条鱼呀！怎么只剩三条了？”我赶紧跑过去，脑瓜子一转，转身向小猫咪跑去。果不其然，它手里正捧着那条“失踪的鱼”大口大口地吃呢！妈妈看见了，罚它一天不吃饭，然后气冲冲地走了。

　到了晚上，小猫咪饿极了，“喵喵”地哀嚎着，妈妈被它感动了，给了它许多食物，叹了口气：“我真斗不过它！”小猫咪正津津有味地吃着呢！只见它双手按住鱼，露出锋利的牙齿，狂吃着，吃得一干二净，只剩下鱼骨头。

　这就是我家的“小馋猫”！

可爱猫咪作文11

　“小老鼠，上灯台，偷油吃； 下不来，喵！喵！喵！ 猫来了，叽哩咕噜滚下来……”

　相信大家读幼儿园时都听过这首儿歌吧！这首儿歌说的是小老鼠，我今天并不是想写老鼠，而是写抓它的猫，老鼠的天敌。

　我家门面隔壁邻居家就养了一只非常可爱的小猫咪，它全身长着一身橙白相间的毛，头顶上一对毛茸茸三角形的耳朵，圆溜溜的大眼睛，小小的鼻子连接着嘴巴，旁边还长着几根细长的胡须。记得爸爸对我说过：猫的胡须具有雷达的功能。当猫在追老鼠的时候，能准确无误的探测到前面道路的宽窄，是否适合继续追捕。它有着锋利的爪子，中间长着厚厚的肉垫，走路时一点声音都没有。

　最近几天，我发现它常来我们家的门面“做客”。是不是我们门面有讨厌的老鼠呢？这一天，它又来“窜门”了。我悄悄的走过去看看是怎么一回事，只见它盯着那柜台下面的角落一动不动，身体向后缩，头向前伸，尾巴往上翘起。我静静的看着。

　突然，它像箭一样冲过去，只听“吱吱”几声。不一会儿，我见它走出来了，嘴里还叼着一只老鼠，我看到老鼠还没死，只见小猫把它放在地上，看上去好像也不着急吃它，我看见他伸出爪子碰了碰，一会围着他转圈，一会儿又盯着它看。小老鼠吓得都发抖了。接着，小猫叼着老鼠跑了，我想一定是它叼回家去然后慢慢去享用这“美餐”了吧！

　这时我突然想起一年级时读过一篇课文——《庄稼小卫士》，青蛙是保护庄稼的好卫士，而小猫咪是捉老鼠的老能手，它们都是人类的好朋友。

可爱猫咪作文12

　半年前，我们家养了一只可爱的猫咪。爸爸和我在市场挑了很久，发现了这只有灵性的猫。

　把它抱回家，这只猫一直吃着肉。我把手向里面伸了一下，他竟然用爪子抓我的手。真高傲！

　这只可爱的猫咪喜欢扒一切有毛的东西，扒沙发几乎成了他每天必须做的一件事。每当有人阻扰它，她就会用他刚发育的牙齿咬你一口。

　他还是一只会认人的猫。有一次，我把它丢在了操场上。我们找了三天三夜，都没有找到。爸爸却在外面喊了两声，它就回来了。他的耳朵真够尖的！

　他吃饭从来都不在窝里吃，而是在厨房吃。因为它是一个“严重得多动症患者”。只要把食物摆在离他有几步远的地方，它就会认为这是诱饵，吃了就会把他逮住。而且，它吃的一日三餐比人吃得还多。早上三块肉，中午三块肉，晚上吃不饱还要加宵夜。我们一家人都成了他的小跟班。他的座右铭就是“走到哪肉就跟到哪”。

　他还是一个职业模特。每当我回到家，它就立刻扶着墙站起来走，身上还围着几条花手绢，真滑稽！

　可爱的小猫生活在快乐的家里，还真是天造地配呀！

可爱猫咪作文13

　灰白相间的绒毛，黑溜溜的大眼睛，六根小胡子硬硬的，长长的尾巴总是高高的扬在上方。这个可爱的小家伙是谁呢？它就是我收养的流浪猫——小牛奶。

　关于小牛奶的名字还有一个由来呢！小牛奶是它的妈妈——咪咪，在一个晚上和它的兄弟姐妹一起诞生在这个世界上的。第二天一早，我看见了这群小猫，就走近看了看，一眼就看见了小牛奶，忍不住把它抱了起来，因为它太可爱了。咪咪看见了，立刻把小牛奶叼起来，放到我的脚边——不要它了。我这才想起妈妈说的话：“如果刚出生的小猫身上有人的气味，老猫就会不要它。”我后悔极了，但也没办法，只好担任起给小牛奶喂食的工作。有一次喂食，想让它试试自己喝牛奶，它却因为没有站稳而直接倒进了牛奶盆里，弄得浑身都是牛奶，因此我叫它小牛奶。

　小牛奶平时总是懒洋洋的，动不动就睡觉，根本就不像别人家的猫那样跟主人玩游戏，也不捉老鼠，它只跟毛线团打交道。只要看见奶奶要织毛衣了，就立即来了兴趣，乖乖地趴在沙发边，瞪大了眼睛，看着奶奶，希望她可以给一小团它玩一玩，奶奶总是被它看得不耐烦，拿一小团毛线给它玩，它便开心地玩了起来。小牛奶先用前脚把毛线向前推了几圈，又把身子背过去，用后脚蹬了几脚毛线团，就这样反反复复玩了好几次，最后它玩累了，就把毛线团当成一张床，直接躺在毛线团上，呼呼大睡起来了，真不愧是只小懒猫呀！

　我爱我家的小牛奶，我会永远和它友好的相处的！

可爱猫咪作文14

　前些天，阿姨送我一只可爱的小猫咪，米**的外衣毛茸茸的，可爱极了。它有一双大大的眼睛，尖尖的耳朵，圆圆的头，肥嘟嘟的身体，它和我们一家人都很亲近，还经常撒娇喔!

　记得阿姨说，猫咪在她家的时候，她们都叫它“大黄”。我却给它取名叫“肥波”因为它肥嘟嘟的，更适合这个名。

　肥波很乖、很温顺，我很喜欢和它玩。它刚来到我家时，我找遍我所有的玩具给它玩，想逗它开心，可它喜欢玩的玩具还真不多，对那些漂亮的布娃娃理也不理，这让我很失望。

　在给肥波玩玩具的同时我发现了猫咪有个特征，它喜欢会动的东西，比如球形物体，鸡毛毽子、羽毛球……

　一次，我走进房间，一个粉红色的小球球滚到我的脚边，我一抬脚无意间又把小球球踢进了床底，一秒钟不到，小球球又滚了出来。我正纳闷，肥波从床底转了出来，还对着我“瞄”“哦!原来是你”!我大笑起来。接下来我们又继续踢着小球球玩!

　谢谢阿姨把可爱的肥波送给我!

　谢谢肥波!给我带来了无尽的快乐!

可爱猫咪作文15

　魏钰骞我家里养着一只小动物，它的胡须长长、耳朵尖尖、尾巴也是长长的，说起话来“喵”“喵”叫。你们知道它是谁吗？它就是我家养的小猫咪乖乖呀！

　看，它有一对像三角形末产的小耳朵，竖的直直的，像两个雷达，随时接听着有关老鼠的情报。哈哈，真有意思！白天，它那大大的眼睛就眯成了一条细细的缝，到了晚上，它却睁大眼睛来观察老鼠的一举一动。它的眼睛像两颗绿宝石闪闪发光，好看极了！它有六根小胡须，那六根小胡须跟着它的嘴巴一动一动的。它身穿一件雪白雪白的衣服，卷成一团的时候好像一个小雪球呢！瞧，它那一对小爪子真有趣！锋利的小爪子老是抓着我的衣服不放，好像在说：“姐姐，姐姐，再多陪我一会会儿吧！行吗？”它呢，还有一条长长的小尾巴，不管走到哪里，那条小尾巴也跟到哪里。

　一个明朗的下午，妈妈买了几条小黄鱼，她把小黄鱼放在厨房的桌子上，正在呼呼大睡的小猫咪闻到了鱼腥味，顺着味道来到厨房，它看见桌上的小黄鱼，就退了一步，一下子跳到了桌子上，很快就把一条鱼卷进了肚子里，妈妈看见了只好让它把最后一条小黄鱼也吃了，小猫得意的走出了厨房。

　这就是我的小花猫，一只可爱的小猫，一只有趣的小猫！我最喜欢我的小猫！

　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的我的老师六年级作文10篇，欢迎大家分享。

我的老师六年级作文 篇1

“儿子，儿子！”我听见了妈妈仓促的叫喊声，以为出了什么事，立马弹簧似的从床上跳了起来，妈妈吓得坐到地上，埋怨的说道：“好端端的，蹦什么蹦，吓我一大哆嗦！”我陪着笑脸说：“妈，对不起哈，不知您老有何吩咐呢？”妈妈说：“奥数补习班都快上课了，还不起床？””Yessir！”我应着，急忙起床洗漱，然后拿了一个面包，一杯牛奶就匆忙出门去了。

一路上，狼吞虎咽：“不知道这次的补习班老师怎样？是个严厉的呢，还是个温柔的呢？是个男老师呢，还是个女老师呢？”一进教室，我便开始寻找我的老师。突然，我定睛一看，咦！怎么感觉那么熟悉呢！啊！那不是以前教过我奥数课的余波老师吗！余波老师的个子不高，有点胖，头有点儿椭圆，就想一个大鸭蛋，下巴留着一撮儿小胡子，让人看了就想笑。余波老师已经四十多岁了，却总能和我们玩儿到一块儿去，就像一个刚二十来岁的大男孩儿。余波老师不止和我们聊学习上的问题，只要是我们感兴趣的，他都会给我们讲一讲。记得一次课间休息时，我们几个同学聊起了“我的世界”游戏里的情节。我们聊得正高兴，余波老师却热然走过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给余波老师听。本以为余波老师会大发雷霆，火冒三丈，没想余波老师听后反而非常高兴，问我们：“你们知道游戏动画是怎样制作出来的吗？”我和同学们都摇头，于是余波老师给我们详细的讲解了游戏动画制作，以及简单的数学应用，我们都听得非常认真！

余波老师笑的时候像极了熊出没里光头强的那只猫，有点儿阴冷，但是我们却感觉不到，我们感受更多的是恶作剧，所以我们给他取了个绰号“肥波老师”。肥波老师的课谁都喜欢听，他那生动有趣的语言，惟妙惟肖的表演，让我们在不知不觉中学到了知识。记得有一次讲到追及问题的时候，同学们怎么都弄不明白两个物体追及的速度、时间、距离之间的关系。最后肥波老师举例猫和老鼠的追逐：“肥波老师”当然就是那只猫，找了一个同学当老鼠。同时起步，肥波老师逮着老鼠：猫与老鼠相距的距离加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑时间，等于猫的速度乘以猫的奔跑时间，这个时候猫追上了老鼠。大家豁然开朗，原来就这么简单！

“肥波老师”风趣、严格、讲课生动，真是一个名副其实的好老师！

我的老师六年级作文 篇2

　我的老师中，我最喜欢我的毛老师。她长着一双大眼睛，弯弯的鼻梁下有着一只能说会道的嘴巴。

　毛老师上课管理严厉，下课对我们非常关心，如果有一位同学的作业没有写，毛老师就会对我们说：“作为学生，职责就是完成作业，如果作业没完成，那就不能说是学生了。”老师说过后，同学及时改正。遇到不会的问题老师会不耐烦的一次次将给我们听。

　有一次，我生病了，老师打电话没打通，于是，老师就骑着自行车带我去诊所，医生给我开的药，我喝完，在办室里的休息一下就好了。

　老师，你是蓝天我就是那在天空中自由飞翔的小鸟。你是大树我就是那在大树下受着保护的小花小草。

我的老师六年级作文 篇3

　教过我的老师很多，因为我已经上五年级了。很多课的老师换了又换，但语文课老师一直是我最喜欢的裴老师。

　上小学第一天，我就想：小学的老师肯定比幼儿园老师严厉。但教语文课的裴老师改变了我的这个想法。

　第一次语文课上见到裴老师，我就感觉很亲切，她慈爱的面容，乌黑的头发披在肩上，声音温柔而又清晰，一下子使我紧张的心情轻松了很多。

　渐渐的，我知道了裴老师与众不同的方面。

　裴老师在生活上对我们倍加照顾，但对我们的学习要求相当严格。比如天气突然变化了，她肯定会及时提醒大家换衣服，但哪位同学如果没有按时完成作业，不但要当天补做，而且还要问清楚没有完成作业的原因。

　裴老师上课总是很有趣。课前，经常提问一些和新课有关的问题，在大家七嘴八舌的讨论中才开始上新课。或者上课中间插入一段精彩的历史故事，这不但使我更喜欢上语文课，而且让我喜欢上了历史故事。

　上二年级时，我很不喜欢阅读。有一次课堂上，裴老师讲：一本好书，就是一个丰富多彩的世界，读好书可以受益终生。我听了后半信半疑。回家后，我就求爸爸给我买书读，大概由于我喜欢历史故事，爸爸第一次给我买了一套《吴姐姐讲历史故事》。拿到书，我随手翻开一页，就被书中的故事情节深深地吸引住了。于是，每天放学回家，我首先抓紧时间写作业，做完作业后，就是我最喜欢的阅读历史故事书的时间了。我畅游在书的海洋，汲取着书中的养分。这些书，很多我都读过不止一遍，我发现读书能知道丰富的知识。后来，我还读了很多科学与文学方面的书。就这样，因为裴老师的一句话，使我爱上了阅读书籍。

　我喜欢我们的裴老师！

我的老师六年级作文 篇4

　我，一个十岁的小男孩，我想用自己稚嫩的笔，为老师献上一首深情的颂歌。

　九月，一个收获的季节，那时，我是一名小学生了。您带着微笑走入我们的课堂，从a，o，e教起，您渐渐的把我们带入知识的殿堂。您教我们学了李白、杜甫、白居易的诗，了解了居里夫人、伟人、爱迪生的故事。渐渐地我爱看书了，就连上卫生间也要拿几本书，妈妈说我是书虫。就在我们成为了少先队员的时候，您欣慰地笑了。当二年级的时候，我的两篇作文被评选上了校报，您高兴得像十岁的小姑娘。终于，在我们和您的努力下，期末考试我们的成绩是整个年段第一的，您再次欣慰地笑了。

　每当我们犯错误的时候，您总是耐心地开导我们，让我们认识到自己的错误。有一次，我一不小心把我们的墙报给弄掉了。您并没有生气，而是自己把墙报重新贴了上去。然后再春风化雨得教育了我，做事要认真，要珍惜他人的劳动成果。在您的教导下我的字越来越好了，学习越来越用心了，成绩也越来越好了。

　从一年级的互相问名字，二年级一起放风筝，三年级一起玩耍打闹，一直到四年级的一起跟着老师出去打扫卫生。您依然那么年轻、漂亮，那么温柔，无微不至得照顾我们。就像照顾自己的孩子一样。前几天，我的作文又被选到比赛当中，你再一次露出了以前那欣慰的'笑容。月考又要来了，您为了我们，依然起早贪黑。

　老师，您就是这希望与幸福的播种人！。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。谢谢您！于老师！

我的老师六年级作文 篇5

　杨老师是我们班的数学老师兼班主任，既严厉又慈爱，对我们很好，我很喜欢他。

　他说高不矮不高，说也不矮，中等的个子非常匀称，长得很胖，有一个大大的圆滚滚的将军肚，但胖的不蠢，活像一个披着大衣的人，怀里抱着一个球。他还有一双浓眉大眼，鹰钩鼻，生气的时候，像是要把人钉在墙上吃掉一样。

　我最欣赏的是他打篮球和讲课时的样子。

　虽然他胖，看上去走三步就要喘一口气，歇一歇的样子，但他打起篮球来，可厉害了。有一次，我有幸目睹他打篮球的身姿，只见他双手抱球，两只手一前一后地稳稳托住球，后面的手再巧妙往前一推，进了！我不禁拍手叫好。他把球捡回来后，突然一边运球一边往篮球架下跑，快到篮筐的时候突然轻盈一跃，用手把球往篮筐里轻轻一盖，结果可想而知，球又进了！每当投秋时，他总是满脸自信，仿佛这一球就是铁定会进一般。他打篮球的认真劲儿，仿佛自己就是姚明、乔丹。

　杨老师讲课时也很专业，眉飞色舞，不仅如此，他还配上动作，仿佛三尺讲台就是他独一无二的舞台，他就是上面的表演者。如果有人讲话不听讲时，他会放慢语速，手高高举起，用手中的粉笔头瞄准讲话的人，一下子突然停止讲课，手指也随之弹出，咻一下，粉笔头在全班同学惊讶的注视下划过空中，精准无误的打在说话人的头上，然后老师会大喊一声，球进了，真是厉害！

　怎么样？你佩服吗？他就是我的老师，能文能武的班主任。

我的老师六年级作文 篇6

　我有一位语文老师，姓蔡，她梳着一头短发，蜜色皮肤，高挑的身材，脸上常常带着甜蜜的笑容。

　蔡老师和蔼可亲，对待自己的学生就跟对待自己的孩子一样，非常温柔，记得刚开学初有军训活动，一天下午军训中，陈美霖突然肚子疼我的语文老师，蔡老师见状，便让陈美霖到旁边的座位上休息一下，过了一会，陈美霖的肚子还不见好转，蔡老师便走过去，轻轻地给陈美霖揉着肚子，看到这个情景，我的心里温暖极了。

　可是在蔡老师生气时，会用她那洪亮的声音训斥同学，并且还会用冒着火的眼睛瞪着对方，就好像恨不得把那位同学吞了一样！

　蔡老师上课时十分认真，把每一道题都分析得十分透彻。让我们更清楚地明白理解这道题的含义。

　蔡老师讲题时也十分有耐心，一道题一道题的给我们分析讲解，不厌其烦，直到把我们教会为止。当我们写作文时，蔡老师也给我们适当的提示，还会从别班借来一两篇文章，给我们读，教会我们写人，讲得十分仔细，生怕我们没听明白。当蔡老师说到：“我得批48篇作文……”时，我眼前浮现出了蔡老师深夜开着灯，给我们批改作文的情景，心里不禁一阵心痛。

　从一年级到五年级，有无数个老师教过我，关心过我，但给我印象最深的，还是叫我语文的我的语文老师蔡老师。

我的老师六年级作文 篇7

　再见了，我的母校，明年，我将被送去一所新的学校--初中，您陪伴我走了这六年，可我，马上就要离开了，离开我的老师，离开我的同学，离开我无忧无虑的时光。 再见了，我的老师。您是一位辛勤的园丁，每天用智慧浇灌我，您虽然很严格，我一点都不抱怨，所谓严师出高徒，虽然您很严厉，但其实有时候您看见我们有什么搞笑的事情也会笑起来，老师，我们从来没有觉得你很凶，您天天给我们上课，仔细的给我们讲解细节和我们不懂的地方，下课时，您总是从办公室走上来看我们有没有打打闹闹怕我们受伤，您天天在办公室辛苦地批改我们的作业，您本来有充足的时间的时间休息，可您却把自己的休息时间给我们讲我们没听懂的地方，只为了让我们有个好未来，再见了，我的老师，我会记住您的教诲的。

　再见了，我的同学。我们一起经历了六年的风风雨雨，但是，我们马上就要离开这里各奔东西了。还记得我们为一点小事而吵架吗？还记得我们课间的小打小闹吗？还记得我受伤时你给我安慰吗？还记得我们一起谈论各自的心事吗？还记得我被欺负你总是第一个出来帮我吗还记得我们一起的喜、怒、哀、乐吗？这六年间我们心连着心，可是，我们马上就要离开了，去到一个新的环境，交新的朋友。再见了，我的同学们，我会永远记住我们在一起的美好时光的。

　再见了，我的母校，我不会忘记您的。

我的老师六年级作文 篇8

　您的影子重重的打进我的心里，您的一举一动深深刻在我的脑海。您的身体并不高大，但您甘愿做我们的登天梯，助我们走上更高的山峰；您的眼睛并不迷人，但能看懂我们每个人的内心；您的臂膀并不宽阔，但足以让我们54个同学享受您的温暖……

　谆谆教诲

　步入初中，忙乱已成家常便饭，无规无律已成习惯。作业冲击着我们，不会学习成了我们前行最大的阻碍。您除了教课之外，还要给我们讲好的学习习惯，您让我们准备一个记事本，于是生活慢慢恢复条理化，您趁热打铁，让初三的学哥学姐们介绍他们的好的学习方法，慢慢我们学会了学习，您依然用谆谆教诲，把我们推向又一个高峰。

　痛定思痛

　那是一个不寻常的夜晚，您匆匆来到晚自习教室中，把我叫了出去。我知道是为什么，在前一天的晚自习上与小A吵了起来，她是一名女生，而我却没有忍让她，巨大的争吵声打破了晚自习的宁静，同时也引来了值班老师。

　窗外的流星划过冷寂的天空。望着您失望的眼神，我仿佛读出了我的莽撞，我的幼稚，我的狭隘。无力的眼泪划过我的面容，面对您一直信赖和给予厚望的我，您心里的痛一定不比我少。

　桃李不言

　那天早晨，您在上班途中接到家人电话，您的儿子因高烧抽风昏厥过去，但您依然赶到学校，安排好了一切才离开。慢慢回想，您是有多么大的勇气才放下了您的儿子，只是因为快要期末考试了吗？以前总觉得敬业奉献只有伟人才能做到，只有书中与电视上才有的，但您却用您的言行生动的诠释了它。与您相识，真是我初中生活的一大幸事！

　在暖暖阳光下，您的内心折射出了阳光所有的光辉，显得那么迷人。一缕金色的阳光照入心里，一种暖暖的感受升上心空——我知道，那是您细腻如丝的爱。

　致敬徐老师！

我的老师六年级作文 篇9

　很多年前，经常听到别人说老师就像母亲一样关心着我。我虽然在之前也是要想的，但现在才真正的体会到。

　几天前，高年段有一个军训拓展活动。在三育训练营中。整天面对着不苟言笑、雄狮般的教官。幸好身边有一群对我们慈爱、温柔的老师们。在这其中，就有我的班主任。

　一下午的训练非常辛苦，陪伴我们的老师也是如此。晚上是女生野炊，要做饭了。可是火总是灭，在那样危急时刻。我们的班主任来了。她蹲在火笼旁，把火免得旺了起来。在火光的照耀下，我看到了她不知被烟熏了多少次。乌黑发亮的长发也被烟灰笼罩了。过了很久，在班主任老师的帮助下，我们终于把饭做熟了。

　听说教官会在晚上来查房，每个人都很紧张，很早就把灯熄灭准备睡觉。

　可谁也睡不着，隔着床聊天。一阵捶门声，我们都吓得魂不附体，以为是教官来查房了。所以赶快转过身，去装睡床发出了“吱吱”的声响。“是我”，温柔的声音，从门后传来。与她相处了四年，我们当然知道她是谁。

　门开了，何老师走了进来。与我们聊天，问我们第一天下来怎么样。那一刻，我觉得在这带着一丝寒意的地方，感到真温暖。何老师真的像母亲一样关心我们。当然有何老师。当我们的班主任更是我们的荣幸。

　过了一会儿夜已经深了，何老师也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡，思考着何老师白天要照顾我们整个班这份累晚上还要来看我们；和老师对待我们为什么这么好；还有她怎么会放弃陪伴自己儿子的时间来到这里……

　三天的训练，总算结束了，下午我们就可以返回清华附小了。我这才想起一中午都没有看见何老师。回到宿舍屋中有一个大汗淋漓的人都在帮我们收拾被罩。啊，原来她正是何老师！同学们陆续都进来了，看见何老师已经把被罩帮我们拆了下来，而且卷好了。

　又回到了清华附小，何老师仍然像军训时那样教导我们、帮助我们、指导我们……

我的老师六年级作文 篇10

　今天我去英瑞特上英语，刚想给魏老师打个招呼，没想到她对我摆摆手说：“我已经不给你们讲课了，新来的蔡老师要接替我的工作。”我一下子惆怅若失，心里空荡荡的，打心眼里憎恨那位把魏老师换走的新老师。

　上课铃响了，我们五十四只眼睛齐唰唰地盯着门口，想见识见识新来的老师。不一会儿，门吱嘎一声开了，应声而来的是一位女老师。她的体形有些发福，两只眼睛被挤成了两道月牙。她走上讲台自我介绍：“我叫蔡媛媛。”只听见大家直呼一声“菜园子”大笑起来，蔡老师也笑着说：“我好有魅力呀，刚出场就迷倒了一半观众”。这下可好，房顶都要被我们的笑声掀垮了。老师见镇不住我们，突然眉头一皱，计上心头，说：“前几天我得了感冒现在还没好……”老师的话音未落，我们便一下子闭上了嘴巴，俗话说病从口入，谁也不愿意当病毒牺牲品。

　课上了一半，枯躁无味的新概念把我们带到了一个乏味的世界，当教到case（盒子）这个单词时，我们再也没有兴趣继续学习了。老师看了看我们痛苦的表情，灵机一动，说：“我给你们讲个故事吧。在我读大学时，给我们教英语的是个男老师，在学case这个单词时，他问：“Who can give me a case？（谁能给我一个盒子）”，但我们都把case听成了同音词kiss（吻），老师看没人举手，便走到一个女生面前，问：“Can you give me a case？(你能给我一个盒子吗）”，只见她慢慢站起来，脸比苹果还红，然后不好意思地亲了一下老师，捂着脸坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不着头脑，莫名其妙地把嘴张成了O型。”蔡老师的话音还没落，全班同学早已笑成了一锅粥。

　人不可貌相，海水不可斗量。蔡老师的课比我想象中的要精彩百倍，我希望所有的老师上课都这么幽默，让我们在轻松愉快的气氛中掌握知识。