我也是一位班长,同感啊!下面这是一位老师写的文章,你读了可能会有一些感悟:
这个专题的学习,使我感受到班主任对学生的爱应是全面的爱,偏爱男生或者是女生,都会给教育带来缺陷,师生之间造成矛盾。学生还会对老师心存遗恨。
刚开始从教时,看到班里男女生吵架和打架,心里的气就一涌而出,先把双方都狠批一顿。多年以后,我认识到这种教育方式的缺陷,学生中存在着“口服心不服”的状态,过后矛盾还会加深。于是,我改变了从前的冲动做法,化大为小事,把学生的怒气用笑话或幽默打消,让学生暂歇,随之找学生细谈,引导其认识到自身的错误,公平对待男女生,让学生感受到“公平的爱”。
现在的学生由于家庭环境渐好,自尊心比较强,易冲动,如果老师批评时火气稍大,很容易伤害孩子的自尊,还有可能导致孩子对老师怀恨心底;矛盾发生在男生女生之间的情况不同,如果是两个男生或者两个女生情形就一样,两个男生发生矛盾老师可以吼几嗓子了事,男孩子一般很外向,批评重一点也不会有什么。如果是两个女生的话,老师应该轻言慢语协调处理,但当矛盾发生在男生女生当中,这时一般男生和女生的阵营都会很关注,老师稍有一点偏心,就会很难服众,而男女生发生矛盾时,往往男生表现的是怒气冲天,女生则是一肚子委屈,哭个不停,让老师见了可怜。作为班主任要学会巧妙,消除男生的火气,平息女生的委屈,尽量让气氛变得轻松些,语气语调降低点,平和一点,学生们都不会拒绝老师的笑脸的,同时也不希望老师暴风骤雨,只要抓住问题的核心,在男生女生中左右协调,使矛盾得以轻松解决;尤其是班主任老师,在处理学生矛盾时不能在学生心中留有阴影。让学生恨自己,那就是教育的悲剧。
记得三年前,一天下午,我去上课,伴随着铃声响起,还没有踏进教室就已经在楼道里听到了教室里的吵闹声、哭声和桌凳的碰撞声,肯定是又打架了。我急步走进教室,吵闹声瞬间即止,男生李新同学在座位上满脸通红,女生高洁同学则趴在桌子上呜呜大哭。教室里的空气沉闷,大家都在等待我如何评判。看到这情形,我压住心里的怒火,笑着来到李新身边:“李新,你的脸怎么变成了猴子屁股?”这时教室里哄堂大笑,哭着的女生也破涕为笑了。教室里紧张的气氛顿时轻松了。“老师,她蛮不讲理,骂我!”“你把我的故事书抢走了!”高洁从桌上起来,开始插嘴了。“你不还我书,还踢了我几脚。”高洁还要还嘴。我笑了:“高洁,你先静一静,我现在是问李新的,你先别说好不好?等会老师和你讲。”高洁重重点了点头,我又回过头来“李新,现在你跟老师说说,高洁为什么要骂你?是不是你先做错了,她为什么不骂别人,偏骂你?”“我看她那本故事书很好,就给她借,她不肯!”“就因为这点小事呀,看脸红成这样,多不值得呀,你看这样好不好,老师借你一本。”只见李新的脸色好转了。“如果你借不到就抢,那不就成了强盗了?而且你还出脚踢人,比梁山好汉还拽啊!”这时全班又是一阵开心的笑。他红着脸说:“老师,是我错了!不应该抢她的书。我又转向高洁说:“高洁,李新认识到错了,不该抢你的书。那你的认为呢?”高洁蹲下去摸着脚说,他还踢了我两脚。说着又哭了起来。我对着全班说:“这件事两人都有错,但李新出脚伤人,大家说说应不应该?”“不应该!”全班人都喊了一句。
我对着李新说:“男子汉,敢作敢当,去认个错。”李新羞涩的走到高洁身边小声的说了句:“对不起,是我错了!”高洁也嘟囔了一句:“没关系。”我看到高洁的心境还没好转,就走到她身边,悄身说:“别哭了,女孩子哭多了,就不漂亮了!”李新又说了句“高洁,我不该打你,真的是我错了。”此时,高洁也认识到自己也错了,终于说了句:“我也错了,我不应该骂你!”
“对了嘛,这才是团结友爱的同学啊!来,拉着手,一起来唱个同学你好!”班上又发出了开心的笑声。经他们这一闹,教室里想起热烈的掌声。为了一点鸡毛蒜皮的小事闹起别扭,如果老师在其间再不和稀泥,矛盾还会大起来的,或者老师不讲究方式方法,处理不好,男女生都会对老师产生恨,所以一碗水端平,公平对待男女生,用幽默开心的方法把男女生之间的矛盾化解掉,这样自己也能和学生们其乐融融。
参考资料的答案也不错。
希望对你有所帮助,谢谢!
男女朋友吵架分三种情况,第一无法接受另一方的改变。第二是无法接受另一方总犯的老旧问题。第三便是提往事。争吵一般是一件小事,随后变大提到两人的个性与行为中来,实际上恋人由于习惯性对方性格,所以都不互让。恋人立即争吵大多数并不是对于一件事情,反而是长期累积下来的分歧。相互之间的磨合期在一定程度上有过多残余难题,会到平常一些小事牵引带出去,难题暴发,互相争吵。
恋人吵架时,女孩一直在吵架这个问题上稀奇古怪,在吵架的方式上千姿百态。女孩在吵架的一开始全是对男友家庭冷暴力或是冷淡男朋友,当男朋友问:“怎么啦?”她便谈到的说:“没有什么。”把男友作为陌生人的来看待,并且在平常沟通交流便会有非常有“文明礼貌”,从不将问题积极主动的摆出而喜欢让男友猜。
而男人吵架便是和女生讲道理和说清晰,而女生在意的另一方对自己的态度,当女人和男人打扰到问题时要说:这话什么意思你给我说清晰,你究竟想要我如何?”而女性见到男人一提你给我说清晰、讲理、便开始提高争吵难题层次,并且无论是由于啥原因,都因为这样的话转变成一场剧烈的互骂
从刚在一起的时候你对我的态度并不是那样,到上一次争吵由于某某某而翻出来老账。这时候男性便开始辩驳女友说女朋友总喜欢提老账,女朋友更为辩驳说:“你需要讲明白,今天就翻出给你讲清晰。”这样就会加重二人的分歧。情侣之间争吵,由于男女思维偏向不一样。男孩子争吵由于问题自身,而女生吵架是把它当成一种感觉。男孩子在吵架中没必要凭据句争,千万不要在这个问题上担心。有些时候女生都是知道她不对,而是想获得你原谅和宽慰。
女生在吵架别去提过去和说分手问题,因为他们应该是男生的一直不肯定地主要表现,我会在争吵中骄纵或是家庭冷暴力,但请男孩子最基本的尊严规则。为他理解的一个台阶,终究谈恋爱不容易,且珍惜。
恋爱中的男女经常吵架,可以理解为是正常的,也可以理解为不正常。
之所以说正常,是因为每个人都有不同的沟通方式,有的人喜欢通过吵架来沟通,并且,在我们身边也很多见。
不正常的原因,是因为两个人没有学会沟通,是感情出现了问题,所以经常吵架。有时候吵架是很伤感情的,甚至吵着吵着就散了。
对于不正常的情况,解决的方法就是:遇到问题要学会沟通,心平气和的在一起交流,去解决问题,甚至,通过深层沟通也是可以增进感情的。
我性格内向,但是我善于沟通,这样就可以避免吵架。
在遇到大问题的时候,我们也是通过沟通来解决的。因为到了这个时候,如果再不去沟通的话,那么就可能会进入吵架的阶段。如果吵架处理不好就会导致升级,甚至可能会因为几句话,因为情绪波动伤到感情。那再想修复的话,就很难了。
记得有一次,我和男同事在一起聊天的时候,被我男朋友看到了。虽然我和男同事之间没有过格的举动,但是可以看出来,男朋友已经生气了,而且,回到家以后,他一边和我吵架,一边刷手机,但是我也没有说什么,只是洗洗手,然后在厨房做吃的,那天,我记得很清楚,我给男朋友做了一桌他喜欢吃的饭菜,实际上也是自己示爱的一个方式吧。
在吃饭的时候男朋友没有说一句话,只是默默的吃饭,好像在思考什么。后来我们吃完饭,男朋友还是没有释怀,收拾完以后,我就凑到男朋友身边,拉着他的手,把今天发生的事讲了一遍,并且也说了,虽然我们在一起有说有笑,但只是同事关系,也只是谈工作中的话题而已。男朋友气一下子上来了,然后质问我,和同事说话有必要有说有笑吗!只要正常谈工作不就可以了吗!我没有反驳,也向男朋友做了保证,以后尽量少跟异性聊天。也告诉男朋友,我知道你很爱我,所以我愿意为了你去改变。男朋友听了这句话,释怀了很多。能够解决这次吵架的问题,就是因为自己没有激化矛盾,而选择了正确沟通。
总而言之,恋人之间吵架是正常的,想要避免吵架,就要学会沟通。恋爱本来就是美好的事,两个人也不应该在吵架中度过。
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