口袋妖怪魂银咩咩羊在哪抓?

口袋妖怪魂银咩咩羊在哪抓?,第1张

口袋妖怪魂银……

咩咩羊:32、42、43号道路都可以遇到;

绵绵:咩咩羊LV15进化;42、43号道路也可以直接遇到;

电龙:绵绵LV30进化!

有问题可以百度上HI我……

极限挑战咩咩羊是极限挑战第三季第十一期。

《极限挑战》是上海东方卫视推出的大型励志体验真人秀节目。

《极限挑战》包括:《极限挑战第一季》《极限挑战第二季》《极限挑战第三季》《极限挑战第四季》《极限挑战第五季》《极限挑战第六季》《极限挑战第七季》《极限挑战宝藏行·三区三州公益季》《极限挑战宝藏行·绿水青山公益季》。

《极限挑战》第一至四季六位固定成员为黄渤、孙红雷、黄磊、罗志祥、王迅、张艺兴。

《极限挑战第一季》的一大特点便是与素人的良好互动,在节目中,各位路人不再仅仅只是围观者,而是随时有可能参与到节目中,有时甚至还会成为推进节目进展的重要的因素。

比如说在第三期节目中坐上黄磊所开出租车的,逐渐丧失理智的“疯狂女粉丝”、第六期节目中黄磊与周冬雨傻傻分不清楚的游客,第十一期节目中对“颜王”孙红雷的颜值进行了恰到好处的犀利点评的大爷和出租车司机。

  (一)蹦蹦鼠得到句子车

 今天是开学的第一天。小灰鼠背着碎花布小书包,蹦蹦跳跳地来到了学校。戴着小眼镜的猪猪老师在校门口迎接新同学。

上课了,猪猪老师拿出几个圆圆的积木,上面分别写着:小学生、我、是。猪猪老师对同学们说:“谁能把这几个词语组成一句通顺的话,谁就能得到一辆句子车。”

 吉吉猴搔了搔屁股说:“是我小学生。”

 猪猪老师说:“不对不对!”

 咩咩羊甩了甩前蹄,眨着眼睛说:“是小学生我。”

 猪猪老师说:“不对不对!”

 乖乖兔摇了摇耳朵,嘟着嘴说:“小学生是我。”

 猪猪老师说:“不对不对!”

 “老师,我会!”小灰鼠几步就蹦上讲台,差一点就蹦到了猪猪老师的鼻梁上。

 小灰鼠说:“我是小学生。”

 猪猪老师扶了扶鼻梁上的小眼镜,对小灰鼠说:“小灰鼠你真聪明!这两句子车就归你了。”

 奇怪的事发生了:那几个圆圆的积木连在一起,真的变成了一辆句子车!

 猪猪老师问:“小灰鼠,你是怎么找到答案的?”

 小灰鼠想了想,眨着眼睛说:“我蹦呀蹦呀,就想出来了!”

 “哈哈!”同学们都笑了。从此,老师和同学们都管小灰鼠叫蹦蹦鼠。

  (二)伤心的啄木鸟  

 今天,猪猪老师教同学们学习了“马”、“鸟”、“鱼”三个字。

“现在开始听写生字了,”猪猪老师转动着小眼睛说,“我还要请一个同学到黑板上来听写。”

猪猪老师点到了蹦蹦鼠, 蹦蹦鼠蹦蹦跳跳上了讲台。蹦蹦鼠把“马”和“鱼”都写对了,但是,他把“鸟”字写成了“乌”字。

这时候,奇怪的事情发生了:所有同学书上“鸟”字旁边的啄(zhuó)木鸟,都从树上跌了下来。它们在教室里扑腾(pū teng)着翅膀乱飞,还一个劲儿地叫着:“不好了!不好了!”

“啄木鸟,你们怎么了?”猪猪老师扶着小眼镜问。

“不好了!不好了!我们没有眼睛,看不清方向,只有乱飞了。”啄木鸟们伤心地说。

这时候,乖乖兔站起来,对蹦蹦鼠说:“你把‘鸟’字的眼睛弄没了!赶紧添上!”

蹦蹦鼠赶紧在“乌”字上添了一点,成了“鸟”字。顿时,所有的啄木鸟又都回到了各自书里那根树枝上,教室里这才安静了下来。

猪猪老师笑呵呵地对同学们说:“写字的时候,一定要细心,不要落下任何一个笔画。下次,要是谁再把‘鱼’的尾巴弄没了,鱼儿们都不能游泳了,那可怎么办?”

“哈哈哈!”同学们开心大笑。

  (三)“九”字就是九横? 

“同学们看清楚了,‘一’字就是一横,‘二’字就是两横,‘三’字就是三横……”猪猪老师在黑板上讲着。

 吉吉猴对蹦蹦鼠说,我们玩句子车吧

吉吉猴和蹦蹦鼠正玩得起劲,猪猪老师又点名了:“吉吉猴,你来认一下这个字。”猪猪老师指着“八”字,对吉吉猴说。

吉吉猴左瞧瞧,右瞧瞧,挠了挠腮说:“读‘二’。”吉吉猴的声音刚落,同学们就哈哈大笑起来。

“它只有两画,不读‘二’读什么?”吉吉猴小声嘀咕着。

猪猪老师摇了摇头,又对蹦蹦鼠说:“你和吉吉猴开着句子车到 汉字 仓库,去把‘九’字给我装来。”

蹦蹦鼠和吉吉猴来到汉字仓库。蹦蹦鼠说:“这么多的汉字,哪一个是‘九’字呢?”

吉吉猴说:“老师讲过,‘一’字就是一横,‘二’字就是两横,‘三’字就是三横……‘九’字就是九横,装九个‘一’不就行了?”

于是,蹦蹦鼠用句子车装着九个“一”,来到了猪猪老师那儿。

猪猪老师笑呵呵地说:“照你们这样算,我叫你装‘万’字,你就装一万个‘一’了?不能这样自作聪明呀!”

蹦蹦鼠和吉吉猴羞得满脸通红。

  (四)我们共有一个家

 “蹦蹦鼠,帮我把这些词语运到教室里去。”猪猪老师对蹦蹦鼠说,“今天要举行比赛。”

蹦蹦鼠用句子车,拉着满车的词语来到了教室。

“同学们,今天,我们活动的内容是‘我的家’。”猪猪老师对同学们说,“首先,我们请一位同学在句子车里找出‘我的家’这三个字,贴在黑板上。”

“我来找!我来找!”蹦蹦鼠一下子就蹦上了句子车,找出三个字,贴到了黑板上。这三个字是:“我的农”。

哈哈!蹦蹦鼠把“农”字当成了“家”字!惹得同学们哈哈大笑。还是咩咩羊把“家”字找出来,给改了过来。

“现在,请同学们根据我的问题,在句子车中找出你认为正确的词语。”猪猪老师说,“树林是谁的家?”

哟!同学们一下子找出了好多词语,有大灰狼、小白兔、狐狸、孔雀、大象、老虎、麻雀等。

“小河是谁的家?”同学们找出了小船、虾、鱼、青蛙等。

“土地是谁的家?”同学们找出了玉米、谷子、楼房、蚯蚓、花朵等。

“蓝天是谁的家?”同学们找出了乌云、太阳、月亮、星星、白鸽、闪电等。

“蓝天也是我们的家!”乖乖兔嘟着嘴说,“如果没有蓝天,我们就没法活了!”

“嗯,乖乖兔说得好!”猪猪老师说,“我们同在蓝天下,我们共有一个家。”

为“家”找答案而累得满头大汗的同学们,听了猪猪老师的话,相互点了点头,笑了。

  (五)我长大了一岁

“小鸟小鸟,看见我不要乱飞,我再也不捉你们了,我长大了一岁。小弟小妹,看见我不要抹眼泪,我再也不欺负你们了,我长大了一岁……”

在猪猪老师的带领下,小朋友们认真地读着诗歌《我长大了一岁》。

“小朋友们,你们都长大了一岁,你们想对身边的亲人和朋友说点什么呢?”猪猪老师推了推鼻梁上的小眼镜儿。

乖乖兔摇摇耳朵说:“小花,小花,看见我不要流泪,我再也不乱摘你们了,我长大了一岁。”

吉吉猴红着脸说:“妈妈,妈妈,看见我不要伸出双臂,我再也不要你抱着回家了,我长大了一岁。”

咩咩羊翘翘胡子说:“奶奶,奶奶,看见我不要唠叨,我再也不会弄脏脸了,我长大了一岁。”

猪猪老师跷起了大拇指,乐呵呵地说:“哟!乖乖兔、吉吉猴、咩咩羊都成大诗人了。”

听到猪猪老师的夸奖,蹦蹦鼠蹦啊蹦啊,蹦到猪猪老师的面前,说:“老师,老师,看见我不要担忧,我再也不会蹦到窗台上不下来,我长大了一岁。”

蹦蹦鼠的话,逗得小朋友们哈哈大笑。

(六)有人搭错车了

 蹦蹦鼠成天开着句子车,可得意了。只要别人问他是怎么得到句子车的,他总是说:“蹦呀,蹦呀,就得到了!”

“蹦蹦鼠,这次要交给你一项重要的任务。”猪猪老师推了推鼻梁上的眼镜说,“今天,你带八个有‘衤’旁的汉字去动物园玩耍。记住哦,如果有谁搭错了车,你可进不了动物园的大门。”

蹦蹦鼠带着吉吉猴、乖乖兔、咩咩羊,开着句子车,来到装着汉字的仓库。乖乖兔选了“袖”和“补”,吉吉猴选了“裙”和“初”,咩咩羊选了“袍”和“被”,蹦蹦鼠选了“祝”和“衬”。

“有人搭错车了!有人搭错车了!”当蹦蹦鼠开着句子车离开的时候,汉字仓库里有人喊道。

咩咩羊说:“蹦蹦鼠,去检查一下吧,看看是不是弄错了。”

蹦蹦鼠头也不回地说:“没错没错,不知道谁在胡说八道呢!”

在动物园的大门前,看守大门的鹿姑娘认真地检查了句子车,她摇了摇头说:“对不起,你们这里有人搭错车了,我不能让你们进去。”

“谁搭错车了?”伙伴们怀疑地问。

这时候,“祝”字从句子车上下来,红着脸说:“是我搭错车了。”

蹦蹦鼠盯着“祝”字,左瞧瞧,右瞧瞧,生气地说:“你为什么混在车里不说话?”

“祝”字伤心地说:“是你把我选进来的,再说,我也想来动物园玩呀……”

(七)“?”,抬起头来 

 猪猪老师把蹦蹦鼠叫到跟前,说:“蹦蹦鼠,你到标点符号仓库去,把这封信交给管理员冰冰熊,让他办理。”

蹦蹦鼠开着句子车,来到了标点符号仓库,冰冰熊照着猪猪老师信上的吩咐,把所有的“?”和“!”都搬上了句子车,对蹦蹦鼠说:“赶紧把这些标点符号运回去吧,猪猪老师等着用呢!”

“咦?你们怎么都低着头?”途中,蹦蹦鼠指着“?”们的头说,“快点,抬起头来!”

“不行,不行,我们‘?’就这个样子,抬起头来,就变样了。”“?”们委屈地说。

“你们看看,他们怎么都抬着头?”蹦蹦鼠指着“!”对“?”们说,“快,抬起头来,要不,我把你们赶下句子车。”

“?”们只得一个个都抬起了头:所有的“?”都变成了“!”了。

上课了,猪猪老师分别发给每个同学一个句子,说:“现在,请你们在句子车里选择一种标点符号,加在句子后面。”

一会儿,猪猪老师在检查的时候,傻(shǎ)眼了,同学们在所有的句子后面,都加上了“!”,比如:“你吃饭了吗!” “你能借我一块橡皮吗!”

猪猪老师生气地说:“应该选择用问号的句子,你们怎么都用上感叹号呢?”

“老师,句子车里没有问号,全部都是感叹号。”乖乖兔说。

猪猪老师问蹦蹦鼠:“这是怎么回事?那些‘?’怎么都不见了呢?”

蹦蹦鼠红着脸说:“我叫所有的‘?’都抬起了头,我以为他们是害羞(xiū)才低下头的呢,没想到‘?’和‘!’不一样!

  (八)狗尾巴花

 要上课的时候,猪猪老师拿出好多词语,要同学们把这些词语组成句子。

蹦蹦鼠拿到的词语分别是:花、我、狗、尾巴、喜欢。蹦蹦鼠在座位上一蹦,高兴地说:“这还不简单!不就是‘我喜欢狗尾巴花’吗?”

于是,蹦蹦鼠就把这句“我喜欢狗尾巴花”放进句子车里,带着乖乖兔和咩(miē)咩羊,玩去了。

小路两旁的狗尾巴花,看着蹦蹦鼠车上那句“我喜欢狗尾巴花”,乐得直向蹦蹦鼠点头微笑。

蹦蹦鼠来到一个游乐园门口,一只花尾巴狗朝(cháo)着蹦蹦鼠猛咬(yǎo):“不准进来,不准进来!”

蹦蹦鼠可想进游乐园玩了,可是,花尾巴狗多凶呀!

“把句子改成‘我喜欢花尾巴狗’吧!”乖乖兔悄声说。

“把句子改成‘花尾巴狗喜欢我’吧!”咩咩羊悄声说。

蹦蹦鼠调(diào)换了一下词语的位置,把句子改成了“我喜欢花尾巴狗”,那只花尾巴狗果然就和蹦蹦鼠亲热起来了。进了游乐园,蹦蹦鼠又把句子改成了“花尾巴狗喜欢我”,乐得花尾巴狗直摇(yáo)尾巴。

蹦蹦鼠又蹦又跳地说:“原来,调换词语的位置,还能得到意思不同的句子呢!

  (九)“六一”送礼物

 “六一”儿童节到了,猪猪老师给每位小朋友都准备(zhǔn bèi)了一份小礼物。经过一天的礼物大放送,就剩(shènɡ)下四份礼物还没有送出去。这四份礼物上面分别写着“tù”、“hǔ”、“zhū”、“shǔ”。猪猪老师派(pài)蹦蹦鼠、吉吉猴、咩咩羊和乖乖兔去送礼物。

蹦蹦鼠把写着“tù”的礼物,送给了小老虎,吉吉猴把写着“hǔ”的礼物送给了小灰兔,咩咩羊把写着“zhū”的礼物送给了小猪猪,乖乖兔把写着“shǔ”的礼物送给了小白鼠。

小老虎打开礼物,里面蹦出一根胡萝卜,小老虎皱(zhòu )着眉头说:“我最不爱吃的就是这玩意儿了。”胡萝卜也伤心地说:“最喜欢我的兔子姐姐,你在哪里呢?”

小灰兔打开礼物,里面蹦出一个老虎玩具,吓得小灰兔丢下礼物,拔腿(bá tuǐ)就跑。玩具老虎说:“猪猪老师说要把我送给虎大哥,怎么却落到了胆小鬼小灰兔的手里?”

只有小猪猪和小白鼠收到礼物后,乐得合不拢(lǒnɡ)嘴儿。

  (十)土包包字

 学完了儿歌《看花灯》,猪猪老师在班上举行了一次默写比赛。蹦蹦鼠自告奋勇地到黑板上默写。

“元宵节,看花灯……纸做的金鱼土包包……”

蹦蹦鼠默写完了,蹦蹦跳跳地回到了座位上。

“不对不对!纸做的金鱼土包包是什么意思呀?”乖乖兔大声说。

咩(miē)咩羊接着说:“不对不对!应该是纸做的金鱼吐泡泡。”

吉吉猴扯(chě)了扯蹦蹦鼠的小胡子,说:“我翻过书了,你真的把‘吐泡泡’默写成‘土包包’了。”

“乖乖兔,你来说说怎么把‘吐’字记住。”猪猪老师说。

乖乖兔想了想,微笑着说:“‘吐’字是‘口’字旁,‘口’加上‘土’就是‘吐泡泡’的‘吐’,泡泡都是从口里吐出来的呀!”

“乖乖兔真聪明!”猪猪老师又对蹦蹦鼠说,“蹦蹦鼠,你来说说,怎么把‘泡’字记牢(láo)呢?”

蹦蹦鼠蹦呀蹦呀,蹦了十几下,才说:“泡泡是水,‘泡’字的偏旁是‘氵’,‘氵’加上‘包’就是‘泡’,‘吐泡泡’的‘泡’。”

猪猪老师说:“咱们蹦蹦鼠的进步可真大呀!用这种方法来记生字,再好不过了!

  (十一)拯救大树

 上课的时候,猪猪老师带来一棵大树,这棵大树枝叶干枯,无精打采地耷(dā)拉着脑袋。猪猪老师对同学们说:“孩子们,如果你们能准确地写出这棵大树爷爷身体的`各部分,就能拯救(zhěnɡ jiù)这棵大树。”

“老师,我会写树根。”乖乖兔跳上讲台,在黑板上写下了“树根”二字。

“老师,我会写树叶。”咩咩羊跑上讲台,在黑板上写下了“树叶”二字。

“老师,我会写树枝。”蹦蹦鼠蹦上讲台,在黑板上写下了“树支”二字。

蹦蹦鼠还没有回到座位上,大树就哭了起来:“错了错了,我活不成了!”

蹦蹦鼠看着黑板上的“树支”二字,摸摸胡子,不知道该怎么办。吉吉猴凑(còu)到蹦蹦鼠的耳朵边上,说:“‘树枝’的‘枝’字,应该有‘木’字旁的。”

蹦蹦鼠蹦上讲台,把“支”字改成了“枝”,顿时,大树绽(zhàn)开了笑脸。

“大树爷爷,这下,你总可以回家去休息了吧?”猪猪老师笑呵呵地说。

谁知大树爷爷却皱(zhòu)着眉头说:“我一个人回家,太寂寞(jì mò)了,你们能给我找几个伙伴吗?”

猪猪老师对同学们说:“孩子们,现在,请你们选择一种树,把它画下来,并在旁边写下这种树的名称,送给寂寞(jì mò)的大树爷爷。”

不一会儿,同学们就为大树爷爷找到了好多朋友:有桃树、杏树、梨树,还有柏(bǎi)树、杨树、柳树,也有桦(huà)树、槐(huái)树、梧桐树等。

“孩子们,你们认真观察一下,这些字它们都有一个什么特点?”

“它们都带‘木’字旁。”同学们齐声回答。

猪猪老师开心地笑了,大树爷爷也带着它的好朋友们,快快乐乐地回家了。

  (十二)车轮哪里去了

 星期天,蹦蹦鼠和小伙伴们想开着句子车去兜风。

蹦蹦鼠坐上句子车,可是,句子车就是开不动。蹦蹦鼠下车一检查,呵,原来,句子车的一个后车轮不知道去哪里了。

“它在汉字仓库里学习汉字,好像还没有通过考试,所以出不来,你们快去帮它一下吧。”句子车的一个前轮好心地说。

蹦蹦鼠带着咩咩羊、乖乖兔和吉吉猴,来到了汉字仓库。

“你们来得正好,帮帮忙吧。”车轮垂(chuí)头丧气地说,“守仓库(cānɡ kù)的猩猩博士(bó shì)叫我分别写出五个带‘口’和‘扌’的字,我已经分别写出七个了,可它还是不放我出去。”

小伙伴们把头凑过去一看,车轮写的带‘口’的字有:嘴、喊、叫、明、叼、喝、问;带‘扌’的字有:打、摇、摆、扒、猫、找、挂。

“找的都是对的呀,怎么还不放车轮?”蹦蹦鼠生气地说,“我要找猩猩博士评理去!”

“蹦蹦鼠,你回来!”乖乖兔一把拉住蹦蹦鼠,“你看,这‘明’字哪里是带‘口’的字呀?”

“‘扌’的字,车轮也找错了一个。”咩咩羊说,“‘猫’字应该是‘犭’旁,不是‘扌’旁。”

于是,伙伴们帮车轮把“明”和“猫”字拿了出来。这时候,猩猩博士出来说:“蹦蹦鼠啊蹦蹦鼠,以后,你可得和你的车轮们好好地学习汉字,否则,你的句子车会不听使唤的。

  (十三)搬 家

 星期天的下午,吉吉猴带着猪猪老师写给蹦蹦鼠的留言条,来到了蹦蹦鼠的家门口,说:“蹦蹦鼠,给你留言条。”

蹦蹦鼠打开留言条,只见上面写着:“míng tiān bǎ táng dài dào xué xiào lái。”蹦蹦鼠边拼边读:“明天把……房……带到……学校来。”

晚上,蹦蹦鼠睡不着觉了,它再一次读着猪猪老师的留言条:“明天把房带到学校来。猪猪老师可是大力士呀,它要我的房子,怎么不自己来背去呢?”

蹦蹦鼠半夜起床,来到咩咩羊的家里,说:“羊大哥,你可以帮我把房子搬到学校去吗?”

咩咩羊奇怪地问:“你为什么要搬 家呀?”

蹦蹦鼠把那封信给咩咩羊看,谁知道咩咩羊却哈哈大笑:“这上面写的是‘明天把糖带到学校来’,是‘糖’不是‘房’,你把‘táng’这个音节读错了。”

蹦蹦鼠指着“táng”,不服气地说:“这明明就读‘房’嘛!”

咩咩羊拿出纸和笔,边写边说:“‘táng’应该读‘糖’,‘fáng’才读‘房’。你没有把‘t’和‘f’分清楚。”

蹦蹦鼠还是没有听咩咩羊的话,它回到家里,边收拾东西,边自言自语地说:“‘táng’就是‘房’嘛!我还是收拾东西,准备明天搬家吧!”

第二天,太阳已上三竿了,正当蹦蹦鼠还在望着房子发愁的时候,猪猪老师来了,它生气地说:“蹦蹦鼠,我叫你准备的糖果呢?赶紧带到学校去吧,我们的游园活动可等着拿糖果当奖品呢!”

蹦蹦鼠拿出那封信,指着“táng”说:“老师,这个读‘房’还是‘糖’?”

猪猪老师说:“当然读‘糖’了!你没有分清‘t’和‘f’。记住:伞柄朝下t、t、t,一根拐棍f、f、f。”

(十四)外面的世界很精彩

 “小朋友们,今天下午我们到外面去走一走,看一看,看看哪一个小组的收获大。”猪猪老师说完,就把小朋友们分成四个小组,组长分别是乖乖兔、咩咩羊、吉吉猴、蹦蹦鼠。

两个小时以后,小朋友们都兴高采烈地回到了教室。

猪猪老师说:“请各小组的组长说说你们小组的收获。”

首先发言的是乖乖兔:“我们小组到了农业银行,在银行保安的帮助下,认识了‘农、业、银、行、元、角、分’这七个字,还在营业员那里学到了辨(biàn)别假钞(chāo)的方法。”

咩咩羊也代表自己的小组发言:“我们小组最大的收获,就是在邮(yóu)局里学会了怎么样写信封,还收集到了一些纪念邮票。”

吉吉猴也非常高兴地说:“我们小组到了植物园,请教了管理员,不但认识了‘植、物、园、管、理、员’这几个字,还学到了有关植物的许多知识。”

轮到蹦蹦鼠代表小组发言了,它红着脸,很不好意思地说:“我们小组被护士的针管(ɡuǎn)给吓得在角落里躲(duǒ)了一个多小时,什么收获也没有。”

“护士阿姨怎么会用针管吓唬(hǔ)你们呢?”猪猪老师奇怪地问,“是不是你们哪里做得不对?”

蹦蹦鼠说:“我们在医院的走廊(lánɡ)上又蹦又跳,护士阿姨说我们吓着病人了,就警(jǐnɡ)告了我们一次。后来,我们遇上几个不认识的字,我就拉住一个护士的衣角,说:‘快告诉我这些字怎么读,如果你不说的话,我就不放你走。’当时,护士正忙着给病人打针,没有理会我们,我们还认为她是在用针管吓唬我们呢!”

“蹦蹦鼠,你这样很不礼貌,别人在忙的时候,怎么能强迫别人教你学习东西呢?”猪猪老师严肃地说,“当我们遇到困难,需要别人帮助的时候,一定要有礼貌,用上‘请、谢谢’等词语。只有我们先尊重别人,别人才会尊重我们。”

1、咩咩咩最初指的是羊叫声。在网络中,人们逐渐用这个词来表达自己的一种情感,有一些不屑的意思,还可以用来形容在充电后能量满满的状态。“咩咩”最早是粉丝们对杨洋的一个昵称。

2、在2016年推出的微剧《我是你的咩咩phone》中,杨洋饰演的咩咩phone,他有异于常人的“闪充”功能。于是粉丝们将“咩咩”和“闪充”这个功能相关联,并且在网络上形成了“求咩咩”的活动。后来,伴随着网络世界的发展,“咩咩”这一词也被人们在社交、生活以及其它的场景中广泛应用,也经常被人们用来形容电量满满、能量满满的一种状态。

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