吴姓女孩起名大全,吴姓女宝宝取名,宝宝取名吴

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孩子是父母爱情的结晶,也是父母生命的延续,所以只要是有关孩子的事情做父母的都不会马虎。给宝宝起名字就是成为父母之后他们要做的第一件“大事”,一个好的名字可以让孩子充满自信,给别人留下深刻的印象,但是想要取一个好名字是非常费脑筋的,那么下面就来给大家一些小提示吧!以下就是关于吴姓女孩起名大全,吴姓女宝宝取名,宝宝取名吴的内容。

详细内容 01

吴姓女孩有含义的名字取名方法

1、结合女孩自身的特点取名

有时候女孩的名字有含义,不一定非得是所选择汉字本身的含义,父母可以赋予名字更为深刻的意蕴。这就需要父母们结合女孩自身所特有的地方来取名了。比如说女孩是在除夕夜出生的,那在给她取名时就可以结合这一出生时间的独特性来考虑,如果给她取名“吴楚溪”是不是很与含义呢,“楚溪”与“除夕”谐音,很有纪念意义。

2、从诗词中提取名字

诗歌是性灵的产物,每一首诗都是诗人通过体验生活创造出来的,都包含有深刻的含义。因此,想给吴姓女孩取个有意义的名字,可以从诗句中提取有代表性的、适合女孩取名的字进行搭配组合。比如,父母们希望女儿以后是一位才华横溢的女子,就可以根据“象管鼠须书草帖,就中几字胜羲之”取名为“胜羲”,好听个性又有含义。

3、选择美德字取名

中国的每一个汉字都有自己的意思,但是在选用的时候,一定要选择寓意比较好的,表示美德的字是比较合适的。因为要体现一个人的气质,不光是从外形,还应讲究内在。所以要给吴姓女孩起一个有含义的名字,可以选择能体现美德的字,比如德、贞、贤、容、清、轩、琳、琪、瑶、璐、璧、琅、璇等等,会是名字更加文雅,更有诗意。

02

吴姓女孩有含义的名字案例

1、吴雨泽

“雨泽”这一名字是比较好听,基本意思为雨露,含义是比较好的。从单字来看,雨是一种自然现象,可指女孩很唯美,泽指恩泽、润泽,体现了女孩的心灵美。“吴雨泽”这一名字通过谐音能让人想到成语“无欲则刚”,喻人只有做到没有世俗的欲望,才能达到大义凛然的境界,增添了名字的寓意含义。

2、吴欲晓

“欲晓”这个名字出自王质《水调歌头·饶风岭上见梅》:“似我竹溪茅屋,欲晓未明天气,扶杖绕篱看。”出自诗词,为这个名字增添了几分意境及内涵。“欲晓”的意思是天将要明亮的时候,代表着一种朝气与光明即将到来。如果吴姓女孩出生在这种天将明不明的时候,取这个名字会是更为合适的。

3、吴墨涵

名字中有本身寓意内涵就比较好的墨、涵二字,因此含义自然是有的,而且也比较好。“墨”是文房四宝之一的墨水,因此用这个字给女孩起名,给人一种女孩非常有文化的感觉。“涵”指人有内涵、有品位,不仅指文采方面,也指品德等其它方面。“墨涵”与吴姓搭配,可寓意女孩有修养、有个性,很有含义的名字。

4、吴可祯

“祯”是一个含义比较好的字,最基本最常见的意思就是吉祥,在任命中也代表着祥瑞和吉祥。“可”有许可、能够的意思,虽然本身用在名字中的含义不是很明显,但是与“祯”字搭配组合确实比较好的。一方面两个字都不是很常用,给人的感觉比较个性,另一方面也可表示女孩能够一直被许可吉祥如意。

5、吴语昕

“语”指说话、谈论,议论,辩论,用于女孩取名指活泼开朗,能言善辩,富有文采;“昕”本义为黎明,太阳将要升起的时候,在名字中可指朝气、阳光、希望、光明。这两个字与吴姓搭配起名“吴语昕”,与“无语心”谐音,因此也可寓意女孩温文尔雅,与世无争的品质,含义非常丰富。

03

如何给姓吴女孩起可爱的名字

1、利用诗词典籍来起女孩名

众所周知,我国堪称文明古国,历史源远流长,从古代流传至今的著作自然是数不胜数,它不仅仅代表着古代文人的智慧和心血,也为我们了解中华文化提供了一个极佳途径。在给姓吴女孩起可爱的名字时,家长们不妨适当利用诗词典籍。比如“吴怀素”这个女孩名字,就取自唐诗“分明怀素踪”,读起来诗意又好听。

2、展现出女孩温柔体贴的性情

每个女孩长大后,在性情方面会存有差异,有的率真爽朗,有的则表现得含蓄温婉一些。而在大多数人的印象中,富含阴柔之美的女孩会让人心生保护欲,看上去也会显得更有涵养。如果你希望姓吴的女孩名字可爱一点,就可以在选取用字时尽量展现出女孩温柔体贴的性情。比如“纯、娇、秀”等字,用于姓吴的女孩名就很合适。

3、加入有象征意义的花名

鲜花代表着清新自然、浪漫文艺,这样充满情调的自然景物总是能给人带来美好的精神享受,尤其受女性朋友的喜爱。假若你想为姓吴女孩取一个可爱的名字,不妨加入一些有象征意义的花名。比如“菊、梅、莉”等花名,加在姓吴女孩的名字里就非常不错,看着唯美、小清新,符合女孩的高雅气质。

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吴姓的可爱女孩名字精选

1、吴芸媚

芸字是从清代诗词“印上芸窗冰簟”中选取出来的,意指姓吴女孩勤俭持家、吃苦耐劳,并且具有进取精神,愿意为自己的将来而努力拼搏。而媚字则来自宋词“淡烟疏柳媚晴滩”,表示姓吴女孩面容姣好、乖巧懂事。芸媚这两个字与吴姓搭配在一起,能够营造出娇俏可爱的女孩形象。

2、吴嫣絮

嫣字有着明代诗词“已褪犹嫣洗雨妆”这一美好出处,象征姓吴女孩美艳动人、活泼开朗,总是会以积极乐观的心态去面对一切、影响他人。而絮字则源自唐诗“千丝万絮惹春风”,出现在姓吴女孩的名字里,显得清新可爱、超凡脱俗,代表女孩婀娜多姿、举止端庄。

3、吴娅樱

宋词“娅红深映低花”赋予娅字深刻的文化内涵,暗喻姓吴女孩温柔娴淑、诚实谦虚,并且能够谅解、包容他人,人缘极好。而樱字则选自元曲“满树樱桃空复情”,意指姓吴女孩性格外向、天真单纯。吴姓与娅樱二字相组合,不仅符合女孩活泼可爱的特质,还非常地诗意、文雅。

4、吴芊茹

芊字来源于唐诗“晓碧芊绵过微雨”,表示姓吴女孩聪明伶俐、朝气蓬勃,不管做什么事情都表现得干劲十足,未来可期。而茹字则出自明代诗词“茹苦间关不忍离”,象征姓吴女孩博学多才、温顺可人,与芊字相搭配,给人一种心思纯净、乖巧可爱的感觉,并且颇具意境美。

5、吴沐之

用虚词“之”字入名既凸显了名字的寓意内涵,又体现了别致、独特的感觉。“沐”在名字当中可指女孩承受恩泽,乐观开朗;是取名常常会使用的字,但是与之字进行搭配之后,个性别致的感觉还是很明显的。“吴沐之”这一名字不仅别致,而且发音上也是比较好听的,可以彰显女孩的美好气质。

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姓吴有诗意的女孩名字取名方法

1、 从诗词句子中选词

从古至今流传下来的很多诗词,每首诗词中都有一个主要的情感基调以及描述对象,因此自然有一些诗词中具有描写女子的特点、仪表。所以家长们可以从赞美女孩,或者是形容女子德行的诗词句子中选词,将此作为吴姓女孩的名字,那么此名便会充满很强的诗意感。

2、 参考古装剧中的女子姓名

每个时代的女孩名字都具有不同的特点,那么在古代这个文人才子众多的时代,诗词也较为“发达”。所以也能够发现,古时的女子名都是充满诗意特点的。因此各位家长可以借鉴参考古装剧中的女子姓名,不仅仅很有诗意,同时还充满十足的文艺特点。

3、 适当的加入古文中的常见字

相信现在的人一说起诗词,大家应该就会感到一种古风的意味。其实主要的原因是如今喜欢作诗的人算是很少了,而古代的人则比较喜欢通过诗句来表达情感。同时古时诗句中的字也常常出现在古文之中,所以大家可以在吴姓女孩的名字中适当的计入古文之中的常见字,这是很有诗意的。

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吴姓有诗意的女孩名字精选

1、吴佳人

选自于诗句“北方有佳人,绝世而独立”。这句诗所赞颂的是一位绝世美女。同时此句很是著名,所以看到此名中的“佳人”便会想到这句诗,使得整体的名字很有诗意感。其中佳表示美、好之意,象征着女子的美丽容颜,同时在寓意上也是十分吉利的。

2、吴秋月

出自于《诗经》中“灿如春华,皎如秋月”,这句其实是在形容少女的美丽,所以从中选词作为女孩的名字是在合适不过了。其中秋是表示秋天的含义,此季节是很有“诗情画意”的,所以此字经常出现在诗词之中,使得名字整体很有诗意。月表示月亮,也是经常在诗句中使用的意象,二字是很有诗意感的。

3、吴静和

静,表示安静、宁静之意,能够显示出女子的文雅特点,同时还能从特面凸显出女孩娴雅的特性,很是形象。和,在名字中表示平和,代表着女孩温柔的脾性。静和一名是出自于古装剧《甄嬛传》中一位公主的名字,起名缘由是其母亲希望生活“温和从容,岁月静好”。

4、吴锦觅

锦,代表的是一种丝织物,同时也可以形容鲜明华丽的色彩,放在名字之中表示女孩的美丽外貌。觅则是寻觅、寻找的含义,代表女孩具有探索的精神。此名是选自于古装剧《香蜜沉沉烬如霜》中女主角的名字,此名是表示了她母亲希望她的一生能够“繁花似锦觅安宁,淡云流水渡此生”。

5、吴盼兮

此名中的古文常见字是“兮”,此字是文言文中的一个语气助词,与现代汉语的“啊”所表示的含义是很相似的,在古代很多古人抒发情感时常常会用到“兮”字,出现在很多古文句子中,例如“何离心之可同兮”。将此字放在名字的末尾是很有诗意的。而盼则是盼望的含义,表示女孩长大后与父母的距离依然是很近的。

6、吴若盈

此名中古文常见字是“若”。表示的含义为好像、如果,在古文之中常常是作为人称代词,如“命曰三日,若宿而至”,所以将此放在吴姓女孩的名字中是很有古风感的,也很有诗意。盈则是充满、有余的含义,此字放在女孩的名字中是象征着其优雅、轻盈的体态。

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好听的吴姓女孩起名大全

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吴姓女宝宝取名

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特别提示

在取名字的时候可以把自己对孩子的希望和祝福包含在其中,也可以结合自己的实际情况去取名,但是要记得结合自己的姓氏,不能但看一个字或者一个词。以上就是关于吴姓女孩的取名内容,有兴趣了解更多咨询的,可以持续关注本站。

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1 2011四川高考语文试题及答案

2011年高校招生全国统一考试(四川卷)语 文 本试题卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。

第一部分1至3页,第二部分4至6页,共6页。考生作答时,须将答案在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。

满分150分。考试时间150分钟,考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题 共30分)注意事项;1选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。2本部分共3大题,10小题。

每题3分,共30分。一、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是A吉祥(jì) 棱角(líng) 狡黠(xiá) 长吁短叹(xū)B浸润(jìn) 蓦然(mò) 腈纶(qíng) 残碑短碣(jié)C喟叹(kuì) 愤慨(kǎi) 盥洗(guàn) 呱呱坠地(guā)D阻扰(náo) 女娲(wā) 咯血(kà) 戛然而止(jiá)2下列词语中没有错别字的一组是A胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝B骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸待劳C彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜D慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到3下列各句中,加点词语使用恰当的一句是A我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主,内容丰富,图文并茂,融知识性、趣味性、可读性于一炉,欢饮广大读者到各地邮局征订本刊。

B官府分横暴和百姓的苦难,深深 着杜甫的心灵,他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”,至今仍能引起人们的情感共鸣。C 位技术培训之后,小李成为了生产明星,2010年,他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十,获得了所在企业的嘉奖。

D九寨沟之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影、色彩斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。4下列各句中,没有语病的一句是A今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是由班级和年纪层层选 的优秀选手组成。

B2010年4月10日,第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位的工作人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来。C现代高新技术在图书馆领域的广泛应用,引发了图书馆运行机制的变革,其结果将会出现一全套的信息交流系统,从而对图书馆的发展产生重大影响。

D为增强全体员工的文明服务意识,进一步提高职业道德素质,我省某商业银行将采取强有力的措施,在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。二、古气候研究敲响气候变暖警钟过去5亿年里,地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合,反之亦然。

目前,科学家正研究地球历史上的气候变迁,以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化,而不仅仅依靠计算机模型的预测。研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。

岩石可以揭示它们的形成时期的环境信息,如许多岩石只能在有生态水的地方才会形成,测量 中微气泡里的二氧化碳含量。鞥了解过去大气中二氧化碳的浓度,但可回搠的并不长。

要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度,必须用间接方法,如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型就能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的浓度。

另外,还可以测量浅海贝类化石中,蹦、钙的比例,因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关,而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相互关联。研究过去的气候变化能过更好的了解地球的气候敏感性。

气候敏感性。是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化。

根据相关研究,如果其他条件保持不变,大气中二氧化碳含量每增加一倍,地球平均气温将上升1摄氏度。但是,但地球气温变暖是,很多因素都会跟着一起变化。

例如,气候变暖使大气中包含更多水蒸气,而水蒸气是一种强力的大气保温气体;气候变暖还会减少积雪和缩小海冰的收益范围。这就导致被反射回太空的太阳辐射减少,从而导致气温进一步升高。

联合国有关机构最近预测:在考虑了这些反馈效应之后,计算机模型得出的气候敏感性在2-45摄氏度之间,最佳估计值为3摄氏度。妻室,计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈,而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈,例如陆地冰原因范围的变化则被忽略了。

因此,真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。由于现有的气候模型无法考虑长期反馈的影响,要获得更加确切的气候敏感性,唯一的途径是研究过去大气有二氧化碳浓度增加对地球的影响,为了使结果更准确,科学家研究了和现在相似的上新世纪早期(约450万年前),当时大气中二氧化碳浓度约为400ppm(1ppm=百万分之一),仅此现在高一点,但当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度,海平面比现在高25米,二永久冰盖面积也现在小,对上新世的研究发现,当时的气候敏感为二氧化碳浓度每增加一倍,平均气温升高5摄氏度。

如果现在大气中二氧化碳浓度增加一倍,那么可以预见,短期内地球平均气温会升高3摄氏度左右,而且在接下去的几百年里,气温还将持续攀升,被全球气候变暖困扰的人类将面临更大的危机。5下列关于“气候敏感性。

2 2011四川高考语文选择题答案

2011年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)语 文本试题卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。

第一部分1至3页,第二部分4至6页,共6页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。

满分150分。考试时间150分种。

考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 (选择题共30分)注意事项:[来源:ZxxkCom] 1选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。

2本部分共3大题,10小题。每小题3分,共30分。

一、(12分。每小题3分) 1 下列词语中加点的字读音全都正确的一组是 A吉祥(jí) 棱角(líng) 狡譬(xiá) 长吁短叹(xǖ) B晕润(jìn) 暮然(mò) 腈纶(qíng) 残碑断磅(jié) C喟叹(kuì) 愤慨(kǎi) 盥洗(guán) 嘤呱坠地(guā) D阻挠(nā) 女娲(wā) 咯血(kǎ) 戛然而止(jiā) 2下列词语中没有错别字的一组是 A胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B骨骼 奠须有 囤积居奇 以逸代劳 C 彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D 慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到 3下列各句中,加点词语使用恰当的一句是 A 我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主,内容丰富,图文并茂,融知识性、趣味性、可读性于一炉,欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。

B 官府的横暴和百姓的苦难,深深 着杜甫的心灵,他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”,至今仍能引起人们的情感共鸣。 C 在岗位技术培训之后,小李成为了生产明星,2010年,他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十,获得了所在企业的嘉奖。

D 九寨海之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影,色彩斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。 4 下列各句中,没有语病的一句是 A今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是由班级和年级层层选 的优秀选手组成。

B2010年4月10日,第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中心备个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来。 C现代高新技术在图书馆领域的广泛应用,引发了图书馆运行机制的变革,其结果将会出现一个全新图书信息交流系统,从而对图书馆的发展产生重大影响。

D 为增强全体员工的文明版务意识,进一步提高职业道德素质 ,我省某商业银行将采取强有力的措施,在本本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5—7题 古气候研究敲响气候变暖警钟 过去5亿年里,地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合,反之亦然。

目前,科学家正研究地球历史上的气候变迁,以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化,而不仅仅依靠计算机模型的预测 研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。岩石可以揭示它们形成时期的环境信息,如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量,能了解过去大气中二氧化碳的浓度,但可回溯的时间并不长。

要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度,必须用间接方法,如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化,但是无法提供短期波动的信息。

测量植物叶片化石的气孔密度,也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。另外,还可以测量浅海贝类化石中硼、钙的比例,因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关,而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联。

研究过去的气候变化能够更好地了解地球的气候敏感性。气候敏感性,是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化。

根据相关研究,如果其他条件保持不变,大气中二氧化碳含量每增加一倍,地球平均气温将上升1摄氏度。但是,当地球气候变暖时,很多因素都会跟着一起变化。

倒如,气候变暖使大气中包含更多水蒸气,而水蒸气是一种强力的大气保温气体;气候变暖还会减少积雪和缩小海洋的覆盖范围,这将导致被反 射回太空的太阳辐射减少,从而导致气温进一步升高。 联合国有关机构最近预测:在考虑了这些反馈效应之后。

计算机模型得出的气候敏感性在2~45摄氏度之间,最佳估计值为3撮氏度。其实,计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈,而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈,例如陆地冰原范围的变化则被忽略了。

因此,真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。 由于现有的气候模型无法考虑长期反馈的影响,要获得更确切的气候敏感性唯一的途径是研究过去大气中二氧化碳浓度增加对地球气候的影响。

为了使结果更准确,科学家研究了和现在相似的上新世早期(约450万年前),当时大气中二氧化碳浓度约为400ppm(1ppm=百万分之一),仅比现在高一点,但当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度,海平面比现在高25米。而永久冰盖面积也比现在小。

对上新世的研究发现,当时的气候敏感性为二氧化碳浓度每增加一倍,平均气温升高4。。

3 2010高考语文四川卷的答案和解析

一、选择题1下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是A遮蔽/弊端 囹圄/聆听 不屈不挠/饶有情趣B隽永/眷念 惊蛰/ 桎梏 喟然长叹/功亏一篑C侍候/吞噬 吉祥/捷径 溯流而上/夙兴夜寐D瓦砾/隶书 矗立/抽搐 锲而不舍/提纲挈领答案:D解析:解析:本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力,A、bì/bì líng/ líng náo/ráo B、juàn/juàn zhé/zhì kuì/kuì C、shì/shì jí/jié sù/ sù D、lì/lì chù/ chù qiè/qiè2下列词语中没有错别字的一组是A倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来B备至 照像机 招聘启示 自作自受C赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟D观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红答案:C解析:本题重点考查考生识记现代汉语常见字形的能力,需根据词义来分析,以义定形。

A、纷至踏来-纷至沓来 B、照像机-照相机 D、黔驴计穷-黔驴技穷3下列各句中,加点词语使用正确的一项是A这位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。B阳春三月的一天早晨,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客,一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳,引来无数行人侧目观看。

C2009年5月9日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深感失之交臂,沉侵在极度的悲痛之中。D林和靖“梅妻鹤子”,隐居杭州孤山,固然很清高,但也要写出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的绝唱,才能成为名人。

答案:D解析:本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据语境和词义来分析。A、牛刀小试:牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。

比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。

(不符合语境)B、侧目观看 :侧:斜着。斜着眼睛看人,不敢正视。

形容憎恨或又怕又愤恨,易误解为尊敬。 (褒贬误用)C、失之交臂:交臂:胳膊碰胳膊,指擦肩而过。

形容当面错过。(不符合语境)D、固然: 1表示承认某个事实,引起下文转折;2表示承认甲事实,也不否认乙事实。

4下列各词中,没有语病的一句是A这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国,现就任于北京大学医学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡献他的力量。B参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者,在相关部门大力支持下,在全国人民的热切关注中,经过不懈努力,神舟七号飞船终于成功发射。

C西班牙将投资82亿欧元,在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂,其生产能力、技术手段和产品质量,均将达到世界领先水平。D去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了二十多个社区,近四百户家庭和三千多公里路程。

答案:C解析:解析:本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力,需要熟练掌握病句的几种类型。A、句式杂糅,“就任于……医学部”或“担任……医学部教授”;B、偷换主语,“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去,“神舟七号飞船终于成功发射”改为“终于成功发射了神舟七号飞船”,也叫谓语残缺:缺陈述“科技工作者”这一主语的谓语;D、搭配不当,“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。

4 我要2011高考全国卷一语文答案解析,是解析还有文言文翻译,谢谢

(全国大纲版)2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(解析)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项:1答卷前,考生在答题卡上务必用直径05毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。 3第I卷共10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项汇总,只有一项符合题目要求。一、(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(D)A逾越(yú) 鸟瞰(kàn)一丘之貉(luò) 栩栩如生(xǔ)B溃败(kuì)凹陷(wā) 贻笑大方(yí) 兢兢业业(jīng)C咀嚼(zǔ) 桧柏(guì) 罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tié)D觊觎(jì) 攻讦(jié) 光阴荏苒(rǎn) 心怀叵测(pǒ)答案D解析本题考查“识记现代汉字字音”能力,多涉及多音多义字、形声字、形似字、难读字、统读字、口语读音和书面语读音等。

A项中“一丘之貉”的“貉”读“hé”,不读“luò” (没有这个读音);这个字是个多音多义字,也读“háo”(貉子,“貉”的统称),口语读音。B项中“凹陷”的“凹”读“āo”,属书面语读音;这个字是多音多义字,也读“wā”(多用于地名、人名,如贾平凹),属于口语读音。

C项“咀嚼”的“咀”读“jǔ”,不读“zǔ”(没有这个读音),这个字是多音多义字,也读“zuǐ”(义同“嘴”,如山咀、壶咀儿);“饕餮大餐”中的“餮”读“tiè”,不读“tié”(没有这个读音),属于难读字。D项所有读音都正确,属于难读字。

点睛这个考点的难点在于多音多义字、形声字、形似字、统读字、口语读音和书面语读音这五个方面。识记读音首先要记忆“难读字”(往往只有一个读音),记熟了就排除这一类,统读字是把混乱的读音定型为一个读音,也可以归于这一类,如“呆板”的“呆”,现在统读为“dāi”;其次是抓住多音多义字、形声字、形似字、口语读音和书面语读音的意义来区分读音,同时还需要积累大量的汉语词汇,考试是用词语来考呀!总之,对于这个考点要采用一个总的原则——音、形、义、词结合,除此别无他法。

2下列各句中,加点的成语便用恰当的一项是(A)A我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。B吴羽先生知道弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。

C这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜。D虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

答案A解析“繁文缛节”适用于交往过程中待人接物方面礼节过多,不用于撰写学术论文,属于适用对象错误;“趋之若鹜”属于感 彩有误,用于消极方面的聚集、集中之意;“不绝如缕”指声音的延长,且多指一种或几种清晰的声音,而不用于嘈杂的声音。“高屋建瓴” 比喻居高临下,不可阻遏,往往用于议论、演讲、文艺创作等方面,符合句意。

故选A。点睛“成语的正确运用”是高考语文试题的重点,年年都出,可见高考语文试题的社会语言导向。

现实社会中,成语的运用往往出问题,不是望文生义,就是不知出处、来源、适用对象、感 彩、语体色彩等。成语是中华文化的缩微景观,站在这样的高度来对待成语的正确运用,是学习语言、运用语言的大原则。

3、下列各句中,没有语病的一句是(B)A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。B、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和 的相关决策提供重要参考。

C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

答案B解析A句“呈现出……特色(特点)”是一个标准句式,但是又与“有着……特色(特点)”这个句式相杂糅,只能用一个句式,根据整个句子的表意来看,应该用“呈现出……特色(特点)”这一句式。C句“因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉”中“因”这个介词的使用造成了“缺主语”的毛病,去掉“因”即可。

D句逻辑有问题,属于“表意不明”,究竟是想说“教风、学风”呢?还是想说“经典诵读活动要在中小学抓紧抓好”呢?实际上是犯了表意上“模棱两可”的错误。这个句子是一篇缩。

5 谁有2011年新课标高考语文答案解析

2011年高考语文全国新课标卷试题及答案解析第I卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,第小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。

1下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是 A《诗经》中的作品原来是普通的诗歌,并没有深刻的含意,但是封建统治阶级却把它尊 为经典,用它来做封建教化的工具。 B、在春秋中叶以前,诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌,成为祭祀、宴会和各种典 礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。

C、所谓“献诗陈志”,一种情况是指卿士通过贡献诗歌,向国君或同僚陈述自己的心意, 以达到颂美或者讽谏的目的。 、 D在古籍记载中,卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“蒙诵”等一起出现,是因为卿士做诗以后,总是通过乐工的演唱来呈献。

高&考%资(源#网 答案:A 解析:文中说诗三百篇“一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人”,选项中“并没有深刻含意”错。

2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌,也是用来作为表情达意的工具,所以从性质上说,跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。 B古人在“赋诗言志”时所言的志,往往不为原诗所具有,而是赋诗者采用断章取义的办法,寄托在诗中某些句子之上的。

C子展借用《诗经·郑风·将仲子》“人之多言,亦可畏也”一句话,他的意思是叛臣的一面之词令人担心,请晋侯不要听信。 D到孔子时代,新音乐逐渐兴起,古乐逐渐失传,由此造成诗与乐分家,《诗经》也就变成纯粹的语言文学作品,而与音乐无关了。

答案:C 解析:子展的意思是晋侯纵然有理由,但“人言可畏”,别人看来总是为了一个叛臣。 3 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中,《诗经》被当作表情达意的工具,往往能收到平常语言所无法达到的效果。

B上古时候,人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了,就可能进入诗三百篇中,不然则仍然是没有曲调的“徒歌”。 C古人在“赋诗言志”时采用的都是现成的诗篇,其含意大家都清楚,所以能够通过诗歌 的来回问答,了解彼此的立场。

D孟子解释《伐檀》说,君子使国君得到安富尊荣,使子弟学会孝悌忠信,所以君子可以 不劳而食。这就曲解了《诗经》的原意。

答案:B 解析:文中说“庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶段的耳中”,这一些作品不一定被收入诗三百篇中,但都有曲调。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,文成4~7题。

4对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A辽人常越境而汲 汲:取水。 B灌迎高射之,发辄中 迎:面对。

C敌惊以为神,逡巡敛去 敛:躲藏。Ks5u D铁骑来追,灌射皆彻甲 彻:穿透。

答案:C 解析:敛,退缩,收缩。 5以下各组句子中,全都表明何灌行事有成的一组是(3分) ①灌亲申画界堠,遏其来 ②或著崖石皆没镞 ③至洞胸出背,叠贯后骑 ④愿以运费增价就籴之 ⑤得善田二万六千顷 ⑥陪辽使射玉津园,一发破的 A①②⑤ B①③④ C②④⑥ D③⑤⑥ 答案:D 解析:①敌人还是侵犯了边境;②是有时;④是奏章的内容。

6、下列对原文有关内容的概括和分析 ,不正确的一项是(3分) A、何灌有军事才能,射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他,认为终将取代自己 ;在守边时,何灌大显神威,以致三十年后提及 往事 契丹丈量 都 惊恐起拜。

B、何灌泞谙西北 边事,受到微宗赞许。他任洒落将时奋勇击退外敌,经举荐得到徽宗召问,他用笏板指画以助讲解,形象生动,徵宗很快明白了边战形势 。

C、何灌善于治理政务,举措得到皇上认可。为完成 运粮任务 ,他建议将水运改为陆运;在招募射士 时,又提出修渠引水,兴造 良田,使剩余劳力乐于 应募。

D、何灌力守京城,拒不降敌,不幸阵亡。金兵南下,梁方平弃城逃遁,何灌阻止溃退未成;金兵长驱直下,逼近京城,何灌领命背城抗敌三日,受伤战死。

答案:D 解析:何灌没有阻止溃退,而是望风溃败。 7、把文中画横线的句子翻译成现代 汉语。

(10分) (1)整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。 答案:整理弓箭再次射中靶心,观看的人赞叹,皇上亲自赐酒犒劳他。

解析:注意“整弓、中、诵叹、劳之”的翻译和整句句意。 (2)灌至,乞入见,不许,而令控守西隅, 答案: 何灌来到,请求入见,皇上不允许,而命令他把守西部边角。

解析:注意“乞入见、控守、西隅”的翻译,补充出“不许”的省略和整句句意。 参考译文:何灌,字仲源,开封祥符人。

何灌因为武选登第,做河东路从事。河东经略使韩缜对他说:“您是个奇才,将来总有一天会坐上我今天的座位。”

后来何灌担任府州、火山军巡检的军职,辽国人经常越境来取水,何灌亲自划定边界,不允许他们越境过来取水,辽国人愤怒地带。

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吴葆惠

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吴泽羽

吴政君

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吴庶康

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吴颖洋

吴宇华

吴朝阳

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吴利江

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吴伟强

吴德天

吴舒眉

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吴静雯

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吴昭阳

吴海成

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吴易川

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吴家宜

吴启墨

吴伟亮

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吴棹瑞

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吴京京

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吴育贤

吴竹馨

吴雨希

吴恩康

吴家晟

吴慕容

吴孟达

吴至若

吴逸韬

吴耘清

吴涛芋

吴嘉豪

吴文强

吴芝富

吴旭润

吴连福

吴海清

吴映奎

吴璐露

吴海皓

吴慧珠

吴敏予

吴卫鹏

吴宁馨

吴竞沅

吴铄

吴艾兰

吴村地

吴志威

吴祺宇

吴珈灵

吴苹

吴光头

吴天林

吴泞

吴友德

吴立泷

吴珍

吴玎

吴奕康

吴训金

吴正楠

吴润伟

吴湛博

吴庭莎

吴美周

吴诚

吴安之

吴子善

吴华婕

吴晓玄

吴宸

吴思廷

吴棼穗

吴贞如

吴彩凤

吴锦兴

吴司哲

吴群唯

吴光辉

吴胤豪

吴悠桐

吴才月

吴剑泽

吴磊

吴力睿

吴文溪

吴俊竹

吴薇垒

吴尘

吴逸佳

吴濠远

吴元圆

吴晓立

吴月辉

吴婕兰

吴滨

吴云飞

吴棚绯

吴军

吴绍仪

吴庆南

吴一纯

吴韬战

吴毅行

吴国金

吴其爱

吴世虎

吴文曦

吴曰娈

吴金戈

吴锐

吴哲霖

吴炜江

吴夏锋

吴会道

吴丽勇

吴巍选

吴帅

吴剑敏

吴红艺

吴海波

吴志鑫

1、牛群,1949年12月出生于天津市,祖籍山东省昌邑市龙池镇齐西村,毕业于中央戏剧学院戏剧文学系。中国第七代相声演员,国家一级演员。

1974年调入北京军区战友文工团从事相声创作表演。 1982年,获中国曲艺优秀节目观摩演出创作、表演一等奖。1988年,开始与冯巩搭档,奉献了大量的相声作品。1997年1月,牛群在中国美术馆举办了《牛眼看家・牛群名家摄影展》。 1998年,央视春节晚会上与冯巩又表演了《教子有方》。 2000年12月29日,牛群以挂职锻炼方式到安徽省蒙城县挂职副县长,但在5年后,牛群辞官回到演艺圈。 2006年,主演**《网络少年》。 2007年,在中央电视台春节联欢晚会的舞台上表演小品《策划》,扮演牛策划。 同年,还在搭档冯巩自导自演的喜剧**《别拿自己不当干部》中饰演厂长一角。 2009年11月4日起,主持《牛群冒号》。2013年,出演爱情**《201314》 同年,还参加浙江卫视明星跳水励志类节目《中国星跳跃》。2014年2月21日起,担任《第一书记》主持人。

2、牛莉,1973年05月01日,出生于北京市一个普通军人家庭 ,毕业于解放军艺术学院。中国空军电视艺术中心女演员。

从影前牛莉是名运动员,1986年获得全国第一届女子花样游泳团体冠军。1990年获得全军射击冠军 。1991年9月,牛莉首次出演**《大决战》。2000年6月,主演古装轻喜剧《绝色双娇》 。2001年,凭借主演的家庭情感剧《空镜子》提名第22届中国电视剧飞天奖优秀女演员奖 。2006年,参演创业励志剧《闯关东》 。2011年,主演的相声剧《还钱》获得兔年春晚观众最喜爱的春晚节目小品类一等奖 。2013年,凭借主演的家庭伦理剧《新女婿时代》获得首届“央视中国电视剧年度明星盛典”十佳演员称号 。2015年,凭借主演的农民史诗剧《老农民》获得第11届中美**节最佳女主角奖 。2017年,主演都市情感电视剧《美好生活》 。

3、牛萌萌,1982年12月15日出生于北京,中国内地女演员,2005年毕业于中央戏剧学院表演系本科班。

1997年,参演电视剧《十七岁不哭》,饰演岳晓丹 。2001年,通过海选,与苏有朋拍摄康师傅绿茶广告 。2007年,获得北京青年“娱乐人物”奖 。2006年,参演电视剧《数风流人物》,饰演女一号夏雨 。同年与房祖名、陈柏霖主演**《PKCOMCN》,饰演女主角吴羽飞 。2011年,参加上海东方卫视舞林大会节目 。2013年11月,参演任达华、林雪出演的警匪片《冲锋战警》 。2015年5月,与张歆艺、黄觉等合作电视剧《好想好想爱上你》,饰演廖贝妮。

4、牛犇(原名张学景),1935年出生于天津,中国内地男演员,中国影协第五届理事,北京华谊凯旋文化传媒有限公司签约艺人。

1945年拍首部**《圣城记》。1949年新中国成立后,牛犇回到了北京,在北京**制片厂拍摄了一部《龙须沟》,此后又去了上海,一直在上海**制片厂,建国后任上海**制片厂演员 。1982年,牛犇因在影片《牧马人》中生动地扮演牧民郭扁子 ;随后,又与张瑞芳、张翎飞共同拍摄了家庭故事片《泉水叮咚》 。2014年2月出演《海鸥老人》,被提名为第18届上海国际**节之第12届**频道传媒大奖最佳男主角奖 。同年,牛犇与秦汉,曾江,雷恪生,刘烨共同参加了东方卫视大型户外旅游真人秀节目《花样爷爷》 。2015年获得第十五届**频道**百合奖"评委会特别奖" 。2016年3月,与小孙浩共同主演由王陆涛指导的公益**《因果启示录》 。2017年9月16日晚,第31届中国**金鸡奖颁奖礼在呼和浩特举行,牛犇获得第31届中国**金鸡奖终身成就奖。

孩子是父母爱情的结晶,也是父母生命的延续,所以只要是有关孩子的事情做父母的都不会马虎。给宝宝起名字就是成为父母之后他们要做的第一件“大事”,一个好的名字可以让孩子充满自信,给别人留下深刻的印象,但是想要取一个好名字是非常费脑筋的,那么下面就来给大家一些小提示吧!以下就是关于吴姓女孩起名大全,吴姓女宝宝取名,宝宝取名吴的内容。

详细内容

吴姓女孩有含义的名字取名方法

1、结合女孩自身的特点取名

有时候女孩的名字有含义,不一定非得是所选择汉字本身的含义,父母可以赋予名字更为深刻的意蕴。这就需要父母们结合女孩自身所特有的地方来取名了。比如说女孩是在除夕夜出生的,那在给她取名时就可以结合这一出生时间的独特性来考虑,如果给她取名“吴楚溪”是不是很与含义呢,“楚溪”与“除夕”谐音,很有纪念意义。

2、从诗词中提取名字

诗歌是性灵的产物,每一首诗都是诗人通过体验生活创造出来的,都包含有深刻的含义。因此,想给吴姓女孩取个有意义的名字,可以从诗句中提取有代表性的、适合女孩取名的字进行搭配组合。比如,父母们希望女儿以后是一位才华横溢的女子,就可以根据“象管鼠须书草帖,就中几字胜羲之”取名为“胜羲”,好听个性又有含义。

3、选择美德字取名

中国的每一个汉字都有自己的意思,但是在选用的时候,一定要选择寓意比较好的,表示美德的字是比较合适的。因为要体现一个人的气质,不光是从外形,还应讲究内在。所以要给吴姓女孩起一个有含义的名字,可以选择能体现美德的字,比如德、贞、贤、容、清、轩、琳、琪、瑶、璐、璧、琅、璇等等,会是名字更加文雅,更有诗意。

吴姓女孩有含义的名字案例

1、吴雨泽

“雨泽”这一名字是比较好听,基本意思为雨露,含义是比较好的。从单字来看,雨是一种自然现象,可指女孩很唯美,泽指恩泽、润泽,体现了女孩的心灵美。“吴雨泽”这一名字通过谐音能让人想到成语“无欲则刚”,喻人只有做到没有世俗的欲望,才能达到大义凛然的境界,增添了名字的寓意含义。

2、吴欲晓

“欲晓”这个名字出自王质《水调歌头·饶风岭上见梅》:“似我竹溪茅屋,欲晓未明天气,扶杖绕篱看。”出自诗词,为这个名字增添了几分意境及内涵。“欲晓”的意思是天将要明亮的时候,代表着一种朝气与光明即将到来。如果吴姓女孩出生在这种天将明不明的时候,取这个名字会是更为合适的。

3、吴墨涵

名字中有本身寓意内涵就比较好的墨、涵二字,因此含义自然是有的,而且也比较好。“墨”是文房四宝之一的墨水,因此用这个字给女孩起名,给人一种女孩非常有文化的感觉。“涵”指人有内涵、有品位,不仅指文采方面,也指品德等其它方面。“墨涵”与吴姓搭配,可寓意女孩有修养、有个性,很有含义的名字。

4、吴可祯

“祯”是一个含义比较好的字,最基本最常见的意思就是吉祥,在任命中也代表着祥瑞和吉祥。“可”有许可、能够的意思,虽然本身用在名字中的含义不是很明显,但是与“祯”字搭配组合确实比较好的。一方面两个字都不是很常用,给人的感觉比较个性,另一方面也可表示女孩能够一直被许可吉祥如意。

5、吴语昕

“语”指说话、谈论,议论,辩论,用于女孩取名指活泼开朗,能言善辩,富有文采;“昕”本义为黎明,太阳将要升起的时候,在名字中可指朝气、阳光、希望、光明。这两个字与吴姓搭配起名“吴语昕”,与“无语心”谐音,因此也可寓意女孩温文尔雅,与世无争的品质,含义非常丰富。

如何给姓吴女孩起可爱的名字

1、利用诗词典籍来起女孩名

众所周知,我国堪称文明古国,历史源远流长,从古代流传至今的著作自然是数不胜数,它不仅仅代表着古代文人的智慧和心血,也为我们了解中华文化提供了一个极佳途径。在给姓吴女孩起可爱的名字时,家长们不妨适当利用诗词典籍。比如“吴怀素”这个女孩名字,就取自唐诗“分明怀素踪”,读起来诗意又好听。

2、展现出女孩温柔体贴的性情

每个女孩长大后,在性情方面会存有差异,有的率真爽朗,有的则表现得含蓄温婉一些。而在大多数人的印象中,富含阴柔之美的女孩会让人心生保护欲,看上去也会显得更有涵养。如果你希望姓吴的女孩名字可爱一点,就可以在选取用字时尽量展现出女孩温柔体贴的性情。比如“纯、娇、秀”等字,用于姓吴的女孩名就很合适。

3、加入有象征意义的花名

鲜花代表着清新自然、浪漫文艺,这样充满情调的自然景物总是能给人带来美好的精神享受,尤其受女性朋友的喜爱。假若你想为姓吴女孩取一个可爱的名字,不妨加入一些有象征意义的花名。比如“菊、梅、莉”等花名,加在姓吴女孩的名字里就非常不错,看着唯美、小清新,符合女孩的高雅气质。

吴姓的可爱女孩名字精选

1、吴芸媚

芸字是从清代诗词“印上芸窗冰簟”中选取出来的,意指姓吴女孩勤俭持家、吃苦耐劳,并且具有进取精神,愿意为自己的将来而努力拼搏。而媚字则来自宋词“淡烟疏柳媚晴滩”,表示姓吴女孩面容姣好、乖巧懂事。芸媚这两个字与吴姓搭配在一起,能够营造出娇俏可爱的女孩形象。

2、吴嫣絮

嫣字有着明代诗词“已褪犹嫣洗雨妆”这一美好出处,象征姓吴女孩美艳动人、活泼开朗,总是会以积极乐观的心态去面对一切、影响他人。而絮字则源自唐诗“千丝万絮惹春风”,出现在姓吴女孩的名字里,显得清新可爱、超凡脱俗,代表女孩婀娜多姿、举止端庄。

3、吴娅樱

宋词“娅红深映低花”赋予娅字深刻的文化内涵,暗喻姓吴女孩温柔娴淑、诚实谦虚,并且能够谅解、包容他人,人缘极好。而樱字则选自元曲“满树樱桃空复情”,意指姓吴女孩性格外向、天真单纯。吴姓与娅樱二字相组合,不仅符合女孩活泼可爱的特质,还非常地诗意、文雅。

4、吴芊茹

芊字来源于唐诗“晓碧芊绵过微雨”,表示姓吴女孩聪明伶俐、朝气蓬勃,不管做什么事情都表现得干劲十足,未来可期。而茹字则出自明代诗词“茹苦间关不忍离”,象征姓吴女孩博学多才、温顺可人,与芊字相搭配,给人一种心思纯净、乖巧可爱的感觉,并且颇具意境美。

5、吴沐之

用虚词“之”字入名既凸显了名字的寓意内涵,又体现了别致、独特的感觉。“沐”在名字当中可指女孩承受恩泽,乐观开朗;是取名常常会使用的字,但是与之字进行搭配之后,个性别致的感觉还是很明显的。“吴沐之”这一名字不仅别致,而且发音上也是比较好听的,可以彰显女孩的美好气质。

姓吴有诗意的女孩名字取名方法

1、 从诗词句子中选词

从古至今流传下来的很多诗词,每首诗词中都有一个主要的情感基调以及描述对象,因此自然有一些诗词中具有描写女子的特点、仪表。所以家长们可以从赞美女孩,或者是形容女子德行的诗词句子中选词,将此作为吴姓女孩的名字,那么此名便会充满很强的诗意感。

2、 参考古装剧中的女子姓名

每个时代的女孩名字都具有不同的特点,那么在古代这个文人才子众多的时代,诗词也较为“发达”。所以也能够发现,古时的女子名都是充满诗意特点的。因此各位家长可以借鉴参考古装剧中的女子姓名,不仅仅很有诗意,同时还充满十足的文艺特点。

3、 适当的加入古文中的常见字

相信现在的人一说起诗词,大家应该就会感到一种古风的意味。其实主要的原因是如今喜欢作诗的人算是很少了,而古代的人则比较喜欢通过诗句来表达情感。同时古时诗句中的字也常常出现在古文之中,所以大家可以在吴姓女孩的名字中适当的计入古文之中的常见字,这是很有诗意的。

吴姓有诗意的女孩名字精选

1、吴佳人

选自于诗句“北方有佳人,绝世而独立”。这句诗所赞颂的是一位绝世美女。同时此句很是著名,所以看到此名中的“佳人”便会想到这句诗,使得整体的名字很有诗意感。其中佳表示美、好之意,象征着女子的美丽容颜,同时在寓意上也是十分吉利的。

2、吴秋月

出自于《诗经》中“灿如春华,皎如秋月”,这句其实是在形容少女的美丽,所以从中选词作为女孩的名字是在合适不过了。其中秋是表示秋天的含义,此季节是很有“诗情画意”的,所以此字经常出现在诗词之中,使得名字整体很有诗意。月表示月亮,也是经常在诗句中使用的意象,二字是很有诗意感的。

3、吴静和

静,表示安静、宁静之意,能够显示出女子的文雅特点,同时还能从特面凸显出女孩娴雅的特性,很是形象。和,在名字中表示平和,代表着女孩温柔的脾性。静和一名是出自于古装剧《甄嬛传》中一位公主的名字,起名缘由是其母亲希望生活“温和从容,岁月静好”。

4、吴锦觅

锦,代表的是一种丝织物,同时也可以形容鲜明华丽的色彩,放在名字之中表示女孩的美丽外貌。觅则是寻觅、寻找的含义,代表女孩具有探索的精神。此名是选自于古装剧《香蜜沉沉烬如霜》中女主角的名字,此名是表示了她母亲希望她的一生能够“繁花似锦觅安宁,淡云流水渡此生”。

5、吴盼兮

此名中的古文常见字是“兮”,此字是文言文中的一个语气助词,与现代汉语的“啊”所表示的含义是很相似的,在古代很多古人抒发情感时常常会用到“兮”字,出现在很多古文句子中,例如“何离心之可同兮”。将此字放在名字的末尾是很有诗意的。而盼则是盼望的含义,表示女孩长大后与父母的距离依然是很近的。

6、吴若盈

此名中古文常见字是“若”。表示的含义为好像、如果,在古文之中常常是作为人称代词,如“命曰三日,若宿而至”,所以将此放在吴姓女孩的名字中是很有古风感的,也很有诗意。盈则是充满、有余的含义,此字放在女孩的名字中是象征着其优雅、轻盈的体态。

好听的吴姓女孩起名大全

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吴姓女宝宝取名

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特别提示

在取名字的时候可以把自己对孩子的希望和祝福包含在其中,也可以结合自己的实际情况去取名,但是要记得结合自己的姓氏,不能但看一个字或者一个词。以上就是关于吴姓女孩的取名内容,有兴趣了解更多咨询的,可以持续关注本站。

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