父母和孩子渐行渐远的感情句子

父不慈，子不孝。（五伦关系中讲：父子有亲、夫妇有别、君臣有义、长幼有序、朋友有信。）

不孝父母

生疏、冷漠、冷淡、视如陌路。

另外，《佛说大乘无量寿庄严清净平等觉经》里讲：

父母教诲，违戾反逆。譬如怨家，不如无子。负恩违义，无有报偿。放恣游散，耽酒嗜美，鲁扈抵突。不识人情，无义无礼，不可谏晓。六亲眷属，资用有无，不能忧念。不惟父母之恩。不存师友之义。，

世间人民，父子、兄弟、夫妇、亲属，当相敬爱，无相憎嫉。有无相通，无得贪惜。言色常和，莫相违戾;或时心诤，有所恚怒。后世转剧，至成大怨。世间之事，更相患害。虽不临时，应急想破。人在爱欲之中，独生独死，独去独来，苦乐自当，无有代者。善恶变化，追逐所生。道路不同，会见无期。何不于强健时，努力修善，欲何待乎　　世人善恶自不能见，吉凶祸福，竞各作之。身愚神暗，转受余教。颠倒相续，无常根本。蒙冥抵突，不信经法。心无远虑，各欲快意。迷于嗔恚，贪于财色。终不休止，哀哉可伤!

还有，《太上感应篇》里讲：

暗侮君亲……抵触父兄……用妻妾语。违父母训……弃顺效逆。背亲向疏。

弗罗姆认为：“婴儿需要母亲无条件的爱以及生理上和心理上的关心；6岁以后的儿童开始需要父亲的爱、父亲的威信、父亲的指点和忠告。”而父亲的爱不同于母亲的爱，它是有条件的。父亲有条件的爱与社会经济发展有关，是私有制的产物。弗罗姆认识到父爱和母爱的不同，并从社会经济发展的角度分析父爱的性质，这典型地体现了弗罗姆的学术渊源———弗洛伊德主义和马克思主义的综合，既从心理分析的角度，又从社会文化的角度考察“人”的存在。

与弗洛伊德一样，精神病理分析是弗罗姆心理分析的重要角度，他说：“心理健康和达到成熟的基础就在于，首先以依恋母亲为中心，再发展到以依恋父亲为中心，最后把这两种依恋结合在一起。神经病的根本原因就是不能顺利地发展这三个阶段。”父亲和母亲都是成熟的人，他们成为儿女效仿的典范，他们的爱使儿女最终独立并建立自己的权威，这是人成长的理想状态。

弗罗姆指出父亲的爱和母亲的爱有着明显不同的职责：“母亲有职责给儿女以生活中的安全感；父亲有职责教育和指导儿女怎样为人处世，怎样对付那些他们生活在具体社会环境中所面临的问题。”今天的中国，城镇中的年轻母亲多为职业妇女，与男人一样从事社会工作，在一定程度上实现了男女平等，也因此一定程度上有着男女性格的自然融合。所以，传统认为由父亲对孩子施行的影响和教育也可能由母亲来完成。但男女性别差异是由生理基础决定的客观事实，因此，总体来说，弗罗姆所说的父爱与母爱的差异，基本还是符合现状的。不过，更多的家庭，往往在孩子婴幼儿时期就由父母亲一同对孩子施行影响和教育。

事实上孩子未必在6岁以后才需要父亲的爱。前苏联教育家马卡连柯说：“儿童出生后三年的发展在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。”意大利教育家蒙台梭利说：“儿童的许多缺陷，后来之所以不能治愈，是由于在形成一个人的主要功能的最主要时期，即3岁至6岁的幼儿时期被忽视而造成的。”确实，0-6岁是个体生理与心智发展的重要时期。“幼儿脑的发展是幼儿心理发展的生理基础。在脑的重量方面，三岁时约重1000克，到幼儿期结束（6岁）时增长到1250-1300克，接近成人脑重的最低水平。”“4至7岁是大脑皮层细胞新陈代谢最旺盛的时期，也是大脑可塑性最高的时期。在这个时期，客观现实在大脑皮层的烙印特别深刻，因而这个时期也是进行教育的黄金时期。”这个时期，不仅一些基本的习惯已经形成，而且智力、情感、意志、社会性以及能力、气质、性格等个性特征也基本发展。所以在6岁之前对孩子施行为人处世以及解决问题的基本原则的引导是必要的，如果错过了这个时期的发展，后来的引导和矫正将事倍功半

感动要哭！！

　父母的爱情故事，也许平淡，但相守到老，也许浓烈，炽热一生!下面是我为大家整理的关于父母的爱情文章的相关资料，供您参考!

　父母的爱情文章篇1：父亲母亲的爱情

　母亲终究还是走了，在卧床整整三年半的那一天。 此前我从来没有见证过生命消失的过程，但我坚信没有比母亲更安详的死亡了。

　把母亲送上山后，就如何安顿好父亲的问题，我们姐弟四个和叔叔伯伯们专门开会商讨。远在昆明的姐姐想让父亲一起过去，父亲说山遥路远，怕适应不了那里的气候;深圳的弟弟说请父亲去南方养老，父亲说不想参合年轻人的小日子;我说，要不您就跟我在武汉住吧……父亲的一句话，红了满场人的眼。热烈讨论着的我们瞬息沉寂下来。

　父亲说：我怕我走了，你妈回来见门关着，会难过。我别过头去，不敢看父亲闪着泪光的眼睛，也不想让他们看见我急速滚落的泪珠。抬头望着母亲的遗像，热泪长流。母亲，我的被精神病折磨了半辈子的母亲，你听见了吗，你的在天之灵是否已经清醒，清醒着的你是否明白你其实是一个多么幸福的女人，幸福得让做女儿的都羡慕、骄傲和感动。

　当年父亲去相亲的时候是很不情愿的，因为父亲喜欢邻村的一个女子，但父亲慑于祖父母的威严还是去了外婆家。母亲年少时就被重男轻女的外公外婆从学堂拖回来，每天跟他们一起走村串乡的爆米花供她的四个兄弟上学，即使相亲的当天也没能闲着。从小到大，母亲没有穿过干净的衣服，身上脸上总是不可避免的被煤灰弄的一道黑一道白的，即使相亲的那天也没能例外。

　父亲以后很多次跟我们提起那次相亲，故意打趣我的母亲当时是多么的滑稽可笑。我幽默的父亲总是夸张地说当时根本没看清楚母亲长的什么样子，只看见母亲忽闪忽闪的大眼睛和在屁股后甩来甩去的粗辫子。父亲一副后悔不迭的样子让我们笑痛了肚子，其实我们都能感觉出父亲善意的调侃里是透着喜欢的。但半清醒半糊涂着的母亲并不能懂得这些，只觉得在子女面前失了面子，于是恼羞成怒地骂父亲，哭狠心的外公外婆，于是父亲就象以前的很多次一样哄着母亲，直到母亲破涕为笑。

　父亲就这样象哄孩子一样哄了母亲近四十年。正因为如此，我一直不相信父亲母亲之间有什么真正的爱情。

　二

　母亲是在失去弟弟后才开始精神恍惚的，后来几次家族的纷争更加剧了病情。其实很多时候我都无法辨别母亲到底是正常还是非正常的，她几十年如一日的劳作，准点做饭，到点洗衣，春播夏割，秋收冬藏，即使是在犯病最严重的时候也不曾拉下什么。而这一切当然都归于父亲的功劳，他总是很小心的维护母亲脆弱的心灵，用他的乐观和幽默宽解母亲的偏执，这使得母亲虽然在混沌中度过了几十年，却仍然活得体面而有尊严。但即使如此，我还是不相信父亲母亲之间有什么真正的爱情。

　母亲是在我们为她做完六十大寿后突然脑中风的。当时医生已经宣告不治，让我们拖回家准备后事。但母亲却在父亲的悉心照料下奇迹般的好转起来。瘫痪后的母亲糊涂的时候比清醒的时候更多。糊涂的时候她清楚的记得我们四个子女的名字和生辰八字，却惟独把为她付出大半生心血的父亲从脑子里连根拔除了。

　她拒绝父亲这个“陌生男人”为她换尿片，稍一拢身，母亲就会冷不丁的用她还能动弹的右手要么抡父亲一耳光，要么在父亲的脸上手上抓出一道道血痕。父亲耐心的解释说，我是孩子爸呀，我是孩子爸呀。母亲含糊地说，那你把头伸过来，我摸摸就知道了。父亲会意的把头伸过去，母亲摸到父亲后颈窝正中绿豆粒大的疖子，就难为情的笑了，说，真是孩子爸呀。然后就乖乖的听任父亲摆布了。

　母亲偶尔清醒的时候也会拉着父亲的手哭：我拖累了你一生呀。而每此时，坚强乐观的父亲眼睛就红红的，所有的疲劳和委屈也就烟消云散了。

　三

　我们见父亲的身体被母亲迅速拖垮，建议把母亲送到养老院去，但父亲坚决不同意，说担心母亲在那里得不到很好的看护，说母亲这辈子从不舍得离开家一步，说在一起这么多年了，不忍心把她一个人丢在那里。而母亲也赶走了我们请来的护工，她坚持只接受父亲——这个她眼里的熟悉的陌生人的照料。父亲和母亲就这样艰难的相守着他们最后的共同的岁月。

　但即使如此，我依然怀疑父亲和母亲之间是否有真正的爱情。我以为母亲对父亲的感情不过是孩子对大人般的依恋，我以为父亲对母亲的感情不过是作为一个有担当的男人最起码的责任和义务。直到母亲过世，我才从根本上改变看法。

　母亲的追悼会上，母亲娘家的侄儿我的表哥说可以不跪姑母，但一定要跪拜姑父，说姑父对得起姑母，对得起他们家所有人。

　母亲的追悼会上，父亲的女婿我的丈夫动情的说，代表下一辈的男人感谢岳父用行动让他们懂得什么是人间大爱，什么是夫妻之情。

　我的老父亲至今依然固守在乡下的老家里，他说哪里也不去了，因为他不忍心把母亲一个人丢在家里。而我的母亲活着的时候并不曾给过他多少温柔，走了，也只是墙上的一帧画像而已。

　我的老父亲用朴实和坚定向我们诠释了他和我母亲的爱情——

　什么是爱爱就是你即使不记得我了，四十年，我依然不离不弃;

　什么是情情就是你虽然永远的走了，这一生，我永远为你等着门。

　父母的爱情文章篇2：父母的爱情

　早晨，我还沉浸在温馨的梦乡中，就被院落里一阵细碎的脚步声惊醒。透过落地玻璃窗，我看见父亲清瘦的影子在朦胧的晨雾中推拿、捶胸、踢腿，开始活动筋骨了。父亲起得好早!不一会，随着侧门的一声轻响，母亲也起床了，幽静的院落里立刻响起了回春医疗保健操熟悉的旋律声，声音开得好小。他们是怕惊扰了还在睡觉的我。我悄立在门边，看父亲和母亲跟着屏幕里的演示一板一眼地做着保健操，母亲动作柔软而娴熟，而父亲则像一只笨拙的鸭子显得忙乱而僵硬，模样很是滑稽。

　在我印象里，母亲聪明、睿智、热心，是个急性子，是村里公认的女能人。父亲算是半个行伍出身，年青时打过铁，造过船，参加过刘家峡电站大坝的建造。他耿直、清高、沉稳，在外人眼里是个不折不扣的倔老头。退休前的父亲，一直以文字、图纸为伴，以钢筋、混凝土为伍，大半生的光阴穿梭在建筑工地上，平时沉默寡言，做事雷厉风行，在当地颇有威信。但是我知道，在父亲沉默的背后倾注了对这个家一生的心血。他疼爱我们，也疼爱母亲，对母亲这个没有多少文化的农村妇女一直呵护有加。在那个极其封建、贫穷的年代，让母亲的心始终盛放在阳光之下。所以从很小的时候，我就跟父亲开玩笑。

　记得在我四岁多的那个冬天，母亲去看望生病的外公还没回来。一天，独自在外面玩耍的我望着母亲回来的路口，突然心生一动，跑到父亲身边说妈妈回来了。当时坐在门槛上抽闷烟的父亲一听，“啪”地一扔手里的烟卷，腾地站起来就往外冲，“你妈妈在哪里”“在尕六队路口。”等父亲冲到尕六队路口才发现我的恶作剧时，我已甩着两根翘翘辫跌跌撞撞地跑远了。只留下我的一串坏笑声和父亲的跺脚声在黄土路上飞扬。

　那时的父亲，为了母亲，为了我们这个家，像一只候鸟常年奔波在外，只有在越冬，工地封冻开不了工的时候才拎着大大小小的包，拿着给我们兄妹仨人买的新衣服、吃食回来跟我们团聚。逮到闲暇时间，我们便缠着父亲、拉着母亲给我们说书、讲故事、玩游戏，而母亲的脸上也常常飞起少女般的红云。现在想想那段时光是我一生最幸福的时刻。

　由于常年辗转在外，条件差，生活极其不规律，年纪轻轻的父亲患上了严重的肠胃炎，刚到五十岁便逼迫退休在家。为了父亲的病，母亲陪着父亲跑遍了周围大大小小的医院，始终不见好转。最后，无奈的母亲听丛一名老中医的劝说，每天给父亲炖羊肉汤喝。母亲天生怕腥，闻不得羊膻味，为了父亲的病，母亲特意跑到镇上买了一个砂锅，每天精心给父亲炖暖胃补脾大补汤，这一炖就是十年。母亲的坚持，彻底打破了医生说父亲活不过三个月的预言，直至今天康复。

　母亲从年轻时起患有类风湿型关节炎，到了晚年，又加了多种疾病，腰椎间盘突出、骨质增生、气管炎，反正一切该得的病好像都汇集在母亲身上。一到阴雨天，就痛得直不起腰来。我亲眼看见村里的阿伯和李婶，因为此类病身体已严重弯曲变形，走路时像一只大虾米头几乎垂到了地。父亲看在眼里，急在心上，他遍访名医，钻研中医书，走到哪问到哪，只要有一线希望就不会放过治疗的机会。家里堆满了治疗仪，按摩器，振动器等各种治疗骨关节活血通络的仪器。退休后的父亲，经营着一间小店，除了正常上自己的班以外，把更多的时间和精力投注在母亲身上。每天早上五点起床，便给母亲做全身推拿、按摩。后来又听说做保健操对腰椎间盘突出又疗效，又托人买来了EVD，下载了保健操视频，让母亲跟着练习。母亲是个急性子，做了一段时间便不做了。于是忙碌的父亲又多了一项任务，除了每天早晨给母亲推拿按摩以外，还陪着母亲做保健操锻炼。下午下班回来，又抢着圈牲畜、烧炕，给母亲熬药。为了晚上能让母亲睡个好觉，临睡前又给母亲搓背、揉腰，十年如一日，从不间断。

　这样的日子虽苦，我却从未看见过父亲母亲脸上的愁容。晨练完毕，父亲忙着生火，喂牲畜，母亲则开始收拾院落，做早餐，抽空给花草浇浇水、松松土，有时还听见母亲唤父亲来看刚开的花朵。一切都显得井然有序，有条不紊。早餐熟了，羊肉汤端上来了。我发现放在我和父亲面前的碗里的肉多而精瘦，而母亲碗里则零星飘着几块肥肉。还未等我说什么，父亲端起碗趁母亲转身不备，将碗里的几块瘦肉夹进了母亲的碗中。母亲发觉了，嗔怪父亲多事，说自己吃不了那么多，又要夹还给父亲。

　“哎呀，妈!你要是怕爸吃不好多放点肉就行了，我们又不是买不起肉，干嘛要那样省着呢”

　“唉，你妈就是这个样子，你不大回家不知道，她每次盛饭都这样，把好吃的净往别人碗里塞。你妈什么都好，就这一样，自己死亏嘴。”

　母亲却显得不以为然：“我不像你在外面缺吃少喝的，吃饭又没个点，我在家里方便，想吃什么就做什么。看你父女俩那猴瘦猴瘦的样子，真不叫人省心。”

　吃罢早餐，父亲要去上班了。母亲张罗着给父亲拿头盔、眼镜、车钥匙，然后又擦车，放门杠，而父亲又抢时间给鸡、鸭添水添食。父亲推车出门了，却又站在原地不肯走，不时地向门里张望。我不解地望着父亲，再望望他的行头，好像并没有落下什么东西呀。母亲出来了，手里拿着一包东西。哦，父亲是在等母亲。

　“你拿的什么”

　“给你装了点闺女拿来的糕点，中午吃。”

　父亲终于动身了，母亲又照例送到了路口。

　我看见骑上车的父亲向站在原地的母亲频频回头挥手，不知道内情的人还以为父亲要出远门、要经历很长时间的离别呢。

　这么多年，我一直奔波在外，也经历过无数次的分别、相送，心早已百炼成钢。唯独这一次，觉得眼眶潮湿，泪几欲滑落而下，我忽然觉得我的父母亲是那么地幸福。他们虽然平凡，但他们彼此熟悉，就像左手右手，对方的一举一动已深深地刻进彼此的脑海里、身体里;他们虽然平凡，但他们的心始终温暖相依，甘苦共存。在他们的内心世界里，因为有彼此深深爱的温暖，有彼此默默爱的牵挂，有彼此真爱的包容，生活才会如此的温馨而充实。

　一直认为所谓的爱情，应该是轰轰烈烈燃烧的火焰，至死不渝的执着，更有那挑灯夜读、红袖添香的诗意情怀。但在与父母相处的这段日子里，我才明白，相敬如宾才是爱的最好保鲜剂，相互包容才是爱的真谛，相濡以沬才是爱的最高境界。

　我的父母是普普通通的农民，他们说不出更高深、更动听、更感人的语言来表达彼此的情感。他们只是在生活的沧桑中悟出了“岁月静好，现世安稳”的道理，从容地用自己的方式，身体力行地诠释着“执子之手与之偕老”的不朽传说。

　父母的爱情文章篇3：父母爱情

　父母的结合并不是因为爱情，而是最传统的方式——相亲，从奶奶的口中得知，父亲上高中的时候在班上一个女生谈恋爱，当时家里也频繁的给父亲安排相亲对象，认识母亲时，父亲依然毫无感觉，但就是这样一个心高气傲的男生却悄然种进了母亲的心里。自此，母亲再没有去相亲，而父亲也在瞒着家里的情况下继续和班上的女生约会，直到爷爷告诉父亲订婚的消息，父亲才如梦初醒，家里一致认同父母的结合，而父亲则执意反对。

　“胳膊终究扭不过大腿”，就这样父母就意外的结婚了，婚后父亲终日沉浸在酒香中，浑浑噩噩的渡过一天又一天。母亲也知道父亲的痛苦，默默的照顾酒后的父亲，料理家中的大小事务，一切似乎就是这样风平浪静。

　夕阳的余晖映在金黄的田垅上，父亲终究忍不住又去见他的“老对象”，待他回到家中母亲早已收拾行李默默的离开，几个月后母亲在娘家生下了我，在爱情和责任面前，怎么选择都是痛苦的，父亲终究选择了接母亲回家，自此也再也没有提之前的事，每天经营着店面的同时也细心的照顾着我的吃喝拉撒。

　时间个神奇的东西，它不仅可以融化心中的隔阂，也让可以重新筑起一段感情。父母就这样平淡的生活下去，父亲总是默默的听着母亲的各种唠叨，每次听完都是微笑着说一句“说完了口渴不我去给你倒杯水”，当然每次吃饭父亲都会设法调侃母亲做的菜，母亲则回之以，“我再做的不好也比有的人只会炒花生米强”。

　自小我就在他们互相的斗嘴中充当和平的使者，但他们在我的教育方面十分一致，父亲主要负责我的功课方面的教导，母亲则负责教我怎样有礼貌，怎样为人处世，怎样做饭。我庆幸月老牵线的时候还好没有踩着地瓜皮到处乱牵，父母的性格刚好是互补兼相似型的，母亲开朗大方，父亲则内敛沉稳;母亲做事粗心毛燥，父亲则耐心细心。不过他们也有许多相似，拥有宽容之心、待人真诚是他们共同的价值观，也是我从小的家教。

　我一直执拗的认为我的父母是没有爱情的，他们只是共同生活，如此而已。可是，我渐渐的发现，母亲会跑很远给父亲买最原汁原味的酒，会在每天父亲出去之前对他说路上注意安全，会坚持每晚给父亲按摩腰椎部位，会在父亲生日时准备大桌饭菜和礼物。父亲呢他会在每年妇女节带母亲出去走走，会无论冬夏早上六点半起床做饭叫母亲吃饭，会在母亲感冒时忙上忙下的熬粥、监督母亲吃药，会在母亲例假时主动承担洗衣服、拖地的家务。爱情都去哪儿了尽在生活中调剂。

　也许每个人都期望一段轰轰的恋爱，期待“执子之手，与之偕老”然而生活中更多的是平淡的爱情，他们没有经常牵着彼此的手说“我爱你”却早在心中为彼此留着一块领地，用行动阐述在心中的爱情。父母的爱情就如一杯白开水，看似无味，实则却是最真实的感情。

　父母的爱情文章篇4:爱情，就是用来纠缠的

　爱情如水，并且还是白开水，天天用，热的时候可以喝，凉了也可以喝，隔夜的还可以用它来洗脸洗手，纯洁而朴实，想说出它怎么个好法喝或怎么有营养来，难，也用不着，精彩和浪漫都是如鱼饮水冷暖自知的事。------题记

　中秋回老家的时候，那天晚上发生的一件事情，一直在我脑子里索绕，农村虽说都用电了，但是毕竟没有路灯，所以出了门一样地黑咕隆咚，晚饭后，我们兄弟姊妹都在屋里闲唠，看电视，几个孩子在院子里用树叶烧火玩，突然听到对面邻家传来嚎叫般的辱骂声，伴随着噼哩叭嗒地抽打声，猎奇心使然，我们都不约而同地跑出去一看究竟。

　只见马路对面的邻居家门口，女人躺在地上被男人拎着头发用鞋底在头上身上脸上噼噼叭叭地一通乱打，女人则死死地抓住男人的裤脚不松手，更让人心疼怜悯的是他们的那个外孙子，六七岁的样子，围着扭打在一起的他们，两脚乱蹦两手乱舞地跑到这边跑到那边，惊恐地哭喊着‘娘啊娘’的，三三两两的邻居听到嚎叫声都出来了，几个妇人上前把男人拉开推搡着往一边走，可女人不让，站起来飞快地从门口抓起一个小板凳就砸向男人，男人被劝架的几个人掩护着就往大路上跑，那架势实在令人惧怕，又令人叹服!反正我想恐怕这辈子我都培养不出那种勇气来的!

　女人就象一头疯了的狗，被几个妇人拉着拦着，没砸到男人，扑通往地上一躺撒起波来~，那悲壮的泪水如决堤的河水一泄千里，似乎蕴藏了千年的悲苦倾刻间爆破，万般委屈地嚎啕大哭，嘴里不停地骂着，骂男人的祖宗八代，骂自己就是个“作无头”，骂她男人因为自己没生一儿半女而欺负她!骂她一辈子就这样屈死在他的手里!

　而如此的情景似乎只是一次又一次的再现，记得自打他们结婚时起，就三天两头，隔三差五地上演着这样的悲喜剧，最终都能偃旗息鼓和好如初，那时男人只有两间砖房，门口放着一只炉子，用来烧饭，女人一直没有生育，后来领养了一个女儿，听说女儿因再婚而遗弃了前夫的一个儿子，便是现在他们照应着的这个小男孩。

　当初他们领养的女儿好小，如今又领养着女儿的儿子，那两间砖房现在也变成了一座三间三层的楼房，宽敞的一楼摆了几个麻将桌，算是开了个棋牌室，养了一只狗，偶尔对夜晚过路的人狂吠两声，大半生的光景就这样在翻天覆地的变化中过去了，可是一直没变的，就是他们依然上演着他们的悲喜剧，说其悲，其实也不知悲在何处，说其喜，那是因其最终的结局而定的。

　他们就这样打了一辈子，闹了一辈子，吵了一辈子，骂了一辈子，纠缠了一辈子，可是最终还是相守一辈子，谁能说他们没有爱情谁敢说他们就没有幸福也许他们的与之携老，就是爱情纠缠出来的。

父母的爱情文章篇5:父母爱情

　这几天，高温不断，心里甚是惦念父母，不由得拨通母亲的电话。电话那端传来母亲洪亮的声音：“我跟你大，刚吃完饭在外面转哪……啥都好，你放心!”打完电话，我这颗不安的心才稍稍放了下来。想到父母这么融洽，随即一股暖流涌上心头。

　父母同岁，属猪，今年七十岁了。越到老，俩人越是默契。如今母亲走哪父亲总愿跟随其后。一路上俩人说说笑笑，一会聊家长里短，一会又为芝麻粒大的小事拌嘴。这在我们看来是再平常不过了。不必劝，一会儿就如无事一般，该干啥干啥。有时一家人聚会聊天，当我们问起他们是怎么认识的，母亲就会提及几十年前的往事。

　缘份真是一种很奇妙的东西，冥冥之中仿佛老天爷早已为他们安排好了一切。不早不晚，不偏不倚。就在那年那月的那一天，他们认识了，只见了一面便订下终身，而且一过就是一辈子。

　当年，母亲从河南投奔早已外嫁陕西的二姨，那时她才十八九岁，人长得漂亮又勤快。二姨托媒人把母亲介绍给外村八队条件较好人家。可还没等见，巧不巧，媒人路上碰见同乡，闲聊之吋说起此事，结果同乡硬要让媒人把父亲说给母亲。俩人一见，成了。

　说来好笑，母亲坐着牛车，牛头上用红布绑个大红花，就这么结婚了。你说她图啥，父亲要钱没钱，要房没房。她就这么心甘情愿、受苦受累跟父亲过了一辈子。

　结婚后，日子穷得叮当响。没地方住，俩人租个窖洞，每月二块钱。日子再不好过，但也从不相互抱怨。

　1976年唐山大地震，震后要灾后重建，父亲幸运地搭上这趟车去了河北唐山新区当了一名工人。从此父母便过起了牛朗织女般生活。没有电话，母亲又不会写字，她便让我和哥哥给父亲写信。信里大到分二分责任田，小到又买几个小猪仔诸如此类话语。土坏房内，昏暗的煤油灯光映照着母亲那张发黄的脸。母亲絮絮叨叨着，我们就按着她的原话写，不会写的字就画圈。父亲也会每月按时寄来工资，但也仅十来块而已。尽管生活如此清贫，他们也从未言过放弃，仍对生活充满了美好的希望。这样的生活一直延续到父亲退休，俩人才真正生活在一起。

　母亲人聪明，脑子反应快，早早学会电脑。她不仅会用微信，还申请了自己QQ号;父亲却笨拙得连接个电话也不会，母亲便手把手的教父亲打电话、上网、玩游戏。

　他俩最喜欢玩一款游戏是“植物大战僵尸”。这群僵尸来了，母亲便使出她的独门绝技一一扫除;一会那群僵尸又来了，母亲又嘴里嘀咕着：我让你来，我让你来……看着她灵活运用鼠标点击僵尸，我们几个在旁边看得是目瞪口呆，惊叹什么吋候她把这款游戏已玩得这么炉火纯青。技艺再高也没对手，便没了意思。此后她便一边玩着一边教父亲，教会了父亲后，俩人便换着玩，一个玩一个就去做饭，每天就连看电视节目，你看啥，她也看啥。有吋我们想换个台，俩人异口同声不同意。至于中午十一点半安徽台那档跳水节目更是雷打不动，逢演必看。

　母亲爱旅游，父亲很支持。我们总劝说让父亲同去，可他却怕极了晕车带来对身体不适应，硬是不去。所以，每逢母亲出门旅游几天，嫂子要上班，中午不能回来做饭，他却也心甘情愿自己下面吃，且自得其乐，并对我们说，只要你们母亲开心就好!俩人上街，母亲看上衣服，有时嫌贵舍不得，父亲却一个劲说，好看，买!买!买!

　那天，母亲脚穿一双黑色皮鞋，锃明瓦亮，我还以为新买的，母亲却笑着说，去年买的，是父亲每天给她擦的皮鞋。朦胧中，我仿佛看到父亲正弯下佝偻的身躯，微笑着把母亲的鞋认真仔细地擦拭了一遍又一遍，那笑里倾注了父亲对母亲无限的爱意。

　内心突然心潮澎湃。什么是爱情，爱情就是发自内心的愿意为对方做一些事情，而无需别人提醒或对方提出;爱情就是两个人不管怎样吵闹，最后都能和好如初而不去和对方计较;爱情就是不管对方走到天涯海角，可心却莫名牵挂和不安!

　父母用五十年生活的点点滴滴，向我们传递着他们之间的爱情。虽然他们彼此之间从未说过一个爱字，但却走过了风风雨雨;虽然他们彼此之间从未有过任何山盟海誓，但却共同走过了地久天长。

1、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。

2、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——吕公着

3、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。——梁凤仪

4、拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。

5、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!——冰心

6、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

7、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬

8、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。——富兰克林

9、一个男人发现他在变老，因为他开始像他的父亲。——马尔克斯

10、父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。——琼瑶

11、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德

12、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

13、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素

14、在孩提时期，我不能想象还有什么需要比父亲的保护更强烈。——佛罗伊德

15、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。——切斯特菲尔德

一、今天有没有学到什么呀？

父母问这话时候，孩子可能会回答得很乱，说半天你也许也不知道他在说什么，但还是坚持问！每天问这句话，孩子会慢慢回忆一天中学到的知识，可以重新巩固一遍。至于他说得是否清楚，并没有多大关系。

二、今天有什么开心的事情吗？

孩子在学校一天，总会有喜怒哀乐，各种新鲜的事情。有些家长可能喜欢问：“马上考试了，复习怎么样？”、“今天在学校有没有跟同学打架？”

家长觉得问这些问题，都是出自于对孩子的安全和成绩的关注。可在睡前问这些问题，会让孩子想起不开心的事情，容易引起悲观情绪，还有影响睡眠。

所以睡前记得问孩子：今天有什么开心的事情呀？或者是有趣的事情。孩子会回忆一整天开心的事情，忘记了不开心的记忆，性格也会更开朗乐观，成为一个正能量满满的人。

三、今天这件事你做的很好

在《爸爸去哪儿》节目中，在晚上睡前，爸爸们都会对孩子一天的表现表示肯定。这样的鼓励，更能让孩子有了进步和努力的动力！

例如孩子性格急躁，不喜欢写作业、喜欢玩游戏、玩具衣服鞋子都乱丢．．在孩子睡前，可以这样说：

1、你今天很棒哦，做作业的时候没有生气，而且都做对了，上课的时候肯定很认真，是不是呀？

2、今天你放学后没有玩游戏，而是主动帮妈妈摘菜，这样子，妈妈做饭的速度就快了很多，太谢谢宝贝了。

3、晚饭之后你玩玩具，没有到处乱丢，进步好大呢。下次玩了之后把他们都放进玩具箱就更好呢！

四、宝贝，你给我们带来快乐幸福

很多家长在养育孩子的时候，睡前，总会把自己的一些辛苦和不容易说给孩子听。

1、为了你，妈妈都辞职在家照顾你，这多不容易，你知道吗？

2、爸爸妈妈努力工作赚钱，还不是为了给你更好的条件读书。

3、如此不懂得努力，对得起我们的付出吗？

有多少家长这样跟孩子抱怨过，如此一来，会让孩子背上了很大负担，心理压力大。考不好总觉得对不起父母，内心充满愧疚！

生活不易，也请别把抱怨带给孩子。请把阳光温馨一面呈现，告诉孩子：虽然养你不容易，但是你给爸爸妈妈带来的是千百倍的快乐幸福。

谈心的方法

1、话不宜多：长篇独白往往导致子女充耳不闻。这种说教经常用“当我像你这么大的时候”作开场白，继之以“将来你也会有孩子，到那时你就会明白的”之类的词句。由于后辈生长在现实环境中，当家长的最好使用流行的语言因势利导，就事论事。

2、心平气和：大人一激动，便很可能讲出一些随后自己追悔不该说的话。如果有怒气，先压一压，待情绪稳定下来再说。我们对成年人并不轻易发火，这个态度同样适宜于对待自己的孩子。

　下面是为大家搜集整理的父母与孩子之间的爱教案，欢迎阅读与借鉴。

　父母与孩子之间的爱教案(一)

一、教　材

　1、新教材对高中语文阅读教学的要求

　高中语文新大纲中明确规定，高中语文教学要让学生“掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯”，“为继续学习和终身发展打好基础”，提出了“以阅读教学为龙头带动整个语文教育是一个标本兼治的通途”，以多种渠道培养良好的阅读习惯，以阅读带动听说写能力的全面提高。

　2、教材分析

　这篇文章是从美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，《爱的艺术》这本书阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。在这篇文章中，他从儿童成长的过程的角度阐述了父母之爱与孩童情感与心智成熟的关系，从心理学的角度阐述了爱作为一种改变社会的力量的心理基础。

　3、学生情况

　学生是学习的主体，高一年级学生，多数对随笔`杂文有一定了解，但由于我们的学生认识问题肤浅，知其然而不知其所以然，他们的阅读还停留在泛读和初读上，他们的思维能力和审美能力尚在培养形成之中。鉴于此种情况，教师要充分利用他们的兴趣引导学生进入特定的审美意境，培养学生具有一定的对文章的分析能力。

　4、教学目标

　依据学生学习特点、教材特色以及大纲要求，制定教学目标如下：

　初步了解弗罗姆关于健康而成熟的灵魂的观点，激发培养健康而成熟的心灵的激情。

　5、教学重点、难点：

　(1)用信息整合的方法加深对于文章的理解。

　(2)本文有些语句很难，影响对段以及文章的理解，所以理解难句很重要。

　二、教学方法：

　采用：激趣——感知——品读、赏析——讨论——拓展延伸的教学模式,课前让学生收集资料。倡导教师必要的牵引到放手,到学生的“自主、合作、探究”的学习方式的转变,真正体现教师的主导作用，学生的主体地位。同时，教师适时的启发点拨，使整个教学导之有序，从而构建师生间和谐平等互动的语文课堂。

　三、学习方法：

　新课程改革的一个重要理念，就是要培养学生的自我学习能力，为此，我设计如下学习方法：朗读法、讨论法、质疑法等指导学生如何阅读一些有深度的文章，如何理解文章中的难句，体会文中深刻的道理。

　四、教学设计：

　拟定一课时。

　这个设计主要是按照课本单元训练的要求来实施，在学生一般的阅读经验中往往对于一些说理成分较大的文章缺乏兴趣，久而久之就会产生一种畏惧之心，关键问题就是对于文章结构和思路的理解不够，无法体会发现文章条理与思路的快乐。其实理趣，也是一种趣味，甚至其发现的快乐更甚于其他文体，因此在教学设计的过程中着重在这个问题上下功夫。

　1 导入新课：

　今天我们学习的课文《父母与孩子之间的爱》，这个题目我想大家并不陌生，从小就在父母的爱中长大，随着你的成长父母也开始感受到你对他们的爱。大家现在回忆一下你对这种爱有哪些体会

　以往我们的感受都是很具体和感性的，而我们今天就站在理性的高度来重新审视这份爱。这篇文章是从美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，在学新课文以前我给大家介绍一下《爱的艺术》这本书的主要观点和内容：它阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。

　如何来理解以上观点呢今天我们就通过对《父母与孩子之间的爱》这篇选文的解析来体会其中的涵义。

　2感知课文：

　学生在笔记本上整理三项内容

　一、母爱的优点与缺点

　二、父爱的优点与缺点

　三、人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表(略)通过小组讨论的形式让自己的整理内容尽可能完备。

　二、仔细比较：为什么文章题目不是“父母对于孩子的爱”

　(这样设计的目的是为了引导学生研读文章的内容，并为他们营造一个解决问题的情境)

　三、讨论：母爱和父爱在我们成长的过程中起什么作用

　四、如何解决父爱与母爱中的不足

　五、面对父爱与母爱各自的特点，谈一谈你希望成为一个怎样的人

　六、弗洛姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康的灵魂

　七、文中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”;“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。着两种原则区别在哪里，如何理解

　父母与孩子之间的爱教案(二)

　教学目标(幻灯片)

　1学会筛选信息，把握文章主要内容。

　2领悟父爱与母爱的博大、无私与精深，从而感受父母养育子女的艰辛与伟大。

　教学课时

　1课时

　课前预习

　1通读课文，初步把握作者观点，感知主要内容。

　2识记下列字音及字形：

　一刹( )那 给( )予 罪孽( ) 咄咄( )逼人 辨认 渊( )源 履( )行 归根结蒂( ) 秩( )序 休戚( )相关

　3学生思考你是怎样理解“父母与孩子之间的爱”的

　教学过程

　一、导入新课：

　讲述故事：(幻灯片)当年唐山大地震，有一位年轻的母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。在这静谧的时刻，传来天崩地裂的声响，母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸的是母女都安然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来时啼哭不止。母亲知道她饿了，忙开怀喂奶。一天一夜，滴水未进的母亲奶水枯竭，孩子的哭声却越来越弱。绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动…… 一周之后，人们发现了这一对母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲已然气绝。人们惊奇地发现，年轻母亲的个个手指头都破了一个小洞，脸色象雪一样洁白。年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶……

　年轻的母亲，用生命谱写了一曲爱之颂歌。母爱，让我们感动，父爱，也一样让我们震撼。

　今天我们学习的课文《父母与孩子之间的爱》，这个题目我想大家并不陌生，从小就在父母的爱中长大，随着你的成长父母也开始感受到你对他们的爱。以往我们的感受都是很具体和感性的，而我们今天就站在理性的高度来重新审视这份爱。这篇文章是从美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，《爱的艺术》这本书主要阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。

　如何来理解以上观点呢今天我们就通过对《父母与孩子之间的爱》这篇选文的解析来体会其中的涵义。

　展示目标这堂课我们主要的任务是：

　二、背景资料 (幻灯片)

　弗罗姆是新精神分析学派的代表人物之一，也是当代西方新精神分析学派的理论权威。他的社会精神分析学说在梦的分析、精神治疗及人格、伦理理论等方面都有独到的见解。他集哲学家、精神分析学家于一身，且著述甚丰，内容广泛，涉及当代西方哲学、社会学、精神病学、心理学、伦理学等诸多学科，反映了当代西方社会多种学科的思想成果，对弗罗姆的心理学思想特别是他企图用人本主义调合马克思主义和弗洛伊德学说而实现二者“综合”的理论进行研究，不仅具有一定的学术价值，而且具有深刻的社会现实意义。

　三、问题探究

　1、 基础知识

　一刹(chà )那 给( jǐ)予 罪孽(niè ) 咄咄(duō)逼人

　渊(yuān )源 履(lǚ )行 归根结蒂(dì)秩(zhì)序 休戚( qī)相关

　2、看到这个题目我想大家马上就会想到父母之爱。从小到大，我们感受到的或听说过有关父爱和母爱的描述应该是数不胜数，如果要问对父母之爱的感受，恐怕每个人都可以象庐山瀑布“飞流直下三千尺”一样滔滔不绝说上三天三夜。但老师现在要求只用一个或两个词来形容(或概括)父爱和母爱的特点。 在同学们的心中父母之爱是——伟大、无私、含蓄的，那么在弗洛姆的笔下父母之爱是怎么样的呢

　如何筛选信息

　筛选并提取有效信息是高考必考内容，我们应从以下几个方面：

　①、首先明确目的，即题干的要求是什么，做到问什么答什么。

　②、依据题意框定答题区域，找准与题干要求相对应的原句。有时可能找到好几处，要进行鉴别取舍，也可能这几处是相互补充的。

　③、抓文段中的指代语、概括句、关键句、主旨句、过渡句等。

　④、归纳概括，从文中择其所要的材料归纳整理，用自己额的语言表述出来。

　(1)母爱的特点

　母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋。

　母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感。

　母爱是无条件的。

　积极面：是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。

　消极面：不能用努力去换取，而且根本无法赢得。

　无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

　这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

　(2)父爱的特点：

　父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。

　父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。

　父爱的原则是：“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。

　积极面：可通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。

　消极面：必须靠努力才能得到，在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。

　父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障;

　父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 。

　(3)母爱和父爱在我们成长的过程中起什么作用面对父爱与母爱各自的特点，谈一谈你希望成为一个怎样的人

　母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感;父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心，从而摆脱对父亲的依赖而自立。

　面对母爱,我们应该成为健康、善良、快乐、有安全感的人;而面对父爱，我们应该变得有责任感，坚强，理性，自立，大有作为。

　3、弗洛姆用理性的眼光给我们概括了父爱和母爱的特点。不过，他仅仅是想告诉我们父爱和母爱的性质特点吗“父母与孩子之间的爱”——“父母对孩子的爱”题目包括“父爱、母爱、孩子的爱”三者的爱，(幻灯片)那么在文章中“孩子的爱”是怎样的即人在生长过程中各个阶段的情感变化特征

　年龄段 特 征

　刚出生阶段 无爱的意识

　8岁以下 有被爱的意识

　8——10岁 有爱的意识：通过自己的努力去唤起爱

　少年时期 克服自我中心阶段，体验关心他人以及同人的统一，感觉到爱唤起爱

　的力量 ，爱比被爱更重要，给比得更能使自己满足、快乐!

　成熟时期 既是自己的母亲，又是自己的父亲。成熟的爱。

　●无爱——被爱——有爱——创造爱 (幻灯片)

　4文章中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”。这两种原则的区别在哪里 (幻灯片)

　按照作者的观点，爱自己的价值，在自我中是不能实现的，只有在他人和社会的存在中才能实现。(幻灯片)“他人的要求同自己的要求同等重要——事实上也许更为重要。给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱要比被爱更重要。”后一种爱是成熟的爱，从爱他人中实现爱自己。前一种爱是不成熟的幼稚的爱，因为受到了别人的爱，需要别人，才去爱别人。

　(爱不是与生俱来的!很明显，在10岁之前，孩子还没有主动去爱的意识，如果说他爱自己的父母，那也只是因为像弗洛姆书本上说的“我爱你，因为我需要你”。所以，在生活中，我们常常可以看见这样的场景：父母一旦不能满足孩子的要求，孩子的愉悦感就马上消失，大哭大闹。自己的快乐完全建立在别人能不能满足自己需要的基础上。再看看，生活中的孩子在父母或奶奶爷爷之间，有谁在一段时间内经常满足他的要求，在那一段时间内他就会跟那个人比较好。是不是这就是弗洛姆说的不成熟的、幼稚的爱——“我爱，因为我被人爱”“我爱你，因为我需要你”。说得是太好了!

　那么我想，我们在坐的各位，没有哪个是10岁以下的，可是同学们想想，我们中间现在有没有这样的人：他像10岁以下的孩子一样，因为被人爱，才去爱;因为需要别人，才去爱别人;甚至是连自己正在被爱的感觉都没有，对别人的爱无动于衷，像刚出生的婴儿一样——“意识不到自己的存在以及他身体之外的世界的存在” 有吗我们背负着父母沉重的期望在这里读书求学，父母时时的想念着我们、牵挂着我们，而有的同学整天浑浑噩噩、混天敖日，对得起谁呢在家里，吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;不知爱父母。

　在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知爱社会。在课堂上，教师上课他打瞌睡，个别人还看课外书，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知爱教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“爱”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

　可见，爱既不是与生俱来的，也不是随着人的生理年龄的增加就会逐渐成熟的。爱是一种能力。)

　四、讨论：

　1、可是我们生活中面对已经超过10岁的这样的人的时候，经常听见这样的话：还是孩子，等长大了自然就明白了，就会爱了。想当然的认为，“爱”是水到渠成的事情。 读了课文之后你赞同这句话吗

　我不大赞同这样的话，爱既不是与生俱来的，也不是随着人的生理年龄的增加就会逐渐成熟的。爱是一种能力。巴拉塞尔士说：一无所知的人什么都不爱。一无所能的人什么都不懂。什么都不懂的人是毫无价值的。但是懂得很多的人，却能爱，有见识，有眼光……对一件事了解得越深，爱的程度也越深。如果有人以为，所有的水果都同草莓一起成熟，那他对葡萄就一无所知。所以我们应该有意识的培养我们爱的能力。

　2、作为当代青年，我们应该有意识的培养我们爱的能力，应该学会用成熟的爱的原则去爱我们的父母，爱周围的人，而成熟的爱来自于成熟的灵魂。在文中，作者认为什么样的人才是具有成熟灵魂的人 (幻灯片)

　明确：一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了母亲的良知，又发展了父亲的良知，在内心建立起两个形象，把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上，达到一种综合的状态，这才是拥有了成熟而健康的灵魂。9

　于丹说：“这个世界上所有的爱都是以聚合为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中分离出去。这种分离越早，你就越成功。” 与父母分离，在他心中同时拥有父亲和母亲两个世界。他独立了，成为了自己的父母。这就是人的心灵世界发展完全的标志。

　五、结语：

　高一新生初次离开父母，想家，想念父母，——这是一种幼稚的爱，因为需要父母(联系课文“我爱你，因为我需要你”)——这篇文章学过之后，有什么启发，今后该怎么去做

　同学们现在是青少年了，如果像弗洛姆说的应该是“克服自我中心阶段，体验关心他人以及同他人的统一，感觉到爱唤起爱的力量，爱比被爱更重要，给比得更能使自己满足、快乐!”的阶段了，我们来想想怎样通过生活中的小事来培养训练自己对父母的爱 这些你做到了吗(展示幻灯片)

　爱是交流的。孩子领受着父母的爱，也想着应该怎么回报父母。只有当你有爱父母、爱他人的能力时，才可以说你时一个灵魂健康和成熟的人。所以我们要学会爱他人，学会珍惜，我们在享受无私而博大的父爱母爱的同时，要付出爱心给父母，让他们也能享受到我们对他们赤诚的爱，让生命因为爱而更为富足!

　有这样一篇文章：

　母亲的牵挂!

　大学毕业，他被分配到离家乡100公里以为的城市。父亲早逝，身为长子，每个月他都雷打不动地回老家看望母亲。

　返乡的车票是用质地较厚的彩色胶纸印刷的，每次，母亲都对他说：“孩子，你的车票挺好看的，送给我吧!”他笑一笑，就把车票送给母亲，晚上他就睡在母亲的土炕上。后来，母亲就开始随便地翻他的衣袋，只留下那张车票。

　后来，他恋爱，结婚，生子，开始每两个月回一次家。、在后来，他担任单位领导，更忙了，有时甚至半年才回一次家。尤其是他有了专车，没必要再坐长途汽车，他开始适应不了长途车的颠簸。母亲慢慢地也就不再向他索要车票了。

　10年过去了，他已是市里的一位市长。有一天晚上电话响了，老家的弟弟来了长途，说母亲突患脑溢血，生命垂危。

　100公里对他来说是短途，一个多小时以后，他便见到母亲。这时，他突然母亲已是白发苍颜，衰老憔悴。见了一面，天亮时母亲就去世了。

　他带领兄弟姐妹们，安葬了母亲。

　整顿母亲的遗物时，他从那只祖传的樟木箱子里翻出了一本中学课本，，那是昔日母亲用来塞鞋样的。他翻开来，啊，书内竟整齐地夹着一叠车票——他当年每次返乡看望母亲时留下的车票。

　他的泪水又一次地涌出，他后悔，为什么母亲健在的时候不多回几次家，他还突然想起，这么多年来，母亲还从未到过他的四室二厅里住过一夜。

　回城市时，他只携了那一叠花花绿绿的车票。

　他常常把车票的故事讲给父母尚在的朋友们，极力使他们意识到父母对子女有一种深深的牵挂。他说，多回家看望几次老人吧，哪怕只停留片刻，否则，也许你也会有深深的懊悔的那一刻。

　评：人世间最难割舍的亲情恐怕就是母子情了，儿行千里母担忧，无论我们走到哪里，母亲对子女永远有一种深深的牵挂，这牵挂是那样的纯洁，无私和默然，如夜晚天空中的明月，柔静地照耀在儿女们的心中。当我们品味了那“一叠花花绿绿的车票”背后的牵挂，体味了作品的“深深懊悔”的心灵受到了怎样的震撼，头脑受到了怎样的启迪呢我没不能不体验到母亲是一个伟大的字眼，母爱是人世间最无私的情感，我们每一个做子女的都不能不深深的礼赞我们的母亲。父爱依然。父母对子女的爱如涌泉，他们生命不息，这爱的源泉就不会停止。这爱写不尽、唱不完，这爱是大海，每一道波纹里都能奏出美丽动人的诗篇。亲情是残酷的轮回，下一代人对上一代人的感情永远是欠缺的。明白了这些，同学们，下一步外贸应该怎么做呢

　六、作业

　1、摘抄出100字左右你最感动的句子和段落，并写出感想。

　2、读了文章，对母爱、对父爱，你一定有了新的认识和理解，你会给自己的父母提出怎样的建议写一篇300字左右的短文。